(優(yōu))描寫(xiě)的作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的描寫(xiě)的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫(xiě)的作文 篇1
去年，媽媽經(jīng)不住我的再三請(qǐng)求，終于給我買(mǎi)了一對(duì)可愛(ài)的珍珠鳥(niǎo)。我小心翼翼的捧著鳥(niǎo)籠歡天喜地的回到家，從此我的生活中就因?yàn)檫@對(duì)珍珠鳥(niǎo)增添了很多色彩！
這是一公一母兩只珍珠鳥(niǎo)：公的珍珠鳥(niǎo)渾身雪白，沒(méi)有一絲雜毛，滴溜溜的小眼珠顯得格外靈活，一雙金黃色的小爪很是靈巧，不過(guò)它的叫聲顯然沒(méi)有母珍珠鳥(niǎo)動(dòng)聽(tīng)——顯得沙啞和低沉；母珍珠鳥(niǎo)的羽毛以褐色為主，但是在褐色的'底色上點(diǎn)綴著星星點(diǎn)點(diǎn)的白點(diǎn)——這白點(diǎn)果然像及了珍珠，或者這就是珍珠鳥(niǎo)得名的真正由 來(lái)吧！母珍珠鳥(niǎo)頭部還有著兩塊橘色的紅暈，我總是取笑她為害羞的“橘臉蛋”，不過(guò)這可是母珍珠鳥(niǎo)與生俱來(lái)的作為女性的標(biāo)志哦！跟公的珍珠鳥(niǎo)相比較，母珍珠 鳥(niǎo)的叫聲清脆而悅耳，就好比音樂(lè)家在投入的演唱一般！
每天給它們喂食喂水是我最主要的任務(wù)，剛開(kāi)始的時(shí)候，只要我一靠近它們，它們便會(huì)很警惕的飛到鳥(niǎo)籠的角落縮成一團(tuán)；時(shí)間久了就彼此熟悉了，只要我一往小碗里倒水，兩只珍珠鳥(niǎo)便會(huì)爭(zhēng)先恐后的往里面跳，撲棱著翅膀洗澡，我站一邊觀看的時(shí)候通常會(huì)被它們?yōu)R一臉的水珠，這兩個(gè)小家伙真是太可愛(ài)了！
可惜好景不長(zhǎng)，沒(méi)過(guò)多久那只白色的珍珠鳥(niǎo)就莫名其妙的得病死掉了；另一只花珍珠鳥(niǎo)也在我們搬家不久因?yàn)楣陋?dú)而離開(kāi)了這個(gè)世界，可愛(ài)的小精靈，愿你們?cè)谔焯冒蚕桑視?huì)永遠(yuǎn)懷念你們！
描寫(xiě)的作文 篇2
處處平淡，處處真情。平淡在腳下，低下頭去，才覺(jué)馥郁芬芳；平淡在身后，轉(zhuǎn)過(guò)身去，方見(jiàn)璀璨輝煌。盡管父親的文化等級(jí)不高，但生活中，耳邊回蕩的仍是他的諄諄教導(dǎo)。
小學(xué)的學(xué)業(yè)經(jīng)父親管理，有條有理。升入初中后，也只得唉聲嘆氣。然而，至今深深不能忘卻的，并非父親的良苦用心與深切細(xì)語(yǔ)，也并非父親的嚴(yán)厲目色與激勵(lì)懲戒，當(dāng)屬他的名語(yǔ)叮囑最刻骨銘心。
啟蒙時(shí)期，每個(gè)父親都會(huì)把一生至重授予子女。我的父親亦如此。人品？學(xué)德？都是否定的。父親僅給予我一句話：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。這簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，亦是我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)期便能背誦的。父親深沉地追憶道：“兒時(shí)學(xué)過(guò)的知識(shí)，大多都已還給老師了，唯有此語(yǔ)，令我深深不能忘卻。也許是簡(jiǎn)單吧，但我心里，充盈著非凡，一直以它為珍奇�！蔽覍⑿艑⒁�，一句簡(jiǎn)單的名言，如何真正伴隨父親終身？我也曾質(zhì)問(wèn)過(guò)父親：“父親知道這句話是什么意思嗎？又是出誰(shuí)之手？”父親沒(méi)有回答，唯有低頭不語(yǔ)。父親望著窗外將落未落的黃葉，心中已不免泛起一陣秋波。也許，他正如這枯葉，渴望著再回初春，盡情地吮吸豐沃的養(yǎng)分，不至于孤立枝頭。然而，他回不去了，只能遭受秋霜欺打。他的眼中，是那么的無(wú)奈與落寞，只能久久的凝視著近處的落葉……
父親怎么了？他后悔了。他唯有用他的行動(dòng)潛移默化地影響著我。對(duì)于一個(gè)每一個(gè)孩子，貪玩的天性總會(huì)阻止他去看書(shū)，亦如一種折磨。父親是理解的，唯有一點(diǎn)一滴的以身作則，才能改變他的孩子。閑暇的時(shí)光，給予我一本書(shū)是他最大的義務(wù)，就是派送禮物，送上玩具的同時(shí)，也不忘那一本久違的書(shū)籍。當(dāng)我拾起書(shū)本的同時(shí)，也不忘父親的笑容。記得父親工作回家，頭上滲滿了細(xì)汗，每欲開(kāi)口之際，竟不是那勞累的訴苦之語(yǔ)，而是那強(qiáng)裝淡定的誡告：“一定要好好學(xué)習(xí)，開(kāi)卷有益，千萬(wàn)別踏上你父親的路�！蔽业男睦锟偸遣幻鉃橹鸷�，父親的'微笑，總是我心中的淚。他在悔恨，在自責(zé)，但一切的一切，他只能把他深切的期望寄托在我的身上。父親太累了，亦此他不想讓我重蹈覆轍。為使我熱愛(ài)學(xué)習(xí)，他總是拿起書(shū)本，認(rèn)真的注視著。但我明白，他是在裝飾自己，因?yàn)樗⒖床欢�。這如坐針氈，比他去辛勞的工作還要折磨。為了我，他會(huì)堅(jiān)持。這是作為一位父親持之以恒的信念。
我熱愛(ài)書(shū)籍，父親也熱愛(ài)書(shū)籍。
父親平凡了一輩子，他不會(huì)再回去了。他只有盡一位父親的義務(wù)，承擔(dān)起那沉重的責(zé)任。他說(shuō)出的一句平淡的話語(yǔ)，是樸素的，亦是動(dòng)人的。他便是枯葉，但落紅不是無(wú)情物，化作春泥，養(yǎng)護(hù)他日夜呵護(hù)的新芽。
父親的話，僅是深切的教導(dǎo)？不，還有他發(fā)自內(nèi)心的——最真摯的期望與祝福。
描寫(xiě)的作文 篇3
初秋的一個(gè)周末，我多睡了一會(huì)，大約在上午8點(diǎn)鐘起床時(shí)，看到起霧了。啊，好美的霧呀！我見(jiàn)過(guò)茫茫的大雪，看到過(guò)如注的大雨，欣賞過(guò)艷麗的彩虹，卻未曾見(jiàn)過(guò)這么誘人的晨霧。
我來(lái)不及洗漱，便徑直走出大門(mén)。此時(shí)此刻，我仿佛進(jìn)入到了人間仙境，太美了，簡(jiǎn)直太神奇了！晨霧，白茫茫的`，把大地嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的籠罩著，沒(méi)有絲毫縫隙，放眼望去，曾經(jīng)的山峰只見(jiàn)一個(gè)人頭大小。我憑著原來(lái)熟悉的路往前走，面前的霧就兩邊退讓?zhuān)冶阆矜隙鹨粯託g快的舞蹈一曲……
霧，雖然沒(méi)有鵝毛大雪的氣魄，沒(méi)有傾盆大雨的壯觀，沒(méi)有五彩繽紛彩虹的艷麗，但是，她更神秘，更偉大！她像一位慈祥的母親愛(ài)撫自己的兒女一樣，呵護(hù)著大地，把她心愛(ài)的孩子們緊緊地?fù)г趹阎�，撫摸著，親吻著，給人一種偉大母親神秘愛(ài)的感覺(jué)。
霧，樸素?zé)o華。無(wú)論是遠(yuǎn)望，還是近瞧，她都是乳白色的，無(wú)論是對(duì)待山川、河流，還是大地、房屋都是一視同仁，乳白色款待……
如果說(shuō)大自然是詩(shī)的源泉，那么，晨霧就應(yīng)該是大自然中最淳樸，最純凈，最樸實(shí)的畫(huà)卷。我喜歡霧，更喜歡像今天看到的晨霧，因?yàn)樗瑹o(wú)聞，不涂脂抹粉，不花枝招展，不與百花爭(zhēng)奇斗艷，對(duì)山川，河流，對(duì)每一個(gè)人都是公平對(duì)待，真誠(chéng)相待。晨霧是慈祥想母親，受人尊敬和愛(ài)戴的母親，我的媽媽酷像晨霧。
隨著我的聯(lián)想，太陽(yáng)也漸漸升起來(lái)了，霧也慢慢消失在我眼前了。只見(jiàn)地上的泥土濕漉漉的，花草，樹(shù)葉上沾滿了無(wú)數(shù)晶瑩剔透的小珍珠，這便是晨霧給她心愛(ài)的大自然留下的最好禮物……
晨霧：我愛(ài)你！媽媽?zhuān)覑?ài)你！
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