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植物的作文400字

時(shí)間:2023-08-10 17:06:30 關(guān)于植物的作文 我要投稿
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[精選]植物的作文400字

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的植物的作文400字6篇,希望能夠幫助到大家。

[精選]植物的作文400字

植物的作文400字 篇1

  我很喜歡花,因此,我的植物朋友就是我最喜歡的花——鳳仙花。

  每年,春暖花開的時(shí)節(jié),我都會(huì)種一些鳳仙花。它的種子小小的.,黑黑的。有多小?比黑芝麻還;有多黑?比黑芝麻還黑。哈哈,鳳仙花的種子是不是很有趣?把它們種下去,過不了幾天,它們就會(huì)發(fā)芽,一點(diǎn)兒也不嬌氣,這就是我喜歡它的原因之一。

  一個(gè)月之后,它就長(zhǎng)大了,壯實(shí)的莖、碧綠的葉和像爪子似的根,都在向我們?cè)V說著它的勃勃生機(jī)。這之后你就是不管它,它也能蓬勃生長(zhǎng)。

  到夏初,它的枝葉變得十分繁茂,光看到它,我就會(huì)很開心。讓我更開心的是它的花朵。夏初是它開花的季節(jié),它開起花來也毫不忸怩作態(tài),一定是豪爽大方的開滿枝頭。它的花骨朵兒像個(gè)小球球,特別可愛。它也從不叫人等待,很快就會(huì)全部綻放。

  這時(shí),我和媽媽就會(huì)摘許多花朵,搗碎,放上鹽,然后涂在指甲上,一小時(shí)之后,你的指甲就會(huì)染上漂亮的紅色,關(guān)鍵是,鳳仙花染的指甲還不會(huì)褪色;更關(guān)鍵的是,它還能治灰指甲。因此,我就更喜歡它了。

  這就是我的植物朋友,你的呢?

植物的作文400字 篇2

  一天,我來到外婆家的花圃前,望著滿花圃的喇叭花,不禁想起它昔日被子砍得七零八落的情景。唉 !不知經(jīng)過多少風(fēng)風(fēng)雨雨,它才有今天這般生機(jī)似火的景象。

  五年前,我并不知道我播種的是希望......

  開始,我并不關(guān)心它,只是隨意地把它的種子扔到土里,也不給它澆水。可是,它艱難地在堅(jiān)硬的泥土里扎下根,抽出了幼苗!好景不長(zhǎng),它被毛蟲當(dāng)作點(diǎn)心,吃得只剩下一根莖。我剛要拔掉它,卻發(fā)現(xiàn)莖上有一滴令我心碎的淚珠,“嘀嗒!”一聲掉到泥土里。在好奇心的驅(qū)使下,我放過了它。一星期后,它映出了一絲綠色,長(zhǎng)成一株小小的小草。草嫩嫩的,綠綠的,非常可愛!當(dāng)它長(zhǎng)出花蕾時(shí),災(zāi)難又來了。一個(gè)不負(fù)責(zé)任的.煙頭跳進(jìn)了一堆干草中,火!瞬間四處亂躥的火燒毀了每株植物,好似森林大火。植物的每一個(gè)細(xì)胞都在“噼啪!”作響。大火停了,所有的植物都燒成了灰!我急忙奔向它,我焦急地呼喚著它的名字!然而,在那里,它的生命正化在一縷飄散的青煙里!我難過得流下了眼淚。過了幾天,在它那變成青煙的地方,竟奇跡般地長(zhǎng)出了一片郁郁蔥蔥的草坪,其中,也有它的身影!不知過了多少天,它終于開花了。花朵朝著天空,好像在說:“我不認(rèn)輸,我不認(rèn)輸!”

  喇叭花啊,你有那么頑強(qiáng)的生命力!喇叭花啊,你有那么頑強(qiáng)的意志!

  望著這喇叭花,我笑了。

植物的作文400字 篇3

  清晨,我正在陽臺(tái)讀書。忽然,一陣輕風(fēng)吹過,一道綠影從我眼前閃過,碰到了我的額頭,滑滑的,夾雜著一絲清涼,瞬間讓我從起床后的朦朧中清醒過來。我定睛一看,原來是放置在陽臺(tái)上的盆栽——綠蘿。

  綠蘿顯然比我起得要早,茂密的葉子迎風(fēng)飄舞,像是在晨練一般。有的葉子比較小,形狀像撲克牌上的小桃心;有的葉子略大一點(diǎn),輕風(fēng)吹過時(shí)也幾乎不動(dòng),像是在為戰(zhàn)友站崗的士兵一樣;還有的葉子就更大了,隨風(fēng)擺動(dòng)的幅度也最大,像扇子一樣,為伙伴們帶來涼意和清爽。綠蘿的藤蔓一節(jié)一節(jié)的,像竹節(jié)蟲。有的像少女的長(zhǎng)發(fā)一樣筆直地垂下來;有的像頑皮的孩子一樣順著窗戶向上爬;還有的`橫向發(fā)展,像壁虎一樣趴在窗戶上。綠蘿的藤蔓很長(zhǎng),從窗臺(tái)到地面,一根根垂下來,走遠(yuǎn)點(diǎn)再看過去,仿佛一條綠色的瀑布。

  家中的綠蘿最初是裝修房屋時(shí)買回來的,因?yàn)樗軆艋諝,吸收裝修中產(chǎn)生的“毒氣”。平時(shí),也就奶奶偶爾會(huì)去給它澆點(diǎn)水,即使在這種“放養(yǎng)”的情況下,它也堅(jiān)強(qiáng)地占據(jù)了整個(gè)陽臺(tái),怪不得會(huì)被人們稱作“生命之花”呢!

  我喜歡它給家里帶來勃勃的生機(jī),我更喜歡它頑強(qiáng)的生命力。“綠蘿長(zhǎng)不厭,卻欲還東山”“綠蘿秋月夜,相憶在鳴琴。”……想來詩仙正是因?yàn)閷?duì)綠蘿深深地喜愛才能寫出如此優(yōu)美的詩句吧!我們喜愛它的清麗、高潔,但更應(yīng)該學(xué)習(xí)它的頑強(qiáng)和不畏艱苦的精神,不是嗎?

植物的作文400字 篇4

  世界上有各種鮮艷的花朵,有千姿百態(tài)(亭亭玉立)的荷花,有芬芳美麗的玫瑰,更有國色天香的牡丹……而我最喜歡那素裝淡裹的玉蘭花。

  一月,玉蘭花送來春天即將到來的信號(hào)?,青綠色、毛絨絨的花萼包裹著玉蘭,悄悄冒出頭來,像一盞盞綠色的彩燈。我猜春天的時(shí)候,定是滿樹繁花。

  二月初,水滴般的`花瓣掙脫了花萼的束縛,露出純潔的花瓣!這些花朵有的含苞待放,像小姑娘羞紅了臉,有的展開兩三片花瓣,有的露出燦爛的笑臉。二月中旬,我那日思夜想的時(shí)刻到來了!遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,滿樹繁花,仿佛天邊的那抹彩霞。走近一看,那一樹樹的玉蘭花,白的像雪,粉的似霞,像極了姑娘的臉,泛起了紅暈。仔細(xì)一看,不太對(duì)勁兒,不知道你發(fā)現(xiàn)沒?原來樹上沒有葉子,只有星星點(diǎn)點(diǎn)幾片。

  一陣微風(fēng)拂過,花瓣隨風(fēng)搖擺,像一個(gè)體態(tài)輕盈的仙女穿著紗裙在翩然起舞,婀娜多姿,美麗極了!玉蘭花是春風(fēng)的最佳香水,早春的風(fēng)送來一陣淡淡的香甜,讓我沉醉其中,貪婪地吮聞著。

  三月即來,花期就要到了,玉蘭花不再亭亭玉立,而像一個(gè)慵懶的小貓,享受最后的春光。換了誰都不會(huì)愿意眼睜睜地看著它凋謝,我每天去查看兩三次,可是一場(chǎng)春雨過后,事實(shí)告訴我,它謝了。它輕輕地離開,正如來年輕輕地來。

植物的作文400字 篇5

  天陰沉沉的,像有什么心事似的,雖說已是初春,但風(fēng)中仍有一絲寒意。天空中還下著小雨,雨中還夾了小雪,我不禁打了個(gè)寒顫,抱怨道:“這什么鬼天氣呀!”

  忽然,遠(yuǎn)處一抹新綠吸引了我的視線,走過去一看,我一下子驚呆了,原來磚縫里一株不知名的植物,在風(fēng)雪中傲然挺立,享受著春天的美好。

  它在這狹窄的磚縫里能夠生根發(fā)芽,這是多么神奇的事情呀!那肥厚的`葉片翠色欲滴,像被畫家染過似的,綠色的汁水好像要滴下來,綠得鮮亮耀眼。我似乎能感受到一股強(qiáng)大的力量撲面而來,在那堅(jiān)硬的石磚下,它頑強(qiáng)地一點(diǎn)一點(diǎn)沖破黑暗的難關(guān),沒有泄氣,沒有懊悔,因?yàn)樗劳饷娴氖澜缡嵌嗝疵髁,美好?!它在風(fēng)中搖擺,盡情舒展著自己的腰身,好像在說:“種子的力量是不可抗拒的,我終于沖破束縛看到了美好的春光!”

  看到這一幕,我的心不禁怦然一震,這一震讓我明白了生命的意義是什么,是——勇氣!“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能遇見彩虹?”相信在未來的道路上,我也能經(jīng)歷風(fēng)雨,遇見彩虹!

植物的作文400字 篇6

  我的班級(jí)是個(gè)植物園,這里面有各種各樣的植物,千奇百怪,牽;、梅花、含羞草……都在這里,可以說是應(yīng)有盡有。

  先說牽;ò,他最招人討厭了,他可是數(shù)學(xué)課的'活動(dòng)分子。老師還在上面講課呢,嘿,一下子就傳來“啊——”的一聲,其他“花兒”哄堂大笑。老師不得不花好長(zhǎng)一段時(shí)間維護(hù)秩序,讓人非常得頭痛,又不能好好上課了。而他自己臉上則露出得意的笑,仿佛是一個(gè)歸來的勝利者。

  再說一下仙人掌吧,他的自衛(wèi)能力是最強(qiáng)的,因?yàn)閯e人只要碰他一下,他就會(huì)施展拳腳,甚至?xí)讶舜虻帽轶w鱗傷。有時(shí)候,為了追逐那些人,他可以追逐一個(gè)小時(shí),并且報(bào)復(fù)完后就揚(yáng)長(zhǎng)而去,是“植物”們的噩夢(mèng)。每當(dāng)見到仙人掌,“植物”們都會(huì)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,不免產(chǎn)生一種寒意。

  對(duì)了,最常見的小草我還沒有說呢,他是“植物”們?nèi)返膶?duì)象。“植物”們時(shí)常欺負(fù)他,撓他胳肢窩,小草會(huì)笑得趴在地上,植物們見這情景,會(huì)坐在他的頭上,引人大笑。

  這就是我的班級(jí),一個(gè)活生生的“植物園”,有空來參觀一下喲 !

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