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我的奇思妙想作文(通用)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的我的奇思妙想作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我的奇思妙想作文1
我發(fā)明了一個(gè)手機(jī),叫做:萬能手機(jī)MAX,他的名字是經(jīng)過更新多次,反反復(fù)復(fù)重復(fù)實(shí)驗(yàn),才得出的結(jié)論,因?yàn)槭莻(gè)未來科技,所以,萬能手機(jī)MAX又稱未來手機(jī)。
它的外面是一層防水,防摔,防爆,防彈的剛化玻璃,密度大約比與碳納米管不相上下。喇叭的構(gòu)造十分獨(dú)特,可以使一個(gè)喇叭的生聲音環(huán)繞四周造成許許多多的喇叭的。不只是聲音,硬度,都十分無敵的,可是你以為就這樣了嗎?井底之蛙,萬能手機(jī)MAX可沒那么無趣,識別你的DNA它就可以開機(jī),而我們的唾液中就有DNA,只要用手指粘一點(diǎn)口水,不要貼上去,因?yàn)閿z像頭可以掃描你的`口水里的DNA,這樣手機(jī)就開機(jī)了。還有,萬能手機(jī)MAX是不用充電的!白天用熱量充電,晚上用月光的能量充電,如果以上兩個(gè)都沒有,那么,它也可以用電充電,或用水吸電。
如果手機(jī)被偷了怎么辦?只要用電腦上的一個(gè)軟件就能找到它了并且還可以查看攝像頭,上面還有GPS定位器可以使用,如果你想通緝小偷的話他立即會被全國通緝。而且任何黑客的代碼都會被萬能手機(jī)MAX有限公司的程序員阻擋下來。還會被掃描爆光頭他的名字是什么。
萬能手機(jī)MAX是不是很厲害啊!
我的奇思妙想作文2
看到桌子上普普通通的鉛筆盒,比未來的鉛筆盒低級多了。我靈機(jī)一動,突然想要發(fā)明一個(gè)鉛筆盒。這個(gè)鉛筆盒比普通的鉛筆盒要干凈許多,還有三個(gè)功能按鈕。他的樣子十分的帥氣,中間還有一個(gè)米老鼠圖案。別的地方都是藍(lán),深藍(lán),淺藍(lán)這三種顏色的。
第一個(gè)按鈕是用來批改作業(yè)的只要按一下它,鉛筆盒會發(fā)出紅光,只要用它一掃就能幫我把錯(cuò)題都全部批改出來。用手輕輕一點(diǎn)錯(cuò)題,它就會給我講我為什么會錯(cuò),是什么原因。這樣的話,我就可以溫故而知新,不會再犯同樣的錯(cuò)誤了。
第二個(gè)按鈕是會放出暖氣。到了冬天我和同桌的手會十分冰冷,作業(yè)就會做的很慢。所以第二個(gè)按鈕會放出暖氣,把桌面和同桌的桌面變得十分的暖和。這樣的`話冬天或冷的天就不會怕冷了。
第三個(gè)按鈕是最厲害的,它等于一個(gè)會移動的百科全書。如語文的“嫦娥奔月”故事講給我聽,如播放數(shù)學(xué)乘法算式等等。我的成績就會突飛猛進(jìn),考上95分的。
這就是我想要的鉛筆盒了。相信我這個(gè)鉛筆盒一定可以讓我的學(xué)業(yè)進(jìn)步的。
我的奇思妙想作文3
那天,我中獎了,獎品呢?你們猜猜吧,居然是一架時(shí)空穿梭機(jī)。這玩意,怎么弄?一個(gè)不小心,我觸碰了一個(gè)按扭,呯的一聲,我整個(gè)人飄浮起來了,一個(gè)清脆的聲音從空中傳過來:你穿越的目標(biāo)時(shí)間是2119年,目標(biāo)地點(diǎn)是100年之后的地球。
迷迷糊糊中,我見到自己靠近了一大球體,球身表面并不完美,甚至可以說是百孔千瘡的,我正在想著,難道這就是地球?空中又飄來解說員的聲音:“第一站城市遺址!敝灰娧矍案邩橇至,烏煙瘴氣,我正想從城市中找一下人類文明的痕跡,呯的一聲,穿越又繼續(xù)了。第二站來到了鄉(xiāng)村遺址,只見眼前垃圾滿地,蒼蠅在動物糞便上嗡嗡地打著轉(zhuǎn),找不到記憶中的美麗鄉(xiāng)村的影子。接著,穿梭機(jī)又帶我來到一片空曠遼闊的大地上,如果不是解說員的介紹,我們壓根想不到這就是上世紀(jì)的草原,飛沙走石,寸草不生,實(shí)在無法想象當(dāng)年風(fēng)吹草低見牛羊的美景。
最后,我們來到一個(gè)大坑邊,解說員賣了一個(gè)關(guān)子,讓我猜猜這是什么地方?污泥濁水,不見魚蝦,各種顏色的'塑料袋在風(fēng)中飄搖,誰能想象這就是昔日美麗的瓦爾登湖呢?跟隨時(shí)空穿越機(jī),我在地球邊上走了三個(gè)來回,奇怪地球上怎么沒有一個(gè)人?地球是人類的家園,人到哪去了?空中的解說員及時(shí)解答了我的疑問:人類因?yàn)椴豢叭淌艿厍蛏系膼毫迎h(huán)境,在21世紀(jì)末紛紛搬遷到空間村去了,留下眼前這個(gè)廢墟一般的地球村。
咔嚓咔嚓,一天的穿越結(jié)束了,它帶給我許多的思考:地球的惡劣環(huán)境是誰造成的?人類逃離地球是不是明智的行為?有沒有辦法能讓地球村重現(xiàn)往日仙境般的美景?
我的奇思妙想作文4
21世紀(jì),我們學(xué)習(xí)的主要場所——學(xué)校,與20世紀(jì)的學(xué)校大不相同,改變最大的就是校園里必不可少的教室了。
走到教室門口,門上的高清掃描儀,會迅速把你全身上下掃描一遍,確認(rèn)是本班同學(xué)后,門將會自動打開,并且把你到校的時(shí)間匯報(bào)給老師,登記你遲到的`天數(shù)。如果不是本班同學(xué),只有老師同意后,門才會打開。
坐到座位上,只要打開課桌上的液晶屏幕,把昨晚的作業(yè)發(fā)送到老師的電腦上,老師就可以馬上批改。上課時(shí)同學(xué)們看地是電子課本,要做筆記時(shí),也是在電子課本上操作。假如班上要排練舞蹈。只需要把課桌折疊起來,變成一個(gè)小木盒,裝進(jìn)僅屬于自己的柜子里,就再也不用為空間大小的問題犯難了。
老師在黑板上寫字時(shí),也不用擔(dān)心,坐在后排的同學(xué)看不清。因?yàn)檎麎K黑板就是一個(gè)投影儀。老師只要在講臺桌的電腦里打字,投影儀都可以把老師打的內(nèi)容顯示出來,并且可以把字體放大縮小。
每當(dāng)放學(xué)。同學(xué)們都用不著留下來打掃衛(wèi)生,只要走之前,把地面上的垃圾撿起來,丟到垃圾桶里,不管有多少垃圾,垃圾桶也不會滿,因?yàn)槔皶詣影淹皟?nèi)的垃圾轉(zhuǎn)換為空氣。
這就是未來的教室。你們期待嗎?
我的奇思妙想作文5
“喵……”“唉,最近作業(yè)那么多,都沒時(shí)間逗小咪咪了!笨墒俏夷敲磹鬯,也不忍心送走它呀!怎么辦呢?我開始想發(fā)明養(yǎng)貓機(jī)器人—“元寶”了。
這種機(jī)器人在不工作時(shí)很小。身體又白又圓,還有兩只黑黑的大眼睛和一根白色的天線,真可愛!它的'前前后后有幾個(gè)小窗口,別看他休息時(shí)很小,里面可是裝了許多可收縮的養(yǎng)貓工具呢:一個(gè)輕輕軟軟的小窩、貓食、逗貓玩具、毛巾……兩只柔嫩的機(jī)器手功能可多了。
“喵—”小咪咪又來了。機(jī)器人立刻出動,從上方的窗口上伸出一根小竿子,竿子上系著羽毛和鈴鐺,小咪咪連忙朝它跑去,機(jī)器人滑出房間帶著它出去玩了!鞍!終于能好好寫作業(yè)了,”要到喂食時(shí)間了,“怎么回事呢?咪咪不來討食嗎?”我出去一看,不出所料,機(jī)器人正從前方窗口伸出喂食盆,倒入貓糧和水,嗬!小咪咪吃得真歡呀!
下午寫完作業(yè),該和小咪咪玩了“元寶,轉(zhuǎn)換至翻譯模式。“是!”機(jī)器人的眼睛變成了麥克風(fēng),天線也豎了起來!斑溥,來玩游戲吧!”“喵……喵”,咪咪高興地鉆進(jìn)我懷里,讓我摸它。晚上小咪咪要去洗澡了,一聽見“洗”這個(gè)字,它立刻溜了,多虧了機(jī)器人把它引回來,機(jī)器人把咪咪放進(jìn)浴池,機(jī)器人手上多了把小毛刷,一下一下給它刷干凈,又跳進(jìn)浴池,把它擦干凈抱出來。別擔(dān)心,機(jī)器人可是防水的!接著,它便把咪咪放在窩里讓它睡覺了。
看,這種養(yǎng)貓機(jī)器人真是又方便又有趣!我相信在未來,這種機(jī)器人一定會被發(fā)明出來的!
我的奇思妙想作文6
所有人都有椅子,但那都是普通的,而我有一把神奇的椅子。
我那神奇的椅子是怎么樣的呢?坐墊的樣子像一盤蚊香,圓圓的,一圈一圈環(huán)繞而成,坐上去,感覺很軟。它的靠背就像一只巨大的蚊子,黑顏色,長條形,非常柔軟舒適。整張椅子就像是一只大蚊子落在了一盤未燃燒的蚊香上,造型是不是非常奇特呢?
神奇的椅子有自動調(diào)節(jié)功能,你可以根據(jù)需要,調(diào)節(jié)椅背傾斜度,讓自己坐著更舒服。當(dāng)你想睡覺時(shí),它就變成一張大大的圓形的床,厲害吧?椅子的'靠背還可以拿下來當(dāng)水槍玩,“蚊子”的嘴就是出水口,而且里面的水用完了也不用裝,靠背中有個(gè)露水收集器,用不了多長時(shí)間,就可以重新裝滿水,繼續(xù)使用了。
更神奇的是,這張椅子還具有腦電波搜尋功能,可以知道主人的想法。有一次,外岀郊游,主人忘了帶水槍,神奇的椅子馬上感應(yīng)到主人的想法,椅背馬上變成了一把大水槍,讓主人跟小伙伴們來了一場激烈的水槍大戰(zhàn)。
這種椅子很有意思,你想來一把嗎?
我的奇思妙想作文7
在我被大雨淋濕,還不小心掉進(jìn)了一個(gè)坑里時(shí),我的奇思妙想解救了我。我的奇思妙想把我從那個(gè)坑里救了出來,也把我身上的泥和雨水都變成了寶貝。
就在掉進(jìn)坑里的那一刻,我把自己當(dāng)成了一根胡蘿卜。那個(gè)深坑不再是將我困住的深坑,它變成了一個(gè)可以讓我成長為一根胡蘿卜,成長為一只小兔子愛吃的胡蘿卜的蘿卜坑,困住我的泥土都成了我長大成大胡蘿卜的“墊腳石”了。那一刻,大雨也不再是讓我顯得狼狽不堪的大雨了,大雨成了澆灌我的雨水,成了可以讓我變成一根水分充足的大胡蘿卜的雨水,成了可以讓我蹭蹭長高長大的雨水了。
要是沒有這些奇思妙想,那我肯定會在大雨中也被別人認(rèn)出我在哭,因?yàn)槔仟N地掉進(jìn)了泥坑里,而在那里委屈地哭。然而有了這些奇思妙想,我的狼狽就變成了我的寶貝,淋在我身上的大雨是幫助我的'雨水,就連那個(gè)困住我的坑和坑里將我弄得臟兮兮的泥,也變成了幫助我的事物!
你看,奇思妙想是不是很有用呢!這些看起來沒什么用的奇思妙想,卻可以把我從泥坑和大雨里解救出來,還能夠讓我將其視為寶貝,這一切是多么的美妙!我的奇思妙想有很多,這還只是一小部分!
我的奇思妙想可以帶著我飛,也可以帶著我去到更美好的世界,你要不要也種一些奇思妙想呢?說不定以后我們還能一起去月球上呢!都試著種種奇思妙想吧!當(dāng)你的奇思妙想出來時(shí),你一定不會說我騙你的!奇思妙想就是有這樣的魔力,可以帶著我們飛,可以帶著我們?nèi)サ礁用篮玫氖澜,也可以帶著我們理解和原諒一些不好的事情?/p>
我的奇思妙想作文8
大家好,我現(xiàn)在是一名杰出的科學(xué)家,為了解決人們的土地問題,我思考了一下,決定發(fā)明便攜式房屋。
這種便攜式房屋,說起來的時(shí)候特別特別小,跟手提包差不多大,你問我為什么要把這房子制作成跟手提包一模一樣的,因?yàn)檫@樣人們便于攜帶,很輕,連一個(gè)一歲的小孩都拿得起來。要住的話,把箱子底朝向地上一扔就行了
俗話說“打雀雖小,五臟齊全”這外觀雖然小,但是你一旦住進(jìn)去,就會發(fā)現(xiàn)里面已經(jīng)有電視,沙發(fā),臥室,洗手間……等等,而且他還會自動在大門外面放上一所小花園,花園里有:火紅的玫瑰花,粉紅的牡丹花,鮮艷的大麗菊……總之房子里,房子外沒有你想不到的。
如果你要走了的話,用兩根食指對著房子左邊和右邊的'墻壁,往中間一合,房子馬上又變回了手提箱。
如果要出去露營或者去野外玩,媽媽只需把房子一拿,往地上一丟,他馬上就變成了一所房子,這樣就像在家里一樣,而不像在野外住那種地上很硬的,凹凸不平的帳篷,瞧瞧多方便呀。
看我發(fā)明的房子有多便捷呀,不過那只是我的一個(gè)夢想,我現(xiàn)在還要努力讀書,把學(xué)習(xí)成績提高,這樣我才能發(fā)明這種便攜式房屋。
我的奇思妙想作文9
中國進(jìn)入了老年社會,由于老年人的防范意識不強(qiáng)給騙子有了可乘之機(jī),所以我想發(fā)明騙子識別器。
這種機(jī)器外形小巧,它由一塊主板、攝像機(jī)和一個(gè)提示器組成,能量由高能電池供,這個(gè)電池的使用時(shí)間特別久,充一次可以用一年,避免老人忘記充電而影響使用。
識別器由電腦控制,首先有聽聲音識別語言真實(shí)度的功能,通過對語言消息的識別給老人發(fā)出警報(bào)-如果對方的話語過于虛假浮夸它會產(chǎn)生振動或語音提示老人不要輕信,攝像系統(tǒng)就會對人物的表情行為掃描分辨。如果這個(gè)人面目和善可親,神色自然,就不會提示,如果這個(gè)人賊眉鼠眼、鬼鬼祟祟就會發(fā)出振動或語音提示。
重點(diǎn)是它的這個(gè)功能:當(dāng)老人以各種各樣方式付錢的時(shí)候,系統(tǒng)就會自動語音提示:“請和子女商量并核實(shí)情況再付款,請謹(jǐn)慎付款,小心上當(dāng)受騙!钡榷喾N語音提示,當(dāng)發(fā)現(xiàn)有詐騙語言行為時(shí),會把這個(gè)人自動列入黑名單,同時(shí)把這個(gè)人的`信息自動存入系統(tǒng)直接打110報(bào)警,還可以自動顯示報(bào)警人所在位置。
當(dāng)然這個(gè)騙子識別器深受老人喜愛,還有一個(gè)自定義是老人們喜歡的娛樂活動:下棋、撲克、聽?wèi)蚝涂措娨?.....可以用一句話來形容-麻雀雖小五臟俱全。
將來有一天,你會在商場里看到買到美觀小巧實(shí)用,操作方便,簡單易學(xué)騙子識別器,你能想到老人家有這個(gè)保護(hù)傘,他們是多么的開心啊!
想到這里我好像聽到有人在夸贊我:“你真是一個(gè)小小科學(xué)家年少有為,前提無量啊”!爸爸媽媽臉上一定會有驕傲的笑容!
我的奇思妙想作文10
沒有大膽的猜測就做不出偉大的發(fā)現(xiàn)!nD
每個(gè)人都有自己的奇思妙想,我也不例外!我有一個(gè)狂妄的想法:想發(fā)明一個(gè)功能俱全的機(jī)器人,它既能當(dāng)保鏢又能當(dāng)保姆……
我的這個(gè)神奇的機(jī)器人,它不需要充電,只需像植物一樣吸收陽光,就能活潑亂跳,自由自在地穿梭于宇宙之中。
我的機(jī)器人,它可以像變色龍一樣變幻多端。當(dāng)他變成人類時(shí),我們看到的`是一個(gè)身高1。85米,英俊瀟灑、玉樹臨風(fēng)、風(fēng)流倜儻的美男子。
這個(gè)美男子會一直這么好看嗎?當(dāng)然不是了。當(dāng)我遇到壞人時(shí),他就會像孫悟空一樣快速變成一個(gè)奇形怪狀的鬼,嚇跑不懷好意的壞人。另外,如果我們不想嚇跑壞人,而是想抓住壞人,繩之以法,可以讓我們的機(jī)器人伸手,就能快速地地箍住壞人,讓壞人無法動彈。他還會空手道,如果人們遇到壞人的話,他一定會沖上去,保護(hù)人類。如果遇到會功夫的壞人的話,它可以用他身體上的武器擊打壞人,同時(shí)它還可以變身,變成很大的機(jī)器人,來擊敗壞人。
我的機(jī)器人除了抓壞人,也能把家務(wù)活干得漂漂亮亮的。他總是把他的左手變成吸塵機(jī),右手變成掃把,像掃描儀一樣快速地打掃房間,把家里打掃得一塵不染。還有,他也是一個(gè)五星級廚師,每天都給我們做出美味的早餐、午餐和晚餐。我們想吃什么,只要跟他說一聲,他就做什么給我們吃,簡直是太幸福了。我的機(jī)器人,可以變成跑車,帶著我們?nèi)ザ碉L(fēng);可以變成潛水艇,潛到深海里,帶我們?nèi)タ纯瓷詈@锏氖澜纭_可以變成直升機(jī),帶我們飛到天空中,環(huán)游世界。
目前來說,創(chuàng)造這樣神奇的多功能機(jī)器人,是一件異想天開的事,但我相信,我能通過自己的努力創(chuàng)造出這種機(jī)器人。
我的奇思妙想作文11
我希望在未來的世界里,會誕生各式各樣的神奇發(fā)明,比如,隱形的衣服,上天入海的汽艇,兩棲的房子,自動監(jiān)測并準(zhǔn)確預(yù)告地震的儀器在這些神奇的'發(fā)明中,最好有我的作品,那就是神奇的機(jī)器萌寵多比。
多比是一種高科技電子萌寵,它的整個(gè)腦袋是用一種怎么摔打都不會壞的高科技金屬材料制成,多比的大腦是電子芯片做的,頭上的毛是真兔毛,身體則是一種橡膠材料做的。
多比的左眼是一個(gè)掃描器,右眼是一個(gè)投影儀,黑色的鼻子可以測出天氣,通過鼻子顏色的變化,我們就知道明天的天氣如何,它的小尾巴如果豎得筆直時(shí),表示它很生氣,左右搖擺則表示很開心,要是落下來時(shí),說明它很傷心。
它有很多本領(lǐng),比如,當(dāng)我一個(gè)人在家時(shí),可以點(diǎn)一下多比腦袋上的小按鈕,選擇學(xué)習(xí)模式,它便可以按照課本內(nèi)容,對重點(diǎn)詞語進(jìn)行聽寫,而且會把每一個(gè)詞語的意思解釋出來,聽寫以后,多比就用它右眼的掃描器認(rèn)真檢查,如果沒有錯(cuò)誤,就會微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭,如果有錯(cuò)的,它就用左眼投影出錯(cuò)誤的字,讓我改正。有時(shí)候作業(yè)有錯(cuò)題,怎么算都不對,就可以讓多比用右眼掃描,并用左眼投影出來,它還可以給我仔細(xì)講解,直到我明白為止。
多比已經(jīng)成為我日常生活中不可缺少的好朋友,不管哪方面的問題,它都可以幫我解決,比如:我要媽媽做素鮑魚,可是她不會,我就對多比說:如何做素鮑魚?它立刻投影出一段視頻,教媽媽如何做,而且怎么做好吃,都會一一播放出來。
我希望,在未來的世界里,因?yàn)橛辛烁鞣N高科技發(fā)明,使我們的生活更加便捷,當(dāng)然我也希望我發(fā)明的神奇機(jī)器萌寵也能夢想成真。
我的奇思妙想作文12
火車站躺著一條條長龍,它們翻山越嶺工作了一天,現(xiàn)在安靜的在車站里休息。雖然現(xiàn)在的火車很快很舒適,但它們只能在陸地上開。我有一個(gè)奇思妙想,就是設(shè)計(jì)一種可以在海里開的火車。
我的火車外形跟現(xiàn)在的火車沒什么不一樣,還是一條長龍,只是它的車廂是用透明高強(qiáng)度的鋼化玻璃造成的。我的火車可以行駛在深深的.海里,海里的隧道也是用高強(qiáng)化玻璃建造成的,這樣可以不怕海底的水壓對火車的擠壓。當(dāng)火車行駛在隧道的時(shí)候,我們可以看到美麗的海底世界。這時(shí)候成群結(jié)隊(duì)的沙丁魚從我們的頭上掠過,魔鬼魚像一只箭飛了過去,一只鯊魚張開血盆大口向我們游來。五彩繽紛的珊瑚礁,時(shí)不時(shí)冒出各種各樣的小魚。大家坐在火車上就可以欣賞到這樣的美麗的風(fēng)景,大家的心情非常的愉悅。
我們平時(shí)坐的火車,有時(shí)候要爬山越嶺,有時(shí)候要繞過田野,這時(shí)候繞不少路,花了不少時(shí)間。俗話說的好:“一處光陰一處金!睍r(shí)間對現(xiàn)在的人很寶貴。因?yàn)槲业幕疖囋诤@镄凶,中間沒有任何的阻攔,我們就可以直線走到目的地,而兩點(diǎn)之間,線段最短。我們可以節(jié)省時(shí)間到達(dá)目的地。
我們平時(shí)的火車如果遇到臺風(fēng)暴雨的惡劣天氣就不得不停開,這樣會耽誤大家的旅行。但是我的火車在海里開,海底的水流平穩(wěn),也沒有臺風(fēng)暴雨等自然災(zāi)害,每次準(zhǔn)時(shí)開車,旅客可以按時(shí)到達(dá)目的地。
我的火車現(xiàn)在人類還沒有造出來,但是我堅(jiān)信在未來一定會被造出來的。我們未來的出行更加便利快捷。
我的奇思妙想作文13
在一片茂密的森林里,有一棵很神奇的樹,她會走路。每天,小鳥都在她的肩頭唱歌,松鼠都在為她奏樂。一天又一天,樹覺得這樣的生活太單調(diào)了,于是決心去城市里看一看,增長增長見識。
清晨,當(dāng)大公雞打鳴的.時(shí)候,樹就伴著太陽公公灑下的第一縷陽光出發(fā)了。樹走過清澈見底的小河,走過清香四溢的花朵海洋,走過高大的山巒峰嶺,終于到達(dá)了夢寐以求的城市。
因?yàn)槭窃绯,所以城市里還沒有人,樹感覺有些孤獨(dú)。這時(shí)候,一個(gè)孩子從遠(yuǎn)處慢慢地走來。樹看見了他,心里想:也許他能和我做朋友。所以,樹也向那個(gè)孩子奔去。小孩顯然是被這棵會走路的樹嚇了一跳,他從來沒有見過會走路的樹。小孩子奇怪地問:“你是從哪兒來的?”樹轉(zhuǎn)過身,指向遠(yuǎn)方。“我叫米爾,我們能做朋友嗎?“樹高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從那天起,樹的生活有了改變。她會站在公園里,等待米爾的到來。每次米爾來的時(shí)候,手里總拿著一件玩具,有時(shí)是風(fēng)箏,有時(shí)是跳繩……他們一起玩耍,一起對話,一起快樂。晚上,米爾就坐在樹枝上,和樹講最近發(fā)生的趣事,還一起在樹梢上看星星、數(shù)星星……
樹感覺很滿足,她從未有過這樣的快樂生活。但是有一天,比爾對樹說:“暑假到了,我要去外婆家了,你也回家吧!“樹點(diǎn)點(diǎn)頭。
就這樣,樹回去了,和小鳥一起講起和米爾在一起的往事,樹可開心了,她期盼著米爾早日回來陪伴她。她明白了,和朋友分享快樂,才是最幸福的!
我的奇思妙想作文14
我們小孩子常常會想一些奇奇怪怪的東西,并想當(dāng)發(fā)明家發(fā)明出來。我就想當(dāng)一個(gè)發(fā)明家,發(fā)明一輛多功能汽車。
這輛車是灰色的,從外表看灰不溜秋又顯得普普通通的,從外表看不出什么來,只要你往里面看,一定會大吃一驚的'。里面沒有方向盤,沒有油門,沒有手剎,沒有掛檔,沒有剎車……什么都沒有。這你肯定要問了:“這可怎么開,難道要推嗎?”No,它是自動駕駛的,只需像坐出租車一樣,說出要去的地方,它自己便會“嗖”的一下,向前開去。按一個(gè)藍(lán)色的紐,車身還會加長,還會出現(xiàn)一個(gè)床,讓你舒舒服服的躺在上面。
這輛汽車的特別之處,是會將尾氣轉(zhuǎn)化成電力,來往前開。如果在沒有車的公路上開,它便會吸收氧氣,來維護(hù)電力。
這輛車有幾種功能:會飛,會潛水,會遨游太空……當(dāng)堵車而無法到達(dá)地點(diǎn)時(shí),它便會像飛機(jī)一樣飛翔;當(dāng)遇到,大海時(shí),它可以像潛水艇一樣潛入水底等……
當(dāng)遇到龍卷風(fēng)時(shí),輪子會自動收回,并冒出四個(gè)尖刺,深深地插入地下。這樣的話,不用擔(dān)心車會被刮飛了。
如果有危險(xiǎn)物品靠近的話,車上還裝有納米傳感器,會伸出一個(gè)擋板擋一邊去。
我發(fā)明的這輛車,會不會很棒呢!
我的奇思妙想作文15
“叮鈴鈴”,“叮鈴鈴”。放學(xué)的鈴聲響起,可這絲毫沒有令我高興,因?yàn)榻裉斓淖鳂I(yè)啊,用“堆積如山”這個(gè)詞語來形容最恰當(dāng)不過了。
做著做著,我遇到了一道難題。仔細(xì)地分析著,卻毫無頭緒,只好盯著題目。漸漸地,我進(jìn)入了幻想世界。
在幻想世界里,我成了一位發(fā)明家,發(fā)明了寫作業(yè)機(jī)。這一產(chǎn)品一上市,很快就被一搶而空。開始,大人們和老師都覺得這是一件壞事。學(xué)生們購買后會讓作業(yè)機(jī)完成作業(yè),以后就沒有他們眼中所謂的“學(xué)神”、“尖子生”了。可事實(shí)證明,他們錯(cuò)了。
有了寫作業(yè)機(jī),孩子的課余時(shí)間增多,偏科現(xiàn)象消失了,也不會有人被作業(yè)所約束,個(gè)子高的打籃球,頭腦靈活的學(xué)理科,文筆好的學(xué)文科,F(xiàn)在,孩子們的想象力也倍增,曾經(jīng)死板的知識變得靈活,有的孩子曾經(jīng)的一些奇思妙想,長大后,居然都一一實(shí)現(xiàn)了!
十幾年后,擁有作業(yè)機(jī)的.孩子已經(jīng)長大成了大人,他們并沒有與老師所想一般,沒有能力,反而為社會發(fā)展貢獻(xiàn)了許多。一下子,社會上多了幾百部優(yōu)秀小說,幾十件優(yōu)秀發(fā)明,還為國家培養(yǎng)了成千乃至上萬個(gè)高材生。
“兒子,幫我拿一下那把剪刀!”正當(dāng)我為自己的發(fā)明感到喜悅時(shí),媽媽的聲音打斷了我的幻想。
回想剛才的幻想,我有了深刻的感悟:老師們一味地布置作業(yè)的確是為我們好,可如果他們適量布置作業(yè),就可以讓我們有多一點(diǎn)課余時(shí)間,讓我們?nèi)ジ筛嘧约合敫傻氖虑,也能讓我們變得更加全面?/p>
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