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（熱）快樂的童年作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的快樂的童年作文，希望能夠幫助到大家。
快樂的童年作文1
“童年的夢，七彩的夢，童年的歌，歡樂的歌，童年的腳步一串串，童年的故事一摞摞�！痹谀俏宀世_紛的歲月中，發(fā)生過許多事情，有許多事都值得回憶……長輩的童年也是如此，在這不同的童年里卻有同樣的樂趣。
我一直很羨慕媽媽的童年，因為她們的童年很自由，無拘無束，不用上興趣班。放假時除了完成少得不能再少的作業(yè)外，適當參加家務(wù)勞動其余時間都可以痛痛快快地玩。媽媽小的時候非常淘氣。媽媽老家在山，屋后是一座山，山上種滿了梨樹和桃樹，每年暑假，媽媽都會與幾個女生和野男孩們一起去“偷”村子里的梨和桃。因為那時候沒什么吃的，看見水果如看見寶貝一樣，大家爬上梨樹，一個一個地摘下來，男孩子們大口大口地吃，女孩子們就孝順多了，留幾個回家給家人嘗嘗。忽然，生產(chǎn)隊長來了，大家都不好意思，低著頭溜了。生產(chǎn)隊長叫來村民，叫他在梨樹上噴上“農(nóng)藥”，并在樹上掛上一塊牌子，并寫上：梨有毒，請勿偷吃。過了幾天，幾個野孩子忍不住梨的誘惑，又去偷了，吃了以后肚子一點也不痛，只有一種感覺：爽。后來才發(fā)現(xiàn)原來那不是農(nóng)藥，而是水。媽媽她們又開始了“偷”梨行動。
雖然他們的童年那么苦，但我一直羨慕他們的無拘無束，快樂自在的生活；雖然我的童年在學(xué)習(xí)上非常辛苦，但媽媽她們也很羨慕我們有那么優(yōu)秀的.物質(zhì)條件。在飯桌上，媽媽她們只能吃些自己地里種的蔬菜和粗糧，一年到頭很少吃到魚和肉，而我們大魚大肉，水果、牛奶，只要我們要吃什么媽媽就給我們買什么；作業(yè)時，媽媽在煤油燈下完成，而我們點亮房間的所有燈，還要在書桌上備一盞臺燈，預(yù)防我們眼睛近視；過年過節(jié)時，媽媽穿的全是她姐穿過的，而我們的衣服新頭還沒過又買新的了；上學(xué)時，媽媽每天早上要走一個小時的山路，我們每天由爸爸早上從家門口送到校門口，傍晚從校門口接到家門口；媽媽上師范之前除見過電燈，還不知道有這么多的電器，而我們這一代空調(diào)、電視機、電冰箱、電腦……應(yīng)有盡有；學(xué)校里爸爸媽媽用的是不堪入目的桌椅板凳，而我們每一間教室都裝上了多媒體。這樣例子真是舉不勝舉。
我們的童年生活是不同的，但我們都有著相同之處：那就是快樂。
快樂的童年作文2
每個人都有自己的童年，有人的童年是快樂的，有人的童年是悲傷的，有人的童年是平平淡淡的，但大多數(shù)人的童年都是快樂的，比如我。
雖然已經(jīng)過去了很多年了，但我對這件事還是記憶猶新，現(xiàn)在想起來還會哈哈大笑。
那是天氣晴朗，萬里無云的一天。我正在院子里蕩著秋千，突然，我家的小貓不知從哪兒竄了出來，對我“喵喵”的叫著，我看著小貓，覺得它好可愛好可愛，一雙水靈靈、炯炯有神的`大眼睛，尖尖的耳朵，一個小巧的花瓣嘴，身上的紋路還是高貴的虎皮紋呢！可是，我總覺得小貓身上缺了什么，我盯著小貓看了半天，終于想起來小貓缺了什么---小貓沒有漂亮的發(fā)型，我媽咪每天都會給我梳漂亮的發(fā)型，一天一個花樣，我可喜歡了！
我覺得動物跟人是一樣的，它們應(yīng)該享受跟人一樣的待遇，比如梳漂亮的發(fā)型，小貓也是動物，那它也應(yīng)該梳漂亮的發(fā)型，說干就干。但我想到小貓不是很乖，可能會逃跑，為了可以順利地為小貓梳發(fā)型，我找來了兩根繩子，把小貓的四只腳給綁了起來，放在了秋千上，我便跑去媽咪的房間拿了媽咪給我梳發(fā)型的東西：梳子、牛皮筋、發(fā)夾等這些東西。
我又來到了院子里，小貓果然還在那兒，它看見我走過來了，眼里充滿了恐懼和可憐，我安慰小貓說：“小貓乖，姐姐給你做發(fā)型，一會兒就好，不要怕，保證給你梳得美美的！”
小貓凄厲的叫了起來:“喵——喵——喵——”我無視了小貓眼里深深的恐懼，給小貓做起了發(fā)型。（5分鐘后……0分鐘后……15分鐘后……)
終于，小貓的發(fā)型做好了，一撮一撮的毛被我用牛皮筋綁了起來，一捆一捆的在四周，像極了一朵開放的花兒，我對自己的成果感到非常滿意，便把小貓的繩子解開來，拎起小貓跑到屋里去給媽咪看。媽咪看了我的杰作后哭笑不得，教訓(xùn)了我一頓，把小貓的毛恢復(fù)原樣，就把小貓放走了，小貓?zhí)铀频碾x開了房間，我也去玩自己的了。
過了幾年，我也長大了，想起來自己當初的行為還真是好笑。
這樣的事情還有很多，它記載了我快樂的童年，讓我終生難忘。
快樂的童年作文3
黃昏時分，坐在長椅上，我折疊了一只潔白無霞的紙飛機，輕輕地往空中一擲，紙飛機迎著晚霞，輕盈地舞蹈、飛翔。我綿綿的思緒跟著它一起，享受著童年的歡樂。
現(xiàn)在正值四月中旬，草叢里到處是蚱蜢，綠衣裳、紅眼睛、黃大腿，一跳一跳的，讓我起一身雞皮疙瘩。
“我這里有一只！”大嗓門小梁興奮地叫著。
“快裝進瓶子里！”小熙快速地抱著瓶子跑過來。
看著小伙伴們熟練、匆忙的身影，我心里癢癢的。這小家伙機靈得很，只要你稍靠近，它就蹦噠得遠了！更巧的是，你明明捂住了它，稍不留意，就讓它竄走了，讓你空歡喜一場。我當時還不會捉，只能愣在一旁癡癡地看，心跟著他們一起緊繃著。而且，我最害怕蟲子之類的動物了，別說捉，就是看見它，我也要“退避三舍”。但好勝的`我怎肯服輸？于是我一狠心，加入了他們的“戰(zhàn)隊”。
我先照葫蘆畫瓢，學(xué)點基本動作，然后拿個塑料瓶子，開始尋找目標。我弓著腰，伸著手，慢慢用腳一步步探試著，生怕遺漏一寸土地。突然，一個綠影子從我腳邊一彈而出，旋即又沒入草叢中。我迅速鎖定它的位置，小心翼翼地朝它靠去，在離目標只有一步之遙時，我遲疑了，既擔(dān)心它再次逃之夭夭，又害怕它魔鬼般的面孔，我咬咬牙，閉上眼睛，擅抖的雙手似有千斤重，用力朝蚱蜢捂去，可還沒等我睜開雙眼，機靈的蚱蜢早已逃離險景，躍入另一處草叢，無影無蹤了。
我怎善罷甘休�。∥矣种匦抡业剿�，躡手躡腳地靠近，正準備把它捉下來，可我的手剛伸到半空，又不由自主地縮了回來。我感覺自己的心在怦怦地跳，每一根筋都繃得緊緊的，就連空氣都好象凝固了，身上流滿了冷汗。我狠下心，將所有的力量凝集雙手，以迅雷不及掩耳之勢，向蚱蜢捂去。我隱約感到有東西在我手心里隱隱振動，是蚱蜢！我開心地把“戰(zhàn)利品”裝進瓶子里，一種喜悅遍布全身，我終于成功了！
紙飛機漸漸下墜，我思緒也被拉回了現(xiàn)實。我再次拾起，放在手心，仿佛朝花拾起，拾起那爛漫的童年，快樂的童年……
快樂的童年作文4
伙伴們，你的快樂童年里，記憶最深處珍藏的是什么？你的拿手好戲又是什么？吹拉彈唱，琴棋書畫，打球照相？我的童年，最驕傲的就是我的拿手好戲騎車，騎各種各樣的車。
嘿嘿，吹大了，那個獨輪車至今我還沒開始學(xué)，有難度！奶奶不允許，怕給我摔著，所以雖然媽媽偷偷給我買回來好久了，但它始終沒出過我的倉庫。
我人生中的第一輛車是學(xué)步車，媽媽說我那時飄得好嗨。后來我長大了，一次，奶奶幫我取東西時摔倒了，碰到學(xué)步車上，車又撞上墻，壞了，我心疼學(xué)步車，但我更心疼我的奶奶。
第二輛是舅舅送給我的輪滑，它承載了我能記事起的童年的快樂時光，媽媽扶著我從巷子那頭到這頭，我就自駕了。姨媽家哥哥交錢拜師學(xué)輪滑，我想我是省錢了。
第三輛是自行車，我剛上幼兒園時，媽媽送給我的，它真正開啟了我的學(xué)車之旅。那時，剛學(xué)，奶奶在身后扶著我，走了一段，回頭望，奶奶呢？我被重重的摔在了地上，哭了起來，奶奶扶起我說：“男子漢，要堅強”。于是，我又踏上了我的學(xué)車之旅。就是這輛車，讓周邊的人都認識了我，一是車子帥，二是我更帥，車技超帥，好多我的“粉絲”爺爺奶奶們夸我車騎得好，媽媽還一頭霧水，是時候展現(xiàn)我真正的技術(shù)了：我胸有成竹的駕著我的愛車，沖上鄰居家的臺階，然后一個華麗的轉(zhuǎn)身停到了媽媽的面前，媽媽目瞪口呆的.看著我，嘿嘿，我展現(xiàn)了車技的同時，被禁騎了。如今，這輛自行車對我來說，已經(jīng)太小太小了，我把它珍藏在了我的倉庫里。
媽媽前年又花一千多塊錢為我買了一個山地車，每天騎著它出去撒歡，感覺像在飛，我得珍愛它。去年我過生日時，爸爸又送我一輛平衡車，我也是直接上手，達到了出神入化的地步。所以說，我的拿手好戲是騎車。騎在車上，猶如在飛，我就像那翩翩起舞的蝴蝶，我愛這飛的感覺！
各種車帶給我絢爛的童年，里邊飽含著家人對我的愛，快樂童年，是我永遠美好的回憶！
快樂的童年作文5
童年啊!是首快樂的歌!
在我上幼兒園時，我開始探索這多彩的世界，時常坐在窗邊看著蔚藍的天空、潔白的云朵、“飛去的大雁，偶爾轉(zhuǎn)過頭來，摸摸還未長出綠葉的褐色小樹……
“啦啦啦……”老師的手風(fēng)琴漸漸響起，我和同學(xué)一排排整齊的坐著，唱著剛學(xué)的歌曲，拖腔拖調(diào)的聲音在教室間回蕩著。然而此時聽來，卻覺得如此美妙。稍大一些，美麗的童話進入了我的世界，每天傍晚，媽媽便坐在床邊給我講著豐富多彩的童話故事。善良的小羊、兇惡的大灰狼、機靈的松鼠……一個個鮮明的人物形象如刻章般深深刻在了我的.腦海里。
當我第一次步入小學(xué)的校門，老師微笑著把我領(lǐng)進教室，在交談中，我漸漸認識了將一起學(xué)習(xí)六年的同學(xué)�！懊魅諒�(fù)明日……”朗朗書聲在教室里響起，我放聲地背誦著古詩。一窗外，些不知名的大樹在風(fēng)中輕輕搖擺著，太陽斜射向我窗邊的課桌，透過層層綠葉，把我深紅色的課桌印上一層淡淡的翠綠。有時上課我會跑神，目光落在淡綠的課桌上，課桌面刻的小字上，若是老師假咳一聲，看看我，我便立刻正起身子，專心聽講，老師的嘴角便馬上又浮起原先的微笑。
夏天，梧桐樹的葉子在枝間颯颯作響，知了在樹上大聲鳴叫著，螞蟻在樹干上來來回回尋找食物。我俯下身子，看著螞蟻們用觸角在地上探來探去……這樣的情景是再熟悉不過了。蟲，是我兒時最好的伙伴不管是有毒無毒的，不論是螞蟻、知了、蜻蜓還是蜈蚣，我總會蹲下來，細心觀察一番。在炎炎烈日下，也經(jīng)常能看見我和爸爸悄悄將手伸向落在澗邊幽草上的蜻蜓…….啊!童年，童年，是首快樂的歌。
歲月流逝，一去不返。轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)，畢業(yè)當天，我們相邀，20年后在聚一起。便人人拿者羽毛球拍在操場上舉行了離別球賽，用汗水代替眼淚盡情地揮灑在體育場上，告別那六年地小學(xué)生活，告別那即將離去的童年。
風(fēng)，漸漸起了，知了在樹上漫不吭聲，鷹在空中無力的叫著。夕陽把我們的臉上印上一層橘紅，我們的眼眶慢慢濕潤了，對視幾眼，還是一句：莫愁前路無知己，天下誰人不識君?便騎車的騎車，走路的走路，微笑著散開了……
啊!無憂無慮的童年。啊!即將遠去的童年。啊!童年，童年，是首快樂的歌!
快樂的童年作文6
小時候，在父母的陪伴下，我快樂地成長著，與父母一起聆聽大自然的耳語，一起體驗生活的種種經(jīng)歷，在愛的呵護下，我度過了一個幸福的童年。咋寒還暖時，大地從沉睡中蘇醒過來，萬物復(fù)蘇，不知不覺冒出了一片新綠。望著滿山滿野泛起的青綠，媽媽說這時的野菜最鮮嫩了。那時家里窮，常常挖野菜充饑，“什么，野菜也能吃？”我很好奇，于是央求爸爸媽媽帶我去挖野菜，簡單的裝備之后，我們就出發(fā)了，我坐在摩托車上高聲吶喊著，那絲絲微涼的春風(fēng)吹在我的臉上，感覺火辣辣的，行駛了一段路程后。我們到達了目的地。初春的原野，土地微潤，田野里，大塊小塊的新綠隨意地鋪著。有的濃，有的淡，看到這一切，我覺得自己就像一只剛飛出籠子的小鳥，那么地快活自由。沒等摩托車挺穩(wěn)，我就跳了下來，朝田野里奔去�！鞍�，這里的野菜好多哦。”我一邊撫摸著野菜一邊說道。
媽媽走過來瞧了瞧：“傻瓜，這哪是什么野菜�！闭f著母親我了一棵野菜擺在我面前，說：你看這株野菜，外表像小草，但又與小草不同，它的葉子比小草圓滑，比家里的蔥細的多，它的根像蒜頭似的，我們都叫它小蒜，學(xué)名野蔥，又指著地上的一株野菜說：你看這株野菜，頸是紫色，葉子像馬的牙齒，我們叫它馬齒莧……啊，野菜原來有著這么多的品種呀，還有這么多的名字，這都是我以前沒聽說過的。婆婆丁、薺菜、車前草……我聽了覺得大自然好神奇啊，它好像童話故事里的魔術(shù)師。
這時爸爸湊上來了，講起了他小時候挖野菜的快樂情景，我沒等聽完，迫不及待得按照媽媽告訴告訴的`我的野菜的特點認真的尋找起來，時不時地用手掠去枯草，看到野菜，將鏟子一點點插進去，輕輕地將土掘起，看到隱藏在土里的小蒜時，我高興的跳了起來，小心翼翼地將外層的土清理干凈，拿起野菜跑到爸爸媽媽面前炫耀。我接著又去找，有去挖，漸漸地，我挖野菜的速度快了，品種也多了，小半天我的小筐滿了。
再看爸爸媽媽他們各自挖了一大筐�？吹娇鹄锓史誓勰鄣囊安�，我的肚子咕咕的叫了起來，坐在摩托車上，我仿佛看到我們一家人圍在火爐旁吃野菜的情景呢……追憶兒時樂趣，感受田園風(fēng)光。是爸爸媽媽讓我領(lǐng)略了美好的自然風(fēng)光，認識了各種野味野菜，讓我在陽光下快樂的成長。
快樂的童年作文7
小時侯，我們總盼望著快點長大，早日擺脫“小弟第小妹妹”的陰影。沒有自主和獨立的日子已經(jīng)受夠了。
而如今，我們長大了，成了“大哥哥大姐姐”，也有了自主和獨立，可卻又不想長大。因為長大所犧牲的代價太大了，我們承受不起。
小時侯，我們總是不厭其煩的看著動畫片，甚至有的已經(jīng)播了五六遍，卻還是看得那樣津津有味。有時竟為了看動畫片與父母發(fā)生爭執(zhí)，如果爭不過就哭。這時的父母就會讓我們看了。沒辦法，誰叫哭是我們的必殺技呢。
小時侯，我們總是聚在一起玩，大部分的喜歡玩沙子。我們把沙堆看成座山，用手在“山底”挖出一條“隧道”，然后把一輛玩具車從“洞口”的一端拉到另一端。成功時，大家都歡呼起來；我們還做過“路匠”：把沙子均勻的鋪在路上，就像鋪水泥一樣。我們是高興了，可卻苦了那些騎著單車過這里的人：一不小心就會摔倒。我們也不怕，最好的辦法就是一哄而散。那些摔倒的人，也只好自認倒霉了。回到家，也免不了一頓罵，為什么？就是因為那雙沾滿沙子的手。不過我們還是很開心。
回想起那些往事，不由得留戀起來�，F(xiàn)在終于覺得長大是一件多不好的.事。我們每長大一點，就會
多失去一點純真。當我們完全成長時，我們的純真也沒有了。
我們幻想著像大雄那樣，永遠只是個四年級的學(xué)生，怎么長都長不大。而且還有可以回到過去的時光機，一個無所不能的好朋友――小叮當，每天還有好多東西來玩；
我們幻想著像新之助一樣，永遠只有蠟筆那么高，不論作什么都不會挨罵，不論說什么都會使人哈哈大笑。
假如有一天上帝答應(yīng)完成我的一個心愿，我一定會說：“請讓我回到童年，而且永遠也不要長大�！�
不想長大，我們忘不了那百看不厭的動畫片；
不想長大，我們忘不了那幼稚卻又好玩的游戲；
不想長大，我們忘不了那美麗而有快樂的童年。
快樂的童年作文8
“幸福”是一個美好的字眼，許多人都在追求它。然而，父母那望子成龍的期盼，老師那煞費苦心的諄諄教導(dǎo)，還有那些乏味枯燥的習(xí)題……剝奪了許多本該屬于我們孩子的快樂童年，我不禁感到迷惘，幸福究竟在哪里？
記得有一個星期日，我做完作業(yè)，還沒等收拾好書包，就迫不及待地奔出家門，看見有許多小伙伴在廣場上玩，我就欣喜若狂地跑過去加入她們的行列。正當我玩得起勁時，一個熟悉而又嚴厲的聲音從我耳邊傳來：“昕琪，作業(yè)做完，怎么不看看書？成天就知道瞎玩，趕快跟我回家去。”只見爸爸怒發(fā)沖冠，，臉漲得像關(guān)公，見狀，我只好無可奈何，乖乖地跟爸爸回家去。
我極不情愿地回到書房，站在窗前，仰望天上那飄飄悠悠的白云，心里無比委屈。不禁埋怨：大人不也是從小孩過來的嗎？每一個人都應(yīng)有自己快樂的童年，大人為什么不理解小孩呢？想到這里，我眼睛里閃爍著淚花。這時，門“吱呀”一聲開了，爸爸端來一杯熱騰騰的茶。
這時，我從沉思中掙脫出來，悄悄地抹干眼淚來到書桌旁。爸爸語重心長地說：“昕琪呀，你要好好讀書，將來考上了好大學(xué)，就再也不要受爸媽這份苦了�！蔽页橐瘩g道：“雖然你為我做的一切都是為我好，但我畢竟也是小孩子，愛玩是天性，我怎么可能沒有呢？再說，我已經(jīng)長大了，我會合理安排自己的作息時間。就算是機器也總該有休息的時間吧？”爸爸聽后默默地離開了書房。
事后，爸爸和我促膝長談了一番，他說：“以前爸爸媽媽錯了，把你看得太嚴了，只知道讓你學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，讓你失去了許多本該屬于你自己的.空間和自由�，F(xiàn)在你長大了，爸爸媽媽相信你會合理安排自己的學(xué)習(xí)和生活時間，以后不再給你壓力了！”
我聽到這句話，心花怒放，激動地抱著爸爸，高聲歡呼：“理解萬歲！自由萬歲！爸爸萬歲！”
同學(xué)們，這就是我追求到的幸福，我終于找回了屬于自己的快樂童年！
快樂的童年作文9
在我的記憶中，我的童年是快樂而有意義的。
記得還是一年級那年，曾經(jīng)有一段時間，在同學(xué)們中間流行著一種叫打卡的游戲。我們課間打、放學(xué)打、飯后打、做完作業(yè)后也打……只要一有空閑時間，我們就三三兩兩聚在一起玩打卡的游戲。當時，簡直是掀起了一股打卡的熱風(fēng)潮。
在學(xué)校周圍的小賣部里，賣卡成風(fēng)，同學(xué)們有了零花錢，不買別的'玩具，只去買卡。總之，卡已經(jīng)成了我們嘴里念的、手里玩的、不可缺少的玩具，它早已占據(jù)了我們所有人心里的重要位置。
說起打卡，在當時各個學(xué)校都非常普遍，無論是高年級同學(xué)還是低年級同學(xué)大家都玩打卡，因此，漸漸的在我們周圍，根據(jù)誰贏得多，誰贏得少，同學(xué)們之間也決出了所謂的強手和弱手。
在長時間的摸索中，有人發(fā)明了好幾種打卡的方式：有普通打卡、有剩一、有過花園……其中，普通打卡和剩一最為普遍。普通打卡是雙方各出一張卡放在地上，然后猜拳，誰贏了誰先打。先拿起自己的卡，用食指和拇指拿卡，然后把手舉高，再對準對手的卡，將手猛地砸下來，同時一松手，這樣你的卡就準確地打到對方的卡上了。雙方輪流打卡，直到把對方的卡打得翻個“跟頭”，這樣你就贏了，同時對方必須給贏家一張戰(zhàn)利品——卡。而剩一的打法是這樣的：你和對手各出兩張卡放在地上，然后猜拳決定先后，隨意使勁打，如果你打了三次之后，有三張卡都翻過來了，那么你就是這一局的勝者了。
想起我們打卡時的情景，我的心情又不免激動起來，當時雙方那種緊張的心情和對視的場面，真讓人感到有些劍拔弩張，因為他們都怕自己輸?shù)袅�。每一張卡片都好像承載著我們的一個心愿，卡輸了希望也就破滅了。雙方憋著勁的對立，再加上旁邊圍觀人的吶喊聲：“過了它，過了它！”那種場面真是壯觀極了。
“豎劈、橫劈、橫打、輕粘、重粘、大扇風(fēng)、小扇風(fēng)……”，聽聽我們打卡時那些數(shù)不勝數(shù)的招式，你就會覺得我們的童年有多么有趣。
這就是我的童年，不過它只是組成我童年的一個小片段，在我的童年里，有無數(shù)個這樣的小片段，我怎能忘記我的童年——一個快樂而又有意義的童年！
快樂的童年作文10
童年是人成長歷程中必不可少的一個階段，令人回味。我的童年是快樂的。
我在上幼兒園的時候，是最愛玩的。每每下課，我就與小伙伴們像一群剛出籠的小鳥一般“飛”到操場上。那不大的地方卻是我兒時的樂園。那里有滑梯，蹦蹦床和蹺蹺板。我們在這些游樂設(shè)施間爬上爬下，發(fā)出快樂的尖叫和銀玲般的.笑聲。我最喜歡玩的就是蹦蹦床，當在上面跳被彈上去的時候，有一種飄飄欲飛的感覺，與藍天共舞，與白云作伴。直到老師下來催促我們上課時，我才戀戀不舍地與這方小天地告別，回去上課。我在幼小心靈里埋下了一顆快樂的種子。
剛上小學(xué)時，我仍然像幼兒園時那樣瘋玩，唯一不同的是變換了玩法。操場也比幼兒園的大了好幾倍，那些我喜歡的幼稚的娛樂設(shè)施也沒有了。我和新玩伴們一起玩跳皮筋，打口袋，翻繩等等，也很有趣。游戲時的滿頭大汗、大聲尖叫和興奮激動的心情，都讓我感受到了一種無窮的快樂。
到了小學(xué)三年級，我參加了許多課外班。每天放學(xué)回家我已沒空去理睬樓下呼喚我出來玩的小區(qū)好友了。我把自己泡在書山題海里，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦；我還經(jīng)常與琴鍵交流，在那美妙動聽的旋律中，我體會到了神秘的仙境，草原的廣闊和大海的磅礴氣勢，陶醉其間，甚至到了忘我的境界。
轉(zhuǎn)眼我已升入小學(xué)四年級，我把更多的精力放在了讀書上。高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯�！钡拇_如此。我就像饑餓的人撲在面包上一樣，成長很快。閱讀四大名著，使我體會到了宋江的忠義，孫悟空的勇敢，諸葛亮的機智和林黛玉的多才；閱讀兒童文學(xué)作品，讓我感受到了孩子的天真爛漫和勇敢機智；閱讀外國文學(xué)作品，讓我對夏洛克的結(jié)局拍手稱快，對湯姆的逝去而惋惜，對吹牛大王的功夫佩服得五體投地……讀書已成了我生活中必不可少的一部分，以書為友，以書為伴，徜徉其中，其樂無窮。
童年，有說不完的故事。
懷念那童年，那多姿多彩的童年，令人留戀與神往，可是，你的腳步，卻與我漸行漸遠……
快樂的童年作文11
今天，我忽然心血來潮整理起來那間屬于我自己的亂七八糟的房間。這時，一個小小的袋子吸引了我，兩年前的快樂，再次涌上心頭。
我微笑著走出這雄偉的樓房，望向新西蘭的大街。那是20xx年了，兩年前學(xué)校組織了二三十個人前往新西蘭游學(xué)。周末時，沒有作業(yè)的我們，便與洋爸的`女兒來到花園，享受著在草地上飛翔的感覺。小妮向我們問了句：“oryouok？”我與室友將這個袋子套在身上，隨后相對一笑回答道：“ok�！�
我們走向了高處，也許你要問我們要干什么，你們很快便明白了，我們要去一一滾草。
我們?nèi)缤恢幌x子般，一伸一吸地爬到了高處。我咬了咬牙，身子順勢躺了下來。開始了，我的身體向下一滾，我在草地上滾得漸漸地快了起來，過了一會兒，袋子的我就像輪胎一般飛速前滾，風(fēng)從耳邊飛了出去，草地也留下一條淺淺的印子，陽光照在身上暖洋洋的。這時，我隱約看見：一個小石子調(diào)皮地擋住了我，我朝它沖了過去，完了��！我從它身上滾過……還好，錯過了石子，我滾斜了。之后，我努力想滾正，可速度太快了，我的頭漸漸有些暈了，索性閉上眼聽天由命。過了一會兒，只聽一聲響，我撞上了前面兩人。三人如同一個麻花似的滾在了一起，三人一起興奮地叫了起來。終于我們停了下來，拍了拍身子，對視了一下，又一起躺在草地上曬著太陽，唱著歌兒，說說笑笑，此刻太陽變得暖和了些，云朵慢了些，風(fēng)小了些，世界也靜了些。穿著袋子，沐浴著陽光，特別的舒適，不知不覺我們似乎睡著了。
陽光下，我們的快樂如一團霧，自由自在地飄飛，也如這滾動的袋子，無拘無束。我看著這個袋子，仿佛又看見了溫和的陽光，聽見了吹過的和煦的風(fēng)，碰到了一旁的兩人。我童年最美好的時光都藏在這袋子里，藏在這袋子的泥土里、破洞里……我笑了笑，將袋子放入一個盒子里，隨后便關(guān)上門走了出去，世界也靜了些。
快樂的童年作文12
一天，我不經(jīng)意間翻開語文課本，隨手翻了一下，《從百草園到三味書屋》的標題突然印入了我的眼簾，想起當初老師要求我們背誦這篇課文時的情景，我又不由自主地仔細閱讀起來�！安槐卣f碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑葚；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無限趣味�！辈皇菃幔瓯緫�(yīng)是快樂的。油蛉的低唱，蟋蟀的彈琴，是魯迅先生童年的快樂，木蓮有蓮房一般的果實，何首烏有臃腫的'根，是魯迅先生童年時的感受。
我突然想問自己，雖然我的童年還在，但我有什么樣的快樂，什么樣的感受？我不禁為自己的童年生活感到悲哀了。因為許多年來，隨著國家法制的健全，法律責(zé)任分擔(dān)的明確。我們漸漸地成了籠子里的寵物，春游被明文禁止了——因為教育局負不起安全的責(zé)任；游泳被學(xué)校強行取消了——因為學(xué)校負不起安全的責(zé)任；甚至連在學(xué)校里打玩也將受到老師們嚴厲的呵斥——因為一旦出現(xiàn)安全事故，校長和老師們就要被寫“毛邊紙”�？墒俏蚁雴栆幌拢覀兊耐�，到底要做些什么、又能做些什么呢？玩是孩子的天性，游戲是孩子學(xué)習(xí)的主要途徑，可是我想說的是，誰封殺了我們的權(quán)利，誰剝奪了我們的快樂，誰盜走了我們的童年時空？看看老師們蒼白而憂慮的面孔，我們也可以理解老師的無可奈何；想想校長讀事故通報時的語重心長，我們也明白學(xué)校的尷尬處境；瞧瞧上級接二連三的紅頭文件，我們也懂得社會的無微關(guān)懷�？墒�，想一想，童年失去了游戲，校園失去了笑聲，叫我們成年以后回憶些什么呢？魯迅先生有覆盆子的酸甜、有長媽媽的故事，有雪地上的羅漢、有《蕩寇志》的繡像。而我們呢？除了已經(jīng)成人化了的電視劇，就是課桌上冰冷的書本，老師們不停的嘮叨，怎么也做不完的作業(yè)，還有就是低得不能再低的分數(shù)。童年屬于孩子，快樂屬于童年。
我呼吁，請把快樂還給孩子，請讓快樂回歸童年。
快樂的童年作文13
童年像一串珍珠，里面充滿了童真與童趣。童年像一架五彩繽紛的彩虹，編織了無數(shù)的天真與快樂。童年像一曲動聽的歌曲，跳動著一個個安然好笑的音符……我們的童年多姿多彩﹑豐富有趣，讓你們一起來聆聽關(guān)于我的童年吧!
當我還是懵懵懂懂的時候，記得有一次……
這天，媽媽正在廚房里炒菜，給我們準備美味佳肴。這是，媽媽突然對這在看電視的我說：“女兒，你幫媽媽買一包鹽，好不好?”我正被精彩的動畫片迷住了，想回絕媽媽。又轉(zhuǎn)念一想：媽媽每天都非常辛苦地為我們備那備著的，應(yīng)該要體諒媽媽。于是，我放棄了這精彩的動畫片，拿著錢去超市買鹽。
我買完鹽，走向回家的.路上。在路上，我蹦蹦跳跳，跳著跳著被一塊石頭給絆倒了。我雖然沒受傷，但是一看那一包鹽被一顆尖利的小石頭給刺破袋子，鹽撒了一地。此時我的心里驚惶不安，猶如一只小兔子上躥下跳�？匆娔且淮鼭嵃赘蓛舻柠}已變成滿是塵土的鹽。這下該怎么辦呢?我急得如一只熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。
這時，我看見眼前有一個水龍頭，想：衣服臟了可以用水洗干凈，那么鹽也就可以洗干凈嘍!我心里那一片烏云已被燦爛的陽光照耀了。我拿著鹽，打開水龍頭，把鹽子在清澈的水中清洗一番。沒過多久，我認為鹽應(yīng)該洗干凈了吧!正要用手把它撈上來，卻怎么摸也摸不著，看也看不著，只剩下水。我心里那片陽光又再次被烏云給覆蓋住了，又看了身上的錢也不夠再買一包鹽。我垂頭喪氣地走回家，等待媽媽的批評。
回到家，媽媽問我鹽去哪了?我支支吾吾地一五一十誠實地把事情經(jīng)過講給媽媽聽。媽媽聽了反而不是嚴厲的責(zé)罵而是一陣陣歡笑。我疑惑了，怎么會這樣呢?原來，鹽放在水里就會被融化掉。聽完這個原理，我把它深深的烙印在腦海里。
現(xiàn)在回想起來，真是哭笑不得。對自己的年小無知、懵懵懂懂感到好笑!雖然這是童年趣事，但這是一個有趣的教訓(xùn)。遇到不懂的問題，就不要輕易下結(jié)論。
快樂的童年猶如雨后的彩虹一般，曾經(jīng)做過許多的趣事像一顆顆明亮的小星星在繽紛絢麗的童年的天空中閃爍著。
呵!童年。
快樂的童年作文14
一次乘大巴出去旅游，冗長的路程，大人都昏昏欲睡，唯有孩子們嘰嘰喳喳嚷個不停。
于是湊過去看，原來在玩一種“漢堡包”游戲。弄懂游戲規(guī)則后，我也不禁莞爾，原來是“石頭、剪刀、布”的翻版。共有七八個詞語：“漢堡”、“靈丹”、“狗糞”、“飄走”、“你吃”、“我吃”、“圍墻”、“扔掉”，游戲時任喊一詞，看誰喊的詞語克制住對方。如果一方喊“狗糞”，另一方恰好喊“我吃”，那可就笑得一團糟了；如果對方喊“漢堡”，我方喊“我吃”，那就相當自得。這樣，圍墻既擋了“狗糞”也可能擋了對方送上門的“靈丹”；“飄走”的可能是“靈丹”也可能是“漢堡”……令我跟著忍俊不禁。
回家問讀一年級的女兒，原來這是他們常玩的游戲，如果不上課，又碰巧老師不準他們出去瘋，他們就在座位上“狗糞漢堡仙丹”地?zé)狒[。女兒說：“還有其他玩法呢！”
趕緊請她詳盡說來，一聽才知“石頭剪刀布”還真是五花八門啊！
其中有一首是兒歌，兩小孩邊拍手邊玩，內(nèi)容如下：
“王母娘娘上山打柴砍到珍珠，誰是珍珠？”(問到這兒，兩人出石頭剪刀布)輸?shù)囊环绞钦渲�，另一方抱拳說：“恭喜珍珠！”“珍珠愛上了柳公子，誰是柳公子？”再比，贏的一方“恭喜柳公子”，因為是好的事物，所以輸了的反而沾沾自喜，但下面就輸不得了：
“柳公子家養(yǎng)了一頭大肥豬，誰是大肥豬？”哇，贏的`一方笑著抱拳“恭喜大肥豬！”“大肥豬喜歡棒棒糖，誰是棒棒糖？”瞧，棒棒糖也加入了游戲�！鞍舭籼窍矚g巧克力，誰是巧克力？恭喜巧克力！”看來巧克力也是孩子的喜愛啊�！扒煽肆ν馓柦斜康�，誰是笨蛋？”啊？揶揄開始了，誰能把甜美的巧克力跟笨蛋聯(lián)系在一起呢？只有無憂無慮、無知無識的孩子了�！氨康暗姆戳x詞叫聰明，誰是聰明？”“恭喜聰明！”——游戲至此結(jié)束，最后輸?shù)娜朔吹孤斆髁�，呵呵，真是峰回路轉(zhuǎn)啊，整個過程跌宕起伏，錯落有致，如山溪奔騰，如春雨歡躍，真令人興致盎然、喜之不盡……
想想我們小時候的游戲，也都是就地取材，隨地開心。跟現(xiàn)在孩子的游戲比，精髓是一致的，那就是“走到哪兒樂到哪兒”。難怪每個人回憶起童年，都會有一股子抑制不住的輕松和甜美。
快樂的童年作文15
沒完沒了的作業(yè)、補習(xí)幾乎占用了我所有的課余時間，我渴望快樂自由的課余生活。
有一回，我忍不住問爸爸：“你們小時候，都玩些什么呀？”“嗯，我們小時候玩的玩具非常簡單但十分有意思。比如：上樹掏掏鳥窩，下水抓抓螃蟹，或用鐵絲做成的圈轱轆在地上滾圈兒，有時還用小樹杈和牛皮筋制成的彈弓打鳥兒呢------”爸爸津津樂道、滔滔不絕，目光里閃過一絲幸福。 “�。【鼓苌蠘涮网B窩，還能玩這么多我從來沒聽過的東西�！蔽伊w慕極了，喃喃自語道“什么時候，也能讓我體驗一下爸爸童年生活的樂趣，那該多好呀！”
機會終于來了！在北京旅游時，路經(jīng)北海公園。那天清早，幾個老奶奶圍成一圈在踢毽子，毽子靈巧的在她們腳上舞蹈著。咦，這個還挺有意思的，我們立刻被深深地吸引住了，飛快地也圍了上去。奇怪的是，在老奶奶腳上那么乖巧的毽子，“跑”到我們腳上卻成了頑皮、淘氣的小家伙，竟不聽使喚，一會兒竄得老高，一會兒又“溜”到我的背后，總是跟我們開玩笑，讓我們接不住。我有點急了，抬腿猛踢了一腳，只見那毽子“唰”地一聲越過我的腦門兒，朝后面走來的媽媽徑直飛去。隨著“�。 钡匾宦暭饨�，毽子調(diào)皮地蹦到媽媽頭頂，又輕輕地滑落在她跟前�！昂秒U呀！”我嚇得吐吐舌頭，拍拍胸前，松了口氣。那滑稽的樣子逗得大伙全都笑了，我也跟著笑了。雖然一圈踢下來，我們沒有接得住幾個，但我們還是覺得很新鮮、很盡興。小伙伴們一個個玩得滿頭大汗的'，可是誰也舍不得停下來休息。突然，哥哥一不小心，把毽子踢到屋頂上了。一位叔叔跳起來拿，夠不著，只好拿著網(wǎng)兜去挑。 “一二三，加油，一二三，加油------”我們在一旁蹦蹦跳跳地，一邊為他加油，一邊開心地笑著------
我們的笑聲響徹云霄，愉快的經(jīng)歷化作記憶，時常在我的腦海里閃現(xiàn)。希望在以后的日子里，快樂能永遠伴隨著我長大！
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