關(guān)于美的作文【合集】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的關(guān)于美的作文，歡迎大家分享。
關(guān)于美的作文1
我眼中的美有許多：心靈美、人性美；一處風(fēng)景、一副畫、一首詩(shī)、一曲歌，一份情和一個(gè)人，都會(huì)讓我覺(jué)得美，但最讓我感到美得是一處景色。
有一天，我和家人一起到嶗山金水灣游玩，剛到那里，我就被那兒的景色吸引住了：湖水清澈，在陽(yáng)光的映襯下顯得波光粼粼，像一顆大珍珠，閃爍著迷人的光亮。湖邊有一排排柳樹(shù)，柳樹(shù)是金黃色的，遠(yuǎn)看像一個(gè)大大的元寶。這里青山環(huán)繞，郁郁蔥蔥，仿佛是片綠色的海洋。我們向山上走去，一路上花草叢生、鳥(niǎo)棲蟲居，各種各樣的鳥(niǎo)飛來(lái)飛去樹(shù)葉在微風(fēng)的'吹拂下，發(fā)出“沙沙沙，沙沙沙”的聲音，好像在歡迎我們的到來(lái)在給我們唱歌跳舞呢！一路上我們有說(shuō)有笑，高興的不得了。地上奇怪的石頭也隨處可見(jiàn)，圓的、方的、短的、寬的、細(xì)的、長(zhǎng)的，各種各樣豐富極了。走著走著，我們聽(tīng)到了一陣流水聲，我們趕忙往上走，一看，呀！是一股清泉，泉水正“嘩啦啦”的躺著。
我們走得越遠(yuǎn)，山路也越來(lái)越難走。不一會(huì)兒，我們爬到了山頂，從山頂向下看，一派美麗的景色，好美麗�。�
這就是我眼中的美！
關(guān)于美的作文2
“少年聽(tīng)雨歌樓上。紅燭昏羅帳。壯年聽(tīng)雨客舟中。江闊云低、斷雁叫西風(fēng)。而今聽(tīng)雨僧廬下。鬢已星星也。悲歡離合總無(wú)情。一任階前、點(diǎn)滴到天明�！�
氤氳的香煙縈繞著，飄飛著，融入迷茫的雨霧。紅燭在飄飛的羅帳中印下一個(gè)屏息凝神的剪影。眼前是悠悠的雨絲，雨聲卻宛若遠(yuǎn)在他方。我的血液中傳來(lái)烈烈的追求，沒(méi)錯(cuò)，我唯一的追求，就是超越自己。
烏篷船中，一個(gè)穿著蓑笠的壯年在出神地望著眼前飄落的雨絲，冷漠，凄清，惆悵。他望著彼岸的大雁，虔誠(chéng)的馱著灑落的雨滴，江闊云低，斷斷寒雨斷續(xù)風(fēng)，哀哀雁鳴落棚頂。那一幕，在他的腦海中打下了深深地烙印。
茅廬下，兩鬢蒼蒼的`老者，任憑雨滴打落。他的心中有一塊濕地，那是聽(tīng)雨后把心灼痛灑下的淚滴。一莖白發(fā)彎曲了歲月，輕狂的心鋪滿了滄桑，回首遙望出發(fā)的地方，總會(huì)有著絲絲聲響，哦，那是瀝瀝的雨聲，在耳旁回響……
你尋覓愛(ài)情，“我尋找我唯一的精神伴侶，得之，我幸；不得，我命�！蹦愫鸵淮排只找虻膼�(ài)情可謂是“眾里尋他千，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處�！�
可惜，空有美景良辰去，卻緣字難覓。你們最后沒(méi)能走到一起。一眼一花期，相思無(wú)窮極，誰(shuí)的人間雨碎一地。林徽因因此成為徐志摩心頭一個(gè)最美麗而又最難舍的夢(mèng)境。
但是正因?yàn)榫壸蛛y覓，詩(shī)人才會(huì)繼續(xù)不停的尋覓……詩(shī)人間的驀然相遇，也是久別重逢。相遇也許亦是最美麗的。
關(guān)于美的作文3
不管是在熾熱的太陽(yáng)下，或是在寒冷的氣候中，我從來(lái)不覺(jué)得無(wú)聊或厭倦。因?yàn)樯钪杏性S多美好的事物，等著我去發(fā)現(xiàn)去尋找。
放學(xué)后，拖著疲憊的身體走過(guò)體育館，從半掩的玻璃門中，我看到競(jìng)技體操選手們?cè)谝话俣骞指叩钠胶饽旧�，單腳旋轉(zhuǎn)、交互跨跳、連續(xù)后翻；在藍(lán)色的彈力地板上180度轉(zhuǎn)體，分腿跳躍及飛行動(dòng)作……；我忍不住停下有些麻木的'雙腿，與著模糊的樂(lè)音，享受這份強(qiáng)力的美感。
閑暇時(shí)，爸爸拿起毛筆蘸飽墨汁，在雪白的宣紙上，懸腕寫下古人的詩(shī)句：“山窮水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，那一條條的橫線直線與頓挫點(diǎn)捺，組成一片黑與白的世界，沒(méi)有聲音、沒(méi)有光彩。然而聚精會(huì)神地觀察后，我彷彿領(lǐng)略到線條的力量，字體的流動(dòng)，以及整篇書法的層次與行氣，這一份安靜典雅的美感。
登山時(shí)，可曾留意身旁的樹(shù)干上，常懸吊著張揚(yáng)的身影，腹部染著黃褐色條斑，花紋就像京劇丑角的大蜘蛛，在樹(shù)丫間結(jié)起天羅地網(wǎng)，那透明的絲線在微光下閃閃發(fā)亮，展示著正八邊形的對(duì)稱美型，昆蟲學(xué)家小弟驚異地發(fā)現(xiàn)，那是難得一見(jiàn)的“人面蜘蛛”。微風(fēng)輕輕搖晃正在編織的網(wǎng)籮，我們仰起頭，閉著眼睛感受從耳邊吹過(guò)的聲響，這一片自然的美景！
有人說(shuō)：“太陽(yáng)光下沒(méi)有新鮮事”，真的是如此嗎？其實(shí)不然。生活就像萬(wàn)花筒，封在筒內(nèi)亮麗的色彩與圖案，要透過(guò)中間的三棱鏡觀察，才能欣賞到制作者精心設(shè)計(jì)的美麗。
關(guān)于美的作文4
天氣剛是初秋，氣溫漸漸下降，樹(shù)木漸漸枯黃。但這蕭瑟的秋天，也是異常美麗的。
秋天，是明麗的。早晨，暖洋洋的陽(yáng)光照射在樹(shù)枝上。街邊的柳樹(shù)葉子有字兒發(fā)慌，但在陽(yáng)光照耀下，顯出一種柔和的美，似乎比春天更加婀娜多姿。到了午后，陽(yáng)光越發(fā)熾烈起來(lái)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，高樓上有一層金光閃耀，似乎披上了金甲。令人感受到秋的熱烈。
秋天，是孤寂的。古來(lái)有詩(shī)云“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)�！薄扒镲L(fēng)蕭瑟，洪波涌起�！碧拼�(shī)人劉禹錫卻說(shuō)“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！笔前�，秋天，雖萬(wàn)木苦干，但這，正是秋的另一種美，一種空寂的美。你看，那隨風(fēng)飄落的葉子，金黃色的，與枯草相映成趣。一只麻雀飛過(guò)，心中便也漾起幾絲詩(shī)情畫意。
秋天，是成熟的。假日里，驅(qū)車去田野，一股股成熟的麥香撲鼻而來(lái)。深吸一口氣，還有玉米、花生的濃郁香味，令人生清氣爽，心中的煩躁霎時(shí)間一掃而空。
秋天，是明麗的`，是孤寂的，是成熟的。秋天，真是最美麗的季節(jié)！
關(guān)于美的作文5
學(xué)習(xí)的壓力，生活的煩躁，使我已經(jīng)對(duì)這個(gè)世界失去了信心，失去了欣賞它的眼光和心情，也許，真該在這種乏味的生活中添加些許調(diào)味劑吧？心情的壓抑，旁人的無(wú)聊，是我已經(jīng)很久沒(méi)有對(duì)某件事物而震撼，而感動(dòng)了。
天陰沉沉的，大片大片的烏云遮蓋了天空，看來(lái)是要下雨啦，路上的.行人都匆匆地走著。只有我在人行道上，慢悠悠地踱著步子，手里撥弄著一片葉子，張望著想要尋找點(diǎn)什么。一輛汽車按著喇叭飛馳而過(guò)，就在那一瞬，我看到一位中年人果斷地將他前面的兩個(gè)女孩拉到了路邊。
我的心為之一顫。
他們是父女？還是素不相識(shí)的陌生人？這些對(duì)我都不重要，我只知道那一瞬的美麗給了陌生人一段永久的感動(dòng)。
雨開(kāi)始下了，我躲進(jìn)了一家小超市。店主是一個(gè)二十多歲的姑娘。
我抖了抖身上的雨，才發(fā)現(xiàn)她正怪異地注視著我，我翻了翻口袋，這才意識(shí)到我一分錢也沒(méi)帶，我尷尬地低著頭，心里直打鼓，支支吾吾，不知應(yīng)說(shuō)些什么——聽(tīng)說(shuō)有些開(kāi)店的可兇了，不管什么原因，只要不買東西，是不會(huì)讓你走的。
她似乎看出了我的心思，馬上遞來(lái)一條毛巾，關(guān)心地說(shuō)：“擦擦吧，否則會(huì)著涼感冒的�！�
我感激地笑了笑。又是一個(gè)“美麗的瞬間”。
雨停了。
我走在回家的路上，心情格外輕松。
原來(lái)，生活中處處存在著美麗，關(guān)鍵是要學(xué)會(huì)用我們的眼睛捕捉這些美麗的瞬間。
關(guān)于美的作文6
有人說(shuō)，美是財(cái)富。貧困者因之而富有，淺薄者因之而淵博，愚昧者因之而聰敏，平凡者因之而崇高。
有人說(shuō)，
美是力量。消沉者因之而奮發(fā)，怯懦者因之而勇敢，動(dòng)搖者因之而堅(jiān)定，猶疑者因之而沉穩(wěn)。
法國(guó)雕塑家羅丹說(shuō)： "美是到處都有的，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。大漠孤煙，長(zhǎng)河落日，是自然之美；憂過(guò)憂民，興利除弊， 是社會(huì)之美；詩(shī)詞歌賦，琴棋書畫，是藝術(shù)之美。但是如果你缺少發(fā)現(xiàn)美這一種特殊的能力，沒(méi)有審美的眼睛，沒(méi)有審美的耳朵，沒(méi)有審美的.感受， 那么， 你面對(duì)“斷臂維納斯”只能瞠目而視，諦聽(tīng)“春江花月夜”只會(huì)墨知其然，置身蘇州園林也難以鄰略其中的佳妙。作為一個(gè)中學(xué)生，你捧起語(yǔ)文課本，也難以發(fā)現(xiàn)文章中表現(xiàn)出來(lái)的氣象萬(wàn)千的自然美，異彩紛呈的社會(huì)美和琳瑯滿目的藝術(shù)美。
因此，要想得到德、智、體、美的和諧發(fā)展，中學(xué)生應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)美，具備健康高尚的審美觀， 做到既會(huì)發(fā)現(xiàn)美，有會(huì)體驗(yàn)和欣賞美，進(jìn)而去創(chuàng)造一個(gè)美的世界。
關(guān)于美的作文7
美，不在于時(shí)間的長(zhǎng)短，而是需要發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
時(shí)間在齒輪中匆匆流逝，轉(zhuǎn)身已是第十三個(gè)金秋。終于可以靜下心來(lái)，與大自然相見(jiàn)了。走出束縛的大門，踏入大自然的懷抱，仿佛預(yù)支融為一體。慢慢感受，慢慢聆聽(tīng)，卻驀然發(fā)現(xiàn)身心變得舒暢起來(lái)。
輕風(fēng)拂過(guò)，正巧一邊有梧桐樹(shù)，發(fā)出了“沙沙沙”的響聲。這時(shí)，一片樹(shù)葉飄落了下來(lái)，隨著風(fēng)兒在空中舞動(dòng)，猶如一只飛蝶翩翩起舞，又如滑翔機(jī)盤旋著漸起漸落，一直沒(méi)有落下。它是枯黃色的，卻始終讓人覺(jué)得與它那堅(jiān)強(qiáng)的毅力對(duì)不上號(hào)。終于，那抹絢麗的枯黃交著叉打著旋兒地落入了大地的懷抱。落葉在空中舞動(dòng)，在眼前綻放，卻在大地消逝。
漸漸地，夜幕織上了天空，很快就被之鋪滿。突然，“啪”的一聲巨響在空中回蕩，呼應(yīng)一般，一道光芒竄天而出，又是一聲巨響，而那道光芒瞬間成了一個(gè)點(diǎn)，然后無(wú)數(shù)條璀璨而又耀眼的亮光先向四周擴(kuò)散。不經(jīng)意間，一朵五彩繽紛的`花兒已然在空中顯現(xiàn)出最美的一面�？蛇@美好太短暫，不過(guò)是一剎那，所有的光芒都消失于夜空之中。緊接著，無(wú)數(shù)條光芒奔向了夜空。絢麗的花朵在眸中投下一道道魅影。
“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”你也許會(huì)感嘆時(shí)光的短暫，但是它們都在那最短的一瞬間綻放出來(lái)最美的自己。落葉蘊(yùn)含著時(shí)光的流逝，煙花詮釋著美麗的結(jié)晶，黑夜代表著希望的明天。那么這種短暫卻給人留下深刻印象的一瞬間，又何嘗不是一種絕美呢?
關(guān)于美的作文8
生活中不是缺少美而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。——題記
那天，我和朋友相約去書店買書。
“嗚嗚”一位小朋友坐在書店的門口哭著，朋友看見(jiàn)這一幕，有些猶豫，我當(dāng)作沒(méi)看見(jiàn)一樣，將朋友拉進(jìn)書店。
我選好書，去找朋友一起結(jié)賬，在書店內(nèi)轉(zhuǎn)了一大圈也沒(méi)看見(jiàn)她的身影，有些許煩躁，于是我結(jié)完帳，就在門口等她。
“小朋友，別哭了，是找不到媽媽了？”熟悉的身影傳入我的耳朵，朝著那邊望去，果然是她。
我拉起她，示意她別管這件事，上次也是因?yàn)樗@樣做，差點(diǎn)被人媽媽誤以為是人販子，幸虧有旁邊的幾位阿姨作證，不然她就真要去警察局一趟。
她甩開(kāi)我的手，好像看出了我的心事，“世界上好人還是比壞人多，別怕，我只是想幫她安全是送到家而已，她的家長(zhǎng)會(huì)很擔(dān)心她的`。”說(shuō)罷，她抱起小女孩向最近的交巡警平臺(tái)走去。
迎面走來(lái)了一位穿警服的人，她連忙跑去對(duì)警察說(shuō)完了小女孩的事，警察聽(tīng)完，對(duì)呼叫機(jī)說(shuō)了情況，我等得很不耐煩，朋友卻一直在逗小女孩，讓她哈哈大笑，我們?cè)谠氐攘艘环昼娮笥�，看�?jiàn)一位年輕女人朝我們跑來(lái)，她從朋友手中抱起自己的孩子，“警察，謝謝你。”女人滿懷感激的對(duì)警察說(shuō)�！澳銘�(yīng)該感謝這位朋友”，說(shuō)完，便指向她。朋友收到女人發(fā)自內(nèi)心的感謝后，十分開(kāi)心，露出了白白的虎牙。
我和朋友手拉手，快樂(lè)地走著夕陽(yáng)將我們的身影拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)。
美就在身邊�！笥�
關(guān)于美的作文9
我經(jīng)常翻閱報(bào)紙，但里面寫滿了一些負(fù)面新聞，我會(huì)跳過(guò)那些事，閱讀其它版，明星時(shí)尚版上，寫滿了窒息文字拼湊成的八卦，其中總是摻雜著：哪位明星又被人發(fā)現(xiàn)去整形了?是誰(shuí)，又把自己弄得那么虛假了?
有些人不知道花真正開(kāi)過(guò)的，單純的美，盡是變化自己原本的樣貌，在臉上多加一塊、少減一塊。他們改變自己，將容貌化為霧，讓人們?nèi)粼谝黄悦Ｖ校粸榱俗屪约撼蔀殍偭藢毷�，鍍了銀的花，但，那卻不真實(shí)。會(huì)隨風(fēng)動(dòng)、會(huì)為了太陽(yáng)綻開(kāi)的`，才是最真實(shí)的，而那也是花的本性，人也是，雖然未必漂亮，但是，是不會(huì)騙人的。
我認(rèn)為內(nèi)在美比外在美重要多了，注重外在美的人雖然多，我也是，適可而止就好，當(dāng)我們有自信時(shí)，不管怎么樣，都會(huì)認(rèn)為自己是最美的，何必盲目追求流行，改變生與俱來(lái)的模樣?萬(wàn)物都是自然生長(zhǎng)的，夜空里的星星，有集有散才美，海洋有動(dòng)有靜才能感動(dòng)人，美麗的、虛假的，永遠(yuǎn)只能奪人目，不能動(dòng)人心。
希望，我能成為一個(gè)真正美麗的人，不是一定得從外表著手，相反的，要從內(nèi)在提高自己的價(jià)值，如果我是一朵花，那我一定還沒(méi)開(kāi)放，等著有一天，風(fēng)為我吹拂，太陽(yáng)為我照耀時(shí)，我能成為一朵真真實(shí)實(shí)、有內(nèi)涵的花，不一定開(kāi)得很眩麗，但我會(huì)擁有那份自信，靜默的開(kāi)放。
關(guān)于美的作文10
大自然真是美麗而神奇，每時(shí)每刻都在向人們展示著美，天空上的云朵也是這樣的。
傍晚，天空依然是蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，什么都沒(méi)有，轉(zhuǎn)眼間，天空出現(xiàn)了一道紅霞，頓時(shí)，天空中紅通通的。漸漸的，紅霞慢慢拉長(zhǎng)，變得像一條祥龍?jiān)谔炜罩凶杂傻娘w翔，過(guò)了一會(huì)兒，紅霞變得像一只大鳥(niǎo)在天空中飛翔，好象在和過(guò)路的行人打招呼呢，頃刻間，紅霞旁邊的云，也有了色彩，它們漸漸變紅、變紫，給一棟棟高樓鑲了金邊，人們的臉上也變得金燦燦的了。
瞧！那一片云，多像一位農(nóng)民伯伯在地里勤勞的耕地，揮汗如雨。看這邊，是三朵花園里盛開(kāi)的牡丹，上面還有許多葉子，真是又紅又艷，美麗無(wú)比。有的像一個(gè)大佛，靜靜的坐在那里，一邊微笑，一邊和旁人打招呼，顯得十分和藹可親，有的像幾位仙女正在桃園里摘鮮桃，準(zhǔn)備把鮮桃送到王母娘娘那去，供大家品嘗。看那邊有的`像一群群草原上的野馬，再天空中盡情的奔跑，有的像老虎捕食，有的像小雞捕蟲，還有的像公雞起鳴……。啊！云彩真是變化無(wú)常，千姿百態(tài)�。�
�。∶利惖脑瓢�！我愛(ài)你！
關(guān)于美的作文11
一個(gè)燦爛的微笑，一個(gè)信任的眼神，一聲真誠(chéng)的祝賀，一陣熱烈的掌聲，一句表?yè)P(yáng)的.話語(yǔ)……往往會(huì)產(chǎn)生神奇的力量，讓人變得更加自信、開(kāi)朗、勇敢，甚至可以改變一個(gè)人的一生。
記得一次單元考試，我只考了七十七分，為此我十分傷心，更多的是擔(dān)憂回家后，父母看到我的這個(gè)成績(jī)，會(huì)怎樣處置我？我越想越害怕，甚至不敢回家。老媽可是十分看重我的成績(jī)，可我卻用這個(gè)成績(jī)作為“見(jiàn)面禮”，回家一定會(huì)被嚴(yán)厲處罰的。
放學(xué)了，我拖著沉重的腳步來(lái)到家門口。伸手剛想按門鈴，可又縮了回來(lái)，怎么辦？怎么辦？我忐忑不安地想著。最后鼓足勇氣按了門鈴，迎面來(lái)開(kāi)門的正是老媽。
“媽，我……”我小聲地說(shuō)。老媽卻拉著我的手說(shuō)：“先喝碗熱湯吧。”“累了吧，放下書包，休息一會(huì)兒�！崩习忠�(jiàn)我氣喘吁吁的，幫我摘下書包。
面對(duì)父母的呵護(hù)，我覺(jué)得自己對(duì)不住他們。拿出試卷，我大聲地說(shuō)：“老爸老媽，我盡力了，但只考了七十七分。”“孩子……”老媽摸了摸我的頭說(shuō)，“老媽相信你下次能考好的，我也知道你盡力了�！薄笆前。挥锰载�(zé)，一次考不好沒(méi)關(guān)系的�！崩习肿谖疑磉呎f(shuō)。
他們的話溫暖了我的心窩，我下決心下次一定考好。
皇天不負(fù)有心人，又一次單元考試，我考了九十八分，我興高采烈地回到家，告訴爸媽這次的好成績(jī)，他們都欣慰地笑了。
這贊美的力量，讓我變得更加自信！
關(guān)于美的作文12
在我們的生活中有很多平凡的事，平凡中又有許多美，不知你發(fā)現(xiàn)了沒(méi)有？
父母每天關(guān)心自己是一種美。每天早上爸爸和媽媽總是第一個(gè)起床，為了不讓我在外面吃垃圾食品，為了我能健康成長(zhǎng)，爸爸一早起來(lái)忙著做早飯，讓我在家吃好喝好。而媽媽則叫我起床，在我刷牙、洗臉時(shí)，她為我涼上一杯開(kāi)水，削好蘋果讓我吃。我吃完飯和媽媽一起上學(xué)去。中午，媽媽下班后帶著我匆匆趕回家趕緊做午飯，往往是做好了飯就快1點(diǎn)了。我們吃完了飯，媽媽連休息都不能休息就又要和我一起上學(xué)了。到了晚上，爸爸和媽媽一起做晚飯，我寫作業(yè)。每一天媽媽都要輔導(dǎo)我功課，我的每本作業(yè)上都有媽媽用紅筆批改過(guò)的痕跡。遇到我不會(huì)的知識(shí)，他們都會(huì)給我講解。這些都是日復(fù)一日，每天都要做的'平凡的事，在這些平凡的事中，爸爸媽媽從來(lái)沒(méi)有流露出任何怨言，而我卻深深地感受到父母那無(wú)私的愛(ài)。這些平凡的事都是美的，也是偉大的，這種美比漂亮的衣服更有價(jià)值。
我們生活中的確有很多美，雖然看起來(lái)都是微不足道的平凡事，但平凡之中才能見(jiàn)真、善、美。
關(guān)于美的作文13
七百秧公園位于麗水市水閣開(kāi)發(fā)區(qū)財(cái)富公園旁，那里風(fēng)景優(yōu)美，你們肯定喜歡！不信的話，你看——哇！這湖水里的魚兒可真美。像翡翠一樣綠的湖水，清澈見(jiàn)底，各種各樣的魚，快樂(lè)地游著。有鼓著兩個(gè)大眼睛的，有尾巴像剪刀的，有頭上長(zhǎng)著一簇紅纓的，有的魚兒長(zhǎng)的白白胖胖的，有的'顏色都跟河水結(jié)合在一起了，還有的穿著五彩繽紛的衣裳，真是太可愛(ài)了！
這里的樹(shù)也美。秋天到了，樹(shù)葉都變成了紅色黃色，就像來(lái)到暖色系的游樂(lè)園。抬眼望去，各種各樣的樹(shù)映入眼簾，其中我最愛(ài)的就是雞爪樹(shù)，雞爪樹(shù)的顏色是紅色的，葉子像辣椒的形狀，一聽(tīng)這名字我就想到一盤鮮辣的美食，肚子都咕咕叫起來(lái)了。
這里的花更美！公園的一角有各種顏色形狀各異的花，有紅梅還有紫薇，大多我都是叫不來(lái)名字的，有顏色像紅領(lǐng)巾一樣鮮艷的，有黃色的形狀像手掌的，還有些是粉色的可以用來(lái)做裝飾畫。我真喜愛(ài)這些花朵，它們朝氣蓬勃的樣子美極了！
這里的陽(yáng)光也特別的溫暖。金燦燦的陽(yáng)光照在公園的花草樹(shù)木上，公園像是被鍍上了一層金色的童話世界，在公園里玩耍的每個(gè)人也像被鍍上了一層金色，臉上都閃閃發(fā)光。
這樣美麗又清新的公園，誰(shuí)能不喜歡呢？
關(guān)于美的作文14
生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。細(xì)心觀察，我們便會(huì)觀察到生活好美，世界好美。
不僅僅只有鮮花的綻放、彩霞的繽紛、蝴蝶的起舞是美的，不僅僅只有優(yōu)美的文章、瀟灑的書法、翩翩的舞姿是美的，也不僅僅只有飄逸的云朵、孔雀的開(kāi)屏是美的。只要留心，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)美原來(lái)就是那么簡(jiǎn)單，那么普通。
清晨，一座座樓房四周縈繞的清涼的白霧如同一條條流動(dòng)的絲帶裝飾著它，那是短暫的美，是瞬間的美；走進(jìn)學(xué)校，迎來(lái)的.是溫暖與煦的陽(yáng)光，那時(shí)的陽(yáng)光在一瞬間照亮你的眼睛。這難道不美嗎？
夜晚，躺在床上，看著窗外繁星點(diǎn)點(diǎn)，皓月當(dāng)空，找到屬于自己心中最美的那顆閃爍的星星，悄悄許個(gè)愿，然后帶著微笑睡去，那是多么的天真，多么的純潔啊。
生活中，看到那已經(jīng)出汗的小手認(rèn)真地、一筆一劃地、笨拙地寫著字，努力想把字寫好，這是孩子用心靈之筆刻畫的，怎能不美呢？
廣場(chǎng)上，一群孩子手抱白鴿，將其放飛藍(lán)天，放飛自己的夢(mèng)想，在那展翅飛翔的瞬間，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)那美，美得讓你難以忘懷……
美是無(wú)處不在的，走到哪，都會(huì)有美，在等我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去感受，去體驗(yàn)。發(fā)現(xiàn)美，生活就會(huì)變得更加明朗快樂(lè)。
關(guān)于美的作文15
時(shí)光匆匆如流水，歲月如流不復(fù)返，人生中有很多美好而短暫的時(shí)光，隨著時(shí)間的流逝，
那些事情也漸漸淡忘，但是有一段時(shí)光我記憶猶新，永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷。
那是六年級(jí)上學(xué)期的結(jié)業(yè)式，隨著春節(jié)的臨近本該高興的我此時(shí)卻怎么也高興不起來(lái)。
原因是我就要離開(kāi)生活了六年的校園和朝夕相處了這么久的同學(xué)去昆山一中心小學(xué)讀書了。
思緒不由的又回到了以前，記得有一次我們一起去公園劃船。我們先把船劃到了湖中央然后讓船自由地在水面上漂浮，
我們則打起了“水仗”，大家互相用水潑著，但是這水代表這祝福。誰(shuí)身上水多，就說(shuō)明誰(shuí)得到的祝福多。潑累了，我們就坐在船上聊天，講有趣的故事，講最近發(fā)生的事情。
今天也許是我們最后一次坐在同一個(gè)教室里，一起聽(tīng)老師布置作業(yè)，一起游戲了。
老師和同學(xué)都給我寫了很多想說(shuō)的話。看著那些親切的話語(yǔ)，我的腦海中就情不自禁地浮現(xiàn)出我和老師，
同學(xué)一起在青山素質(zhì)教育基地生火野炊，一起在宿舍斗嘴，一起完成軍事五項(xiàng)訓(xùn)練的'畫面�？上嵌螘r(shí)光已成為永遠(yuǎn)無(wú)法返回的過(guò)去了。
翻動(dòng)著我們?cè)?jīng)的留影，回憶著我們的喜怒哀樂(lè)，往日的歡笑歷歷在目，再次回想起來(lái)別有一番風(fēng)味。我永遠(yuǎn)珍惜那段美好的時(shí)光!
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