【合集】成長(zhǎng)的煩惱作文15篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的煩惱作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

成長(zhǎng)的煩惱作文1

　　天空云卷云舒，庭前花開(kāi)花落，回憶往昔，沉思今朝，笑迎成長(zhǎng)路上的每一個(gè)明天�！�—題記

　　成長(zhǎng)就是一個(gè)又一個(gè)的死亡與新生。成長(zhǎng)中，我們會(huì)學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、學(xué)會(huì)自立……但成長(zhǎng)是坎坷的，沒(méi)有一帆風(fēng)順的路，也沒(méi)有稱(chēng)心如意的捷徑，無(wú)不是磕磕絆絆。但經(jīng)歷的越多，成長(zhǎng)得越快。

　　轉(zhuǎn)眼間，從年幼無(wú)知的兒時(shí)成長(zhǎng)到一個(gè)14歲的青少年。曾經(jīng)盼望長(zhǎng)大的我，卻感到了無(wú)形的壓力。成長(zhǎng)，面臨著新的挑戰(zhàn)和新的責(zé)任。課程逐漸繁重起來(lái)，學(xué)習(xí)任務(wù)也變得更有難度，所要承擔(dān)的責(zé)任則是更加重要。

　　小時(shí)候，出門(mén)有父母領(lǐng)著，摔倒有父母扶著，家務(wù)有父母擔(dān)著，覺(jué)得輕松無(wú)比。但是，現(xiàn)在長(zhǎng)大了，我已經(jīng)不再是一個(gè)面對(duì)生活束手無(wú)策的人。因?yàn)榭傇诟改傅年P(guān)照下生活，永遠(yuǎn)不會(huì)成長(zhǎng)起來(lái)。

　　當(dāng)母親做家務(wù)的時(shí)候，我會(huì)主動(dòng)上去幫忙，做一下分工，母親來(lái)掃地，我來(lái)拖地。拖完地時(shí)已是滿(mǎn)頭大汗，想要每個(gè)角落干凈，不但需要耐心，還需要全方位角度的努力。還記得在過(guò)年的前幾天，家里一如既往的.要進(jìn)行大掃除。小時(shí)候的我是從來(lái)不去參與的。只是端坐在一旁看電視節(jié)目，但現(xiàn)在，父母東一句“你長(zhǎng)大了”，西一句“自己去做，不要請(qǐng)求他人幫助”讓我很是煩惱。畢竟很是懷念小時(shí)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的那種生活。于是，我不得不拿起抹布，拾起掃帚，不情愿地開(kāi)始“工作”。相比小時(shí)候來(lái)說(shuō)，休息的時(shí)間真的是越來(lái)越少了。可是如果一味地沉浸在兒時(shí)的記憶里，又怎能真正的長(zhǎng)大呢？

　　其實(shí)，成長(zhǎng)更大的煩惱便是輔導(dǎo)班的增加，原本的周六周日是我放松的時(shí)間，但是現(xiàn)在，從星期六的上午八點(diǎn)鐘開(kāi)始，一直要學(xué)到晚上七點(diǎn)鐘。一天二十四小時(shí)的時(shí)間，有三分之一在睡覺(jué)，還有三分之一就是在上輔導(dǎo)班。拖著疲憊的身子回家時(shí)，還要去完成學(xué)校和輔導(dǎo)班布置的作業(yè)。整天被輔導(dǎo)班和作業(yè)壓得喘不過(guò)氣來(lái)，完不成作業(yè)還會(huì)遭到老師和父母的責(zé)備，心里是十分的不舒服。久而久之，形成了對(duì)學(xué)習(xí)的恐懼和壓抑�？墒侨绻�讓自己沒(méi)有壓力的生活，又怎能有學(xué)習(xí)的動(dòng)力呢？又怎能體味真正的成長(zhǎng)呢？

　　成長(zhǎng)的煩惱，像風(fēng)一樣，纏繞著你，有時(shí)會(huì)使你頭暈?zāi)垦�，有時(shí)又會(huì)讓你暗自欣喜--我終于長(zhǎng)大了！

　　每個(gè)人都會(huì)長(zhǎng)大，但與之同時(shí)，又都不想長(zhǎng)大。其實(shí)想要真正地成長(zhǎng)，要快樂(lè)地正確面對(duì)成長(zhǎng)，不要懼怕成長(zhǎng)，它是我們?nèi)松�的必�?jīng)之路，快樂(lè)面對(duì)成長(zhǎng)。

　　花落了，還會(huì)再開(kāi)，春去了，還會(huì)再來(lái)。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹。成長(zhǎng)之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，使我得到鍛煉。我不應(yīng)該在煩惱面前皺眉頭，昂起倔強(qiáng)不屈的頭吧，在煩惱中成長(zhǎng)起來(lái)。

成長(zhǎng)的煩惱作文2

　　"少年不識(shí)愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁"，大人們總是對(duì)孩子們的煩惱如此輕描淡寫(xiě)，孰不知，我們也有太多煩惱，太多煩心事。

　　邁著輕快的腳步步入了人生的花季，任何一個(gè)女孩都有了愛(ài)美之心，希望自己成一個(gè)美麗大方的少女，我也不例外，正忙著實(shí)施"淑女計(jì)劃"哩。

　　首先，淑女們都長(zhǎng)得很苗條，我對(duì)著鏡子，總覺(jué)得自己的體形未免顯胖，于是"減肥計(jì)劃"開(kāi)始了。放學(xué)后，大家個(gè)個(gè)拿出糖果和肉串在校門(mén)口大吃大嚼，我強(qiáng)忍著口水，心中默念：將"減肥計(jì)劃"進(jìn)行到底！抵制著糖果的甜蜜和肉串誘人的香味。好友走過(guò)來(lái)拿出糖果，笑盈盈地說(shuō)："要不要來(lái)一顆呀？"我笑逐顏開(kāi)，正要伸手去拿，忽然想起了減肥的事，艱難地把手收了回來(lái)，說(shuō)："你還是自己吃吧！我正減肥呢！"邊說(shuō)邊咽下了一口唾沫。"減肥？！"好友用一種看見(jiàn)奇跡的.目光打量著我，不可思議地說(shuō)："想不到呀！"我極力擠出一個(gè)笑容，目光卻停留在糖果上，久久不忍離去。

　　不久之后，"姿態(tài)計(jì)劃"也緊鑼密鼓地展開(kāi)了，電視上的淑女們個(gè)個(gè)走著"貓步"，精神抖擻，再瞧我自己，走路是大大咧咧地"外八字"，背上書(shū)包就像個(gè)小烏龜似的，彎腰躬背，我急壞了，急忙開(kāi)始矯正走路姿勢(shì)。我煞費(fèi)苦心地竭力走出一副模特似的"貓步"，抬頭挺胸，自以為姿勢(shì)一定相當(dāng)優(yōu)美。不料，一位老同學(xué)在路上遇見(jiàn)了，她卻笑瞇瞇地說(shuō)："‘士別三日，當(dāng)刮目相看’吶，您是走路還是扭秧歌呀？"我聽(tīng)了，又尷尬又沮喪，趕忙說(shuō)："你就看不出來(lái)我走的是貓步嗎？""貓步？你快別逗趣兒嘍！"老同學(xué)不以為然的反應(yīng)，令我郁悶了好幾天……

　　身為一個(gè)儀態(tài)萬(wàn)方的淑女，自然要與國(guó)際化接軌。瞧那些在國(guó)際舞臺(tái)上大展宏圖的淑女們，個(gè)個(gè)都是秀外慧中，能掌握多國(guó)語(yǔ)言的大才女。于是我也展開(kāi)了"語(yǔ)言計(jì)劃"。課間，大家興致勃勃地聚在一塊兒聊天，我也加入進(jìn)去，談笑風(fēng)生間時(shí)常會(huì)"露上一兩手"，加入幾句英文，什么"Thankyou"啦，"hello"啦，也不管三七二十一，一律胡亂套用，一旁的同學(xué)禁不住問(wèn)道："今天你出了啥事兒？沒(méi)事就說(shuō)英文，難道是在向我們炫耀？"我的計(jì)劃被諸位同學(xué)著實(shí)地誤解了一番，為此我真是百口莫辯，此后吸取教訓(xùn)再也不敢亂用外文。

　　其實(shí)，我們青少年也有各自的煩惱，像我整天為成為淑女煩惱著，雖然"淑女計(jì)劃"以失敗告終，但我也從中明白了一個(gè)道理：真實(shí)的自己是最美的。最后，真心祝愿大家正視煩惱，快樂(lè)成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)的煩惱作文3

　　有一種滋味叫作品茶，茶香滿(mǎn)口情悠悠；有一種滋味叫作沉浸于詩(shī)歌，詩(shī)意有盡情難盡，歌到深處情難留；有一種滋味叫做成長(zhǎng)的滋味：有酸，有甜，有咸，油庫(kù)，有辣。是高興還是難過(guò)，是令人興致勃勃還是悲痛欲絕……成長(zhǎng)的滋味變化多端，各不相同。

　　“哥哥，我好想長(zhǎng)大哦！長(zhǎng)大了就可以做自己喜歡干的事情了�！薄伴L(zhǎng)大可不是你想長(zhǎng)大就可以長(zhǎng)大的。”我一邊向表弟解釋?zhuān)�腦子里頓時(shí)被回憶占據(jù)了空間，“長(zhǎng)大了就要學(xué)會(huì)承擔(dān)，可不能像現(xiàn)在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩了�！薄案绺�，什么是‘承擔(dān)’啊？”“就是要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)自己的責(zé)任。”表弟一副垂頭喪氣的摸樣，耷拉著腦袋：“那還是算了吧，我不要長(zhǎng)大了�！蔽倚α诵�，回憶起了酸澀的往事。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我與朋友在家里一起玩耍，玩的不亦說(shuō)乎！可是，好景不長(zhǎng)——“砰”——花瓶被打碎了！我們都十分忐忑�；ㄆ科鋵�(shí)是我打碎的，但我為了逃避而不敢承擔(dān)。媽媽把我們叫到了一個(gè)房間里，雙手一叉腰，擺出一副怒氣沖沖的樣子——那花瓶可是在我們家十幾年了，媽媽最喜歡它了。“誰(shuí)打碎的？”媽媽手指著碎玻璃，“誰(shuí)干的主動(dòng)承認(rèn)，要是不承認(rèn)被我發(fā)現(xiàn)了的話(huà)——后果自負(fù)！”我們面面相覷，都手足無(wú)措。我還是沒(méi)有承認(rèn)，我怕被媽媽狠狠地教訓(xùn)一頓。我心中扭成一團(tuán)：我到底該不該說(shuō)呢？說(shuō)了，就會(huì)被訓(xùn)斥一頓，不說(shuō)，或許能逃過(guò)一劫。我心中十分糾結(jié)，猶豫不決，但我的僥幸心理戰(zhàn)勝了不安，還是選擇了隱瞞事實(shí)。媽媽就帶著幽默感地說(shuō)：“你們誰(shuí)也沒(méi)有打碎花瓶，那么一定是花瓶自己打碎的了，大概它在桌子上站得心煩了，所以就掉了下來(lái)咯？”他們都忍不住笑了出來(lái)，只有我，跑到了房間里一聲不響，把門(mén)關(guān)上了。我在房間里，心情十分沉重：我這樣隱瞞事實(shí)，不好吧。不行，我不能再這樣膽怯地躲著了！我要主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤。但是，我還是不敢去正面去面對(duì)媽媽?zhuān)�我做了一件不光彩的事情，我還是寫(xiě)一封信給她吧。我就動(dòng)手寫(xiě)了起來(lái)……

　　當(dāng)媽媽第二天早上起來(lái)時(shí)，她看到了在他床頭的一封信。媽媽也給我回了信，她寫(xiě)的信上寫(xiě)到：兒子，其實(shí)我看到了你打碎了花瓶，但你不肯承認(rèn)，這點(diǎn)讓媽媽很失望。不過(guò)，媽媽希望你通過(guò)這件小事，學(xué)會(huì)承擔(dān)——學(xué)會(huì)承擔(dān)自己所犯下的過(guò)錯(cuò)與責(zé)任，不能選擇隱瞞或逃避，否則，你可不是一個(gè)真真正正的男子漢哦……信還沒(méi)讀完，我的眼淚就嘩嘩嘩地往下流，眼淚使勁往外鉆，鼻涕使勁往外流，流到了雙頰也沒(méi)有發(fā)覺(jué)。我的內(nèi)心十分得酸。我認(rèn)為，我應(yīng)該永敢地去承認(rèn)錯(cuò)誤，承擔(dān)起自己的過(guò)錯(cuò)。媽媽的'話(huà)給了我很大的啟發(fā)。從此，一個(gè)道理深深地刻印在了我的腦海中——要學(xué)會(huì)承擔(dān)。

　　我成長(zhǎng)了，我學(xué)會(huì)了承擔(dān)。我們要學(xué)會(huì)面對(duì)挫折、困難，在我們成長(zhǎng)的道路上是家常便飯，我們不得不去勇敢地面對(duì)，這一切都是在成長(zhǎng)之前的必經(jīng)之路。

　　若有人問(wèn)我成長(zhǎng)是什么滋味的，我會(huì)回答——酸，眼淚流下時(shí)的酸澀。作文

成長(zhǎng)的煩惱作文4

　　踏過(guò)如歌的花季，走過(guò)如詩(shī)的雨季，忽然發(fā)現(xiàn)歲月已經(jīng)搖走了13個(gè)春秋，過(guò)去的歡笑和悲傷，都已悄然放在舊時(shí)的枕邊。如今，曾經(jīng)的琴棋書(shū)畫(huà)、風(fēng)花雪月已變成了柴米油鹽般習(xí)以為常。作業(yè)之繁多控制了嬉戲之時(shí)；老師之嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑之渺；壓力之沉重，“造就”了我們成長(zhǎng)中如影隨形的煩惱。打開(kāi)厚重的.回憶之書(shū)，那點(diǎn)點(diǎn)思緒，也許是不堪回眸的一些往事。

　　期中考試，我因作文離題而忐忑不安。一瞬間，我所有的驕傲和自信都沉入了太平洋。坐在餐桌旁，看著媽媽臉上陰云密布，我的心一陣陣打冷戰(zhàn)，我知道這是暴風(fēng)雨的前奏�！安辉诔聊�中爆發(fā)，就在沉默中滅亡。”苦口婆心的“政治課”拉開(kāi)了序幕：“你太讓我……”

　　“咚咚咚……”上帝保佑，我的救星——老爸回來(lái)了。老爸一直都是以思想教育為主，一般不會(huì)像媽媽那樣令我有種莫名的恐懼。爸爸嬉皮笑臉地說(shuō)：“怎么樣，期中考圓了你的第一夢(mèng)沒(méi)？”“又是驕傲成這樣，你問(wèn)你的寶貝兒子！”媽媽一臉失望地說(shuō)。“沒(méi)關(guān)系，考試又不是人生，失敗就是次挫折嘛。”“哼，老是這樣，平常你也不理，現(xiàn)在呢……”不知道什么時(shí)候，媽媽學(xué)會(huì)了指桑罵槐。我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，都怪我不爭(zhēng)氣，連累了爸爸�？砂职炙坪鯖](méi)有領(lǐng)悟冷嘲熱諷的內(nèi)涵，繼續(xù)他的“牛論”：“別聽(tīng)你媽媽的，考試算什么，自己心中有數(shù)就行了，你老是爭(zhēng)第一就是帶壓力，你媽不信，下次你給她‘突變’一下�！眿寢屢魂嚢β晣@氣。不過(guò)我知道，媽媽也是一時(shí)半會(huì)兒的滿(mǎn)臉怨氣，時(shí)間一久就心平氣和了，我也就埋頭鉆進(jìn)了書(shū)屋。

　　自然，成長(zhǎng)的煩惱不是獨(dú)自“進(jìn)攻”，一來(lái)就是一群。又是一個(gè)陽(yáng)光熹微的明媚早晨，我依然沉浸在我的美夢(mèng)中，然而夢(mèng)還沒(méi)完，“長(zhǎng)官”便如影隨形地吼起高八度：“快起來(lái)，練書(shū)法要來(lái)不及了�！睕](méi)有辦法，只有起床啰。自從前幾年練起書(shū)法，就有種莫名的拘束感，朋友在外馳騁，而我卻是籠中之鳥(niǎo)。我知道父母是為我著想，多一門(mén)“手藝”，長(zhǎng)大就多一分希望，但心里總不是滋味。沒(méi)辦法，收拾了“家伙”就匆匆趕到“前線”，兩小時(shí)的練習(xí)就此開(kāi)始。剛煎熬完書(shū)法，下午又是英語(yǔ)的天地。匆匆趕完午飯，英語(yǔ)時(shí)刻又悄然來(lái)臨。

　　雖從呱呱墜地到現(xiàn)在的陽(yáng)光少年，我一直沉浸在歡樂(lè)的海洋中，然而成長(zhǎng)的日益增長(zhǎng)，煩惱卻不盡而來(lái)，壓力也從此日益沉重，偶爾的松懈便有如釋重負(fù)的喜悅感。若成長(zhǎng)是一篇著作，那么煩惱便是藏在段落深處的錯(cuò)字；如果成長(zhǎng)是一張白紙，那么煩惱便是附在背面的一個(gè)瑕疵；如果成長(zhǎng)是取舍，而煩惱就是舍中之取。

成長(zhǎng)的煩惱作文5

　　“當(dāng)你的對(duì)手足夠強(qiáng)大時(shí)，或者才能激發(fā)出你的勝負(fù)欲，從而，你也會(huì)變得和他一樣強(qiáng)大，乃至無(wú)所畏懼”�！�—題記

　　對(duì)比“別人家的孩子”，是我小學(xué)后三年中，怎么也逃不脫的一大課題。

　　父母想讓子女“望子成龍，望女成鳳”是好事，也是他們給予我們的期望。

　　可有時(shí)，物極必反。

　　那次，我和母親吵了至今最激烈，卻又最荒謬的一次架——因?yàn)槲冶饶赣H給我挑的對(duì)手在模考中的得分差了3分，她排在了年級(jí)前幾，我的排名卻只有兩位數(shù)。按理說(shuō)，兩位數(shù)的排名，是該可喜可賀的，可當(dāng)我準(zhǔn)備回到家就將這個(gè)“我眼中的好消息”捎給母親時(shí)，她正沉重地坐在沙發(fā)上，黑著臉，怒火仿佛燒到眉間。

　　“黑云壓城城欲摧”。歡快的腳步頓時(shí)變得遲緩了，我只覺(jué)得雙腿越來(lái)越沉，沉到舉步維艱的地步，臉上的汗珠如傾盆大雨般淌下。望見(jiàn)那張陰黑的臉，我一時(shí)心虛，無(wú)力地關(guān)上身后的門(mén)。

　　“媽”……

　　“進(jìn)來(lái)”——言語(yǔ)如機(jī)器人般，沒(méi)有溫度。

　　吵架的過(guò)程，如今已記得不大清晰了，只是那次的激烈程度仍令我記憶深刻，似乎要把屋頂掀翻。母親那次的言語(yǔ)很重，把對(duì)手夸得天花亂墜，那晚，我的自尊、自信，如層層薄霧，消失在云際，再也找不到影子。

　　那晚，我只覺(jué)得世間的.一切都是不在乎的。“憑什么她比我強(qiáng)，憑什么要做對(duì)比，憑什么要優(yōu)勝劣汰，做好自己，很難嗎？”我憤然地怒吼道，將手邊的一切的一切全都砸向了墻壁。

　　在二模的那段時(shí)光里，一切都黑暗了。至少在我眼里的確是那樣。老師在講臺(tái)上滔滔不絕，我卻成天只會(huì)趴在桌子上，只會(huì)浮想聯(lián)翩�！盀槭裁磿�(huì)有對(duì)比呢？對(duì)比的目的又是什么呢？打擊自信，激勵(lì)奮發(fā)？……不，或許都不是�！痹谀嵌螘r(shí)間里，我的學(xué)習(xí)一落千丈，掉到了班級(jí)中等水平，因?yàn)槲也辉诤趿恕Ｏ胫�：“不都是別人家的孩子嗎，考得都比我高。上天唯獨(dú)折磨我一人吧！”那段時(shí)間，油鹽不進(jìn)的我似乎被鎖在牢籠中，渾身纏滿(mǎn)了枷鎖。

　　好在這樣的情緒并未維持多久，很快便被班主任老師察覺(jué)到了。

　　或許是班主任已經(jīng)知道我的境況了吧，她說(shuō)的那段話(huà)很直接了當(dāng)，直到現(xiàn)在都一直勉勵(lì)著我�！爱�(dāng)你的對(duì)手足夠強(qiáng)大時(shí)，我想你該有的不是頹廢，而是勝負(fù)欲。你會(huì)想與他齊頭并進(jìn)，變得和他一樣強(qiáng)大，最終無(wú)所畏懼�！�

　　那一刻，我豁然開(kāi)朗，覺(jué)得自己并沒(méi)有多差，只是沒(méi)有擺正態(tài)度，正確面對(duì)現(xiàn)實(shí)而已。信念，驟然上升！

　　其實(shí)并沒(méi)有所謂的“別人家的孩子”，只不過(guò)都會(huì)把優(yōu)秀的人當(dāng)做目標(biāo)和學(xué)伴；而那些跟不上社會(huì)洪流的人，只不過(guò)把“別人家的孩子”當(dāng)作了“仇人”，最后在頹廢中被吞噬。

　　煩惱就如沙漠、荒野，它會(huì)不停折磨你，但一旦你熬過(guò)艱難，跨過(guò)它，看到的將不再是海市蜃樓，而是片片綠洲，乃至星辰大海。

成長(zhǎng)的煩惱作文6

　　時(shí)間從指間不經(jīng)意地彈落，往昔的格子爬滿(mǎn)了蜘蛛的足印。它正在里面結(jié)網(wǎng)，把每一個(gè)格子都?jí)m封起來(lái)，只是有的地方密密麻麻模糊難辨，有的地方稀稀疏疏明朗清晰。這種感覺(jué)是用灰土裹著的黃金，如果不去品它，便永遠(yuǎn)不知道它的真正價(jià)值，那就是成長(zhǎng)的故事。

　　成長(zhǎng)是一曲剛健的歌謠。走進(jìn)田間地頭，聽(tīng)拔節(jié)聲聲，走進(jìn)森林曠野，聽(tīng)萬(wàn)籟和鳴。噪動(dòng)與喧騰，追逐與奮爭(zhēng)，這就是成長(zhǎng)的旋律。在成長(zhǎng)的行列里，彈奏的是輝煌的音響。

　　成長(zhǎng)是—道色彩的流程。飄去了鮮艷的連衣裙，飛走了粉紅的蝴蝶結(jié)。一身校服，一圍凝重的色彩。不見(jiàn)了童話(huà)書(shū)上多彩的封面，看到的是教科書(shū)一臉的嚴(yán)肅。堆積的課本一如大山的深沉�！�切浮躁歸于沉靜，昔日絢麗的色彩只去裝點(diǎn)青春的夢(mèng)境。

　　成長(zhǎng)是緩緩流淌的溪流。悄然地，我們就長(zhǎng)大了。學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了坦然。同時(shí)，也學(xué)會(huì)了修飾與包裝。似水流年，流走了少年的純凈與質(zhì)樸，正如葦岸在《白樺樹(shù)》中所述：在白樺樹(shù)的生長(zhǎng)歷程中，為了利用生長(zhǎng)，總是果斷地舍棄那些側(cè)枝和舊枝�？梢哉f(shuō)成長(zhǎng)是—個(gè)兌變的過(guò)程，由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由幼稚至成熟。每蛻去一層軀殼，痛苦在所難免。作家劉墉說(shuō)，成長(zhǎng)是—種美麗的痛。

　　成長(zhǎng)也是艱難的跋涉。穿越《傷心地鐵》后，是—條曲折的山路，身后蜿蜒，腳步依稀前面，長(zhǎng)滿(mǎn)荊棘，堆滿(mǎn)鮮花。勇敢地追尋，路就會(huì)在腳下延伸，成長(zhǎng)即路。

　　成長(zhǎng)的故事很多很多，有歡樂(lè)也有悲哀；成長(zhǎng)的歲月很長(zhǎng)很長(zhǎng)，需要我們一點(diǎn)一滴去感悟。歲月不會(huì)回頭，抓住今天的每一秒，把希望系于明天的.彩云，成長(zhǎng)就是希望編織的彩帶，串連回憶和向往。

　　成長(zhǎng)的過(guò)程，就是煩惱的過(guò)程。

　　小時(shí)候不知道什么是煩惱，似乎也沒(méi)什么煩惱。

　　小學(xué)幾年，風(fēng)平浪靜，父母為我撐“傘”，老師為我擋風(fēng)，我這棵幼苗在全方位的呵護(hù)下，絲毫沒(méi)有受損。

　　初中時(shí)，在語(yǔ)文課上學(xué)會(huì)“煩惱”一詞，凝神想想，走入初中的我并沒(méi)有煩惱。我拘謹(jǐn)，說(shuō)話(huà)不敢大聲，考試沒(méi)能得到前十名，數(shù)學(xué)競(jìng)賽落了榜，苦心經(jīng)營(yíng)的班級(jí)活動(dòng)效果不佳……最令我煩惱的是考英語(yǔ)特長(zhǎng)班名落孫山。父母沒(méi)有怪我，老師沒(méi)有怨我，同學(xué)更是真誠(chéng)地鼓勵(lì)我。我摔倒了，沒(méi)有流血，但那個(gè)青紫塊叫我更疼。我沮喪，我自責(zé)，我的心在淌血。我開(kāi)始感到煩惱并不是那么輕飄飄就可以遺忘的，我辜負(fù)了那么多人，傷了他們的心，我對(duì)不起老師和家長(zhǎng)的辛勤培育。

　　現(xiàn)在，我上高中了，站在人生又一個(gè)岔路口的起點(diǎn)上，我將面臨新的選擇。如今，是為了分?jǐn)?shù)煩惱，面對(duì)那不如人意的分?jǐn)?shù)，心里連著打起了問(wèn)號(hào)。“回家怎么交待？老師會(huì)不會(huì)批評(píng)？同學(xué)會(huì)不會(huì)譏笑？”說(shuō)實(shí)話(huà)，心里真沒(méi)底兒！我不想再?lài)L摔跤不流血的滋味。人為什么要長(zhǎng)大呢？為什么一定要跌跌撞撞才能長(zhǎng)大呢？

　　成長(zhǎng)的煩惱如滿(mǎn)天的星星，數(shù)也數(shù)不完，于是我有了答案：不要為失意而煩惱，更不要為煩惱而煩惱。人是生命的主宰！踩著時(shí)代的節(jié)拍，讓我們勇敢面對(duì)成長(zhǎng)的煩惱。

成長(zhǎng)的煩惱作文7

　　多姿多彩的生活，就好比一場(chǎng)秀舞賽，每個(gè)人都盡情地舞蹈著絢麗多姿的舞步。但是，有時(shí)難免會(huì)出點(diǎn)差錯(cuò)，甚至偶爾會(huì)踩到別人，引起不滿(mǎn)或誤解。然而，只要你正確掌握舞步，靈活運(yùn)用，依然會(huì)跳出令人刮目相看的舞姿。而成長(zhǎng)后的煩惱，就猶如跳錯(cuò)舞步一樣，是無(wú)法避免的。但我決不會(huì)畏懼和退縮的。

　　有一次，是在我小學(xué)五年級(jí)的一天早晨，當(dāng)太陽(yáng)日上三竿時(shí)，天空萬(wàn)里無(wú)云。我校正舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，我是參加100米賽跑的。當(dāng)藍(lán)天上盤(pán)旋過(guò)幾只鳴叫著的燕子，裁判員的哨子，“噓——”地一聲響。我們幾個(gè)參賽選手就立刻到起跑線準(zhǔn)備，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，信心十足。裁判員的`哨子又一次吹響：“噓——”，選手們便像脫僵的野馬似的飛快地向終點(diǎn)沖去，腳下生起的塵土在空中狂舞著，好一幅野馬奔騰圖！以前我的體育成績(jī)一向很好，所以我對(duì)自己信心百倍，老師也對(duì)我信任有加，胸有成竹地在終點(diǎn)迎接我。正當(dāng)這時(shí)，我腦中，忽然閃過(guò)一個(gè)什么念頭，于是，心不在焉的，不留意被跑道上的一塊石頭絆了一腳，被扭了一下，于是就從第一名落到了最后一名。在終點(diǎn)春風(fēng)滿(mǎn)面地迎接我的老師開(kāi)始擔(dān)憂(yōu)了，臉上不再有那種對(duì)我充滿(mǎn)自信的笑容，反而露出了極不滿(mǎn)意的神情。這時(shí)，我心里像懸著一塊極重的石頭，就像正在天庭采花的仙女一下子落到了人間的萬(wàn)丈深淵一樣，以最后一名的落伍成績(jī)跑到了終點(diǎn)。第一名的那位選手高興得一蹦三尺高，她的老師對(duì)她也十分滿(mǎn)意，愛(ài)護(hù)有加，又是送水，又是捶背捏腳的，她就像得到寶貝一樣，開(kāi)心得合不攏嘴。這時(shí)，我的班主任老師走了過(guò)來(lái)，看著她那嚴(yán)厲的表情，手中那瓶原為我準(zhǔn)備的礦泉水也再不會(huì)遞到我

　　的手里了。看著老師那張兇神惡煞的臉，我心驚膽戰(zhàn)地，不敢告訴老師實(shí)情。忽然，一句“你是怎樣回事？！”的嚴(yán)厲的話(huà)語(yǔ)從老師口中脫口而出，“平常，你的體育成績(jī)不是很好嗎？這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上得第一名就應(yīng)是穩(wěn)扎穩(wěn)打的吧！但是怎樣會(huì)落到最后一名呢？這次班里的臉都被你丟盡了……”老師說(shuō)的一字一句，都像錘子一樣敲打著我的心。

　　老師��！你可曾想過(guò)，我是有若情的呀！難道你認(rèn)為參加運(yùn)動(dòng)會(huì)只是為了爭(zhēng)一個(gè)第一嗎？重在參與！我真的不知該如何向您解釋?zhuān)�我更不明白該如何向同學(xué)們解釋。于是，我不僅僅受到老師的不滿(mǎn)，還經(jīng)常受到同學(xué)們對(duì)我的指指點(diǎn)點(diǎn)，和背后對(duì)我的竊竊私語(yǔ)。

　　生活中的煩惱�。∮袝r(shí)令人望而生畏，有時(shí)又令你無(wú)可奈何，甚至只能讓不爭(zhēng)氣的淚水肆無(wú)忌憚地滂沱……但是，我不會(huì)被煩惱嚇倒，我會(huì)竭盡全力地想辦法解決，并對(duì)煩惱大聲地喊一聲：“我不怕你！”

成長(zhǎng)的煩惱作文8

　　煩惱如同成長(zhǎng)的必經(jīng)之路，每個(gè)人都不可能錯(cuò)過(guò)。

　　自從我跨入初中的大門(mén)，電視成為了一件熟悉又陌生的家具這一年在我的軟磨硬泡下父母終于同意我在周六晚上可以看電視�？删驮谇皫滋�，我邊寫(xiě)作業(yè)邊想：周六晚上看電視，周日早上還可以美美睡一覺(jué)，此乃是天倫之樂(lè)矣�？晌覍�(xiě)完作業(yè)后，正要看電視，媽媽就沖了過(guò)來(lái)，一把奪過(guò)遙控器以獅吼功的十成功力，沖我吼：“看什么看，都初一了還看。你知不知道，現(xiàn)在連大學(xué)生都不好找工作，不好好學(xué)習(xí)將來(lái)干什么，掃大街，還是干苦力?”我想大人們?cè)趺蠢媳莆覀兏芍�干那，三百六十行，行行出狀元，干哪行不行。有點(diǎn)太小題大做了吧。我現(xiàn)在學(xué)習(xí)有點(diǎn)緊，看看電視放松放松神經(jīng)有利于學(xué)習(xí)。媽媽你不要再把我唯一的娛樂(lè)時(shí)間也給剝奪了，那樣和軟禁沒(méi)有區(qū)別。我渴望自由，我渴望休息，媽媽你不要再束縛我了，我知道外面社會(huì)壓力大，可看一次電視又不能讓成績(jī)下滑，看看電視還可以讓我了解書(shū)本以外的知識(shí)，媽媽終于同意我看了。我很高興因?yàn)槲铱梢钥措娨暳�，我也很郁悶為什么現(xiàn)在的中學(xué)生連看電視都有問(wèn)題�，F(xiàn)在的學(xué)生，學(xué)習(xí)多多，煩惱也隨著多多。我想起了一首歌叫《我不想長(zhǎng)大》長(zhǎng)大了要面臨的事又增大不少。

　　這就是我的之一，總之我要好好學(xué)習(xí)克服一個(gè)有一個(gè)的煩惱。要和煩惱說(shuō)SEEYOULATOR

　　成長(zhǎng)的煩惱

　　在我成長(zhǎng)的路上，發(fā)生的.事有大有小，一路走來(lái)，聽(tīng)了最多的話(huà)就是“別像個(gè)孩子似的”，“你怎么老是長(zhǎng)不高啊”!這些話(huà)像一把刀狠狠地刺傷了我，難道我不想長(zhǎng)高、長(zhǎng)大嗎?可有誰(shuí)理解我，這些煩惱隨著我上了初中，可是別人的話(huà)語(yǔ)還是源源不斷。

　　一天，我走在樓梯上，突然兩個(gè)男同學(xué)說(shuō)：“咱們初一的‘矮冬瓜’可真多啊!”眼睛還一直直視著我，嬉笑著跑開(kāi)了。我強(qiáng)忍著淚水，老是告訴自己：走自己的路，讓別人說(shuō)去吧�？墒腔氐郊�，本想不用再面對(duì)同學(xué)們?cè)尞惖难酃鈺r(shí)，媽媽的表姐卻剛好在我家做客，我喊了一聲“阿姨”，她卻問(wèn)我：“小欣是吧，今年幾歲了?上幾年級(jí)了呀?”面對(duì)她的問(wèn)題，我無(wú)言以對(duì)。媽媽卻對(duì)她說(shuō)：“她11歲，上四年級(jí)了�！蔽殷@奇的睜大了眼睛，心里就像打翻了五味瓶……“11歲這身高可不夠啊!要多鍛煉身體啊!呵呵……”接著響起了一陣“哈哈”的說(shuō)笑聲。我強(qiáng)忍怒火，擠了個(gè)笑容，徑直走進(jìn)房間里去。我一把將門(mén)“哐啷”給關(guān)了!將書(shū)包狠狠地摔在地上，一個(gè)人躲在角落里哭，腦海里不斷浮現(xiàn)媽媽的話(huà)，究竟是為什么?為什么要否定我的年齡，為什么要用身高來(lái)衡量我。長(zhǎng)不高就要受到別人的歧視，冷眼嗎?這太不公平了!

　　“太陽(yáng)，太陽(yáng)，給我們帶來(lái)七色光彩……我們帶著七彩夢(mèng)，走向未來(lái)�！痹陉�(yáng)光普照的時(shí)候，偶爾會(huì)出現(xiàn)短暫的陰云，成長(zhǎng)的煩惱總是揮之不去，或許只有將別人的歧視轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的動(dòng)力，做出成績(jī)，才能讓他們刮目相看。我相信，煩惱終將過(guò)去，快樂(lè)即將到來(lái)!

成長(zhǎng)的煩惱作文9

　　說(shuō)句實(shí)話(huà)，我并不覺(jué)得自己在至今的成長(zhǎng)過(guò)程中有什么煩惱，因?yàn)榈诙�天就煙消云散的“小心事”在我看�?lái)還不足以稱(chēng)之為“成長(zhǎng)的煩惱”。但在爸爸小時(shí)候，他的煩惱可不少，爺爺奶奶所組成的是典型的“封建半過(guò)渡現(xiàn)代式”家庭，兩個(gè)極端在那里“偏愛(ài)與怒吼”。爸爸在其中伴著各式煩惱成長(zhǎng)，來(lái)自生活的、學(xué)習(xí)的……

　　爸爸曾笑著把“成長(zhǎng)的煩惱”講給我和媽媽聽(tīng)，小學(xué)至初中階段他屬于聰明而不用功的類(lèi)型，一邊和朋友們嘻嘻哈哈，一邊要應(yīng)對(duì)奶奶的“鐵扇關(guān)”。過(guò)了幾年，隨著年齡的增長(zhǎng)，他明白了學(xué)習(xí)的重要性，卻培養(yǎng)不起好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。爸爸空有煩惱，卻毫無(wú)解決的辦法，反正接近寒假，先過(guò)了期末考試再說(shuō)吧，“今朝有酒今朝醉”吧！“母親大人”早答應(yīng)自己期末成績(jī)優(yōu)秀就去姥姥家，那個(gè)小山村過(guò)寒假。在那個(gè)年代，酸菜燉粉條，獵麻雀……這些對(duì)孩子充滿(mǎn)了誘惑。爸爸“今朝有酒今朝醉”的后果是考試不及格，這下子他的煩惱更大了，可惜他一時(shí)糊涂，選擇了與“真理”截然相反的路徑——偽造成績(jī)單。

　　我不知道那時(shí)的成績(jī)單是何等“傾國(guó)傾城貌”，只知道爸爸成功了。從最初的忐忑不安，手腳冰涼，到“碰運(yùn)氣”，再到最后的如獲大赫，心中狂喜伴愧疚但必須面不改色�！澳赣H大人”也被“蒙住了”！晚上，爸爸正在被窩里竊喜，一邊“空洞洞”盤(pán)算著下學(xué)期一定好好學(xué)習(xí)，一邊禁不住想假期里的歡樂(lè)，他沒(méi)料到，“危險(xiǎn)”正漸漸逼進(jìn)。奶奶懷著兒子成績(jī)優(yōu)異的母親的驕傲的心，滿(mǎn)懷關(guān)切地仔細(xì)摸摸兒子的棉褲薄不薄，會(huì)不會(huì)冷，猛地覺(jué)得有什么紙片似的，再仔細(xì)�！皞刹椤币幌�，像得了不情愿的寶藏似的，奶奶發(fā)現(xiàn)了爸爸藏在棉褲里的真成績(jī)單�！澳赣H大人”頓時(shí)又氣又急，一把把兒子從被窩里揪出來(lái)大聲質(zhì)問(wèn)，在“人贓俱獲”的情況下，爸爸承認(rèn)了自己所“犯”的“造假罪”。后來(lái)，爸爸告訴我們，他雖然知道要“挨”巴掌，但心里一下子輕松極了。出乎我的意料，一頓響亮的巴掌下去，爸爸和奶奶坐上了回姥姥家的汽車(chē)。爸爸是幸運(yùn)的，奶奶早已買(mǎi)好了回娘家的車(chē)票。

　　“秋后算帳”的時(shí)候，奶奶竟沒(méi)揍兒子，而是表明自己的希望和對(duì)兒子的'失望，這頓“訓(xùn)話(huà)”助了爸爸日后成績(jī)進(jìn)步的一臂之力，也給予了他警戒和教訓(xùn)，爸爸由此邁出了步向“真理”的第一步。

　　爸爸的煩惱算是他“成長(zhǎng)的煩惱”中的“學(xué)習(xí)類(lèi)吧”，但其中又摻雜了道德品質(zhì)的學(xué)習(xí)和升華。每個(gè)孩子“成長(zhǎng)的煩惱”都不是能輕易歸類(lèi)，分清的，因?yàn)楹⒆颖旧砭褪且粓F(tuán)可塑的泥土，其中有太多的成份。不得不說(shuō)爸爸媽媽?zhuān)�乃至爺爺奶奶，長(zhǎng)輩們成長(zhǎng)的煩惱永遠(yuǎn)是小輩們的學(xué)習(xí)借鑒，聽(tīng)起來(lái)也是趣事。爸爸如今講起自己的兒時(shí)只剩笑語(yǔ)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這就好比下酒小菜，細(xì)細(xì)密密的讓人發(fā)笑。讓我也來(lái)釀壺好酒，配上兩碟小菜，將來(lái)人到中年，再請(qǐng)別人吃吧！

成長(zhǎng)的煩惱作文10

　　煩惱是成長(zhǎng)的一種標(biāo)志。

　　當(dāng)你涉足成長(zhǎng)煩惱就一直尾隨著�；蛟S開(kāi)始你還沒(méi)察覺(jué)，久而久之，它們就會(huì)逐個(gè)地跳出來(lái)，讓你不知所措。

　　學(xué)生的煩惱大都集中在學(xué)習(xí)生活上，我們的世界似乎只有這兩個(gè)大圈圈。有一個(gè)牽涉兩者的大煩惱，我至今想起來(lái)都覺(jué)得渾身不自然。

　　六年級(jí)時(shí)候我發(fā)覺(jué)有的友情被冰藏起來(lái)了，代之的是它的衍生物——冷遇。

　　六年級(jí)下學(xué)期，小學(xué)六年在此一搏，誰(shuí)都不允許自己有任何的松懈。雨點(diǎn)般的密集考試，海中撈針般的難度作業(yè)，統(tǒng)統(tǒng)在這個(gè)時(shí)候向我們襲來(lái)。因?yàn)閺那暗?功底打得好些，我面對(duì)起眼前種種多了幾分坦然鎮(zhèn)靜。每個(gè)人都在咬筆頭絞腦汁與作業(yè)斗爭(zhēng)。有一天早上，我回到學(xué)校，我的一個(gè)好朋友小一，要我將作業(yè)本給他“瞧瞧”，我說(shuō)：“這個(gè)好像不是討論題嘛，而且老師大人明令禁止抄作業(yè)。”“有什么關(guān)系，我只是看一看�！彼�不以為然地說(shuō)。我毅然回答道：“不行！如果你不懂，可以去問(wèn)老師我也可以給你講講，但不能抄�！薄安唤杈筒唤�，擺什么臭架子”，小一說(shuō)著生氣地走開(kāi)了。我看著他的背影，心里莫名一份愧疚，小聲吟道：“我是為你好。”早操鈴響了，打斷了我的思緒……數(shù)學(xué)課上，發(fā)了昨天的測(cè)驗(yàn)試卷，我保持原有水平，小一卻進(jìn)步得很快，我真為他高興。下課了，我快步流星地走到小一的座位，他正在收拾東西，我道賀說(shuō)：“繼續(xù)努力，你真棒!”小一沒(méi)有抬起頭，酸溜溜的低聲說(shuō)：“不敢當(dāng)不敢當(dāng)，你是名正言順的優(yōu)等生，受不起你的夸獎(jiǎng)�！彼�話(huà)音未落又走開(kāi)了，頭也不回的走開(kāi)了。

　　不知什么時(shí)候吹來(lái)一陣風(fēng)，我感到刺骨的寒……

　　“我錯(cuò)了嗎”，我反思著。

　　接下來(lái)的好多天，小一都沒(méi)有和我說(shuō)話(huà)，見(jiàn)了我也當(dāng)作沒(méi)看見(jiàn)。其實(shí)還不止小一一個(gè)人，有許多我的朋友都覺(jué)得我和他們是不同“階段”的，他們都對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)的，還投來(lái)埋怨的眼光，說(shuō)我：“假正經(jīng)”。漸漸的疏遠(yuǎn)我。我很煩惱，我很委屈，但仍然固執(zhí)的將抄作業(yè)拒之門(mén)外，我仍然保持著自己的成績(jī)。我可以忍受他們對(duì)我的冷漠，但我不能害他們。六年級(jí)下學(xué)期的我，多了幾分孤獨(dú)。

　　直到小學(xué)生涯劃上了句號(hào)，小一才對(duì)我說(shuō)：“謝謝你當(dāng)初的不留情噢”。我笑了，簡(jiǎn)單的一句話(huà)結(jié)束了我的煩惱，證明當(dāng)初我是對(duì)的。

　　煩惱的花季，為學(xué)習(xí)煩惱，為生活而煩惱，為明天而煩惱，為朋友而煩惱。經(jīng)過(guò)了太多的煩惱你就會(huì)懂得，堅(jiān)持自己正確的東西，受到暫時(shí)的煩惱又如何呢？相信只要站在對(duì)的這一邊，成長(zhǎng)的煩惱終會(huì)消失的，那是你將得到一筆寶貴的財(cái)富——待人處事的經(jīng)驗(yàn)。

　　唉！成長(zhǎng)惹得煩惱。

成長(zhǎng)的煩惱作文11

　　我想在我們成長(zhǎng)的道路上，煩惱一直陪伴著我們。它對(duì)我們來(lái)說(shuō)就像一個(gè)老朋友一樣，我們對(duì)它應(yīng)該是非常的熟悉。從我們長(zhǎng)大懂事開(kāi)始，煩惱就一直陪伴著我們。它總是不離不棄。他讓我們的童年變得更加的豐富多彩。有了它我們的生活變得更加的精彩。隨著我們慢慢長(zhǎng)大，面對(duì)的煩惱，就越來(lái)越多。

　　形形色色的，眾多的煩惱見(jiàn)證了我們成長(zhǎng)的足跡。我到了高三，學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越重，每天早上到我頂著兩個(gè)黑眼圈吃早點(diǎn)時(shí)：媽媽厲聲問(wèn)我：“你昨晚是不是有熬夜了�。∶刻焱砩喜缓煤盟�覺(jué)，瞎搞什么��？”“你是不是又在晚上玩手機(jī)�。∧阏f(shuō)你晚上怎么就不安分了。”“我沒(méi)有玩手機(jī)？我……”我終于忍不住反駁道。當(dāng)我說(shuō)出這句話(huà)時(shí)，我看見(jiàn)媽媽這座火山終于爆發(fā)了�？粗�她那漸漸猙獰的臉，我心里在顫抖。結(jié)果，我還是被媽媽判處了死刑。我媽開(kāi)始了她的河?xùn)|獅吼：“你現(xiàn)在膽子是越來(lái)越大了，都敢跟我頂嘴！你每天就知道玩！你的'學(xué)習(xí)呢？從今天起不許玩手機(jī)！不許玩電腦！每天看書(shū)，每天做作業(yè)，還有……”聽(tīng)到媽媽的這些宣判，我心里越來(lái)越煩惱。你們除了整天就知道讓我學(xué)習(xí)還知道什么��！你們把我當(dāng)成學(xué)習(xí)機(jī)養(yǎng)的吧！自己一個(gè)人在房間里內(nèi)心越來(lái)越煩惱！早上的煩惱剛剛過(guò)，結(jié)果中午有有了煩惱的事……當(dāng)我來(lái)到學(xué)校，走進(jìn)教室。

　　看見(jiàn)桌上老師發(fā)現(xiàn)來(lái)的作業(yè)本，看著上面無(wú)數(shù)的紅叉，我的心情就更加沮喪，心里想道：這可是我昨晚奮斗到半夜的成果。唉……慢慢我想到了接下來(lái)的考試我心里更加犯愁了，這么簡(jiǎn)單的作業(yè)我都做不會(huì)�？荚囪F定考砸，要是考砸的話(huà)，回去我媽豈不是會(huì)活剝了我……正想得出神，老師發(fā)現(xiàn)了我的走神，叫我起來(lái)回答問(wèn)題，我此時(shí)大腦一片混亂，支支吾吾地站在那里，被同學(xué)們火辣辣的目光欣賞了個(gè)夠，當(dāng)時(shí)我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去得了。好不容易等到放學(xué)了，我卻不敢像往常那樣回家去，我心里害怕家里的那座火山再度爆發(fā)，所以我背著書(shū)包，茫然的行走在街道上，心里感嘆道，人生為什么那么多煩惱。在街道上，我不斷地想著我今天所經(jīng)歷的。

　　早上和媽媽吵架，回到作業(yè)凈做錯(cuò)題，上課走神被老師挨批……想了半天，突然間我好像明白了。煩惱是我們?nèi)松�中必須�?jīng)歷的，它只是我們生活中的小插曲而已，它就像那蠱蟲(chóng)一樣，你越想，你就會(huì)越煩。它會(huì)不斷繁殖，所以我們應(yīng)該以積極的態(tài)度來(lái)面對(duì)它，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)煩惱只是一丁點(diǎn)兒小事，根本難不倒你！點(diǎn)評(píng)：作者前面重幅度的描寫(xiě)了煩惱給自己帶來(lái)的困擾，然后結(jié)尾筆鋒立轉(zhuǎn)，寫(xiě)除了煩惱不可怕，要以積極的心態(tài)面對(duì)。

成長(zhǎng)的煩惱作文12

　　轉(zhuǎn)眼間，孩子到了五年級(jí)，五年級(jí)換了個(gè)班主任老師，老師非常負(fù)責(zé)任，對(duì)孩子的要求也很?chē)?yán)格，早晨上學(xué)也知道操心了，害怕遲到了，孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣也有了變化，不再由我們反復(fù)催促了，完成不好老師會(huì)讓重新做，字體也認(rèn)真多了。到了期中考試，整體成績(jī)都有提高，老師的付出沒(méi)有白費(fèi)，看來(lái)家校配合非常重要。

　　從小孩子的成績(jī)一直還行，和老師溝通從來(lái)說(shuō)的不是成績(jī)，而是上課的紀(jì)律方面，上課說(shuō)話(huà)、做小動(dòng)作一直都是伴隨著一到五年級(jí)，也一直沒(méi)有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們家長(zhǎng)有很大的責(zé)任，看著孩子一天天的長(zhǎng)大，獨(dú)立意識(shí)越來(lái)越強(qiáng)，一方面不愿受到家長(zhǎng)的管制，一方面又想依賴(lài)家長(zhǎng)，所以經(jīng)常和我們有沖突，你讓她干什么她就是不干，常常把我氣得不行，也拿她沒(méi)辦法，有時(shí)她是故意氣我來(lái)抗議，說(shuō)就是要和我斗爭(zhēng)到底，真是讓我頭疼。

　　放寒假時(shí)，我提醒她早點(diǎn)完成作業(yè)，我們要外出旅游，我一直主張孩子該學(xué)習(xí)的時(shí)候要認(rèn)真學(xué)習(xí)，該玩的時(shí)候痛痛快快地玩，誰(shuí)知道她想著時(shí)間還長(zhǎng)著呢，就是不寫(xiě)，我就讓她定個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，她不愿意，我非讓她定，她就不服氣，于是定個(gè)計(jì)劃，每天學(xué)習(xí)兩個(gè)小時(shí)，玩電腦卻要玩3個(gè)半小時(shí)，你不是讓我定嗎？這就是我的計(jì)劃。把你氣的無(wú)語(yǔ)，現(xiàn)在的孩子真的難管教。我和她爸爸要上班，她自己在家，寫(xiě)作業(yè)沒(méi)按計(jì)劃，可是玩電腦卻是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超出計(jì)劃時(shí)間，你說(shuō)她，她還強(qiáng)詞奪理地說(shuō)寫(xiě)作業(yè)了。寫(xiě)完了才玩的，要不就是說(shuō)寫(xiě)的太累了，玩會(huì)兒再去寫(xiě)。出去旅游回來(lái)以后，我告訴她，時(shí)間不多了，要盡快把出去沒(méi)有寫(xiě)的作業(yè)補(bǔ)出來(lái)，她不以為然，今天拖明天，明天拖后天，我每天都念叨，嘴皮子都磨破了，她還是不聽(tīng)，后來(lái)我說(shuō)寫(xiě)作業(yè)是你的`事情，我不再說(shuō)了，你自己看著辦吧，她說(shuō)不用我管，她自己有數(shù)，上學(xué)之前會(huì)做完的，誰(shuí)知道到了最后一天也沒(méi)寫(xiě)完，她可能也是著急，一下子寫(xiě)到晚上1點(diǎn)半，仍然還有許多沒(méi)寫(xiě)完。

　　上學(xué)后，老師對(duì)沒(méi)有寫(xiě)完的孩子進(jìn)行了批評(píng)，并限期把作業(yè)補(bǔ)上去，我非常贊成老師這樣的做法，這三天孩子基本上都是補(bǔ)到晚上十一二點(diǎn)，說(shuō)寫(xiě)的腰酸背痛腿抽筋，我說(shuō)本來(lái)可以一個(gè)假期輕輕松松完成的作業(yè)，你用三天完成是不容易的，你要為你瘋狂的玩承擔(dān)后果的，媽媽一直告訴你，作業(yè)要往前趕，作業(yè)寫(xiě)完了，玩著才能開(kāi)心，作業(yè)寫(xiě)不完，家長(zhǎng)批評(píng)，老師批評(píng)，你會(huì)開(kāi)心嗎？你覺(jué)得是媽媽的做法對(duì)還是你的做法對(duì)？她說(shuō)都對(duì)。下次你認(rèn)為你會(huì)怎么做？她說(shuō)我先玩再寫(xiě)作業(yè)再玩。真不知道她是怎么想的，不知道經(jīng)過(guò)這次以后，下次還會(huì)不會(huì)不完成作業(yè)了。以前也重來(lái)沒(méi)有不完成假期作業(yè)的，現(xiàn)在大了有自己的想法了，本以為自己能完成但是還是沒(méi)有寫(xiě)完，老師的做法非常好，如果這次家長(zhǎng)管不了，老師讓糊弄過(guò)去，下次她還可能不完成作業(yè)。

　　新的學(xué)期開(kāi)始了，孩子的心還沒(méi)有完全收回來(lái)，寫(xiě)作業(yè)說(shuō)累了還是惦記著能不能玩會(huì)兒電腦，我們家長(zhǎng)要配合老師，給孩子收收心，引導(dǎo)到正常的學(xué)習(xí)生活的軌道中，希望孩子能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！

成長(zhǎng)的煩惱作文13

　　“小小少年很少煩惱，眼望四周陽(yáng)光照，但愿永遠(yuǎn)這樣好……”小時(shí)候，我們聽(tīng)著這首歌，唱著這首歌慢慢長(zhǎng)大，歌聲傳向四野，笑容遍布臉龐。那時(shí)的我們，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，唱著煩惱，但到底不知煩惱為何物。

　　“隨著年歲由小變大，他的煩惱增加了……”不知是巧合還是天意，隨著時(shí)間推移，當(dāng)長(zhǎng)大的我都要忘了這首歌時(shí)，它的旋律又出現(xiàn)在了我的耳邊，正值我煩惱時(shí)分……

　　那是夏末秋初，我迎來(lái)了一個(gè)新輪回的開(kāi)始，它的名字叫做“初一”。我很有勇氣，為自己選擇了一個(gè)全然陌生的地方——陌生的學(xué)校、陌生的班級(jí)、陌生的老師同學(xué)，甚至連學(xué)校外面的大千世界，也與我此前十二年的記憶毫無(wú)瓜葛。于是，在我還未發(fā)覺(jué)的時(shí)候，心里就已經(jīng)扎下了一份浮萍般的伶仃之感。

　　開(kāi)始的幾天還好，那份感覺(jué)被“新鮮”、“好奇”這兩張漂亮的紙給嚴(yán)實(shí)得裹住了。還曾讓我一度以為，我可以像一些大人物一樣，豪氣干云地對(duì)天喊道：“我做過(guò)的決定，從不后悔！”但我注定不是個(gè)大人物，紙?jiān)倨�亮也終究只是個(gè)外殼，新奇勁兒過(guò)去后，我果然又后悔了，而且徹底。

　　不得不說(shuō)，“習(xí)慣”真是個(gè)可怕的東西，它讓我無(wú)所適從，最終點(diǎn)燃了“后悔”的導(dǎo)火索。我和同學(xué)聊著天，但忍不住想起了以前和我嬉笑怒罵的另一群同學(xué)；我聽(tīng)老師講著課，但莫名地有些懷念以前斥責(zé)過(guò)我的老師……一切，積蓄，爆發(fā)。孤獨(dú)的感覺(jué)，無(wú)限蔓延。我想我為什么，為什么會(huì)孤零零的，又為什么要自以為是的選擇這里呢。越想越累，越想越冷。明明什么事都沒(méi)有發(fā)生，我卻難過(guò)的快要窒息。我告誡自己，不要難過(guò)，不要難過(guò)，這樣太過(guò)于矯情。于是，我埋頭在作業(yè)堆里，漸漸把這種感覺(jué)壓了下去，我以為我不會(huì)再后悔。

　　但在這之后，我又錯(cuò)了，因?yàn)槲以僖淮魏蠡诹恕Ｎ衣耦^于作業(yè)，卻可悲的發(fā)現(xiàn)，這根本沒(méi)有盡頭。當(dāng)然這還不能使我后悔，更關(guān)鍵的是，我又發(fā)現(xiàn)，我和周?chē)�的人太像太像，我們穿著一模一樣的服裝，有著大同小異的發(fā)型，除了樣貌，我們過(guò)著同樣的生活，干著同樣的事。到底是“我們”還是“我”？一天天下來(lái)，我越對(duì)比越心驚……我想為什么過(guò)著這樣的.和別人相同的生活？

　　懷著種種負(fù)面情緒，我回了家，神使鬼差，我在電腦上無(wú)意間點(diǎn)開(kāi)了一個(gè)網(wǎng)頁(yè)。熟悉的旋律飄出，與小時(shí)候聽(tīng)出的歡快還有后來(lái)聽(tīng)出的幼稚都不同。現(xiàn)在聽(tīng)到的只是一種復(fù)雜的感覺(jué)，無(wú)力又苦澀�！靶⌒∩倌旰苌贌�惱……”我念著，念著，念著童年……

　　“那是你自己的選擇，如果你后悔，可以退縮，可以回來(lái)。但是你的心到底是愿意還是不愿意，你自己清楚。煩惱誰(shuí)都有，不只你一個(gè)人。是煩惱左右你，還是你左右煩惱，因你而定�！北澈髠鱽�(lái)了鏗鏘有力的聲音，是父親。他近乎有些冷酷的話(huà)語(yǔ)，卻把我從迷茫中拽了出來(lái)。

　　路是我選的，路上有煩惱，但這條路還是到達(dá)我想要去的地方，后悔只不過(guò)是一個(gè)害怕煩惱的借口罷了。

　　電腦里的歌聲傳來(lái)，我想我終于可以笑著哼起年少時(shí)的旋律了。也許，煩惱也是成長(zhǎng)中的一部分吧……

成長(zhǎng)的煩惱作文14

　　在前幾天，我覺(jué)得我的身體有一些不舒服，這種不舒服已經(jīng)持續(xù)了很多天了，我覺(jué)得可能不是一些小痛小病，所以為了保險(xiǎn)起見(jiàn)，我還是想去看一下醫(yī)生，這樣我的心里也會(huì)放心一些，但是我想看醫(yī)生的那一天，爸爸媽媽剛好回老家了，不能很快的及時(shí)陪我去看醫(yī)生，爸爸在電話(huà)里給我說(shuō)，我已經(jīng)成長(zhǎng)了，要學(xué)會(huì)自己做一些事情了，而且自己去掛號(hào)看門(mén)診是一件很重要的事情，我長(zhǎng)大了必須要去學(xué)會(huì)做這些事情，他們沒(méi)有在我的身邊，我也要學(xué)會(huì)自己處理一些事情，在成長(zhǎng)的過(guò)程中是需要經(jīng)歷一些事情才能夠吸取經(jīng)驗(yàn)的。一開(kāi)始我非常的糾結(jié)，因?yàn)槲矣X(jué)得我從小到大都沒(méi)有自己去醫(yī)院掛過(guò)號(hào)，看門(mén)診一般都是媽媽可以幫我處理這些事情，但是我轉(zhuǎn)念一想，我確實(shí)已經(jīng)長(zhǎng)大了，作為慢慢長(zhǎng)大的我應(yīng)該多嘗試一些，自己要學(xué)習(xí)，但是還沒(méi)有學(xué)習(xí)的東西。

　　于是那天我一大早就起床準(zhǔn)備去醫(yī)院了，我去的那一間醫(yī)院是比較大的醫(yī)院，我知道早上的時(shí)候可能人會(huì)少一些，于是我很早就起床了，到了了醫(yī)院之后，我發(fā)現(xiàn)人沒(méi)有我想的那么少，于是我就找了一下旁邊有沒(méi)有什么機(jī)器，于是我找到了一個(gè)機(jī)器可以在線掛號(hào)，這樣比排隊(duì)輕松多了，而且比較幸運(yùn)的`是，那邊并沒(méi)有什么很多人在排隊(duì)，所以我也可以節(jié)省很多的時(shí)間，我拿到我的號(hào)碼之后就上樓了。我很笨拙的去找每一個(gè)樓層都是干什么的，我要找路標(biāo)還要找一些貼著這些地圖的圖紙，有時(shí)候我實(shí)在找不到，我還去問(wèn)了一下工作的哥哥和姐姐們，他們也會(huì)很熱心的給我解答，但是這樣來(lái)回的跑來(lái)跑去真的非常的累，而且由于我非常的不熟練，我找到門(mén)診的時(shí)候已經(jīng)過(guò)了十幾分鐘了。因?yàn)槲业奶?hào)是十幾號(hào)，所以還需要等很久，我就在門(mén)口的椅子上坐著，等著一個(gè)一個(gè)比我先到的人進(jìn)去看完之后再出來(lái)終于到我了，我向醫(yī)生說(shuō)了我的問(wèn)題，醫(yī)生很耐心的回答了，但是其實(shí)我聽(tīng)不太懂他在說(shuō)什么，有一些東西我覺(jué)得我年齡很小，所以沒(méi)有這方面的經(jīng)歷，也不會(huì)懂他在說(shuō)什么，但是我身邊也沒(méi)有爸爸媽媽?zhuān)�我要是總是�?wèn)醫(yī)生這是什么意思？我覺(jué)得他會(huì)覺(jué)得我煩，所以我也不敢問(wèn)。去的時(shí)候，其實(shí)我有一些不喜歡別人看我的眼光，他們好像覺(jué)得我很可憐似的，這么小就一個(gè)人來(lái)看病，但是其實(shí)我知道這是我成長(zhǎng)的過(guò)程中，必須要有精力的，也必須要鍛煉自己的。

　　雖然這次看病的結(jié)果是好的，我也拿到了一些藥回來(lái)吃，但是整個(gè)過(guò)程還是比較艱難和曲折的，我覺(jué)得沒(méi)了爸爸媽媽?zhuān)�我好像做事非常的愚蠢，而且也很笨拙，很多事情都不夠熟練，這個(gè)可能就是成長(zhǎng)的煩惱吧，在成長(zhǎng)的道路中，我們一定會(huì)遇到很多我們不會(huì)做的事情，但是我們的爸爸媽媽也是這么來(lái)的，我需要做的就是勇敢的面對(duì)這些事情，雖然他算是成長(zhǎng)中的煩惱，但是我也可以自己解決和克服。

成長(zhǎng)的煩惱作文15

　　人們都說(shuō)青春是絢麗的花季，但是，沒(méi)有雨兒的滋潤(rùn)，花兒又怎得艷麗？所以青春的花兒就難免遭到風(fēng)雨的吹擊。成長(zhǎng)的路也難免受到煩惱的洗禮。那次，我落淚了，我從那又苦又酸的淚中看到了自己的愧疚，更看到了一個(gè)父親的愛(ài)。

　　忘不了那個(gè)放學(xué)回家的下午，我和打電話(huà)的同學(xué)聊了一會(huì)兒，開(kāi)了一些玩笑后，便掛機(jī)去做作業(yè)。誰(shuí)知，剛拿起書(shū)包，卻迎來(lái)了父親的當(dāng)頭一棒：“你說(shuō)說(shuō)，你整天在學(xué)校里干什么呀！剛才那電話(huà)……”我懂了，定是父親在臥室里接聽(tīng)了分機(jī)，偷聽(tīng)了我的談話(huà)。一時(shí)語(yǔ)塞，“我……”只覺(jué)得眼中有濕漉漉的東西在打轉(zhuǎn)。然后便爭(zhēng)先恐后的涌了出來(lái)，畫(huà)出了兩道滾燙的平行線。那是怎樣的一種委屈和不滿(mǎn)，竟使我敢對(duì)著父親大聲嚷道：“你知道什么？你每天就知道工作，哪里了解我？你憑什么接聽(tīng)我電話(huà)？你又知道多少！我討厭你！走開(kāi)……”一把抓起書(shū)包，沖進(jìn)了房間，“砰”一聲把門(mén)關(guān)上，把當(dāng)時(shí)不知是什么情緒的父親拒之在了門(mén)外。于是，任眼淚在臉上亂竄，早已不在是整齊的兩道兒，偶而有一兩滴竄人我嘴里，酸酸的，滿(mǎn)含著憤怒與委屈，像是決堤的長(zhǎng)河泛濫。門(mén)外，父親和母親不知在說(shuō)些什么，我只知道門(mén)外有一個(gè)沉重的腳步聲徘徊，響起又停下。我知道，那是父親�？蓱嵟�早已沖昏了頭腦，我不想再聽(tīng)父親一句，用力捂住了耳朵。可父親的話(huà)仍是像一把利劍穿過(guò)我的耳膜，扎進(jìn)我的心里。那是一聲重重的嘆息，也正是這聲嘆息，讓我的`委屈和眼淚都變的好無(wú)力。哽咽聲中，我聽(tīng)見(jiàn)“我只是想關(guān)心關(guān)心她，誰(shuí)知，現(xiàn)在的孩子，哎……”

　　就這樣，父親沒(méi)有再開(kāi)口，怕是再傷害到我，我沒(méi)有道歉，是沒(méi)有面對(duì)父親的勇氣。我和父親沉默尷尬的場(chǎng)面維持了好幾天，直到——媽媽的一封信，和我再一次落下的眼淚。

　　沒(méi)有任何的預(yù)示，書(shū)桌上多了一封信，是的，是來(lái)自母親的，展開(kāi)那信紙，輕輕讀著：“孩子，我知道這件事不好開(kāi)口，于是，便用信告訴你，那天的確是你錯(cuò)了，你不該那樣對(duì)你父親說(shuō)話(huà)，你也知道，你父親工作辛苦，沒(méi)有時(shí)間關(guān)心你，可他也想走進(jìn)你，可惜，方式錯(cuò)了，但你也知道那是出于愛(ài)的目的，沒(méi)有任何惡意，希望你……”后面的字看不清了一種熟悉的東西又一次模糊了我的眼睛，但不用看我也知道，我該干什么了。醞釀了許久，一滴眼淚悄然落下，滴進(jìn)嘴里，變的澀澀的，更滴進(jìn)我的心里，讓我讀懂了一顆父愛(ài)的心。

　　淚，是人類(lèi)最真摯的情感，淚是晶瑩的，它是在嚴(yán)重醞釀了許久以后才毅然流出的，淚是渺小的，但是它里面卻包含了太多的東西，落淚是無(wú)聲的，但是，提前卻能讓你學(xué)會(huì)學(xué)多東西。是的，那次，我落淚了，一種委屈的淚，一種自責(zé)而感動(dòng)的淚，著兩樣?xùn)|西交織在一起，流成了一條愛(ài)的長(zhǎng)河……

　　如果花兒害怕凋謝，那它永遠(yuǎn)也不會(huì)開(kāi)放；如果成長(zhǎng)害怕煩惱，那他永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大。眼淚澆灌著花兒，我在成長(zhǎng)的煩惱中學(xué)著長(zhǎng)大……

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