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班級流行風(fēng)作文

時間:2023-08-07 08:43:33 關(guān)于班級的作文 我要投稿

班級流行風(fēng)作文(精華15篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的班級流行風(fēng)作文,歡迎大家分享。

班級流行風(fēng)作文(精華15篇)

班級流行風(fēng)作文1

  “嘣嘣砰砰!”好不熱鬧,瞧,那不是在刮彈橡皮鳳嗎?

  口號

  我們彈橡皮可沒那么簡單,必須喊口號,口號各式各樣,比如有:一動,二傻,三死;還有:電信,聯(lián)通,移運;中國石油,中國石化,殼牌石油……你要是不喊口號,嘿嘿,你就“飛下懸崖”,犧牲了。

  級別

  彈橡皮要分高低級,高的跟高的斗,低的跟低的斗,級別有:大師級,精英級,SLLL級,S2級,S1級,AB級,A級,B級,C級,D級和無級人士,考級需到AB級以上的'人才那兒去考。

  橡皮之王——炸彈

  我們彈橡皮統(tǒng)一使用憤怒的小鳥系列,其中有普通和技能戰(zhàn),而炸彈鳥最愛歡迎,也是王牌,它在技能戰(zhàn)中是技能最強的。

  只見吳兆西正和“蔣介石”VS中,吳兆西先出發(fā),他把橡皮放在桌角,伸出右手拇指和中指彎曲成一個圈,靠近橡皮輕輕一彈,橡皮就乖乖滑到桌子中間,占領(lǐng)了中心點,他處于有利地勢了。對方毫不示弱,瞄準他的橡皮猛地一彈,把他的橡皮打出了一分米遠,吳兆西拼命反抗,最后終于將對方打得落花流水。

  流行風(fēng)OUT

  一天中午,我們班主任因沒睡好發(fā)火了,臨近2點,班主任還發(fā)現(xiàn)“張鴨子嘎嘎叫”在玩彈橡皮,立馬把橡皮沒收了,而且還是王牌橡皮,這下可完了,班主任在班會上發(fā)了話:“從今天開始,誰也不準帶橡皮,來一個,收一個!”就這樣,我們的橡皮流行風(fēng)壽終正寢了。

班級流行風(fēng)作文2

  什么東南風(fēng)、西北風(fēng)大家可能都聽說過,可是班級流行風(fēng)你聽過嗎?

  自打我從一年級到現(xiàn)在,班級流行風(fēng)就沒停過,今天,我們班又以吃棒棒糖為時尚。

  現(xiàn)一開始的時候只是有幾個女生吃棒棒糖,而后,又有幾個女生加入了這個行列,她們一下課就把棒棒糖拿出來含在嘴里,許多同學(xué)見老師也不管,就紛紛吃棒棒糖,一吃,嘿!味道還真不錯哩!書包里就天天裝著棒棒糖,還有的同學(xué)吃完飯以后就在嘴里含一根,別的同學(xué)看見了也紛紛效仿。

  就這樣,從只有幾個同學(xué)吃棒棒糖,到了全班有三分之二的同學(xué)都在吃,棒棒糖就一點一點的在我們班里流行了起來。從只吃巧克力味兒的,到現(xiàn)在吃的糖五花八門,中間僅僅隔了兩三天的時間,可見棒棒糖多么受大家歡迎呵!

  這只是女生們在吃,漸漸的,男生們也流行起了吃棒棒糖,一下課,大家嘴里就都叼著一根糖,不僅是如此,每個人臉上都是笑瞇瞇的,仿佛很滿足的樣子,大概是被棒棒糖的`香甜感動了吧!

  在生活中的風(fēng)聽過,可是班級流行風(fēng)卻是不間斷的,不知明年又會刮起什么流行風(fēng)!

班級流行風(fēng)作文3

  從我上四年級起,一股股流行風(fēng)在我們班刮起。

  四年級上學(xué)期,我們學(xué)校旁的小店新進了一批五顏六色的彩帶。一時間,班級中到處飛揚。一股“編彩帶”風(fēng)流行全班,尤其是我們女孩子的熱愛。女生生來心靈手巧,愛折折編編,不一會,一條條細細的彩帶在她們的'手里變成了花紋各異,式樣新穎的編織物。有些女生特別愛編,有的甚至在上課時把手放到桌子下偷偷地編,還別出心裁,在彩帶上串起一串彩珠,一個個小鈴鐺,是彩帶錦上添花。后來,不知什么原因,“彩帶風(fēng)”神秘的消失了。

  “彩帶風(fēng)”消失后,剛平靜一小會兒,到了四年級下學(xué)期,同學(xué)們有愛上集郵票了!不對!是集卡。不僅集卡還集一種叫“寵物小精靈”的貼畫,得到有獎的貼畫還會贈送一本貼畫冊,分一代,二代,三代……每一代都會有不同的“寵物小精靈”貼畫。從此,更多的同學(xué)開始集卡,“沉默”了好久的老師不得不采取一系列的行動:沒收,批評……最后,集卡才告一段落。

  像以上這些“流行風(fēng)”還有很多,舉不勝舉。它們雖然可以豐富課余生活,但最終弊多利少。我們應(yīng)該把時間放到有用的地方去,對一些課余生活適可而止。絕不能讓它們沖進課堂,耽誤我們的學(xué)習(xí),浪費我們寶貴的時間。

班級流行風(fēng)作文4

  自然界的風(fēng)大家都很熟悉,可你聽說過流行風(fēng)嗎?在我們班這種風(fēng)可經(jīng)常出現(xiàn)喲!

  這不,不知從哪刮來的巴克球風(fēng),班級里的大部分人個個像著魔似的.喜歡。一下課,不約而同地從桌子下拿出了一粒粒的巴克球進行組裝,有的拼出了正方體,有的拼出了一個小人,有的拼出來一只小狗,還有的同學(xué)拼出了可以在桌上旋轉(zhuǎn)的陀螺,并找來了一些同學(xué)比賽,看誰轉(zhuǎn)得最久,輸了的就只能被贏的處罰了。懲罰可以是被打一下,來回跑幾個圈,跳幾百個跳繩等等。輸?shù)娜酥荒芄怨缘刈隽,誰讓他輸了呢!

  巴克球存在一些危險性,班主任一聲令下,大家都不敢玩了。但不久班級里又開始流行玩水晶泥。不管是男生,還是女生,桌子下總有一兩盒水晶泥。不管是下課還是午休,總有很多人拿出水晶泥在那擺弄,有些人為了改變水晶泥的顏色,便拿出一些記號筆或馬克筆在上面劃來劃去,然后用手搓來搓去。后來因為水晶泥太臟,影響衛(wèi)生,班主任又一次下達了禁令,這場風(fēng)便又散去了。

  一陣風(fēng)吹過,又來一陣風(fēng)。之后,我們班刮過卡片風(fēng),手指陀螺風(fēng),翻花繩風(fēng)……每一陣風(fēng)都給我們帶來了不同的快樂。但是校長已經(jīng)說過不準帶玩具來學(xué)校,真不知道下一次風(fēng)會在什么時候刮過來了。

班級流行風(fēng)作文5

  最近呀,我們班刮起了一股風(fēng)抖音流行風(fēng)。

  上課了,我的同桌王ⅹⅹ同學(xué),因熬夜打游戲而睡覺。老師要來了,我下意識的踢了他一腳,可惜,還是被發(fā)現(xiàn)了。老師一邊揪著他耳朵一邊說:我一直看著你呢!”頓時,全班齊唱:老師正在看著你,看著你,目不轉(zhuǎn)睛”老師不但沒有生氣,反而跟我們一起唱起來了。

  這件事發(fā)生后,我覺得老師很奇怪:他怎么會知道歌詞?難道老師也是社會人?不可能吧。

  那天,我被全班推舉成了數(shù)學(xué)組長。帶著這個稱號我進了老師的辦公室,里面空無一人。咦!老師的手機在桌子上哎。我悄悄走上前,一看,呀,老師果然也是潮人,什么美拍,快手,抖音等我們喜歡用的'軟件他都有。

  重大新聞!重大新聞!重大新聞!”我站在講臺上大喊。

  什么事?快說!”班里的同學(xué)一個個像吃瓜群眾一樣,端來了小板凳,手捧著瓜子看戲來了。

  老師也看抖音!”我的叫聲越來越大。

  那些吃瓜群眾們一個個問:真的嗎,你是怎么知道的,老師叫什么網(wǎng)名啊,我們好加一下”

  停!我下次再去看看!蔽覄傁聛眈R上聽見:拜拜甜甜圈,珍珠奶茶方便面,火鍋米飯大盤雞,拿走拿走別客氣燃燒我的卡路里!”

  這股抖音風(fēng)刮起來了,好像就一直停不下來了。從此,班上每天都是嘻嘻哈哈的。

班級流行風(fēng)作文6

  福建永安市北門小學(xué)二年級二班 謝雨泉

  我們班的流行風(fēng)可以說是一波未平一波又起。

  流行風(fēng)之一:不知是誰帶頭玩起了一種叫 “煙鏢”的東西。不到一天的功夫,同學(xué)們紛紛玩起了“煙鏢”。因為同學(xué)們把壞的“煙鏢”到處亂扔,嚴重破壞了校園的環(huán)境,被校長嚴厲地批評并沒收。一陣“煙鏢”風(fēng)就這樣停息了。

  流行風(fēng)之二:因為電視里演了一部動畫片,叫《果寶機甲》。我們班幾乎每人都買了一個果寶機甲的.玩具。每天都有人趴在桌子上奮戰(zhàn),什么香橙戰(zhàn)寶,沖啊!愛果者導(dǎo)彈,發(fā)射!菠蘿戰(zhàn)寶,打遍天下無敵手!果寶機甲風(fēng)可真是來勢兇猛啊!

  流行風(fēng)之三:果寶機甲風(fēng)還未停息,校園小說風(fēng)也來了。女同學(xué)們像著了魔似的看校園小說。下課十分鐘看,上課放在桌洞里看,晚上瞞著爸媽看。全班女同學(xué)的校園小說放在一起能有我們的課桌高呢!馬老師發(fā)現(xiàn)了這個情況,對同學(xué)們說:“看一本不健康的校園小說等于吸了一支煙,禍害無窮!痹隈R老師的努力下,校園小說風(fēng)不知不覺地銷聲匿跡了。

  怎么樣?這就是我們班的流行風(fēng)了。

班級流行風(fēng)作文7

  最近,我們班出現(xiàn)了一股扯鈴風(fēng)潮,這股熱潮是從這個星期一開始的。

  這個星期學(xué)校安排了三節(jié)扯鈴課,這讓我十分忐忑不安,因為我對扯鈴一竅不通,要我去做我從未接觸過的東西實在很惶恐,但成果卻出乎意料的好。教練真的很厲害,不但扯鈴的技巧超強,連教小朋友的技術(shù)也一流,才短短三節(jié)課的時間,教練就教會我們許多技巧。

  在學(xué)習(xí)的過程中,雖然有幾段不愉快的'經(jīng)驗。例如被扯鈴砸到頭、扯鈴滾走害我追個半死之類的,但都不會影響我學(xué)習(xí)的精神。之后,雖然沒有很順利,但我研發(fā)了一種我自創(chuàng)的招式,這激發(fā)了我對扯鈴的興趣。

  雖然,我還是學(xué)不會進階的兩個招式,不過我只要請教那些已經(jīng)會的人就沒什么大不了的。歷經(jīng)了大大小小的挫折還能再站起來,這種人才是典型的成功者。而我只是學(xué)不會一、兩個招式就這樣心灰意冷,豈不是太丟臉了嗎?

  我一直不斷的反覆練習(xí),雖然無法像教練一樣厲害,但已經(jīng)達到一定的水準了,F(xiàn)在的我可說是已經(jīng)瘋狂愛上扯鈴這項活動,這一切都要歸功于那位教導(dǎo)我們的教練。是他使我找到我真正熱愛的活動;是他使我假日時不再無聊。

  現(xiàn)在,只要在紅旗小學(xué)四年二班看到一位拿著藍色扯鈴的小男孩,不用懷疑他就是我喔!

班級流行風(fēng)作文8

  我們班得流行風(fēng)可以說是一波未平一波又起。

  流行風(fēng)之一:不知是誰帶頭玩起了一種叫煙鏢得東西。不到一天得功夫,同學(xué)們紛紛玩起了煙鏢。因為同學(xué)們把壞得煙鏢到處亂扔,嚴重破壞了校園得環(huán)境,被校長嚴厲地批評并沒收。一陣煙鏢風(fēng)就這樣停息了。

  流行風(fēng)之二:因為電視里演了一部動畫片,叫《果寶機甲》。我們班幾乎每人都買了一個果寶機甲得玩具。每天都有人趴在桌子上奮戰(zhàn),什么香橙戰(zhàn)寶,沖啊!愛果者導(dǎo)彈,發(fā)射!菠蘿戰(zhàn)寶,打遍天下無敵手!果寶機甲風(fēng)可真是來勢兇猛。

  流行風(fēng)之三:果寶機甲風(fēng)還未停息,校園小說風(fēng)也來了。女同學(xué)們像著了魔似得看校園小說。下課十分鐘看,上課放在桌洞里看,晚上瞞著爸媽看。全班女同學(xué)得校園小說放在一起能有我們得課桌高呢!馬老師發(fā)現(xiàn)了這個情況,對同學(xué)們說:看一本不健康得校園小說等于吸了一支煙,禍害無窮。在馬老師得努力下,校園小說風(fēng)不知不覺地銷聲匿跡了。

  怎么樣?這就是我們班得流行風(fēng)了。

班級流行風(fēng)作文9

  我們班總是被一股股流行風(fēng)包圍著。

  今天我們喜歡上了養(yǎng)金魚,明天我們喜歡上了寫小說,后天我們又愛上了跳皮筋。我們總是隔三差五的換著喜好。

  最近,我們班里的同學(xué)喜歡上了養(yǎng)蠶。

  養(yǎng)蠶雖然既耽誤時間又麻煩,可我們卻十分喜歡,因為它能帶給我們樂趣。

  當(dāng)周老師把蠶寶寶拿到班級飼養(yǎng)時,馬上引起了旋風(fēng),頭天晚上,我們就聚集在專賣蠶寶寶的小店里。

  雖然大家都愛養(yǎng)蠶,但有許多的女生卻怕蠶寶寶,男生就借此機會去嚇唬她們。一天又一天,女生也被男生嚇唬慣了,逐漸也喜歡上了蠶寶寶。

  近期,我們班級中到處都是桑葉,成堆成堆的擺放著,大家把蠶寶寶看成自己最心愛的'玩具一樣保護著它們,碰都不給別人碰,像是稀世珍寶一樣。

  我也被大家?guī)恿耍I了三十多條小蠶,為了不讓它們餓著,我買了三大包桑葉,每天我都仔細地看著一條條白色的小生命慢慢地蠕動著,我就會露出一絲欣慰的笑容,我會想:啊!多可愛的小生命呀!希望你們快快長大!

  希望這一股流行風(fēng)能夠一直在我們班徘徊著。

  江東區(qū)外國語實驗小學(xué)五年級:顧玫琳

班級流行風(fēng)作文10

  班級流行風(fēng)正在如火如荼的進行著。前一段時間,打卡風(fēng)波可真是風(fēng)靡一時啊。教室里不時的傳來“啪啪”的聲音。一開始,一些男孩子在瘋狂的玩著,緊跟著,女孩子們也忍不住了,不顧矜持,不顧形象,同男孩子們一起肆無忌憚的玩起手中的精美卡片,總而言之,言而總之,不管“男女老少”無一不加入打卡這股熱浪。下課了,只有幾個人在操場走廊上追逐。班級里那震耳欲聾的“啪啪”聲宛如滔滔江水連綿不段。在那段時間,打卡風(fēng)波就好似一股熱浪,襲卷整個班級。不過現(xiàn)在,這股熱浪已經(jīng)退了。迎面而來的狂風(fēng)叫《同學(xué)錄》它正在咆哮著,接下來為您轉(zhuǎn)播《課間十分鐘》。

  這時,A同學(xué)手里捧著一本《網(wǎng)球王子》花紋的同學(xué)錄,并輕巧的`拿出一張遞給B同學(xué)說“一定要好好填哦,填好給我”。此時的B同學(xué)從她的書包里拿出一本《糖果屋》花紋的同學(xué)錄給了A同學(xué)。對面走來的是嬌滴滴的C同學(xué),把自己珍貴的《百變小櫻》同學(xué)錄給了A、B兩位同學(xué)。原來面帶笑容的A、B、C三位同學(xué)就好像“變色龍”一樣,表情嚴肅認真。你如果問我為什么,那你就傻了,因為她們要寫同學(xué)錄了唄。

  正因為有了班級流行風(fēng),我們的校園生活才更加精彩,真不知道下一個流行風(fēng)會是什么呢?

班級流行風(fēng)作文11

  我們班得流行風(fēng)可以說是壹波未平壹波又起。

  流行風(fēng)之壹:不知是誰帶頭玩起了壹種叫 煙鏢得東西。不到壹天得功夫,同學(xué)們紛紛玩起了煙鏢。因為同學(xué)們把壞得煙鏢到處亂扔,嚴重破壞了校園得環(huán)境,被校長嚴厲地批評并沒收。壹陣煙鏢風(fēng)就這樣停息了。

  流行風(fēng)之貳 :因為電視里演了壹部動畫片,叫《果寶機甲》。我們班幾乎每人都買了壹個果寶機甲得玩具。每天都有人趴在桌子上奮戰(zhàn),什么香橙戰(zhàn)寶,沖!愛果者導(dǎo)彈,發(fā)射!菠蘿戰(zhàn)寶,打遍天下無敵手!果寶機甲風(fēng)可真是來勢兇猛!

  流行風(fēng)之叁:果寶機甲風(fēng)還未停息,校園小說風(fēng)也來了。女同學(xué)們像著了魔似得看校園小說。下課十分鐘看,上課放在桌洞里看,晚上瞞著爸媽看。全班女同學(xué)得校園小說放在壹起能有我們得課桌高呢!馬老師發(fā)現(xiàn)了這個情況,對同學(xué)們說:看壹本不健康得校園小說等于吸了壹支煙,禍害無窮。在馬老師得努力下,校園小說風(fēng)不知不覺地銷聲匿跡了。

  怎么樣?這就是我們班得流行風(fēng)了。

班級流行風(fēng)作文12

  504這個班級里,常會有一群奇葩的人物,也就因為有他們,所以也常流行著一些奇葩的事物。

  蠶寶寶

  要說先流行的,那就是蠶寶寶了。也不知道是誰先起的頭,反正504班在一天內(nèi)成了“蠶殖場”。午休的時候,大家都湊到陳一鳴課桌前去了,任憑班長怎么喊都不肯回座位。陳一鳴課桌上放著大大的鞋盒,里面是一條條白色的蠶,還有桑葉。大家爭先恐后地向陳一鳴要蠶養(yǎng),一時間,幾乎所有人都有了一條可愛的蠶寶寶。

  彈卡片

  “叮鈴鈴!”下課鈴一響,同學(xué)們?nèi)齻一群,五個一伙都湊到了一塊兒,有的翻抽屜,有的`摸口袋,找出的是一個個圓圓的卡片。他們把卡片放在桌上,互相彈對方,目的就是把對方彈下課桌,輸?shù)娜说目ㄆ偷脷w贏的人了。待上課鈴響,同學(xué)們只好依依不舍地收起卡片,回到座位上。

  史萊姆

  什么史萊姆?就是把膠水、硼砂水混合后的化學(xué)物品。可雖說這東西是化學(xué)物品,但同學(xué)們都把它當(dāng)發(fā)泄物來玩兒。它看上去黏乎乎的,玩久了又臟又臭,扔了又污染環(huán)境,所以老師們便強行制止我們玩這惡心的東西。

  瞧我們504班,這些奇葩有趣的流行風(fēng),學(xué)習(xí)之余有了流行風(fēng)的陪伴,才使學(xué)習(xí)不那么枯燥無味,雖然一次次被老師制止,但我們?nèi)匀粚酉聛碛腥さ牧餍酗L(fēng)充滿期待。

班級流行風(fēng)作文13

  我們班的流行風(fēng)一直很奇怪,變個不停,一會兒是這個風(fēng),一會兒是那個風(fēng),可這次的流行風(fēng)一直深深吸引著我們——折花籃。

  這陣風(fēng)剛開始只有我們女生玩,刮起這陣風(fēng)的原因是有個小女孩的.媽媽幫她折了幾個漂亮的花籃,她到學(xué)校里來教我們。漸漸地,我們女生折的越來越熟練,三下兩下就能折出來。而男生眼巴巴得盯著我們女生折出來的花籃,也就加入了我們折花藍的小組中。

  有一天中午,我們班上自己舉行了一個“折花藍”大賽,要我們男生女生都參加。這時,一位男生走過來對我們女生說:“這不公平,我們男生折的一定比你們女生差,不用比就知道輸贏了!蔽蚁肓艘幌,好像是這樣,我們女生心靈手巧,一定比男生折得好。我對男生們大聲說道:“那我們把比賽規(guī)則改一下,是‘男生折花藍’比賽,好不好?”“好。”男生們異口同聲的答道。

  比賽開始了,男生們熱火朝天地干起來?粗猩鷤儽渴直磕_的干著,我們女生在一旁干著急。最后,他們終于折完了,但折得歪歪扭扭,不好看。

  這陣風(fēng)結(jié)束了,希望下次還有別的風(fēng)刮來。

班級流行風(fēng)作文14

  我們班最近卷起了幾場“流行風(fēng)”,刮得大伙兒是興高采烈的啊!到底刮起了哪幾場風(fēng)呢?一起過來看看吧!

  一、“意林風(fēng)”

  “喏,這本給你!”“給我一本嘛!”“我要看這一本……”隨著大家嘰嘰喳喳地吵鬧聲,“意林風(fēng)”,開始刮了起來。我們班很愛玩,也很愛看書。一旦攤開書就舍不得合上去。“屠屠,看!最新一期的《意林》!”一下課,好友中璽筠就揮舞著手中的《意林》,屁顛屁顛地朝我跑來。我一見《意林》,就如同見到故友般,不顧形象地一把抱住它,蹭蹭它漂亮的“臉蛋”:“朋友,一日不見,如隔三秋啊!”史璽筠當(dāng)即就做了個嘔吐的'動作。不多時,“意林風(fēng)”便火了起來。

  二、“故事風(fēng)”

  剛送走了“意林風(fēng)”,又來了一陣“故事風(fēng)”。這不,“故事大王”龐皓元正在給我們講故事呢!“咳咳!今天我來講一個鬼故事。”龐皓元故作神秘地打了個“安靜”的手勢,“有一家公司的廁所,晚上總會傳出一陣奇怪的鋼琴聲。叮,當(dāng),叮,當(dāng)……”他發(fā)出怪怪的腔調(diào),嚇得一位女同學(xué)抱緊了我的手。故事末了,我們不由得感嘆:“真的好恐怖!”

  我們的“流行風(fēng)”,總是讓人難以忘懷。

班級流行風(fēng)作文15

  平常班級里流行著閱讀風(fēng),大家打卡打得風(fēng)風(fēng)火火,為了拿到“年薪”,每天加班加點。寒假里也不例外,我們對寫日記上了癮,流行起日記打卡風(fēng)。

  一大早手機里就響起“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音,還沒睜開睡眼就開始了一天的競爭。我時時關(guān)注班級群里的新氣象,誰的.距離和我拉近了,我會抖起寒毛,痛下決心要遠遠甩開他們,拿回自己“小作家”的稱號。于是我每天堅持一篇的節(jié)奏,讓自己百煉成鋼。

  池政昊是我一個最大的競爭對手,我和她的實力不分上下,你追我趕。瞧,他又打卡了,靠著自己付出的汗水和努力,發(fā)表了整整六篇文章呢,比我還多呢。我仔細閱讀他每一篇文章,有的十分幽默,笑得我直不起身。她能把一個人的神態(tài)寫得讓讀者能夠在腦海里浮現(xiàn)出畫面,每一篇文章都值得我對它點贊。他的想象力也十分豐富。把他家愛爭吵的母女倆比喻成敵對雙方,還把他們比喻成大潮,連累他也被卷進戰(zhàn)火。我為他的想象力豎起大拇指。

  最值得我贊賞的還是陳奔睿。他可真是勤快的同學(xué),寒假才開始六天他已經(jīng)寫了七篇了,真是一個“多產(chǎn)”的小作家。

  讓班級里的這股流行風(fēng)刮得更猛烈些吧!

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