描寫(xiě)的作文【優(yōu)秀3篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的描寫(xiě)的作文3篇，歡迎大家分享。
描寫(xiě)的作文 篇1
芳菲四月，我站在清晨的校園里，環(huán)顧著周?chē)囊磺�，在初夏的籠罩下，在綠樹(shù)漸漸成蔭的小路上，我慢慢地走著，風(fēng)里明顯地?fù)u擺著過(guò)往的痕跡。藍(lán)天、白云、暖陽(yáng)，讓人感到由心而發(fā)的舒服，但是我的思緒中還是夾雜著些許的寒涼。
這份寒涼讓我能夠感知卻無(wú)法敘說(shuō)，羈絆住我前行的腳步。于是，在這樣的藍(lán)天、白云、暖陽(yáng)下的我，覺(jué)得很空洞。兩眼望去，看到的不是清新如歌的歲月，而是一重又一重的迷霧蒙蒙。突然間，感覺(jué)自己像是被浮塵蒙住了雙眼，想擁有一份至純的清透，可是，越是拭眼，越離這份清透甚遠(yuǎn)。
初見(jiàn)清水滴石時(shí)那份清透的`至喜，已經(jīng)蕩然無(wú)存�，F(xiàn)如今，總覺(jué)得生活缺少了點(diǎn)什么，不再有當(dāng)初清純綻透于每天那份心境。每天都在忙碌，忙碌于應(yīng)該的忙碌和不應(yīng)該的忙碌。只是覺(jué)得歲月是一首永遠(yuǎn)唱不盡的歌，每個(gè)旋律在空氣中跳躍出不同的味道，或喜或悲。有天，突然覺(jué)得自己的眼睛很不舒服，原來(lái)已經(jīng)落入了細(xì)細(xì)的浮塵，于是就在自己的寒戰(zhàn)里，輕輕地想用心拭去那份浮塵，然后還己一份清透。
或許是風(fēng)沙的眷戀，某些浮塵已經(jīng)在空氣里輕舞了很久，最后落到我的眼睛上，落在了我那柔弱的身子上�；蛟S，因?yàn)榧?xì)小，沒(méi)有重壓于我的身心，所以一直以來(lái)不知曉這細(xì)小的浮塵，已經(jīng)把屬于我的那份久遠(yuǎn)的清透，已經(jīng)覆蓋住了，使我每天在浮塵細(xì)拈下，自以為很純粹的生活著，其實(shí)那是一段蒙塵的歲月。
肉體帶著骨骼上的精髓像浮塵一樣在空氣中漫游，漫無(wú)目的漂浮在某一個(gè)平面上，深深地沉下，沉在一個(gè)如深潭的谷底。面對(duì)起落無(wú)聲的浮塵，而我就如那一抹沒(méi)有名稱(chēng)的流。經(jīng)過(guò)的都是心外的風(fēng)景，移動(dòng)和固定的接近著雷同，需要繞開(kāi)而不是躲避。
糾結(jié)的時(shí)候，我每做如是想。世上萬(wàn)物，縱使不見(jiàn)其美，大約換個(gè)角度也總能說(shuō)出一二好處。既然人無(wú)完人，那么，也定沒(méi)有壞到極致的惡人。一個(gè)人的狡黠，不影響他事業(yè)有成；一個(gè)人的貪婪，不妨礙他孝敬雙親，而大忠大勇如史可法輩，也難免被世人非議。如此，這世界真是充滿(mǎn)了趣味，復(fù)雜，深?yuàn)W，百思難得其解。
似是而非的了悟中，依舊糾結(jié)著。不乏其人為了蠅頭小事，往往不能釋?xiě)�，在“得”與“舍”之間的掙扎，徒勞而無(wú)望。每當(dāng)這種時(shí)候，卻失去了反觀自己的能力，只是一味地由著靈魂沉溺，沉落，直至沉沒(méi)。被太多的欲望左右著，而又缺乏自我救贖的本領(lǐng)，這是人類(lèi)一大悲哀。一輪又一輪的反復(fù)無(wú)常肆虐過(guò)后，都會(huì)影響到我的心情，移動(dòng)時(shí)光也就移動(dòng)了風(fēng)景，移動(dòng)了風(fēng)景也就移動(dòng)了心境。
故曰：“水至清則無(wú)魚(yú)，人至察則無(wú)徒�！被蛟S，有人覺(jué)得生活太過(guò)于清透也是人生的一種悲哀，覺(jué)得朦朧也是人生的一種難得的極致，不會(huì)讓一切都處于昭昭然之下。太過(guò)清透，未免讓一切都失去了圓滑的味道，但我不這樣認(rèn)為。我喜歡生活簡(jiǎn)單純粹而又坦然，放松且悠閑。有著屬于我的那份自然、隨意、淡泊和歡愉。我認(rèn)為所有的清透，能讓所有的生活處于一種最為簡(jiǎn)單的狀態(tài)，不用太多的去思考所有繁瑣帶來(lái)的無(wú)趣，喜歡在清透里簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的每一天。
陽(yáng)光下的清透是每個(gè)人至死不渝的追求，誰(shuí)都想擁有屬于自己的清透，誰(shuí)都想擁有至純至善的歲月。那么，當(dāng)浮塵覆蓋住我們生命中的點(diǎn)滴時(shí)，我會(huì)撫著心口對(duì)自己說(shuō)：“為了心中那一絲希望，還是要在難以隱忍的詭計(jì)中堅(jiān)守善良，然后還己一份難得的清透”。
細(xì)細(xì)碎碎的清透，碎碎念念的生活，這或許是我內(nèi)心深處一直想久留和尋彌回來(lái)的味道。雖然，這味道已經(jīng)遠(yuǎn)離了我，而且讓我甚是懷念，但是我相信總有一天還會(huì)回來(lái)的。
信仰在我的心界里一直自造著一片沒(méi)有浮塵的世界，那樣的輕靈通透，那樣的清晰瀲滟，而那一抹陽(yáng)光可以從心底照亮一片連接一片的天空。
拂去浮塵，讓它們重新飄落。我知道，那只是一個(gè)季節(jié)，只是一種經(jīng)歷。
繁華盡頭，總有落寞相隨。于心，足矣。
描寫(xiě)的作文 篇2
春，一個(gè)充滿(mǎn)希望的名字。從記事起，春姑娘就告訴我，每年的三月，她會(huì)在小河邊與我相會(huì)。
瞧！陽(yáng)春三月的早晨，我又來(lái)到了小河邊。流水唱著歡快的歌。嘩啦啦地向東流去，水中的魚(yú)兒自由自在地游著，好快活。幾顆柳樹(shù)正在河邊梳洗著長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，那柳枝纖細(xì)而輕柔，像瀑布一瀉而下，在微風(fēng)的吹佛中擺著腰肢。近看，那柳芽像一顆顆綠星星掛滿(mǎn)枝頭，搖搖擺擺，可愛(ài)極了。而我，似乎也變成了其中一顆，和柳枝一起蕩著秋千�！昂妹赖拇沽。 蔽也唤麌@道。柳樹(shù)仿佛聽(tīng)懂了我的話(huà)，搖晃的枝條說(shuō)：“”嗨！老朋友，我們們又見(jiàn)面了�！�
我剛想到河邊坐坐，忽然覺(jué)得腳下踩到了什么，”“呀，是春姑娘的腳印一一小草！”
我驚奇地叫起來(lái)。小草說(shuō)：“”老朋友，你踩疼我了！“她邊開(kāi)玩笑邊站起來(lái)。這時(shí)，我想起白居易的”“離離原上草，一歲一枯榮�！比藗冑澝佬〔荩且�?yàn)樗齻冇蓄B強(qiáng)的生命力。冬天，一把火一把枯草都燒光了，春天，她們又從泥土里鉆出來(lái)。她們的身體是那么小巧，顏色是那么鮮艷，生命力是那么頑強(qiáng)。……
“”你在思考什么，怎么不理我？“春風(fēng)伴著春姑娘的手輕輕輕地撩起我額前，打斷了我的思緒。抬眼向遠(yuǎn)處望去，天藍(lán)藍(lán)的，小河水清清的，太陽(yáng)暖暖的，追逐著一只”“老鷹”而“”老鷹“順著風(fēng)向我飄過(guò)來(lái)，飄過(guò)來(lái)，落到了小草的'身上。啊，原來(lái)是一只斷了線(xiàn)的風(fēng)箏！難道她知道了我和春姑娘約會(huì)的秘密？她是來(lái)偷聽(tīng)的，還是來(lái)加入我們的行列？
啊，春天我爰你，小河我爰你，大自然我愛(ài)你。
描寫(xiě)的作文 篇3
當(dāng)我剛剛跨入校園，便被那棵小小楓樹(shù)苗吸引，往后，我和它朝夕相處，形影不離。
一年級(jí)，入隊(duì)那天，楓樹(shù)苗向我祝賀;光榮啊，少先隊(duì)員，愿你的紅領(lǐng)巾永不褪色。二年級(jí)，我能讀書(shū)看報(bào)，楓樹(shù)搖頭勸我莫炫耀，說(shuō);中國(guó)漢字幾百萬(wàn)，認(rèn)識(shí)幾個(gè)，有啥可驕傲。三年級(jí)，我記住了楓樹(shù)的話(huà)，努力學(xué)習(xí)，步步提高，期末考試，語(yǔ)數(shù)成績(jī)大滿(mǎn)貫，楓樹(shù)連連點(diǎn)頭微笑。四年級(jí)，我參加奧數(shù)班，面對(duì)難題，跑到楓樹(shù)把眼淚掉。它抖抖身子，說(shuō);世上無(wú)難事，有心才有回報(bào)。五年級(jí)，豐收季節(jié)，一本本榮譽(yù)證書(shū)傳來(lái)喜報(bào)。楓樹(shù)搖曳紅葉仿佛在說(shuō);恭喜，可前面路途更遙遠(yuǎn)。六年級(jí)，我向楓樹(shù)告別;難忘啊，朋友，風(fēng)風(fēng)雨雨你我一起走過(guò)，有喜有憂(yōu)，有苦有樂(lè)，我永遠(yuǎn)也忘不了。
火紅的楓葉，鮮紅是領(lǐng)巾，臨別時(shí)，我和楓樹(shù)留下了永不褪色的'合影。
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