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暢想未來作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的暢想未來作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

暢想未來作文

暢想未來作文1

　　這天，從中國科學(xué)研究院里走出來一位提著公文包，穿著一身西服的人。是誰呢？沒錯(cuò)，就是正在擔(dān)任中國科學(xué)院院長(zhǎng)的我。我現(xiàn)在的主要任務(wù)是：研究一種可以代替石油的新型“石油”。這項(xiàng)偉大的試驗(yàn)如果成功，將為世界環(huán)保事業(yè)作出巨大的貢獻(xiàn)。我深感自己肩上的擔(dān)子有多重，所以不敢疏忽。

　　出了院里，我就開著我的蘭博基尼向聚會(huì)地點(diǎn)開去。到了目的`地，我就看見有人在那坐著。遠(yuǎn)看像郭兆南，走進(jìn)一看發(fā)現(xiàn)就是他。他正在打CF，記得那時(shí)他就喜歡上網(wǎng)打CF。現(xiàn)在的CG和原來的CF已經(jīng)大不相同了，現(xiàn)在的都可以用肢體來控制了。她見我來了，馬上把電腦關(guān)了，起來和我握手。我們坐了下來。見任謝東來了，他穿著一身的西服。非常的精神。算起來已經(jīng)十幾年沒見了，如果不是這次聚會(huì)不知何年才能見面。我們坐下來聊了幾句。李婷和李怡嫻也來了，猛地一看都不認(rèn)識(shí)了，真是女大十八變�。∪绻皇撬麄兒拔椅叶疾徽J(rèn)識(shí)了。我走過去和他們打招呼：“哇!倆位美女多年不見都不認(rèn)識(shí)了。”他們異口同聲的說：“暈！沒有那么夸張吧�！蔽覀兌夹α似饋怼�

暢想未來作文2

　　哲人的思維，總有其永久的魅力，我伏案思索，從哲人的思想旁劃過，去窺探其中的奧秘。眼前出現(xiàn)的是一座歐式的房屋，堪稱悲劇大師的叔本華整坐在他的書屋里伏案疾書：人只是求生意志的溶化體而已，照此邏輯推演下去，個(gè)體的生存相對(duì)于種族的'生存沒有絲毫的意義，我黯然了，如果這樣，如果這樣，生命的意思就僅僅是在求生意志上的擺不下的無所作為。

　　因?yàn)橥纯嗟臒o聊是整個(gè)人生的必然。那么人活著還有什么意義，我不敢面對(duì)叔本華的心，可能他自己有他自己的邏輯吧！接著我的眼前又出現(xiàn)了第二幅畫面：那是在一個(gè)夜晚，瑟瑟的秋風(fēng)吹打著穿上的風(fēng)燈，給寂靜的夜撕開了一個(gè)缺口。蘇軾和他的幾個(gè)朋友正在那里飯酒，《前赤壁賦》里德詩句突然踏入了我的腦海。

暢想未來作文3

　　未來是什么樣子的呢？讓我們來暢想一下吧！

　　未來我國的科技發(fā)達(dá)在世界上是獨(dú)一無二的。防地震的房子：地震儀響了，地震要來了，怎么辦呢？大家不要害怕，只要我們按下這一個(gè)紅色的按鈕就可以了。突然一聲巨響，就什么事也沒有了。這是什么呢?我來告訴大家吧！這就是防震制動(dòng)器，按下這個(gè)按鈕就可以使房屋離開地面，這樣就很安全了。

　　還有輕氣的車、房子、家具等一些東西，出去旅游時(shí)很方便，把它們裝進(jìn)手提包或塑料袋里面都可以，你什么時(shí)候需要它，你可以隨時(shí)隨地把它們拿出來用，你說它們有多么神奇、多么方便呀！

　　還有小范圍內(nèi)使用的.空間轉(zhuǎn)換器，它多用于上樓或下樓使用，因?yàn)槲磥淼臉怯兴陌俣鄬�，下面我來給大家介紹一下吧！每一層都有一個(gè)話筒，如果你想去三百二十三層，只要對(duì)著它說：“我要去三百二十三層。”這個(gè)空間轉(zhuǎn)換器，就能讓你快速到達(dá)。

　　當(dāng)然還有許多高科技的產(chǎn)品，我就不一一給大家介紹了。我們一定可以創(chuàng)造出更多、更精美、科技含量更高的產(chǎn)品供人們使用。

　　為了我們美好的未來努力吧！

暢想未來作文4

　　未來，在未來的世界里…在未來機(jī)器人會(huì)到各家各戶它們?yōu)槲覀兎⻊?wù)，它們會(huì)為人們著想。現(xiàn)在，現(xiàn)在我們正去各位女士的家里。推開這位女士的家門，被眼前的場(chǎng)景呆住了，家里只有一個(gè)機(jī)器人，正在看電視，我問這位女士它在干什么？她說這是最的.機(jī)器人，正在更新自己的程序，她家里的機(jī)器人可真多最神奇的是她家的機(jī)器人不用遙控器只要用有語言操作就可以。

　　那個(gè)機(jī)器人站起并向我們走來，它的外形和人一樣，各個(gè)肢體都用線連接。它的臉能做出各種表情，它們的一些動(dòng)作和人的一樣，沒有任何僵硬的樣子�！爸魅擞惺裁纯梢詭椭�？”森尼帶她去參觀我的書房“好的主人，請(qǐng)這邊這個(gè)機(jī)器人帶我們參觀了這間房子。

　　我來到街上，真奇怪街上的汽車沒有車輪，就像磁懸浮列車一樣都離地一塊，開的很快，而且沒有尾氣怪不得天這么藍(lán)，空氣這么清新，好舒暢。這就是我想的未來。

暢想未來作文5

　　21世紀(jì)后期的道路是由多條并列的空中隧道組成的。最讓你意想不到的是，隧道是透明的。隧道與隧道之間是用隔音效果好的產(chǎn)品，還外加能清新空氣的環(huán)保型玻璃隔開，效果非常好，當(dāng)然還有其他功能的隧道。

　　你看，在那條“超音速立體防光學(xué)火車道”使火車速度達(dá)到最快，甚至可以超過音速，只要在站臺(tái)的電腦上輕輕點(diǎn)一下要到達(dá)的站名，眨眼間，一輛超音速火車就會(huì)停在你的身邊，并在極短的時(shí)間內(nèi)把你送到想要去的地方。不光有這種道路，還有其它類型的道路，例如：“多功能賽道”：這種賽道是賽車愛好者的樂園，那里有平坦的.直道、凹凸不平的地面、彎彎曲曲的山路賽道，還有模擬水塘。賽車愛好者可以盡情的玩耍，不過請(qǐng)放心，你是不會(huì)因錯(cuò)誤操作而和賽車一起從高高的賽道上掉在地面上，當(dāng)發(fā)生情況時(shí)，你會(huì)被一只大手抓住，平平安安的落地。現(xiàn)在連孩子們上學(xué)都成了一件愉快的事，他們背上電子課本，騎上“飛天掃帚”穿行在馬路上空，不一會(huì)兒，他們就來到了學(xué)校。

暢想未來作文6

　　今天，我站在陽臺(tái)上，仰望那幽幽的白云，心想：“未來，將是什么樣的呢？”

　　未來，對(duì)我們來說還是一個(gè)謎。

　　我想，將來總有一天，中國的科技將會(huì)比美國還要發(fā)達(dá)，武器也會(huì)更加先進(jìn)：就像電影《碟中諜》里演的一樣，有口香糖型的炸彈、易容的面膜、能粘在墻上的手套等等。

　　我想發(fā)明一種萬能的衣服，可以供國家特工使用。平常不用的時(shí)候，就是一件華麗的西裝，中間還有一條領(lǐng)帶。但是，領(lǐng)帶上暗藏機(jī)關(guān)，上面有許多顏色不一的小按鈕。按下白色的按鈕，這件衣服就會(huì)變成隱形衣，讓別人看不到你；按下藍(lán)色的.按鈕，這件衣服就會(huì)變成一件深藍(lán)色的緊身衣，可以粘在墻上和窗上，方便攀爬；按下黑色的按鈕，這件衣服就會(huì)變成夜行服；按下棕色的按鈕，這件衣服就會(huì)變成自動(dòng)跟蹤模式……

　　希望我想象的東西，在未來能夠?qū)崿F(xiàn)。

暢想未來作文7

　　世博會(huì)將在上海浦東舉行。電視上、報(bào)紙上……

　　都有關(guān)于世博會(huì)的報(bào)道。世博會(huì)召開了，就會(huì)有成千上萬的游客來到上海�？墒�，畢竟不是只有上海人來參加世博會(huì)，很多的外國人也要來，所以，雖然，世博志愿者很多；但能把英語講得頂呱呱，可不是一件容易的事。我真希望能發(fā)明一個(gè)百科智能機(jī)器人！這可不是一般的機(jī)器人，它能代替志愿者。它能當(dāng)導(dǎo)游，還會(huì)說各國的語言———英、俄、法、德……什么語言都難不了它。

　　看！這樣一來，許多的'外國朋友都不會(huì)走冤枉路了！真是一個(gè)神奇的機(jī)器人啊!它還可以做服務(wù)員，幫人們端茶送水、遞毛巾、拿商品等等。還可以幫人們介紹發(fā)明，只要是不懂的，他都會(huì)不厭其煩的告訴你。不過，你要叫他來，就得知道口號(hào):城市，讓生活更美好！愿這次世博會(huì)圓滿成功！

暢想未來作文8

　　未來，是美好的，因?yàn)椴豢深A(yù)測(cè)，所以人們對(duì)未來有著無限的憧憬和幻想。

　　20xx年的一天，我駕駛著拉風(fēng)帥氣的超音速跑車回到了家鄉(xiāng)。此時(shí)的家鄉(xiāng)，早憶不再是那個(gè)經(jīng)濟(jì)落后，不為人知的小縣城了，取而代之的是一個(gè)高樓林立，繁華的都市，使我情不自禁地贊嘆祖國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的如此之快。

　　回到家后，看到的景象與從前相比可謂有著天壤之別。聲控電視，按摩器沙發(fā)以及可以通往家里任何一個(gè)角落的傳送門，都讓我驚嘆不已。家里的安保系統(tǒng)更是嚴(yán)密，可以說是萬無一失——每當(dāng)有系統(tǒng)人事庫以外的陌生人進(jìn)入，安保系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)迅速做出反應(yīng)并報(bào)警，使匪徒插翅難逃。

　　到了花園，那里的設(shè)備更是讓我驚訝不已�；ㄆ院筒说囟荚O(shè)有溫度控制儀，可隨時(shí)調(diào)節(jié)溫度，從而將四季的花卉和蔬菜集到一棚。大棚中散發(fā)著一種特殊的`氣體，對(duì)害蟲和雜草有著致命的傷害�；ㄆ院筒说刂衼韥硗β档亩际菣C(jī)器人，人們只需要坐在操作間中下達(dá)指令和實(shí)時(shí)監(jiān)控。

　　我但愿未來的世界有潔凈的空氣和水，有安全環(huán)保的食物，有高度發(fā)達(dá)的高科技和現(xiàn)代化，這些雖然都是我的幻想，但是只要我們努力學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，幻想就不會(huì)是空想，終將成為現(xiàn)實(shí)!

暢想未來作文9

　　我外婆是一名教師，我媽媽也曾經(jīng)是一名教師，所以，我也想嘗嘗當(dāng)教師的滋味。

　　頓時(shí)，我仿佛長(zhǎng)大了。高高的個(gè)子，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，戴著一副超薄型眼鏡。每天都有活潑可愛的同學(xué)們纏著我，那時(shí)多么開心��！一下課，都簇?fù)淼淖叱鼋淌遥簧炔ＡУ淖詣?dòng)門開了。教室里，有一個(gè)個(gè)新穎的欄目看的我眼花繚亂，有：“小小畫家”、“作文王國”、“出神入化”等等，但有一個(gè)最普通的就是“宣布欄”。墻是軟綿綿的棉花糖，吃一塊、補(bǔ)一塊，不過上面還能貼東西，上面貼著：“你追我趕”，這個(gè)欄目。上面是按一小小組來評(píng)的，每組都有五顆星，假如你這一小小組犯了個(gè)錯(cuò)誤，那一顆星星會(huì)慢慢暗下來，會(huì)一點(diǎn)都沒有光彩的`；但假如做了好事，就會(huì)慢慢亮起來。為了多多培養(yǎng)同學(xué)們的興趣愛好，我還組織了第二課堂，有的在“小行星”記者社里當(dāng)了小記者；還有的同學(xué)在“畫畫小分隊(duì)”里當(dāng)了畫家；更厲害的是，同學(xué)們都在“小小刑警隊(duì)”中成了男女刑警……在我的認(rèn)真指導(dǎo)下，同學(xué)們的作文翩翩起舞，同學(xué)們畫出了祖國的好山好水，還練出了一身強(qiáng)健的身軀。同學(xué)們的興趣和愛好都發(fā)揮出了自己的超高水平。

　　我相信，我的理想不會(huì)空我的未來不是夢(mèng)，我一定會(huì)當(dāng)一名好小老師。

暢想未來作文10

　　當(dāng)你走進(jìn)校門，展現(xiàn)在眼前的是一座座高大的用塑料制成的`教學(xué)樓。這種塑料比鋼材還要結(jié)實(shí)，而重量卻只有泡沫那樣輕。這種房子，在房屋工廠制造成型后，運(yùn)到施工現(xiàn)場(chǎng)，幾個(gè)機(jī)器人簡(jiǎn)單組裝后，塑料房子便誕生了。

　　如果你觀察得很仔細(xì)，準(zhǔn)會(huì)發(fā)生疑問：怎么沒有操場(chǎng)呢？請(qǐng)您不必?fù)?dān)心，為了節(jié)省占地面積，設(shè)計(jì)者把操場(chǎng)設(shè)在地下了。下課后，它自動(dòng)會(huì)把你帶入地下操場(chǎng)，四周裝著太陽能發(fā)光板，整個(gè)操場(chǎng)就如白天一樣，一點(diǎn)兒也不影響學(xué)生們的運(yùn)動(dòng)、游戲。

　　走進(jìn)教室，你首先會(huì)發(fā)現(xiàn)墻和現(xiàn)在的墻不一樣了，它是以上課或下課而改變顏色，上課的時(shí)候，墻會(huì)變成紅色，并且會(huì)發(fā)出聲音：上課了。下課的時(shí)候，墻會(huì)變成黃色，它也會(huì)發(fā)出聲音：下課了。

　　那一排排整齊的課桌，里面裝有“電腦鍵盤”和“自動(dòng)監(jiān)視器”，上課時(shí)，老師和學(xué)生可用電腦進(jìn)行對(duì)話�？荚嚨臅r(shí)候，每個(gè)課桌都有警報(bào)器，只要有人在作弊，紅色警報(bào)器會(huì)響進(jìn)起來。

　　同學(xué)們，未來的學(xué)校是美好的，讓我們?yōu)檫@一天的早日到來，刻苦鉆研，勇于探索吧！相信，在不久的將來，我的想像一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)的。

暢想未來作文11

　　提起暢想未來這四個(gè)字，有的人暢想未來的植物，有的人暢想未來房屋，有的人暢想未來的家用電器。而這些還不算是高科技，我要暢想的是：雷電收集器。眾所周知，一次雷電可以消耗許多電量，這些電量足夠許多人長(zhǎng)時(shí)間的'生活用量，所以雷電收集必是一項(xiàng)壯舉，雷電收集一定會(huì)利于人類。

　　雷電收集器是專門為了收集雷電而研發(fā)的，它是一個(gè)體積非常細(xì)小而收集類率常強(qiáng)大的高科技產(chǎn)品。它的體積相當(dāng)于電視機(jī)的一半（當(dāng)然是普通的），它在工作的時(shí)候感應(yīng)到了雷電發(fā)生的地點(diǎn)，便會(huì)馬上飛起來，自動(dòng)控制尋找收集率極高的雷電，當(dāng)然其它雷電不會(huì)傷及人類。等到打雷的時(shí)候，雷電收集器會(huì)把所有電能儲(chǔ)存在微型儲(chǔ)存柜內(nèi)，完成任務(wù)后自行返回地面，把自己收集的的電能自動(dòng)轉(zhuǎn)化，讓人類使用。

　　當(dāng)然，雷電收集器自身的電能將會(huì)用太陽能電池板進(jìn)行自行充電，保證自身運(yùn)行。雷電收集器是人們看到了未來的無碳環(huán)境，讓人們受益匪淺，為人類大面積使用。而雷電收集器研發(fā)成功需要我們一代不懈的努力，我和你們一樣是科學(xué)家。

　　這種高科技的產(chǎn)品是一項(xiàng)偉大的發(fā)明，是人類的驕傲，在未來的日子里，是人類幸福生活的開始。有暢想才有發(fā)明，我堅(jiān)信。

暢想未來作文12

　　未來世界是什么樣子呢？肯定不會(huì)像現(xiàn)代社會(huì)那樣到處都是高樓大廈，由于科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，在海底建設(shè)城市一定不是問題。

　　海洋里的世界，不僅可愛而且十分熱鬧。海底的房子各各都是按照海洋生物建設(shè)，它們可愛的造型，神奇的作用都令人嘖嘖贊嘆。海底的交通工具也不一般。它們的外型有的是海馬，有的是鯊魚，還有的'是海龜。每個(gè)人都有每個(gè)人的交通工具，只要你吹一聲口哨，那些交通工具就會(huì)立即來到你的身邊，靠概念來操控它們，根本不要你費(fèi)事。騎著海馬摩托車上，十分舒服，你要往西，它絕不往南，十分乖巧聽話。鯊魚加速器，一點(diǎn)也不可怕，它的性格十分溫柔，坐在上面的感覺也不比海馬摩托車差。海龜車雖然速度慢了一點(diǎn)，但是可以帶你環(huán)游海底世界。這些交通工具都不會(huì)排放污染海水的東西，還會(huì)保護(hù)海洋的干凈呢！

　　真想現(xiàn)在住在海底，相信感覺一定不錯(cuò)！

暢想未來作文13

　　我有著一個(gè)大膽的暢想，那就是設(shè)計(jì)一種能減輕我們小學(xué)生負(fù)擔(dān)的書包。這可不是一般的書包。這種書包可以裝很多的書，但是背在我們身上，只有輕微的重量。書包上面還有兩個(gè)不同顏色的按鈕。按第一個(gè)按鈕，你去的地方只需跨一步就到了。按第二個(gè)按鈕可以變化各種不同的造型、圖案，讓你擁有一個(gè)既實(shí)用又漂亮的小書包。而且這種書包的價(jià)格也很便宜，讓家境不好的同學(xué)也能背上這樣的書包。

　　為什么要設(shè)計(jì)這種書包呢？因?yàn)楝F(xiàn)在我們小學(xué)生書包里的書本是越來越多了足足有十幾斤重，像一塊大石頭壓在我們的身上。有的'同學(xué)家離學(xué)校又比較遠(yuǎn)，天天來回地背著這塊“大石頭”，壓得快要喘不過氣來了。因?yàn)闀锏臅咎�，所以書包就很容易被墜壞。因此，我就產(chǎn)生了設(shè)計(jì)這種書包的想法。

　　我真希望這種既實(shí)用、漂亮，價(jià)錢又便宜的小書包能盡快地生產(chǎn)出來，減輕我們小學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

暢想未來作文14

　　未來，離我們是那么遙遠(yuǎn)，也是多么近。在未來沒有我們的思想，也沒有我們所知道的事，在未來的路上有彩虹，也會(huì)有陰雨。遇到彩虹肯定是快樂的，但遇到陰雨，如果你沒有撐起一把品質(zhì)的'傘，但未來一定是充滿鳥語，快樂，陽光的。未來應(yīng)該是這樣的。

　　清晨，陽光明媚，鳥語花香，歡聲笑語。一個(gè)個(gè)老年人從廣場(chǎng)出來，但是他（她）們?cè)诶锩娓墒裁茨�？原來是在做活�?dòng)呀！而孩子們?cè)趶V場(chǎng)里，用有的在和朋友們聯(lián)練習(xí)英語。而小朋友是陪著老人出來散步的。走出廣場(chǎng)是一條路，平常根本沒有車輛來過，沒有來車輛時(shí)因?yàn)檫@兒住的全是老人，老人們怕喧鬧，所以上級(jí)專門給老人們建了一座老人小區(qū)。

　　但是今天又許多車像一條長(zhǎng)龍一樣的停在路邊，我上前一問，原來是一個(gè)騎自行車的中學(xué)生，在上學(xué)的路上看見一位老人跌倒在路上，買的水果蔬菜撒了一地，剛打的牛奶也撒了一地，他看這種情勢(shì)，便上前看了一看，不看不要緊，一看嚇一跳，老人昏了過去，他急忙叫了救護(hù)車，和醫(yī)生，護(hù)士一起把老人送到了醫(yī)院，最后醫(yī)生斷定老人是心臟病突發(fā)，幸虧及時(shí)送到了醫(yī)院，要不然就。中學(xué)生急忙打斷。這些車原來是中學(xué)生的家長(zhǎng)，記者和老人的子女們的�，F(xiàn)在的中學(xué)生有了一種心理叫————責(zé)任心。