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(必備)植物作文600字10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的植物作文600字10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
植物作文600字 篇1
周六下午，我和我地好朋友于昊天，薛奧夫，還有我地媽媽和兩位阿姨一起去了植物園。
吃過午飯?zhí)鞖夂脽岚�，可是，我和我地兩位好朋友很�?jiān)定地要去植物園玩，他們是我上幼兒園地好朋友，以前住在一個(gè)院子里，因?yàn)樯闲W(xué)后我們到了高新，所以很長(zhǎng)時(shí)間都沒有見面了，見面后我們都很開心。
到了植物園后，我們邊走邊看路邊宣傳牌上花草地介紹，見了好多沒有見過地花，還知道了有地花是有毒地，有地花是不可以養(yǎng)在家里地，比如，夜來香，花多黃綠色，小小地花，有清香氣，夜間更濃，故有“夜來香”、“夜香花”之名。多為盆栽觀賞植物，但不宜放在室內(nèi)。因?yàn)樗鼗ㄏ闶谷撕粑щy。還有豬籠草，它長(zhǎng)著好多像瓶子一樣地東西，可以消滅蚊子，放在家里就不用擔(dān)心被蚊子咬了。
植物園內(nèi)還有一個(gè)很大地池塘，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聽到了青蛙地叫聲，我們站在池塘邊看到了很多青蛙，一個(gè)個(gè)都在放聲歌唱，就像比賽一樣，他們趴在水草上，露著個(gè)腦袋在外邊，呱呱地叫個(gè)不停。
在池塘地另一邊，有好多寫生地小朋友，老師和家長(zhǎng)帶著在畫池塘里地睡蓮，睡蓮很多，有粉色地、白色地、紫色地，荷葉圓圓地漂在水面上，真漂亮。
后來我和薛奧夫兩個(gè)人在池塘邊發(fā)現(xiàn)了澆花用地水管子還在流水，我們兩個(gè)就邊澆花，邊玩起了泥巴，媽媽說她小時(shí)候也玩過泥巴，所以就讓我兩玩了一會(huì)兒，知道爸爸打電話叫回家吃飯，我們才依依不舍地離開了植物園。
今天我玩地很開心，也學(xué)到了關(guān)于植物地一些知識(shí)，這個(gè)周末過地很快樂！
植物作文600字 篇2
我的小書桌前有一盆長(zhǎng)相奇特的植物——十二條紋！它呀，可是我親手種下的哩！
十二條紋的樣子十分“怪”，具體“怪”在哪里我也說不清楚，只覺得它長(zhǎng)得像斑馬。十二條紋的葉子是一片片向上生長(zhǎng)的，葉子上還長(zhǎng)著一圈圈白色的“斑馬線”，看起來怪有意思的！我可喜歡它了！
記得剛種下的那段日子里，我差不多每天晚上都要去看看它有沒有水喝？有枯葉了嗎？在我的精心照料下，它一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大了，葉子綠了，變得亭亭玉立。慢慢地，它又當(dāng)上了“媽媽”，周圍長(zhǎng)出好幾個(gè)可愛的“小寶寶”，它的家庭成員越來越多了。
暑假里，我去了鄉(xiāng)下老家。幾天后回來一看，哎，十二條紋是生病了嗎？它下面的枝干有氣無力，干巴巴的，不再是精神飽滿的.了。頭一直耷拉著，無力地垂在一邊，這讓本來就古怪的它更難看了！看到這一幕，我很是擔(dān)憂，急忙找來一根牙簽撐住它。我很奇怪：出發(fā)之前我還給它澆過水呀！怎么還會(huì)干呢？帶著這個(gè)問題我去問媽媽。媽媽告訴我，可能是夏天天氣太炎熱，我們離開的時(shí)間又太長(zhǎng)，只給它澆了這么一點(diǎn)水，它最后就堅(jiān)持不住了……我聽后立刻恍然大悟，急匆匆地去給它澆水。往后幾日，我每天都給它澆水，但奇跡并沒有發(fā)生，其中的一株還是枯死了，這讓我心急如焚。
為了不讓十二條紋死掉，我和媽媽一起想了許多辦法，最后終于想到一個(gè)好點(diǎn)子：移走枯死部分！在媽媽的幫助下，我移去了快枯死的十二條紋，再重新種上了它的“小寶寶”，接下來的日子里，我天天都看著它，連吃飯睡覺也惦記著。終于，奇跡發(fā)生了，一天晚上我去給龜龜換水，一眼就看見十二條紋的葉子又綠了，我不禁歡呼起來……
我不禁感嘆道：“生命可真是堅(jiān)強(qiáng)啊！石縫中的種子在艱苦條件下，要生根發(fā)芽；十二條紋也不愿枯死，在缺水情況下努力生存！我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)它們的這種精神�！�
植物作文600字 篇3
清晨，我們來到了萬石植物園，一陣陣花香迎面撲來。一眼望去，一道清澈見底的小瀑布展現(xiàn)在眼前。燦爛的陽光照耀在水面上，波光閃閃，像是瀑布上掛了許多金子似子的。
沿著曲曲折折的小路向上走，路的兩旁隨處可見許多奇異草，但最引人注目的還是大葉南洋杉。大葉南洋杉像一個(gè)頂天立地的巨人，粗大、筆直的樹桿直插云宵，蒼翠欲滴的葉子令人心曠神怡。
我們來到了沙生植物館，一進(jìn)門我就被那摩天仙人掌吸引住了，瞧，它有四米多高呢！博物館里還有許多大大小小，五顏六色的仙人球，一簇簇的相擁著，像一個(gè)個(gè)乒乓球掛在樹干上；有的渾身長(zhǎng)滿硬刺，活像一個(gè)個(gè)刺球。
離開了沙生植物館，我們又來到了熱帶雨林，只見眼前白茫茫的一片，像是走進(jìn)了人間仙境。展現(xiàn)在眼前的是一株蒼天大樹，大樹上長(zhǎng)出了各種各樣的植物，有蝴蝶蘭、熱帶蘭、領(lǐng)帶蘭、萬年青、崖爬藤等。有的垂掛在枝頭，有的纏繞在樹干周圍，千姿百態(tài)，形象各異，猶如一座空中花園。我們繼續(xù)前行，不一會(huì)兒，又看到了一處奇異的`景象，一株樸樹和一株榕樹纏繞在一起生長(zhǎng)。榕樹既高大又茂盛，而樸樹的樹干卻全都枯萎了。這是什么原因呢？我疑惑不解。爸爸告訴我，這叫“絞殺”，是熱帶雨林特有的現(xiàn)象。榕樹依靠自己頑強(qiáng)的生命力，絞死了樸樹，奪取了營(yíng)養(yǎng)和水分，獲得了新生，樸樹由于在爭(zhēng)斗中被榕樹打敗了，失去了生命，這也是大自然優(yōu)勝劣汰的自然結(jié)果。
時(shí)間很快就過去了，我們依依不舍的離開了萬石植物園，而我卻還一直回味著亦真亦幻的雨林世界。
植物作文600字 篇4
植物園座落在我的家鄉(xiāng)的一座大山腳下，植物園是一個(gè)空氣清新，景色秀麗的綠化園。那里綠樹成蔭，鳥語花香，一年四季，都是那么美麗、誘人。
春姑娘披著綠色的輕紗，戴著七彩的花環(huán)，乘著微風(fēng)來了。各種樹木長(zhǎng)出新的綠葉，小草把一只只又小又嫩的手伸出來，給大地鋪上了綠色的地毯。野花競(jìng)相開放，一叢叢，一簇簇，紅的、白的、黃的、紫的……真是萬紫千紅，好像地毯上美麗的'花紋。勤勞的蜜蜂在花叢中忙著采蜜，愛跳舞的花蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
夏季，樹木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，仿佛撐起的一把把大傘。人們?cè)趥阆铝奶�，乘涼。這時(shí)候，你走進(jìn)自然公園，就像來到了綠色的海洋，到處是綠色。植物園中央有一個(gè)自然形成的湖泊，湖泊四周是排排垂柳。它們披著金色的陽光，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，低垂著頭，在微風(fēng)中，舒展著自己柔軟的腰肢，好像在對(duì)著一面大鏡子梳妝打扮。
深秋，色彩斑斕，秋高氣爽。自然公園里的菊花爭(zhēng)奇斗艷，芬芳怡人。特別引人注目的是那菊花造型。你看，那孔雀開屏，雙龍戲珠，還有那彩色的花籃……我被深深的吸引了，仿佛來到了藝術(shù)的宮殿。這么多精美的菊花造型，都是大自然形成的，大自然可真奇妙！
隆冬，大雪覆蓋大地，植物又換上了銀裝。樹枝上積滿了白雪，就像開滿了白花。湖面結(jié)了冰，遠(yuǎn)看像一面明鏡，小朋友在湖面上自由自在的滑冰，有說有笑，給植物園帶來了快樂。
家鄉(xiāng)的植物園它那一年四季美麗的景色深深地吸引了我，現(xiàn)在還有不少游客到這里來觀光，為家鄉(xiāng)增添了勃勃生機(jī)。
植物作文600字 篇5
萬物之中，我最喜愛花。我見過的花很多：有雍容華貴的牡丹，也有高貴清雅的菊花；有婀娜多姿的水仙花，也有光彩照人的向日葵。但是，在我的心目中，“出淤泥而不染”的荷花占有更重要的地位。
一天，我和爸爸媽媽一起去佛山”山水世界”看荷花。一進(jìn)大門，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見碧綠碧綠的荷葉，猶如一條綠氈鋪在水面上，一眼望不到邊。一朵朵顏色各異的荷花在荷葉的映襯下顯得更加艷麗奪目。
沿著長(zhǎng)廊，我們走近荷花池。只見這些荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。大圓盤上，頑皮的小水珠躺在它們的“大床”上，像是剛睡醒一樣。他們伸了個(gè)大大的懶腰，“撲通”一聲掉進(jìn)了水里。滴落進(jìn)水里的小水珠驚動(dòng)了荷葉下休息的小魚，小魚一下子就游開了，不見了蹤影。我伸手摸了摸荷葉，上面連一點(diǎn)水的痕跡都沒有，簡(jiǎn)直太神奇了！各色的荷花在荷葉之間冒出來，有紅的，粉的.，白的……這些荷花一朵有一朵的姿態(tài)，有的才展開兩三片花瓣兒，像一個(gè)個(gè)害羞的少女，用手絹遮擋住半邊臉；有的花瓣全展開了，又像好客的小姑娘，張開雙臂笑瞇瞇的迎接游客的到來；有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的……一陣微風(fēng)拂過，荷花隨風(fēng)起舞，荷香撲鼻而來，沁人心脾。這里的荷花品種繁多，有冬粉、中山紅臺(tái)、巨人、星空牡丹、杏粉……大家爭(zhēng)奇斗艷，真是美不勝收！我還是第一次認(rèn)識(shí)這么多種類的荷花呢！
啊！荷花，你的美麗讓我陶醉！我愛你的嬌艷、清香，更愛你那“出淤泥而不染”的高風(fēng)亮節(jié)！
徐老師的話：”山水世界”里的荷花在心怡的筆下色彩艷麗，栩栩如生。徐老師特別欣賞心怡的行文流暢，用詞準(zhǔn)確，比喻恰當(dāng)；更欣賞她豐富的想象力……與平時(shí)的積累與用心分不開��！其他同學(xué)看到心怡的習(xí)作，你們想到了什么？
植物作文600字 篇6
今天，老師帶著我們五年段的同學(xué)去了鼓浪嶼參加思明區(qū)未成年人德育基地進(jìn)行實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。
上午，我們參觀了好八連，學(xué)習(xí)了疊軍被，唱軍歌。下午，我們就去參觀了同學(xué)們夢(mèng)寐以求的“亞熱帶植物引用園”。
剛走進(jìn)大門，首先映入眼簾的是一顆顆咖啡豆。你瞧，那紅似血的咖啡豆正在向人們展示著它漂亮的身材。它的妹妹(綠色的咖啡豆)也非常羨慕姐姐，便努力地吃著飯，想要和姐姐長(zhǎng)得一樣大，想聽到人們的一聲聲贊嘆。
再往前走，瞧，那一個(gè)個(gè)黃皮膚，皮膚上長(zhǎng)有柔弱的小刺的'水果，努力地挺起腰桿，準(zhǔn)備跳水比賽。它就是——菠蘿蜜。它想讓人們嘗到它自己的果肉，讓人們對(duì)它更加欣賞。它的果肉是紅色的，非常罕見。
面包樹，聽到這個(gè)名字，你一定會(huì)很奇怪吧!怎么會(huì)有面包樹呢?其實(shí)，我也不知道，現(xiàn)在還沒結(jié)果實(shí)。說到果實(shí)，我不免要做白日夢(mèng)：如果結(jié)出來的果實(shí)是面包該多好啊!家家戶戶都種了面包樹，那缺食的地方也不怕了。中國(guó)人民的糧食從此就不要愁了……好了，廢話也不要啰唆太多，繼續(xù)往下看吧!
你聽說過神秘果嗎?你敢吃嗎?吃下去 可以改變你的味覺。不過，你別害怕，它只會(huì)短時(shí)間地改變你的味覺。它已經(jīng)好久沒開花結(jié)果了，可能是因?yàn)閺B門的氣候吧!
白果蓮霧。蓮霧，相信大家都吃過吧!吃起來酸酸甜甜的。掛在樹上，令人垂涎三尺，它們有的穿著紅色衣服，戴著白色帽子;有的穿著白色衣服，戴著白色帽子，還有的……它們穿戴不同，顏色各異，準(zhǔn)備跑到大街上，讓人們嘗一嘗呢!
當(dāng)然，植物園的植物也不只這些，還有氣球花、香櫞、皇后葵、臘腸樹、橄欖、牛心反切枝、可可、紫檀、文丁果……總之，說也說不盡，講也講不完，希望你有機(jī)會(huì)去細(xì)細(xì)游賞。
植物作文600字 篇7
對(duì)于植物的生長(zhǎng)我一直充滿了好奇，綠色的植物能為地球制造氧氣，供地球上的生物呼吸，而且還能美化環(huán)境。那植物的生長(zhǎng)靠什么呢？假設(shè)植物只有水能生長(zhǎng)嗎？假設(shè)植物沒有陽光能生長(zhǎng)嗎？帶著種種疑問和猜測(cè)，我決定做個(gè)實(shí)驗(yàn)。
星期六的早晨，我在小區(qū)的花園里移植了兩棵大小差不多的植物，還從同一個(gè)地點(diǎn)挖取了一些同樣濕潤(rùn)的泥土。我把泥土平均分到兩個(gè)花盆中，再栽上我選的兩棵小植物，我把其中一盆放在陽臺(tái)上，保證它有充足的陽光照耀，而另一盆則放在我的床下，始終都處在黑暗中，準(zhǔn)備工作做好后，我的實(shí)驗(yàn)就從5月12日開始了。
首先，我每天定時(shí)給兩盆植物各澆20毫升的水，每天晚上定時(shí)給植物拍照，仔細(xì)觀察它們?cè)谏L(zhǎng)過程中有什么不同，時(shí)間一天天過去了，8天后，我把兩盆植物拿出來對(duì)比，發(fā)現(xiàn)在陽光下生長(zhǎng)的那盆植物，比以前長(zhǎng)大了許多，而且葉片寬大、厚實(shí)了，顏色變得更加翠綠，而黑暗中的那盆植物，基本上沒有太大變化，跟陽光下生長(zhǎng)的那盆植物相比，顯得小了一點(diǎn)，葉片也單薄了一點(diǎn)。
根據(jù)兩盆植物的變化，我總結(jié)出了一個(gè)道理，那就是植物生長(zhǎng)也有呼吸作用和光合作用兩部分。呼吸作用和人類一樣，吸收氧氣,吐出二氧化碳，消耗葡萄糖轉(zhuǎn)化為生命的能量。而光合作用則是在有光
線的條件下，植物體內(nèi)葉綠素中合成葡萄糖的過程。也就是說植物是依靠陽光作為媒介來為自己提供養(yǎng)料——葡萄糖。因此綠色植物離不開光合作用。
但是就具體的植物來說，也有喜光和喜陰的。一般的喬木（比較高大的樹木）,都是喜歡大量的光線的，從它們的生理特征也可以看出——長(zhǎng)的`高可以遇見更多的陽光；而一些灌木、草本植物（比如文竹）就是喜陰的，對(duì)光線的要求相對(duì)較低。這也是長(zhǎng)期的自然演變過來的。
經(jīng)過這次的實(shí)驗(yàn)，讓我增加了實(shí)踐的能力，增長(zhǎng)了知識(shí)，也讓我對(duì)大自然萬物的生長(zhǎng)產(chǎn)生了更大的興趣，我會(huì)努力通過自己的實(shí)踐來了解周圍的世界！我愛自然，愛我生活的地球！
植物作文600字 篇8
我常常傾聽植物“說話”，在學(xué)校的芒果樹下，在公園的草坪上，在馬路兩邊的的小花旁……
聽！芒果花“沙沙”地掉了下來；聽！小草“嗖”地一下蹦出來；聽！小花“嘩”地一下盛開了。
在這些聲音當(dāng)中，我最喜歡傾聽落葉發(fā)出的“沙沙”聲了。只要我踩在落葉上，它們就會(huì)發(fā)出不同的聲音：“沙”“嘩”“嗞”……，像小精靈一樣演奏出優(yōu)美的樂章！
有一次，我和爸爸、媽媽、弟弟一起去大學(xué)城騎自行車。一條窄窄的小路上撒滿了落葉，紅的、黃的、綠的。我騎著自行車在小路上飛一樣地穿梭，輪子在落葉上壓過，發(fā)出的“沙沙”聲蓋過了耳邊的風(fēng)聲�！吧成成场薄吧硣W啦沙”是如此美妙！風(fēng)把落葉都吹了起來。落葉漫天飛，隨即又有更多的葉子“嘩啦啦”地掉落。
我沉浸在了其中，耳邊是悠揚(yáng)的落葉聲，它們就像一首震撼人心的樂曲，敲擊在我心上，扣人心弦，它們深深地烙印在我的腦海中，讓我無法忘卻。我仿佛聽見它們?cè)谡f：：“你好�。〈笞匀辉杏宋覀�，我們快要死了，但我們卻能化作肥料滋養(yǎng)下一代。感謝你那么欣賞我們演奏的樂曲，再給你演奏一首吧！呵呵，再見了！”話語中透露了無盡的`滄桑。
我一陣明悟，大自然既然孕育了無數(shù)條生命，那無數(shù)條生命也都有自己存在的價(jià)值。就像那落葉一樣，它雖死了，但卻帶給我們好聽的樂曲；它雖死了，但它的肉身卻會(huì)化作肥料滋養(yǎng)下一代；它雖死了，但卻在臨死前綻放了燦爛的光彩；它雖死了，但靈魂卻永在！聯(lián)想到我們?nèi)祟�，既然活在這世上，為何不綻放光彩、充分發(fā)揮人生的價(jià)值？
等我回過神了，那聲音早就失去蹤跡，好像根本就不存在一樣，耳邊依然是“沙沙”聲，但我卻覺得它跟以前不同了。那只是一瞬間，我記住了落葉的說話聲，我堅(jiān)信落葉真的說話了。
從此，每逢有落葉，我都要去踩一踩，傾聽落葉的聲音，我渴望那道聲音再次出現(xiàn)在我的耳邊。
植物作文600字 篇9
三月，陽光明媚。
院子里的月季上長(zhǎng)出了粉紅的嫩芽?jī)�，小草悄悄的從濕�?rùn)的土地里冒出嬌小的葉尖……“長(zhǎng)的真快，昨天還什么都沒有…”我不覺呀然。時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)春分了！然而我想：真正的春天才剛剛開始。
刺眼的陽光照在嫩芽上也變得輕柔了許多，仿佛害怕灼傷了那一抹新綠一般緩緩的溫存著大地。小貓懶懶的趴在對(duì)面的屋頂上，胡同里路過兩只同行的狗，它們注意到了屋頂上的小貓……“汪汪，汪汪……”一只狗對(duì)著屋頂叫了幾聲后它們才大搖大擺的繼續(xù)向前走。留下那可憐的小貓猛的跳將起來，看著四周。渾身的貓發(fā)倒豎，嘴里“呼呼——”的宣泄著它的不滿。只見遠(yuǎn)處突毋的，有一只狗轉(zhuǎn)過頭來，吐了吐舌頭；有這么一瞬間，我感覺，那狗臉上似乎有一點(diǎn)…興災(zāi)樂禍。
“咦？蒲公英……”暖暖的微風(fēng)扶過，很舒服很舒服。一個(gè)絨絨的白色小傘闖進(jìn)了我的視線；小貓不叫了？我不知道，反正我已經(jīng)聽不到了，那只有些戲虐的臉的狗也不知哪里去了；我的腦子里這時(shí)只有這個(gè)“絨絨的白色小傘”。蒲公英？怎么了？這在旁人眼里似乎算不上什么，但對(duì)于我這個(gè)整日里“學(xué)校網(wǎng)吧家”的人來說就是頂罕見頂罕見的東西了，幾年了…？我最近有蒲公英印象的，還是停在我上初一時(shí)的.哪個(gè)星期天……我一個(gè)人在奶奶家的院子里，把院子里剛開花的蒲公英費(fèi)力的吹到天上。當(dāng)然也有一些沒有開的花骨朵被我野蠻的掰開，拔下那些還沒有撐開來的“小傘”拋到天上，再然后就是一個(gè)接一個(gè)的把所有的蒲公英全部摧殘完后才心滿意足的跑去吃飯
植物作文600字 篇10
吊蘭的種類繁多，形態(tài)各有不同，也各有特點(diǎn)。常見的有五種：如吊蘭、紫吊蘭、花吊蘭、金邊吊蘭、銀邊吊蘭。我家有一盆金邊吊蘭，是我年前新移植的。
它的葉片細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)，葉片中間是翠綠色，兩邊是淡黃色，線條象是用筆描出來的一樣，很漂亮。葉片由盆沿向下垂，形似花朵，四季常綠，懸掛的樣子有著立體的'美感。它生長(zhǎng)快，栽培容易。不分季節(jié)的在土里隨意挖個(gè)坑埋上，再澆些水，保管第二天就生機(jī)勃勃的。你就是直接泡在水里它也會(huì)活得好好的，說明它生命力和適應(yīng)能力非常強(qiáng)。
金邊吊蘭的養(yǎng)殖方法：它喜歡溫暖半陰的環(huán)境，但是在生長(zhǎng)過程中也需要陽光和通風(fēng)，但光線要弱。它還具有極強(qiáng)的吸收有毒氣體的功能，一般房間養(yǎng)l一2盆，空氣中有毒氣體即可吸收殆盡，故吊蘭又有“綠色凈化器”之美稱。吊蘭的花語是“無奈而又給人希望”。這來源于一個(gè)傳說，說有個(gè)妒賢忌才的主考官為了讓他的干兒子魁名高中，下決心要捺著那個(gè)姓林的才子，在批改林德祥的卷子時(shí)恰好碰到皇帝微服來訪，主考官慌忙之中把卷子藏到案頭那盆長(zhǎng)得茂盛的蘭花中，皇帝在不經(jīng)意中看到并相中這盆開得漂亮的蘭花，發(fā)現(xiàn)了藏于蘭花中的卷子，得知了實(shí)情，結(jié)局大家都能猜得到，不僅免了他的官職，還把那盆花“賜”給了他。主考官又羞又惱，不久就死了。
從此以后，這種蘭花的莖葉就再也沒有直起來過，且漸漸演變成今天的吊蘭，而它的花語也是取其意而來。金邊吊蘭顏色漂亮，好移植，易成活，還能凈化空氣，所以我獨(dú)獨(dú)喜歡金邊吊蘭。
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