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(熱)敘事的作文300字9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的敘事的作文300字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
敘事的作文300字 篇1
童年是快樂(lè)、美好、幸福的。它像個(gè)五味瓶，酸、甜、苦、辣，各種味道。但有時(shí)也會(huì)鬧出笑話來(lái)，就讓我們把甜——這個(gè)瓶子拿出來(lái)品味一番吧！
在我還不懂事時(shí)，媽媽給我買了一個(gè)可愛(ài)、美麗的米妮。雖然它的身體是黑色的，但臉蛋卻是干凈的肉色。
一天，我無(wú)事可干，便去拿我的米妮來(lái)玩兒。我們女孩子都是愛(ài)美的，我也不例外。我看著米妮的臉，想：“就這一個(gè)顏色，也太難看了吧？要是多幾種色彩該多好��！”我的心里涌出一種強(qiáng)烈的渴望。而且我被這個(gè)淘氣的.欲望鼓動(dòng)得難以抑制。于是我悄悄地找來(lái)再生存島插花時(shí)給的綠泡沫，把它小心翼翼地捧在手中，左手拿出泡沫，右手拿著米妮，用泡沫擦在米妮臉上�！�1下、2下……”越擦泡沫越少，越擦米妮的臉越綠！不一會(huì)兒，米妮的臉就變成了深綠色。我定睛一看：“呀！怎么這么難看！真像個(gè)綠青蛙，好惡心呀！”我趕緊用手擦�！霸趺丛讲猎脚K��？”我急了，不知所措，“哇……”。隨著一聲哭聲，媽媽趕了過(guò)來(lái)，一邊哄我一邊問(wèn)我怎么回事。我含著淚水向媽媽說(shuō)明了原因。媽媽聽(tīng)了，哈哈大笑起來(lái)。
童年的時(shí)光總是向流星一樣飛快劃過(guò)。不過(guò)，我是永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的。因?yàn)槲业男睦頃?huì)一直守護(hù)著這幾個(gè)五味瓶的。
敘事的作文300字 篇2
我和隔壁班一個(gè)同學(xué)是最要好的朋友，我們不但是同學(xué)，還是鄰居。我們一起上學(xué)；放學(xué)后，一起回家。
有一天,天陰沉沉的,還有點(diǎn)冷,好像要下雨了,樹(shù)葉被風(fēng)吹得東晃晃,西晃晃。
那天放學(xué)后，我一個(gè)人在校門口等他。10分鐘……20分鐘……30分鐘。他始終沒(méi)來(lái)。
我以為他因?yàn)樽蛱炷且患露焕砦伊恕?/p>
事情是這樣的。昨天中午，我的鋼筆不見(jiàn)了，看見(jiàn)他文具盒里有一支和我一樣的鋼筆。以為是他偷了，便去找他要。他說(shuō)是他自己買的。我便在他背后說(shuō)他的壞話。無(wú)意中被他聽(tīng)到。
那天下午，我在書(shū)里找到了這支鋼筆。沒(méi)來(lái)得及向他道歉。
正在我冥想的時(shí)候，雨以下了許久。我以為他心胸狹窄，容不下半點(diǎn)‘‘沙子’’，又過(guò)了一分鐘左右，他拿了兩把雨傘來(lái)到我的`面前。他給了一把雨傘我。我說(shuō)‘‘我昨天誤會(huì)你了，還在你的背后說(shuō)你的壞話。剛才還說(shuō)你心胸狹窄，你能原諒我嗎。’’他笑了一下。于是我們一人撐著一把傘，高高興興地走回家了。
那天之后，我們的友情比以前更深了。
敘事的作文300字 篇3
每次看到妹妹額頭上的傷疤，我都回敢到內(nèi)疚。我也很恨我自己，為啥要這么不聽(tīng)話。
那是在三年前，我是個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生；而妹妹則是個(gè)年僅兩歲的嬰兒。那天，我的爸爸媽媽告訴我要在家里照顧妹妹。我二話不說(shuō)便答應(yīng)了。我在家里努力地照顧著她，陪她玩。
大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我的好朋友——偉強(qiáng)來(lái)了。他問(wèn)我要不要去踢足球，我頓時(shí)陷入了沉思。我很喜歡踢足球，但我又要照顧妹妹，我這么辦？在我百般焦急時(shí)，偉強(qiáng)好像看出我在想啥似的，就告訴我只是一下兒，不會(huì)太久的。在偉強(qiáng)的百般勸說(shuō)下，我就答應(yīng)了。
我在快下午時(shí)就回家了。當(dāng)我打開(kāi)房門時(shí)，突然傳來(lái)了一陣哭聲。我心想不妙，立即沖到廚房，發(fā)現(xiàn)妹妹的額頭流血了！她的身旁有一把刀�？隙ㄊ敲妹门赖綇N房，并不小心被刀割傷了額頭。
我頓時(shí)心慌意亂，不知該如何是好。這時(shí)爸媽回來(lái)了，他們立即被眼前這一幕嚇得血液都凝固了。爸爸立刻抱起受傷的`妹妹，沖到離家最進(jìn)的醫(yī)院接受治療。經(jīng)過(guò)醫(yī)生的一番強(qiáng)救后，妹妹終于醒了過(guò)來(lái)，但妹妹的額頭上留下了一條傷疤。
經(jīng)過(guò)那間事后，我被爸爸媽媽罵了一頓，但我的妹妹的傷疤不會(huì)因此而好起來(lái)。
敘事的作文300字 篇4
春姑娘悄悄的走來(lái)了，陽(yáng)光明媚，一陣陣和煦的風(fēng)輕輕的吹過(guò)，讓人感覺(jué)非常好。我信步到廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。在大人的指導(dǎo)下風(fēng)箏很快飛了起來(lái)。我慢慢放著線，害怕風(fēng)箏飛走�？墒�，風(fēng)箏始終聽(tīng)話的任我擺布，忽高忽低，我忽然非常厭惡自己，甚至把線放到了頂上，希望線斷掉，讓風(fēng)箏自由的飛翔。
線終于斷了。風(fēng)箏猛地向高空飛去，我真地為它的自由而高興�？闪钗沂剂喜患暗氖秋L(fēng)箏很快掉了下來(lái)，摔壞了。我驚訝得說(shuō)不出話來(lái)，也許，在它還沒(méi)有學(xué)會(huì)自己飛的時(shí)候，只能被約束著。在這個(gè)過(guò)程中，它可以試著漸漸的高飛，但絕不可以隨心所欲，因?yàn)樗�不會(huì)飛！
我真的沒(méi)想到斷了線的風(fēng)箏會(huì)是這樣的結(jié)果，但這畢竟是事實(shí)。到今天，我終于明白了家長(zhǎng)和老師的'用苦良心。他們時(shí)時(shí)處處都管著我們，犯了錯(cuò)誤會(huì)對(duì)我們進(jìn)行嚴(yán)厲的批評(píng)。有時(shí)我們會(huì)感到很壓抑，甚至反感。但現(xiàn)在，我卻希望他們能更好的管束我們，教我們?cè)鯓幼鋈�、做事的道理。讓我們一步步的走向成熟，為明天的自由翱翔打下基礎(chǔ)。
敘事的作文300字 篇5
在那件事發(fā)生的那一刻，我的世界春暖花開(kāi)。
小學(xué)升初中要考試。考試面臨著我能不能在重點(diǎn)班�？荚囄乙稽c(diǎn)都不緊張，可是拿到試卷的那一刻我的手心都出汗了！我看著題目心里很害怕。因?yàn)槲矣泻枚囝}都不會(huì)寫(xiě)，做完的題又覺(jué)得全部錯(cuò)，我該怎么辦？我非常著急。老師終于收去那張讓我心煩的試卷。
到了分班的那天我的心里非常緊張！老師念了留在二班同學(xué)的名單，快到末尾的時(shí)候還是沒(méi)有我的名字，二班同學(xué)的名單都念完了！可是沒(méi)有我的名字。完了！肯定到一班去了！老師念了三班同學(xué)的名字，快到末尾時(shí)我聽(tīng)到了我的名字，我以為老師念錯(cuò)了！老師再念了一遍。是的'我沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)，我知道了一件事：我進(jìn)三班了！我進(jìn)重點(diǎn)班了！回家的時(shí)候我把這件事告訴爸爸媽媽聽(tīng)，爸爸媽媽也為我高興。我一天心情都非常好！
那一刻，我的世界春暖花開(kāi)。
敘事的作文300字 篇6
今天，陽(yáng)光明媚。校園里到處都是歡聲笑語(yǔ)，同學(xué)們懷著激動(dòng)的心情，迎來(lái)了一年一度的“淘書(shū)樂(lè)”活動(dòng)。
活動(dòng)一開(kāi)始，同學(xué)們就忙著擺攤。故事書(shū)，漫畫(huà)，玩具……應(yīng)有盡有。不一會(huì)兒，整個(gè)操場(chǎng)便熱鬧起來(lái)。同學(xué)們的吆喝聲此起彼伏，這邊喊：“大減價(jià)！全場(chǎng)一律四折�！蹦沁呉埠敛皇救酰骸翱靵�(lái)瞧一瞧，每本只要一塊錢！”同學(xué)們?nèi)宄扇旱卦诿總�(gè)攤位前挑選自己喜歡的書(shū)。突然，我看到一本有趣的冒險(xiǎn)小說(shuō)——《查理九世》。我問(wèn)攤主：“這本書(shū)多少錢？”攤主一聽(tīng)是買書(shū)的，眼睛一亮，忙說(shuō)：“十塊錢。”這么貴，我真是大吃一驚，我說(shuō)：“五塊錢行不行？你看這本書(shū)都舊了，還有腳印�！彼胍幌胝f(shuō)：“不行，我買的時(shí)候花了三十幾塊錢呢！”我仍不放棄，對(duì)他說(shuō)：“我想，我是你的'第一個(gè)顧客，你就便宜點(diǎn)，五塊錢吧！”他似乎動(dòng)了心，猶豫了一會(huì)兒，答應(yīng)將這本書(shū)以五塊錢的價(jià)格賣給我。我高興地一蹦三尺高。書(shū)拿到手，我興高采烈地到其他攤位買書(shū)。途中，還不忘向同學(xué)們炫耀自己砍價(jià)的本事。
這次“淘書(shū)樂(lè)”活動(dòng)中我們不僅玩得很高興，還學(xué)到了砍價(jià)與買書(shū)的技巧。
敘事的作文300字 篇7
每當(dāng)我獨(dú)身一人時(shí)，總會(huì)想起我四年級(jí)發(fā)生的一件事，耳邊總會(huì)回蕩著同學(xué)的咒罵聲。眼淚也總會(huì)不爭(zhēng)氣的滴落下來(lái)。
還記得那是在四年級(jí)的某一天，我們剛剛上完了一節(jié)科學(xué)課。就在我尊卑離開(kāi)科學(xué)教室時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)了地上有一支筆。我就想拿回教室問(wèn)問(wèn)是不是我們班同學(xué)掉的�？梢换氐桨嗬�，事情很多，把這件事忘了。
直到第二天上課時(shí)，柴郅祺問(wèn)我這支筆從哪里來(lái)時(shí)，我才想起要問(wèn)同學(xué)們是誰(shuí)掉的筆。我剛想開(kāi)口，柴郅祺就面紅耳赤的小聲質(zhì)問(wèn)我：“這筆是孔嘉誠(chéng)的，你為什么偷他的筆？”��？原來(lái)是他的？我總算找到主人了。我心想。我輕輕地對(duì)柴郅祺說(shuō)：“我是從科學(xué)教室里撿到的`�！�
我原以為他會(huì)就此原諒我，沒(méi)想到他說(shuō)：“你就是偷的，我要告訴成老師！”這短短的幾個(gè)字，每一個(gè)字都像針一樣在刺痛著我的心。要知道，我是多么的傷心。
當(dāng)他告訴成老師時(shí)，我心里忐忑不安的過(guò)著每一分每一秒。成老師讓我到辦公室談話時(shí)，我傷心地低頭反思，眼淚也不爭(zhēng)氣地滴了下來(lái)。談完話后，我認(rèn)為成老師也把我當(dāng)成了小偷。
雖然這件事很快就被淡化了，可是，每當(dāng)我想起這件事時(shí)，我總會(huì)淚流滿面。
敘事的作文300字 篇8
今天，包老師不在，出去聽(tīng)課，教室里發(fā)生了幾件不愉快的事，這件事情就是其中之一。
星期一下午的科學(xué)課，做著眼操，突然一句話打破了寧?kù)o的教室。
“陸美旨，不準(zhǔn)玩你的水晶泥！”楊軒誠(chéng)喊道。
“你家在海邊嗎？管那么寬！真是太平洋警察管的寬！還有，看清楚，我沒(méi)玩水晶泥！”陸美旨頂起嘴說(shuō)。
“你就玩兒了！我的眼睛尖的很！”楊軒誠(chéng)生氣了，“快認(rèn)錯(cuò)！”
“我有錯(cuò)嗎？有錯(cuò)嗎？我沒(méi)錯(cuò)！你認(rèn)錯(cuò)！”陸美旨指著楊軒誠(chéng)說(shuō)。
他們就這樣你一句我一句的�！拔摇睏钴幷\(chéng)高聲起來(lái)，“要把你這個(gè)笨蛋的大名寫(xiě)在黑板上�！�
陸美旨拿出《我學(xué)習(xí)，我快樂(lè)》趴在桌上�！澳阆胱鍪裁�？”楊軒誠(chéng)說(shuō)。又補(bǔ)充了一句：“眼操認(rèn)真！”
陸美旨說(shuō)：“哼！你世界上最笨！我要把你的分?jǐn)?shù)改成0分！回家吃巴掌去吧！”
當(dāng)時(shí)我就在心里想：唉！我的耳朵都被吵死了！這樣吵有意義嗎？
這就是事情的'來(lái)龍去脈。很不愉快吧？我也不開(kāi)心，這一天的好心情被破壞了。
敘事的作文300字 篇9
“取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短”這是老人常說(shuō)的一句話，是啊，一個(gè)人有自己的長(zhǎng)處有自己的短處，我們有時(shí)會(huì)在一瞬間發(fā)現(xiàn)自己的光芒，就會(huì)讓我們受益匪淺。
我的長(zhǎng)處不多，但最精的要屬三十六計(jì)的最后一計(jì)了，那就是逃跑了，我發(fā)現(xiàn)我的長(zhǎng)處，是在闖禍之后發(fā)現(xiàn)的。
那是在三年級(jí)的時(shí)候，中午的太陽(yáng)熱辣辣地照著我，我的心里癢癢的，如果不搞點(diǎn)什么事情出來(lái)，我就會(huì)覺(jué)得特別無(wú)聊似的。
正好有一個(gè)金色的籃球滾了過(guò)來(lái)，我心里一緊，飛起一腳，將它踢入了草叢，這時(shí)，一個(gè)高大個(gè)滿臉橫肉的人狠狠地瞪著我，他的旁邊有個(gè)小矮子，對(duì)他說(shuō)：“老羅，你不是田徑隊(duì)的'嗎，快去捉住這個(gè)小屁孩呀！”我一聽(tīng)，啊呀媽呀！遇到高手了，于是便撒開(kāi)丫子狂奔起來(lái)，只見(jiàn)那個(gè)大高個(gè)，像一只加速中的獵豹似的，飛快地跑著，來(lái)追我，我使勁了全身力氣，跑上五樓，又跑到二樓的教室里，終于避開(kāi)了那個(gè)田徑隊(duì)的。我心想：嘿嘿！田徑隊(duì)也不過(guò)如此呀！
自此以后，我發(fā)現(xiàn)我的短跑還不錯(cuò)，特別是逃跑，這一優(yōu)勢(shì)總能讓我逃過(guò)某些不幸的遭遇。
每一個(gè)人都有屬于自己獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)。
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