我的小伙伴作文[合集15篇]

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的我的小伙伴作文，希望能夠幫助到大家。

我的小伙伴作文1

　　沒有誰的心靈喜歡孤獨，也沒有一個人沒有伙伴。我最好的小伙伴是劉宏媛，她身材苗條，很有氣質(zhì)，個子不過沒我高，一雙清澈的大眼睛好像會說話，扎著一個馬尾辮兒，櫻桃似地小嘴，笑起來露出一排潔白整齊的牙齒。她非常的樂于助人。

　　那是在前年的一個夏天，我和她早早寫完作業(yè)，一起去了公園玩兒，那天火辣辣的太陽照射著大地，柏油路似乎都在冒熱氣。我們走到半路覺得太熱準備回家拿泳具去游泳，就在回家的路上，我們看到一個三四歲的女孩兩眼淚汪汪的，在那直哭，估計是找不到媽媽了。劉宏媛馬上拽著我跑了過去，關切地問她：“小朋友，怎么一個人在這��？是找不到媽媽了嗎？姐姐帶你找媽媽去。”于是我們急忙趕到了公安局，一路這么熱此時我們已大汗淋漓了�！笆迨�，這位女孩兒找不到媽媽了，麻煩您一下，幫幫她。”劉宏媛恭敬地對警察叔叔說。警察笑瞇瞇地同意了。經(jīng)過尋找，她的媽媽趕到這里對大家說聲謝謝并夸我們是好孩子。謝過后，領著孩子慢慢走出了門，小女孩還不時向我們擺手哩！

　　劉宏媛不僅樂于助人還很謙虛。

　　去年一個周日，我們上舞蹈課，老師讓她教新生動作，她義不容辭，認真負責教起來。先教她怎樣壓胯，下腰，踢腿倒立軟翻等。遇到困難她總是想老師很累還要排舞，把任務交給了自己就一定要做好。我見她忙來忙去熱汗淋漓的樣子，心中特想幫她。

　　幾節(jié)課的努力終于沒白費，新生在她的幫助下，逐漸柔軟熟練。老師見了說：“嘿，劉宏媛，真棒，大家要向她學習，老師交給的任務認真完成還做得那么好，新生都快追上來了！”劉宏媛聽了說：“哪有，是她學的'認真柔韌性好，老師，我只是幫幫她而已�！焙苤t虛的樣子，大家都對她贊不絕口。

　　這就是我的伙伴。她的樂于助人品質(zhì)、謙虛精神在我心中生根發(fā)芽，永遠激勵著我，前進！

我的小伙伴作文2

　　王雯瑞是我在這個暑期上夏令營時結識的小伙伴。我們倆個子差不多高，都有一張圓嘟嘟的臉蛋，鼻子上還架著一副眼鏡，長長的頭發(fā)很自然地披在肩上。大家都說我們長得太像了，如同親姐妹。

　　夏令營的地點是門頭溝的一處風景點。在那里，我們幾十個小營員度過了一段快樂的時光。我和小伙伴王雯瑞最投緣，可以說形影不離。我倆被編在一組玩過“吞火”游戲。我倆的左右腿還曾綁在一起，與另外一對營員舉行過趣味跑步比賽。哈，夏令營的那段日子，我和小伙伴過得真開心！

　　夏令營的`最后一天，老師把所有的營員都帶到了城里的一個會議中心，讓我們組織演講比賽。演講比賽？我心里直打鼓，因為營員們知道，我和王雯瑞的口才最好，最后可能會在我們之間決勝負�？墒俏覀冇质悄敲春玫呐笥寻�！果然，演講比賽中，只有我和王雯瑞進入了決賽。決賽前，我真有點心神不寧——贏了吧，怕王雯瑞嫉妒，并因此損害我們的友誼；故意輸給她吧，又有點兒不情愿。

　　王雯瑞似乎看出了我的心思。備臺的時候，她微笑著走近我，大大方方地說：“我們都努力吧，誰第一誰第二沒關系的，我們是朋友！祝你成功�！�

　　嗬，真奇怪，小伙伴的這幾句話讓我如釋重負，心理壓力頓時煙消云散。我環(huán)顧會場四周，讓自己鎮(zhèn)靜下來。本來我背好了演講稿，但我突然背好的稿子與現(xiàn)場的氣氛不太適應，需要我臨場發(fā)揮的地方特別多，我也突然覺得想說的話特別多。興之所至，我仿佛覺得自己的思維如潮水般按捺不住。語言表達已遠遠不夠，于是我借用手勢幫助我增強演說的感染力……會場上不時響起了雷鳴般的掌聲。

　　演講結束后，我拿到了第一名。我注意到，我的小伙伴王雯瑞邊鼓掌邊沖著我微笑呢！我朝王雯瑞走了過去，她伸出了手，我們的手緊緊握在了一起，我們擁抱在了一起。啊，那個場景真讓我感動！這種感動來自比賽的成功，更來自我與小伙伴深厚的友誼。

　　現(xiàn)在，我和小伙伴王雯瑞保持著電話聯(lián)系，有時還在網(wǎng)上見面。我和小伙伴在夏令營的愉快時光是難忘的，小伙伴曾給我信心和力量的場景是難忘的�，F(xiàn)在，我是那么地惦念她！

我的小伙伴作文3

　　讀書好，讀好書，好讀書。

　　小時候，我每天趴在床上，拿著一本有拼音和圖畫的《西游記》一遍又一遍地看，小手一直翻來翻去，嘴也一直念著"有一天……"，這本書雖然看了很多遍，但我卻百看不厭�？傊�，感覺看書很有趣。那年，我4歲。

　　我漸漸地長大，開始看故事書了。有一次看《海的女兒》，書里講述了美人魚為了見到王子，用自己的聲音換取了人類的雙腳，每走一步都要忍受刀割般的痛苦，為了王子的幸福，自己卻化為海上的泡沫。我"嗚、嗚、嗚……"地哭了，這么善良的公主最后成了海上的泡沫，太可憐了。那年，我七歲。

　　一天又一天，一年又一年，我長大了。有一次，我正在看《水滸傳》。媽媽讓我去買一袋醋。我接過了錢，來到商店，對老板說："小二，來袋醋。"老板很納悶，一聲不吭，我拍了拍桌子，又說："小二，醋！"老板笑咪咪地問我："小姑娘你說什么呀？"我這才回過神來，不好意思笑了笑，連忙改口："叔叔，拿袋醋。"我竟然用了《水滸傳》中的話，這下笑話可鬧大了。那年，我九歲。

　　如今，我十一歲了，成為了一名五年級的學生。也明白了很多道理，學到了很多知識。"讀書破萬卷，下筆如有神"；"一日無書，百事荒蕪"；"書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚"……這些關于書的名言，都是我在書中學到的`。

　　每一本書都會發(fā)出優(yōu)美的聲音，時而甜美，時而深沉，時而婉轉，時而激昂，她深深地把我吸引到知識的海洋。

　　書是夏日的涼陰，冬日的炭火，是靈魂的伊甸園，也是我成長伙伴。它的絢爛，它的多彩，與我結下了不解之緣。

　　書，將是我一生的好友。

　　我愛讀書！

我的小伙伴作文4

　　粉嘟嘟的臉上嵌著兩只水靈靈的大眼睛，可一笑起來，就只看見兩條縫。清脆的笑聲、超萌的神態(tài)、憨態(tài)可掬的她在我學習感到沉悶的時候，宛如一眼清泉沖淡了我煩躁的情緒，帶給我無窮的樂趣。能有這么大的魅力的，也就是我那可愛的萌小妹——卿涵玥了。

　　卿涵玥還不到兩歲呢，正是逗人喜愛的時候。她那雙胖乎乎的小手握在手里好軟好舒服。每次牽著她的手，她就只握住我的一根手指頭不放，力氣還很大呢，得使勁才能拔得出來。

　　一天，我拿著玩具在卿涵玥面前搖動，發(fā)出“叮鈴鈴”的聲響，她一聽，就激動得搖晃著身體，像一只興奮的“企鵝”，逗得我捧腹大笑，可她一見我笑成這樣，馬上停住晃動，卻睜著無邪的大眼睛盯住我看，似乎在納悶我為什么這樣開心，她這樣讓我更開心了，好不容易才止住笑，把玩具遞給她，她雙手握住玩具，反復翻過來，看過去，似乎在認真研究，然后單手舉起玩具，眼睛望著玩具，“咿呀咿呀”地唱了起來，那樣子，像《中國好聲音》節(jié)目里面歌手陶醉在舞臺的樣子，有趣極了！

　　我想她不會是在對玩具在說話唱歌吧。沒想一個不留意，她卻將玩具吞進了嘴里，我嚇了一跳，連忙從她嘴里摳出玩具，大聲斥責：“卿涵玥，不能吃！”她“哇”的一聲哭出來，我將另一個大玩具遞給她，又做了一個鬼臉，臉上還掛著淚珠，她又“咯咯咯”地笑起來了。趁這機會，趕緊將那個玩具悄悄收到一邊，一顆緊張的'心才松懈下來，可卿涵玥卻若無其事地玩起別的來了。

　　有時我抱起卿涵玥到窗臺上看風景，她卻慵懶地趴在我的肩頭，突然，她好像發(fā)現(xiàn)了“新大陸”似的，一把抓住我的頭發(fā)拉扯起來，“啊——”我慘叫一聲，“疼，快放開！”卿涵玥還是不肯放手。啊哈，腦筋一轉，我突然想到了媽媽教我的一個主意。我右手抱住她，左手朝著她的頭發(fā)抓過去，輕輕滴握住她的頭發(fā)，然后假裝生氣：“卿涵玥，快放開！你再不放開，姐姐就抓你的頭發(fā)了�！彼�望著我較真的樣子，仿佛真能聽懂似的，竟松手了。我頭皮感到疼痛難忍的同時，一看到她嘟著嘴的萌樣兒，又忍俊不禁。

　　這就是我那活潑好動、調(diào)皮而又可愛的萌小妹——卿涵玥，也是我在家里唯一的玩伴……有妹如此，生活要增添多少歡樂��！

我的小伙伴作文5

　　我有一個形影不離的小伙伴，它陪伴著我一起慢慢長大。它在我憂愁時為我消除煩惱，它在我快樂時和我一起分享，它和我一起走進神奇的動物世界和天下奇觀之中，它在我閑暇時給我提供樂趣。它就是我最好的小伙伴——書。

　　四年級的一次期末考試，數(shù)學成績揭曉了，�。〔诺昧�87分，這對平時成績一向優(yōu)異的我造成了沉重的打擊�；氐郊液�，我悶悶不樂地一屁股坐在床上，心里十分不愉快。但當我想起《原來我這么棒》這本書的故事情節(jié)時，內(nèi)心的痛苦頓時煙消云散。主人公高小瑜原本是個性格膽小的女孩，經(jīng)過一次艱苦的夏令營訓練，她逐漸變的堅強，變的自信。小伙伴帶著我走進書中，主人公的性格感染了我，趕走了我的不愉快。這次的數(shù)學成績雖然很不理想，但我相信通過我的努力，好成績還會再來。

　　小伙伴還帶著我暢游世界，我們一起遨游在美麗的太空中，流連在那特色的異國風情里。那大自然的鬼斧神工造就了一個又一個偉大的奇跡，令人嘆為觀止。動物們的世界也無比神奇，會在空中漂浮的鼯鼠，只能有30分鐘生命的蜉蝣，……這一切奇妙的知識都是小伙伴告訴我的，它帶著我增長知識，走遍天下。

　　窗外下著傾盆大雨，街上的行人此刻正在暮色中匆匆行走。而我？則愜意地坐在溫馨的小家里，捧起《橡樹上的逃亡》，沉浸在那跌宕起伏的故事情節(jié)里。仿佛我就是書中的主人公托比，正在人們仔細的搜捕下進行一次驚險的大逃亡。

　　每天晚上做完作業(yè)后，我不會忘記我與小伙伴的約會，我會迫不及待的去和它會合。我們時而走進作家曹文軒《青銅葵花》的唯美意境里，去追尋生命中的真、善、美，去感受青銅和葵花的.兄妹情；時而走進作家沈石溪筆下的《鳥奴》，去闖入動物世界，去認識那兩只忠誠的鷯哥；時而走進那一本本國際大獎小說，在《五角錢的愿望》里，我和羅維娜、亞當、波莉一起去許愿，一起去分享快樂。

　　書是人類進步的階梯，是人們最好的精神食糧，書，也成為我少年時代最好的小伙伴。在一本本書的滋潤下，我汲取著營養(yǎng)，快樂的成長著。我喜歡我的小伙伴——書。

我的小伙伴作文6

　　生活就像一本精彩的書，記錄了我成長的每一天。有歡喜也有淚水，細細品味，人生貴在有知己，我的知己就是他。

　　他高高的個子，一張圓圓的臉胖乎乎的。臉蛋鼓鼓的，好像兩個小肉球，一笑起來眼睛瞇成一道縫，非�？蓯�。說起話來慢條斯理的，大家都愛和他交朋友。他樸實善良，勤勞能干，是一個特別熱愛班集體的人。六年來為集體做了許多好事。前幾天，我們學校迎來了區(qū)里的大督導。班里十分重視，進行了大掃除。我和他一組，負責打掃地面，剛一分配完工作，他就迅速地干起來。他手握掃帚，俯下身，目不轉睛地盯著地面，一下一下的掃起來，每個死角都不放過。桌椅下面最難清掃，有的同學覺得麻煩就繞開掃�？伤麉s非要搬開每一張桌子，抬起每一把椅子，任何細小的碎屑都逃不過他的掃帚，不一會就累得氣喘吁吁。這時，有的同學已經(jīng)玩耍起來，他卻拿起了沉甸甸的墩布，開始擦地。他使足了勁，臉憋得通紅，賣力地擦起來�？粗�他這么認真，我心里不由得佩服起來。忽然他發(fā)現(xiàn)柜子邊上有一條黑印，連忙彎下腰，半跪在地上，用手一點點地摳起來。我對他說：“這又看不見，不用擦了吧”�！皼]關系，我使點兒勁能擦下去”。他頭也不抬地回答。擦完地，我本以為可以結束了�？伤�又擺起桌椅來。只見他半蹲下身，雙手扶著桌子，瞇起一只眼，對準前排的`桌子調(diào)整位置，使它們都在同一條直線上，幾十套桌椅被他擺放得整整齊齊。掃除結束后，看著煥然一新的教室，同學們非常高興，都表揚他勞動最認真。其實這只是他工作的一小部分。這幾年，作為衛(wèi)生委員他幾乎每天放學都會主動留下來做值日，最后一個離開教室，默默地為集體做貢獻，也感染了我們每一位同學。

　　他就是我的小伙伴－鄧鄧宇飛，一個認真負責，熱愛集體的人。

我的小伙伴作文7

　　他長著大眼睛、大耳朵，是個高個子，他熱愛勞動，樂于助人，你知道他是誰嗎?他就是我們班的活雷鋒——余澤鋮。

　　他是位稱職的組長。每個星期三，輪到他當組長，他總會快速地吃好飯，監(jiān)督組員們打掃衛(wèi)生。要是有人請假，他會馬上找人補上，如果沒人愿意調(diào)換，他二話不說，立刻自己動手打掃。他檢查我們掃地時非常嚴格，目光在地上緩緩移動，發(fā)現(xiàn)紙屑就讓我們立刻掃掉……因為有了他，我們的教室才會那么干凈整潔。

　　他是位稱職且愛勞動的組長，還樂于助人。

　　一天下午，天灰蒙蒙的，飄著幾絲細雨。唉，今天沒考好，回家肯定免不了挨頓臭罵。我耷拉著腦袋，一步一步向車站走去。到了車站，我習慣性地往口袋里一摸，公交卡不見了，我驚出一身冷汗，飛快地摸向每一個口袋。公交卡真的不見了，我焦急起來，聽著遠處天空中鳥兒嘰嘰喳喳的叫聲，心里似乎有一種莫名的煩躁。我盡量安慰自己，再找找，再找找，說不定一切都會雨過天晴呢，說不定公交卡就在教室的.某個角落等著我呢……

　　我回到學校，遠遠地看見余澤鋮站在教室的走廊上四處張望，他徘徊著，還不時踮起腳尖望向樓梯口，猶如熱鍋上的螞蟻。

　　我快步向教室走去，剛走到樓梯口，余澤鋮笑盈盈地跑過來，攔住我的去路�？粗�他滿臉堆笑的神情，我就氣不打一處來，這人真是，我都急死了，他還沖我笑。

　　“好狗不擋道!”我脫口而出，并伸出手推開他。

　　“火氣干嘛這么大，是不是這個不見了?”他的手里高高地舉著我的公交卡。

　　“我等你好久了，拿去吧!”他把我的公交卡遞到我手中，微笑著看著我，眼神是那么友善和真誠。

　　我驚喜地跳起來，“真不愧是我的好朋友，謝謝你!”此刻，所有的陰霾已煙消云散，我的心里充滿了感激。

　　我和我的小伙伴并肩向校門外走去，金色的晚霞照在操場上，照在馬路邊，也照在一個樂于助人，熱愛勞動的男孩身上……

我的小伙伴作文8

　　小小的眼睛，小小的嘴巴，中間一道還算挺的鼻梁，按在一張小小的巴掌大的臉上，實在只能算一般普通。倒是一頭不僅短而且還亂糟糟的頭發(fā)，讓她的臉生動了許多。

　　她不論在氣質(zhì)上還是容貌上，都讓人感覺是一個文靜內(nèi)斂的乖乖女，可實際上——

　　“喂，交本子了！”

　　她站在一名正低頭狂寫作業(yè)的男孩身邊，不耐煩地用手里的作業(yè)本狠狠砸著課桌，發(fā)出“咚咚”的巨響。

　　“我這不就快好了嗎？催什么催！”

　　“你說什么？每次作業(yè)都是你拖著，你還敢說……！”

　　她的周圍仿佛掉入了一篇黑暗，全身上下散發(fā)著殺氣。天哪，外表很溫柔的她，仿佛不是一個很溫柔的人��！

　　作為組長，對待作業(yè)拖拉的同學她會有些急躁甚至有些暴力，但對朋友，可是十分關照十分講義氣的.呢！

　　一個課間，一位女生深受一道數(shù)學題的困擾，叫住了正要去辦公室交本子的她和我。本來，我是想先去辦公室交了本子再回來幫助這個女生的，可是沒想到，她竟然放下了手中的老師規(guī)定了馬上得交的本子，輕聲細語細細地幫女孩講解起那道題目來了，還時不時用一些有趣的比喻來幫助女孩理解，加深印象。礙于快要上課了，我一直站在一邊很急而且頻率很高地催促著“快點，快點！”可她倒好，轉過頭來好聲好氣地說“just a minute is ok！”不出我意料，沒過多久上課鈴就響了，老師的任務沒完成。

　　又是一個下課，我和她抱著本子往辦公室趕，我問她：“你剛才為什么不先去了辦公室交本子再回來教她，或者直接告訴她答案得了�！彼�顯得鄭重其事地說：“因為我知道她剛才的作業(yè)那個下課就得交的！至于教她方法不告訴她答案，額，當然是為了她好��！”

　　也許你會說她是個兩面派，但是，我很欣賞她。這個她是誰？我想不說你也知道！

我的小伙伴作文9

　　童年是幼稚的年代，是天真快活，無憂無慮的年代，然而玩耍卻成了童年時光里的風景。

　　玩耍是每一位小孩的天性，我們每一位小朋友都有自己最好的玩�；锇�，我的玩童年玩耍伙伴很多，但是我的腦海的記憶當中給我印象最深的一個還是我姑姑，她是個農(nóng)村孩子。中等個子，眼神不太大但卻有兩道濃黑霸氣的眉毛，給別人一種畏懼而羨慕的'感覺。

　　我們的家離的很近，就是因為這個原因吧。我們之間有種默契。她與我相距兩歲，但論輩分她還真是我的姑姑，當時我們就是一對形影不離的好朋友，無論干什么都在一起，有時候也會鬧個小矛盾。但我們不一會兒就好了。

　　隨著時光的流逝和年齡的增長，我們被送入了不想去的學校，雖然不樂意也無能為力。畢竟是一段必要經(jīng)過的人生過程。上小學的時候我們的友情不但沒有淡化反而更加親密了。冬天，無論多冷，她都會來找我玩，因為我愛睡懶覺，每次都手機在我床邊的叫——半天懶豬懶豬醒醒我們?nèi)ネ妗?/p>

　　我們最喜歡的就是夏天，每當那時候我們放學后就可以到我們村莊的西邊的河里游泳。每個星期天天氣好我們還一起去放風箏，說是放風箏不如說是放縱自己，我們當時就比誰放的高放的遠。有時還抓蜻蜓蝴蝶玩，當近黃昏時分，我們已經(jīng)玩高興玩累了，我們就該回家了，不然爸爸媽媽要擔心了。

　　有的時候跟著大哥哥大姐姐的后面，做的事實在讓我說出口還有點害羞，就是一起去偷地里的西瓜，去林場偷水果之類的，但必畢竟是年少無知。最難忘的一次，也是最后一次，是摘了一位老爺爺沒有成熟的西瓜被發(fā)現(xiàn)捉到了。老爺爺沒有罵我們，笑著對我們說瓜還沒熟，西瓜上面還有好多化肥和農(nóng)藥不能吃。等瓜熟了你們來爺爺摘給你們吃好不好？我和姑姑就往家跑，我邊跑邊回頭大聲叫：“好爺爺！”

　　現(xiàn)在我們都長大了，思想也成熟了。我和姑姑也分開了，我來到了南昌，就讀于永人小學，我很喜歡這個學校，特別喜歡我的班主任鄧老師，他真是用盡心思提高同學們的學習興趣。而我姑姑也去了鄱陽縣城了，不過我們有時間就打打電話聊聊天，我們分開了好幾年，但是我們的感情還是一樣的好，兩個人的心里是永遠都會想著對方的。

我的小伙伴作文10

　　我有一群小伙伴們，我們經(jīng)常在一起玩耍，我們有著不同的性格和特點，我們也有著不同的愛好。但我們在一起交流玩耍，都會給彼此帶來快樂。

　　我的小伙伴們中最大的是仝浩宇，其次是趙琛，巧合的是仝浩宇比趙琛僅僅大一天。仝浩宇長著一張圓臉，有著一個將軍肚。胖胖的，走起路來一搖一擺，鑰匙在胸前叮叮當當?shù)捻懼�，像一只小企鵝一樣。趙琛是我們之間最高的，他那張看似老實的臉上常常泛起狡黠的.笑容，令人毛骨悚然。他是我們之間最富有的，經(jīng)常吃零食，因此他現(xiàn)在比仝浩宇的動作還要笨拙，而且很愛吹牛。其次是吳錚，他有一張俊俏的臉，身材不算高，卻十分靈巧。我們之間最小的是常世航，他善于攀爬，是飛檐走壁的的能手。

　　有一次，我們玩累了，便坐在一起聊天。仝浩宇突發(fā)奇想，說：咱們給每個人都起個動物名把？好。我們同意了。這一開始，大家便七嘴八舌的爭論起來。仝浩宇在我們之間最厚道、開朗，也很老實，也最具有威信，大家尊稱他為德高望重的企鵝；趙琛行動笨拙，又高又壯，又很狡猾，被大家推舉為麒麟；吳錚聰明機智，動作靈活而敏捷，自取名禿鷹；常世航身輕如燕，速度快，又不愛惹事，喜歡以靜制動，被大家稱為飛兔名字商定完成，我們又開始討論麒麟到底長什么樣？吳錚率先發(fā)言：‘麒麟’應該是‘四不像’。嗯。我們都贊成。但‘四不像’長什么樣呢？常世航問道。沉默了片刻后，仝浩宇說：應該是龍頭�！�麒麟’應該有角。狡黠的趙琛反駁道。他并不想讓自己（麒麟）變身為丑八怪。仝浩宇和吳錚不約而同地說：龍本身就有角。過了一會兒，吳錚機敏地說：‘麒麟’是龍頭驢腿豬肚子馬尾。真順溜，就它了！聽到這個結果，我們哄堂大笑。笑得前仰后合，趙琛惱怒地追著吳錚滿院跑

　　我們幾個人雖同處在一片藍天下嬉戲，但愛好卻大不相同：仝浩宇喜歡打乒乓球，趙琛喜歡打電子游戲，吳錚喜歡打籃球，常世航喜歡跑步

　　雖然我們性格不同，愛好不同，但是我們之間的關系卻十分融洽。因為在這里，我們每個人都有屬于自己的一方天地，可以展現(xiàn)自己獨一無二的個性和喜好。我們每個人都會用真心和汗水去澆灌友誼之花。我們每個人都會收獲充滿幸福和歡樂的友誼之果！

我的小伙伴作文11

　　紀姝言是我的好朋友，也是我的同班同學。她是一個非�？蓯鄣男∨�生。她的個子比我矮一些，梳著運動短發(fā)，通常會在頭頂上扎個小辮子。她的皮膚白白的，臉圓圓的'。說話有時會裝可愛。她國標舞跳得很好，得到過第一名的好成績。

　　她很愛幫助同學。一年級當上了路隊長，有一次放學整隊的時候她看見一個同學的水杯掉了，連忙跑過去幫那個同學撿起水杯。因為她很愛幫助同學，所以二年級選中隊委的時候很多同學選她當中隊長。 因為她的爺爺奶奶和我的公公婆婆是鄰居，所以她和我很早就認識了。

　　一年級的時候我們又是同桌，那段時間我們相處得很愉快�？墒沁^了一段時間老師為了讓別的同學上課不說話，我們才被調(diào)開。現(xiàn)在我們一起管理星期五的早讀課，她領讀，我管紀律。 我們現(xiàn)在是好朋友，而且我也愿意和她做永遠的朋友。

　　我有一個小伙伴，它是一只出生不久的小白兔。

　　記得那是一個春天的早晨，奶奶從集市上給我買了一只小白兔，我看著小白兔對著奶奶說：“謝謝奶奶�！蹦棠绦χ�說：“不用謝，你以后要好好的照顧它。”我點了點頭。

　　看著它，我想：它總應該有個名字吧。想來想去取什么好呢?小白，也太俗了;就叫冰冰吧，這個名字還不錯，就它了吧。

　　冰冰它一身雪白的絨毛，紅紅的眼睛似乎在張望著什么，一張小嘴被分成了三瓣，小嘴總是不停的動著，長長的耳朵可以幫助它聽到任何動靜。

　　我給冰冰做了一個新家，我把它的家布置得井井有條，我放了一個小塑料碗，隨時放幾片青菜葉子在碗里，我再給它做了個臥室，里面鋪著一層棉花，這樣它睡起來要舒服一些。

　　我把冰冰當成我的知己，每當我受到委屈、誤會時，我總是抱起冰冰，把事實告訴它。我沒事時就給冰冰講故事，它也很配合我，坐在床上認真的聽著。

　　這就是我的小伙伴——冰冰。

我的小伙伴作文12

　　在我小學六年的學習生活中，遇到過許許多多的小伙伴……給我留下印象最深的是我最好的朋友——我的同學陳哲。

　　陳哲有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，圓圓的臉蛋，濃濃的眉毛，一雙忽閃忽閃的眼睛，像兩顆亮閃閃的寶石，高高的鼻梁，一張能言善辯的小嘴巴，從他嘴里說出的話，有時讓人哭笑不得，有時讓人尷尬不已，有時又讓人忍俊不禁，他笑起來臉上總會露出他那兩排白玉米的牙齒。

　　陳哲的學習成績很好，每次考試前幾名肯定有他，其實他并不是特別聰明，學習成績這么優(yōu)秀，全憑“勤奮”二字。

　　那是一天的一個課間，我三下五除二把作業(yè)寫完了交給了組長后就去找陳哲玩，飛快地跑到他的座位時，他的作業(yè)還沒做完，我站在他的旁邊輕輕推了推他就說：“陳哲，我們出去快出去玩吧！回來再寫吧，不著急�！蔽冶疽詾樗麜�放下手中的.筆跟我去玩的，可他就像沒聽見似的還坐在那里絲毫沒有動彈，心想：咦！怎么回事，在平日里他

　　不是喜歡和我一起去玩的嗎？今天怎么……“快走��！陳哲，我們一起去玩啊！”我又大叫了一聲，可他還是沒理睬我，只是沖我擺擺手仍然埋頭做他的作業(yè)，我只好在一旁等著他，一分鐘、兩分鐘……五分鐘，我等得不耐煩了，于是我把我的作業(yè)本從組長那里要了回來遞到陳哲桌子上，說：“你快抄吧！抄完了我們一起玩呀！”他想都沒想，毫不猶豫地把那本作業(yè)本推開了，一本正經(jīng)地說：“你還是拿走吧！我自己會，我能行的！”我只好把作業(yè)本拿走，乖乖地在一旁等他，一直到他獨立完成了作業(yè)才一起出去玩。

　　哎！他就是這樣一個不寫完作業(yè)就不會出去玩的“呆子”，一個有現(xiàn)成答案也不抄的“笨蛋”，如果他不是這樣“笨”這樣“傻”，也不會取得那么優(yōu)異的成績，一直是我們班上的尖子。這也許就是我喜歡和他做朋友的原因吧！從他身上我學到了很多，他既是我小學生活的好伙伴，也是我人生道路上的一個小老師。

我的小伙伴作文13

　　在學校的操場上，有一個胖乎乎的女孩，賣力地練習著投籃。她一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，圓圓的紅臉蛋上嵌著一雙又細又長的眼睛，雖不大卻是炯炯有神。只見她抓起一個籃球， 費力地跑到籃框下，飛身躍起，向上一擲，籃球卻“哐啷”一聲，滾出了框外。

　　這個女孩便是我的小伙伴——何玥蓉。五年級開始，我們一起參加了籃球培訓班。她雖然跑得慢，但她比我們誰都認真。

　　那天，驕陽似火，我們練習運球，運球來回幾十趟，我們練得氣喘吁吁。這時，我看到老師走開了，便都躲在樹蔭下涼快一下。我回頭一看，何玥蓉還在那里悶頭練，就朝她大喊“：傻瓜，老師不在，快來休息一下吧！”

　　“不行，我還沒練熟，要繼續(xù)練！”她依然沒有停下手中練球的動作。

　　“休息一下又不要緊。”我仍想勸何玥蓉過來休息。

　　“范鵬飛，你也過來練吧，你的動作也不熟，待會再休息，別怕累。”她說著，用另一只手向我招手，讓我過來和她一起練球。

　　我看著她那烏黑的頭發(fā)濕噠噠地一縷一縷貼在額頭上，臉紅的像熟番茄，笨拙而又執(zhí)著地運著球，我被她感動了，也抓起一個籃球運起來。在她的鼓勵下，我們的球技大有提升，運球的速度也越來越快，越來越穩(wěn)了。

　　打完籃球，大家丟下球準備回家，我也扔下球，筋疲力盡地向校門走去。正在這時，背后一聲驚雷：

　　“范鵬飛，先別走！”

　　“有什么事？”

　　“你打完球，一定要收拾好再走。”

　　“哦——”

　　在她的“威脅”之下，我哀嚎著看了他一眼，只見她的'小眼迸射出兩束嚴厲的目光。我只好乖乖地撿完球，和她一起把球放好。

　　我們的舉動受到了體育老師的表揚，我既不好意思又感激地對何玥蓉說了聲“：謝謝�！卑l(fā)現(xiàn)不知什么時候起，她嚴厲的目光不見了，取而代之的是一絲笑意，眼睛瞇成了一道“月牙”。

　　這就是我的小伙伴——何玥蓉，我在她的身上學到了很多很多……

我的小伙伴作文14

　　我的小伙伴任好是一個活潑開朗、堅持不懈的女孩，她有著一雙黑寶石似的大眼睛，笑起來十分好看。我們倆從小一起長大，發(fā)生了許多的事，就像海邊的貝殼。今天，我找出一個最漂亮的與你分享。

　　小學一年級的時候，我們一起報了一個舞蹈班，那段日子可以說是度日如年，十分難熬。

　　上課了，老師說，練舞蹈最重要的是基本功，尤其要把筋骨都抻開了。所以我們的第一項“任務”就是壓腿。這壓腿可真沒有想象中的那么簡單，把腿放在桿上，身子使勁兒向腿靠攏，老師挨個兒給壓。抻得腿特別疼，那種痛不是被抽打的那種痛，就感覺腿要斷了似的，火辣辣的痛。

　　任好本來筋骨就硬，練起來就更費勁了，我看她疼得呲牙咧嘴的，滿頭大汗。但她咬著牙努力挺住，一聲不吭。老師不在的時候，有很多人都乘機偷懶，但任好依然堅持著，我對她說：“歇會兒吧，反正老師不在，一會兒再練�！彼龘u了搖頭，用十分堅定的眼神看著我：“不了，老師說了基本功是很重要的，我本來這方面就不行，再不笨鳥先飛，我就要落后啦。”我見她這么堅定，也沒有再說什么。

　　以后的每天早晨，她都會早早地到公園去練基本功，如果時間充裕的`話，她至少會練一個小時才回家。她的進步也是大家看到的，十分快�？芍挥形抑�道她在這榮耀的背后付出了多么大的努力。

　　我漸漸被她打動了，我問她為什么要這么努力。她笑了，笑得十分美，像一朵綻開的百合花。她告訴了我一句話：干一行愛一行。

　　我也開始加入了她練基本功的隊伍，這時我才知道，她的付出，遠比我想象得要多。在別人吃零食的時候，她在練；在別人玩電腦的時候，她在練；在別人看電視的時候，她在練……在她的鼓舞下，我也堅持了下來。

　　這，就是我的小伙伴——任好，一個堅持不懈、鍥而不舍的女孩。

我的小伙伴作文15

　　歲月長河中，留下的是我與你如流星般短暫又美好回憶；學習生涯里，讓人難忘的是我與你的親密無間！雖然有苦澀與寒冷，但這一切就像烏云總會散去，讓我們深厚的友誼更加堅定！

　　你黝黑發(fā)亮的頭發(fā)，牽引出我們美好的回憶：你扎著麻花辯，不失俏皮與可愛；粉嫩的臉頰上泛著一絲紅潤；眉毛橫臥著，一身運動裝，更顯朝氣蓬勃！

　　還記得我初見你嗎？你是那么羞澀，甜美的聲音，是那么純真。賽道上的你，拼盡全力；課堂上的你，聚精會神……

　　那次軍訓，我因不敢過獨木橋而無法測試，你挺身而出，不顧教官的怒氣和同學們的急躁為我鼓勁，只為了你最好的小伙伴。“加油，加油，你行的！”身后傳來一陣陣聲音，在同學中我看見了你。之后，每當有空余時間，你就陪著我，一步一步地走上獨木橋，克服我的恐高。盡管我很想克服，可…—可也沒辦法，略感傷心的`我垂下了頭。

　　我們一直在獨木橋上徘徊，直至黃昏，夕陽西落。

　　你鼓動我登上獨木橋，試著走過去，你像我的依靠，我拋開一切，緩緩踏了上去，每一步像灌滿了鉛一樣，你卻小心翼翼的扶著我，讓我盡量保持平衡。瘦弱堅強的你，在扶我走過后，深深地嘆了一口氣。在我享受喜悅時，殊不知在背后默默支持、幫助我的你，已經(jīng)大汗淋漓。天邊晚霞，像五色彩衣似的水墨畫映著我倆的背影。

　　那年暑假，我們來到鄉(xiāng)下，體驗不一樣的生活。一改在家的拘束，學校的嚴苛，全身心的投入5到大自然中，好像是故地重游，相見老朋友！你情不自禁地飛奔到田野上，采一朵小花，插在頭發(fā)上，清新又自然。你拉著我說：“快來看看�！眳s以迅雷不及掩耳之勢，把水向我潑來，文靜的你瞬間變得活潑了，可能是換了一個環(huán)境吧，我們的天O性被激發(fā)出來。我也不顧“形象”地加入進來，與你展開了潑水大戰(zhàn)。笑聲回蕩在鄉(xiāng)間，我們?nèi)斡擅垡鈴男母C里流出來。我們來到田野，在草地上愜意地躺著，仰望藍天，聞著大自然甜美的味道，聽著悅耳的鳥叫......一切都那么美好，我與你在草地上吐露心聲，也許這是我們覺得最悠然的地方！生活有時很單調(diào)，正因為有了小伙伴，一切才更加豐富多彩！

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