[優(yōu)]植物作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的植物作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

植物作文 篇1

　　我以前有一次做練習冊時，曾經(jīng)見過一段材料，講的是父親和女兒在西瓜地里，女兒問父親，為什么有的西瓜甜，有的不甜。父親是這樣回答的：“因為甜的西瓜接受太陽的作業(yè)更多�！迸畠河謫�，“所有的西瓜不都是在太陽底下嗎？”父親說：“那是因為有的西瓜害怕炎熱的'天氣，于是就躲到了陰涼的地方�！�

　　我當時認為，這篇材料是想說明不能害怕困難、逃避挫折，要積極去面對。對于我們來說，應該是要積極面對人生的挫折，告訴我們挫折也是一筆財富。而這一點在植物身上的體現(xiàn)，應該就是要去接受太陽的照耀了吧。

　　可是，后來我又聽我父親說，長在山前的樹，也就是在陽光底下，如果不修剪的話，就可能會不成材，甚至長成一棵“灌木”�？墒窃谏奖趁娴臉�，雖然它們很少能見到陽光，卻反而棵棵長得筆直。

　　好像是有點矛盾��！到底應不應該見到太陽呢？在山背后的樹不是見不到太陽嗎？它們?yōu)槭裁茨荛L得又高又直呢？難道在陽光下自由生長反而不好嗎？

　　原來，在山前的樹，當它發(fā)芽時，就已經(jīng)在太陽下了，它很容易就可以獲得過剩的養(yǎng)分，這便使它向上生長的欲望并不那么強烈，多余的養(yǎng)分也就會被用來生長一些側(cè)枝和無用的小枝，所以如果不加以修剪，很快就會長“瘋”，變得無用。

　　可是在山的背后生長的樹，正是因為無法得到非常充足的養(yǎng)分，為了找到太陽，才使它有了非常強烈的向上生長的欲望，將所有的養(yǎng)料都用于向上生長，尋找陽光。為了避免浪費養(yǎng)分，就不再會長出無用的枝條了，“不蔓不枝”，最終成材。

　　所以，這兩段材料并不矛盾。是否在陽光下生長并不重要，真正重要的是我們有沒有一種向上、不懈生長的欲望。一旦有了這股力量，無論我們是處在逆境還是順境中，都會調(diào)動一切資源來使自己生長壯大，既不會被挫折所打倒，也不會在舒適的生活中迷失。這也解釋了為什么極度貧窮的家庭的孩子和所謂的“紈绔子弟”都可能學有所成，因為他們有自己的遠大目標，并向著它不懈努力。我也應該向著自己的目標去努力，不被周圍的一些無意義的事干擾，爭取學有所成。

植物作文 篇2

　　母親節(jié)那天，同學們都為媽媽準備了精美的禮物。小華也想送媽媽一枝康乃馨，他摸著空空如也的口袋，在花店門口久久地徘徊著。

　　這時，花店的老板走了出來，看到小華在門口徘徊，滿臉疑惑地問：“小朋友，你在我的店門口干什么呀?”小華支支吾吾地說：“我……我……我想為媽媽買一枝康乃馨，可是我沒……。”花店的老板聽懂了他的話，和藹地說：“小朋友，你這么有孝心，我就送你一枝吧!”說著，把小華帶進了花店里。啊!花店里的花真是應有盡有，有白的、紅的、紫的、粉的、黃的`，真是五顏六色，美麗極了!老板拿了一枝康乃馨給小華。小華正要接，可突然想起媽媽說過的話：“不能隨便接受別人施舍的東西�！本瓦B忙縮回手，說：“我不能要你的東西，我還是幫你打工，用我的勞動報酬來換取它吧!”老板高興地說：“你真有志氣!既然你這么說，剛好我這兒有一份活需要做，你就幫我剪花莖吧。”小華高興極了，連聲說：“謝謝老板!”

　　老板先給小華示范了一遍。小華認真地看著，仔細地學著，過了一會兒，他感到手有點痛，但他一個勁地在心里給自己鼓勁：“只要能給媽媽買康乃馨，再痛也值得。”小華很快就完成了老板交給他的任務。老板見小華做得那么認真，就慷慨地說：“小朋友，我給你兩枝吧!一枝做為獎勵，一枝則是報酬�！闭f完，就挑了兩枝鮮紅的康乃馨。小華接過康乃馨說了聲謝謝，就興沖沖地跑回家去。

　　到了家里，他看見媽媽正在燒飯，就連蹦帶跳地跑過去，說：“媽媽，您猜猜今天是什么節(jié)日?”媽媽還沒來得及把話說出口，小華就迫不及待地從后面拿出花來，說：“今天是您的節(jié)日——母親節(jié)，這是我送給您的節(jié)日禮物，祝您節(jié)日快樂!”媽媽激動地說：“謝謝你了，我的好兒子!可是，你買花的錢是從哪兒來的呢?”小華自豪地說：“您放心，我沒要別人的施舍，這是用自己的勞動換來的�！眿寢尭袆拥脽釡I盈眶，她把小華緊緊地摟在懷里，母子二人沉浸在幸福的家庭氛圍里。

植物作文 篇3

　　昨天，老師帶著我們一、二年級的小朋友往植物園春游。固然從學校到植物園有些遠，可這一路上，同學們還是有說有笑。

　　公路兩旁的田野里最搶眼的要數(shù)那金燦燦的油菜花了，就像綠地毯上縫著一個個黃格子。東風把公路兩旁的山都換上了綠裝，清清的小河沿著公路靜靜地流著，花瓣兒灑了小河一身。

　　走了好久，我們終于來到了植物園。植物園的桃花盛開了，遠遠看往就像一片粉紅的朝霞。艷麗的月季花也競相開放，一朵朵的花兒就像在參加選美大賽。不遠處的'池塘里，魚兒互相追逐著，還有一群群的小蝌蚪正在找媽媽。池塘邊的柳樹已經(jīng)長出了新葉子，長長的綠辮子正隨風擺動。一陣風吹來，小樹林里的樹葉都飄落下來，像漫天飛舞的紫蝴蝶。春天怎么會落葉呢，我仔細一看這些飄落下來的樹葉都是紫紅的，我想那是東風姐姐在為小樹換新裝吧。

　　我們走累了，老師和我們就在這片小樹林里休息了。有幾個同學在打牌，人固然小，可腦子卻很靈活；有幾個小朋友一起放鷂子，一個拿著鷂子另一個跑著，固然跑了半天沒有放飛成功，但他們還是很開心；還有的小朋友干脆就躺在草地上享受日光浴……

　　植物園的春光真美，有了我們的這春光更美了。

植物作文 篇4

　　我們家鄉(xiāng)公路旁種著一排排柳樹，讓我把它們介紹給大家吧!

　　明媚的春天來了，春姑娘給柳樹脫下一層雪白的衣裳，換上了淡淡的綠裝，讓綠色的翡翠飛上枝條，讓柔嫩的枝條翩翩起舞。枝條就像小手一樣，她和春姑娘的節(jié)奏一致，每一次舞動都像感謝春姑娘似的。她們很美，這讓我想到了一首詩：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀!”

　　炎熱的夏天來了，一棵棵柳樹遠望像一朵朵“綠云”。一陣微風吹過，這“綠云”好像在說：“好熱，好熱。”可小朋友們卻感覺不到炎熱，他們在這一朵朵“綠云”下玩耍、乘涼、休息、嬉戲……可開心了!

　　金色的'秋天來了，柳樹上的葉子由深綠變成了黃綠，再是淺綠，最后成為深黃色。一陣微風吹過，柳樹的葉子像一只只蝴蝶落了下來，給小路鋪了一條金色的地毯。柳樹不僅美麗，作用還不小呢!如果上火了，那就得請柳樹專家了!你把柳葉洗干凈，然后泡茶，火就會慢慢去掉……

　　寒冷的冬天來了，一棵棵柳樹只留下枯枝敗葉，但明年春天一定長得更茂盛。

　　我愛這柳樹，愛這一年四季的柳樹!

植物作文 篇5

　　今天，我要去觀察豆角，相信你也想去看看，快點兒隨我而去吧！

　　進入了菜園后，豆角并不是我想象的一片綠色，而像一個五彩繽紛的小花園。剛長出來的'豆角是嫩紅的，已經(jīng)熟透的則是深綠的。摘下來個看看，我發(fā)現(xiàn)它的身上有一點兒細毛，兩頭圓圓的，讓我想起了一首關(guān)于小船的歌。

　　把豆角扒開一看，只見一群豆子般大小的軍人正在軍訓呢。豆子全穿著白色衣裳，有時也會有一顆黑紅色的豆子，那大概是因為它不想軍訓，被自己氣瘋了吧。把豆子放在一起搖一搖，”啦啦，嘩嘩，砰砰……”像是一首歡迎豐年的歌曲。

　　現(xiàn)在看看從生到熟有什么變化，看，豆角慢慢從深綠變成內(nèi)綠，打開一看，豆子訓練團也有了一絲絲淡綠的感覺，真美！豆角可以吃了，做熟了，嘗一嘗，太好吃了，好吃的仿佛都飛了起來呢！

　　小朋友們，聽了我的觀察日記，你們也愛豆角了吧。

植物作文 篇6

　　“沙漠奇卉仙人掌，不怕干旱茁壯長，花開五色猶艷麗，渾身布刺似麥芒"，沒錯，我喜歡得正是那外形奇特的仙人掌。

　　仙人掌是雙子葉植物綱仙人掌科肉質(zhì)灌木或小喬木，肉質(zhì)植物，大多數(shù)高為1.5到3米。根纖維狀或有時肉質(zhì)；莖由扁平、圓柱形或球形的節(jié)組成，刺單生或簇生，葉通常小，圓柱形而早落；花生于莖節(jié)的上部是綠色的，花冠為綠色、黃色或紅色；雄蕊比花瓣要短；果實為一漿果，成熟時可以直接食用。

　　仙人掌雖然沒有牡丹，杜鵑一樣討喜的外觀，但它卻有著極大的作用。

　　仙人掌可以清熱解毒與消腫止痛，對腱鞘炎、腮腺炎有顯著的療效，可用于燙傷、被蛇蟲咬傷、凍瘡等癥狀。仙人掌也可以殺菌消毒，它對于痢疾桿菌以及其他致病病原微生物有一定的抑制作用，可用于治療急性痢疾、急性乳腺炎，化膿性中耳炎、流行性腮腺炎，還可用于治療胃病。不僅如此，仙人掌中有著豐富的維生素，能夠抑制膽固醇和脂肪的吸收，從而起到降血脂的作用。其中多含豐富的維生素E和多糖成分，有利于抗氧化能力，從而延緩衰老。

　　我喜歡仙人掌，因為它不像在溫室里的花兒一樣弱不禁風的.。無論是在久旱逢雨的沙漠，還是在四季如春的平原，它都毅然地屹立在大地上，從來不挑剔自己身邊惡劣的環(huán)境，沒有絲毫的抱怨。不僅如此，仙人掌的生命力就如那頑強的戰(zhàn)士一樣，極其的頑固。你看，只要你在土里插上一節(jié)小小的仙人掌，它都能夠自由生長；那怕你只丟下它的一小段根，它都會頑強地隨著時間而生長。不需要澆水，不需要施肥，它都可以越長越好。

　　我喜歡仙人掌，尤其是它那為人們默默無聞地付出，卻不求回報的精神。

植物作文 篇7

　　大家肯定都愛自己的校園，那里有教學樓、植物園、小花園和操場……其中，我最喜歡植物園。

　　先說植物園吧！進了植物園，我們可以看到一塊白菜地和一塊青菜地，但地里現(xiàn)在只長出了一顆顆小芽，它那嫩綠的葉子，像一個個小豆芽。微風吹過，它們像一群快樂的孩子們一樣在風中盡情地唱歌跳舞；在它們的左邊有一棵沒開花的桃樹，遠看，它還是一棵枯樹，走進看，它已經(jīng)打了花苞，飽脹的快要炸裂似的，好像在拼命地向外生長，給人們展示自己的魅力；最顯眼的就是那唯一一朵長在地上的紅玫瑰。早上，玫瑰花上的露珠，在陽光的照耀下，反射出七彩的光芒，那是多么吸引人！到了晚上，太陽下了山，花兒的顏色變暗了，變暗后的.花也很美，它那暗紅色的臉兒像個害羞的小女孩，藏起了自己美麗的臉。雖然它只有一朵，但我覺得它是最美的，就像冰天雪地中盛開的花，是那么的傲然！

　　我一進去就愣住了，那原本圓形樹木被園丁們修成了不同的形狀，有的像水珠，有的像小花，還有的像小狗……形態(tài)各異。再往里去就可以看到一座大約兩米多高的假山，假山從左看像小鳥，從右看像駱駝，從上看像一張桌子……我們最喜歡的還是假山后面的長廊了。每到夏天，長廊上長滿了青藤，每當下課時，小朋友們?nèi)�五成群地跑到長廊這里乘涼、嬉戲……

　　我愛我的學校，更愛學校的植物園。

植物作文 篇8

　　國慶節(jié)到了，長假開始了，出門游玩是一件非常不錯的事。這個國慶節(jié)我和爸爸媽媽來到了東營植物園，參觀那里的植物。我順著彎彎曲曲的小路，來到了第一個園區(qū)“海棠園”我從來沒見過海棠樹長什么樣子，便迫不及待地跑了進去，只見這里面大的、小的、高的、矮的、到處都是海棠樹，樹上面還掛著許多的`果子，還沒成熟的果子是綠色的，成熟了的果子紅里透黃，海棠樹的果子像個小蘋果，摸上去非常的光滑很硬，一陣風刮過，海棠樹上散發(fā)出淡淡清香。這時我心里突然冒出一個想法，這種果子長得像蘋果，蘋果可以吃，它是不是也可以吃呢？我連忙摘了一個，也不知它熟沒熟就咬了一口，“呸呸！太難吃了”又苦又澀。海棠的葉子是嫩綠色圓形的。海棠的果子從遠處看就像一個個小燈籠一樣掛在樹上。非常漂亮。植物園里不僅有海棠園，還有許多別的園，也有一些我叫不上來的野花野草。其中有一種野花是嫩粉色的，花骨朵就像一個小風扇，一片壓在另一片上面，樣子非常特別。還有些花四周是黃色的，靠近中間的位置是紅色，真是千姿百態(tài)�。∵@里就是我看到的植物園非常美麗，各種各樣樹與花的家園，這樣美的景色只有你親自體驗才能感覺到。

植物作文 篇9

　　經(jīng)過一個漫長的冬季，大地慢慢復蘇。當柳絮落盡，桃樹吐新之后。荷花在春夏之際萌生出一片一片的綠牙，然后慢慢地展開，鋪滿整個池塘。

　　盛夏的南郊公園是媽媽經(jīng)常帶我去玩的地方，記得在公園的`南大門口就有一個很大的池塘，碧綠的池水中，荷花挺立在其中，墨綠的蓮葉相互挨著，成群的錦鯉在荷葉底下徜徉。荷花的花梗細長，根莖埋在淺水的淤泥里。葉柄和花梗伸出水面，一支花梗上常常頂著一朵荷花，花朵碩大飽滿，站在花梗上像極了芭蕾，常見的花瓣有粉的，有紅的，像是連衣裙，并且散發(fā)著陣陣花香。

　　荷花中有種很罕見的珍品，叫“并蒂蓮”。一根花梗上生長了兩朵荷花，它們背靠著背。我突然覺得，自己和妹妹就是一株并蒂蓮，一花開兩朵，一朵是我，一朵是妹妹。在根莖的滋養(yǎng)下，沐浴春風，幸福的成長。

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