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暢想未來作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的暢想未來作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
暢想未來作文1
“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。”世界在變化，人類在進步，科技在發(fā)展，更新、更好的事物必將代替舊的事物，未來就比現(xiàn)在好！的確，在我們心中，未來是美好的，卻也是遙遠的。當(dāng)我們仰望心空時，我們會想：未來的人類，會把整個宇宙變成家園，就這樣無憂無慮地生活著。人們可以任意穿梭在各個星球之間，也可以和外星朋友一起玩牌、談話、交朋友，那才是真正的“合同為一家”。
當(dāng)我們經(jīng)歷惡劣的`天氣后，我們會想：未來的人類，不再害怕自然災(zāi)害，不僅有應(yīng)急措施來抑制災(zāi)害，還能把災(zāi)害轉(zhuǎn)移到無生物地區(qū)。當(dāng)我們想出門旅游卻遇到大雨或大風(fēng)時，我們會想：未來的人類，可以控制地球和其它星球上的氣候，讓氣候為人類服務(wù)，想去海濱，則把海濱部分天氣變晴；某地干旱，則讓那地方下雨；某城市有大風(fēng)，則把風(fēng)轉(zhuǎn)移到茂密的叢林中�！�
在未來，沒有犯罪——因為人們生活幸福；在未來，沒有饑餓——因為糧食多得吃不完；在未來，沒有戰(zhàn)爭——因為人們沒有了萬惡的貪欲……人類總在進步，環(huán)境總在變化，我們夢想的那一天總會到來。未來是美好的，但也需要我們努力和付出。加油吧，未來是會更美好的�，F(xiàn)在，人類已經(jīng)有了很多以前不敢想象的發(fā)明：太陽能電話；空、路兩用汽車；舌頭看世界（盲人專用）；多功能家用智能機器人……
這些都向我們表達了未來的美好。暢想未來向明天進軍！沒有夢想就沒有動力。沒了美好的明天，我們抱著夢想，努力拼搏，迎接那一時刻！暢想未來向明天進軍！吟誦者“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”，讓我們共同期待明天會更好！
暢想未來作文2
在一個完全封閉的房間里，我正在努力的為自己的生命搏斗著。但是，我卻失敗了，我被那個人給殺死了，他獰笑著走出了房間，而我卻躺在冰冷的地板上永遠長眠了。他奪走了應(yīng)該是由我來享受的一切事情，而我的家人們卻完全沒有發(fā)覺。因他和我是一摸一樣的，包括一切習(xí)慣和愛好。他慢慢地破壞了我美好的家庭，而我卻無助的躺在冰冷的地板上安靜的長眠。我乍然睜起了眼睛，滿臉的冷汗，然后嘆息道：“又是這個可惡的夢�！蔽易约浩届o了一會兒，自己的恐懼心情然后穿上了衣服下樓去吃早餐了······
女兒看見我下來，歡樂地叫道：“爸爸早！”，而在餐桌的另一頭，坐著一個穿著黑色連衣裙的高雅而又美麗的女人，她是我的愛妻，名叫夢迪。她正在聚精會神地看早報，沒有注意到我。我坐了下來并開始吃所謂的營養(yǎng)早餐。
吃過早餐想要與妻子和女兒一起出去散步，到看了看那因臭氧層破壞嚴(yán)重和空氣污染而導(dǎo)致的灰蒙蒙的天空和用鋼筋水泥而制造的灰色世界又取消了這個念頭。還是在一個用網(wǎng)絡(luò)虛擬的自然空間轉(zhuǎn)了一圈去消磨時光。
到了上班的時間了，我到車庫里開出了剛買的新款式的寶馬，這輛車的前身是憤慨激昂的`紅色而后面則是令人感到恐懼的黑色。他飛奔起來令人感到十分的飄逸。到了公司門口停了下來，經(jīng)過了體內(nèi)的識別系統(tǒng)，我進入了公司。我的辦公室是在58屋第三房。我剛剛坐下來，我那風(fēng)情款款一直暗戀我的秘書龍悅兒進入了辦公室，她說：“劉總，今天有一個十分重要的拍賣會，需要您出席。”“是什么時候開始？”我問。龍悅兒說：“馬上就要開始了，請您隨我一同前去�！蔽伊⒓措S她走了出去。
暢想未來作文3
我坐在書桌前，暢想著20年后的一天。時光飛逝，日月如梭，那已經(jīng)是20年后的一天早上，我開著現(xiàn)代發(fā)明的收縮汽車來到公司，一進門，服務(wù)員小姐微笑著對我說！
董事長，秘書在辦公室等您，我答道，好，我知道了，我上了樓一看，秘書果然在那里，她見了我，急忙說：董事長非洲地區(qū)的人民飽受著饑餓貧窮和痛苦，我覺得我們應(yīng)該向他們那里的人捐款，然后再登報，豎立公司的形象，這是資料，請您過目，我看了一下，在文件上簽上了我的大名，后來秘書又說：還有一件事，科研公司讓您去一趟，聽說他們要上一個項目，但是緊缺資金，主要目地就是讓您入股投資，我說：什么項目，秘書說迷你Q型電子軟件，這是新出的品牌，好你先忙吧，我去看看，說完我便開著汔車去電子公司。
到了公司，我把車停下，從背包里取出一個搖控器，先按了上面的減重鍵，又按了旁邊的'收縮件，汽車馬上縮成糖塊大小了，我把他撿起來放在了我的背包里，這時我發(fā)現(xiàn)投資的還有我小時候的同學(xué)，我非常高興，馬上迎上去問好，我們還互相交換名片。到了會議室，李董把資料紛紛拿給我們看，我看了資料，覺得風(fēng)險不大，資料也很齊全，就簽了合同，還相互握了手，表示合作愉快，談完后，我又把車變回去，向公司奔去……
暢想未來作文4
隨著科技日新月異的發(fā)展，人們的生活水平也不斷提高，到了22世紀(jì)，我們所生活的地球會有天翻地覆的變化，就由我?guī)阋煌纯窗伞?/p>
在22世紀(jì)，汽車、火車等會使大氣嚴(yán)重污染的交通工具早已消失的無影無蹤，取而代之的是類似植物生長一樣的新式交通工具，它們以植物光合作用時所需的二氧化碳為動力，不僅可以起到凈化空氣的作用，還可以排放出氧氣，讓我們的空氣更加清新，人們呼吸更加舒暢。有了這種交通工具，交通堵塞、車禍等慘狀也就不復(fù)存在了，因為它們不僅可以在陸地上行駛，就連天空、海洋都會成為這些交通工具的.“領(lǐng)地”。怎么樣，單單從交通工具方面便可以體現(xiàn)出未來科技的發(fā)達了吧？
這還不算，請聽我繼續(xù)往下講吧！現(xiàn)如今，學(xué)生們的書包因為學(xué)科繁多而越來越沉重了，可是，在未來，你再也不會感受到書包的重量了，因為那時，書都是用一種新式材料所制成的，它們沒有異味，結(jié)實耐用，羽毛都比它們輕不了多少，有了這種書，學(xué)生們再也不用為一天天“胖”起來的書包而發(fā)愁了。
22世紀(jì)時，人們會讓有生命的植物與沒有生命的鋼筋、混凝土相結(jié)合，得到了一棟棟既美麗又神奇的大樓，住在里面，就像住在“天然氧吧”中一樣。早上，百靈鳥的歌聲把你喚醒；夜晚，那一縷縷深幽的花香伴你入睡；休息時，你還可以在色彩繽紛的植物仙境中度過美好的一天……
科技，不但可以使人們生活更加便利，而且可以讓地球更加美麗，人民更加幸福。同學(xué)們，讓我們努力學(xué)習(xí)，長大后用新科技將我們的祖國，甚至整個世界建設(shè)得更加美好吧！
暢想未來作文5
同學(xué)們現(xiàn)在住的房子都夠漂亮了吧？可未來的房子就更漂亮了，就讓我們一起來想像一下吧！
那時候，家家戶戶都住著三層樓的別墅，形狀可漂亮了，有的像蘑菇、有的像海鷗、有的像貝殼。白天房子在陽光下吸熱，儲蓄電能；晚上，四面墻壁發(fā)出柔和的光輝，把屋里照得猶如白晝。整面墻就是電視屏幕，節(jié)目都是立體的，讓你身臨其境。別墅內(nèi)有游泳池、游樂樂園、花園，還有機器人管家。
有一天，我的老同學(xué)王嬌到我家來玩，我把他帶到乒乓球室：“怎么樣，和我的機器人管家賽乒乓球？”不屑一顧地說：“我是湖北隊的，打它還不是小菜一碟！”我暗暗一笑：“那就試試吧！”“乒乒乓乓”，機器人打了他一個21比1，這下子他可目瞪口呆了。還是我的機器人管家給他面子，告訴他：“主人把我調(diào)到世界冠軍這一檔了，您把我背后的旋鈕扭到省級試試？”這一回他倆打了個平手。
打完球，機器人幫我們收拾房間、洗衣做飯，我和王嬌到可以模仿海浪的游泳池里游泳，接著帶他到房后的花園里玩。
花園里同時盛開著不同的鮮花，大紅的、米黃的、藕荷色的'，五顏六色，芳香撲鼻。“水映垂柳葉更翠，探鼻輕嗅荷花香。”王嬌瞇縫著眼，吟誦著我們小學(xué)時期劉老師寫的一首詩，完全陶醉了。“奇怪，怎么變成桂花香？不，又成臘香了！”我哈哈大笑起來，掂著手上的遙控器告訴他，花園的一切都由電腦控制，想聞什么花的香味，都會讓花香隨著清風(fēng)送到你的鼻子里。
這時，機器人管家已經(jīng)在花園里的涼亭里擺好酒席，我和多年不見的老同學(xué)望著滿地荷花、水中游魚，慢慢聊著童年時的一趣事……
我真希望所想象的這一切都可以變成現(xiàn)實，如果真能這樣，那該有多好哇！
暢想未來作文6
未來的十年后，我們已經(jīng)二十五六歲了，都早已取了身份證，是個大人了。那時的我們不在會有一顆幼稚氣未脫、尚未成熟的少年，不會在每天背著小書包走進蘭田的校門；不再會被可愛的卡通人物著迷；不再會有天真的笑容；不再會聽見了朗朗的讀書生；不再會與昔日的好友同窗讀書曾有的一切，都不將重現(xiàn)。換來若在未來的某一天我們相聚一堂，一定會有數(shù)不清的話對好友說。有的人張高了，有的人張胖了，一切的一切都隨之變化著，唯有那股友誼天長地久。多年后的.們?nèi)酥?/p>
若在未來的某一天我們相聚一堂，一定會有數(shù)不清的話對好友說。有的人張高了，有的人張胖了，一切的一切都隨之變化著，唯有那股友誼天長地久。多年后的們?nèi)酥袝蔀槟贻p的主治醫(yī)生，就死夫傷；有人會成為光榮的教師，然燒自己照亮別人教育下一代；有人會成為名星帶領(lǐng)我們開心、快樂，走向開心的海洋；有人會成為作家，寫出一篇篇優(yōu)美的、動聽的文章，說不定會成為家喻的名人；有人會成為工人，踏踏實實的工作，踏踏實實的生活有人會成為科學(xué)家，發(fā)明出一件件驚世駭俗的發(fā)明品；有人會成為軍事家，帶領(lǐng)我們的軍隊走向更加富強；有人會成為足球名星，帶領(lǐng)中國隊沖出亞洲，走向世界；更有人會成為國家領(lǐng)導(dǎo)人為祖國發(fā)展，人類和平做出貢獻。
人生就像一場戲彼此有緣才能象聚在一起。好好珍惜相互的緣分，多年后才不會后悔。有了幻想，有了目標(biāo)，有了動力。加上自我勤奮，一定實現(xiàn)理想。多年后的我們，就像在為這個“人”字美化，把它書寫的更漂亮。多年后的我們不一定燦爛，但只要努力了，盡力了，一定會找到屬于自己的一個坐標(biāo)。
暢想未來作文7
20xx年的一天，一座150層摩天大樓——埃菲爾大樓拔地而起。我，是這個大樓的經(jīng)理，一個地地道道的boss。3000多名手下都在我的掌握之中。我，過著boss的'生活。
一天，我在110層樓的經(jīng)理室辦公，突然，一架飛機向大樓駛來。飛機沒有撞到我這層，但撞到了頂層——150層。150層是油與煤氣罐層，被飛機撞上，肯定會爆炸。果然，大火來了。這是怎么一回事呢？原來是我下令今天舉行飛機駕駛比賽，賽道有點貼近大樓了。原來千錯萬錯都是我的錯呀。我原本想逃命，趕緊下到地面。但我又想了想，我是一個老板，boss么，不能自己一個人逃命呀！更何況130樓的員工還在干長活呢。我的隔壁屋是廣播室，我就對著他大喊：“150層著火了！大家快跑哇！”喊完以后，不管是哪一層的人都開始往下跑。5分鐘后，除了我其余人都撤了。這個時刻，我才意識到我，還在危險之中。這時，火已經(jīng)蔓延到了120層，我肯定在想“逃命呀”！我以06年劉翔12秒88似的速度飛快的下樓。2分鐘后，我終于來到了一層，推開了大門，到了外面。不一會兒，150層的埃菲爾大樓倒塌了。幾天后，城管局將我辭職，我將再也不能當(dāng)上埃菲爾大樓的經(jīng)理了。
20xx年，新的埃菲爾鐵塔已經(jīng)竣工，經(jīng)理，也已經(jīng)是一個全能型的boss了。幾天后，我也被迫的去了大樓。我，將應(yīng)聘證書正式交給新經(jīng)理的時候，心里，有一種倒不凈的苦水在體內(nèi)流動······
現(xiàn)在，我只是一個平民百姓了，但我的未來會走的比今天還要好，而且是每一天都要比前一天更好。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？
我的未來不是夢······
暢想未來作文8
新世紀(jì)的鐘聲已經(jīng)敲響，它正邁著輕快的步伐向我們走來，幾十年后學(xué)校也煥然一新，宛如走入了仙境一般。
未來新型教室的建筑材料都是高科技產(chǎn)品，它具有一輕，二薄，三堅固的特點，這也不算什么。在教室門口，有一個微型按鈕，這個按鈕能隨意調(diào)節(jié)教室的大小，如果要外出郊游，可以把教室的大小調(diào)成最小的樣子，隨身攜帶，到了目的地再調(diào)回去，既可以學(xué)習(xí)，有可以玩耍，真實一舉兩得。
教室門設(shè)計的可不一般。它具有防盜功能，手指在鎖上輕輕按一下，門就開了。哈哈，這一點兒也不奇怪，因為鎖里有一張微型卡片，卡片上已經(jīng)記錄了全班同學(xué)的指紋，只要在鎖上對一下你的指紋，鎖自然就開了。
走進教室，你首先看到的是那五顏六色的`墻壁，它可以隨著環(huán)境而改變。上課了，墻壁可以變成藍色，讓大家看了不會過于緊張；下課了。墻壁會變成綠色，使同學(xué)們可以放松下眼睛和大腦。
未來教室最特別的還是那一張張排列整齊的桌椅，這種桌椅不是用木頭做的，也不是用金屬做的，而是用巧克力做的，在每一張桌椅上都鋪有一層保鮮紙，以防把桌椅弄壞了。若是壞了，而且修不好，那就能廢物利用，滿足同學(xué)們的口腹之欲。
放學(xué)了，同學(xué)們可以乘坐“友誼號”回家。“友誼號”有很強的記憶功能，能記住每個同學(xué)的家庭住址，只要對著它大聲說出自己家的位置，就能在瞬間把你送回家。并且“友誼號”是無人駕駛，能自動飛回學(xué)校。
我相信，只要我們努力，任何的夢想都會成為真實。
暢想未來作文9
“今天是陽光明媚的一天，適合您出來走走，主人�！币淮笤�，微型機器人就將我叫起，報告今天的狀況。看看電子日歷，今天是20xx年5月43日。沒錯，今天的確是5月43日，自從改了年日就成了這樣。
我坐著，懸浮椅來到了盥洗間。全自動自主牙刷飛起來將我的口腔細細刷了一遍。耳邊的微型報告器便響了起來：“主人，您的口腔良好，干凈程度達到100%。只是有一顆牙齒松動，建議您去醫(yī)院更換。
我來到餐桌前，食物機器人瑪麗尋問我今天早餐吃什么？我仍點了一杯離子牛奶、一片壓縮面包和一塊原子核巧克力。吃完早點，我又讓瑪麗做了一包食物帶去，坐上懸浮超動力車去醫(yī)院更改完假牙，來到了星際航空中心，買了一張500宇宙幣的票坐上飛船去到海洋星參觀，還去了銀河系外的星球旅游。
說了這么多，你一定很奇怪我究竟是不是地球人。告訴你，由于20xx年地球人口以及溫室效應(yīng)，60多歲的我有幸成為了一批移居到火星上的來客。這里到處都是高科技，在地球上的概念車在現(xiàn)在早已成為落后的產(chǎn)品了。還有小便檢測器、時空傳送器、宇宙飛船等早已是家家都有的產(chǎn)品。這不，剛剛我就用時空傳送器穿越時空來到了20xx年，雖然我已60多歲，可是高科技產(chǎn)品卻使我非常年輕，剛下船就看到了上海世博會開幕，我找到了位置坐下來看，又去了中國館、丹麥館參觀了一下，彌補了小時候的遺憾。我還去看了小時候的自己，覺得年輕真好。還有我的爸爸媽媽，我很想念他們。當(dāng)我沉浸在對弟弟和親人的思念時，手腕上的'電磁力表“嘀嘀”的響了起來，一個美好的服務(wù)員頭像對我說：“您的穿越時間已到，請返航�！蔽也粮闪藴I，坐著宇宙飛船回到了住所，在美夢機器人的引導(dǎo)下進入夢鄉(xiāng)。
暢想未來作文10
曾幾何時，我已由一個活潑好動的小女孩變成一個習(xí)慣坐在出桌前的少女，曾幾何時，我那一抽屜的玩具已經(jīng)換成一抽屜的練筆呵讀書卡片，曾幾何時:我那散放在書桌上的小人書已換成了一本本著名的世界名著。
回憶和思念過去，把握和珍惜現(xiàn)在，那未來又將如何呢?我愛讀書，更想寫書，希望有朝一日能走進那神圣的文學(xué)殿堂。
作家，是我從小到大的夢，那些幼稚的練筆，現(xiàn)在看來簡直不堪入目，但我依然執(zhí)著，不會放棄，然而我不再沉迷于做夢，文化課不好，不能成為一個真正的作家的，我把主要精力投到了學(xué)習(xí)中。可我依然不會忘記那些課外書，不會忘記和它們約會，更不會忘記我的夢，我的.未來。
在我煩惱時，我會找詩仙李白聊聊天，感受到他那“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡男貞眩覒n愁時，我會傾聽李后主的“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的心聲。和他們的亡國止痛相比，我的那一點點憂愁算得了什么呢？當(dāng)我疲憊時，我仿佛聽到李商隱對我說“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”于是我感悟到人生的意義和價值再為一種信念執(zhí)著的奮斗。
明燈下，讀魯迅那利如匕首的文字，月夜里，讀冰心那清新?lián)赖奈淖郑瑢σ粔貪獠�，讀林語堂詼諧幽默，充滿哲理的文字．．．
讀書的時候，真的很想拿起筆，寫出自己的心語，我曾在夢里，夢到后人捧這一本散發(fā)著油墨香的我的文集，像我讀那些大作家的出一樣，我相信，這不會只是夢，著一定會是真真切切的未來。
暢想未來作文11
“博士，博士……”一個聲音把我從睡夢中喚醒，我不情愿的睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)我正在實驗室里，旁邊是我的助手M。
“這是？……”我一下子沒反應(yīng)過來。
“博士，你忘了？昨天你又工作到深夜，最后累得趴在實驗臺上睡著了�！薄班蕖蔽矣行┎缓靡馑嫉叵肫饋砹�。由于時間的緊迫，我已經(jīng)好久沒有
睡過一次好覺了�！澳呛�，趁著研究已經(jīng)快有成果了，我們就再加把勁吧”。
“可是……”M一副欲言又止的樣子。
“怎么了?”
“我想……，我們還是不要進行‘進化試劑’的研究了，因為那也許會很危險……”
“什么？怎么可能！”我粗暴地打斷她的話，“我們努力了這么久！”
“但……博士……”
M還想說什么，但已被我不耐煩地推出了實驗室。
我轉(zhuǎn)過身，開始繼續(xù)我的研究，眼里閃動著欣喜的光芒。是的，在我的努力下“進化試劑”很快就要成功了，它可以使生物的體積和智慧瞬間增加上十倍、百倍!而這，將成為科學(xué)史上最偉大的成就之一！
兩天后……
“成功了，成功了！”我興奮地沖出實驗室，想找到M，立馬告訴她這個喜訊，讓她知道，她想要阻止我的想法是錯誤的�？墒�，她好像出去了。這時，我聽到背后傳來“轟隆”一聲巨響，我轉(zhuǎn)過身去，不禁呆住了。剛才還完好無損的'實驗室在滾滾煙塵中竟化成了一片廢墟，而接下來出現(xiàn)了更讓人驚恐的一幕——煙塵中逐漸露出一雙巨大的通紅的眼睛，接著走出一個形似老鼠的龐大怪物！
暢想未來作文12
未來對于我們還很遙遠，但正因為遙遠，才給我們暢想的空間。在這個時間內(nèi)，我們可以盡情地憧憬未來，暢想未來。
在未來的世界里，沒有戰(zhàn)爭，沒有糾紛。沒有國與國之間的矛盾，也沒有人與人之間的仇恨。到處是一片其樂融融的景象。在這個時代，不會再有滿街乞討的老人，他們每一個人都有屬于自己的家，那就是這個社會。同時也不會再出現(xiàn)地震、海嘯等災(zāi)害摧毀家園，不會有妻離子散的悲痛景象。
在未來的世界里，一座座高樓拔地而起，街道上人來車往，但與以往不同的是，來往的車輛的尾氣不會對空氣造成污染，在這里，交通井然有序，不會出現(xiàn)北京那樣堵車的狀況，而且令人吃驚的是，車也成了“兩棲動物”。車不僅可以在陸地上行駛，在水中也可以來去自如，那是因為車前后都安上了螺旋槳，只要啟動它，發(fā)動電力就可以在水中行駛了，怎么樣？很神奇吧！先放下繁華熱鬧的城市不說，在未來的世界的另一端有一片真正的“世外桃源”。
這里風(fēng)景秀麗，空氣清新，這里是所有人放松身心的.最佳地點。這里沒有城市的喧鬧，有的只是它獨有的祥和、安靜，給人愜意的感覺，神奇的是，這里生存著許多瀕臨滅絕的動物，它們在這里繁衍生息，同時優(yōu)越的自然條件使生活在這里的人壽命都很長，他們與生活在這里的動物成為了很好的朋友。
我腦海中的未來就是這樣，雖然她算不上最好的，但是卻是我所向往的。我將盡我所能把暢想變?yōu)楝F(xiàn)實。
暢想未來作文13
未來，是無限美好的，但需要我們每個人都去努力。只要我們好好學(xué)習(xí)，將來一定能成為祖國的棟梁，為祖國做事，創(chuàng)造美好的未來。未來，也許只是空想，也許是讓人驕傲的，這只能靠我們自己去創(chuàng)造。未來，需要我們?nèi)诚�，需要我們�(nèi)ヅ�，需要我們�(nèi)?chuàng)造。
昨天，老師和家長是國家的棟梁，明天，我們是創(chuàng)造奇跡的.花朵。未來的祖國，也許會有更加先進的科技，有更加先進的房屋、技術(shù)、車輛等高科技產(chǎn)品，但現(xiàn)在那些只是我們的幻想。有許多人想過要去火星居住，但他們都只是沉浸在幻想的迷宮里，并不去實際行動，都只是等待別人去創(chuàng)造，如果每個人都這樣想，那我們的祖國是不可能擁有美好的為來的；換個角度想呢，如果我們每個人都有報復(fù)、都有理想、都有奮斗的精神，那么我們一等能創(chuàng)造出更加美好的未來。
當(dāng)我們失敗是，一定要在心中吶喊：“站起來，加油，一定要堅強，一定要暢想未來�！碑�(dāng)我們成功時，也一定要在心中吶喊：“這只是我為祖國奉獻的一小步，不要驕傲、不要自大，一定要繼續(xù)努力，直到暢想了祖國的未來�！蔽覀兂藢W(xué)好學(xué)校的知識外，還要在空閑的時間里多看課外書，擴展我們的只是面；在假期上網(wǎng)是，不要光顧著玩游戲、聊天，還要在網(wǎng)上看些對我們將來有用的東西，看一些引導(dǎo)我們“唱響祖國未來”的東西，或是看一些古今中外的名著。讓我們努力學(xué)習(xí)努力發(fā)展、努力創(chuàng)新，不斷的進步。
讓我們暢想祖國、暢想未來、暢想祖國的未來吧！
暢想未來作文14
此刻是20xx年，我們已經(jīng)掌握了許多高科技，能夠去外星玩，去外星工作，甚至能夠住在外星。
此刻，我們能夠盡情的開發(fā)金星。我們能夠蓋房子，蓋校園，能夠開采土地，種出來的蔬菜都是有機的，都是綠色食品。不會有地震、海嘯等災(zāi)害，人們能夠安全、放心的生活。我們蓋出來的房子都是全自動的.，如果想吃飯，不用去飯店，全世界的美食都會在你的菜譜上，你要選取一種菜，廚房就會自動生成，而且不亞于任何一位廚師做的菜。如果我們相區(qū)別的星球，就會有一個穿梭機，他會帶你去想去的地方，想回來了，只要拿遙控器一按，就又會回來了。
校園里每個課桌上都配有一臺電腦，課本都在電腦上，人們不再浪費紙張，不在破壞樹木，而且也不用但心浪費電，所有電腦都靠太陽能發(fā)電，電腦能夠儲存太陽能，這樣晚上也能夠用電腦。
所有的食品不用再經(jīng)過一道道工序，如果檢查有漏洞，對身體有害的食品就會流放市場，此刻有一個檢測食品安全的機器，把食品放在機器里，如果是安全的，食品就會出來，如果對人的身體有害，就會還原成原料，讓人們重新制造，保證我們吃的都是安全、健康的。
我坐著時光機，回到了40年前，有些不太適應(yīng)，但是，我相信不久的將來，我的愿望必須會轉(zhuǎn)成現(xiàn)實！
暢想未來作文15
“叮咚、叮咚咚……”我揉揉睡眼，一看音樂報時鐘，七點五十了！“哎呀！”我一下子從床上彈起來，急忙穿好衣服，匆匆吃了兩口飯，乘電飛車馳向月球。
原來，我和一位叫馬小飛的小朋友約好，上午八點他帶我參觀他的學(xué)校，太空小學(xué)。五分鐘過去了，電飛車到達了太空小學(xué)。只見馬小飛早站在門口等我了。馬小飛領(lǐng)我走進他的學(xué)校，我們繞過小花壇，走過林陰小路，展現(xiàn)在我眼前的已是一一座豪華教學(xué)樓。這樓是大理石砌成的，共有7層。奇怪的是，教學(xué)樓沒有樓梯，只有一大串鐵環(huán)串起的“大星星”。馬小飛介紹說，這是星星電環(huán)梯，眨眼到了四年級三班的門前，馬小飛領(lǐng)我進了教室，讓我坐到后排，上課鈴響了，我等了好久，還不見老師來。這時，一個聲音響了：“同學(xué)們，請把昨天晚上的作業(yè)交上來。嗬，原來他們的‘老師’是電腦自動遙控機。同學(xué)們一個個把作業(yè)交了上去。一位同學(xué)把作業(yè)塞到作業(yè)入口處”，只見電腦自動遙控器的.紅燈一亮，作業(yè)又自動退了出來。那位同學(xué)嘆了口氣，拿起退回的作用，很明顯，他的作業(yè)不合格。
“老師”準(zhǔn)備講課了，只見黑板上打出幾個字：“請準(zhǔn)備好微型錄音機”“要錄音機干什么？”“老師”開始講課了，同學(xué)們把它講的內(nèi)容都錄到了錄音機里。奧，原來是一種錄音筆記本！
下課了，馬小飛又帶我去參觀“課間十分鐘兒童快樂世界�！彼麕页松稀岸喙δ軓椞w蟲”，他告訴我，這種飛蟲能在天上飛，能在水中劃，一跳能跳兩米多高，還能在空中軌道上快速奔馳，又驚險，又有趣。我又乘上“電跳鴨”，它能在水中邊游邊跳，好玩極了。后來，我又玩了“搖擺象”、“長頸鹿”等有趣的東西。
同學(xué)們，你想來“太空小學(xué)”上學(xué)嗎？那好，請你拿起筆來，未來的學(xué)校就在你的手中！
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