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關(guān)于雨的作文(集合15篇)
在學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的關(guān)于雨的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
關(guān)于雨的作文1
天空中刮過一陣陣呼嘯的狂風,空氣漸漸變得悶熱起來,螞蟻們成群結(jié)隊地搬著家,就在這時候,雨悄悄地來了。
抬頭望望天空,頭頂已經(jīng)有了大片大片的烏云,好像一伸手就能抓得到似的。
細如牛毛的雨絲像一個個小精靈,降落在不同的地點。有的降落在大地上,有的降落在樹木上,也有的降落在草叢上。這些小精靈是來灌溉植物的,他們讓大自然中的花草樹木喝飽水。還有一些調(diào)皮的小精靈,落在一些不銹鋼屋檐上,傳出“啪啦”“啪啦”的聲音,好像在我們伴奏呢!
漸漸地,雨大了,打在樹葉上的沙沙聲也大了。雨奏出了一首首樂曲,而打在屋檐上的.“鼓”聲,就是來給這首樂曲伴奏的。這樂曲時而快,時而慢,時而歡快,時而悲傷。
雨的色彩也在變化著。一會兒是金黃,嫩綠,一會兒是淡藍,淺紫,一會兒又是火一般的紅色。在不同的環(huán)境下,雨就有了不同的顏色。
雨停了,樂曲奏完了,鳥兒來為這場雨謝幕,大自然的雨就像一雙手,為我們造出如此美的景色。
關(guān)于雨的作文2
雨,有千張面孔,它時而嬌羞,時而兇猛,時而美麗,時而寒冷。
春天的雨不僅是嬌羞的,還是高雅的。春雨像一個小姑娘。她將雨點落在石頭和花朵上,這時,鮮花爭奇斗艷,爭先恐后地探出頭來,看看這美麗的世界。春雨像一個音樂家。她把雨珠落在房屋上,這時雨珠敲擊著屋頂,沙沙作響,演奏出優(yōu)美的樂曲。這是春雨送給我們最珍貴的禮物。
夏天的雨很兇猛,而且還特別涼爽。當連著好幾天都是30多攝氏度高溫時,雨就會來送禮了。剛剛還悶熱的天氣,頓時烏云密布,下起了傾盆大雨,行人們還沒來得及躲閃,就被淋成了落湯雞,街上的'積水已經(jīng)越過了膝蓋?墒,有些人覺得這是美好的現(xiàn)象,他們把扇子放到一邊,享受這涼爽的天氣。田地里,雨水滋潤了果樹,到了秋天,果子的味道會更加鮮美。
秋天的雨是最美的。當起霧的時候,它會下一些小雨點,蒙蒙細雨再加上若隱若現(xiàn)的人影,簡直就像到達了仙境。有的時候,樹葉黃了,蒙蒙細雨帶上一陣陣微風,這時,樹上的葉子紛紛掉落,仿佛仙境中的蝴蝶在翩翩起舞。
初冬的雨是寒冷的。下雨的時候會帶著一陣刺骨的寒風,讓人瑟瑟發(fā)抖。小雨珠如同一個個調(diào)皮的小朋友,想試試降落傘的滋味。有些小朋友,他們在雨中玩耍,玩得可開心了。
雨中的世界真美呀!
關(guān)于雨的作文3
我覺得雨是美好的。
雨給人帶來涼爽;雨讓空氣清新;雨,給干旱地帶帶來希望。這一次,我就來寫寫雨的美。
雨是一首動聽的音樂。雨在空中“嘩嘩嘩”地下。落在樹葉上,“噠”;打在玻璃上“咚咚”;滴在小河里,“噔噔”。從樹葉上落下來,“啪”地打在地上;玻璃上的水凝成一滴,從玻璃上滑下,也“啪”地落在地上;小雨時,小河里的`水一次次地泛起層層波紋,這里一圈,那里一圈,好像是雨精靈歡快的腳步。大雨時就不一樣了,水滴連著其它水,像一串項鏈一樣彈到地上,幾乎沒有聲音。地上的水越積越多,慢慢形成了小水洼,再落下來,雖然只有一滴,但是還是蕩漾開來。
“雨類演奏家”雖然動聽,但是也有它的形,來看看吧!
小雨很細,細得像牛毛一樣,真不愧為“牛毛細雨”,若是有風,好似會被吹起來一樣,整個天空像是被一群霧籠罩。大雨,顧名思義,雨大,雨滴也大,而且飽滿,似乎要炸開來似的。這種雨滴從天上落下來,還不如說是“小型水炸彈從天降”,落到地面直接炸開。接下來就是暴雨了。暴雨很大,比大雨還大。暴雨很快,像一支支箭從天上射下來。這種程度,已經(jīng)不是“小型水炸彈”了,而是“重型水炸彈”,有的因為在空中與其他“炸彈”相撞,還沒落地就“炸”了,變成許多小水滴在空中飛,翩翩起舞。
我愛雨之形,我愛雨之聲,我愛雨的各種形式,我愛雨的各種狀態(tài)。
關(guān)于雨的作文4
“下雨天,在窗前,我閉上雙眼。那聲音,就想你在我身邊,聆聽著寂寞的夜!蔽艺驹诖扒,望著窗前的雨,輕輕地哼著這首歌,聆聽每滴雨水落下的聲音。
雨程度不同,聲音也千變外化。下毛毛雨時的聲音,沙沙,沙莎莎,如一位姑娘穿著草裙在跳舞,跳動是裙子發(fā)出的響聲,連發(fā)出的聲音都好像在跳動,非;钴S;下小雨時的聲音;滴答,滴答,滴答停頓很有節(jié)奏;下大雨時的聲音嘩——嘩——聲音顯得十分豪放。
滴答滴答你知道今天下的是什么雨嗎、對了,就是小雨。
雨一串串地落下,雨水是清澈的,閃爍著銀色的光,劃過玻璃,發(fā)出金銀的光芒,隨后落在一朵花上,仿佛是一顆鑲嵌在花瓣上的鉆石,染紅了花瓣,變的嫣紅,還給花朵帶來香氣,擴散開來,讓我陶醉在花中,而花,開的更加燦然了。
柔和的雨,在空中靜靜地下,為大樹描出輪廓,然后落在樹葉上。雨水在碧綠的葉子上滾動,擦去葉子的灰塵之后消失了,留下那一道道水痕是它的.蹤跡。
雨落在楓葉上,為它洗了個痛快的澡,讓楓葉露出了緋紅的笑臉,比二月開的玫瑰還紅呢。
雨水落在干固已久的土地上,土地用裂開的嘴巴貪婪的吮吸著,喝夠了,才閉上嘴巴,露出笑臉。
不知不覺,雨停了,云開霧散,天空中露出一道青霞,可是到處多是雨的足跡。
關(guān)于雨的作文5
雨是天空的淚水,是大海的嘆息,是田野的微笑……嘩啦啦,嘩啦啦,雨天又來到人間,為我們歌唱……
從天空中飄下,離開了云朵的懷抱。我落到了草地上,泥土并沒有躲藏。她的臉被我們拍的光滑、發(fā)亮,且越來越滋潤。土中的芽兒也忍不住鉆出頭來,向我露出稚嫩的微笑。
噼啪噼啪,我來到了樹里,看見鳥媽媽和她的寶貝在傾聽我演奏的歌聲。
我乘著風的“旅行車”來到了繁華的城市,我走進了一條雨巷在房屋之間玩耍,從屋檐的瓦片上一個一個滑下來,像滑滑梯一樣,我的同伴也愛玩。接著像無形的珍珠簾似的,有順序的落在石板上。在降落的過程中,我看見一位穿著藍色長裙的女孩,亭亭玉立的站在雨巷的正中央,手握藍色的'油紙傘,輕輕閉著眼睛,陶醉在雨聲中,好像是雨中的仙子,和我們觸為一體,我們也不敢出聲,只默默的為她伴奏,打在玻璃窗上,落到雨傘上,漂在水洼中,滴答滴答……
學校下課了,大街小巷撐滿了大大小小,花花綠綠,各色各樣的傘,好像一個個五彩的琴鍵。在雨中,街市似乎熱鬧了許多,歡笑聲,哭泣聲連成一片。雨中調(diào)皮的孩子踏著水洼;一些躲進屋子里觀雨;一些人借著雨傳遞思念之情。雨中,能印出很多很多美好的畫面……
太陽又出來了,我又被他送回了云的懷抱,不知道充滿陽光的世界,又是怎么樣的呢?我覺得,是溫暖的吧……
關(guān)于雨的作文6
雨是一種常見的自然現(xiàn)象。清明節(jié)的前期,經(jīng)常下起綿綿的細雨。我最喜歡下雨了,每當夏天雷雨過后天放晴的時候,天空中都會出現(xiàn)那引人注目的彩虹。
雨,落在竹林里,滋潤著那剛剛萌芽生長的春筍。雨后,那些春筍寶寶像比賽似的,一個勁兒地往上長,生怕比別人矮一節(jié),落在后面。
雨,落在屋檐上,又迅速的滑落下來,像在門前拉起了一排水簾。又像是一串串珍珠灑落在地上,發(fā)出了一陣陣“嘩嘩”
的聲響。
雨,落在美人蕉葉子上的時候,我似乎被這些雨點迷住了。他們仿佛是一位位跳水健將,從那碧綠而又寬敞的“跳水臺”前縱身跳了下去,接著又是一位,它們一個挨著一個,以一個個輕快、敏捷的`彈跳入了水,不見了蹤影。我被它們的優(yōu)美姿勢深深地給吸引住了,過了很長時間才清醒過來。
小時候,我喜歡下雨的時候打著傘到處走。雨水打在了我的傘上“啪啪”地響著,像是樂隊在打擊著樂器。路不是十分平整,難免有一些沆沆洼洼的地方,這也是我最喜歡的地方。當我穿著小膠鞋,在水里歡快的踏踩著,兩旁濺出了許多潔白的水花,這時候我是多么的高興呀!
雨滋潤了大地,泥土變得濕潤了,大地也復蘇了,世界都變得那么美好!
啊!多美麗的雨。
關(guān)于雨的作文7
春天,是一個多雨的季節(jié),這不,剛上兩天天晴了,我還以為接下來都不下雨了呢,誰知道,今天又下起雨來了!
天上的云黑壓壓的,整個天空都被云布滿了,雨像銀針一下落下來,落在地上發(fā)出“啪啪”的響聲,可好聽了。雨滋潤了大地,哺育了大地,還帶給我們了甘露……
但是我,甭提有多討厭下雨了!
下雨,不能去公園玩。下雨,又要打雨傘。下雨,來老爸店里玩的客人都沒有。下雨風好大。下雨,又要多穿衣服。下雨,我又感冒了……唉,下雨真是有好多壞處呢!
雖然說是雨帶給我們甘露,如果不下雨,我們就沒水喝,但是我還是喜歡出太陽,一出太陽,就可以吃冰激凌。一出太陽,就可以少穿點。一出太陽,家里的.衣服就可以曬出去,一出太陽,就可以出去玩。一出太陽,心情就好了!
雨啊,你就像個不懂事的孩子。
你看四川、貴州、云南都缺水,你為什么不去他們那兒呢?你是舍不得我們嗎?不要舍不得,比起我們,那兒更需要你!去吧,去吧,我們會想念你的!去吧,去吧,不要舍不得這里!
雨!拜拜了,就讓太陽公公出來吧,當你想念我們的時候,你就回來吧,雨!拜拜了!
關(guān)于雨的作文8
一片陰涼,它輕悄悄的,飄了過來,仿佛是被感染了一般,和著一層濃濃的灰色,那是一大片烏云。
正值入秋,烏云是最容易見到,秋雨緊隨,仿佛是一對老搭檔,你中有我,我中有你。一如平常,他們仿佛在實行任務(wù)嗎,老地址,老樣子。暴雨前的寧靜,往往是最為激動,區(qū)區(qū)幾十平方米的教室真能容下七十四個激動的心。思緒飛到了云上,都在盼望,不留籌備的空間,它攜帶狂風,來到了每一處,雨大,風也大。同學們此刻的激動,也在被不斷放大。
秋雨是寒冷,但為了可以有更真實的.領(lǐng)會,大家打開了窗,風灌了進去。我忽然開始考慮,順著風,我的思緒也飄上了天空。我感覺烏云中仿佛關(guān)著一條巨龍,每次蘇醒,都攜帶憤怒和不甘。融入了雨中,雨愈發(fā)狂暴,仿佛是那龍的靈魂,憤怒的報復著所有。風就像是一頭發(fā)瘋,它不會疲憊,好像傾盡了所有,仿佛在咆哮。這便是暴雨,不會分析那所有。窗外,樹上的葉子仿佛是被拋光了一般,亮得逼眼。泥土松動,氣味仿佛被風帶走了,帶到大家的鼻邊,那是一股清爽,清爽的被人心曠神怡。
雨日漸停了,可大家卻還沉寂在那傾盆大雨中,意猶未盡。我抬頭望向天空,發(fā)現(xiàn)太陽沒要出來的意思。將目光深及遠處,就能看到下一片的烏云,雨還在繼續(xù)。
雨給人的印象不少,非常深刻。而對我來講,每一場都仿佛是一篇故事,它在書寫著一段經(jīng)歷。
關(guān)于雨的作文9
“嘩啦啦”這是什么聲音?我走到窗前一看,原來是外面下雨了。在我的印象中雨的聲音有很多種,小雨“滴滴滴”,大雨“嘩啦啦”。有潤物細無聲的毛毛細雨,還有讓人害怕的狂風暴雨、電閃雷鳴的雷陣雨……
雨可以讓萬物煥然一新,雨可以沖洗大地上的灰塵,雨也可以滋潤著小花小草。“沙沙沙”小雨在和小草說話,“唰唰唰”小雨在和小花在玩捉迷藏。下雨的時候,我漫步在雨中的`小路上,歡樂的玩耍著、嬉戲著。雨又讓人憂愁,又讓人快樂,對雨的看法是由自己的心情來決定的。雨讓人快樂的沉醉在其中,小朋友們在雨中歡快地玩耍,在雨中悠閑地漫步,還在雨中打打鬧鬧。不僅這樣,我還認為雨也是有生命的,雨的風格由它自己的心情而變化比如它的心情好就是小雨、它很傷心就是暴風雨……
雨也有各種各樣的形態(tài),春天的時候他就是“春雨”讓萬物復蘇,夏天的時候他就是“夏雨”讓人們涼爽起來,秋天的時候他就是“秋雨”讓農(nóng)民們都收獲滿滿。而冬天的時候他就不是“冬雨”了卻是“冬雪”了因為冬天變得更冷了、雨就變成了雪。
雨,還是一位默默奉獻的清潔工,他們打掃著世界上的萬物。它的這種無私奉獻的精神很值得我們學習,我喜歡雨!
關(guān)于雨的作文10
點點地從天空撒下,不疾不徐,落在那春天有待滋潤的花草之中;揚揚撒撒,使空氣有些許干燥的春天漸漸濕潤。在色彩繽紛的花朵中央,雨絲們跳著歡樂的舞蹈,輕輕柔柔地踩在片片花瓣之上。在花瓣上的雨點,晶瑩、剔透,閃著光亮。朦朦朧朧中,似乎與回到了那個充滿詩情畫意的朝代——“隨風潛入夜,潤物細無聲!贝河昴虧欀@個進入夢鄉(xiāng)的世界,悄悄孕育了一個花團錦簇的黎明。黑夜中,雨絲飄落,揚揚,撒撒……伴隨著隆隆的雷聲與那似銀龍的閃電劃過,大顆的雨滴落下,落在那夏日荷花盛開的池中。荷葉不時地垂下自己的葉片,荷花也在風雨中搖曳著,點點雨滴打在荷葉、荷花上,仿佛一葉扁舟,行駛在波濤洶涌的海浪之上。風雨雷電中,似乎回到了那個同樣風雨的朝代——“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船!睘踉品瓭L,像潑灑的墨汁卻尚未遮住山白花點點,似珍珠,蹦蹦跳跳地竄上漁船。夏雨,傾盆,卻給人一種獨特的.氣息……
在一片金黃中降臨,在一片豐收的田地中跳躍,打在那說碩果累累的樹上,落在那金黃的海洋中,也落在窗前那棵樹下布滿掉落下枯葉的楓樹之上。水珠停留在片片樹葉之上,顯得更加美麗,更加詩情……
雨——
像是一把畫筆,給四季增添了色彩,使四季充滿了詩情……
雨——
還在窗外淅淅瀝瀝地下著……
關(guān)于雨的作文11
雨,在江南是最平常不過的了,F(xiàn)在雖已入冬,但雨還是在不停地下著,不肯停歇。
“清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂!贝禾斓挠,是溫和的。雨絲絲縷縷地飄下來,喚醒了冬眠的動物們。春雨破開了千里冰封的河流,融化了寒冬的積雪。春雨匯集在一起,形成了小溪。它叮叮咚咚地跑下山溝,滋潤了新生的小草。遠遠望去,就像一張碧綠的地毯,又像一件充滿生機的夾克衫。
夏天的雨,是帶有力量的。它從空中俯沖下來,像老鷹一樣,歷練著嬌柔的生命。夏雨是一位杰出的音樂家。聽,它打在樹葉上的沙沙聲,雨點拍打著房頂?shù)穆曇簦有伴奏的雷聲,交雜起來,就像一曲雄壯的鳴奏曲。如果你的聲音再輕柔一些,你就可以與貝多芬相提并論了!對音樂狂熱的夏雨,也在蕭瑟的樂曲聲中,漸漸退出了舞臺。
秋天和冬天的雨,是蕭瑟的,是寒冷的。秋風刮過,雨點送走了落葉,催熟了果實。秋雨帶著絲絲寒意,落到身上,提醒小動物們,是時候開始冬眠了。漸漸地,秋雨化成了一朵朵晶瑩剔透的雪花,冬天到了,萬物陷入了沉睡的寂靜之中。但小伙伴們把雪花揉成雪球,有的`在打雪仗,有的堆雪人,不亦樂乎。他們的笑聲,充實了靜謐的冬天……
四季的雨啊,你們各有特色,也有不同的韻味和寓意。你們是美好的象征,對人們有重大的意義。我也多么向往能成為你們的一份子。
關(guān)于雨的作文12
‘淅瀝淅瀝嘩啦嘩啦雨下來了我的媽媽拿著雨傘來接我淅瀝淅瀝嘩啦嘩啦啦啦啦’想必這是大家耳熟能詳?shù)膬焊,大家應該也常常碰到這種情形吧!在下雨時,大家都會撐著雨傘,匆匆忙忙的回家,如果有人沒帶傘,可能會成了“落湯雞”。
“雨”給我們大家的感覺是什么?我的`感覺是雨可以幫助我們,但也可能釀成水災,每次下雨,池塘旁總會聽到小青蛙們在高歌一曲,有些動物甚至可以知道下雨要來了,例如:蜻蜓、蚊子、燕子低飛、螞蟻搬離巢穴…等這些都是很好的例子。
我不喜歡下雨,因為每次下雨時,體育課總是不能在球場上運動,假日也不能出去玩,地板也會濕濕的;每當下雨,我的鼻子會很不舒服,而且有一種怪怪的味道。但,雨總會停,太陽總會來臨。下雨時,我的心情就會很不好,但,等到太陽來了,烏云走了,心情也就放晴了。這就是我對雨的看法。
雨可以帶來好處,也可以帶來壞處,不管你對雨是怎樣的看法,我們都應該多多的去學習如何運用雨水,讓雨水可以充分的發(fā)揮在我們的生活上。
關(guān)于雨的作文13
不知怎的,雨就來了;蚴悄腔颐擅傻奶、悶熱的空氣、紋絲不動的`花草早已告訴了我們。不容我有幻想的余地,先是一聲悶雷,如起軍的號令,雨就急急忙忙地趕來了。
起先并無察覺,后聽有如沙槌前后晃動發(fā)出的音色,乍一看,雨來了。
這雨,初看來得不賴。綠葉在雨中輕輕搖曳,脆弱不堪,接二連三地落下,將臉埋進沙土。堅強不屈的,仰著頭,凝視著與眾不同的天,努力熬過這場災難。大地“滋滋”作響,溫度急速下降。不知這初來乍到的雨會不會被這高溫給嚇蒸發(fā)了,嚇得又忙躲回那片生它養(yǎng)它的云里去呢?
雨大了。本還有一兩個站在外面接雨的,這時也忙躲回了教室。剛上完室外課的同學,頭上頂著本書,邁開腿,大步流星地向前沖。穿涼鞋的若不留神踩上水坑,那可真是倒霉透了。一走路,鞋子里的水就“咕咕”地叫個不停。這聲音絲毫不討人喜歡,主人總丟下一句:倒霉。
雨滴聚集在低洼坑洞中,就成了水洼。雨珠墜落在上面,總會濺起一連串的水花。這時,我開始煩惱起來:雨這么大,怎么回家?我愁眉苦臉地托著下巴望著天,雨絲毫沒有停的趨勢。
科學課時,窗外忽吹來一陣風,吹醒了我迷糊的腦袋。看看窗外,雨似乎小了那么點,定睛一看,還是老樣子?纯此闹,許多同學出來玩了一個課間,頭發(fā)就有了可以定型的基礎(chǔ)。隨手一摸頭發(fā),全成了“雞冠頭”。
等到放學,只有絲絲小雨了,可空氣清爽了不少。
關(guān)于雨的作文14
夏日的一個上午,天空忽然從晴天變成黑沉沉的陰天。
突然,一陣大風襲來,把紙片、袋子、還有樹葉卷上了天。雖然經(jīng)過了大風這一關(guān),但是老天也還是沒有放過我們,把幾個“暴力女生”也留給了人們,那就是雷,“暴力女生”不偏不倚[注: 倚:偏。不偏向任何一方。表示中立或公正。]正好在我頭頂炸開,“轟轟”聲震耳欲聾。之后,“暴力女生”回家睡午覺了,老天爺好像偏偏和人類過不去似的,有送幾個“藍色妖姬”玩玩。它從天邊劃過,如銀蛇游過頭頂,又如利劍刺破長空。
哈哈,我心里慶幸,老天也遭到報應了,它“哇哇”大哭。是誰把老天爺給欺負了呢?哦,原來是“雨怪”,“雨怪”就是因為想要先讓它的雨寶寶下到人間,老天爺還沒玩夠,所以……這位脾氣倔強的老頭,就哭了。
大雨下來了,沒有準備好雨傘的`人們,趕緊抱著頭躲到了屋檐下避雨,而準備好雨傘的人們,得意洋洋地掏出雨傘,可風魔卻不放過他們,把他們的雨傘吹得像一只只小“喇叭”,最后,也淋成了落湯雞。
老天爺聽了善解人意有美麗漂亮的白云姑娘的話,不哭了,并把彩虹仙女給我們展示了一下,過了半個小時后,他又自私的把仙女收了回來。
雨,美麗;雨充滿希望。它是大自然派來的使者。它把枯葉變綠,把禾苗“拔”高,把大地淋凈,而我,也想小樹苗一樣茁長成長。
關(guān)于雨的作文15
“嘩啦啦嘩啦啦”早上,我看著窗外的傾盆大雨,一邊不開心的說:'哎呀,怎么又下雨了,再這樣下雨,我都要發(fā)霉了!闭f罷,便拿了一把雨傘去學校了。去學校的路上,雖然打了傘,但時不時又有雨點滴在臉上,加上春風嗖嗖的吹過來,那滋味真是難以言表,我整個人都是暈乎乎的。到了包子店,我好不容易買了幾個包子便從擁擠的人群中擠出來,卻發(fā)現(xiàn)我沒法撐傘了,我著急的來回踱步,看著越來越大的雨,我心里很不是滋味,這時,我看見了一個熟悉的身影,常斐!我像抓住了救命稻草般沖了過去,喜出望外的大叫著:“常斐,常斐,等等我。”常斐驚訝的回回頭,一臉茫然的望著我,見著我像落湯雞一樣,不禁疑惑的問道,“怎么啦,你不是有傘嗎?”我抖了抖手中熱乎乎的牛奶和香噴噴的包子,常斐立即明白了我的窘?jīng)r,笑了笑,說:"和我一起共傘上學去!蔽绎w快的鉆進她的傘里。
我們有說有笑的到了學校,碰到一些調(diào)皮的男生,居然用腳踩了地下的水坑,想要濺出水花,走到學校的乒乓求桌前,一個男生用力的.一踩地面把水濺到了我的褲子上,便倉促的逃跑了,我頓時感到腿上寒意漫漫,常斐擔心的說:“沒事吧,我?guī)湍悴敛!闭f罷,她便用自己的棉襖幫我擦除污水。我心里又有一種說不出的滋味……
雨的那些事,又暖心又麻煩……
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