思念的作文集合(15篇)

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的思念的作文，歡迎閱讀與收藏。

思念的作文1

　　夕陽(yáng)西下，暮色籠罩著整個(gè)村莊，燃盡了整個(gè)夏天的烈日，用剩余的余熱烤著大地。寧?kù)o和休閑充滿(mǎn)了整個(gè)村莊的每個(gè)角落。女人在河邊洗衣服，傳來(lái)穿衣的聲音；追蹤者正忙著送走最后一批貨物，歌聲響起；孩子們?cè)陂T(mén)前玩耍、打架、吵鬧，所有傳遍全村的聲音都編織成優(yōu)美的音符，詮釋著歡樂(lè)。很快，夜幕降臨，小雨落下。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一家人的燭火還掛在窗前跳舞，仿佛要熄滅了，瞬間跳了起來(lái)，仿佛在等人。

　　下了一夜斷斷續(xù)續(xù)的雨，屋檐上的雨水順著地面的起伏流入不遠(yuǎn)處的池塘，水漲了不少。清晨，霧靄彌漫了整個(gè)山村，遠(yuǎn)處依然有微弱的燈光閃爍。人們似乎從來(lái)沒(méi)有等待過(guò)，仿佛從房子里傳來(lái)一聲深深的嘆息。

　　可能是很久沒(méi)見(jiàn)的老婆，可能是老朋友。手里拿著一把油紙傘和一封新封的信走出家門(mén)。白皮書(shū)大概說(shuō)出了作者的.無(wú)限想法。在郵局門(mén)口，一個(gè)郵遞員撫順昨晚抓住受驚的馬，把裝滿(mǎn)信封的包裹放在馬背上，正要上路。昨晚的雨推遲了旅行，所以他今天必須快點(diǎn)。一個(gè)拿著油紙傘的人攔住了信使的去路，遞給他一封信，臉上帶著焦慮和渴望。他希望這封信能盡快寄出，寄給她想念的人。

　　驛馬消失在驛道的盡頭

　　他又站回到屋檐下，看著一個(gè)他一直發(fā)呆的地方，笑了一會(huì)，皺了一會(huì)。唯一不同的是人。

　　他收到了她的一封信，信中他問(wèn)什么時(shí)候可以一起在西窗下剪蠟燭，享受一段閑暇時(shí)光。他坐在桌邊，提起他熟悉的毛筆，想起她在西窗下為他磨墨，他為她畫(huà)下美好的回憶。他忍不住揚(yáng)起眉毛，輕輕放下筆。他不知道如何寫(xiě)這封信。匆匆寫(xiě)完不久，就派人去郵局了。我不知道他想起了什么，但他派人去郵局把信拿回來(lái)，填了幾支筆，請(qǐng)人寄了。反復(fù)幾次后，我看到信封里多了幾張紙。

　　自從她寄出這封信后，每天早上她都會(huì)去郵局問(wèn)是否有回信。她的忙碌似乎和村里其他人不一樣，村里的閑暇似乎也不屬于她。當(dāng)她坐在織布機(jī)前紡紗時(shí)，她收到了回復(fù)。她看到他的歸期未定，手里的紡錘掉了，打亂了紡織機(jī)的絲線。她亂七八糟，坐在屋檐下，望著遠(yuǎn)方，不知道是在欣賞遠(yuǎn)處火紅的夕陽(yáng)，還是在感嘆同一個(gè)太陽(yáng)下好難相見(jiàn)。夜幕降臨，她的身影消失在黑暗中，偶爾能聽(tīng)到幾聲氣餒，最后變成深深的嘆息，椅子與地面相撞。一束燭光微弱地亮起，我看到一個(gè)人影用剪刀慢慢地剪下多余的蠟燭麻花。跳舞的燭光又映在窗戶(hù)上，給寂靜的夜晚增添了一絲歡樂(lè)，卻被里面人的嘆息打破了。

　　沒(méi)過(guò)多久，又是一場(chǎng)落雨，打破了黑暗中不斷的糾結(jié)和交錯(cuò)的悲哀。也許只有雨才能撫慰遠(yuǎn)方思念親人的情感！

　　燭光下失眠。一大早，另一把油紙傘從屋里走出來(lái)，攔住了出發(fā)的驛馬，遞了一個(gè)信封。

　　你能看到的只有快遞員的鞭子，驛馬消失在驛道的盡頭

思念的作文2

　　風(fēng)和日麗，驕陽(yáng)似火，獨(dú)樹(shù)花，照于日下不見(jiàn)其生長(zhǎng)，也不見(jiàn)其擺動(dòng)。

　　最近流行一首歌，它的英文名字叫l(wèi)ost rivers。這是我的物理老師告訴我的，她說(shuō)用這首歌發(fā)給你的最恨的人，他一定會(huì)覺(jué)得很凄慘，全班人都不禁哈哈大笑起來(lái)。這時(shí)候我并沒(méi)有隨身附和，而是心里暗暗想起了他。

　　他是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)一般，較胖又矮的人，他和我之間至少差一個(gè)腦袋的距離。他的名字更搞笑叫做本竹，我們就給他起了個(gè)外號(hào)叫笨豬。其實(shí)一個(gè)笑話，笑多了就不好笑了，可是他剛轉(zhuǎn)入我們班自我介紹的時(shí)候，我就笑，一直笑到現(xiàn)在，一撮濃密的黑發(fā)在帶上中等偏大的妖性的眼睛，再加上又大又粗的香腸小嘴，那搞笑的面孔也就出來(lái)了。

　　以前他特別喜歡看綜藝節(jié)目，喜歡看相聲，特別是岳云鵬和孫悅搭配的相聲，每天晚上一寫(xiě)完作業(yè)就開(kāi)始看第二天來(lái)，就跟我說(shuō)個(gè)大概，可那時(shí)天氣燥熱，也是夏天根本就沒(méi)有閑工夫搭理他就在心里說(shuō)了句悶話，到了學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)是大汗淋漓，頭發(fā)飄逸，上氣不接下氣了，沒(méi)忍住的我噗一下笑了出來(lái)。

　　記得有一次他為了對(duì)我表演他會(huì)演的相聲。特地一口氣從他家跑到我家中間隔了兩個(gè)足球場(chǎng)的距離，抵達(dá)后他冷靜了一會(huì)兒，開(kāi)始對(duì)我表演嘞，之前他從我家拿出一雙筷子，對(duì)我說(shuō)，現(xiàn)在我對(duì)你掩飾一遍于謙抽煙的動(dòng)作，跟岳云鵬學(xué)的。

　　我還沒(méi)準(zhǔn)備好，他就。把筷子含在嘴里，眼睛向上飄就只剩白眼珠了，身體一直向上抽推腳也不停地?cái)[動(dòng)作完以后我就捧腹大笑起來(lái)，手拍了拍腿又拍地板，又在地板上一直來(lái)回的不停的滾。到最后過(guò)了十幾分鐘。我坐了下來(lái)，滿(mǎn)眼的淚水緩緩地對(duì)她說(shuō)，簡(jiǎn)直了，你可以當(dāng)演員了，不僅有“顏值”又有�！安湃A”他點(diǎn)了點(diǎn)頭就離開(kāi)了。

　　每到此時(shí)，我又想到了此時(shí)此刻，我們班的同學(xué)有一個(gè)人跟他差不多是公認(rèn)的皮小孩兒。記得夏天的.一次體育課上他給我們班表演了吸“大麻”的場(chǎng)景，惹得全班哈哈大笑起來(lái)�，F(xiàn)在想起來(lái)還真是有點(diǎn)兒自責(zé)好久都沒(méi)有見(jiàn)到“笨豬”了。

　　夏天的一陣涼風(fēng)吹的人回憶吹的人思念，吹的人傷心，吹走的是——時(shí)光。

思念的作文3

　　總是有一些些的思念，在某個(gè)角落，某個(gè)時(shí)刻，或是在某個(gè)以往熟悉的背影里。帶著點(diǎn)點(diǎn)酸澀，和著片片惋惜聲里，六年過(guò)去了。來(lái)年又增一筆，今年的你可好？

　　嘗聽(tīng)聞一句“秋天該很好，你若尚在場(chǎng)”一類(lèi)煽情的句子。當(dāng)時(shí)覺(jué)得可笑罷了，像是和死人哭訴自己的不滿(mǎn)亦夾雜些惋惜遺憾，如今再回想起來(lái)，當(dāng)時(shí)還真是當(dāng)真天真，只是不懂得其中的意義罷了，現(xiàn)今一比擬，真是恰好相似。

　　乍來(lái)三中之時(shí)，拿了個(gè)語(yǔ)文第一沾沾自喜，想著與你分享一下，之可惜不能親口告訴你。多少在歲月的磨痕之下，多了些許，少了幾片。局外人不識(shí)局中人滋味，故作高深，還笑外局人清。當(dāng)時(shí)的我們應(yīng)當(dāng)如此吧，直到最后一天，留作紀(jì)念的.那天，穿著服裝，在鏡頭面前留下了僅幾回的模樣。乍見(jiàn)之歡，不如久出不厭。

　　時(shí)光的線總是不斷的，一直纏綿，環(huán)環(huán)繞繞，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。1月25日1：24我順利得敲完了這些字，卻不知這字有幾般滋味。也想來(lái)個(gè)盛大的驚喜，也曾為了一點(diǎn)點(diǎn)期待，寫(xiě)了十幾張信紙作廢，到最后什么都沒(méi)有，空空如也。還記得寫(xiě)的題目叫做“浪子歸家”，思尋好久才得出這名，后來(lái)又絞盡腦汁寫(xiě)字，開(kāi)頭依稀記得是這樣：“浪子歸家，幾年不至，來(lái)時(shí)恨晚，今又思許……”只可惜想到自己現(xiàn)在碌碌無(wú)為，無(wú)顏以對(duì)，一直拖到了現(xiàn)在。

　　新的一年了，真是可惜，沒(méi)有好好珍惜。26分的消息你在37時(shí)回了我，早點(diǎn)休息啊，別糟蹋了身體。也不知如今的你，藍(lán)老師，畢老師，亦或巫老師怎么樣了，黃老師估計(jì)我要馬上看到了，想必他一定過(guò)的很好，只是不曾知曉罷了。一年足矣改變?cè)S多，時(shí)間足矣變化無(wú)常，它們總是讓人改變太多，多到無(wú)從察覺(jué)。我幻想著，你們的模樣，一如從前？眼角拉著幾縷魚(yú)尾紋？?jī)蓚�(gè)狡黠可愛(ài)的小酒窩？又或者你變幻莫測(cè)？頭發(fā)拉直了？發(fā)絲也帶著點(diǎn)白了？我不敢確定，也不敢想，害怕了，變得畏手畏腳。又或者，你更加出眾了，又帶著另一眾學(xué)生步入佳境。希望很大，遺憾更甚。

　　還記得當(dāng)初我剛步入小學(xué)之時(shí)，“實(shí)驗(yàn)”兩字也許還不會(huì)寫(xiě)？歪歪扭扭的如同畫(huà)方格一般。對(duì)這雪白的墻，干凈的環(huán)境充滿(mǎn)了陌生感和不經(jīng)意間的不習(xí)慣。然后開(kāi)學(xué)了，介紹自己名字的時(shí)候，我走上講臺(tái)，又可能依舊站在位子上介紹著自己，渴望有個(gè)朋友說(shuō)話作陪。在伯牙絕弦課上 你淋漓盡致表現(xiàn)著那份知己之情。“伯牙鼓琴，子期析琴。高山流水，亦在此間。三年之期，伯相約行。待其歸來(lái)，作黃土為陪。肝腸寸斷，伯牙斷琴，終身不復(fù)�！边@種感受，就像是踩了滿(mǎn)臺(tái)氣球的那晚，我哭了好久，盡管堅(jiān)持著不回頭看，一路上也走走停停了好久。

　　苦盡甘來(lái)，又一年，又一陣的思念，又一陣的停留，還是當(dāng)初的又一個(gè)你……

思念的作文4

　　秋，是一個(gè)多雨的季節(jié)，綿綿細(xì)雨，如一個(gè)害羞的女子。聽(tīng)到“疏雨滴梧桐”，這一“滴”字，不僅滴到了梧桐葉上，更是滴進(jìn)每個(gè)有心人的心田。

　　——題記

　　早晨，太陽(yáng)嬌羞地只露出了半張紅彤彤的臉，秋風(fēng)蕭瑟，推開(kāi)窗子，任冷風(fēng)吹著我的臉龐，“姥姥，您在哪里？您為什么不來(lái)看我？”任我怎樣竭力呼喚，窗外依然只有風(fēng)聲嗚咽。淚，緩緩地，滿(mǎn)臉。

　　往事一幕幕再現(xiàn)，在心湖中擊起層層漣漪，像顛簸的小船，卻無(wú)處靠岸。

　　瘦小的您喜歡穿一身青布衣衫，衣襟邊都磨得锃亮，可您卻經(jīng)常為我縫制新衣，天真的我竟相信了您那句“姥姥不喜歡穿新衣服”的話。伸手撫摸著床頭上的棉衣，這是您走之前給我縫好的。天涼了，風(fēng)真冷，可您為什么不給自己多加件衣服？臉貼在棉衣上，真的好暖，淚水濕透棉衣，再怎么暖也不如您的懷保暖，好想好想，再讓您抱我一次，伸開(kāi)您溫暖的雙臂，緊緊地抱住我。記得嗎？我最喜歡您抱著我曬太陽(yáng)，懶洋洋的依偎在您的懷抱里，甜甜地入睡。之后每當(dāng)我遇到傷心事的時(shí)候，我總是撲到您的懷里，您總是用粗糙的溫暖的手撫摸著我的頭，輕聲說(shuō)：“沒(méi)事的，有姥姥在�！笨涩F(xiàn)在，姥姥，滂沱的淚，誰(shuí)來(lái)為我擦干呢？

　　姥姥，您為什么不留下一句話就匆匆忙忙地離開(kāi)了呢？您不是答應(yīng)過(guò)我等我成家之后到我家安享晚年嗎？或許是我太任性了，帶給您的.只是著急生氣，所以您想擺脫這樣的日子，對(duì)嗎？姥姥，天堂那里也冷嗎？那里也有滿(mǎn)地的陽(yáng)光嗎？

　　窗外，雨停了，射入一縷微弱的陽(yáng)光，姥姥，那是您嗎？奔至窗前，太陽(yáng)正努力的升起，擦干淚水，依然看到了您那孤獨(dú)的身影。姥姥，您在那里快樂(lè)嗎？您放心吧，我一定會(huì)努力好好學(xué)習(xí)的。

　　因?yàn)槠鄾�，所以李清照�?xiě)出了“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴�！币�?yàn)殡x情，溫庭筠吟唱出了“梧桐樹(shù)，三更雨，不道離情正苦。一葉葉，一聲聲，空階滴到明�！笨吹角锶~，讓我思念的心開(kāi)始蔓延，讓我魂?duì)繅?mèng)縈的思緒，就這樣藏匿在我的心扉……

　　姥姥，我想你了，你感覺(jué)到了嗎？

思念的作文5

　　在我們的生命里，有一種純粹的幸福，那就是深深去愛(ài)和深深被愛(ài)。年少時(shí)，愛(ài)是一種崇拜；在成年時(shí)，愛(ài)是需要和欣賞；在年老時(shí)，愛(ài)是一種依靠。 愛(ài)情也許永遠(yuǎn)也無(wú)法說(shuō)清楚，誰(shuí)也不能斷定愛(ài)情的輸贏，因?yàn)閻?ài)情是兩廂情愿的事；就因?yàn)槲覀儗?duì)方都愿意為愛(ài)而痛，而苦……而付出自己的所有—這也許就是愛(ài)情的偉大，愛(ài)情的力量。既然這樣，那就讓我們學(xué)會(huì)包容吧。

　　當(dāng)歲月流逝，時(shí)過(guò)境遷，生活慢慢將我們的愛(ài)情一點(diǎn)一點(diǎn)改變、共同的歲月會(huì)把我們年輕的愛(ài)情磨成親情的時(shí)候，我們不要恐懼。歲月改變的只是愛(ài)的`形式，而愛(ài)的初衷并沒(méi)有改變。比如行動(dòng)代替了語(yǔ)言，完全真實(shí)自然的放松代替了要在對(duì)方面前維持最佳狀態(tài)的矜持，安安穩(wěn)穩(wěn)的過(guò)日子代替了風(fēng)花雪月的浪漫……這時(shí)候，愛(ài)情會(huì)在彼此的寬容中增長(zhǎng)，一部分凝聚成親情，那時(shí)血肉相連，息息相關(guān)的更親密而不可分割的感情，是愛(ài)情的另一個(gè)境界。能區(qū)別這個(gè)境界的人不在少數(shù)，但是真正能享受并加以維護(hù)這個(gè)境界的人也不算多，所以《圣經(jīng)》給愛(ài)的定義是——恒久忍耐。如果你愛(ài)一個(gè)人，那么你就忍耐他/她的一切，反過(guò)來(lái)如果你恒久忍耐一個(gè)人，那么你一定非常非常地愛(ài)他/她。

　　佛說(shuō)：上輩子的一千次凝望才有今生的一次擦肩而過(guò)，那么我想問(wèn)：那些歷盡坎坷，終成眷屬的有情人上輩子凝望了多少次？

　　牽手茫茫人海，在當(dāng)今這個(gè)物欲橫流，道德淪喪，爾虞我詐，虛情假意，真愛(ài)貶值，走向沒(méi)落的世界里，在那么容易失之交臂的情況下，何其有幸能夠攜手；而在攜手之后，有要經(jīng)歷過(guò)多少忍忍讓讓才能一起走到白發(fā)蒼蒼，走完今生今世。從這個(gè)角度講，那些奉行“快餐”愛(ài)情的現(xiàn)代人完全沒(méi)有資格輕視傳統(tǒng)愛(ài)情。-"不求天長(zhǎng)地久，只求曾經(jīng)擁有。"其實(shí)這只是對(duì)天長(zhǎng)地久的絕望和無(wú)奈，“醉生夢(mèng)死也只不過(guò)是一個(gè)玩笑罷了,真正忘不了的是和愛(ài)人的失之交臂與永遠(yuǎn)也追悔莫及的機(jī)會(huì)”…“為什么要失去的時(shí)候才爭(zhēng)取”……

　　人生就是這樣殘酷，當(dāng)真愛(ài)在我們身邊時(shí)，我們什么也不懂，等到西風(fēng)凋碧樹(shù)，望盡天涯路時(shí)，悔之晚矣。正如我的一位好友對(duì)我說(shuō)的一樣：人生真的只是張單程的車(chē)票，我們買(mǎi)不到回程的車(chē)票，錯(cuò)也好，對(duì)也好，沒(méi)有辦法去彌補(bǔ)，真的沒(méi)有！

　　有時(shí)禁不住問(wèn)自己：多年之后，是否還有人會(huì)記起“執(zhí)子之手，與子偕老”這句最古老最浪漫的誓言？

　　常常在今天的感懷中輕撫昨日的傷痛，遙思中又有多少遺憾！雖然倫敦今年的天氣有點(diǎn)反常，但是我相信又將是一個(gè)火熱的夏天，愿我所有的朋友敞開(kāi)心扉，擁有更多的燦爛！

　　愛(ài)是永無(wú)休止的思念，是一連串刻骨銘心的回憶……

　　……

思念的作文6

　　陳老師是我們小學(xué)1—3年級(jí)的班主任，也是我的啟蒙老師，她把我們帶到了四年級(jí)，又返回教一年級(jí)了。我們非常想念她。

　　一年級(jí)，大家都剛走進(jìn)小學(xué)，一切對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是新奇的。而我膽子又特別小，不敢說(shuō)話。陳老師總是非常細(xì)心的關(guān)心我、鼓勵(lì)我，帶領(lǐng)我去學(xué)習(xí)新知識(shí)，帶領(lǐng)我去挑戰(zhàn)自己。在我犯錯(cuò)誤時(shí)，她會(huì)嚴(yán)肅地指出我的錯(cuò)誤。記得有一次，在王尹不知道的情況下，我拿了她一支筆。陳老師不知怎么知道了，就把我叫去辦公室，我嚇得心都要跳出來(lái)了。陳老師問(wèn)了我很多問(wèn)題，但我卻一問(wèn)三不知，當(dāng)時(shí)嚇得一個(gè)字都說(shuō)不出來(lái)，心跳飛快，心里默默地想，該怎樣才能逃過(guò)這一劫呢？我整個(gè)人斜靠在陳老師的辦公桌上，有氣無(wú)力的。心里非常害怕，但也非常后悔，一個(gè)勁在想：我為什么要拿王尹的筆呢？心里面也非常討厭陳老師，干嘛總這樣來(lái)問(wèn)我。我雖然一句話也不說(shuō)，但陳老師還是耐心地告訴我說(shuō)：“每個(gè)人都有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，但是關(guān)鍵是她要認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。老師的目的也是要你真正認(rèn)識(shí)到自己的`錯(cuò)誤，別人的東西就是別人的，是不能隨便拿的，等下你去把筆還給王尹好嗎？認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，然后改正了，并且以后不再犯這種錯(cuò)誤，那就依舊是個(gè)好孩子，老師原諒你�！蔽乙谎圆话l(fā)地點(diǎn)點(diǎn)頭，然后回到教室馬上把筆還給了王尹。這時(shí)我又看到了陳老師對(duì)我露出滿(mǎn)意的笑臉。心里一點(diǎn)都不討厭陳老師，反而更喜歡她了。

　　現(xiàn)在，我不能每天都看到陳老師。在出操時(shí)、放學(xué)時(shí)、我總是去找尋陳老師的背影。陳老師，您知道我有多么想念您嗎？是誰(shuí)像辛勤的園丁，把我們撫育到了三年級(jí)；是誰(shuí)不管勞累地教我們知識(shí)；是誰(shuí)看見(jiàn)我們嘔吐時(shí)把我們送進(jìn)醫(yī)務(wù)室，那都是您啊——陳老師。陳老師，不知道您有沒(méi)有忙得忘記我們呢？我相信您肯定不會(huì)，您和藹可親的樣子在我們?nèi)�班同學(xué)們的心里永遠(yuǎn)不會(huì)消失。

　　在這我還想對(duì)您說(shuō)：“陳老師，您辛苦了，我們四（4）班的同學(xué)們永遠(yuǎn)愛(ài)您！”

思念的作文7

　　殘缺的記憶，已無(wú)法構(gòu)繪出語(yǔ)文老師的形象。只記得他高大的身影，卻有一些駝背，似乎又老了許多。

　　記得上小學(xué)時(shí)，教過(guò)我們班語(yǔ)文最多的就是周老師了。并且也是當(dāng)我們班的班主任最長(zhǎng)時(shí)間的。

　　大約從二十多年前他的腰就開(kāi)始彎了，所以大多數(shù)他教過(guò)的學(xué)生都親切地叫他周羅鍋，但他從不因?yàn)檫@個(gè)跟我們較真而生氣，反而感到有些高興。

　　記得有一次，我們班上晨讀的時(shí)候。我沒(méi)有好好的讀書(shū)，而是拿出桌洞里的玩具在玩。老師來(lái)檢查的時(shí)候（老師檢查的時(shí)候經(jīng)常從窗戶(hù)外面看，并且我靠在窗戶(hù)邊）發(fā)現(xiàn)我在偷偷的玩玩具，并沒(méi)有從窗戶(hù)外伸出手來(lái)打我，而是在窗戶(hù)的玻璃上敲了幾下。我聽(tīng)到聲音后便轉(zhuǎn)頭看，看到老師正在窗戶(hù)外面瞪著我。我的心中像有塊石頭似的一下子提了起來(lái)，然后我慌慌張張得想把玩具放進(jìn)桌洞里，卻不小心掉在了地上。心想：完了，這回完了，肯定會(huì)被老師臭罵或者揍一頓的。這時(shí)我卻聽(tīng)到老師說(shuō)：以后玩具要等到課間在玩，這種時(shí)候不能玩，趕緊拿起來(lái)好好讀書(shū)吧。

　　聽(tīng)到這句話，心中的石頭終于落地了。我趕緊把玩具塞進(jìn)桌洞里，抱起書(shū)來(lái)就讀，一直讀到下課。

　　老師雖然待人一笑，但經(jīng)常訓(xùn)我們；雖然對(duì)我們嚴(yán)厲，但從不打人。老師總是這樣，對(duì)我們很?chē)?yán)厲，但平時(shí)卻笑呵呵的。即使有同學(xué)犯了錯(cuò)誤，他最多就是嚴(yán)厲的`訓(xùn)一頓。

　　今年夏天，我有一次坐車(chē)到寨里。路上車(chē)停了一次，接著就上來(lái)一個(gè)熟悉的身影，不是別人，就是以前教我們語(yǔ)文的周羅鍋。他上來(lái)之后，車(chē)緩緩開(kāi)動(dòng)了，他看到我身旁有一個(gè)空位，便搖搖晃晃的走到我旁邊坐下。我喊了一聲老師。他嗯了一聲，便問(wèn)我也去寨里嗎？我說(shuō)是。

　　在聊天的過(guò)程中，我觀察到，老師的頭發(fā)幾乎都變成了銀色，臉上的溝壑也越來(lái)越深了，腰似乎能構(gòu)成一座石拱橋了。老師也越來(lái)越老了。我問(wèn)他現(xiàn)在教幾年級(jí)，他搖了搖頭說(shuō)：已經(jīng)退休了，不干了……他說(shuō)這句話的時(shí)候我分明聽(tīng)到他輕聲地嘆了口氣。這肯定不是他愿做的，陪伴著多少個(gè)學(xué)生走向初中，如今卻因?yàn)槟昙o(jì)大了，不能任教了。我聽(tīng)后感到有些失落，但出于同情我勉強(qiáng)笑著對(duì)老師開(kāi)玩笑說(shuō)：哎呀，老師，您看，你年紀(jì)也大了，退休了可以輕松許多啊，有時(shí)間可以到處逛逛放松心情，多好啊……老師聽(tīng)后，又嘆了一口氣，眼中好像舍不得學(xué)生似的，竟然掉起了眼淚。

　　到站了，我跳下車(chē)后跟老師說(shuō)了聲再見(jiàn)，望著老師一步一步遠(yuǎn)去的背影，心里不免有些空蕩蕩的。我真的很懷念當(dāng)年老師教我們語(yǔ)文時(shí)的情景，哪怕是再因我犯錯(cuò)誤而訓(xùn)我一頓也好，可是……

　　周羅鍋?zhàn)兝狭耍�他再也不能教學(xué)生了。但是，我依然記得那個(gè)平時(shí)帶我們溫和，卻經(jīng)常訓(xùn)我們的周老師，依然記得那個(gè)教我們語(yǔ)文的周羅鍋。

思念的作文8

　　夜，靜悄悄，窗外滿(mǎn)天繁星調(diào)皮地眨著眼睛，我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，久久不能入睡……

　　我輕輕地走到陽(yáng)臺(tái)上，一陣清風(fēng)拂面而過(guò)。我倚在窗戶(hù)上，抬頭仰望夜空，不禁想起大伯父。

　　大伯父開(kāi)了一家診所。我小時(shí)候幾乎每天都和大伯父在一起玩，一起學(xué)習(xí)。大伯父十分疼愛(ài)我，因?yàn)槲沂且豢锚?dú)苗。晚上，大伯父和我一起坐在院子里仰望天空，看滿(mǎn)天的繁星，是大伯父教我找到的北斗七星，給我講張衡的故事……長(zhǎng)大。上學(xué)時(shí)，大伯父輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。當(dāng)我考好時(shí)，大伯父鼓勵(lì)我，然后更加嚴(yán)格地要求我;當(dāng)我失落時(shí)，大伯父首先勉勵(lì)我，然后給我找出毛病，讓我改正……

　　今天，我一抬頭看夜空，就想起了大伯父。我深深地記得那一天晚上，我們都在睡覺(jué)，突然來(lái)電話，然后全家人胡亂穿起衣服就出發(fā)了。到了大伯家，見(jiàn)大伯父臉色蒼白得如同白紙。后來(lái)才知道，大伯父是因舊病復(fù)發(fā)而去逝的，就這樣，我和大伯父陰陽(yáng)兩隔，永世不能再見(jiàn)面了。當(dāng)我知道時(shí)，我立刻就感到心如刀絞，撕心裂肺的痛。

　　每當(dāng)夜深人靜時(shí)，我都會(huì)想到與我陰陽(yáng)兩隔的'大伯父，心里有千萬(wàn)句話想和大伯父說(shuō)，想和他在交談交談，如何把學(xué)習(xí)成績(jī)提高，想和大伯父說(shuō)心里話，還想和大伯父說(shuō)笑……這些想法常常使我淚灑枕巾。

　　夜，靜悄悄，窗外滿(mǎn)天繁星調(diào)皮地眨著眼睛，我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，久久不能入睡……

　　我輕輕地走到陽(yáng)臺(tái)上，一陣清風(fēng)拂面而過(guò)。我倚在窗戶(hù)上，抬頭仰望夜空，不禁想起大伯父。

　　大伯父開(kāi)了一家診所。我小時(shí)候幾乎每天都和大伯父在一起玩，一起學(xué)習(xí)。大伯父十分疼愛(ài)我，因?yàn)槲沂且豢锚?dú)苗。晚上，大伯父和我一起坐在院子里仰望天空，看滿(mǎn)天的繁星，是大伯父教我找到的北斗七星，給我講張衡的故事……長(zhǎng)大。上學(xué)時(shí)，大伯父輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。當(dāng)我考好時(shí)，大伯父鼓勵(lì)我，然后更加嚴(yán)格地要求我;當(dāng)我失落時(shí)，大伯父首先勉勵(lì)我，然后給我找出毛病，讓我改正……

　　今天，我一抬頭看夜空，就想起了大伯父。我深深地記得那一天晚上，我們都在睡覺(jué)，突然來(lái)電話，然后全家人胡亂穿起衣服就出發(fā)了。到了大伯家，見(jiàn)大伯父臉色蒼白得如同白紙。后來(lái)才知道，大伯父是因舊病復(fù)發(fā)而去逝的，就這樣，我和大伯父陰陽(yáng)兩隔，永世不能再見(jiàn)面了。當(dāng)我知道時(shí)，我立刻就感到心如刀絞，撕心裂肺的痛。

　　每當(dāng)夜深人靜時(shí)，我都會(huì)想到與我陰陽(yáng)兩隔的大伯父，心里有千萬(wàn)句話想和大伯父說(shuō)，想和他在交談交談，如何把學(xué)習(xí)成績(jī)提高，想和大伯父說(shuō)心里話，還想和大伯父說(shuō)笑……這些想法常常使我淚灑枕巾。

思念的作文9

　　你說(shuō)：“槐花的季節(jié)，淡淡的思念�！�

　　而我在心底則悄悄地說(shuō)：“雨天的等待，心甘情愿�！�

　　因?yàn)榛貞涬m苦，我們卻甘愿沉淪。

　　被風(fēng)吹斜的綿綿的細(xì)雨，就想我深深的思戀連綿不絕。緩慢前行在鄉(xiāng)間小路上，手輕輕的撫過(guò) 綠葉上的水珠，冰冷的氣息傳遍身體的每一部位。這種感覺(jué)是那么熟悉卻又那么陌生。在沒(méi)有遇到姐姐你之前，冰冷是我最忠實(shí)的朋友，無(wú)怨無(wú)悔的守候著我。如今，同樣的地點(diǎn)、同樣的景色、同樣的人兒，變了的卻是那顆心。

　　世界那么大，我只不過(guò)是一粒塵埃，自由漂蕩、孤立、寂寥、沒(méi)有�？奎c(diǎn)。是偶然、是幸運(yùn)、是冥冥中注定我與你的相遇。在萬(wàn)千人海中，只因你充滿(mǎn)悲涼的一個(gè)代號(hào)，讓我毫不猶豫的加了你。雪，是消逝，是再也抓不住的曾經(jīng)，是我們不愿掀開(kāi)的回憶。

　　時(shí)間讓我們發(fā)現(xiàn)我們是那么相似，你說(shuō)我的身上有你當(dāng)初的影子，有種莫名的熟悉感。而我卻也因此依賴(lài)上了你。

　　雨并未停止還在繼續(xù)，蕭瑟的身影卻并不感到孤單，因?yàn)樗寄�。情思相融終是你我。

　　思念如絲絲炊煙彌漫在四周。讓它化作空中的微粒陪伴你，悄悄親吻你的臉頰，讓它替我守候在遠(yuǎn)方未謀面卻牽動(dòng)我心緒的你。

　　還記得，剛剛加你時(shí)，是那么激動(dòng)，可卻被時(shí)間消磨的所剩無(wú)幾。就在我準(zhǔn)備要放棄的時(shí)候，屏幕上閃爍著你的消息。我愣在了原地許久，嘴角的弧度慢慢加深。有人說(shuō)：“等待是一種煎熬，它磨光了我們所有的耐心�！蹦敲慈绻�是這樣，我是不是可以說(shuō)我很幸運(yùn)呢?因此，與我而言，等待成為一種幸福，它悄無(wú)聲息的來(lái)到我的身旁，為我平淡無(wú)奇的生活增添了一份色彩。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)“?”號(hào)，便足以牽動(dòng)我心弦。

　　姐你問(wèn)“學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺礃�，學(xué)習(xí)壓力大嗎?”最平常不過(guò)的一句話�？稍诮隳阒�前我卻并為收到過(guò)相同的話語(yǔ)。眼角的濕潤(rùn)是我太堅(jiān)強(qiáng)還是我太懦弱呢?我不知道。所以我逃避了，我就那樣隨意的說(shuō)：“還可以”。茫茫人海知音難覓，可找到一個(gè)真正關(guān)心自己的人卻更不容易。是在什么時(shí)候等待成為我的.新習(xí)慣。那個(gè)為你改變的人真的是我嗎?那個(gè)害怕打擾你工作、害怕連續(xù)的問(wèn)候會(huì)讓你厭煩、害怕時(shí)間將我們無(wú)情分隔的人真是我嗎?

　　這就是思念嗎?這就是在乎嗎?是它打亂了我的心嗎?我想是的，可我甘之如飴。

　　雨的冰冷又有多冷呢?此刻它不過(guò)也是陪襯罷了!

　　透明的水珠中我看到了那熟悉卻又陌生的容顏，一個(gè)思念卻又不敢去打擾她的矛盾體。淚在不知不覺(jué)中悄然落下。腦海中不斷幻想著你的容顏。這條路似有盡頭又似沒(méi)有盡頭。思念雖瘋狂卻又不失溫柔，它跨越了空間將你我緊緊相連。雨并未沖散我對(duì)你的思念，卻又夾雜了幾分眷戀。鄉(xiāng)間小路上留下的腳印那么深卻又那么淺

　　姐，槐花的季節(jié)，不要回頭，可好!

思念的作文10

　　星期一的時(shí)候，有個(gè)同學(xué)跟我說(shuō)：“今天九月九日哦。”我這才想起今天是重陽(yáng)節(jié)，我婉兒一笑說(shuō)：“對(duì)哦，今天是重陽(yáng)節(jié)。”

　　重陽(yáng)節(jié)是一個(gè)非常古老的節(jié)日，因?yàn)椤兑捉?jīng)》中把數(shù)字“九”定為陽(yáng)數(shù)，而九月九旺逢兩個(gè)陽(yáng)數(shù)相疊，所以成為“重陽(yáng)。”重陽(yáng)節(jié)染著菊花的香氣，披著輕含的霜露，浸著烈的美酒，載著殘陽(yáng)中回味不盡的厚重心事。

　　放學(xué)后，我獨(dú)自一人騎著自行車(chē)，在華燈初上的街道旁的林蔭道穿梭。夜，很靜，路邊的燈光斜斜地織下來(lái)，細(xì)碎的穿過(guò)零落的樹(shù)葉，在我的眼睛里投下斑斑駁駁的閃亮。蕭瑟的秋風(fēng)吹過(guò)，空氣中彌漫著一股秋的氣息，惟獨(dú)少了翻耕了的土地和到花的芳香。一片秋葉跳著像蝴蝶樣絕美的舞蹈，將落在我的車(chē)籃里。我從車(chē)籃里拿出這片早落的黃葉，看著它心理覺(jué)得有點(diǎn)凄涼，不禁回想起往年的.重陽(yáng)。

　　以前重陽(yáng)的時(shí)候，我，爺爺，奶奶等一家人都會(huì)去登山，累了就坐在路邊的石頭上休息一下，然后再繼續(xù)未完的登山之旅。有時(shí)，我是在走不動(dòng)了，就哭著要奶奶背我。即使上山的時(shí)候，我們覺(jué)得很辛苦，筋疲力盡；可當(dāng)我們站在山頂飽覽壯麗的山色時(shí)，頓時(shí)所有的辛苦都被拋諸腦后，感覺(jué)神清氣爽。天上，山上，到處都是秋天的身影�？諝庵袕浡�著一股秋的氣息，我們的心情也如秋日的碧空一樣空闊明朗。

　　不久，我們沐浴者秋風(fēng)下山了，那時(shí)的野菊花漫山遍野睜開(kāi)的爛漫。我下山的時(shí)候總要采上一大把，拿回家插在花瓶里。

　　碎碎重陽(yáng)，今又重陽(yáng)。而此時(shí)的我呢，卻遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，不能與爺爺奶奶一起登山采菊叻，一想到這里，嚴(yán)重不禁閃著晶瑩的淚花。

　　我把手中那片剛才飛舞的落葉夾在書(shū)中，騎自行車(chē)迎著蕭瑟的秋風(fēng)回家了。

　　還沒(méi)進(jìn)門(mén)就問(wèn)道一陣陣香味，推開(kāi)門(mén)一看，爸爸媽媽做了好多菜。才各式各樣，琳瑯滿(mǎn)目，我趕緊洗了手坐下來(lái)吃飯。吃飯的時(shí)候，媽媽還時(shí)不時(shí)幫我?jiàn)A菜······從這些美味佳肴里我吃出的是親情的溫暖。

　　吃完飯，我趴在窗臺(tái)上，仰望夜空，仰望月亮，仰望滿(mǎn)天繁星，讓它們寄托我對(duì)爺爺奶奶的思念，把它傳達(dá)給家鄉(xiāng)的爺爺奶奶。窗外，一陣蕭瑟的秋風(fēng)吹過(guò)，我再次拿出那片早落的黃葉，可我心里卻暖烘烘的。以前的時(shí)光已經(jīng)一去不返了，雖然空氣中沒(méi)有了翻耕了的土地和稻花的芳香，卻仍浸透著秋的氣息。黃葉落了，卻化作“春泥”來(lái)養(yǎng)護(hù)其他的綠葉。我雖沒(méi)能與爺爺一起登山采菊，卻有爸爸媽媽陪伴著我。

　　讓我們追慕陶淵明“采菊東籬下”的悠然，遙想李清照“簾卷西風(fēng)時(shí)”的情懷，重讀王維“每逢佳節(jié)倍思親”的名句，讓融融的詩(shī)意縈繞重陽(yáng)。讓重陽(yáng)寄托我們深深的思念。

思念的作文11

　　輕輕地我走了，正如我輕輕地來(lái)。揮一揮袖口，不帶走一片惆悵，也不帶走一絲傷感。因?yàn)�，我也曾奉獻(xiàn)過(guò)…

　　———題記

　　我，還徜徉于夢(mèng)境之中。秋天的夢(mèng),總是比夏日里的持續(xù)且漫長(zhǎng)�！懊髟聨讜r(shí)有，把酒問(wèn)青天”,月光靜靜的撒在我的身上，點(diǎn)點(diǎn)繁星也不甘落后閃爍著幽幽的光芒，俏皮地紡織了童話般的夢(mèng)境。

　　一片樹(shù)葉，就是人們對(duì)我的稱(chēng)呼。我當(dāng)以我的美麗向世人展現(xiàn)出靜謐和平凡的美。我醒了,享受著風(fēng)的撫摸！...偏過(guò)頭去看看我的同胞們，他們?nèi)栽谑焖�中。風(fēng)的召喚,又使我們即使在睡夢(mèng)中也不停地舞動(dòng)，跳出世間最優(yōu)美的華爾茲。睡著，醒著……我，聞到了大地的呼吸！對(duì), 那是秋的'氣息！

　　難道秋天就要到來(lái)了嗎？我經(jīng)歷過(guò)冬的溫柔、春的燦爛、夏的熱烈！現(xiàn)在，該是秋了！…

　　自古逢秋悲寂寥。秋天，早已成為愁苦的代名詞了。提到秋，好像就不得不聯(lián)想到愁怨和悲戚。世人皆醉我獨(dú)醒。也許，只有我才是最理解秋的根本吧！

　　遙望秋的世界，映入眼簾的滿(mǎn)是金色的海洋。秋天，帶給人們更多的是累累碩果還有豐收的喜悅！看啊,高梁因?yàn)樾邼�，漲紅了臉；玉米的興奮奔跑于全身；就連大豆，也笑得撐破了肚皮。柳編的簍中，裝滿(mǎn)了果實(shí)，也由于喜悅不停地?cái)[動(dòng)，奏出了世間最為美麗的田園交響曲。正如你所看到的那樣，你應(yīng)當(dāng)記住這秋的美麗，而不只是總沉溺于落葉時(shí)心中的那一份惆悵。

　　“我言秋日勝春朝”。秋，一直在默默奉獻(xiàn)著。劉禹錫的《秋詞》真是一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人啊！正是因?yàn)橛辛藙⒂礤a的這份頌揚(yáng)，才使得有更多的人漸漸開(kāi)始重新認(rèn)識(shí)秋，理解秋！...秋，是連接夏與冬的紐帶，是季節(jié)輪回必不可少的一環(huán)�。∪绻�秋已不再，四季將永遠(yuǎn)是一個(gè)缺陷永遠(yuǎn)都無(wú)法擁有完美。

　　秋天，真的來(lái)了！季節(jié)風(fēng)為我們披上了秋的盛裝。伴隨著秋風(fēng)的搖曳，我與我的伙伴們也開(kāi)始告別了樹(shù)枝，向地面飄去！…看風(fēng)景，看風(fēng)情。秋天裝飾了整個(gè)豐收的世界，也裝飾了我如歌的夢(mèng)。

　　也許，我的生命不久便要終結(jié)，但我卻不后悔！因?yàn)�，我�?lái)過(guò)！我來(lái)過(guò)這個(gè)色彩繽紛的世界，更重要的是，我在秋天以一片落葉一生最完美地結(jié)束了。我也與秋，共同為人間四季優(yōu)美的旋律奉獻(xiàn)過(guò)！

　　此時(shí)，我雖已落于地面。但我的思考，還在運(yùn)轉(zhuǎn)。一息尚存,希翼還在！

　　我要吶喊：如果沒(méi)有秋的孕育，也就沒(méi)有冬的純潔、春的生機(jī)和夏的芬芳！

　　生命即將逝去，秋的時(shí)光也十分短暫。但秋，一定還會(huì)到來(lái)！

　　落葉對(duì)秋的思念，將永不停息！…

思念的作文12

　　思念是痛苦的，它讓你整日無(wú)心學(xué)習(xí)、工作，它讓你整日都沉浸在那無(wú)邊的思緒之中。思念會(huì)讓你心如刀割，在思念時(shí)那顆熾熱的心在衰老，在破碎。

　　這個(gè)星期同學(xué)們都飽受了思念的折磨。星期一，那飛快進(jìn)入教室的影子，不是小巧玲瓏的劉老師。定睛一看，是和藹可親的王老師。王老師匆忙的說(shuō)她調(diào)課的原因，并且告訴我們?cè)谒�出門(mén)期間是沒(méi)有作業(yè)的。全班頓時(shí)沸騰了，可這樣激動(dòng)的心情卻被那甜蜜的聲音壓了下去。星期一的一節(jié)早自習(xí)就仿佛是離別會(huì)，從那以后，我們就在盼著老師的歸來(lái)。

　　星期一回家做作業(yè)，心情都無(wú)比激動(dòng)，心想：這幾天能睡好覺(jué)了。可心中總覺(jué)得丟掉了什么，怎么也睡不著。第二天，星期二，早上一大早就到了學(xué)校，習(xí)慣性的想要收語(yǔ)文作業(yè)，可在書(shū)包里怎么也找不到語(yǔ)文作業(yè)的痕跡。我心中暗喜：自己的工作也可暫停兩天了。再看看同學(xué)，黑黑的眼圈一見(jiàn)就知道沒(méi)睡好。

　　語(yǔ)文課取而代之的是英語(yǔ)課，那英語(yǔ)課是一節(jié)接一節(jié)的上，頭都聽(tīng)大了。同學(xué)們都在努力尋找著在語(yǔ)文課上歡樂(lè)的影子，可什么也沒(méi)有。星期三，本是王老師說(shuō)是她回來(lái)的日子，同學(xué)們懷著興奮的心情在課前讀著老師要求背的古詩(shī)。希望能在門(mén)前出現(xiàn)又高又纖細(xì)的影子。

　　可走進(jìn)教室的是那小巧的'劉老師�！巴趵蠋煕](méi)回來(lái)，上英語(yǔ)”這句話深深刺痛了同學(xué)們的心，臉上開(kāi)心的笑容僵硬了。喚來(lái)的只是無(wú)可奈何的嘆息。父母得知老師出門(mén)后，就讓我把早上起床后讀英語(yǔ)的命令改成了讀語(yǔ)文。我當(dāng)然很樂(lè)意。所以我又給我干渴的心澆了充足的水。

　　等待的時(shí)間雖然只有三天，但這三天太漫長(zhǎng)了，在我們看來(lái)就是三百年，每一秒的滑過(guò)都是那么的慢。

　　今天王老師突然出現(xiàn)在教室，全班歡呼著，迎接著王老師的歸來(lái)。

　　我們不要再思念，等待，因?yàn)槟翘�痛苦。我們要用自己熾熱的心迎接每一個(gè)太陽(yáng)出升的日子。

思念的作文13

　　“吧嗒吧嗒——”一陣如馬蹄一般輕快的細(xì)碎的腳步聲，踏著清晨的第一縷陽(yáng)光，由遠(yuǎn)及近，來(lái)到我的床邊。東東伸出兩只前爪搭在床沿上，輕輕搖晃著小尾巴，靜靜地等待著我醒來(lái)。我故意緊閉起雙眼，小心地瞇成一道縫，看見(jiàn)東東正瞪著兩只葡萄般清澈黑亮的大眼睛，小腦袋放在兩只肉嘟嘟的小爪子上，喉嚨里也不時(shí)發(fā)出如哽咽般的聲音，似乎在埋怨我不帶它出去玩。它，一直是我最準(zhǔn)時(shí)的鬧鐘，每天都這樣重復(fù)著，我多希望，可以一直這樣下去。

　　可是，和因?yàn)榕掠绊懳覍W(xué)習(xí)，把東東送去了老家，說(shuō)是鄉(xiāng)下空間大，家里還有一條狗可以和它一起作伴玩耍，我便也就答應(yīng)了，偶爾回家看看，看見(jiàn)它一切都好，那么開(kāi)心自由，我也很放心地心安理得地不�；丶铱此�，似乎一切都隨著愈發(fā)緊張的學(xué)業(yè)而愈發(fā)淡忘了。

　　那是我見(jiàn)到它的的最后一面，自然當(dāng)時(shí)的我是不知道的，只覺(jué)得買(mǎi)點(diǎn)狗糧安慰安慰它好了。一踏進(jìn)家門(mén)，一道白色的便沖了出來(lái)，搖晃著小尾巴，仿佛都要把那肥胖的腰肢給扭斷了。眼睛里帶著些許哀怨，似乎還有什么亮晶晶的東西在那烏黑的眸子里閃爍著，從再見(jiàn)到我的那一刻，視線便沒(méi)離開(kāi)過(guò)我，死死地盯著我，似乎害怕我又再一次地離開(kāi)它。離開(kāi)時(shí)，把它抱在手里，透過(guò)車(chē)窗，看見(jiàn)它極力掙開(kāi)的懷抱，像一條垂死的魚(yú)一般奮力掙扎著，可是，它太小了，根本沒(méi)有那個(gè)能力。直到我們離開(kāi)了許久，奶奶才把它放下，可誰(shuí)知，一向不愛(ài)亂跑的它如脫韁的野馬般沖了出去，一去便不知去向……

　　也許，它被別人抓走做了寵物；也許，它成了流浪狗；也許，也是我最不敢想的一種，就是被別人抓去果腹了……我想都不敢想。媽媽說(shuō)，東東在老家呆慣了，性子變野了。只有我知道，它若不是迫不得已不會(huì)那樣的，它只是以為我們不要它了，只知道追隨自己的.主人�？墒撬�不知道，外面的世界有多險(xiǎn)惡……

　　還記得，見(jiàn)到它時(shí)那如熟睡的小獸般的模樣。它那白如雪，柔如云的絨毛，那只有我還清楚記得的背后那塊淡淡的黑斑，那黑亮的眸子，那一伸舌頭便像微笑般的小嘴，那總愛(ài)纏著我，到現(xiàn)在還總是會(huì)幻聽(tīng)的細(xì)碎的腳步聲。東東，我真的很想你，若是這世上每個(gè)人都能像你一樣真心真意，全心全意地對(duì)待彼此，該有多好呵……

思念的作文14

　　“路上小心點(diǎn)，別和陌生人說(shuō)話，照顧好自己！”這是我上火車(chē)前，姥姥對(duì)我對(duì)我的囑咐�！拔抑�道了！沒(méi)事兒，快回去吧！到了給你打電話！”我很是不耐煩的說(shuō)。

　　這已經(jīng)是我上寄宿學(xué)校的第三年了，我早已熟悉了上學(xué)的路，可姥姥還是不放心我，非要送我上火車(chē)。姥姥總是這么關(guān)心我，我不是很理解。我覺(jué)得我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不需要這樣的關(guān)心，我可以自己獨(dú)立了。

　　一眨眼，火車(chē)到站了，我到了學(xué)校，像往常一樣收拾行李。我突然想起來(lái)，我的水杯好像忘在了家里。我一急，第一個(gè)想起的就是姥姥。我拿起手機(jī)給姥姥打起了電話，姥姥剛接，我就有點(diǎn)控制不住的喊了起來(lái)：“姥姥，我的水杯難道你忘給我裝了？”姥姥并沒(méi)有生氣，而是心平氣和的和我說(shuō)：“你看看你的書(shū)包側(cè)兜�！蔽曳�了翻書(shū)包，果然，在我書(shū)包的側(cè)兜，立著一個(gè)裝滿(mǎn)了溫水的水杯。我說(shuō)不出話了，默默掛斷了電話。原來(lái)呀，姥姥怕我路上渴，把水杯灌滿(mǎn)水放到了書(shū)包里。我有些愧疚，我意識(shí)到了我錯(cuò)了，我不應(yīng)該和姥姥喊，我是這樣不懂事。

　　當(dāng)天下午，我在寢室休息，突然，窗外烏云密布，不一會(huì)便下起了雨�！暗未鸬未�，嘩——”雨越下越大，風(fēng)好像要把窗戶(hù)玻璃撕碎般，閃電和打向一個(gè)地方，雷緊隨其后，外面的人慌慌張張的跑向屋里。我開(kāi)始害怕，我害怕閃電和雷，小時(shí)候都有姥姥哄我，每次打雷，姥姥都會(huì)抱著我，以一種溫柔的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，馬上雨就停了，停了就能看到彩虹了！”這一次，姥姥不在身邊，我不知道怎么辦。想著想著，開(kāi)始想到了家里會(huì)不會(huì)也下雨了，下的大不大，姥姥在不在家，會(huì)不會(huì)還在外面買(mǎi)菜。想著想著，在姥姥溫柔的.話語(yǔ)下平靜的睡著了。

　　晚上，雨停了，我也醒了，寢室的同學(xué)都睡著了。我起了床，望向窗外，窗外空曠的操場(chǎng)顯得格外寂靜。云彩已經(jīng)散了，星星月亮懸掛在空中，竟有些凄涼。詩(shī)人的思想親人的情感都是在這樣的夜晚，我也體驗(yàn)到了這種微妙的感覺(jué)。我想到了姥姥，姥姥小時(shí)候和我一起唱的歌謠是那樣的悅耳。從小我的父母都很忙，經(jīng)常把我送到姥姥家一待就是一個(gè)星期。是姥姥把我?guī)Т蟮�，姥姥很疼我，姥姥每次都�?huì)把我愛(ài)吃的留到我回家，她自己永遠(yuǎn)舍不得多吃一口。我望著窗外呆滯了半天，眼角不經(jīng)意的留出淚水。我突然跑向走廊，熟練的撥出姥姥的號(hào)碼，對(duì)姥姥說(shuō)：“姥姥，我想你了。”“傻孩子，這么晚了，你咋還不睡覺(jué)呢，是不是遇到了什么事呀！”姥姥說(shuō)的非常著急。我笑了笑：“沒(méi)事，不用擔(dān)心。”

思念的作文15

　　人生旅途中，每個(gè)人都是孤獨(dú)的前行者，身邊的人來(lái)了又走，而那些堅(jiān)持陪你走過(guò)一程的人，就是朋友。因?yàn)橛芯墸�我們相識(shí)，相知，相惜；因?yàn)闊o(wú)分，我們又在聚首片刻后悄然離別。

　　三年前的我坐在教室北邊靠窗的位置，那兒是陽(yáng)光永遠(yuǎn)照不到的地方。我坐在座位上，冰冷的墻壁讓我不敢靠近，我把手放在口袋里，縮著肩膀，瑟瑟發(fā)抖。我是一個(gè)很怕冷的人，漫長(zhǎng)而又陰冷的冬天讓我覺(jué)得一切事情都失去了意義。

　　那時(shí)琳就坐在我旁邊，太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)候，我和琳回到走廊上去曬太陽(yáng)，陽(yáng)光通常很稀薄而且很刺眼，我低著頭，這時(shí)琳對(duì)我說(shuō)：“吐絲做繭的蠶，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)而有艱苦的煎熬，終于在春天破繭而出，變成美麗的蝴蝶�！蔽乙琅f微笑著，心里暖暖的。我知道琳在安慰我，但是琳你知道么？蠶破繭而出的時(shí)候，不是美麗的蝴蝶，而是飛蛾，飛蛾都是很丑陋的�？粗�琳滿(mǎn)臉憧憬的表情，純凈的像個(gè)孩子，我終究還是沒(méi)說(shuō)出來(lái)。

　　我去過(guò)琳的家，他的爸媽離婚了，一個(gè)人很大的房子，只有琳一個(gè)人住。琳的一日三餐似乎都是用方便面代替的，因?yàn)槊看稳ニ�家都�?huì)看到桌上丟著幾個(gè)空方便面袋子，還有一些殘?jiān)�和湯汁。琳家的電視聲音總是開(kāi)得很大，幾乎在每個(gè)房間都可以聽(tīng)到，而且琳無(wú)論做什么都有很大響聲，非得把東西弄出聲音來(lái)不可。她還經(jīng)常自己大聲對(duì)自己說(shuō)話。琳說(shuō)她在竭力給別人制造一種錯(cuò)覺(jué)，讓他們覺(jué)得她家有很多人在，而不是她一個(gè)人。

　　一個(gè)星期六的.晚上，我到超市去買(mǎi)新的熱水袋。大街上人影熙攘，燈火闌珊中，我突然看見(jiàn)琳熟悉而又瘦小的身影—稀疏的頭發(fā)，單薄瘦削的肩膀，讓人有一種心疼的感覺(jué)。她站在一家飯店的玻璃窗外，看著里面一個(gè)中年男人和一個(gè)嫵媚的女人在為一個(gè)小男孩慶祝生日。琳呆呆的在那佇立了好久，等他們出來(lái)的時(shí)候，琳立刻躲進(jìn)了旁邊的角落，那種小心翼翼，驚恐的樣子是我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的。

　　我知道那天的中年人就是琳的爸爸，那個(gè)女人是琳爸爸現(xiàn)在的妻子，而那個(gè)小男孩則是他們的孩子，我也知道那天也是琳的生日。琳是一個(gè)早熟的讓人心酸的孩子，在我還不明白什么是心痛的時(shí)候，琳的心早已傷痕累累，只是琳狠狠擦干從心里流出的血，把傷口掩藏起來(lái)。其實(shí)琳一直都明白，兩個(gè)沒(méi)有愛(ài)的人，就算勉強(qiáng)在一起，琳的爸爸不會(huì)快樂(lè)，媽媽也不會(huì)快樂(lè)，琳更不會(huì)快樂(lè)。于是，琳用一種很懂事的表情說(shuō)：“你們離婚吧！我會(huì)自己照顧自己的�！�

　　天氣依舊寒冷，日子依舊在重復(fù)，而你卻悄然離開(kāi)不留一絲痕跡。還記得你臨走前最后對(duì)我說(shuō)的一句話“別人看不到的東西，我只愿意給你看，你是我的見(jiàn)證�！�

　　這一刻的我只想說(shuō)：“謝謝你，琳，你一定會(huì)變成一只破蛹的蝴蝶，尋找屬于自己的美麗。

　　思念，又一個(gè)冬天。

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