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【推薦】敘事的作文9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的敘事的作文9篇，歡迎大家分享。
敘事的作文 篇1
空曠的教室，空曠的黑板，仿佛回到了從前一個(gè)人的世界。我笑了笑，一股悲傷在心中彌漫開來。
望著窗外的蒙蒙細(xì)雨，怔了許久，仿佛那個(gè)熟悉的雨天，我們稚嫩的雙手還在黑板上輕快地跳躍……
那時(shí)我讀小學(xué)二年級(jí)，性格內(nèi)向的我不愿與不熟悉的人說話�？粗瑢W(xué)們燦爛的笑容，我感覺我在一個(gè)平行時(shí)空里，一個(gè)只有我自己的時(shí)空。對(duì)我而言，她的到來是一個(gè)美麗的意外。她有著一頭長(zhǎng)發(fā)，有靈氣的眸子，還有微微上揚(yáng)的嘴角。她是新轉(zhuǎn)來的。老師意外地把她調(diào)到我的前面。于是，我們的旅途悄悄拉開了序幕。偶然的發(fā)現(xiàn)更拉近了我們的距離——她竟是我的鄰居。從此，我們形影不離，孤僻的我真正地逃離了一個(gè)人的時(shí)空。
有一天，天空莫名下起了傾盆大雨。我呆呆地望著天空，心里充滿了埋怨與無奈。然而樂觀的她輕輕地拍了一下我的肩膀，臉上充滿了笑意；“不如我們?cè)诤诎迳蠈憱|西吧！最好畫畫，反正下這么大的雨也回不去�！彼莿�(dòng)聽的聲音觸動(dòng)了我的心。我快步走向黑板，握起一支自己覺得最特別的粉筆，不假思索地書寫起來。她笑了。她的聲音是那么清脆，那么溫暖。我忍不住悄悄地瞥了一眼，看著她蕩漾的笑容，聽著她銀鈴般的笑聲，恍惚是夢(mèng)境。我們共同歡笑，共同書寫著屬于兩個(gè)孩子單純的小小世界。跳躍著的指尖劃過一道道美麗的.弧線�？粗仢M黑板的歪歪扭扭的字跡，我們開心地笑了，互相欣賞對(duì)方的作品。我們握著黑板擦，久久不愿拭去黑板上獨(dú)一無二的記憶。但等待每個(gè)人的都是新的一天，只有輕松地迎接新的一天，才會(huì)是快樂的一天。我們不舍地把黑板上的字跡抹去后，新的篇章重新開始。直到校園只回蕩著我們此起彼伏的笑聲，我們才依依不舍地邁出教室。
從此，我們每天都故意落下雨傘，只為了雨中那短短的書寫心靈的一刻。日復(fù)一日，我們的記憶似乎與生活緊密擁抱，從不間斷。在一個(gè)特殊的夜晚，仰望美麗的星空，我們?cè)S下了最純粹的愿望：但愿每天都下一場(chǎng)小雨，讓我們黑板上的記憶，永不間斷。
時(shí)過境遷，那樣純粹而美好的日子在不知不覺中離我們遠(yuǎn)去，而且越來越遠(yuǎn)。我們慢慢長(zhǎng)大了，時(shí)間改變了我和她，我們彼此之間竟變得陌生起來。不知何時(shí)，在燈光的照映下宛如金光閃閃的湖面的黑板上出現(xiàn)了一道細(xì)而淺的裂痕。我極力撫平那淡淡的裂痕，但如今卻成了不可磨滅的記憶。
從回憶中醒來，才發(fā)現(xiàn)教室的黑板前，不知什么時(shí)候又站著兩個(gè)小女孩，如同當(dāng)初的我和她。一個(gè)女孩對(duì)著另一個(gè)女孩說；“外面下著雨呢，不如我們?cè)诤诎迳蠈憣懏嫯嫲�！”“好啊……”我微笑著脫口而出。我輕輕地?fù)崦齻兊男∧X袋：“你們可要珍惜在一起寫寫畫畫的時(shí)光哦！”不覺中，淚水已浸濕了眼眶。
我轉(zhuǎn)身離開，步入那蒙蒙細(xì)雨中。黑板上朦朧青蔥的記憶，永遠(yuǎn)地留在了童年的時(shí)光里，留在那一片專屬于我們的記憶里……
敘事的作文 篇2
在這天高氣爽的季節(jié)，我校迎來了一場(chǎng)隆重的盛舉——運(yùn)動(dòng)會(huì)。
國(guó)歌在校園里蕩漾——運(yùn)動(dòng)會(huì)前的開幕式，是多么地莊嚴(yán)��！同學(xué)們個(gè)個(gè)緊握啦啦球，拉著彩繩，整齊地排立著，走在寬廣的操場(chǎng)上，左右掂量著，近了，就快到主席臺(tái)了，臺(tái)上的姐姐們高聲地說著：“他們的口號(hào)是！”同學(xué)們齊刷刷地向右轉(zhuǎn)吶喊著自班的口號(hào)，氣勢(shì)不說比他班的響亮，但一定氣勢(shì)如山大，信心比海足。
下午，運(yùn)動(dòng)會(huì)就正式開始了。運(yùn)動(dòng)健兒們換上鮮艷的紅色號(hào)碼服，隨著一槍聲的打響，健兒們像腳底飛輪，一股波濤洶涌，勢(shì)不可擋的氣勢(shì)奔在赤紅的跑道上，60米，只是短短一豎跑道，只在乎速度，奔跑的快就是勝利者！400米，是個(gè)說短不短，說長(zhǎng)也不長(zhǎng)的跑程。足足兩圈的距離，彎腰俯弓，半蹲地上，似一頭頭幼小的雄獅，隨時(shí)準(zhǔn)備整裝待發(fā)沖刺出去捕捉獵物�！芭荆 睒屄暤捻懫鹨馕吨鴳�(zhàn)爭(zhēng)的開始，運(yùn)動(dòng)健兒之間的競(jìng)賽是場(chǎng)無聲的戰(zhàn)爭(zhēng)，誰堅(jiān)持誰就勝利，可失敗就不在堅(jiān)持中嗎？不是，在這個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)上，只要你堅(jiān)持過，努力過，揮灑過自己的汗水，那一切的努力就都沒有白費(fèi)�！昂顾蹦鞘橇谊柦o予你的`禮物“疼痛”那是挑戰(zhàn)自己的極限。運(yùn)動(dòng)員們盡管體力不支，但依舊堅(jiān)持沒有放棄，一喘一息地奔著，不為那目標(biāo)，只為求班級(jí)的榮譽(yù)和自身創(chuàng)造的價(jià)值！還記得那1500米的長(zhǎng)跑，那是一個(gè)多么恐怖的數(shù)字，但不畏懼艱難的運(yùn)動(dòng)員們?nèi)孕廊唤邮芰�。�?dāng)你們飛馳在跑道上蒼耳白臉卻仍停不住不得不奔跑的腳步時(shí)，我知道你們是最棒的，努力后，拼搏后，才能成長(zhǎng)。
人生的大道上，不可能一帆風(fēng)順，只有付出自己的努力，揮灑自己的汗水，那金燦燦的陽光只會(huì)把浸濕汗水而茁長(zhǎng)成長(zhǎng)的芽?jī)赫丈涞母庸饷⑺纳洌?/p>
敘事的作文 篇3
這個(gè)題目不小。以前老師說題目大了必會(huì)寫不透徹，除非這是一篇小說。要把小學(xué)兩千一百多天的那些事寫完，顯然不太現(xiàn)實(shí)。所以在此不說我自己，也不說小學(xué)里的那些事，就說小學(xué)里的人。
這里我不得不說“能子”了，他是我最要好的朋友。所謂“要好，就是我要你的好東西，你要我的好東西�！贝巳俗盍钗遗宸氖牵麑懙靡皇趾米�。那時(shí)，我一直在“要他的好東西”，要了六年，也未曾把他那寫字技術(shù)真正要過來，要了個(gè)“半生不熟”。
“能子”這個(gè)名字是我給他起的；在他名字里有一個(gè)“能”字，于是就再加了一個(gè)“子”字，以表尊敬。“能子”這個(gè)人憨厚老實(shí)，長(zhǎng)得像新疆人。我從來沒見過他在外面打過人，也沒見過他在教室里和同學(xué)們發(fā)生口角，至于他在家里怎么樣，那是他的事，我不知道。此人到了六年級(jí)，開始有點(diǎn)叛逆。具體表現(xiàn)在他慫恿我不做數(shù)學(xué)作業(yè)，那次也算我倒霉。那幾天他都沒做數(shù)學(xué)作業(yè)，并且數(shù)學(xué)成績(jī)也依舊異常地好，沒有下滑過。說來也怪，這幾天他沒做作業(yè)，老師也沒改作業(yè)，沒被發(fā)現(xiàn)。然后他就說你別做作業(yè)了老師又不改你做什么，在他幾次慫恿后，我服了他了，不做了，誰讓你這么猛，一句話說四五遍連個(gè)標(biāo)點(diǎn)都不帶，反正老師又不改。不做了吧，不做！
這天作業(yè)做得格外爽，沒數(shù)學(xué)作業(yè)了呀，能不爽嗎？
第二天，老師說“有些同學(xué)你不自覺不好好寫作業(yè)，今天我要把作業(yè)收起來一個(gè)個(gè)檢查！”此言一出，我似乎遇著一個(gè)霹靂，我怎么就這么倒霉呢？我這“難忘的第一次”就這么結(jié)束了。于是，我們便去辦公室自首去了，敞開胸懷，接受一次唾液的洗禮。這是我小學(xué)里最后悔的一件事，不知道數(shù)學(xué)老師對(duì)我的印象有怎樣的變化，沒去體會(huì)過。
亮亮這個(gè)人。其實(shí)他姓“明”，叫他小明，他不樂意，說什么笑話里被人笑的名字都是小明，數(shù)學(xué)里什么題目都有小明，他受不了這個(gè)。叫大明，又俗氣，又別扭。他家里人都叫他“亮亮”，于是我們也這樣叫他，親切一些。我和他是在六年級(jí)時(shí)感情變深的。
此人身上有一種女孩子的氣質(zhì)，具體表現(xiàn)在那時(shí)他說話聲音特別細(xì)，下課后經(jīng)常和女孩子一起跳皮筋、踢毽子等。我們男生看來甚是不爽，背地里說他的壞話。我是怎么和他成為朋友的，我不記得了。我記得最清楚的是三年級(jí)時(shí)和他鬧了矛盾，我們兩個(gè)便吵了起來，最后我還是嘴上功夫不夠深，吵不過他，便叫了一聲“娘娘腔”。正是這句話把我和他關(guān)系徹底粉碎了。其實(shí)此言一出我就后悔了，覺得自己太過分真對(duì)不起他。想去找他道歉，也不好意思開口再提這件事。也不知這件事他是否還記得，在這里說一聲“對(duì)不起”了。
那時(shí)班上還有一位牛人，號(hào)“猛�！薄＿@是我給他起的，他本姓劉，諧音“�！庇忠�?yàn)樗隽艘患绑@動(dòng)全班”的猛事，“猛牛”由此而來。
五年級(jí)時(shí)，猛牛在我和幾個(gè)朋友的攛掇下，學(xué)會(huì)了打乒乓球，接著愛上了打乒乓球，最后迷上了打乒乓球。以后的日子里，每次下課他都是第一個(gè)沖出教室，恨不能以超光速奔向乒乓球臺(tái)，因?yàn)閷W(xué)校乒乓球臺(tái)實(shí)在太少了，一共就五個(gè)。猛牛是個(gè)急性子，那次他以超快的速度奔向了乒乓球臺(tái)，等著我們幾個(gè)一起打球。我們來了之后，又來了一個(gè)比我們高一年級(jí)的學(xué)生，聲稱自己是班上的頭兒，手下有多少多少人，讓我們讓開，這乒乓球臺(tái)歸他了。我們見勢(shì)都讓了讓，只有那猛牛站在那里不動(dòng)，眼睛瞪大了瞪著那位。那位見了，過來挑釁，“怎么還不滾，找打是不是，信不信我找人來打你。”后面便是一串惡心的話，這里就不寫出來了。蒙牛眼睛瞪得更大了，眼珠好像快掉出來了，他依舊巋然不動(dòng)。那位見唬不住他，便動(dòng)手了，過來就是一腳，踢在了猛牛的腿上，蒙牛一個(gè)趔趄，沒站住倒在了地上。那位洋洋得意，接著又繼續(xù)吹噓自己有多厲害。
猛牛再也積攢不住怒氣了，一下子跳起來，舉起手中的乒乓球拍，呼——噔——啪嗒、啪嗒，那位掛花了，額頭上一道血跡，血滴在地上，黑的。我們見勢(shì)，抱頭鼠竄，心里默念：“阿彌陀佛，與我無關(guān)。”只有猛牛異常淡定，不慌不忙走回來教室，沒事人一樣。
后來，猛�？隙ㄊ鞘艿搅颂幜P。蒙牛被記了一大過。這件事后，我便佩服起猛牛。不愧是牛，真猛！
印象比較深的還有一位王大嘴，本想叫他“王子”的'，他姓王，再加上一個(gè)“子”以表尊敬�？上肓讼�，叫他“王子”便宜他了。于是，根據(jù)他的厚嘴唇，我便賜予他一個(gè)響亮的名字——王大嘴。
說完大嘴，還有一位大郎，武大郎。是我們的班長(zhǎng)，女的。此人是個(gè)變態(tài)，由于她的行為實(shí)在太，不知道怎么來形容，恨不能生造幾個(gè)形容詞來形容她。所以只能這樣叫她了。
六年級(jí)時(shí)，她不知什么毛病，無聊時(shí)把我當(dāng)成她的玩具，尤其是臉，捏來捏去，揉來揉去，每次都弄得我面紅耳赤。我?guī)状螆?bào)復(fù)她，弄一些惡作劇。結(jié)果，她就打著“惡有惡報(bào)”的旗號(hào)，又反過來再次玩弄我的臉。把我的一張白臉都抹黑了！
這里我要感謝我的老師們，尤其是六年級(jí)時(shí)的數(shù)學(xué)老師。我的數(shù)學(xué)成績(jī)就是在她的教育下提高的。才步入六年級(jí)時(shí)，由于是剛認(rèn)識(shí)她，同學(xué)們都叫她“*”這里不好意思寫出來。以前同學(xué)們都鬧著叫著要坐到前幾排，自從這位老師接任后，再也沒有人敢這樣說了。因?yàn)檫@位老師講課時(shí)口中會(huì)噴射出一粒粒液體，上數(shù)學(xué)課時(shí)，坐在前幾排的同學(xué)都會(huì)受到這“清涼”的洗禮，自然沒人敢向前擠了。
不過說來也怪，自從這位老師教我們數(shù)學(xué)后，我數(shù)學(xué)成績(jī)呈垂直直線上升，每次單元測(cè)試我都是100+10分，厲害吧！不過這還是要?dú)w功于老師，與老師相處久了，我便對(duì)這位老師心生敬意，再也不叫她的綽號(hào)了，恭恭敬敬地叫一聲，老師！
這里還是有必要說一下，老師你在文明一點(diǎn)你就是一位最好的老師了。因?yàn)槲医?jīng)常從口中聽到以前從沒聽說過的一些話。老師你改改，注意一下，可以嗎？
這一晃，幾年過去了，如今在這些陰雨連綿的日子里想到了那些陽光燦爛的日子，不由得心中升起了懷戀之情，懷念那些日子，那些事，那些人。
敘事的作文 篇4
雖說“慈母嚴(yán)父”，但我的爸爸卻一點(diǎn)也不嚴(yán)，反而十分有趣！
有一次，媽媽上街買東西，囑咐爸爸在十一點(diǎn)半之前燒好午飯，因?yàn)槲乙稽c(diǎn)鐘還要學(xué)書法。爸爸邊玩游戲邊點(diǎn)頭說好。媽媽便高高興興地上街去了。此時(shí)，爸爸“偷菜”正偷得上勁呢！哪有時(shí)間答應(yīng)��！“嘿嘿！我就在這守著，看你們?cè)趺捶�！”聽，這是老爸準(zhǔn)備“作戰(zhàn)”的聲音。菜熟了，爸爸立刻手忙腳亂地偷了起來，哪顧得上看時(shí)間��！過了好一會(huì)兒，爸爸停了下來，以為自己偷得比較多了，露出了滿意的`笑容。他打開倉庫，卻只發(fā)現(xiàn)被鎖定的牧草，沒有別的。爸爸立刻瞪大了眼睛，張大了嘴巴，雙手從桌子上“摔”了下來，精神很不好�！斑@……這怎么回事，我明……明偷了的呀！”爸爸垂頭喪氣地說。不過，他又馬上找到了另一個(gè)菜成熟的對(duì)象，精神又一下子涌了上來。這回，他總算偷成功了。
但時(shí)間卻不等人，一會(huì)就十一點(diǎn)了，我看了，連忙叫道：“爸，快去燒飯，十一點(diǎn)十分了！”“什么飯啊？沒看見我在忙�。 卑职趾康卣f。“中午飯！”我加大了嗓門。恰好這時(shí)，媽媽回來了，發(fā)現(xiàn)飯還沒燒，雙手叉腰，怒氣沖天：“飯?jiān)趺催�沒燒——”爸爸這才反應(yīng)過來：“飯，中午飯，我馬上燒！”他才依依不舍地離開電腦。
瞧！這就是我那電腦迷爸爸。
敘事的作文 篇5
今天，我自己做了一道菜——番茄炒蛋！
首先，我準(zhǔn)備了：2個(gè)番茄、3只雞蛋、4勺白糖，一些鹽、蔥花、油。
準(zhǔn)備好了，就開始動(dòng)手了。我先把番茄洗凈，切成小塊。然后，把準(zhǔn)備好的3個(gè)光滑的雞蛋打碎，放在一個(gè)碗里，加進(jìn)一些水，搞成糊狀。到了開始炒菜的時(shí)候了，我的心“怦怦怦”直跳，緊張極了！縮在一邊不敢動(dòng)。奶奶幫我打開火。一會(huì)兒，鍋熱了，我往鍋里放少許油，等油冒小泡后，再放入準(zhǔn)備好的雞蛋糊。雞蛋糊到了油鍋里，立刻冒起了小泡泡。顏色真好看。等雞蛋炒熟了，就裝在盤子里。
接著，放油炒番茄。哇！香氣直向我撲來，惹得我一邊流口水，一邊翻炒番茄！蓋上蓋子，大概過了5分鐘，我把雞蛋倒入鍋中，加了鹽和白糖，放入蔥花一起炒了1分鐘左右，番茄炒蛋熟了。我小心地把它們裝進(jìn)盤子里。
炒完這道菜，我心里美滋滋的，聞了聞，哇，好香啊！我迫不及待地嘗了一口，味道好極了！馬上拿給媽媽吃，媽媽舔了舔嘴巴，笑著說：“真好吃！做得和奶奶的.水平相當(dāng)了！”我聽了，高興地蹦起來！
第一次炒菜，我既緊張又興奮！原來炒菜沒有想象中那么難，只要我們肯嘗試，就有可能成功！
敘事的作文 篇6
今天是2月6日，屈指一算，呀，只剩三天就過年了。今天上午，我就和我書法班的伙伴們和張老師一起去了聚湖家園寫春聯(lián)。
到了聚湖家園，我們來到早已布置好的場(chǎng)地斟墨、展紙、揮毫。不大一會(huì)兒，就有了很多人來觀看，我寫的`作品非常搶手，剛寫完一副就有人要。我連忙送給了他。看到他高興，我的心里更高興，于是，我又寫了一個(gè)“�！弊炙徒o了他。寫完后，他說還要一個(gè)橫批，我連忙答應(yīng)，能讓別人高興，這是我心中最大的幸福。我按照他的要求，寫下了“歲歲平安”，然后，他高高興興地走了。接下來，更多的人向我要，更多的人讓我寫，于是，我奮筆疾書，終于，把他們的要求都滿足了。雖然很累，但我的心里真是比誰都高興，比什么都甜蜜。時(shí)近中午，我們就收拾好東西回家了。
吃過午飯，我決定在家里寫幾幅春聯(lián)，順便給鄰居送幾副。于是，我鋪開紙認(rèn)認(rèn)真真地寫了起來。“錦繡春明花富貴，瑯軒畫靜竹平安�！薄按河蟮厝悍计G，福滿人間舉國(guó)歡”……呼，終于寫好了，我長(zhǎng)舒了一口氣，然后，我就和奶奶給鄰居送去，每送一家，都會(huì)得到他們的感激和表揚(yáng)�；氐郊依铮一貞浿裉焖傻拿恳患�，覺得今天真有意義。
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”每當(dāng)哼起這首歌，我就會(huì)對(duì)自己說學(xué)習(xí)雷鋒真快樂，讓我們一起多做幾件好事吧，同時(shí)還會(huì)想起媽媽經(jīng)常教導(dǎo)我的話“送人玫瑰，手有余香”，同學(xué)們讓我們都行動(dòng)起來，大家一起來做好事，讓我們的世界充滿愛！
敘事的作文 篇7
秋天來了,大地穿上了一件金黃色的毛衣,落葉飄落下來,好像幾只彩色的蝴蝶在空中飛舞。這個(gè)時(shí)節(jié)正值國(guó)慶,10月2日下午，我們家和姨媽、舅舅幾家開車去江蘇徐州呂梁山風(fēng)景區(qū)懸水湖野炊。
我們拿著大包小包的食物、工具、調(diào)料和洗好的菜，踏上了野炊的路程。到了目的地，我們找了塊平地，孩子們負(fù)責(zé)在地上鋪?zhàn)啦迹瑥臉淞掷镎衣涞氐目葜�；大人們�?fù)責(zé)擺烤箱，搭爐灶，做飯菜，好一派熱火朝天的'景象。烤箱這邊，姨夫先在烤箱里面放了點(diǎn)木頭，用報(bào)紙點(diǎn)了火，再把羊肉串、烤腸等放在箱上，肉發(fā)出“嗞嗞”的聲音，幾顆調(diào)皮的小油珠濺到四周，我生怕被油燙著，跳著跑開了。爐灶那邊，廚師舅舅胸有成竹地?fù)]動(dòng)著鏟子炒菜。我怕柴火不旺，大力扇了一下風(fēng)，這時(shí)鍋底冒出了一股煙，嗆得舅舅只掉眼淚……
所有的菜都上桌了。瞧！烤羊肉串、烤腸、黃瓜、豆腐干、花生米、面條……誘人的香味在空氣中飄蕩。紅、綠、黃、白色香味俱全，饞得我們直流口水。圍坐在桌布上，喝著飲料，吃著我們自己做的菜，心里真快樂！
時(shí)間過得真快，不知不覺天已經(jīng)很黑，我們只好戀戀不舍地整理好工具，收拾好垃圾，離開了這里。
敘事的作文 篇8
街道兩排昏黃的燈光，把街面照的如一面古銅鏡，柔和的琥珀色，讓人想起就這么陷進(jìn)去。
父親還沒回來。母親輕輕將圍裙系在腰間，手繞到身后打上一個(gè)優(yōu)雅的蝴蝶結(jié)。少女般緋紅的臉頰，不停地抬頭看窗外的街道。
樓道燈大概亮了好久了吧！狹窄的樓梯間亮堂堂的明亮，溫暖的光線擠成一團(tuán)，想要撐開墻壁透進(jìn)屋內(nèi)。 穩(wěn)重的腳步聲傳來，我還沒反應(yīng)過來，母親已經(jīng)打開門，是父親回來了。屋外的溫暖隨即撲面而來，彌散。
父親大口大口地喝著熱湯，母親親昵地拂去父親衣服上的塵埃，父親含糊不清地說著贊美的話，母親便咯咯地笑，將額前的頭發(fā)散開，父親輕柔地將頭發(fā)挽到母親耳后，母親安靜地低下頭，小貓一般溫和不語，父親也笑得更深...... 不禁念起志摩的詩“最是那一低頭的溫柔，像一朵水蓮花不勝?zèng)鲲L(fēng)的嬌羞......”
街道上已經(jīng)沒有了行人，偶爾有貨車經(jīng)過，我甚至能聽到司機(jī)吹著口哨哼著八九十年代的老歌。那些歌才是屬于父母的，屬于他們平凡詩意的愛！
父母平凡詩意的愛，系在圍裙的蝴蝶結(jié)上，在樓梯間明亮的'燈泡中，在父親平穩(wěn)的腳步聲中；那愛溶解在熱湯中，落在那細(xì)小的塵埃上，在父親含糊不清的贊美中，在母親發(fā)絲上縈繞......
那愛終充盈我們的生活，亦豐富了我的詩意生活。 叔叔是喜愛攝影的，他熱愛自然，折服于自然的壯美，遺憾照相機(jī)無法真正拍出內(nèi)心看到流水的恬靜，看到花開的淡然，看到高山的豁達(dá)......
每每欣賞叔叔隨意的抓拍，不論是細(xì)水長(zhǎng)流還是高山瀑布，不論是花開絢爛還是落葉靜美，每一張旁邊都會(huì)附上詩詞，或唐詩宋詞亦或現(xiàn)代短詩。感觸最深亦或是那日出吧!那是太陽即將夸張而噴薄地升起的一瞬間，一名男子背對(duì)太陽朝遠(yuǎn)方行走。附汪國(guó)真的詩：不管身后，會(huì)不會(huì)襲來寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影！生活在詩意中，傾聽生活，靜待成長(zhǎng)的船揚(yáng)帆起航，待太陽升起時(shí)追隨地平線，尋找更美好詩意的生活！
敘事的作文 篇9
我的前桌，他是一個(gè)胖乎乎的男孩子，非常樂于助人。記得剛換到這個(gè)座位的時(shí)候，我的修正帶壞了，剛好我又寫錯(cuò)了一個(gè)字。他似乎知道我的修正帶壞了，轉(zhuǎn)過身來的給我一個(gè)修正帶說：“我有兩個(gè)修正帶，這個(gè)你先拿著用吧�！蔽疫B忙說了句謝謝。這就是我樂于助人的前桌——小明。
我左邊的同桌是小空，他長(zhǎng)著一個(gè)圓圓的腦袋，看起來有些許可愛。在美術(shù)課上，他的一幅幅作品看起來都栩栩如生，好像每一筆都是點(diǎn)睛之筆。課下他也會(huì)唱歌，那歌聲簡(jiǎn)直是天籟之音。
我的右邊同桌是一個(gè)學(xué)習(xí)特別厲害的英語課代表。每次在上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師讓做的.數(shù)學(xué)題他總能早早的完成。有一次我有一道題沒有弄懂，去向他請(qǐng)教，他跟我講了講就明白了。似乎他的每一句講解都是能夠解開這道題的鑰匙。
我的后桌是一個(gè)特別可愛的女同學(xué)，她的名字特別好聽。上課時(shí)，她總會(huì)認(rèn)真聽講;下課還會(huì)虛心向他人請(qǐng)教問題呢!她這樣的品質(zhì)，我一定要向他好好學(xué)習(xí)呀!
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