(優(yōu)選)初中生活作文9篇
在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的初中生活作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中生活作文 篇1
詩人畫家偏愛自然，在微笑的自然中，他們看到了和諧的萬象；天文學家偏愛自然，在浩瀚蒼穹中，他們發(fā)現了天體運動的美妙；生物學家偏愛自然，在神奇的自然中，他們看到了生物繁衍生息、世代相傳的奧秘，于自然中聆聽心的交響作文。我也偏愛自然，因為大自然是一本耐讀的書，我愿從自然中汲取精神養(yǎng)料，于自然中聆聽萬物心的交響……
相傳自然中有這樣一種鳥，它每天不停的飛行，越過洶涌的大洋，翻過險峻的高山，尋找它要停駐的荊棘樹，找到后它會將身體扎在最尖銳的那一株荊棘上，然后放聲高歌。那凄美的歌聲讓人為之動容，那聲音的高亢婉轉連夜鶯和百靈也不能與之相比，它就是刺鳥，一生的奔勞與追尋只為了最終彩虹般絢爛獻身的勇者�？v然它的獻身如流星般短暫，卻也像流星般奪目耀眼；縱然曲終后等待它的是死亡的命運，卻也要執(zhí)著地唱出心靈之歌。我崇敬而感激得仰視著刺鳥，雖然我不曾見過它，但它的執(zhí)著與無畏卻深深地震撼我。我懂得了雖然人生短暫，但我們要用這短暫的人生去實現自己的價值，讓人生變得絢爛而不是趨于平凡，敘事作文《于自然中聆聽心的交響作文》。我感謝刺鳥，感謝自然……
自古以來，梅就是文人墨客筆下吟詠最多的君子。它生性頑強，在瑟瑟北風中它是獨存的一枝，雖歷經風吹嚴寒，枝干卻仍然不屈地挺立，花朵卻依舊鮮妍與芬芳。它不在春夏開放，卻唯獨偏愛冬，它的綻放不是為了爭寵，只是為了將春來的訊息傳播。冬去春來后，百花爭艷，它卻退出了自然，默默地凋零，那落蕊卻化作春泥，滋養(yǎng)著其它生靈。它教會了我堅韌、無私、仁愛與淡泊，它的心定是一首雄渾的`交響，澎湃著熱情，奉獻著自身。
詩曰：“寧可食無肉，不可居無竹。無肉使人瘦，無竹使人俗�！睆闹竦耐Π沃校叶昧俗鋈艘�；泰戈爾說：“生如夏花般絢爛，死如秋葉般靜美，”我懂得了人生在世要努力創(chuàng)造價值，讓人生有一個唯美的落幕；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的千古名句，讓我懂得了人的最高尚品質在于無私，奉獻會讓人生更加充實而有意義。
時光轉盤不停地向前行進，自然界也在時光的消逝中變化輪回，縱然如此，它卻始終不變的向有心的人打開了一扇窗。在自然這本無字書中，你讀懂了什么？你是否聽到自然界中萬物心靈的交響？倘若你用心去觀察與發(fā)現，自然會給予你很多……
初中生活作文 篇2
轉眼間，六年輕松愉快的小學生活已經結束。告別了昔日的同學和老師，告別了朝夕相處的母校，走入初中的大門，迎來那美好的初中生活。剛進入校門，陌生的校園環(huán)境、學習、生活，令人緊張而又高興。走入教室，這是一個新的班級一群活潑可愛的新同學，他們歡聲笑語。還有一位位新老師，是多么的慈祥可親。我在這里又重新結識新的.伙伴，陪伴我三年的初中生活。從開始熱情禮貌到最后嬉戲打鬧，是多么的快樂。友誼滋潤著我們的心靈，呵護我們快樂成長。
上課了。上課時我們仔細聽老師講課，老師講到哪里，我們就跟到哪里，在快樂中學習。體育課上，我們強身健體，增加勇氣，勇敢頑強，還可以減輕許多學習壓力。
現在有七門功課要等著我學習，不像小學時，寫完作業(yè)后可以玩耍，但初中作業(yè)很多，還要預習、復習功課。現在是一個充滿競爭的社會，只有好好學習才不會落后于別人。
初中的生活“酸”"甜""苦”“辣”豐富多彩，我要發(fā)奮圖強，努力學習，用激動的心迎接初中的美好生活。
初中生活作文 篇3
我曾想，我最需要和希望的禮物到底是什么樣的。一個會心的微笑？一個溫暖的擁抱？一個熱情的鼓勵？一縷和煦的春風？一個受人尊敬的目光？一個成功的人生？細想，這些都不是我內心真正渴望的，那么，什么樣的禮物才是我真正想要的呢？我想了很久，始終得不到答復。我之所以這么認真，是因為，我想要給自己一份最好的禮物，我渴望，有一天會突然得到一份大大的禮物。
就在我悵惘迷茫之時，不小心在一本書上看到這樣一句話：“許多孩子都渴望得到一份大大的禮物，而這份禮物其實早就握在我們的'掌心了，那就是認真盡責�！笨吹竭@話，我不禁一驚，原來，我夢寐以求的禮物竟然早就握在了我的掌心，只是我一直都不知道罷了。而當我們幫助他人，認真盡責做好每一件事時，我們心中的那份責任感就會油然而生。同時也給我們上了生動的一課：每一件小事都很重要，必須以負責任的態(tài)度認真完成。
想到盡責，我就想起了自己幾天前看的一篇文章《向一塊尿片致敬》�！傍B巢”的每一位焊接工作人員，他們在每天換班之時都會自帶幾塊尿片。想上廁所，就直接尿褲襠里。向槐在文章中說，不知為何，對于這三年酷暑都用尿不濕來解決日常的排泄問題這么一個滑稽的事實，他和朋友始終笑不出來。更難以理解，是怎樣的一種熱情驅使著那么多工作人員，默默遵守著這么一個類似屈辱的不成文定律？經過認真的思考，我認為，他們之所以默默遵守著這么一個類似屈辱的不成文定律，只因為心中有一份沉甸甸的責任感。
對于這些因為責任而甘愿委屈自己的每一位普通的焊接工作人員，我認為自己實在太渺小了。但是，我堅信，在不久的將來，我們小小的肩膀將會為祖國擔當許多，為社會擔當許多，為家庭擔當許多……我說過，我心底最希望的禮物不是和煦的春風、會心的微笑、尊敬的目光和成功的人生，而是一份沉甸甸的責任感。但只有當我以盡責的態(tài)度認真做好每一件小事，再收獲這些東西時，和一開始就擁有更可貴！
我堅信，盡責，就是給自己最好的禮物。
困境即是賜予
有一天，素有森林之王之稱的獅子，來到了天神面前：“我很感謝你賜給我如此雄壯威武的體格，如此強大無比的力氣，讓我有足夠的能力統(tǒng)治這整座森林�！�
天神聽了，微笑地問：“但是這不是你今天來找我的目的吧！看起來你似乎為了某事而困擾呢！”
獅子輕輕吼了一聲，說：“天神真是了解我�。∥医裉靵淼拇_是有事相求。因為盡管我的能力再好，但是每天雞鳴的時候，我總是會被雞鳴聲給嚇醒。神��！祈求您，再賜給我一個力量，讓我不再被雞鳴聲給嚇醒吧！”
天神笑道：“你去找大象吧，它會給你一個滿意的答復的�！�
獅子興匆匆地跑到湖邊找大象，還沒見到大象，就聽到大象跺腳所發(fā)出的“砰砰”響聲。
獅子加速地跑向大象，卻看到大象正氣呼呼地直跺腳。
獅子問大象：“你干嘛發(fā)這么大的脾氣？”
大象拼命搖晃著大耳朵，吼著：“有只討厭的小蚊子，總想鉆進我的耳朵里，害我都快癢死了�！�
獅子離開了大象，心里暗自想著：“原來體型這么巨大的大象，還會怕那么瘦小的蚊子，那我還有什么好抱怨呢？畢竟雞鳴也不過一天一次，而蚊子卻是無時無刻地騷擾著大象。這樣想來，我可比他幸運多了�！�
獅子一邊走，一邊回頭看著仍在跺腳的大象，心想：“天神要我來看看大象的情況，應該就是想告訴我，誰都會遇上麻煩事，而它并無法幫助所有人。既然如此，那我只好憑自己了！反正以后只要雞鳴時，我就當做雞是在提醒我該起床了，如此一想，雞鳴聲對我還算是有益處呢？”
故事啟示：一個障礙，就是一個新的已知條件，只要愿意，任何一個障礙，都會成為一個超越自我的契機。
在人生的路上，無論我們走得多么順利，但只要稍微遇上一些不順的事，就會習慣性地抱怨老天虧待我們，進而祈求老天賜給我們更多的力量，幫助我們度過難關。但實際上，老天是最公平的，就像它對獅子和大象一樣，每個困境都有其存在的正面價值。
改變，從停止抱怨的那一刻開始！
初中生活作文 篇4
“結果是我能力的唯一體現，沒有人會欣賞我完美的過程�！庇形徽苋嗽@樣說過。然而，我覺得“完美”在于你有一顆追求完美、追求夢想，并為之奮斗的心。即便有遺憾，同時，也會有收獲的喜悅，不乏是一種完美。
記得初二時的這樣一件事，我與幾位女同學發(fā)生了矛盾，最后的結果是他們收斂了他們的言行，但我也為此付出了代價，回想起那時，我覺得我的感情用事卻勝于理智做事，當時我們都應該心平氣和的私下調解，才是解決問題保護友誼最有效的辦法，然而，我的想法是不符合當時的.情況的，他們時常侮辱，甚至還做出了一些過激的行為，使我心里有一種義憤填膺的沖效。實在沒忍住，便揮拳打了過去，記得當時我下手重了些，居然把一位女同學打哭了。這件事班主任也不知道，也不曾問過，因此，就慢慢地淡忘了�？墒�，我也從中汲取了教訓與認知。這是我在初中階段最難忘的經歷與有深刻感悟的一件事。
因此，我覺得我們在做事時，應用理智分析、認真對待生活的事和人，應三思而后行。雖然我處理事情的方法過于激動了些，但當我們遇到一些不合情理的事時，要學會該打一儆百的時候，決不能放任，該收斂時，決不能粗魯、出風頭。從今往后，不管別人對不對，我們自己一定要做對，不然我也跟他一般見識了，根本沒有任何資格說別人的錯……
當然，除了一些令人懊惱的事以外還會有一些令人開心與難忘的事。尤其是跟同學們一起討論問題，互相學習的過程，是我最欣慰、且難忘的時光。雖然初三時的學習生活壓力很大，但我能從中體會到學習的快樂與掌握知識的重要性。
時光飛逝!轉眼間就要開啟新的征程了。自從中考完后，感覺時間過得好漫長，可是，不經意間，高中的錄取通知書己轉發(fā)到我的手中……
初中生活作文 篇5
總會不由自主的概嘆時光太易逝去，青春走得太匆忙，總會在一切繁華都落幕之后才悔恨曾經的自己該如何的竭盡全力。但卻是從未沒有將自己永遠向前的眼光停留于身旁能夠使自己幸�？鞓返奈⑿〉讲恢狄惶岬娜嘶蛭铩，F實社會中巨大的壓力有形或無形統(tǒng)統(tǒng)壓在我們這雙尚未成熟的肩上，而我們，也在這或直接或間接的鼓勵與推動下漸漸學會了適應，學會去習慣。
人都是懷舊的。有人說，當我們行走在時光的道路上時，我們就能夠一直朝著一個通往夢想的地方前行，在這不知吉兇的旅行中，我們也許會一直往前走，就算跌倒，就算遍體鱗傷，我們的內心也會不遺余力的尋找下一站更加完美的.自己。也許，我們會遇到指向兩個方向的路標，即使如此，我們也要更加堅定自己最初的選擇，并為此一直走下去，不管有多艱難。
每個硬幣都有兩面性，世事皆如此。在時光的磨礪下，我們也會偶爾痛苦，也會偶爾彷徨，甚至，我們會對生活失去該有的希望。這時，就需要人去偽裝，將自己內心的不快悄悄往心里藏，因為這樣，就不會讓你在意的人為你擔心受傷而滿心惆悵。很多時候，我們都在顛沛流離中倔強的成長�？荚嚦晒蚴。笥押湍阑虿蝗�，家庭幸�；蚋盍�，種種令人快樂或不悅的事物，都在我們毫不知情時卷席而來，而我們不僅僅是只有接受的能力，相反，我們應該轉悲為喜。即使是舉步維艱，也絕不能向后退步。
閑暇的時候，喜歡仰頭看看天，喜歡聽聽風聲；喜歡輕握一支屬于自己的筆，在某個愜意的黃昏遐想。喜歡果，飽滿，鮮艷，不輕易凋零，即使塵埃落定，也有一個迷人的姿態(tài)。生活是我們的一部分，我們也是生活的一部分，犯不著為過去的時光或欣喜或悲傷，好好整理一下自己的心吧，或是試著去欣賞某些令人愉快的東西，不為任何人，全當為自己。
初中生活作文 篇6
告別了小學就意味著要步入初中的大門，初中的學習是什么樣的呢？可能是十分有趣的也可能非常的不好學，但真正的初中到底是什么樣子的要等到開學才能知道。
就要開學了，我的心情十分激動，在開學的前一天晚上我怎么也睡不著覺，一心想著明天就要成為一名中學生了，我記得聽鄰家的哥哥說，初中的`生活非常的枯燥，考試十分頻繁，課程也比小學時的多了，總之初中的生活十分枯燥。我想：初中的生活不會這么無聊吧，課程非常多但是一定非常有趣擴寬我們的知識面……我想著想著就睡著了。
我早晨很早就就起床了，我十分速度的穿上衣服。洗完臉。刷完牙。吃完飯就跑去學小報到了，我看到一個個新同學。新老師。新教室。新課桌。新的教科書看到眼前的這一切我感到非常的幸福，能夠在這么溫暖的教師了學習和交流真的讓我十分感覺幸福。
可是時間長了，就感覺到枯燥了，考試那是相當的頻繁可以說是3天一小考，5天一大考，還有就是月考，最重要的就是期中和期末考試了�，F在期中考試就來臨了，我每天都要復習到很晚，早晨起很早來讀書，唉~最倒霉的是我們學校是半封閉的學校兩個星期才能歇星期。
初中的生活就是沒有小學的生活輕松，真希望時間能倒退回去，回到從前的小學，可是時光一去不復返，過去的日子不會在回來，而那過去了的將會成為親切的懷戀。
雖然初中的生活十分緊張可是我們還要以積極的心態(tài)去面對因為我們畢竟要上完初中還要上高中上完高中還要上大學，這是一個規(guī)律，我們都要按照這個規(guī)律來實行來完成！
初中生活作文 篇7
夏日在最后一聲蟬鳴中悄然結束，踩著金黃的落葉，我滿懷憧憬地步入了初中生活。
往往是上午的第二節(jié)課，最讓人昏昏欲睡。講臺上的老師，談笑風生般講述著難懂的數學題，大家卻早已按耐不住睡意，雙手無力地支撐著。后排不知是哪位同學重重一響，早已重重趴在課桌上。臨近下課，小個子的同學把久久不開的鈴聲重重拍下，“下課時間到了——”鈴聲恰好響起，同學們則是歡呼雀躍起來。
午后的課前時光，是一天中最快樂的時候。我早早來到辦公室，抱起一疊作業(yè)，搖搖晃晃地離開。穿過走廊，我刻意放慢腳步，走著，走著，只為多聽一會兒廣播站的歌曲，或是多看幾眼操場上精彩的球賽�！斑@一路上走走停停，順著少年漂流的'痕跡……”曲子環(huán)繞在心弦，回到教室，熱愛籃球的男同學總會成團地趴在欄桿上，時不時傳來的幾聲歡呼傳遍整個教室。隨意把作業(yè)一放，桌子上不知何時冒出的卷子被風兒卷起，我總是在驚呼后拾起卷子，一陣哀嘆后胡亂塞入課桌里。我隨即走出教室，或是與女生一同閑聊，或是獨自一人眺望天空。
體鍛課上，體育器材室的器材總是會瞬間被同學們一掃而空。我們拿著器材，或是將墊子攤在操場上，躺在草坪上看著縹緲的云彩；或是三兩成群地跑進球館里打球，等變得灰土灰臉后再買瓶汽水解熱。打球時，由于技藝不夠精湛，我每次都被打得落花流水，撿球的總是我一個人。遇到對方搶球時，我按捺不住內心的憤懣，直接氣沖沖地給對方重重一拳。雖然我總是會被欺負，但是能與同伴鬧著，玩著，我也心滿意足了。
一天的時光總是一晃而過，但在初中生活里走過的痕跡，卻每一步都踩在了我的心里……
初中生活作文 篇8
從小以來，我就在家中過著自由自在，不受約束的生活。因此自由和創(chuàng)意可說是我的養(yǎng)分來源。
我有一種嗜好，或者該說是怪癖。只要看到在課本習作考卷上的空白處，非畫它個幾筆不可，即使這表示不專心上課或犧牲檢查考卷的時間。我將天馬行空的意念畫出來，有時描繪個珍禽異獸，有時涂抹個肖像上去，有時為課本上的人物加個胡子眼鏡，有時默寫唐詩宋詞時，什至將內容制成一格一格的漫畫。同學看了會心一笑，老師也睜一只眼，閉一只眼，我更是不亦樂乎�？粗夜P下涂鴉，像是看著自己的孩子一樣，好有成就感。幾年下來，一本本課本成了我的生活畫廊。多年過去了，翻閱過去的課本，總是在角落里會發(fā)現一兩只有翅膀的馬，或在那課文的'字里行間中找到一條色彩鮮艷的蛇，好像墜入時光，撞見純真的自己。
升上了初中后，我喪失了很多自由，壓力變得更大，我的心靈像一只被禁錮的猛獸，欲掙脫桎梏。之后，一次無意的行為像一把鑰匙，解放了我的心靈，讓我逐漸適應初中生活。一次，我在班上看見了一張白紙，不知怎么的，突然也就摺了一架紙飛機。剛開始飛機不斷墜落，但我對紙飛機的興趣如星火燎原，在內心慢慢的，緩緩的燃燒著�；丶抑螅移查_了作業(yè)，撇開了課本，也撇開了窒息的壓力。我急于制造更好的紙飛機，不斷的嘗試�？駸�，化成一股動力，促我前進。經過搜尋和同學之間的交流，我做出來了�？粗堬w機在空中的迴旋，翱翔，我的心靈乘著羽翼，自由自在的穿梭著。心中的猛獸，奔跑在草原上。我喜歡從高處丟紙飛機，看它自由不受約束的飛翔，緩緩降落。許多師長們無法諒解有人投紙飛機，怕會制造垃圾。我仍希望他們可以了解紙飛機對于我而言，不只是一張飛翔的紙屑，而是能帶給我喜悅，令我忘卻憂愁的媒介，陪著我度過青澀的初中生活。
我熱愛自由和創(chuàng)意，也清楚的知道，像摺紙飛機和涂鴉諸如此類無傷大雅的行為，遇到了他人無法諒解的眼光，絕對要大聲說：“只要我喜歡，有什么不可以！”
初中生活作文 篇9
友誼如水，淡如清泉。我們攜手默默走過青澀的年歲。時光帶走了喧鬧的場所，卻帶不走我們的友誼�；貞浧鹞覀兊那嗍[時代，稚氣與歡笑充滿溫馨。林蔭下兩個無邪的小孩，正在說著她們的秘密。幾方陽光照向我們純白的臉，我們惆悵的大笑，我感嘆時間因友誼而精彩。
走在林蔭小道上，我第一次遇見了你。清秀的面龐，溫柔的聲音，外向的性格。這巧合的一面讓我們成為了永不分離的朋友。每天都是形影不離，每天我都期待著你的到來。
上了小學我們又成為了同桌，這是上天注定的巧合嗎？我不知道，但我已經滿足了。你的`成績一般，但每天都很喜歡微笑。我也常常幫你補習，你的悟性高成績一下就上去了。你很高興，還送我一支百合。我笑了第一次笑的這么開心！
我的體育不好，每次都是倒數，而你每次都是全班第一。你下定決心來每天幫我，看著你的汗水流的比我還多，我也很爭氣的把體育提到了第二十名，這對我們來說真是個飛躍。我們激動地居然差點落下了眼淚。
現在，我們還在一所中學。我在二班你在八班，我在一樓你在二樓，但這是不可能對我們友誼有什么影響。
朋友謝謝你讓我擁有了這份友誼，謝謝你教會我學會了珍惜友誼。正是因為有了你讓我的世界更加精彩。
朋友，你如一杯淳美的水，滋潤著我的心田；朋友，你如一杯熱咖啡，在我最寂寞的時候給予了我溫暖；朋友；你如一首悅耳的鋼琴曲，在我最煩躁的時候讓我快樂，朋友是你讓我的生活更精彩！
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