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(精)我敬佩的一個人作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的我敬佩的一個人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我敬佩的一個人作文1
令我敬佩的一個人，他就是我上二年級時候的班長石磊。
有一天，我們班有一位同學(xué)搶了一年級一位小同學(xué)的東西，還把那位小同學(xué)打到在地上。石磊把這件事情都看得清清楚楚，走過去得他說：“你怎么能這樣做！”他大聲地說：“我的事情，你管不著！”接著用手做出了一個令我敬佩的一個人動作。這下他可把石磊弄火了，狠狠地瞪著他說：“你這是欺負(fù)小同學(xué)，我非管不可。我們只能關(guān)心愛護(hù)小同學(xué)，有什么理由搶走了小同學(xué)的東西，還把人家打倒在地上！”他被石磊的這一席話感動了，他低下頭向石磊行了個隊(duì)禮，又向那位小同學(xué)認(rèn)真道歉，并把搶來的東西還給了那位小同學(xué)。在石磊的.幫助下，我們班的哪位同學(xué)有了很大的轉(zhuǎn)變。
石磊這種樂于幫助別人和愛護(hù)小同學(xué)的精神，值得讓我們?nèi)W(xué)習(xí)！
我敬佩的一個人作文2
我敬佩的人，不是每天利用業(yè)余時間刻苦學(xué)習(xí)外語的媽媽；不是不畏寒暑、默默工作的清潔工人；也不是自強(qiáng)不息、努力拼搏的叔叔、阿姨……我敬佩的那個人——趙老師。為什么敬佩趙老師呢？下面，我就來告訴你吧。
我敬佩趙老師的敬業(yè)。有一次，趙老師喉嚨發(fā)炎了，可是，他并沒有因此而不給我們上課，他堅(jiān)持用小小的聲音給我們上完了那節(jié)語文課。在上課的時候，我聽得格外認(rèn)真，因?yàn)槲颐靼祝w老師辛辛苦苦地教我和同學(xué)們，不是為了錢，而是為了我們長大后可以更好地工作，讓我們更加地優(yōu)秀，同學(xué)們，我們是祖國的.鮮花！一起加油吧！
我還敬佩趙老師的耐心。有一次，我們遇到了一道難題，趙老師為我們講了很多遍，可是我們還是聽不懂，趙老師沒有不耐煩也沒有生氣，而是更加耐心地給我們又講了一遍，并讓我們慢慢地理解，最后，我們終于懂了。
趙老師的優(yōu)點(diǎn)還有很多很多，希望你也能發(fā)現(xiàn)！趙老師，謝謝您！
我敬佩的一個人作文3
我敬佩司文豪，他長得很瘦，行動敏捷，整天在學(xué)校里玩出事。但是我還是敬佩他。
記得在以前，我訂的雜志贈品發(fā)了。司文豪說：“我能不能用孫悟空和你的`憤怒的小鳥換一下�！蔽艺f：“可以�！毕挛鐏砹耍覀冞M(jìn)行了交易，只有幾分鐘，對我們來說像渡過了幾年，我說，真講信用，他說不講信用的人，品質(zhì)一定不好，你也挺講信用的�！斑@算不什么，”我說。
再后來，我有一次借給了司文豪一元錢，他說中午不回家，明天才能還錢，我說可以，他滿臉微笑才說：“謝謝。”第二天，我已把那件事忘掉了，但是，司文豪卻還給我了一元錢，我說，我已經(jīng)忘了，你就可以不還了，你為什么還要還給我呢？他說，一個人必須有誠意、有信用才能成功。
這兩件事，雖然很平常，平常得無可比喻，但是，這件事教會了我做人的道理，使我終生受益。
我敬佩的一個人作文4
我最敬佩的人是給我補(bǔ)習(xí)作文的劉老師。她高高的個子，戴著一副眼鏡。
劉老師很關(guān)心我們，她很少批評人，而是經(jīng)常鼓勵和表揚(yáng)我們。
記得第一次上劉老師的作文課時，我只顧東張西望，沒注意聽講。等老師講完后，她看見我不動筆，走過來說：“咦，你為什么不寫啊?”我緊張的直冒汗：“我，我沒聽好�！眲⒗蠋熣f：“不要緊，剛開始嘛!來，我們想一想，《夸夸我的好媽媽》，你覺得媽媽值不值得夸，為什么?媽媽好在哪里?”在她的.啟發(fā)下，我想好了要寫的內(nèi)容，不停地寫了起來。不一會，劉老師又看看我的作文，高興地夸獎道：“真不錯!你很能寫嘛!”我一看，真的，不知不覺中竟然已經(jīng)寫了這么長了，我還從來沒有寫過這么長的作文呢!
劉老師真是一位好老師，我們都很敬佩她!
我敬佩的一個人作文5
一天，我看到了我最敬佩的人，那個人就是交警。無論嚴(yán)寒酷暑，無論春夏秋冬，我都會看到一個頭戴大檐帽，身穿淺藍(lán)色的衣裳，深藍(lán)色的褲子，佩戴著領(lǐng)帶的`人，他就是我最敬佩的人。
有一次，我在公園散步，看到一個小孩子大概七八歲的樣子，他手上拿著薯片吃，邊吃邊玩，突然一只瘦瘦的狗過來搶薯片吃，我看到后拿了一根棍子沖了上去。突然，一個交警手拿電棍一棍下去狗被電暈了，我看到這一件事以后才敬佩這位交警。
這就是我敬佩的交警叔叔，他是那么勇敢，敢跟狗打，真是不要命了，要是一只強(qiáng)壯的狗他能打得過嗎？
我敬佩的一個人作文6
有人敬佩全能的政治世界，有人敬佩耀眼的娛樂明星，有人敬佩碩果累累的科學(xué)家，我最敬佩的是我們小區(qū)下面那些執(zhí)著的清潔工。。
無論是刮風(fēng)還是下雨，他都堅(jiān)持不懈地工作。記得有一次，我放學(xué)回家，突然下起了傾盆大雨，我冷得直發(fā)抖，我走到了我們家小區(qū)的花園里，看見那位清潔工叔叔還在雨中堅(jiān)持工作，他臉色蒼白，衣服也被淋濕了，可是他依舊在雨中撿垃圾。我走過去問那位清潔工：“為什么下雨了還要工作呢？”那位清潔工叔叔說：“因?yàn)檫@是我的工作�！蹦菚r的我感動極了。
我記得有一次，在炎熱的中午，我在吃冰淇淋，吹風(fēng)扇，不經(jīng)意間我希望外界社會，誰看到了個精光。我看到他的'臉曬得紅彤彤，腦袋還不停地出汗。我一直在看他，他是在陽光下曝曬，連一口水沒喝，當(dāng)我看到他的嘴干，但他只是不停地工作，我看見他打掃垃圾桶旁邊的垃圾，上面的飛蚊，蒼蠅，但他不怕臟的，臭怕啊，怎么能不干凈了我們的社會呢？
這就是我敬佩的一個人。
我敬佩的一個人作文7
我敬佩的一個人是我的媽媽。
她長著一對水靈靈的大眼睛，一個小肉鼻子，一對大耳朵，還有一張大嘴，特別愛笑;身材不胖不瘦，不高不矮，像一個小女孩。
為什么我敬佩她，還真有一段小故事。
有一段時間按我和媽媽打起了羽毛球，但是我發(fā)現(xiàn)她不怎么會打。她自己說：“我要好好學(xué)習(xí)打羽毛球。”然后，她就整天打，像一頭不知疲倦的馬兒，日夜奔騰。一天，兩天，三天······她越打越好�，F(xiàn)在他已經(jīng)挺厲害了。突然有一天，她工作的時候動作做大了，受了傷。因?yàn)樗且幻踯嚬ぃ_底下也有按鈕，她用腳踩的時候夠不著，一使勁拉傷了大腿。她疼得哇哇亂叫，回到家里，我對媽媽說：“今晚就別練羽毛球了�！钡宦牐�是堅(jiān)持去練了。她好像從這次拉傷后就開竅了，球打得進(jìn)了一大步。其實(shí)是因?yàn)樗毜酶优α恕?/p>
我媽媽這種持之以恒的`精神，才是最值得我學(xué)習(xí)的。
我敬佩的一個人作文8
我最敬佩的人是我的奶奶，因?yàn)樗芮趧凇?/p>
記得又一次，我還在睡夢中熟睡。奶奶就急忙叫醒我說：碩碩起床了，快點(diǎn)和奶奶一起去收莊稼。我慢慢悠悠的`穿好衣服。奶奶騎著三輪車，將我?guī)У搅饲f稼地旁。奶奶給我說：碩碩，來，和奶奶一起收莊稼�？墒遣还苣棠淘趺凑f我都不聽。然后奶奶就不再說什么了。我在三輪車上一邊吃著帶來的零食。只見奶奶把一個個莊稼都從它的根源地掰了下來，她的手不知掰了多少下。我發(fā)現(xiàn)奶奶的身體上都流滿了汗水，但是還是很開心。我心想：奶奶難道不累嗎？
天漸漸暗了下來，奶奶從地里回來。騎著三輪車，在路上奶奶對我說：孩子長大以后就沒有人這樣對你了，長大以后你也要學(xué)會獨(dú)立呀！我終于明白了奶奶這句話的含義，明天剛起床，奶奶又準(zhǔn)時的叫醒我，然后我就一起和奶奶下地干活了。奶奶的臉上露出了慈祥的微笑。
我敬佩的一個人作文9
我最敬佩的人就是王老師了。
王老師個子中等，長著一頭黑瀑布般的頭發(fā)。兩道彎彎的眉毛下，長著一雙炯炯有神的眼睛，眼睛下還長著一張能說會道的嘴。
自從王老師帶上我們班以后，發(fā)現(xiàn)我們班的同學(xué)膽子小，于是她想方設(shè)法鼓勵我們。
有一次，王老師叫我們回答問題。當(dāng)時我的膽子很小，所以站起來回答問題聲音也很低，我覺得自己每讀一個字，心就會抖一下，說完后，自己都覺得不滿意，就把頭低得更厲害了。心想：“這回王老 師會狠狠地批評我吧�！笨墒�，王老師卻和藹地對我說：“沒事，下次多多努力，你一定會比這次有進(jìn)步的�！碑�(dāng)時，我感動極了。從那以后，一上語文課，我就把手舉得高高的，生怕老師不叫我，王 老師叫我讀課文時，我的`心里美滋滋的，讀課文聲音響亮，口齒清楚，又沒有一點(diǎn)錯誤。這時，老師同學(xué)都給我鼓掌，我都快飄飄欲仙了。從那以后，我就更加自信了。
這就是我敬佩的人，王老師。
我敬佩的一個人作文10
你們知道我敬佩的人是誰嗎？哈哈！就是我的好朋友，她叫瑤瑤。
她有一雙炯炯有神的眼睛，一張能說會道的嘴巴。她具體哪里讓我敬佩呢？下面請聽我娓娓道來。
記得有一次下課，我去找她玩。我一蹦一跳地跑過去說：“走吧！一起去玩吧！”“不了，我要寫一會兒作業(yè)，你先去玩吧！”她微笑著說。于是我就先到外面玩了一會兒，幾分鐘后，我進(jìn)來又跑到她那兒，問：“好了嗎？”“我不玩，我要復(fù)習(xí)，快期末了！”她笑著回答我。我頓時感到不好意思了，也跑回座位開始復(fù)習(xí)。
她不僅愛學(xué)習(xí)，還對班級負(fù)責(zé)任。記得有一次我吃好午飯。我看見她吃力地抬著飯菜桶。我急忙跑過去，說：“我?guī)湍闾�！”“不用了，謝謝！我自己可以的！”她堅(jiān)定地說。她慢慢走遠(yuǎn)了，只有那纖細(xì)的身影還在不停地晃動。我心想：雖然她瘦瘦小小的`，但是很要強(qiáng)。
這就是我敬佩的人，一個愛學(xué)習(xí)、對班級負(fù)責(zé)任的女孩子！
我敬佩的一個人作文11
每個人都有自己敬佩的人。而我既不敬佩明星，又不敬佩魔術(shù)師。讓我敬佩的是我班的一位女同學(xué)——劉訊。為什么呢？因?yàn)樵谖覀兩纤哪昙壪聝缘臅r候，忽然有一天。劉訊的父母給老師打電話，說劉訊的'手腕扭傷了，這幾天恐怕不會來上課了。我們聽了心頭一震，心里想著劉訊怎么樣了。但老師說，劉訊再過一個月，手腕才會好。我們聽見了這句話，心才靜了下來。過了幾天，劉訊來到學(xué)校，同學(xué)們看見劉訊的表情安然無恙，好像什么事情都沒有發(fā)生一樣。下課了，同學(xué)們都圍繞著劉訊，問她怎么樣了�？蓜⒂崊s回答我們?nèi)齻�字——我沒事。以后，劉訊慢慢的習(xí)慣用左手寫起字來。漸漸地，劉訊的字已經(jīng)超過了班里的某些學(xué)生了。每當(dāng)我們開始練字時，我們都能看見劉訊她那刻苦的表情。但最終劉訊的右手終于好了。同學(xué)們，劉訊這樣的刻苦學(xué)習(xí)，我們能不敬佩她嗎？
我敬佩的一個人作文12
在生活中，每個人一定都有敬佩的人�？赡苁悄ぷ鞯那鍧嵐と�;可能是苦練書法的小伙伴......在生活中，我最敬佩的人就是媽媽了。
又一次，我的考試考砸了，走在回家的路上時，我垂頭喪氣，邊走邊想：“哎~今天可要完蛋了。”當(dāng)我走到家中，準(zhǔn)備接受媽媽的'批評時，出乎我意料的是媽媽并沒有批評我，而是笑瞇瞇的說:"沒關(guān)系，下次繼續(xù)努力，考好一點(diǎn)就可以了�！庇谑�，在我旁邊，和我一起改試卷。
......
這就是我敬佩的媽媽，那你最敬佩的人又是誰呢?
我敬佩的一個人作文13
我敬佩的人是我的爺爺。
我的爺爺是有著令人敬佩的醫(yī)術(shù)，他能把一個有結(jié)石的人給治好。
我有一次喝爺爺?shù)闹兴�，把發(fā)燒給治好了，我們一家人都吃過我爺爺?shù)闹兴帲挤浅Ｓ杏�，我哥哥長了痘子，我爺爺光用一根小藥膏就把他治好了，真是神呀！
我爺爺六十了，和七十的老年人沒什么兩樣，令人奇怪的'是我爺爺沒胡子，他跟二十、三十歲的年輕人沒什么兩樣，只是年輕人干不了的，我爺爺都能干。
我奶奶的腿疼了一個月，我爺爺光用泡腳、吃中藥就治好了，令我最敬佩的是“一呼百應(yīng)”，只要病人一打電話，我爺爺就會駕上“風(fēng)火輪”前往“一線”去救病人，不管風(fēng)雨交加，還是天寒地凍，他都能去救死扶傷。
我爺爺是一個偉大的中醫(yī)，還是一個非常有學(xué)問的人，因?yàn)樗芨鶕?jù)患者的情況來寫藥房，厲不厲害？
我敬佩的一個人作文14
“滴嘟滴嘟”當(dāng)聽到這刺耳而充滿堅(jiān)定的笛聲，我就知道您來了消防員叔叔。
在新聞里電視里，看到您那雙眼睛又寫下“不怕死”的那幾個字，我知道您又要與死神拼搏，救出那些快要被死神帶走的.人們。每當(dāng)烈日炎炎，連夏哥哥都打著太陽傘，我們在家里吹空調(diào)、吃棒冰的時候，您卻奔向更熱的火海去付出自己的生命，撲滅火海。
一天，我從書店出來，又發(fā)現(xiàn)了您匆忙的身影和嚴(yán)肅的臉。您奔向火海，掉下來的玻璃、塑料就像一枚枚子彈。您卻一次次死里逃生，敏捷地拐個彎繼續(xù)跑向樓房，又跑下來松了口氣，急忙對隊(duì)長說：“人員已經(jīng)全部撤離！”馬上，拿起水槍折返火海�；饟錅缌�，您又默默離開了。
望著您離開的背影，我突然醒悟，這樣的人難道不值得讓人敬佩嗎？
我敬佩的一個人作文15
我敬佩的人是我的鋼琴老師。
她姓張，5歲開始學(xué)琴，11歲考過鋼琴10級，這是我敬佩她的第一點(diǎn)，要知道我已經(jīng)十歲了，還在五級哪兒爬坡呢！
張老師有長長的秀發(fā)，大大的眼睛，清秀的臉龐，給人一種和藹可親的'感覺。有時，她會把頭發(fā)梳成一個發(fā)?，莊重中帶著幾分頑皮。不過，她真正吸引我的，還是她的心靈美。
從市里到武清50多公里，即便如此，她還是不畏酷暑嚴(yán)寒，每次都準(zhǔn)時來給我們上課。為了給我們上課，她經(jīng)常不吃午飯，有一次，我看見張老師的午飯擺在桌上，下課的時候，午飯還在桌上，好端端的一動也沒動，張老師多么敬業(yè)啊！這是我敬佩她的第二點(diǎn)。
談樂曲時，她會告訴我哪里該強(qiáng)，哪里該弱，怎樣體現(xiàn)出曲子的情感等等。比如，我在彈<菊次郎的夏天>時，仿佛看見了一個小男孩在向日葵田地旁奔跑，感受夏天的美好。這是我敬佩她的第三點(diǎn)。
這三個閃光點(diǎn)時時圍繞著張老師，令人喜愛，讓我敬佩！
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