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敘事的作文(熱門)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的敘事的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
敘事的作文 篇1
老舍筆下的母親，是那樣的偉大，那樣的與藹！我們的母親又何嘗不是那樣的偉大呢？我們只是沒有那么好的文采來寫出母親的偉大與與藹罷了！
母親在我的心里，就是一座山，一座神山，一座沒有人可以觸犯的偉大的神山。在我的心里，母親，有著比我生命更重要的位置。她那慈祥的笑容，每時(shí)每刻都會(huì)出現(xiàn)在我的心頭。母親，它有著中華民族五千年孝道的傳承，以及自強(qiáng)不息的精神。
在我的家鄉(xiāng)，誰人不夸母親的孝順！又有誰不佩服母親的與藹與大方！她不但與左鄰右舍相處融洽，而且在家中更是一位慈祥的好母親！我總是能聽到左鄰右舍對母親的夸獎(jiǎng)。
每當(dāng)逢年過節(jié)時(shí)，母親總會(huì)宴請親朋好友來家做客。大清早就起來忙碌，當(dāng)親朋好友來到家里時(shí)，母親早已把可口的飯菜準(zhǔn)備好了。每當(dāng)我們?nèi)胱罆r(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)熟悉的背影——那就是母親！我們吃得高興時(shí)，母親總會(huì)跑來跑去�？吹奖P子里沒菜了，她就跑去添加。等我們吃完時(shí)，母親才會(huì)拿著碗筷去吃飯。妹妹每次吃完飯去洗碗時(shí)，母親總會(huì)說：陪客人去玩吧。他們好不容易來家里一次！
今年，父親托人帶來了點(diǎn)小雞，這又增加了母親的工作！姨媽他們說他們家還有以前喂豬的飼料拿下來喂雞，母親什么話都沒說就拿下來了，由此，母親又增加了一塊心病。他總是對我說。孩子，等雞長大了一定要送給你姨媽他們嘗嘗。我問母親為什么，母親說：“現(xiàn)在的飼料多貴，一只雞才多少錢。人不能忘本。時(shí)時(shí)刻刻都要記著人家的恩情。滴水之恩，涌泉相報(bào)。”等雞長大了，母親就讓我去給姨媽她們送過去。
每次當(dāng)我浪費(fèi)糧食或者其他東西時(shí)，外婆總會(huì)長嘆一聲說：“孩子，你知道你們這代有多幸運(yùn)嗎！吃不愁，穿不愁。在以前，你媽與你姨媽她們受多少苦�。∧氵@樣浪費(fèi)，一點(diǎn)都不知道節(jié)約�！倍覅s笑嘻嘻的對著外婆說：“現(xiàn)在是什么年代了，你們能比嗎？”外婆沉默了，我也沉默了！是啊，母親她們那是什么年代，而我們呢？我們身處繁華盛世，是不可能體會(huì)到他們所受的苦。正是因?yàn)槟赣H她們所處的那個(gè)年代環(huán)境的艱苦，才會(huì)煉就了母親堅(jiān)強(qiáng)的性格與孝順而與藹的脾氣。
每當(dāng)我與母親下地干活時(shí)，總能聽到母親的絮叨，聽著她講小時(shí)候的故事，聽他唱兒時(shí)的歌謠。母親的歌聲，是那樣的動(dòng)聽，那樣的讓人回味。
自從母親養(yǎng)下了我，母親那健康的身體就落下了一身的重病。在我的記憶中，母親重來沒有停止過吃藥。但是母親卻一直堅(jiān)持著。堅(jiān)持著做事。我們每次勸她休息下，她總是說自己沒事。
來到成都這邊讀書，在離開家的那時(shí)。母親她沒有送我，我背著重重的行囊。去向母親告別。心中滿懷惆悵，隔著厚厚的'大門，屋外的細(xì)雨下著，我卻聽見了母親的哭泣聲。
坐上了離家的班車，心中甚是不爽。想起父母親，她們?yōu)榱思叶賱谥�。前段時(shí)間聽說母親病了，打電話回家母親卻說沒事，她沒病。晚上打電話給舅舅時(shí)，舅舅也說母親病了。我問他為什么，舅舅只說了一句話。你好好讀書，就算對得起你母親了。在我對舅舅的再三請求下，舅舅才想我說出了事情的緣由。這段時(shí)間父親一直在三爸工地上，幫三爸管工地。沒有出車，所以家里有點(diǎn)緊。所以母親下了班就跑去做粉刷，母親本來就不能勞累。每天兩份工作使母親舊病復(fù)發(fā)。聽到這里我的心里不是滋味。我堅(jiān)持著不讓自己流淚，掛了電話，淚水還是流了下來。整理好了自己的心情，再次的撥通了母親的電話，問她為什么，為什么這樣的勞累。她只告訴我，沒事。她只要休息休息就可以了。讓我自己多照顧自己，需要什么就向家里說。
母親為我，為這個(gè)家付出的太多太多。而我這個(gè)不孝之子卻未曾向母親回報(bào)過任何東西，就連簡簡單單的一句：“媽，你辛苦了！”都沒有告訴過媽媽。經(jīng)常還向母親發(fā)火，母親看見我發(fā)火，總是輕輕地?fù)u頭，但從沒責(zé)備過我。年僅四十三歲的母親，她的雙鬢已長滿了白發(fā)，她為了我們的這個(gè)家操勞著，沒有一絲的埋怨。
母親，她就像是一本萬能的字典。不論我在何方，不論我在何地。每天晚上都會(huì)發(fā)來短信鼓勵(lì)我，安慰我，告誡我，讓我做正直人，行正派事。我將遵從母親的告誡，一直的走下去。
敘事的作文 篇2
退休后的爺爺喜歡撿石頭、釣魚和雕刻樹根。
暑假的一天，我跟著爺爺?shù)教锏乩镎覙涓�，我們向深處走去，突然，爺爺發(fā)現(xiàn)三根樹根，他掄起斧頭把礙事的樹枝砍掉，扔在一旁，然后拿起鏟子，小心翼翼地鏟土，生怕把樹根鏟斷，還不時(shí)地拽拽，突然四只大蛐蛐蹦了出來。一個(gè)小時(shí)過去了，一號根出土了，累的滿頭大汗的爺爺臉上露出了微笑。而我是滿腦子問號兒，這個(gè)“四不像”能刻成啥呢？
又過了四十分鐘，二號樹根也出土了，這個(gè)樹根倒過來像一朵盛開的大花。又過了將近一小時(shí)，三號也出來了，這個(gè)跟第一個(gè)一樣——“四不像”。
這堆亂七八糟的樹根，爺爺會(huì)把它們變成什么樣的藝術(shù)品呢？
到了家，爺爺拿出雕刻工具，拿著一號根和兩顆彈珠到后院，我端了盆水，蹲在地上看爺爺?shù)窨�，爺爺把樹根洗干凈，磨光滑，接著拿小刀在上面刻，“爺爺，你要刻什么呀？”“猜猜�！睗u漸的，這個(gè)樹根變成了一頭牛，可只有三條腿，牛背上有一塊兒木疙瘩，爺爺拿小刀在牛頭上鉆了兩個(gè)孔，把兩顆彈珠往里一塞，一對活生生的牛眼睛就OK了，“給牛補(bǔ)條腿�！睜敔攺膿炝艘桓疃痰�'木棍，拿膠把后腿粘上去了。最后，爺爺用他神奇的手翅牛背上的木疙瘩變成了一只神鳥，一個(gè)栩栩如生的根雕就做好了，我給它起名為“神鳥騎神牛”。爺爺拿著它，放到了客廳的窗戶臺(tái)上。
那幾天，爺爺一直在家里精心雕刻著他的寶貝樹根。
爺爺把二號根雕成一條生龍活虎的龍，它長著許多長長的胡須，像西游記里的東海龍王，我給它起名“super龍王”
爺爺開始創(chuàng)作第三個(gè)，它長著又細(xì)又長的腿，就像一條美人魚，它右手舉起，手里拿著個(gè)假蘋果，爺爺給它戴上了一頂粉色的遮陽帽，我給它起名“美人魚”，爺爺把它放在臥室。
我覺著爺爺?shù)氖终媸莢ery靈巧，四不像的樹根一到爺爺手里就變成了活靈活現(xiàn)的藝術(shù)品。
爺爺說那些還要上漆等，我想全部完工后，那些藝術(shù)品該是多么生動(dòng)、漂亮�。�
敘事的作文 篇3
張榮忐忑不安的回了家，看見了父親和老師正有說有笑的談著。張榮低著頭走到了父親面前，說：“爸爸，你打我吧！”爸爸困惑不解的問：“我為什么要打你呀？”“你不是聽老師說我……”爸爸笑著說：“什么呀？這次老師來，是為我‘普法’來了�！薄啊辗ā�？什么意思？”老師笑著對張榮說：“我這一次不是來告狀的，而是為你爸爸宣傳法律知識(shí)來了。”“哦？”張榮頭上打了一個(gè)大問號。
原來，學(xué)校為了讓在學(xué)校中不守紀(jì)律的同學(xué)知道守紀(jì)律，專門開通了一個(gè)“‘普法’老師到咱家”的活動(dòng)，讓家長們知道對于問題學(xué)生不能用打罵等武力來解決問題，而是應(yīng)該用教育的方法來撫慰學(xué)生的傷痛。
今天，張榮在上課時(shí)偷看漫畫和為爭搶乒乓球同吳林吵了一架的事，讓老師找到了去張榮家“普法”的機(jī)會(huì)，于是，老師便來到了張榮家進(jìn)行對張榮父親的“普法”教育。
老師意味深長的.說了下面一段話：“張榮，你今天的事我與你父親商量了一下，今天你做的兩件事，第一件事——上課看漫畫書：書固然可以讓我們長見識(shí)，但我們卻不能過分沉迷于書的世界，有的書對于我們來說應(yīng)少看或不看，特別是漫畫，它雖搞笑，可太誤我們學(xué)習(xí)的時(shí)間了，你如果想看，可以在下課后看呀！不然，你今天誤了這節(jié)，明天誤了那節(jié)，越誤越多，便會(huì)讓你失去更多；第二件事——為爭搶乒乓球而和吳林吵架；你喜歡體育是一件好事，但不能過分沉迷，更不該為了一個(gè)沒有生命的乒乓球而破壞了同學(xué)間那純潔的友誼，你說對吧？”張榮點(diǎn)了一下頭，說：“對，對，老師我向你保證，今后我不會(huì)再在上課時(shí)看書了也不會(huì)為了一個(gè)球?yàn)榱藸帗屵@一個(gè)球而和同學(xué)爭吵了�！崩蠋熉犃它c(diǎn)了一下頭，表示他非常贊同張榮說的話。
此時(shí)，一直在旁邊聽張榮與老師說話的爸爸開口了：“老師，我今后不會(huì)再用打、罵等方法去教訓(xùn)孩子了，的確，孩子有缺點(diǎn)，只要他改過就可以了，也不用去傷孩子的自尊心，畢竟孩子就是孩子，不可能一生無錯(cuò)，所以我們應(yīng)該正確為孩子樹立榜樣，讓純潔之花在他們心頭永遠(yuǎn)的綻放出陽光明媚的春天的色彩是對他們最好也是最真的愛�！�
“好了，”老師說，“今天張榮的問題得到了很好的解決，希望你能夠?qū)W習(xí)好的習(xí)慣，讓我這個(gè)‘普法’老師不再一次進(jìn)入你家，好嗎？”“好，老師，我一定不會(huì)再一次讓‘普法’老師進(jìn)入我的家門了�！甭犃藦垬s的話，老師笑了，笑得很甜很甜，張榮與爸爸也都笑出了花，笑得很甜、很甜，這笑聲飛得很高，飛出了小區(qū)，飛出了城市，飛到了中國的每一個(gè)家庭中。
敘事的作文 篇4
古往今來，多少人用自己的語言與行動(dòng)為我們詮釋了“責(zé)任”這個(gè)字眼。
孟子說：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！�
孔子曰：“士不可以不弘毅。任重而道遠(yuǎn)，仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠(yuǎn)乎？”在孔子的教育思想中，他注重“有教無類，因材施教”。在他門下弟子中，大多數(shù)是平民。他把只有在貴族社會(huì)中進(jìn)行的文化教育搬到了民間，使每個(gè)人都有機(jī)會(huì)接受教育，他開創(chuàng)了嶄新的教育理念。
戴爾·卡耐基有這樣一句話，“邁向成熟的第一步，勇于承擔(dān)責(zé)任。”意思是說，只有勇于承擔(dān)責(zé)任，才會(huì)邁向成熟，當(dāng)然，這只是第一步。
飯后漫步在校園內(nèi)，常�？梢钥吹竭@樣的'標(biāo)語：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。諸如此類。
隨著年齡的增長，肩上的責(zé)任也就越來越大，如影隨形。
周總理從小就把“為中華之崛起而讀書”作為自己的責(zé)任。雖然我們從小沒有周總理這樣高瞻遠(yuǎn)矚的崇高理想，但是長大的心中還是為此留有一席之地。
那么，話既已出，就應(yīng)付諸于行動(dòng)，而不是夸夸其談。
“為中華之崛起而讀書”尚且還力不從心，唯一能做的就是搞好自己的學(xué)習(xí)。
作為學(xué)生，上課認(rèn)真聽講，是對老師的尊重。同時(shí)也是最起碼的責(zé)任。只要真的努力了，不論結(jié)果，不僅是對老師負(fù)責(zé)，也是對父母負(fù)責(zé)，更是對自己負(fù)責(zé)。
“風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關(guān)心”。作為一個(gè)中國人，怎能“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”呢？
用我們的心，我們的行為，為責(zé)任的天空撐起一片蔚藍(lán)的天。
敘事的作文 篇5
雨后的空氣是那樣的清新，而寫也帶有絲絲涼意，但不知道細(xì)心的你有沒有發(fā)現(xiàn)，你的背后曾靜靜的“躲”著一股溫暖，在默默的保護(hù)你。
雨后一天的下午，萬里無云，但即使是夏天，也不能閃電般的驅(qū)趕水中淡淡的涼。父母與朋友的家長約好的，今天下午一起帶著孩子到“露天游泳池”去游泳，母親怕水，便坐在岸上，靜靜的看著我們，本以為水很溫暖的.我撲哧一聲滑入水中，剛進(jìn)去才知道，水很涼，凍得我有些打顫，于是我迅速的游了起來，希望可以得到些溫暖。
當(dāng)我有些游不動(dòng)時(shí)，母親便在岸上沖我喊“快游�。 庇谑俏壹涌炝怂俣�，可我起腳時(shí)好像腳底撞到了形狀奇怪的石頭，猛的開始抽筋，而且疼得厲害，我立刻用力掰腳趾，但緩不過來。于是，我干脆讓父親把我推上岸。我又掰了好久才緩過來，但因?yàn)榘渡蠜�，此時(shí)的我已經(jīng)懂得青一塊紫一塊，母親見狀，迅速拿來外衣給我披上，可仍見我抖個(gè)不停，于是，母親輕輕的抱住我，給我溫暖。
好溫暖啊，這仿佛比太陽還要熱，卻沒有它的那份毒辣，就像燭光，溫柔的給予你所需要的。
回憶過去的我，也曾是無助的抱住母親，待她抱起生病的我，給我溫暖。
的確，我很留戀這個(gè)懷抱，生怕我暖和了，它就走了。的確，我情愿讓自己不冷后還假裝抖個(gè)不停。的確，我情愿躲在雨后的懷抱。
天快黑了，仍由車開來，仍有人游泳。不知道這個(gè)較冷的晚上，那些夜游者的背后，會(huì)不會(huì)也有一個(gè)溫暖不愿下水，卻靜靜的在岸邊，守候著？
真的，我懂了，愛，不需要表達(dá)，因?yàn)椋恢本驮谀愕纳砗蟆?/p>
敘事的作文 篇6
愛是人世間最大的美德，關(guān)于愛的故事，就是下面爸爸對我的愛。
不知道從何日時(shí)起，我形成了一個(gè)很奇怪的習(xí)慣，就是只要看到象棋子，就會(huì)想起我的爸爸。
爸爸是個(gè)慈祥而嚴(yán)厲的人。平時(shí)，對于我的要求，只要合情合理，他都能滿足答應(yīng)我。比如我喜歡看課外書，只要有閱讀價(jià)值，他都會(huì)極力推薦，不管多么貴，他都會(huì)馬上給我買。但是在對弈象棋方面，他的嚴(yán)厲經(jīng)常讓我受不了。
我從8歲開始學(xué)象棋的，至今已經(jīng)不間斷堅(jiān)持了6年了。剛開始的時(shí)候，我并不想學(xué)，但是爸爸總是說我有天賦就硬要我學(xué)。
從那時(shí)起，我似乎跌進(jìn)了爸爸設(shè)計(jì)的“深谷”里了。
早晨我6點(diǎn)起床，我吃完飯后，要做幾道思考題，下午放學(xué)后，幾乎所有的課余時(shí)間都交給了象棋。周六周日更是“慘不忍睹”，上午在家學(xué)象棋；下午在家與爸爸比賽或者出去比；晚上還要做作業(yè)。我的課余生活幾乎全部叫象棋給占領(lǐng)了，平時(shí)能有時(shí)間看幾眼我最喜歡的動(dòng)畫片就是最大的幸福了。但是對此，爸爸似乎并不同情我：“好好學(xué)、努力學(xué)、發(fā)憤學(xué)！”
后來，到我學(xué)象棋有兩三年的時(shí)候，我的象棋水平可謂“高深莫測”了。在學(xué)校的象棋組里，我絕對是第一了，那時(shí)候，我經(jīng)常參加比賽，都獲得了冠軍，甚至和大我很多的成年男棋手比賽也不落下風(fēng)。取得這樣的`成績，我很高興，也很自足可爸爸卻說：“不是你好，是別人太差，和專業(yè)的棋手相比，你的成績還好意思說嗎？”但是仔細(xì)想起來我的棋，我卻發(fā)現(xiàn)了我以前很多不足之處。
現(xiàn)在，我還在努力著，每個(gè)星期二和星期三晚上，爸爸在網(wǎng)上給我了個(gè)職業(yè)象棋的老師指導(dǎo)我下棋。有時(shí)候，老師布置了很多作業(yè)，下完起做完作業(yè)要十一二點(diǎn)，很疲勞，甚至有時(shí)候因?yàn)樾菹⒉怀浞指械筋^疼、頭暈，可是爸爸還是重復(fù)著那句話：“努力、努力，你那長時(shí)間練習(xí)，丟下太可惜了�！�
在象棋方面，爸爸的很多做法，使我很不舒服。但是，幾年的象棋學(xué)習(xí)，也使我從中學(xué)到了很多東西，比如說：我學(xué)會(huì)了自學(xué)的方法；我學(xué)會(huì)了怎么面對慘痛的失��；我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持；我學(xué)會(huì)了怎么有計(jì)劃的學(xué)習(xí)和做事。我突然好像明白了一個(gè)道理：爸爸也許就是用獨(dú)有的方法和打擊在鍛煉我的心理素質(zhì)呢！
突然，我才明白，濃濃的親情，雖然不善于表達(dá)，但是它一開始就隱藏在了每一顆象棋子上了。
這就是爸爸對我的愛。
敘事的作文 篇7
夜晚，我坐在書桌前，聽著窗外行人車輛來往的聲音。
今晚，月色朦朧，我的心情也顯得很沉重。我往窗外看去，天空中下起了毛毛細(xì)雨。“唉——！”我嘆了一聲，想起了一些不愉快的事。我一臉憂郁的坐在椅子上，往書桌那看去。一本放了許久未動(dòng)的相冊引起了我的注意。我拿起相冊翻了起來，翻著翻著，一張照片把我的目光拉了過去。照片里是我的一個(gè)朋友，她微笑著，旁邊還有我。我很平靜，臉上找不出一絲笑容�！肮�！”我笑了起來，因?yàn)樗�，她那迷人的笑。此時(shí)我再往窗外看去，天空中雖下著小雨，但感覺是跳動(dòng)的音符，歡樂的音符。
我的朋友，她不僅樂觀，還很幽默。就是因?yàn)橛辛怂业纳畈旁鎏砹艘唤z燦爛的色彩。當(dāng)我不開心時(shí)，她就會(huì)來安慰我，逗我笑。每當(dāng)看她那樂觀的笑容，我也就變得樂觀了。我要學(xué)她，學(xué)她的樂觀精神。記得小學(xué)有一次舉辦校運(yùn)會(huì)，我和她一起參加了“兩人三足”。本來我們可以拿第一的，可在比賽過程中出了些問題，所以只拿了第二名。我有點(diǎn)不開心，她好像看懂了我的.心思，笑著說：“呵呵，沒什么的，重在參與嘛！不過，的確有點(diǎn)可惜！”我聽了她這番話，心情立刻好了。我笑著對她說：“嗯！下次一定拿第一名！就算沒拿到，也不泄氣！”她也笑著說：“好！”還有一次，也是在小學(xué)。那時(shí)英語考試的成績公布了，我竟然考的不及格！放學(xué)后，我和她一起回家，我走著走著，哭了�！澳阍趺戳�？”她急著問。“嗚——，我英語考試考的不及格！嗚嗚——！”她笑著說：“這有什么的，下次努力就好啦！別哭了�！蔽也粮闪搜蹨I，帶著點(diǎn)哭腔說：“你考了95。5！我呢！不——及——格�！彼f：“哈哈！我也考過不及格��！那又怎樣！我現(xiàn)在不是及格了？盡力就好了！”我笑了笑，臉上浮現(xiàn)出了笑容：“嗯！”
她很樂觀，讓我懂得了樂觀的正真含義。她還教會(huì)我了遇到挫折時(shí)不要只顧著傷心，要堅(jiān)強(qiáng)！我要學(xué)她的樂觀精神，做個(gè)天天開心的人！
敘事的作文 篇8
“哐啷”地一聲，柜子上那擺放了幾年都不曾打開的盒子被我一不小心撞倒了下來，里面的東西散亂一地�！鞍�，真麻煩！”正在搞衛(wèi)生的我無奈地?fù)u搖頭，蹲下來收拾這些“重見天日”的東西。
隨意撿起一張，原來是已泛黃的照片，上面蓋了一層厚厚的'灰塵。我用手輕輕擦去灰塵，出現(xiàn)的是3張最熟悉的面孔。我閉上眼睛努力回憶，這是我6歲時(shí)照的全家福。
里面的小姑娘扎著羊角辮，穿著新買的白色公主裙，手里還拿者媽媽給的生日禮物——維尼小熊，眼睛瞇成了一條縫，依偎在爸爸媽媽的懷里，多么幸福！
我想起了很多。小時(shí)侯，只要是我想要的東西，爸爸媽媽就一定會(huì)買給我。每天晚上吃完晚飯，爸爸媽媽就帶著我去小河邊散步，和我一起收集那些匿藏在水中的鵝卵石。睡覺前，我還賴著媽媽給我講故事，一個(gè)接著一個(gè)，多么精彩的故事。
而現(xiàn)在，越來越多的作業(yè)壓向我，爸爸媽媽唯一能做的就是送我去那數(shù)不盡的補(bǔ)習(xí)班。我知道，我已經(jīng)長大了，他們不可能再向以前一樣，陪我去游樂園，去水邊打水漂，去山上尋找春天的足跡。一切都成了回憶，他們已經(jīng)悄悄地被關(guān)了起來。
我把地上的照片全部收拾好，小心地擦干靜，放在我最珍貴的盒子里，永遠(yuǎn)地收藏好。
“我不想，我不想，不想長大，長大后世界就沒童話�！盫CD中正在放著SHE的《不想長大》，我站在窗臺(tái)上望著那無邊的天空發(fā)呆，我多么想永遠(yuǎn)不長大。
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