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敘事的作文300字10篇【薦】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的敘事的作文300字10篇，歡迎大家分享。
敘事的作文300字 篇1
我家有四條蟲，爸爸是工作蟲，媽媽是書蟲，姐姐是電視蟲，我是懶覺蟲。
爸爸每天很早上班，幾乎早餐也不吃，就出門了。他整天忙忙碌碌的，每天在單位里干十多個(gè)小時(shí)，只有到了晚上九點(diǎn)才回家，所以爸爸是工作蟲。
媽媽是書蟲。家里有個(gè)大書架，兩層是我的書，其它的全是媽媽的，上面擺滿了故事會(huì)、小說、報(bào)紙。她一天到晚都坐在椅子上看書，睡覺時(shí)也要看書再睡，所以我們都叫媽媽是書蟲。
姐姐從早到晚占著電視，把電視當(dāng)成自己的寶貝似的。她喜歡看什么《喜羊羊與灰太狼》呀、《》呀、《寶蓮燈》呀，她說自己從電視中懂得了很多道理、得到了很多樂趣呢！所以我們管姐姐叫電視蟲。
我呢就是愛睡懶覺的懶覺蟲啦！我一直覺得：被子和枕頭是最舒服的啦。抱著枕頭，蓋上被 子，做個(gè)甜蜜的`夢，真享受��！我都想永遠(yuǎn)呆在那溫暖的被窩里了。所以，大家叫我是懶覺蟲。
現(xiàn)在你明白我家的蟲是什么意思了吧！
敘事的作文300字 篇2
盼��！盼�。〗K于盼來了我國的傳統(tǒng)佳節(jié)－春節(jié)！
這天清早，小朋友們個(gè)個(gè)穿戴一新，蹦蹦跳跳地來到小區(qū)里玩耍、放鞭炮。��！小區(qū)也換上了節(jié)日的盛裝。各家各戶的大人們在忙碌地張貼春聯(lián)，掛著大紅燈籠……
中午時(shí)分，爸爸媽媽也開始在廚房里忙著做餃子和美味佳肴。我在客廳里玩著媽媽給我買的'玩具，不知不覺中，爸爸媽媽就把一桌豐盛的晚宴準(zhǔn)備好了，爸爸拿著一串鞭炮在門外噼哩啪啦地放起來了，一家人圍著桌子喜氣洋洋，爸爸媽媽喝著紅酒，我喝著飲料，吃著爸爸媽媽精心準(zhǔn)備的菜肴，相互說著祝福的話語，首先我說：“祝爸爸媽媽身體健康！工作順利！”然后，爸爸媽媽同時(shí)祝福我：“健康成長，好好學(xué)習(xí)！”一家人其樂融融，臉上洋溢著幸福的笑容。
夜晚，室外不時(shí)傳來陣陣地?zé)熁ū夼诼�，我也按捺不住興奮的心情，和爸爸去樓頂放起了煙花，大約快到24時(shí)，整個(gè)城市鞭炮聲響成一片，煙花把整個(gè)城市的夜空增添得更美麗。
敘事的作文300字 篇3
今天天氣格外晴朗，我和爸爸媽媽去體育場打羽毛球。
我和爸爸來到體育場，雖然已是十月了，但天氣還很熱，我找了一個(gè)陰涼的地方。我和爸爸讓媽媽當(dāng)裁判員，在打之前，我為自己捏了把冷汗。只聽媽媽說：“一二三開始!”
我們兩人像兩只好斗的`公雞。爸爸向我發(fā)起了猛攻，我不慌不忙地還擊。就在這時(shí)，爸爸沒往直線打，我驚慌失措，沒打中。媽媽說:“1比0�！蔽业念^上像被壓了一塊大石頭似的抬不起頭來。媽媽說：“不要灰心，繼續(xù)比賽。”我重整旗鼓，爸爸發(fā)了一個(gè)高球，我縱身一躍，用球拍往下一扣，只聽“刺”的一聲，白色的羽毛球像流星般飛向爸爸。球離地面還有幾厘米時(shí)，爸爸一個(gè)箭步?jīng)_過去，一個(gè)“海底撈月”，就把快落地的球救了起來。我暗暗贊嘆并下定決心，長大一定要超過爸爸。
打球太好玩了！
敘事的作文300字 篇4
我的校園，像一座五彩繽紛的花園，更像我的家庭。你也來看看我的校園吧。
踏進(jìn)寬敞的大門，映入眼簾的是兩根粗大的柱子，上面刻著幾句勉勵(lì)我們的詩句。
走進(jìn)學(xué)校，有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的籃球場，籃球場的兩端，有高大的籃球架，旁邊都是一些比較矮的籃球架，是給低年級的同學(xué)用的。在籃球場旁邊，有四條暗紅色的跑道，田徑隊(duì)的同學(xué)經(jīng)常在這兒訓(xùn)練。在跑道的盡頭有一棵筆直的大樹。操場的`樹可不止這一棵，在籃球場旁邊還有不少樹，這些樹春天剛吐出嫩芽呢！
在操場的盡頭，有一個(gè)粉紅色的舞臺，舞臺的墻上掛滿了同學(xué)們親手做的福字。
舞臺旁邊，有兩根旗桿，飄揚(yáng)著國旗和校旗。舞臺上面是功能室，美術(shù)室和音樂室就在里面。
操場的另一邊，是一棟淡紅色的教學(xué)樓，呈l型，共七層，頂層是個(gè)小花園，在每個(gè)教室前面有一個(gè)文明的標(biāo)語。每當(dāng)下課鈴一響，許多同學(xué)涌出課室，有的同學(xué)在走廊上奔跑、玩耍；有的同學(xué)在課室里安靜地看書，還有的同學(xué)在教室里下棋。
這就是我的校園，它像一座花園，老師就像園丁，而我們就像花朵，在這美麗的花園中成長。
敘事的作文300字 篇5
有款游戲，叫做憤怒的小鳥，每次都被人控制著，放到彈簧弓上，再控制力度和角度，把小鳥射出去，看著小鳥怒吼的撞到心里設(shè)想的目標(biāo)處，然后死亡。這一過程，若是速戰(zhàn)速?zèng)Q，不會(huì)超過五秒，但內(nèi)心卻獲得釋放一般的自在，有時(shí)玩著玩著，我就在想，怎么不直接把小鳥換成人呢？
若是換成憤怒的人，估計(jì)效果會(huì)更加刺激而又強(qiáng)烈。首先是視覺沖擊力度猛增，一個(gè)人比一只鳥大很多倍，從發(fā)射點(diǎn)到目的地的那段距離，很有可能是連翻多次跟頭才能到達(dá)，撞擊之后，極有可能的出現(xiàn)四分五裂的狀況，頓覺血惺很多；其次，當(dāng)人們玩游戲時(shí)，就可以更直接的把那個(gè)人當(dāng)做影響自己情緒的某個(gè)人，拼命的`讓他去四分五裂，以此還能達(dá)到化解情緒的效果，不需要損耗任何物力，只需點(diǎn)擊屏幕。
人就是一個(gè)情緒化的動(dòng)物，尤其是憤怒的時(shí)候，情緒更加難以控制，若想避免系列因憤怒而引起的連鎖不良反應(yīng)，有一款直接赤裸裸的以人為發(fā)泄對象的游戲，那樣就可以讓人在玩游戲的過程獲得釋放，慢慢的冷靜下來。當(dāng)人冷靜下來，再來回想剛剛盛怒的原因，有時(shí)就變得沒那么必要了。
憤怒的人，也需要時(shí)機(jī)來發(fā)泄自己。
敘事的作文300字 篇6
汶川地震發(fā)生后，來自全國四面八方的救援物資相繼趕到了四川，從外國，從中國，從我們班。當(dāng)從老師口中得知汶川發(fā)生了如此大的地震，同學(xué)們議論紛紛，有的捐錢，有的向老師了解更深的情況“同學(xué)們被救出來了嗎”“他們有吃的'穿的嗎”“傷亡慘重嗎”同學(xué)們有的埋頭拭淚，有的默默流淚，有的眼睛通紅，我同座心里頭酸酸的，一下子將身上50元掏了出來。50元對我們不算多，但卻是他2個(gè)月的生活費(fèi)。他媽媽待業(yè)在家，爸爸靠打臨工賺錢，養(yǎng)家糊口還不夠。他將50元遞給了班長，微微一笑，滿不在乎。應(yīng)為他知道多一點(diǎn)錢，災(zāi)區(qū)人民就多一點(diǎn)生活的希望。
這些可歌可泣的事跡怎么都說不完，他們感動(dòng)了天，感動(dòng)了地，同時(shí)感動(dòng)了屹立60年的中華民族，正可謂驚天動(dòng)地。
敘事的作文300字 篇7
11月27號早上6點(diǎn)整左右，我沒吃飯就坐公共汽車直奔體育中心，田徑場的跑道可真大��！
不一會(huì)兒，丁彥中來了，他把賽車放到跑步道上跑，賽車跑到了草叢旁邊，丁彥中一看，賽車的零件掉了，他媽媽對丁彥中說：“賽車零件掉了，就別比賽了�！蔽衣犃诉@話，可真為丁彥中擔(dān)心��！
比賽快開始了，該排隊(duì)的時(shí)候，張文瑞也來了，在排隊(duì)的過程中，張文瑞老師走到丁彥中身旁說："晚了，僵尸吃掉了你的腦袋�！北荣惖臅r(shí)候，我把賽車放到跑道上，跑了5圈用9秒2，丁彥中用了8秒2，張文瑞用了20秒。我還看了玩降落傘，飛機(jī)，火箭……我也看了玩船的`：有寬船，也有窄船，船都往噴水的地方走。我還參觀了圓形樓房呢！
航模比賽真有趣！
敘事的作文300字 篇8
清晨，窗外朝霞一片，透著高傲的紅，冷落的紫，和含笑的黃與橙。泛出的紅暈與純凈的'天空互相照應(yīng)，預(yù)示著今天的美好。
白飄的云送我們到了友好學(xué)校，寒冷的溫度不但沒有吞噬掉我們的喜悅和快樂，反而，增加了熱烈和興奮的氣氛。
歌聲余音繚繞，將友誼定格在這一刻，這一刻將像一枚明星，光輝地寫在友誼之冊上。各方的禮物也飽含著各自的感情，將大洋彼岸兩個(gè)學(xué)校同學(xué)聯(lián)系在一起，讓我們手拉手、心連心，架起友誼的橋梁，共同成長進(jìn)步。歡迎的掌聲，連綿不斷，婉約地寫著初見時(shí)的興奮、喜悅之詩。
下午，純英語課開始了。雖然我都學(xué)過認(rèn)識的單詞，但是真正到用的時(shí)候，卻很難流利地運(yùn)用單詞來表達(dá)自己的意思，沒有比別人多會(huì)多少。原本想技壓群雄，現(xiàn)在也只能和同學(xué)一樣干瞪眼了。接著是拼寫比賽，聽著許多單詞，都是見過、知道的，也會(huì)讀，但就是拼寫不出來了。想著平時(shí)父母苦口婆心的勸我記單詞，可我卻不以為然，現(xiàn)在可真是“書到用時(shí)方恨少”�。�
從今以后，“學(xué)無止境”的忠告將印在我的書本上，為我自己時(shí)時(shí)刻刻敲響警鐘。
今天，真是一個(gè)具有深厚意義的one day呀！
敘事的作文300字 篇9
在學(xué)校里，同學(xué)們都叫我“小可愛”�？墒牵犃诉@話，我并不高興。為什么呢?因?yàn)樗麄兘形业耐馓枙r(shí)總是突出這個(gè)“小”字。更可氣的`是，竟然還有人叫我“嬰兒”。
就因?yàn)槲议L得很矮，所以誰都“欺負(fù)”我。有一次，學(xué)校大掃除，老師叫我和高赫聰?shù)葞讉�(gè)女生去擦玻璃。高赫聰聽了，狐疑地問我，“你這么小，行嗎?”“怎么不行?”我很生氣，真是小瞧人!
到了玻璃前，只見上面銹跡斑斑。她們見狀，都掏出隨身帶的衛(wèi)生紙，擦了起來，卻把抹布放在我手里。我很生氣，問道：“你們都把抹布放在我手里，我怎么干活?”其中一個(gè)頭也不回地說：“你太小了，就別擦了，玻璃我們擦，你拿著抹布就行了……”聽了這話，我心里很不是滋味。若不是老師在旁邊，我就要把抹布扔到地上了。
同學(xué)們，你們憑什么這么小瞧我?你們知道嗎，就因?yàn)檫@件事，我煩惱極了。再說了，人小志氣大。雖然我長得小，但是我的學(xué)習(xí)成績并不差呀!每次考試排名次，我都名列前茅。好多名人，例如拿破侖、鄧小平等，他們的個(gè)子也并不高呀!別看我長得小，可我會(huì)走在你們前面的……
敘事的作文300字 篇10
驀然回首，有些記憶已消逝，淡忘，一片空白，而有的卻還深深地印在腦海里……
紅色記憶
小時(shí)候，記得有一次，和他一起去騎“單腳車”。在下坡時(shí)，我應(yīng)害怕，在著急之下拖住車的后板，結(jié)果我們倆都受傷了。為了此事，我的內(nèi)心深深地受到了自責(zé)……
淡藍(lán)記憶
兒時(shí)，總是如此地純真。夏天時(shí)，總喜歡在田野里跑來跑去，大人們忙得不可開交，小孩子樂得像吃了蜜一樣。
下雨了不喜歡撐傘，誰喜歡和他一起光著腳丫跑出去踩水，撿泥巴。雨停了，我們也回來了，果然全身都是泥，但卻很開心。桌上擺放著許多泥人，那便是我們的成品。
空白記憶
而現(xiàn)在，長大了，讀上了初中。時(shí)間似乎越來越繁忙。每天所面對的不再是童真、歡樂，而是學(xué)習(xí)、成績。壓力和那一疊疊的.卷子使我們麻木。
不過這只是一方面而已，有時(shí)也是挺快樂的。當(dāng)心情不好時(shí)，出去外面散散步，聞到大地的氣息，躺在草坪上，心情漸漸好起來。
再回到家里，放起音樂，拿起話筒唱歌時(shí)，心里多快活。
記憶，總在腦海中浮現(xiàn)，但在面對緊張以及激烈情緒時(shí)，那時(shí)記憶似乎隱匿起來了……
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