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我讀書,我快樂(lè)作文(大全15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的我讀書,我快樂(lè)作文,歡迎閱讀與收藏。
我讀書,我快樂(lè)作文1
我有許許多多的朋友,但令我快樂(lè)的朋友則是書,書給了我五顏六色的世界。
在我還不識(shí)字的時(shí)候,每天晚上,媽媽就給我講一些故事,把我引入一個(gè)又一個(gè)神奇的世界:我為《賣火柴的小女孩》傷心流淚;我為《小烏龜戰(zhàn)小白兔》而開心……后來(lái),得知媽媽講的故事都是從書上看到的,我便對(duì)書產(chǎn)生了濃厚的興趣。7歲那年,是我初與書相識(shí)的一年。剛一接觸書,我就被里面漂亮的插圖、優(yōu)美的拼音和字句深深地吸引住了。漫步在字里行間,就像漫步在百花園里,我迷戀。就這樣,我被書領(lǐng)進(jìn)了一個(gè)屬于我自己的世界。
書帶我去大海,讓我看到我從沒(méi)有看見過(guò)的.水母和海豚,讓我沉迷在大海里,讓我的心一下子變得像海一樣闊。書帶我去宇宙,到月宮去,去見嫦娥姐姐;到星球去,探索黑洞的秘密……
其實(shí),讀書生活猶如山澗平靜的流水,平時(shí)淙淙地從你身旁流過(guò),你會(huì)熟視無(wú)睹,因?yàn)槟慊蛟S沉浸在姹紫嫣紅的爛漫山花之中,或許憧憬在“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”的終極目標(biāo)里。
其實(shí),人生的價(jià)值不過(guò)是實(shí)現(xiàn)自我以后的快樂(lè)而已。從讀書中得到了心靈的快慰,價(jià)格的提升,這不是人生的價(jià)值嗎?
我讀書,我快樂(lè)作文2
讀書是人生的一大樂(lè)趣,書是知識(shí)的源泉,里面有我的一方凈土。有句話是這么說(shuō)的“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!睍俏业囊淮髳(ài)好,我讀書所以我快樂(lè)。
讀書是每個(gè)人都會(huì)的`,我也不例外。但是每個(gè)人的讀書方式又是不同的。
讀書,是我人生中不可缺少的一部分。在我還在上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候我就開始讀書了,只是那時(shí)候的我還小,只讀一些看圖說(shuō)話一類簡(jiǎn)單易懂的書,卻也會(huì)讓爸爸媽媽把好詞好句記下來(lái),然后我再去背。
三年級(jí)后,我開始讀一些簡(jiǎn)單的詩(shī)詞,和一些小詩(shī):五年級(jí)后,我開始閱讀外國(guó)著作和一些與歷史有關(guān)的書……漸漸的,我開始明白;讀書,可以豐富我們的知識(shí),可以讓我們的生活更豐富,可以陶冶我們的情操,可以擴(kuò)充我們的知識(shí)量…
我讀書,我快樂(lè)。讓我們一起在書的世界里旅行,一起在書的海洋里遨游。
我讀書,我快樂(lè)作文3
高爾基說(shuō):“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”書就是能讓你進(jìn)步的階梯,讀了一本好書就像和一位高尚的.人談話,讀書就像是會(huì)讓你增長(zhǎng)知識(shí)的一件寶物。
有人說(shuō):“開卷有益!钡灿腥苏f(shuō):“開卷未必有益,看了那些不健康的書反而有害。”我認(rèn)為,開卷有益。因?yàn)榭磿茏屇阍鲩L(zhǎng)見識(shí),對(duì)于那些不健康的書,我們應(yīng)該“取其精華,去其糟粕”。從讀書中,可以學(xué)習(xí)這本書作者的寫作方式和方法。不管是好是壞,你總會(huì)從這本書中找到作者的獨(dú)特之處。所以,開卷有益。
記得有一次,媽媽給我買了一本《精靈鼠小弟》,每天放學(xué)之后我都以超劉翔的速度寫完作業(yè),然后便捧起那本書“大看”一頓。有時(shí)作業(yè)寫得晚了,就開著燈繼續(xù)看。有時(shí)走在上學(xué)的路上,想起精靈鼠小弟那可愛(ài)的模樣,我就忍不住笑出了聲。
還有一次,我偷偷把書和手電筒藏到被子里,等時(shí)機(jī)到來(lái)之后,便拿出手電筒在被窩里看書,結(jié)果看著看著就睡著了!媽媽可是個(gè)急脾氣,早上發(fā)現(xiàn)我這樣,氣得火冒“五”丈,狠“K”了我一頓。呼,誰(shuí)叫我喜歡讀書呢?
我讀書,我快樂(lè)!
我讀書,我快樂(lè)作文4
“書是人類進(jìn)步的階梯!边@句話是著名的文學(xué)家高爾基說(shuō)的。書的確很有用,我從小就愛(ài)讀書,我在書中暢游了神秘的海洋世界;我在書中認(rèn)識(shí)了許多偉大的人物;我在書中知道了大千世界中的奇聞?shì)W事……書給我?guī)?lái)了無(wú)窮的知識(shí)和快樂(lè)。
一本好書就像一個(gè)好朋友,能帶給你許多幫助與樂(lè)趣,消除你的寂寞與煩惱。這個(gè)暑假我又讀了很多書,有《福爾摩斯探案集》、《魯賓遜漂流記》、《三國(guó)演義》等。最近,我剛讀完了一本叫《中國(guó)神話故事》的.書。這本書讓我知道并了解了許許多多動(dòng)人的中國(guó)神話故事。我要把這本好書推薦給大家。
這本書中有一百來(lái)個(gè)經(jīng)典、生動(dòng)的神話故事。有我們喜愛(ài)看的《盤古開天地》、《女媧補(bǔ)天》、《哼哈二將》、《孫悟空出世》等等。這些神奇的人物和有趣的情節(jié)匯成了一篇篇生動(dòng)的神話故事。只要你認(rèn)真地去讀,就會(huì)被這美妙、曲折的故事深深地吸引住。仿佛讓人走進(jìn)了奇妙的神話世界:跟孫悟空一起騰云駕霧,大鬧天宮;幫盤古開天辟地;與哼哈二將斗智斗勇,一決高下……
《中國(guó)神話故事》這本書不但能讓我們知道許許多多的故事,而且從中會(huì)讓我們懂得很多的道理。這真是一本好書呀!我推薦這本好書與大家共享,希望讓它給你也帶來(lái)快樂(lè)!
我讀書,我快樂(lè)作文5
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書籍是人類進(jìn)步的階梯。我知道,讀書能使人快樂(lè),能使人智慧,還能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
小時(shí)候,我喜歡讀一些童話故事。故事書里面的故事常令我很著迷。比如《木偶奇遇記》、《魯濱遜漂流記》、《綠野仙蹤》等,給我留下了深刻的.印象。我有時(shí)還會(huì)看一些搞笑的漫畫,《三毛流浪記》、《三個(gè)和尚》等我都很喜歡看。每次看完之后,我都會(huì)哈哈大笑。這些書陪我度過(guò)了快樂(lè)的童年時(shí)光。
長(zhǎng)大之后,我開始看《十萬(wàn)個(gè)為什么》。書里面有很多我不知道的知識(shí),比如:地球的年齡大約有46億歲了,風(fēng)的形成是空氣流動(dòng)的結(jié)果,所有的新生命都是從一個(gè)細(xì)胞開始的……從書里,我了解了天文、地理的有關(guān)知識(shí),還學(xué)會(huì)了一些健康和生活的小常識(shí)!肚帏B》、《西游記》、《三國(guó)演義》等名著也是我的最愛(ài)?戳诉@些深?yuàn)W的書后,我學(xué)到了很多知識(shí),也懂得了一些做人的道理。讀得書越多,我的知識(shí)面也就越廣了。
我希望以后多讀關(guān)于醫(yī)學(xué)方面的書,長(zhǎng)大后能當(dāng)一名醫(yī)生,為他人治病,給更多的人帶來(lái)健康,遠(yuǎn)離疾病與痛苦!
我讀書,我快樂(lè)作文6
書是陽(yáng)光,帶給我前進(jìn)的力量;書是小船,帶我到達(dá)夢(mèng)的彼岸;書是使人進(jìn)步的'階梯,讓我更上一層樓。
我從小就和書結(jié)了緣,一直愛(ài)不釋手。我堅(jiān)信“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”。在上學(xué)期的一節(jié)語(yǔ)文課上,老師考了一個(gè)難住了許多同學(xué)的字——徙。連我們班經(jīng)過(guò)層層選拔出來(lái)的三位同學(xué)也答不上來(lái),其他同學(xué)躍躍欲試,可就是“試”不出來(lái)。霎時(shí),我站起來(lái)說(shuō):“徙,遷徙的徙!薄盎卮鹫_!”老師說(shuō)道。這時(shí),我成了全班的焦點(diǎn),我默念:“多虧我讀了這些書呀!”從此,同學(xué)們對(duì)我刮目相看。
在這之后不久,班里考了一張語(yǔ)文卷。這張卷子不太難,可偏偏同學(xué)們被一道題難住了,這道題是:根據(jù)拼音寫漢字——jīáng。同學(xué)們的答案五花八門:有的寫“雞翅”,有的寫“雞棒”……總之,就我寫對(duì)了,答案是:激昂。老師在班里表?yè)P(yáng)了我,我心里非常驕傲,非常自豪。
我讀過(guò)《中國(guó)歷史上下五千年》,讓我感悟到了中華兒女的智慧;讀過(guò)《假如給我三天光明》,它激勵(lì)我,給我力量;讀過(guò)《三國(guó)演義》,我從中讀出了諸葛亮的聰明才智。
讀書,給我快樂(lè),給我方向,給我力量。讀書,是快樂(lè)的源泉。書,我人生中最好的伙伴。
我讀書,我快樂(lè)作文7
書不僅是生活,而是現(xiàn)在、過(guò)去和將來(lái)文化生活的源泉。
書讓人歡樂(lè),讓人淘醉,讓人長(zhǎng)知識(shí),讓人進(jìn)步……
讀書,可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)見識(shí),不出門,便可知天下事。讀書可提高我們的閱讀能力和寫作水平。讀書,可以使我們變的有修養(yǎng)。讀書,可以讓我們找到一份好工作。
我喜歡讀書。課間一有時(shí)間,我就會(huì)走向教室后的圖書角,隨手拿出一本《小學(xué)生優(yōu)秀作文大全》,一絲不茍地讀起來(lái),慢慢地我陶醉于書中。不知過(guò)了多久,一陣清脆的鈴聲在我耳邊響起,我抬頭一看:同學(xué)們已經(jīng)準(zhǔn)備上課了?晌疫想看書,我回到自己的位置,拿出了上課要用的書本,老師出了一道題題,其他同學(xué)都舉起了手,唯獨(dú)我沒(méi)有舉手,因?yàn)槲疫在想那書中的情節(jié)。老師叫我回答,可我并沒(méi)有從沉思中回過(guò)神來(lái),旁邊的同學(xué)跟我說(shuō),我才站起來(lái),不知道老師出的什么題,也不知發(fā)生了什么事情。
蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)得好:“如果學(xué)生的`智力生活僅局限于教科書,如果他做完了功課就覺(jué)得任務(wù)已經(jīng)完成,那么他是不可能有自己特別愛(ài)好的!泵恳粋(gè)人要在書籍的世界里,有自己的生活。我讀書我快樂(lè)。喜愛(ài)書,關(guān)愛(ài)書,書就是我們?nèi)松械囊徊糠郑?/p>
我讀書,我快樂(lè)作文8
“書籍是人類進(jìn)步的階梯!@是高爾基說(shuō)的。的確,人類的生活中少不了書籍,它能使我們進(jìn)步、使們快樂(lè)。在讀書的過(guò)程中,我也有許多快樂(lè)……快樂(lè)一:耶!耶!電腦是我的.強(qiáng)項(xiàng),任務(wù)一旦完成,不是教教同學(xué)們,就是放下重?fù)?dān),痛快的玩起電腦。由于電腦是我的強(qiáng)項(xiàng),沒(méi)一個(gè)同學(xué)能超過(guò)我。
玩生死時(shí)速,沒(méi)走幾步就被我抓住了。我當(dāng)小偷警察抓都不住,都可以繞一圈了。是真痛快!快樂(lè)二:數(shù)學(xué)更是我的強(qiáng)項(xiàng),雖然一星期只有六節(jié)數(shù)學(xué)課,但是我知足了。我可是數(shù)學(xué)高手,這不,你看!我已經(jīng)把一本三年級(jí)的奧數(shù)做完了,現(xiàn)在做第二本三年級(jí)的奧數(shù)了,暑假要做四年級(jí)的奧數(shù)。怎么樣,我厲害吧?快樂(lè)三:“體育課我愛(ài)你,就像老鼠愛(ài)大米!”從這你一定知道我也是體育狂。
我曾為自己班級(jí)在運(yùn)動(dòng)會(huì)上奪得過(guò)五分,跳高能跳到八十厘米,但我還是季震宇的手下敗將,體育這方面我還有待繼續(xù)努力。書籍里不但能學(xué)到知識(shí),還能找到快樂(lè)。
我讀書,我快樂(lè)作文9
在童話王國(guó)里,灰姑娘跑來(lái)向我訴說(shuō)她的痛苦;聰明的小拇指戰(zhàn)勝了邪惡的巫婆;可愛(ài)的丑小鴨變成高貴的天鵝;還有白雪公主的美麗與,但是她有一個(gè)心狠手辣的皇后,差的害死白雪公主,幸虧有七個(gè)的小矮人;拇指姑娘的小巧與美麗……令我們眼花繚亂。
有一次我在花園里看書。一聲如雷聲般的把我從書的王國(guó)里驚來(lái)出來(lái)。原來(lái)是媽媽叫我了!我嘴上說(shuō):“來(lái)了,來(lái)了!笨墒俏业膮s是看著書的。媽媽老是說(shuō):“你呀!還看,遲早要變成“四眼妹”的!蔽依碇睔鈮训恼f(shuō):“不嘛!我的`大著哩!。”就這樣我成了童話王國(guó)的小書迷了!
其實(shí)媽媽也不讓我看閑書,只讓我看課本上的。有時(shí)媽媽罵我看閑書,我鏗鏘有力的說(shuō):“我讀書,我快樂(lè),我努力,我!”媽媽也就沒(méi)轍了。
在書的王國(guó),有讓我們開懷大笑的,也有讓我們傷心的,還有讓我們到人生的。所以我喜歡讀書,那你呢?
我讀書,我快樂(lè)作文10
我在班主任謝老師的啟發(fā)和鼓勵(lì)下,更加熱愛(ài)閱讀了。
現(xiàn)在,無(wú)論在家中還是在學(xué)校同,我都會(huì)擠時(shí)間看書。學(xué)校課間時(shí)間,家里做完作業(yè),我都喜歡暢游在書的王國(guó)里。每天早上我堅(jiān)持晨讀。我喜歡自己的朗朗書聲。讀書已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分。
我在閱讀中找到了快樂(lè),增長(zhǎng)了智慧。書籍中的故事、好詞好句深深吸引了我。有的書讓我傷心難過(guò),有的書讓我喜笑顏開,有的書讓我明白事理。
謝老師讓我們共讀老康爺爺?shù)摹睹芰种械男堋愤@本書,從這本書讓我懂得大自然的威力,大自然也有靈性的`,人類要跟大自然和諧共處。書就像指路燈,給我指引正確的方向;它像一艘輪船帶我在知識(shí)的海洋里暢游,帶給我知識(shí)和智慧,讓我成長(zhǎng),讓我進(jìn)步。
我愛(ài)閱讀,閱讀讓我快樂(lè),讓我幸福!
我讀書,我快樂(lè)作文11
蝸居之中,博覽群書,看盡世間風(fēng)景。
三尺書房,金戈鐵馬,夢(mèng)里挑燈看劍。
書香四溢,沁人心脾,書是人類進(jìn)步的階梯,我讀書我快樂(lè)。
從“采菊東籬下,悠然見南山”感受到了陶淵明的淡泊,從“蓬頭稚子學(xué)垂綸,側(cè)坐莓苔草映身”體會(huì)到了兒童的天真爛漫,“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”讓我感受到了他們的情義深厚,從“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”體會(huì)到了詩(shī)人的豪邁。
我讀書我快樂(lè),詩(shī)詞使我感受到了中國(guó)文化的博大精深,使我快樂(lè)。
從《毛毛》中我明白了世間的'珍貴,從《青銅葵花》中感受到了他們深厚的友誼,讀《三國(guó)演義》讓我體會(huì)到了三國(guó)英雄的豪邁、義薄云天,從《封神演義》中我感受到了紂王的愚蠢,姜子牙的足智多謀。從《一個(gè)愛(ài)上讀書的妖怪》讓我明白了讀書多么重要,妖怪都在讀書。
我讀書我快樂(lè),語(yǔ)文使我受益無(wú)窮。
我讀書,我快樂(lè)作文12
書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。這句詩(shī)是我學(xué)習(xí)前進(jìn)的方向,它告訴我們?cè)谧x書、學(xué)習(xí)的道路上,沒(méi)有捷徑,如果要在學(xué)習(xí)中得到更多更廣的知識(shí),“勤奮”和“刻苦”是必不可少的。學(xué)習(xí)上哪怕不聰明,只要勤奮努力就會(huì)獲得成功。
有一次,我們?cè)谏蠑?shù)學(xué)課,我發(fā)現(xiàn)有一題不會(huì)做。于是我就去問(wèn)同學(xué),問(wèn)好答案我就回到自己的座位抄答案。過(guò)了一會(huì)兒,我又發(fā)現(xiàn)有一道不會(huì)做,正想問(wèn)別人的時(shí)候,我就想:不能光依靠別人,自己也要?jiǎng)觿?dòng)腦筋。
我坐在座位上想呀想,終于想出來(lái)了,還拿給老師看,老師說(shuō)是對(duì)的。頓時(shí)我的'心里非常開心非常激動(dòng),手腳也不聽使喚地手舞足蹈起來(lái)。我心里想:原來(lái)自己思考出來(lái)的答案在得到肯定后,獲得的成功的喜悅是任何事情不能取代的。
又有一次,我在看書,無(wú)意間看到一個(gè)讓我困擾很久的問(wèn)題,終于找到了答案。媽媽夸我會(huì)思考,還獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)小愿望,當(dāng)時(shí)我直拍手叫好。原來(lái)閱讀不僅可以豐富知識(shí),而且可以讓我去決解問(wèn)題,其中還會(huì)有小驚喜,真是太棒了!
學(xué)習(xí)中遇到困難,不要退縮,只要用方法解決問(wèn)題,那我們就會(huì)獲得快樂(lè)。我讀書,我快樂(lè)。
我讀書,我快樂(lè)作文13
”書是人類進(jìn)步的階梯書!睍梢宰屛以谥R(shí)的海洋里快樂(lè)的、盡情的遨游
我有許多的書。我的書柜里、書桌上、都堆滿了書。甚至我的`床頭柜上、茶幾上、電視機(jī)旁的柜子上和秋千上,全放有我喜愛(ài)的書。
作業(yè)寫完了,又到了我每天看書的時(shí)間。我拿起了《魚缸里的生物課》這本書,而我卻有一個(gè)疑問(wèn):魚缸那么小,怎么可能上課呢?
原來(lái)這個(gè)學(xué)校是可以用幻覺(jué)的方式使學(xué)生們覺(jué)得在浴缸里上課。我仔細(xì)又認(rèn)真地看著,突然,媽媽大喊道:“快吃飯了!”我心不在焉地回了一聲:”知道了。!”可我并沒(méi)有向餐桌走去,而是繼續(xù)在書桌上看書。
媽媽再一次大喊道:“書呆子,快點(diǎn)吃飯,不然你別想看書了!”我不得不去吃飯。我突然大笑起來(lái),米都噴在了桌子上面。原來(lái),主人公在泥地里不小心摔了個(gè)四仰八叉,滿身都是泥巴,就像是剛在泥地里打過(guò)滾的小豬。但是主人公起身之后發(fā)現(xiàn)前面有一條小路。他沿著小路走到盡頭是間房屋,沒(méi)有人,并且是一片廢墟,但似乎很大。主人公找到校長(zhǎng)并提議把這片廢墟變成了超市,以方便學(xué)生們買東西…
這本書告訴了我:要敢于發(fā)現(xiàn),善于思考,或許會(huì)有收獲。
書像一位老人,告訴我人生道理。我把時(shí)間給了書,書把快樂(lè)給了我。
我讀書,我快樂(lè)作文14
讀書是一件快樂(lè)的事,讀書不僅可以增加知識(shí),又豐富的人生。當(dāng)你讀無(wú)論你是高興還是悲傷,只要你專注于心臟將很快飛到書談?wù)撌澜,什么?huì)被遺忘。
我以前天天只知道玩,根本不知道讀書?墒怯幸惶煳覐氐赘淖兞宋业南敕。
這是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子。早晨,我從床上起來(lái),去找熱騰騰的媽媽做早餐,當(dāng)我把插頭插進(jìn)去時(shí),我突然感到一股力量迅速地流過(guò)我的身體,我的手麻木了。后來(lái),我想過(guò)這種力量是什么,我想不起來(lái)!拔覇(wèn)我媽媽,”那是電。我說(shuō),“為什么我看不見?”媽媽說(shuō):“我不知道。去看看吧!蔽易筠D(zhuǎn)右轉(zhuǎn),終于翻到一本書,“十萬(wàn)個(gè)為什么”,從中我知道為什么我們看不到電,因?yàn)殡娛且环N光,它的速度,我們的.肉眼看不見,所以我們看不到電。
從那時(shí)起,我不知道是什么,去翻書,獲得了很多知識(shí)。我是越來(lái)越喜歡學(xué)習(xí),F(xiàn)在,我已經(jīng)閱讀了“十萬(wàn)個(gè)為什么”,“五千年”,“安徒生童話”,“魯濱遜漂流記”,“開心作文”,“三國(guó)演義”等書,這些書讓我得到一個(gè)很多知識(shí),這是我喜歡的,“三國(guó)演義”之最。它教會(huì)了我很多戰(zhàn)爭(zhēng)策略和軍陣。
讀書給我們帶來(lái)了很多的知識(shí),讓我們?cè)跁a溽啵?/p>
我讀書,我快樂(lè)作文15
書讓我學(xué)會(huì)了如何做人,自己的事情自己做,如何分擔(dān)減輕媽媽繁重的家務(wù)活。在《媽媽不是我的傭人》一書中的主人翁“阿章”,讓我受到很大的啟迪。從來(lái)不會(huì)干家務(wù)活的“阿章”,但他的房間經(jīng)常保持整齊干凈,那是媽媽幫他收拾的,甚至連他的作業(yè)和第二天上課要用的.工具,都是媽媽幫收拾好。直到有一天,在和表妹爭(zhēng)吵中,才悟覺(jué)到自己從來(lái)沒(méi)有注意到媽媽的辛勞。我從“阿章”的身上反醒自己,因?yàn)槲乙彩羌抑械囊环肿,也要學(xué)會(huì)為家里分擔(dān)起負(fù)責(zé),盡自己的能力減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。
書不僅讓我學(xué)會(huì)了做人,還讓我的各科學(xué)習(xí)成績(jī)提高了許多。在《丁丁上學(xué)記》一書中,讓我受益匪淺。在學(xué)習(xí)中經(jīng)常會(huì)犯的一些小錯(cuò)誤,我在“丁丁”身上學(xué)會(huì)了如何解決學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題。還有許多好的學(xué)習(xí)方法和好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,都令我茅塞頓開。
書讓我獲取了無(wú)窮的快樂(lè),我非常喜歡讀書。
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