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讀書的快樂(lè)作文15篇(薦)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的讀書的快樂(lè)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀書的快樂(lè)作文1
人生就像一篇樂(lè)章，而讀書則像其中的一個(gè)音符，伴隨著我的成長(zhǎng)。
從書中我學(xué)到了很多知識(shí)。幼兒園時(shí)，從學(xué)校發(fā)下來(lái)的五顏六色的課本中，我認(rèn)識(shí)了什么是方形，什么是圓形，知道了生活中除了黑白，還有其它的顏色。我也學(xué)會(huì)了人生中的第一首兒歌，學(xué)會(huì)寫人生中的第一個(gè)字。
步入小學(xué)時(shí)，我讀了《小鯉魚跳龍門》，小鯉魚懷著美好的向往踏上了尋找龍門的冒險(xiǎn)之旅。他們克服重重難關(guān)，最終憑借智慧和協(xié)作跳過(guò)了高高的龍門水庫(kù)，看見(jiàn)了美麗的景色。小鯉魚用行動(dòng)告訴我們只要懷著積極向上的心，無(wú)懼困難和挫折，理想并不遙遠(yuǎn)。
現(xiàn)在的我愛(ài)上了《學(xué)生探索百科全書》《大偵探福爾摩斯》《十萬(wàn)個(gè)為什么》等等。讀這些書我仿佛看到無(wú)數(shù)只恐龍?jiān)谏掷锉寂�，好像看福爾摩斯破案的案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，我如同看到了五花八門的問(wèn)題的答案向我飄來(lái)……
讀了《稻草人》之后我覺(jué)得稻草人非常的勇敢，而且還很善良。書中一位老太太的丈夫病死了，她的兒子也得了白喉病死了，稻草人想幫助她，但卻無(wú)能為力，它的心地那樣善良。所以我們以后要像稻草人學(xué)習(xí)。也做一個(gè)善良的'人，將我們的世界變成美好的人間。
讀著這些書，我不僅學(xué)到了學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)，而且這些知識(shí)的新奇、獨(dú)特，吸引著我每天都不自覺(jué)地看一番。我要把這些書推薦給我身邊的同學(xué)、好朋友們，讓他們和我一樣也感受著同樣的快樂(lè)！
讀書的快樂(lè)作文2
高爾基說(shuō)得沒(méi)錯(cuò),書籍是我們進(jìn)步的階梯。讀書能夠給予我們力量。沒(méi)有書籍，就像是人類沒(méi)有生存在世上的理由。為了社會(huì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，為以后能給繁榮出一份力量，我們就以書為奮斗目標(biāo)，好好地愛(ài)上書，讓我們的社會(huì)更美好吧！讓我們的明天充滿希望吧！
從小，我就熱愛(ài)讀書，視書為命根，因?yàn)槲抑�，我長(zhǎng)大后一定要為社會(huì)出一份力量，所以我從小就天長(zhǎng)日久地讀書、如醉如癡。我從小就開(kāi)始知道讀書的樂(lè)趣，我并從中能夠體會(huì)到作者所要表達(dá)的思想感情。我讀書的時(shí)候，也感到快樂(lè)。我覺(jué)得我當(dāng)時(shí)處身在作者的'心中。作者想什么，我也能感染到。很多同學(xué)認(rèn)為讀書并不是一種樂(lè)趣，而是一種限制，這只不過(guò)是他們還沒(méi)有體會(huì)到讀書的快樂(lè)而已。我們要真正領(lǐng)會(huì)到讀書的滋味時(shí)才是真正的祖國(guó)的花朵。
古語(yǔ)有云“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！焙芏嗳苏J(rèn)為是騙人的，其實(shí)是真的，不過(guò)不是現(xiàn)成的，而是要慢慢地思考，才能有真正的“收獲”。我讀書時(shí)，總要了解作者是一個(gè)怎樣的人，才能理解全部的意思。
為了我們的祖國(guó)，為了我們的社會(huì)，為了我們的家庭，為奉獻(xiàn)自己的一份力量快點(diǎn)去努力吧！我們是二十一世紀(jì)的小主人，趕快努力，讀好書吧！
讀書的快樂(lè)作文3
大家都知道書是打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙。每一本好書都像一位啟蒙老師，指引著我們前進(jìn)的方向。它告訴我們做人的準(zhǔn)則，讓我們從中獲得更多的知識(shí)，樹(shù)立起我們?nèi)松膴^斗目標(biāo)。自從我上了幼兒園，我就會(huì)常�？磿！栋籽┕髋c七個(gè)小矮人》仿佛把我?guī)肓艘粋�(gè)童話世界，與白雪公主、七個(gè)小矮人一起快樂(lè)的生活著；《賣火柴的小女孩》讓我看到了她那悲慘的童年生活，使我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活……書可以告訴我們?cè)S許多多以前我們不知道的或不懂得的東西，也可以給我們帶來(lái)無(wú)限的樂(lè)趣。隨著年齡的增長(zhǎng)，我看到書籍種類、書中學(xué)問(wèn)的深?yuàn)W度自然而然提高了：《夏洛的網(wǎng)》一部“美國(guó)最偉大的十部?jī)和膶W(xué)名著”仿佛也把我?guī)У搅讼穆濉⑼柌麄兩磉叄阂恢唤邢穆宓男≈┲胗米约壕幙椀木W(wǎng)居然就救了一頭叫威爾伯的小豬，最后夏洛死了……你說(shuō)說(shuō)看這難道不叫人十分想閱讀嗎？《一千零一夜》也是一部文學(xué)名著，它那引人入勝的故事，神奇怪異的幻想，生動(dòng)活潑的'語(yǔ)言把我的好奇心帶起來(lái)了……于是我便認(rèn)真閱讀起來(lái)。書不僅僅給我?guī)?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，還給我?guī)?lái)無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。每當(dāng)我在優(yōu)秀作文選集上看到一篇篇獲獎(jiǎng)作文時(shí)，我也希望自己的作文也能夠獲獎(jiǎng)。于是，我就把我的書都翻出來(lái)，認(rèn)真的閱讀，還回摘抄一些好詞好句，不單是摘抄，沒(méi)事的時(shí)候我還會(huì)讀一讀背一背，這樣我就能夠胸有成竹了。書豐富了我的課余生活，給我插上了幻想的翅膀。熱愛(ài)讀書吧！也是人類進(jìn)步的階梯，人類文明的長(zhǎng)生果！
讀書的快樂(lè)作文4
書籍是全人類的朋友，更是我最好的朋友。
我喜歡看童話書，沉浸在那夢(mèng)幻般的世界里，我就會(huì)忘記所有的煩惱，忘記了世界，也忘記了自己……
我喜歡看兒童文學(xué)，每當(dāng)我閑暇時(shí)，總能感到書中的主人公向我招手，不知不覺(jué)，我就隨它們置身于跌宕起伏的故事情節(jié)之中……
我喜歡看各類期刊雜志，尤其是在小飯桌休息時(shí)，一本《讀友》就能讓我逃離眾多小朋友的喧鬧……
我最喜歡看動(dòng)物類的書籍，李微漪的一本《重返狼群》，仿佛把我也帶入了若爾蓋草原，和作者共同經(jīng)歷了救狼崽、養(yǎng)小狼、野化訓(xùn)練小狼，最終成功將小狼放歸狼群的全部艱辛與收獲。既讓我了解到狼族的生活習(xí)性，親情責(zé)任，也感受到作者和小狼之間如同親子般的深切情感……
有時(shí)，我還對(duì)大人們的'書本雜志突發(fā)興趣，有些文章淺顯通俗，富有生活哲理；有些文章深?yuàn)W難懂，但似乎有種神秘的感召力呼喚我走向遠(yuǎn)方……
“讀書好，好讀書，讀好書”。每每翻開(kāi)一頁(yè)書，就仿佛開(kāi)啟了一座神秘花園的大門，漫步在一個(gè)靜謐而蘊(yùn)藏豐富的寶庫(kù)中……
感謝書籍的陪伴，讓我快樂(lè)而幸福的成長(zhǎng)……
讀書的快樂(lè)作文5
從小，我就是個(gè)不愛(ài)讀書的孩子，媽媽絞盡腦汁想讓我多讀書，可我一看書就睡著的習(xí)慣一直改不掉。直到方老師來(lái)臨……
在我上三年級(jí)時(shí)，班里就換了個(gè)老師，她溫柔恬靜、美麗動(dòng)人，長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，嘴角微微上揚(yáng)，露出一派高雅的'氣質(zhì)。
方老師剛來(lái)不久，就積極讓同學(xué)們培養(yǎng)寫作能力，原來(lái)寫作能力極差的三班，現(xiàn)在都被稱為精英班。
方老師還時(shí)不時(shí)把同學(xué)們的優(yōu)秀作文投到“小記者網(wǎng)上”呢！可我的作文卻遲遲沒(méi)在網(wǎng)上出現(xiàn)過(guò)，這使我很不甘心，于是我決心一定要多看書，積累一些好詞好句，使我寫的作文更加生動(dòng)有趣。
過(guò)了些日子，我終于在小記者報(bào)上看到了我的作品，我心里暗暗的想著：太好了！果然只要付出了，用心了，努力了就會(huì)有好成果、好回報(bào)呀！真為自己感到自豪！我的內(nèi)心深處，就像盛開(kāi)的花兒一樣燦爛，就像升出的太陽(yáng)一樣耀眼，就像……
在此，我想對(duì)方老師表示我濃濃的謝意，四年級(jí)的我，寫作能力也增強(qiáng)了許多，書給我?guī)?lái)的情意讓無(wú)法表達(dá)，我愛(ài)讀書！讀書使我嘗到了快樂(lè)！
讀書的快樂(lè)作文6
書，就如我的朋友，我的伴侶。讀一本好書，就是和一位高尚的人談話。我給大家講一講，我與書的故事吧！
我其實(shí)并不喜歡看書，覺(jué)得沒(méi)有什么意思，但后來(lái)同學(xué)和老師都說(shuō)從書中可以看到許多課外的知識(shí)，還有許多有趣的故事，我便翻開(kāi)了課外書，開(kāi)始看了起來(lái)。
書，可以讓人感受到溫暖，書，可以讓人感受到開(kāi)心，感受到快樂(lè)，感受到無(wú)數(shù)心情，就拿那件事說(shuō)吧。
那個(gè)學(xué)期，老師讓我們看《狼王夢(mèng)》，讀到最后一章，紫嵐救小狼仔與曾經(jīng)殺黑仔的鷹同歸于盡了。讀到這里，我便忍不住落淚，我想到了以前，紫嵐對(duì)孩子們當(dāng)狼王的夢(mèng)，付出了多少，但它的孩子一個(gè)個(gè)都死在這個(gè)夢(mèng)的腳下。我對(duì)紫嵐又同情又憎恨。
書和人的心是相通的，讀書百遍，“其義自現(xiàn)”，只要用自己的'心去讀那些深?yuàn)W的文章，便不會(huì)枯燥無(wú)味。一篇美妙的文章是要用心靈去感受它的美的，不然永遠(yuǎn)都不會(huì)愛(ài)上讀書，因?yàn)�，書只為懂得它的人提供�?lè)趣。書里有歡樂(lè)，等我們一起去分享書里有奧秘等我們一起去探索。讓我們一起翻開(kāi)書頁(yè)，一起感受讀書的快樂(lè)吧！
讀書的快樂(lè)作文7
讀書給人快樂(lè)，使人充實(shí)。我愛(ài)讀書，只要一走進(jìn)我的小屋，我就舍不得出來(lái)。拿上一本書，坐在床上看上一小會(huì)兒，我就會(huì)十分滿足。沒(méi)有任何人的打擾，沒(méi)有噪音的干擾，一直沉浸在書的海洋里，體會(huì)書作者的感情。
有一次，我正在讀《城南舊事》這本書，和作者一起體會(huì)那過(guò)去的往事。
忽然，媽媽喊了一聲：“吃飯了�！蔽覜](méi)有去理會(huì)媽媽，繼續(xù)看我的書。
媽媽再三地叫我，可我仍一動(dòng)不動(dòng)地坐在床上看書。這時(shí)，妹妹跑到了我的房間，爬上床，在我耳邊大嚷：“姐姐，吃飯了。”"我一下子反應(yīng)過(guò)來(lái)，生氣地訓(xùn)斥道：“嚷什么嚷，我耳朵都聾了。"
這時(shí)，我才放下書，戀戀不舍地走出屋。吃完飯后，我又迫不及待地回到屋子，再一次沉浸在書的海洋里。
我喜歡讀書，讀書能給我快樂(lè)，有時(shí)我為了讀一本書，不知要開(kāi)口向人家借多少次。
我喜歡愛(ài)讀書，讀書能讓我體會(huì)作者的心情。當(dāng)我看到緊張的.情節(jié)，不禁為作者捏了把汗，看到感人的情節(jié)，我簡(jiǎn)直也想和作者一起哭。
我就是喜歡讀書，讀書讓我成長(zhǎng)，帶給我許多快樂(lè)。
讀書的快樂(lè)作文8
書對(duì)于我們大家說(shuō)并不陌生，幾年來(lái)已經(jīng)成了我們的知心朋友，它會(huì)帶給我們很多很多快樂(lè)……讀書讓我們的生活更加充實(shí)。每當(dāng)我閑暇無(wú)事，總會(huì)手捧一本書，細(xì)細(xì)品味書中表達(dá)的意境傳播信息。既有書香，又有茶香，真是快樂(lè)極也!
讀書讓我學(xué)到很多知識(shí)。老師曾說(shuō)過(guò)，我們每天都要閱讀幾千字的文章，我曾經(jīng)想過(guò)每天讀這么多書，學(xué)這么多知識(shí)，我們的腦袋裝得下嗎?用書可以告訴我們，人腦比計(jì)算機(jī)容量高一百倍。知識(shí)是學(xué)不玩的'，我們要用書來(lái)充實(shí)自己的不足，充實(shí)自己每天無(wú)限能量。有一句話是這樣說(shuō)的：不讀書的人只生活在現(xiàn)在，而讀書的人生活在過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)。
近幾年的時(shí)間培養(yǎng)了我和書的濃厚感情，它成了我生命中不可分割的一部分。書中動(dòng)人的故事、精彩絕倫的敘寫過(guò)程，都會(huì)使我陶醉其中!
為什么有些同學(xué)不喜歡學(xué)習(xí)呢!我們應(yīng)該很高興的知道自己每天都在沉浸在書的海洋中，能夠接受無(wú)窮的知識(shí)，不快樂(lè)嗎!書是世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里如果沒(méi)有書就好像花草沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里如果沒(méi)有書，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
同學(xué)們，你們愛(ài)讀書嗎?你享受過(guò)讀書的快樂(lè)嗎?耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)。趕快行動(dòng)起來(lái)，享受讀書帶給我們的快樂(lè)滋味吧!
讀書的快樂(lè)作文9
一個(gè)人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過(guò)得充實(shí)富有、多姿多彩，怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香，閃耀出無(wú)限的光輝?那就是讀書。
在喧囂的都市中，人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求，但我們知道有的東西是永遠(yuǎn)不能代替的，即使我們已經(jīng)有著e時(shí)代的時(shí)尚外形，在內(nèi)心的最深處，也許我們還執(zhí)著于那種紅袖添香的雅致 、青梅煮酒的風(fēng)趣，還有靜夜讀書的清幽。
每一個(gè)人，也許都會(huì)有類似的夢(mèng)，在遙遠(yuǎn)的異地，一次次的起程，一次次的出發(fā)，渴望走在不同的.風(fēng)景里，而現(xiàn)實(shí)中，也許我們只能在辦公室里風(fēng)云疊涌、菜市場(chǎng)內(nèi)勞碌奔波�？墒�，我們可以讓自己的 心啟程，在一本又一本的書里，從一個(gè)地方走向另一個(gè)地方。人生的積淀，可行萬(wàn)里路，亦可讀萬(wàn)卷書。
我們無(wú)法丈量自己生命的長(zhǎng)度，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書，也許就是一次生命的拓展。總希望在浮生半日的悠閑里，陪伴我們的是一卷好書;總希望在喧囂繁復(fù)之后，留一 隅書香，讓心情飛揚(yáng)吟唱。
書，讓世界簡(jiǎn)單的人變得豐富;書，讓世界喧囂的人返璞歸真。在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊里，在雅致的書桌上。別忘了，留一個(gè)位置，給自己最愛(ài)的那本書!
讀書的快樂(lè)作文10
老師不是說(shuō)過(guò)一份快樂(lè)如果與別人分享的話，就會(huì)變成多份快樂(lè)嗎？在我成長(zhǎng)的的過(guò)程中，擁有很多幸�？鞓�(lè)的事情，那么接下來(lái)就請(qǐng)大家和我一起來(lái)分享我快樂(lè)的事情，讓你們也可以得到我的快樂(lè)。
書，是我在成長(zhǎng)的過(guò)程中最大的快樂(lè)，正所謂：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！睍目鞓�(lè)是用話語(yǔ)說(shuō)不清的，但是我們能夠自己去感受到書中的樂(lè)趣。
知識(shí)，是一座永遠(yuǎn)也開(kāi)采不完的金礦，而我們可以從書中獲取那無(wú)限的金礦，每一次看書都可以品味出不一樣的味道。
我記得有位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書是人類進(jìn)步的階梯”，不錯(cuò)，人類的進(jìn)步就是因?yàn)樯钪杏辛藭�，而書中�?知識(shí)又可以進(jìn)一步的去完成人類的進(jìn)步，為人類的進(jìn)步創(chuàng)造出財(cái)富。
書的好處還不只這些，書還可以使我們?cè)谝惶斓膶W(xué)習(xí)、工作之余，給我們的生活帶來(lái)無(wú)限趣味，使我們的生活變得更加精彩。書中有趣的情節(jié)也可以讓我們的身心得到放松，讓我們把疲憊的心情拋在腦后。
常言道“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”，書可以讓我們不出門便可以了解天下事，可以讓我們?nèi)o(wú)限暢想，書可以給我們帶來(lái)無(wú)盡的快樂(lè)與財(cái)富。
讓我們?cè)跁氖澜缱杂娠w翔吧，讓我們?nèi)ふ視械膶毑匕桑瑥默F(xiàn)在起去感受書中的世界吧——我們就會(huì)快樂(lè)成長(zhǎng)！
讀書的快樂(lè)作文11
讀書是一件令人十分快樂(lè)的事。它不僅可以陶冶我的情操，而且開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的知識(shí)。
這天，我拿著剛從圖書館里買來(lái)的書，興致勃勃地走在回家的路上。為了防止書被灰塵弄臟，我將它緊緊裹在衣服里。一路上想起我心愛(ài)的書我不禁眉飛色舞，時(shí)而手舞足蹈。心里十分激動(dòng)，要知道，這本書可是我精心挑選的'呢！
回到家，我快速換了一身衣服，迫不及待跑進(jìn)書房細(xì)細(xì)品味起來(lái)。
時(shí)間飛逝，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我感到有點(diǎn)困了。不知何時(shí)我竟然在椅子上睡著了，手機(jī)還拿著心愛(ài)的書。在夢(mèng)里，我夢(mèng)見(jiàn)了書中的牧羊少年，他正趴在綿羊身上睡覺(jué)哩！后來(lái)的夢(mèng)斷斷續(xù)續(xù)我已記不清了。我是被作業(yè)驚醒的呢！我作業(yè)還沒(méi)做完，我立刻動(dòng)身，說(shuō)干就干，一個(gè)小時(shí)做完了兩科作業(yè)，趕在爸媽回來(lái)之前寫完了。
對(duì)了，老師說(shuō)的每天看課外書的任務(wù)我也超量完成了。這下我可以放下心來(lái)細(xì)細(xì)品讀我心愛(ài)的書嘍！沒(méi)有任何人能打攪我。
書，像是一種營(yíng)養(yǎng)品，讓我們吸收到更多知識(shí)，不用出門，就能看見(jiàn)外面的大千世界。
讀書的快樂(lè)作文12
它是知識(shí)的殿堂；它是智慧的寶藏；它是通向真理的路；它是遨游知識(shí)海洋的舟；它就是我最好的朋友——書。有人說(shuō)，世界上最動(dòng)人的皺眉，是在讀書時(shí)苦思的剎那；世界上快樂(lè)的一刻，是在讀書時(shí)那會(huì)心的.微笑。
——題記
書是知識(shí)的源泉；是科學(xué)的階梯；是生命的搖籃；是無(wú)聲的音樂(lè)；是雄偉的建筑；是歷史的回聲；是打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙。生活中沒(méi)有書籍，猶如生命中沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
書，蘊(yùn)含了悲喜，溢滿了成敗，教會(huì)了我要善待成長(zhǎng)，哪怕風(fēng)雨侵蝕；書籍會(huì)給你洗去心中的委屈、悲傷；可以引發(fā)你心中各式各樣妙不可言的情感，可以讓你的心情得到放松。沉醉在書籍的叢林中，其樂(lè)無(wú)窮。啊，我讀書，我快樂(lè)!
我愛(ài)讀書!書是一匹馬，讓我在知識(shí)的原野中奔跑；書是一雙翅膀，讓我在這奇妙的世界里自由飛翔；書是多彩的筆，映證我心中的每一幅畫。書像爸爸的手，輕輕撫摩我的頭，讓我在學(xué)習(xí)中不怕困難，做一個(gè)真誠(chéng)謙虛的人；書像媽媽的笑臉，幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，給我?guī)?lái)無(wú)窮的歡樂(lè)；書像老師的眼睛，默默地鼓勵(lì)我，不要向困難低頭。書更是我最好的朋友，帶我走進(jìn)生活，了解人間冷暖，人情世態(tài)，教我如何做人，如何生活。
讀書的快樂(lè)作文13
書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。讀書是我們生活中必不可少的一部分。就像高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。讀書可以豐富我們的課余生活，讓我們的課余生活變得更加精彩。讀書好，書好讀，好讀書，讀好書，可是怎樣才算讀好書呢？讀好書的精髓又是什么呢？下面大家請(qǐng)聽(tīng)一下我的見(jiàn)解吧。
讀書，是要根據(jù)自己的興趣選擇的，讀一本好書，更是要有與世無(wú)爭(zhēng)的境界才可領(lǐng)悟到其中的'精髓，一個(gè)人讀書時(shí)，如果靜不下心來(lái)，那肯定讀得不知其所然，這本書也就算囫圇吞棗、走馬觀花了。俗話說(shuō)的好，興趣是最好的老師，所以，想要讀好書，更要愛(ài)讀書。我們要從小培養(yǎng)好讀書、讀好書的精神。
讀書可不能盲目，不能什么書都讀，要有選擇性地讀。讀書要讀些有意義的書，讀一些能讓我們學(xué)到東西的書是至關(guān)重要的。我認(rèn)為，中國(guó)四大名著是我們最佳的首選，這些書中的故事讀起來(lái)膾炙人口，朗朗上口，是我們學(xué)好語(yǔ)文必不可少的讀書因素。
在生活中我們要“好讀書，讀好書”，用書中的知識(shí)豐富我們的頭腦，用讀書來(lái)豐富我們的生活，而不是沉浸在手機(jī)游戲和電腦游戲中，做一個(gè)不折不扣的“低頭”族，而要做一個(gè)有知識(shí)，有涵養(yǎng)的人。
同學(xué)們，讓我們一起讀好書，享受讀書的快樂(lè)吧！
讀書的快樂(lè)作文14
讀書樂(lè)是另一番境界。
讀書本身就是快樂(lè)，就是幸福。書，就是一處精神樂(lè)園，一座幸福殿堂，一條陽(yáng)光大道，讓你自由行走、任意遨游、隨時(shí)享用。讀書的快樂(lè)不是以有用沒(méi)用作為坐標(biāo)的，而是作為一種生活而快樂(lè)的。不管是少壯求學(xué)之時(shí)攻讀課業(yè)，還是老眼昏花之年臥看雜書閑書，快樂(lè)都相伴而行；無(wú)論是獲取既修身又濟(jì)天下的學(xué)問(wèn)，還是得到僅可茶余飯后作為消遣的談資，快樂(lè)都形影不離；不論如陶淵明“不求甚解”、諸葛亮“觀其大略”，或如陸游“苦誦手抄”、蘇軾“熟讀深思”，快樂(lè)都不離不棄。
快樂(lè)不是物質(zhì)實(shí)體，而是一種心理感受。這種感受是難以描述的，也是無(wú)法尺量秤衡的。讀書快樂(lè)不是緣于表面功利的追逐，而是來(lái)自心靈深處的滿足；書是讀不完的，讀書是一項(xiàng)永遠(yuǎn)做不完的事情，具有永久的魅力，所以讀書也不是階段性的快樂(lè)享受，而是一生不舍不棄、無(wú)窮無(wú)盡、不厭其多的愉悅追求。
盡管讀書是我的`價(jià)值追求，讀書快樂(lè)是我的人生感受，但倫理學(xué)家說(shuō)，“無(wú)論社會(huì)的欲望或個(gè)人的欲望都不是價(jià)值判斷的依據(jù)”，我不認(rèn)為我的這種快樂(lè)心理感受是適應(yīng)于所有人的，更不能認(rèn)為只有讀書才具價(jià)值。因?yàn)槿说纳钬S富多彩，需求千差萬(wàn)別，價(jià)值觀念大相徑庭。我們需要讀書生活，但生活并不只有讀書。但我深信，以讀書為樂(lè)的人，只要有書可讀，快樂(lè)是不會(huì)離他而去的。
讀書的快樂(lè)作文15
書是人類生活中不可缺少的一位好朋友，也是開(kāi)啟智慧之門的鑰匙，我們從小就要養(yǎng)成愛(ài)閱讀的好習(xí)慣，閱讀帶給人類的是無(wú)盡的快樂(lè)。
我姐姐正是一位愛(ài)閱讀的人，她的名字叫段萍，現(xiàn)在可是我們婺源思口鎮(zhèn)的.鎮(zhèn)長(zhǎng)呢！講講她的故事吧：段萍姐姐從小就愛(ài)閱讀，在上幼兒園時(shí)就能看許多的書，認(rèn)識(shí)好多的字。
當(dāng)老師的姑姑在給二年級(jí)的學(xué)生批改試卷，段萍姐姐在一旁拿著試卷，認(rèn)真的看著試卷上的“看圖寫話”，并有模有樣的說(shuō)出了一段話。姑姑聽(tīng)到了，豎起大拇指連連稱贊姐姐。姐姐上了小學(xué)以后就更愛(ài)閱讀了，她白天讀晚上讀，吃飯讀坐車讀……隨時(shí)隨地都在讀書。愛(ài)閱讀事她受益終身，在上小學(xué)，初中，高中時(shí)的學(xué)習(xí)成績(jī)一直都是名列前茅的，因而順利的考取了南昌大學(xué)。大學(xué)畢業(yè)后考取了公務(wù)員，現(xiàn)在又當(dāng)了鎮(zhèn)長(zhǎng)。段萍姐姐還是那樣愛(ài)閱讀，雖然很忙，但她一有空就捧著書看。我經(jīng)常問(wèn)她，為什么這樣愛(ài)看書，她的回答是：“發(fā)憤識(shí)遍天下字，立志讀遍人間書�！�
姐姐這句話感染了我，我發(fā)誓也要做一個(gè)愛(ài)讀書的人。我的書架上是各種我喜歡的書，書桌上是我每天必讀的《學(xué)庸論語(yǔ)》，書包里是每天必看的課外讀物。
這些書激勵(lì)著我發(fā)憤圖強(qiáng)，使我更加明白了“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”的道理。
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