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五年級(jí)的作文300字

時(shí)間:2023-08-12 13:19:04 五年級(jí)的作文 我要投稿
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五年級(jí)的作文300字(常用8篇)

  在我們平凡的日常里,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的五年級(jí)的作文300字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

五年級(jí)的作文300字(常用8篇)

五年級(jí)的作文300字 篇1

  我的爸爸中等身材,微胖;留著整齊的平頭,濃黑的眉毛,一雙有炯炯有神的大眼睛,高挺的.鼻子下一張能說(shuō)會(huì)道的嘴教會(huì)了我很多知識(shí)。

  爸爸對(duì)我要求很嚴(yán)格。記得在我剛學(xué)寫作文的時(shí)候,要寫一個(gè)熟悉的人,我想寫我的好媽媽。爸爸就告訴我要先描寫媽媽的外貌,再通過(guò)一些事情來(lái)體現(xiàn)媽媽是怎樣關(guān)心我的,最后再作總結(jié)。我先寫了一遍給爸爸看,爸爸說(shuō)對(duì)媽媽的外貌描寫不太合適,具體事例也沒寫清楚,結(jié)尾還沒寫好,叫我重寫一遍。我又一連寫了四遍,爸爸才說(shuō)勉強(qiáng)行,還是跟我修改了一些地方,才叫我謄寫在作文本上。

  爸爸不但在學(xué)習(xí)上關(guān)心我,在生活上也對(duì)我無(wú)微不至的愛護(hù)。

  在今年夏天的一個(gè)傍晚,爸爸和我一起踢足球,當(dāng)我們休息的時(shí)候,我問(wèn)爸爸有沒有水喝。爸爸看了一下四周,根本沒有商店,二話沒說(shuō)就跑出了球場(chǎng)。過(guò)一會(huì)兒,他滿頭大汗地帶回了兩瓶礦泉水。原來(lái)他是跑到兩里外的商店才買回了水。我想爸爸一定很累了,就對(duì)他說(shuō):“您太辛苦了,以后就讓我去跑腿吧!”爸爸說(shuō):“只要你聽話,爸爸累點(diǎn)沒關(guān)系!薄拔乙欢〞(huì)做到的!”我們倆都開心地笑了。

  這就是對(duì)我嚴(yán)格要求也很關(guān)心我的好爸爸,我想對(duì)他說(shuō):“謝謝您對(duì)我的關(guān)心!”

五年級(jí)的作文300字 篇2

  我家房前有一個(gè)小菜園,它被我外婆“經(jīng)營(yíng)”得生機(jī)勃勃,是我家的“小菜場(chǎng)”,也是我的小樂園。

  今天早上吃過(guò)早飯,我又跟以往一樣到小菜園去看看。小菜園并不大,大約四五平方米的樣子,用一些紅磚圍起了半米多高。菜園里的東西還可真豐富!左邊一小塊地種著幾行蔥,長(zhǎng)得青青翠翠,非常惹人喜愛;中間一塊地種的是青菜,青菜才長(zhǎng)出來(lái)沒幾天,密密麻麻,有些弱不禁風(fēng);靠右邊的地里種了些韭菜和芥菜,它們長(zhǎng)得很旺盛,好像在比賽一樣。最顯眼的就是角落里的那棵辣椒,它個(gè)兒不高,卻掛滿了一串串小辣椒,總共有三十多個(gè),淺綠的、深綠的、淡黃的、大紅的、紫紅的,五顏六色。

  正當(dāng)我看得入迷的時(shí)候,忽然,我發(fā)現(xiàn)菜地里長(zhǎng)著幾株野草,它們躲在菜叢中悄悄地探出小腦袋。哼,你們這些偷吃養(yǎng)料的'壞家伙,看我不好好收拾你。我小心翼翼地走進(jìn)菜園,一把抓住野草的腦袋,使勁一拔,“噗”的一聲野草斷了,它的下半身和根都還留在土里。嘿,你還挺“頑強(qiáng)”的嗎。這一次,我蹲下身去,抓住它的根部往上拔,野草終于乖乖“投降”了。就這樣,我花了兩三分鐘,把菜園里的野草給全部消滅干凈了。

  我立起身,再看看小菜園,里面的蔬菜好像迎風(fēng)跳起了舞蹈。

五年級(jí)的作文300字 篇3

  今天是我開學(xué)第一天,我非常高興。我今天吃的早餐是一些土豆絲和一塊很甜的小饃,我還喝了一碗大米稀飯。等我吃完飯以后,我又拿著飯缸去沖了;氐浇淌依,我拿出裝飯缸的塑料袋,把飯缸裝進(jìn)去,然后把裝有飯缸的'塑料袋放進(jìn)書包里。

  然后,我就開始學(xué)習(xí)。第一節(jié)我上的是數(shù)學(xué)課。我拿出數(shù)學(xué)書,翻到第四頁(yè),做了一道題。然后呢,我就拿去給周老師批改。批改完了以后,我又回到座位上,把數(shù)學(xué)書放到書包。下一節(jié)課是上語(yǔ)文課,我準(zhǔn)備好了語(yǔ)文書。崔老師把門開開就進(jìn)來(lái)了。老師問(wèn)好,小朋友們也給老師問(wèn)好。

  接著,我們就開始上課。老師讓把語(yǔ)文書翻到一百二十四頁(yè),然后就開始讀生字表上的生字。讀完生字以后,我們就下課休息。休息完以后呢,我又把語(yǔ)文書翻到第二頁(yè),看了一幅圖。然后呢,老師又提了一些問(wèn)題。我回答了一個(gè)題,我說(shuō)的是那幅圖里面有三個(gè)小朋友。再看一個(gè)地圖,上面寫著四個(gè)字,那四個(gè)字叫“語(yǔ)文園地”。

  然后呢,我就開始吃午飯。第二天的午飯我感覺到比第一天的好吃一點(diǎn)兒。吃完午飯后,我又去沖飯缸。沖完后,我又回到教室。坐到座位上,我就開始準(zhǔn)備午睡毛毯。準(zhǔn)備好后,我就躺到椅子上睡午覺了。

五年級(jí)的作文300字 篇4

  有人喜歡小貓,有人喜歡小兔,還有人喜歡小金魚,你們猜猜我最喜歡什么?哈!猜對(duì)了,我最喜歡小狗。(多多)

  它的小眼睛閃亮的;耳朵小小的.;鼻子可靈了,要是買了點(diǎn)肉骨頭它大老遠(yuǎn)就能聞到,尾巴細(xì)細(xì)的;小腳肉肉的;全身的毛雪白雪白的,胖乎乎的。

  有一次,多多在外面玩耍,見它玩累了,我便扔給它一塊肉骨頭,它狼吞虎咽的吃著,吃完后用可憐巴巴的眼神看著我,想再吃一塊,我本想不給它吃,可我經(jīng)不住它的央求,我又扔了一塊肉骨頭,它開心的“汪汪”叫的起來(lái)。

  到了睡覺的時(shí)候,我都困得不行了,它卻一點(diǎn)也不困,每次我都要給它唱幾首歌,它才肯睡。

  我和多多還有好多趣事呢!

  有一天,多多不見了,我問(wèn)媽媽:

  “多多去哪兒了?”

  “我不知道!

  “會(huì)不會(huì)在廚房?”

  “不會(huì),我找過(guò)了!

  “會(huì)不會(huì)再廁所?”

  “不會(huì)。”

  “會(huì)不會(huì)在后院?”

  “可能在。”

  于是,我們?nèi)ズ笤赫伊似饋?lái),好你個(gè)多多,它正在花園里刨土呢。

  多多真可愛!

五年級(jí)的作文300字 篇5

  我的心愛之物是一本書,它的名字叫做《小白的選擇》。

  這本書是媽媽買給我的,它是我考試考好的獎(jiǎng)勵(lì)。我十分喜歡它的封面,它的封面以天藍(lán)色和雪花做為背景,正面的中間畫了一棵梅花樹和一只穿著紅色毛衣正在冰天雪地中玩耍的小狗。小狗還露出了它的經(jīng)典笑容,十分惹人喜愛。

  每當(dāng)我快速翻閱的時(shí)候,它的插圖就像連在了一起似的,紙質(zhì)的內(nèi)容便像動(dòng)畫片一樣展現(xiàn)在我的眼前,總會(huì)讓我流連忘返。只要當(dāng)我心情不好的時(shí)候,我就會(huì)翻閱一遍,里面的文字和插畫仿佛可以掌控我的心情,可以趕走我的煩惱。

  有一次,這本書的作家楊紅櫻來(lái)到了渦陽(yáng),舉辦了一場(chǎng)簽名會(huì),因?yàn)橛辛诉@本書,讓我見到了我的偶像。我懷揣著激動(dòng)的心情,帶著這本書一起聽了一場(chǎng)精彩絕倫的講座,又一起經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的等待,才等到了簽名的時(shí)候。在楊紅櫻為我簽名的'時(shí)候,一直看著我的書,我發(fā)現(xiàn)她在我的書里還放了簽名照,更讓我激動(dòng)的是,她還摟著我,讓我抱著書和她一起合了影。我十分感謝我心愛的書,因?yàn)槿绻麤]有它,我就不會(huì)有簽名照和與偶像合影的照片。

  雖然這本書陪伴了我兩年,已經(jīng)不新了,有的地方還臟了,但它依然是我最心愛的東西。

五年級(jí)的作文300字 篇6

  她是我們的英語(yǔ)老師,王老師,說(shuō)著一口很流利的英文。她像一位精心照顧我們的媽媽,每天都精心對(duì)待我們。

  老師是靈魂的工程師。有一次,我上完英語(yǔ)課,有一個(gè)問(wèn)題,我絞盡腦汁還是想不出來(lái)。便悄悄地走到王老師身邊,低身細(xì)語(yǔ)的問(wèn)著。王老師便像對(duì)待孩子一樣,用全部的`心思為我解答。我卻仍是弄不懂,她便微微一笑,意味深長(zhǎng)地又講了一遍,讓我茅塞頓開,像拔開云霧,見到了青天。她講起課來(lái)一絲不茍,從來(lái)沒有半點(diǎn)差錯(cuò)。她為了批作業(yè),總是廢寢忘食,通宵達(dá)旦。

  還有一次,外面的知了叫地不停,突然,有個(gè)同學(xué)有點(diǎn)不舒服,她便馬上停止上課,讓我們預(yù)習(xí)課文,馬上吩咐一番。帶著那個(gè)同學(xué)跑上跑下。讓我們知道老師的奉獻(xiàn)。老師在我們面對(duì)失敗的時(shí)候來(lái)安慰我們,在我們面對(duì)困難的時(shí)候來(lái)鼓勵(lì)我們,當(dāng)我們成功了來(lái)祝賀我們。她的眼睛會(huì)說(shuō)話,當(dāng)你上課開小差的時(shí)候,她便會(huì)用惡狼盯著獵物的眼光盯著你。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”老師像紅燭,犧牲自己,奉獻(xiàn)他人。老師又像園丁,播出智慧的種子,滋潤(rùn)我們。

五年級(jí)的作文300字 篇7

  公元3000年,一場(chǎng)可怕的核大戰(zhàn)過(guò)后,地球一片狼藉,最后一個(gè)人類乘坐飛船逃離地球,飛入太空。當(dāng)他回首那個(gè)曾經(jīng)哺育過(guò)人類數(shù)萬(wàn)年的地球母親漸漸遠(yuǎn)去的時(shí)候,不禁潸然淚下,發(fā)出了痛苦的懺悔。

  那個(gè)星球就是我們的家!那里曾經(jīng)山青水秀,樹木蔥郁,陽(yáng)光透過(guò)樹葉間的空隙,在林間的空地上留下了點(diǎn)點(diǎn)斑駁的光圈。小蜜蜂在林間來(lái)回地穿梭,不知疲倦地采著花粉,蝴蝶張開絢麗的翅膀在空中翩翩起舞,地上的螞蟻看見了,也情不自禁的為它喝彩,送上了雷鳴般的掌聲。

  那個(gè)星球是我們唯一的家!那里的空氣曾經(jīng)是多么的'清鮮。早晨,打開窗戶,頓時(shí)讓人感覺活力充沛。小鳥在枝頭歡樂地唱歌,“嘰嘰喳喳”地向人們打招呼;河馬像運(yùn)動(dòng)健兒一樣在水里自由自在在游動(dòng);魚兒也不甘示弱,在水里快樂地嬉戲;麋鹿興高采烈地撒開四蹄奔向遠(yuǎn)方。

  那個(gè)星球就是唯一美好的家!那里的河流、湖泊曾經(jīng)是多么的美麗清澈。小溪潺潺,江河奔流,大海洶涌。還有飛流直下的瀑布,那響雷般的轟鳴聲仿佛還縈繞在耳畔。

  如今,這一切都定格在記憶的深處,這個(gè)星球已經(jīng)死去,沒有了一線生機(jī),沒有了一絲的希望。我后悔呀!我的家在何處,我應(yīng)該逃向何方?

五年級(jí)的作文300字 篇8

  愚人節(jié)終于來(lái)到了,我早已想好愚弄同學(xué)的法子了。

  早晨,我早早地來(lái)到教室里,在一張精美別致的紙條上寫了一句話:我是頭豬,而且還畫了一頭小豬,在紙上貼上雙面膠。

  我正想著該貼在誰(shuí)的.身上,偶然間看見任天同學(xué)正在看板報(bào),我的目標(biāo)便鎖定了他。于是,我便捻手捻腳地走過(guò)去,把紙條貼在了他的背上。

  “干嘛?”任天轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)問(wèn)我。

  “2+6=?”我說(shuō)。

  “我不知道!彼詾槲乙獮殡y他。

  這時(shí),來(lái)了幾個(gè)同學(xué),看見任天背上的紙條都哈哈大笑起來(lái)。

  “怎么了?”任天問(wèn)。

  幾個(gè)同學(xué)異口同聲地說(shuō):“我是頭豬!”說(shuō)著,便笑著跑開了。

  正在我高興的時(shí)候,忽然聽見有人叫我。

  “劉鑫洋,王老師叫你去辦公室!

  我一聽,像被霜打的茄子一樣,提不起精神來(lái),心想:“是我的作業(yè)沒寫好?還是上課做小動(dòng)作被老師發(fā)現(xiàn)了?”

  我來(lái)到了辦公室。

  “有事嗎?”老師問(wèn)。

  “王老師,您不是叫我嗎?”我說(shuō)。

  “沒有呀,今天是愚人節(jié),你可能被愚弄了。”王老師笑著說(shuō)。

  嗨!我剛剛愚了一把同學(xué),現(xiàn)在反而另外的同學(xué)給愚了,真是的!

  這個(gè)愚人節(jié),我過(guò)得可真快樂呀!

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