暢想未來(lái)作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的暢想未來(lái)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

暢想未來(lái)作文1

　　22世紀(jì)，地球發(fā)生了很大的變化。水果也是千奇百怪：比如百變蘋(píng)果，它可以按照你的口令變成任何東西；怪味西瓜，每個(gè)西瓜都有自己獨(dú)特的味道；彈跳橘子，具有像跳跳球一樣的彈力，而且味道也不錯(cuò)！這些水果都是鼎鼎的太空水果公司生產(chǎn)出來(lái)的，我就是這個(gè)公司的經(jīng)理。

　　在這些水果中，最讓我感到自豪的是五彩繽紛果，它能變換成各種顏色，而且顏色不同味道也不同。如褐色的巧克力味，黃色的'是梨子味，綠色的是西瓜味等等。最重要的是它還可以變成汽車(chē)、飛機(jī)和小船，讓你旅游時(shí)不用再多花錢(qián)了。因此，水果商店里這種水果已經(jīng)是供不應(yīng)求了！這不，又有人在網(wǎng)上訂購(gòu)。我打開(kāi)文件，只見(jiàn)上面有幾行字：請(qǐng)?jiān)龠\(yùn)500公斤五彩繽紛果到水果市場(chǎng)批發(fā)部來(lái)！我們這里的貨都已經(jīng)沒(méi)有了，要快！我立刻讓飛行員駕駛一架運(yùn)輸飛機(jī)把500公斤的五彩繽紛果運(yùn)到目的地。為什么五彩繽紛果能變換顏色、味道，并具有變成交通工具的能力呢？因?yàn)槲已��?qǐng)了世界上幾位最好的科學(xué)家在火星建造了一個(gè)基地，并將變形獸和變色龍的基因注射到蘋(píng)果樹(shù)幼苗中，這樣就培育出了五彩繽紛果。這種水果很快取得了宇宙食品總公司的專(zhuān)利，成為水果中的“明珠”。

　　雖然，我已成功地培育出了五彩繽紛果，但是我還要不斷努力，培育出更多更好的新型水果，推向市場(chǎng)！

暢想未來(lái)作文2

　　大家好！我是來(lái)自20xx年的編號(hào)為T(mén)S26的導(dǎo)游，大家可以叫我TS26�，F(xiàn)在，我要為大家介紹一下20xx年的中國(guó)。

　　20xx年，人們?cè)僖膊挥靡驗(yàn)樽》烤o張而擔(dān)憂。人們將住在機(jī)器人里面，機(jī)器人可以變成各種形狀。房子里的一切家具都是全自動(dòng)的，還有食物、玩具。全部是機(jī)器人的身體，保證人們衣食無(wú)憂，還不用亂砍亂伐。而且，不管夏天太陽(yáng)有多曬，房子里依然涼爽怡人。

　　20xx年，人類(lèi)的交通工具不會(huì)再污染環(huán)境了�？矗∵@種大型的陀螺就是人們的交通工具，它不但不污染環(huán)境而且速度極快，全自動(dòng)化，還不會(huì)發(fā)生交通事故，是人類(lèi)的好幫手。

　　下面，由我?guī)ьI(lǐng)大家來(lái)看一下20xx年的森林。

　　這是專(zhuān)供野生動(dòng)物生活的森林，這樣的.森林在中國(guó)和人類(lèi)居住的面積一樣大，因?yàn)閯?dòng)物們有了自己的“住所”，不用再跟人類(lèi)搶奪地盤(pán)，也就不會(huì)有猛獸攻擊人類(lèi)的事件發(fā)生。當(dāng)然，人們也不會(huì)再吃那些珍稀動(dòng)物，因?yàn)榭茖W(xué)家們已經(jīng)能用空氣造出美味的肉食品，而且會(huì)比動(dòng)物的肉更加鮮美，更加有營(yíng)養(yǎng)。

　　在21世紀(jì)，我才十幾歲的時(shí)候，地球的盔甲——臭氧，已經(jīng)出現(xiàn)了一個(gè)大洞，臭氧是地球的“保護(hù)神”，以當(dāng)時(shí)的科技，沒(méi)有人能修補(bǔ)它�？墒�，這個(gè)問(wèn)題在20xx年根本不值一提，因?yàn)槿藗円呀?jīng)研制出了“補(bǔ)天膠”、“護(hù)天膠”這兩項(xiàng)偉大的發(fā)明，不但可以修補(bǔ)臭氧層，還可以好好保護(hù)它，人們就再也不用擔(dān)心了。

　　怎么樣！這樣一個(gè)十全十美的20xx，身處21世紀(jì)的你們是不是很向往呢！

暢想未來(lái)作文3

　　二十三世紀(jì)的第一個(gè)元旦，大街上的人們都?xì)g天喜地的。可只有我垂頭喪氣走在街邊，手里拿著那張只有幾十分的作文成績(jī)，越想越傷心，心里想要是有什么辦法能讓我作文成績(jī)提高就好了。走著走著，我突然看見(jiàn)一個(gè)奇怪的商店，一個(gè)圓圓的腦袋有嘴，眼，鼻，口，上面噴出的煙顯現(xiàn)出幾個(gè)大字“美夢(mèng)商店”頭上的大嘴巴就是門(mén)牙齒就是各種各樣的商品，我想了又想，看了又看，經(jīng)過(guò)考慮決定進(jìn)去看看這葫蘆了到底賣(mài)的什么藥！

　　我順著嘴巴走到里面，發(fā)現(xiàn)“牙齒”種類(lèi)繁多。什么“喉片”“腦片”“臉片”琳瑯滿目旁邊還有個(gè)廣告牌上面寫(xiě)道你想擁有明星的歌喉和長(zhǎng)相嗎？你想像偉人一樣聰慧、睿智嗎？美夢(mèng)商店會(huì)幫您達(dá)成任何愿望

　　哈？！真的可以么？我看著自己的.成績(jī)單，心里癢癢的于是我壯了膽子問(wèn)道：“老伯我想租巴金的腦片！奧你是想像巴金那樣寫(xiě)作文吧？沒(méi)問(wèn)題！這個(gè)老伯伯笑瞇瞇地取出一張腦片說(shuō)：“你想些什么就對(duì)著這個(gè)片子上的小洞說(shuō)出題目，再按一下這個(gè)按鈕再把腦片放在枕頭下，你睡覺(jué)時(shí)就會(huì)夢(mèng)到巴金寫(xiě)這篇作文了。

　　我聽(tīng)了半信半疑，心里像十五個(gè)吊桶一樣———————七上八下！不知道老伯說(shuō)的是真是假！老伯似乎看穿了我的心思，很和藹的對(duì)我說(shuō)：“你看見(jiàn)這個(gè)小洞和按鈕了么？只要你按我說(shuō)的做你作文一定會(huì)的高分的！如果不能我們會(huì)退款的！看他胸有成竹的樣子，我不由得心動(dòng)了。就高高興興的付了錢(qián)。拿走了巴金的腦片。我巴望著天快點(diǎn)黑！好驗(yàn)證一下這腦片的神奇！

暢想未來(lái)作文4

　　未來(lái)的我此時(shí)正在網(wǎng)上與一位叫吉米的人聊天，不瞞你說(shuō)，吉米是個(gè)火星人！當(dāng)今科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展，整個(gè)宇宙都能聯(lián)系、溝通，即使外星人的語(yǔ)言我們聽(tīng)不懂也沒(méi)關(guān)系，手機(jī)、電腦可以幫助你翻譯。我和吉米約定明天到太空餐廳見(jiàn)面，結(jié)識(shí)一個(gè)外星朋友，我可不能放棄一個(gè)了解外星人的大好機(jī)會(huì)。

　　第二天，我穿上宇航服，坐宇宙飛船飛向火星，來(lái)到太空餐廳901號(hào)房間，看到了吉米，他長(zhǎng)了一只大的綠眼睛，腦袋上有一個(gè)天線，看到他的'長(zhǎng)相，我并沒(méi)有害怕，因?yàn)槲抑�道外星人是善良的，他正用不太熟練的漢語(yǔ)向我問(wèn)好呢！如今，外星人和我們地球人已經(jīng)友好往來(lái)了，他們還幫助人類(lèi)保護(hù)環(huán)境，設(shè)計(jì)沒(méi)有輻射的手機(jī)呢！我和吉米吃了起來(lái)，這一桌豐盛的佳肴都是機(jī)器人的功勞，但人類(lèi)并沒(méi)有完全依賴(lài)它們，沒(méi)有因?yàn)樗鼈兊拇嬖诙�變的懶惰，這真是值得慶幸的事，否則人類(lèi)將會(huì)面臨退化的危險(xiǎn)。這里的食物都是用糯米紙包起來(lái)的，炒菜也需要加工成方塊，否則，還沒(méi)等吃到嘴里就全都飄走了，飲料則像牙膏，需要擠著喝。隨后我和吉米談了好多，如地球的環(huán)境如何保護(hù)、地球人和外星人如何相處。通過(guò)這次與火星人的交往，我更佩服他們聰明的大腦和火星科學(xué)技術(shù)的發(fā)達(dá)了。

　　這就是未來(lái)，一個(gè)科技急速發(fā)展的時(shí)代，到那時(shí)科學(xué)將會(huì)更好的造福于人類(lèi)，宇宙的萬(wàn)物將會(huì)友好往來(lái)，我們那個(gè)像藍(lán)寶石一樣的星球?qū)��?huì)更美麗、更年輕！去大膽地暢想未來(lái)吧！暢想未來(lái)是讓未來(lái)更美好的第一步！

暢想未來(lái)作文5

　　現(xiàn)在的我，還是個(gè)小學(xué)生，未來(lái)的我，希望成為一名好護(hù)士。讓每個(gè)人都開(kāi)開(kāi)心心的，健健康康的成長(zhǎng)。讓病魔遠(yuǎn)離我們生命。

　　未來(lái)的我，坐在醫(yī)院的輸液室里坐著�！跋乱晃弧蔽矣弥�響亮的聲音說(shuō)道。病人們便一個(gè)一個(gè)的迎任而來(lái)。他們拿著一個(gè)一個(gè)的單子給我看，我都會(huì)按照單子給他們配藥，并提醒他們坐在旁邊的凳子上，給他們進(jìn)行輸液。我先拿起他們的輸液瓶掛在一個(gè)架子上，再拿個(gè)黃色的繩子綁住他們要打的手，并說(shuō)道“抓拳頭”，然后先拍拍他們的手背上有血管的那個(gè)地方，等有血管顯現(xiàn)出來(lái)了，再拿個(gè)棉簽在血管上涂上黃色藥水（保密）。

　　然后再拿起輸液瓶另一端的針，將針蓋拔掉，放出一點(diǎn)點(diǎn)的'水，然后輕輕的往病人的血管打去。打去后，再調(diào)整輸液瓶的滴液速度。給病人找好一個(gè)位子，讓他坐下，并掛好輸液瓶，拿醫(yī)院的病例貼，給他貼好，并提醒他滴完后按一下他座位旁邊的一個(gè)按鈕，然后幫他換輸液瓶。待他打完藥水后，拿個(gè)棉簽，把他的病例貼拿去，輕輕的拿出針頭，然后拿好棉簽給他按去，待到20分鐘后，病人即可離去。然后自信滿滿的迎接下一位病人�？吹剿麄円粋�(gè)個(gè)病情好的離去，我非常的開(kāi)心。因?yàn)槲业墓ぷ髂茏尷习傩諅兌冀〗】悼�。�?dāng)然，為了他們的健康，盡量讓窮的家庭，也能看病，就算是工資少點(diǎn)。我更希望世界上的老百姓更加快樂(lè)一點(diǎn)。讓他們都幸福度過(guò)一生。

　　回到現(xiàn)在，為了成為醫(yī)生，我還得更加努力呢！為了人民的幸福，我一定要加油！

暢想未來(lái)作文6

　　我坐上摩天輪，將要一覽這個(gè)城市的全貌。我暢想著未來(lái)我們的家園，我多么愛(ài)她！透過(guò)陽(yáng)光看玻璃窗外的風(fēng)景，緩緩上升，旋轉(zhuǎn)。我看到了——繁華的大街上人來(lái)人往，高聳的寫(xiě)字樓里職員在忙碌著。小販的嘴一張一合，叫賣(mài)著商品，而那寧?kù)o的釣魚(yú)園，卻是那么的不起眼，它仿佛就要被吞噬，被城市的忙碌與喧嘩慢慢的摧毀......我喜歡靜，所以我希望得到寧?kù)o。在空中，我閉上雙眼，憧憬著那未來(lái)，想象著那未來(lái)，涂畫(huà)著那未來(lái)......

　　當(dāng)我老了的時(shí)候，經(jīng)濟(jì)和科學(xué)飛速的發(fā)展著�；蛟S街道已看不到那工人忙碌的身影；或許外出都在使用著最先進(jìn)的交通工具；或許城市更加繁華，那夜晚中的紅燈酒綠，把城市渲染的如白晝一般。我住在高樓大廈似的'居民樓，夜，朦朦朧朧的夜空，月光不再明亮，也不會(huì)射灑在我的地板。在贊嘆城市的華貴之余，也會(huì)為我生活的地方多一句嘆息。飛速發(fā)展的時(shí)代過(guò)去了，人們學(xué)會(huì)了享受，貪戀著更好的生活。希望用更多的金錢(qián)來(lái)滿足他們更多的欲望。人們都得上了這種那種的富貴病，身體一天不如一天。他們忘記了生活的本質(zhì)，生活的愜意和美好。我不敢想下去了，但一個(gè)思想飛入我的腦海。如果換一個(gè)場(chǎng)景，未來(lái)的我，在干什么呢？我的嘴角微微上翹，繼續(xù)幻想：那是一個(gè)海邊的小島，清涼的海風(fēng)陣陣，透過(guò)我的窗戶輕撫我臉龐，我天天可以呼吸到新鮮的空氣，與海鷗作伴，一起歌舞，傾聽(tīng)著大海的聲音。天天看著那紅日升起，含羞帶臊的離開(kāi)。那是一個(gè)多美的恬靜家園��！我過(guò)得雖清貧，但我依然有健康的身體。有時(shí)，到附近的小城市享受一下城市的繁華；有時(shí)，幫助田園的農(nóng)民工干干農(nóng)活，聞一聞糧食成熟的醇香；有時(shí)，我與孩子們一起趕著海浪，踏著沙土，與海舞蹈......

暢想未來(lái)作文7

　　二十年后，科技有了突飛猛進(jìn)的發(fā)展，同學(xué)們又聚在一起，盡享久別重逢的快樂(lè)。

　　由于人口不斷增加，人們就在海底蓋起了房子。一大早，我就準(zhǔn)備好了水下用品，約上兒時(shí)最要好的朋友，向我們聚會(huì)的地點(diǎn)——最大的海洋賓館“水晶宮”趕去。我們換好防水的衣服，再戴上一個(gè)類(lèi)似眼鏡的東西，就可以在水下呼吸了。為了快點(diǎn)到，我們還乘坐了水下地鐵，在中午趕到了賓館，終于見(jiàn)到了久別重逢的同學(xué)們了。

　　二十年未見(jiàn)，大家自然有說(shuō)不盡的話，有的竟忍不住哭了，周?chē)�的同學(xué)立即嘗到一絲咸味兒。馬云馳已成了著名的史學(xué)家，他戴著這一副厚厚的眼鏡，莫名奇妙的'說(shuō)我們?cè)陂_(kāi)“鴻門(mén)宴”。周夢(mèng)蝶還帶來(lái)了一幅書(shū)法作品，大家都贊不絕口。沙夢(mèng)舟仍是老樣子，個(gè)子小小的，但成就可不小，她驕傲的說(shuō)，整個(gè)“水晶宮”都是她規(guī)劃設(shè)計(jì)的呢！邱老師靜靜地坐在一邊，雖然已經(jīng)四五十歲了，但仍很有精神，好像才二十多。原來(lái)人們已經(jīng)破解了衰老的秘密。人可以活好幾百歲呢。

　　不知不覺(jué)中，我們一直聊到了晚上。邱老師建議我們?nèi)タ匆豢此�晶宮的夜景，我們便成群結(jié)隊(duì)地向外走去。入夜的水晶宮比白天更加迷人，五光十色的射燈從不同的角度射向那似乎透明的宮殿，水晶墻變得如鉆石般璀璨，如珍珠般潤(rùn)澤，真是美麗極了。宮殿后面，是海底花園。千姿百態(tài)的珊瑚仿佛是地球上鋪滿的采錦，無(wú)數(shù)各種各樣的小魚(yú)在珊瑚叢中嬉戲，流連，如同花叢中曼舞的蝶兒、蜂兒，讓人目不暇接。我們?cè)僖踩滩蛔×�，紛紛穿上可以在水中游�?dòng)的腳蹼，手拉著手，一起向珊瑚叢中游去。

　　那晚讓我久久難忘，邱老師布置了一篇作文，就叫《水晶宮之夜》。

暢想未來(lái)作文8

　　100年后的今天，也就是未來(lái)，包鋼七小有了翻天覆地的變化，變得更加美麗了。

　　走進(jìn)大門(mén)，有一個(gè)機(jī)器人來(lái)迎接您的到來(lái)，“歡迎您來(lái)到包鋼七小!！”以前，都是一位老爺爺辛苦的站在這里，而現(xiàn)在，卻是一個(gè)智能多多不怕辛苦的機(jī)器人來(lái)代替老爺爺工作，它還會(huì)畢恭畢敬的說(shuō)“您好!”這不是一舉兩得嗎？接下來(lái)，最最顯眼的就是教學(xué)樓了！

　　雖說(shuō)是教學(xué)樓，但是與摩天大廈一樣的高。一至六年級(jí)的學(xué)生，每個(gè)班占一層，每一層都有教室、老師辦公室、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、電腦室、羽毛球室乒乓球室······每個(gè)班都會(huì)擁有這樣的教室。每個(gè)學(xué)生的課桌上都會(huì)有學(xué)習(xí)電腦，還可以方便的帶回家學(xué)習(xí)，這些學(xué)習(xí)電腦可以代替老師講課，一遍聽(tīng)不懂，可以兩遍、三遍······無(wú)數(shù)次的放下去。在學(xué)校里，還可以演奏自己喜歡的樂(lè)器，可以跳舞、唱歌、給我們帶來(lái)無(wú)數(shù)的快樂(lè)。再?gòu)拇皯羯戏叛弁�去，看到的是綠草茵茵的'大操場(chǎng)。

　　這個(gè)操場(chǎng)絕對(duì)是無(wú)塵操場(chǎng)，它是用真草鋪成的，它可以給自己澆水，以免枯死。這個(gè)操場(chǎng)一半是固定不動(dòng)的，而另一半是可以任意旋轉(zhuǎn)的，可以換成游泳池、可以換成旱冰場(chǎng)、還可以換成游樂(lè)園，當(dāng)然也可以換成和另一半一樣的草坪。怎么樣，很好吧！

　　這就是100年后的包鋼七小，這里將培育出更多的國(guó)家棟梁之才!！動(dòng)心了吧？我們包鋼七小是一個(gè)美麗的學(xué)校哦！快快一起來(lái)吧！

暢想未來(lái)作文9

　　“同事們，今天加把勁兒，要趕在檢查之前提前完工��！”

　　瞧！空曠的郊外，嫩綠的草坪上，站著一位忙得不亦樂(lè)乎的指揮者，此人正是數(shù)年之后的我，一名工程師。我欣賞這個(gè)很有意義的職業(yè)。暢想未來(lái)，我將做一名綠化工程師，心中有無(wú)限美好。

　　遠(yuǎn)看山有色。我將綠化荒山——那山再也不是光禿禿的，僅與沙為伴，而是綠色覆蓋。人們攜妻帶子，老少相扶，在森林中愉快地暢游。或坐在地上，或躺著，盡情地傾聽(tīng)著大自然的語(yǔ)言，或在山中漫步，或夾著一本書(shū)，靠在樹(shù)上品讀……

　　靜聽(tīng)水無(wú)聲。我將治理水污染——那混濁發(fā)臭、沒(méi)有生命的河流已經(jīng)成為了過(guò)去式，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期使用科學(xué)方法對(duì)河水進(jìn)行“療養(yǎng)”，水已經(jīng)變得清澈見(jiàn)底，不消毒即可飲用了。那倒污水的“嘩嘩”聲已消失，取而代之的.是兒童在水中嬉戲玩耍的歡笑聲。我們可以坐在小船上，雙腳撥著河水，愉快地唱著歌，讓頭發(fā)隨見(jiàn)飄散，讓河水輕輕地?fù)崦�著我們的雙腳。河水中到處都是21世紀(jì)所瀕臨滅絕的珍奇物種“中華鱘”、“鯨”等，讓人大開(kāi)眼界，目不暇接。

　　春去花還在。我將改善農(nóng)田荒漠——田野里不再使用化學(xué)肥料，取而代之的是對(duì)土質(zhì)和作物無(wú)害的自然肥，你可以隨處買(mǎi)到綠色食品。沙漠不再是寸草不生，到處一片艷麗，紅的、白的、黃的、粉的……五顏六色，應(yīng)有盡有。

　　人來(lái)鳥(niǎo)不驚。我將保護(hù)動(dòng)物——世界上再也不會(huì)出現(xiàn)動(dòng)物瀕臨滅絕的現(xiàn)象，人與一切動(dòng)物和睦共處。那時(shí)，小鳥(niǎo)在無(wú)憂無(wú)慮地唱歌；成群的野獸在廣闊的草原上奔跑；天真的孩子們?cè)谟曛斜寂埽�唱著無(wú)邪的歌謠。養(yǎng)鳥(niǎo)兒也不再用籠子，只要打開(kāi)窗戶，傾刻間，屋子便成了鳥(niǎo)的天堂，你可以輕輕撫摸鳥(niǎo)兒絨絨的羽毛……

　　我的未來(lái)不是夢(mèng)，這邊風(fēng)景獨(dú)好！

暢想未來(lái)作文10

　　新世紀(jì)的鐘聲已經(jīng)敲響，它正邁著輕快的步伐向我們走來(lái)，幾十年后學(xué)校也煥然一新，宛如走入了仙境一般。

　　未來(lái)新型教室的建筑材料都是高科技產(chǎn)品，它具有一輕，二薄，三堅(jiān)固的特點(diǎn)，這也不算什么。在教室門(mén)口，有一個(gè)微型按鈕，這個(gè)按鈕能隨意調(diào)節(jié)教室的大小，如果要外出郊游，可以把教室的`大小調(diào)成最小的樣子，隨身攜帶，到了目的地再調(diào)回去，既可以學(xué)習(xí)，有可以玩耍，真實(shí)一舉兩得。

　　教室門(mén)設(shè)計(jì)的可不一般。它具有防盜功能，手指在鎖上輕輕按一下，門(mén)就開(kāi)了。哈哈，這一點(diǎn)兒也不奇怪，因?yàn)殒i里有一張微型卡片，卡片上已經(jīng)記錄了全班同學(xué)的指紋，只要在鎖上對(duì)一下你的指紋，鎖自然就開(kāi)了。

　　走進(jìn)教室，你首先看到的是那五顏六色的墻壁，它可以隨著環(huán)境而改變。上課了，墻壁可以變成藍(lán)色，讓大家看了不會(huì)過(guò)于緊張；下課了。墻壁會(huì)變成綠色，使同學(xué)們可以放松下眼睛和大腦。

　　未來(lái)教室最特別的還是那一張張排列整齊的桌椅，這種桌椅不是用木頭做的，也不是用金屬做的，而是用巧克力做的，在每一張桌椅上都鋪有一層保鮮紙，以防把桌椅弄壞了。若是壞了，而且修不好，那就能廢物利用，滿足同學(xué)們的口腹之欲。

　　放學(xué)了，同學(xué)們可以乘坐“友誼號(hào)”回家�！坝颜x號(hào)”有很強(qiáng)的記憶功能，能記住每個(gè)同學(xué)的家庭住址，只要對(duì)著它大聲說(shuō)出自己家的位置，就能在瞬間把你送回家。并且“友誼號(hào)”是無(wú)人駕駛，能自動(dòng)飛回學(xué)校。

　　我相信，只要我們努力，任何的夢(mèng)想都會(huì)成為真實(shí)。

暢想未來(lái)作文11

　　同學(xué)們現(xiàn)在住的房子都?jí)蚱�亮了吧？可未�?lái)的房子就更漂亮了，就讓我們一起來(lái)想像一下吧！

　　那時(shí)候，家家戶戶都住著三層樓的別墅，形狀可漂亮了，有的像蘑菇、有的像海鷗、有的像貝殼。白天房子在陽(yáng)光下吸熱，儲(chǔ)蓄電能；晚上，四面墻壁發(fā)出柔和的光輝，把屋里照得猶如白晝。整面墻就是電視屏幕，節(jié)目都是立體的，讓你身臨其境。別墅內(nèi)有游泳池、游樂(lè)樂(lè)園、花園，還有機(jī)器人管家。

　　有一天，我的老同學(xué)王嬌到我家來(lái)玩，我把他帶到乒乓球室：“怎么樣，和我的機(jī)器人管家賽乒乓球？”不屑一顧地說(shuō)：“我是湖北隊(duì)的，打它還不是小菜一碟！”我暗暗一笑：“那就試試吧！”“乒乒乓乓”，機(jī)器人打了他一個(gè)21比1，這下子他可目瞪口呆了。還是我的機(jī)器人管家給他面子，告訴他：“主人把我調(diào)到世界冠軍這一檔了，您把我背后的旋鈕扭到省級(jí)試試？”這一回他倆打了個(gè)平手。

　　打完球，機(jī)器人幫我們收拾房間、洗衣做飯，我和王嬌到可以模仿海浪的游泳池里游泳，接著帶他到房后的花園里玩。

　　花園里同時(shí)盛開(kāi)著不同的鮮花，大紅的、米黃的、藕荷色的.，五顏六色，芳香撲鼻。“水映垂柳葉更翠，探鼻輕嗅荷花香�！蓖鯆刹[縫著眼，吟誦著我們小學(xué)時(shí)期劉老師寫(xiě)的一首詩(shī)，完全陶醉了�！捌婀�，怎么變成桂花香？不，又成臘香了！”我哈哈大笑起來(lái)，掂著手上的遙控器告訴他，花園的一切都由電腦控制，想聞什么花的香味，都會(huì)讓花香隨著清風(fēng)送到你的鼻子里。

　　這時(shí)，機(jī)器人管家已經(jīng)在花園里的涼亭里擺好酒席，我和多年不見(jiàn)的老同學(xué)望著滿地荷花、水中游魚(yú)，慢慢聊著童年時(shí)的一趣事……

　　我真希望所想象的這一切都可以變成現(xiàn)實(shí)，如果真能這樣，那該有多好哇！

暢想未來(lái)作文12

　　早上，張開(kāi)眼睛，對(duì)爸爸說(shuō)：“把你的卡借我用用，我要從上面刷99元，買(mǎi)高爾基的《童年》。”“咱們家不是有一本嗎？”那還是紙介質(zhì)的'書(shū)，會(huì)被同學(xué)笑的！現(xiàn)在人家都從網(wǎng)上看書(shū)了，誰(shuí)還抱著過(guò)去的書(shū)看。”“那你直接復(fù)制一本不就完了？”“現(xiàn)在的書(shū)不允許復(fù)制，你不想我進(jìn)監(jiān)獄吧？”“好了，這是我的一次性密碼，你只能刷99元�！�

　　打開(kāi)網(wǎng)站，匯了款。拿起耳機(jī)戴上，專(zhuān)心致志的“看”起來(lái)……閉上眼睛眼前便出現(xiàn)了一幅幅畫(huà)面，速度極快，簡(jiǎn)直是一部連續(xù)劇，快速地播放著。這時(shí)，爸爸進(jìn)來(lái)了，“不是要看書(shū)嗎？怎么又去睡覺(jué)了？”“老爸，別打擾我，我在看呢，現(xiàn)在看書(shū)不一定非得用眼睛，我在快速讀書(shū)，不能遛號(hào)，不然就接不上了，我要趕快看完，否則還得續(xù)費(fèi)！”

　　三小時(shí)過(guò)去了…….

　　我伸著懶腰走出書(shū)房，告訴爸爸：“我看完了�！薄耙槐尽锻�年》你這么快就看完了？！”“要不是每半小時(shí)播一次廣告，我早就看完了�！薄澳憬o我說(shuō)說(shuō)，這本書(shū)的大意。”“誒呀，你當(dāng)我是小孩子呀，拿這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題來(lái)考我。”我把整本書(shū)講給爸爸聽(tīng)。“啊呀！現(xiàn)在的技術(shù)太先進(jìn)了，能讓人這么快這么輕松地掌握一本書(shū)，這是一個(gè)什么樣的世界！真無(wú)法想象！”

　　“哈哈，老爸，你OUT了吧，我上初一的時(shí)候你就應(yīng)該想到這一點(diǎn)了，我們這一代人總得有點(diǎn)兒成就吧，這只是小菜一碟……”

　　我猛然醒來(lái)，有了思路，坐到了桌前……

暢想未來(lái)作文13

　　“叮咚、叮咚咚……”我揉揉睡眼，一看音樂(lè)報(bào)時(shí)鐘，七點(diǎn)五十了！“哎呀！”我一下子從床上彈起來(lái)，急忙穿好衣服，匆匆吃了兩口飯，乘電飛車(chē)馳向月球。

　　原來(lái)，我和一位叫馬小飛的小朋友約好，上午八點(diǎn)他帶我參觀他的學(xué)校，太空小學(xué)。五分鐘過(guò)去了，電飛車(chē)到達(dá)了太空小學(xué)。只見(jiàn)馬小飛早站在門(mén)口等我了。馬小飛領(lǐng)我走進(jìn)他的學(xué)校，我們繞過(guò)小花壇，走過(guò)林陰小路，展現(xiàn)在我眼前的已是一一座豪華教學(xué)樓。這樓是大理石砌成的，共有7層。奇怪的是，教學(xué)樓沒(méi)有樓梯，只有一大串鐵環(huán)串起的`“大星星”。馬小飛介紹說(shuō)，這是星星電環(huán)梯，眨眼到了四年級(jí)三班的門(mén)前，馬小飛領(lǐng)我進(jìn)了教室，讓我坐到后排，上課鈴響了，我等了好久，還不見(jiàn)老師來(lái)。這時(shí)，一個(gè)聲音響了：“同學(xué)們，請(qǐng)把昨天晚上的作業(yè)交上來(lái)。嗬，原來(lái)他們的‘老師’是電腦自動(dòng)遙控機(jī)。同學(xué)們一個(gè)個(gè)把作業(yè)交了上去。一位同學(xué)把作業(yè)塞到作業(yè)入口處”，只見(jiàn)電腦自動(dòng)遙控器的紅燈一亮，作業(yè)又自動(dòng)退了出來(lái)。那位同學(xué)嘆了口氣，拿起退回的作用，很明顯，他的作業(yè)不合格。

　　“老師”準(zhǔn)備講課了，只見(jiàn)黑板上打出幾個(gè)字：“請(qǐng)準(zhǔn)備好微型錄音機(jī)”“要錄音機(jī)干什么？”“老師”開(kāi)始講課了，同學(xué)們把它講的內(nèi)容都錄到了錄音機(jī)里。奧，原來(lái)是一種錄音筆記本！

　　下課了，馬小飛又帶我去參觀“課間十分鐘兒童快樂(lè)世界�！彼麕�我乘上“多功能彈跳飛蟲(chóng)”，他告訴我，這種飛蟲(chóng)能在天上飛，能在水中劃，一跳能跳兩米多高，還能在空中軌道上快速奔馳，又驚險(xiǎn)，又有趣。我又乘上“電跳鴨”，它能在水中邊游邊跳，好玩極了。后來(lái)，我又玩了“搖擺象”、“長(zhǎng)頸鹿”等有趣的東西。

　　同學(xué)們，你想來(lái)“太空小學(xué)”上學(xué)嗎？那好，請(qǐng)你拿起筆來(lái)，未來(lái)的學(xué)校就在你的手中！

暢想未來(lái)作文14

　　公元20xx年7月30日早晨，各個(gè)星球的人都開(kāi)始了一天的忙碌。

　　作為人類(lèi)的我們?cè)缫岩凭拥劫Y源豐富，空氣清新的月球、木星、金星上。

　　早晨，新的一天開(kāi)始了，我——一個(gè)太空特警隊(duì)的大隊(duì)長(zhǎng)又開(kāi)始帶領(lǐng)我的隊(duì)員們四處巡警了。

　　“�！�——�！薄拔�，您好，這里是太空特警隊(duì)，我是李隊(duì)長(zhǎng)，請(qǐng)問(wèn)有什么需要幫忙的嗎？”“啊，李隊(duì)長(zhǎng)第九星團(tuán)21區(qū)B街發(fā)生太空飛船堵塞，請(qǐng)您和您的部下來(lái)疏通�！薄昂�，知道了，我們馬上就到。"

　　放下電話，我與隊(duì)友們帶好裝備，乘著光速20xx警車(chē)飛速趕到現(xiàn)場(chǎng)。

　　到了現(xiàn)場(chǎng)一看，原來(lái)是冥王星人第一次到第九星團(tuán)，不熟悉環(huán)境造成了撞路標(biāo)事件。

　　我與隊(duì)友們用紅外線激光清理器把現(xiàn)場(chǎng)清理干凈，交通恢復(fù)了正常。

　　我們剛準(zhǔn)備回到總部，突然接到上級(jí)通知，第九星團(tuán)32區(qū)有外星人入侵，要求我們火速趕到現(xiàn)場(chǎng)，捕獲入侵者。

　　接到命令后，我立即召集所有隊(duì)員回到總部，登上風(fēng)力助力飛船，飛向我們的目的.地。

　　在飛船上，我們的機(jī)器人指揮人員，火速換好衣服，把機(jī)動(dòng)激光彈和原子防護(hù)膜配發(fā)給機(jī)器人。會(huì)議室里我與部下們認(rèn)真研究戰(zhàn)術(shù)，最后我們確定了用B方案對(duì)敵人進(jìn)行攻擊。到了目的地，入侵者正在對(duì)風(fēng)力發(fā)電廠進(jìn)行轟炸破壞，我立即命令對(duì)敵人發(fā)起猛烈進(jìn)攻，機(jī)器人把敵人包圍了，一陣激光炮掃射，把入侵者打的潰不成軍，最后不得不繳械投降，我們大獲全勝。

　　回到總部，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們提出了嘉獎(jiǎng)，我們榮獲了集體一等功。

暢想未來(lái)作文15

　　“旅游去啰！”我一股腦的把我的日常生活品塞進(jìn)一個(gè)筆袋大小的空間儲(chǔ)物包，這個(gè)儲(chǔ)物包大小只有一個(gè)筆袋大小，但是它卻可以裝下許多的東西，像“便攜式野營(yíng)房間，家用型飛船，時(shí)光空間跳躍器等等。但是，它的體積與重量卻不會(huì)增加，而且，永不會(huì)丟失，只只要你肉體不滅，腦磁波還存在，它就永遠(yuǎn)不會(huì)丟失。

　　我一出門(mén)，招來(lái)一輛離心式出租車(chē)，已經(jīng)完全不能用車(chē)來(lái)形容，它沒(méi)有車(chē)輪，完全靠太陽(yáng)能，沒(méi)有污染，無(wú)噪音，整個(gè)車(chē)懸浮在空中，“嗖”周?chē)�景物飛快倒退著，轉(zhuǎn)眼間，就來(lái)到了機(jī)場(chǎng)，只見(jiàn)機(jī)場(chǎng)中央停留著一個(gè)銀白色的巨大的飛船，放在20年前這叫UFO但現(xiàn)在它叫做：大型空間跳躍機(jī)。

　　侯機(jī)場(chǎng)的'上方響起了空姐那甜美的宇宙語(yǔ)，：“現(xiàn)在是地球時(shí)間上午10點(diǎn)30分宇宙十光年，八月請(qǐng)去X星的乘客帶好行李，準(zhǔn)備登機(jī)感謝大家配合�！蔽易呦蚩臻g跳躍機(jī)，待機(jī)小姐用一口標(biāo)準(zhǔn)的宇宙語(yǔ)說(shuō)道：“先生，你好，清出示證件。”呵呵，你不用擔(dān)心我聽(tīng)不懂，語(yǔ)言不通，現(xiàn)在開(kāi)可是宇宙歷了人們的通用語(yǔ)不是什么中文，法文，英文。而是宇宙文和宇宙語(yǔ)。我隨手在空中一劃，從我的空間儲(chǔ)物包中拿出了機(jī)票，遞了上去。

　　“感謝您的配合，祝您旅途愉快�！眲e看這是20年，但基本安全檢測(cè)還是免不了的，在確認(rèn)我的身上沒(méi)藏有什么兇器之類(lèi)的物品，待機(jī)小姐再次用那甜甜的聲音說(shuō)道：“感謝您的配合”。

　　我上了機(jī)艙，旅客們都已坐好了�！翱臻g跳躍機(jī)，馬上就要進(jìn)行空間跳躍了，請(qǐng)乘客坐好�！蔽易�好想象著X星球的美景。

　　“嗷，好痛�！蔽颐�著被王老師打痛的背部�！翱纯矗�涎水都流下來(lái)了�！蓖趵蠋煹�，同學(xué)們大笑。

　　原來(lái)是個(gè)夢(mèng)�。�

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