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愛的教育讀后感

時間:2023-08-07 15:39:01 讀后感大全 我要投稿

(必備)愛的教育讀后感

  看完一本名著后,大家一定都收獲不少,寫一份讀后感,記錄收獲與付出吧?赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧,下面是小編為大家整理的愛的教育讀后感,希望能夠幫助到大家。

(必備)愛的教育讀后感

愛的教育讀后感1

  《愛的教育》的確是一本好書,我還沒看到最后就已經(jīng)感動不已,雖然它寫的是生活中的平常事,卻讓你感受時時刻刻存在愛……

  本書以小學(xué)生日記的形式描述了各個階層的狀況:有老鐵匠,賣菜婦女,賣炭人,賣柴人……還有形形色色小學(xué)生的'形象:有好的,差的,但他們都有可愛和善良的一面。書中還寫老人對父母的愛,對老師的敬重和終生難忘,對同學(xué)的關(guān)心,對窮苦人的同情,對祖國的熱愛。總之它讓我們知道有愛就有力量,要我們有一顆感恩的心來對待社會,對待身邊的每個人!

愛的教育讀后感2

  最近,我讀了一本意大利作家亞米契斯寫的《愛的教育》的課外書。這是一本流傳于世界各國的名著。

  這本書以是意大利小學(xué)生安利柯的'日記形式寫的,記載了安利柯身邊許許多多感人的小故事。 全書都在宣傳愛。愛祖國、愛人民、愛師長、愛同學(xué)、愛家人、愛鄰居、愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛集體、愛和平、愛生活……

  我也生活在一個洋溢著濃濃愛意的環(huán)境里,我的周圍充滿了愛:爸爸、媽媽的疼愛、爺爺、奶奶的寵愛,老師的關(guān)愛,同學(xué)之間的互愛……我多幸福呀!我在充滿愛的社會里快樂地成長著!

  老師經(jīng)常教育我們:“送人玫瑰,手有余香!蔽乙欢ㄒ湎Ц鞣N各樣的愛,努力地學(xué)習(xí),以優(yōu)秀的成績回報社會,

愛的教育讀后感3

  今天,我在《愛的教育》這本書里看了一篇文章,叫《煙囪掃除人》。

  主要講了:有一個小男孩在哭,有幾位女同學(xué)問他為什么哭。小男孩回答了。原來,這個小男孩是一個掃煙囪的人,已經(jīng)拿到了三十個銅板,可一不小心把三十個銅板弄丟了,如果沒有錢拿回去,師傅要打他的。有好幾位女生給他錢了,但是還不夠。有一位高年級的女生給了小男孩十個銅板,可還差五個銅板。這時,來了幾位五年級的`女生,把錢給了小男孩,還超過了三十個呢!

  我覺得這些女孩子很有愛心,幫助了小男孩,我也要向這些女孩子學(xué)習(xí)樂于助人的好品質(zhì)。

愛的教育讀后感4

  《愛的.教育》是一本描寫少年生活特寫集。通過描寫四年級小寫生思里科身邊發(fā)生各種各樣感人小故事,反映了意大利中下層人民窮困生活和淳厚。樸直。友愛品德,提倡愛國,善良。勇敢。寬大。

  無私和博愛等精神?戳恕稅鄣慕逃芬院笪叶S多:要關(guān)心受傷人,要幫助有需要人,要寬恕知錯能改人。要感恩老師,感恩朋友,感恩父母,要有一顆感恩心。

愛的教育讀后感5

  同學(xué)們,要想愛,我們就要擁有世間關(guān)愛別人、幫助別人的美德,因?yàn)樗砹艘淮忠淮说?崇高精神,挺起了一代又一代人的廣闊胸襟,豐富了一代又一代人的內(nèi)心世界。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,時間將變成美好的春天。

  我要為他人而愛著,他人也會以同樣的熱情和善良對待我,這便是真情所在之靈魂。

愛的教育讀后感6

  愛是什么?我?guī)е@個令人深思的問題,讀完了《愛的教育》這本書,我就立刻知道了這個問題的答案。

  《愛的教育》風(fēng)靡世界,歷久彌新。作者是意大利著名兒童學(xué)家德·亞米契斯。本書講的是一個三年級學(xué)生恩里科在一個學(xué)年里的故事,還有同學(xué)們的祝福,老師的三言兩語和父母的給予與祝福。還有一則則美好又真實(shí)的每月故事。作者通過一件件平凡的事物,就能體現(xiàn)出作者歌愛祖國,愛社會的`精神。

  這本書有許多小故事組成。但是最吸引我的還是十一月的每月故事費(fèi)羅倫薩小抄寫匠。

愛的教育讀后感7

  愛的教育,聽名字就知道與愛有關(guān)。

  愛的教育,講述著許多令人感動的故事。愛的教育,告訴我們許多人生哲理。

  有人問,愛是什么?在這本書里,你能找到答案。愛,是人類最美好的情感。愛,是無法磨滅的。愛,是善心和本性。 不要小看你心中的愛,它有著無窮的'力量愛,能讓人舍身取義、舍己救人、拋棄一切。愛,能讓人感到溫暖。愛的教育,讓你看了一遍還想看。愛的教育,足以使人熱淚盈眶。愛,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事情中體現(xiàn),身邊每時每刻都會有愛出現(xiàn)。比如扶摔倒的同學(xué)、扶想過馬路的老奶奶……讀了這本書,我明白了愛的真諦,我想把它推薦給每一個小朋友。

愛的教育讀后感8

  在這幾個晚上,在每天晚上睡覺之前我都會讀一讀《愛的教育》這本書。

  我深深地被書中的故事給吸引了,深深地被書中人物的品質(zhì)給吸引了。這篇日記體的作者是亞米契斯,主要講的是以“我”為第一人稱寫在四年級發(fā)生的事情。“我”也就是一個四年級的.學(xué)生安利柯來描述。

  這本書把師生之愛、父子之愛、同學(xué)之愛、對祖國的愛都寫的感人至深,“每月故事”里講述那些朋友的友誼和為了自己的祖國光榮犧牲自己的高貴品格,這些故事都激勵著我們這些一代又一代的讀者。

  我們應(yīng)該以安利柯及他的伙伴卡隆等樂于助人的人做榜樣,樹立積極向上的思想。愛祖國、愛集體、愛父母、愛同學(xué),學(xué)會與其他同學(xué)和睦相處,團(tuán)結(jié)有愛。

愛的教育讀后感9

  今天我和媽媽讀了一遍文章是《愛的教育》里的〈〈我去世的女老師〉〉一文內(nèi)容是一位女老師不幸被疾病奪去了生命,雖然她有疾病但是她還是堅持來上班,她去世后她的學(xué)生,同事,學(xué)生家長都來送葬。

  我的感受是那一位女老師是不幸的.也是幸運(yùn)的,不幸的是疾病奪去了她的生命,幸運(yùn)了她這寶貴的生命可她仍的是她有一些好學(xué)生,同事來為她送葬。她是非常幸福雖然疾病奪去然被關(guān)心著。

  她將永遠(yuǎn)留在學(xué)生,同事們的腦海中,這種不是親人勝似親人的親情必將一代一代的傳揚(yáng)下去。

愛的教育讀后感10

  勿諦的媽媽很想讓勿蘭諦在這里上學(xué),也可以從“白發(fā)蓬松”“不停地咳嗽”看出勿蘭諦的媽媽病的很嚴(yán)重,但她毫不在意自己,只有一個念想——讓勿蘭諦上學(xué),不讓他被爸爸打死。但是勿蘭諦毫不珍惜這次機(jī)會,依然我行我素。也讓校長為勿蘭諦的媽媽同情。這讓我感受到勿蘭諦的媽媽對勿蘭諦無私的愛。

  我也通過這篇短文知道了媽媽對我的愛,我以后要做媽媽的`小棉襖,做一個乖孩子。

愛的教育讀后感11

  我最喜歡的片段是每月故事《少年抄寫員》中的一天晚上,他等爸爸上床睡下以后,就悄悄地摸進(jìn)工作間,點(diǎn)上煤油燈。敘利奧犧牲自己的休息時間為家里補(bǔ)貼家用,實(shí)在太讓人感動了!再想想自己,爸爸工作這么忙,經(jīng)常加班加點(diǎn),而自己卻向爸爸要這要那,一點(diǎn)也不考慮他的辛苦,F(xiàn)在,我知道了,我不但不能只纏爸爸而不學(xué)習(xí),并且還要理所應(yīng)當(dāng)?shù)胤謸?dān)家務(wù),這才是真正的.好孩子。

  讀完這本書,我想:書中那些貧苦的少年都懂得努力學(xué)習(xí)、孝敬父母,那我們這些小皇帝不應(yīng)該這么做嗎?爸爸媽媽把希望都寄托在我們身上,所以我們要努力學(xué)習(xí),健康成長,來報答父母。

愛的教育讀后感12

  《愛的教育》是意大利著名兒童文學(xué)家德亞米契斯的作品,小說主要講述了一個四年級小學(xué)生安利柯在一個學(xué)年里的故事,期間還穿插了老師給學(xué)生們講述的一則則美好和真實(shí)的每月故事。

  作者通過了一件件平凡、細(xì)微的事情,娓娓地講述師生之情、父母之愛、朋友情誼,展示了人性的善良與純潔,謳歌了愛祖國、愛社會的'精神。

  《愛的教育》用愛的力量打開了我的心扉,它讓我懂得了感恩,體會到了人間真情,讓我明白了許多深刻的道理,它讓我變的不再像以往那樣任性、不懂事,我一定也會匯報在我身邊每一個愛我的人身上。

  我喜歡看《愛的教育》,我推薦給大家,你們有空一定要認(rèn)真讀讀喲!

愛的教育讀后感13

  《愛的教育》這本書是一本日記體小說,每一篇日記都講了恩利科對社會上種種愛的感觸,他周圍有很多的愛,有師生之愛,父母子女之愛,同窗之愛,陌生人的關(guān)愛等等。

  這本書告訴我們,愛就在我們身邊,只要我們用心感受,就會發(fā)現(xiàn):當(dāng)你遇到困難,有人伸出援手幫助你;當(dāng)一個人得了重病,很多人捐錢幫他度過難關(guān);當(dāng)一位年邁的老人摔倒了,年輕人都爭先恐后來扶他……這些都是愛,正因?yàn)橛辛藧,世界才會變得如此美好?/p>

  一個四年級的小學(xué)生,竟能把愛寫得這么真實(shí),書里面還有許多父母寫給他的信,字里行間也流露出不少的'愛。以后我要像他學(xué)習(xí),我也要用日記本,把周圍愛的故事寫下來,做一個心中有愛,更會表達(dá)愛的好孩子。

愛的教育讀后感14

  我讀了《愛的教育——意外災(zāi)難》這篇文章,講的是一位二年級的`一個小學(xué)生羅伯特在上學(xué)路上學(xué)時,看見一位一年級小朋友經(jīng)過馬路時,差點(diǎn)被車撞倒,他勇敢地沖了上去,把那個孩子救了出來,而他自己卻因躲閃不及而被車子軋傷了腳。

  讀了這篇短文,我認(rèn)識了羅伯特,他是個見義勇為、樂于助人的好孩子。他和我一樣也是二年級的學(xué)生,能做出這樣的事,是很了不起的!我還發(fā)現(xiàn)羅伯特非常愛學(xué)習(xí),自己被馬車軋倒了,還對書包念念不忘,而我在學(xué)習(xí)上見到困難就退縮,這一點(diǎn)我覺得很羞愧。

  以后,我要拿羅伯特當(dāng)榜樣,爭取也做一個見義勇為、樂于助人、愛好學(xué)習(xí)的好孩子!

愛的教育讀后感15

  這是一本日記體的小說,記載了小學(xué)生安利柯整整九個月的四年級生活。愛是整篇小說的主旨,就在最平實(shí)的字里行間,融入了種種人世間最偉大的愛:老師之愛、學(xué)生之愛、父母之愛、兒女之愛、同學(xué)之愛……

  每一種愛都不是驚天動地的,但卻感人肺腑、引人深思。整部小說以一個小學(xué)生最不染世俗的'眼光審視著身邊的美與丑、善與惡。這里有讓安利柯深以為傲的好友卡隆的俠義之舉,有品學(xué)兼優(yōu)的班長代洛西的助人為樂;也有華梯尼的虛榮狹隘,諾琵斯的傲慢無禮;還有樸實(shí)可愛的“小石匠”,堅強(qiáng)不息的克洛西……完全在用愛去感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

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