競(jìng)賽方案[匯總3篇]

　　為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案，方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？以下是小編幫大家整理的競(jìng)賽方案3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

競(jìng)賽方案 篇1

　　一、活動(dòng)目的

　　為了更好地展示我校素質(zhì)教育成果，更好地推進(jìn)我校課程改革向縱深發(fā)展，依據(jù)學(xué)校教學(xué)工作安排，經(jīng)研究決定，本學(xué)期選擇一、三年級(jí)數(shù)學(xué)開(kāi)展數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。

　　本次學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，本著為進(jìn)一步推動(dòng)我校的教學(xué)工作，扎實(shí)開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng)的目的，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、給學(xué)有余力的同學(xué)提供更多的展示自我的空間與機(jī)會(huì)，使他們能夠享受到成功的樂(lè)趣，同時(shí)也培養(yǎng)學(xué)生勇于挑戰(zhàn)自我及好學(xué)上進(jìn)的`精神，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。

　　二、活動(dòng)對(duì)象

　　數(shù)學(xué)學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)：一、三年級(jí)全體學(xué)生。

　　三、活動(dòng)方式

　　1、預(yù)賽。以班級(jí)為單位，學(xué)生全員參與，各年級(jí)組統(tǒng)一活動(dòng)步驟、形式與內(nèi)容，老師負(fù)責(zé)各自班級(jí)的競(jìng)賽輔導(dǎo)和預(yù)賽選拔工作。預(yù)賽時(shí)間自20xx年__月__日——__日，__月中旬為班級(jí)積極備賽時(shí)間，訓(xùn)練的形式要?jiǎng)?chuàng)新，要活潑，要講實(shí)效。

　　2、決賽：

　�。�1）參賽對(duì)象：每班在預(yù)賽的基礎(chǔ)上選拔10名選手參加本年級(jí)組相應(yīng)項(xiàng)目的決賽。

　�。�2）組織命題：由學(xué)校教導(dǎo)處統(tǒng)一組織命題，統(tǒng)一采用閉卷和書(shū)寫(xiě)答卷形式。

　�。�3）決賽時(shí)間：20xx年__月__日。上午10：30—11：30一年級(jí)數(shù)學(xué)。下午2：30—4：00三年級(jí)數(shù)學(xué)。

　　（4）決賽地點(diǎn)：多媒體教室。

　�。�5）相關(guān)要求：

　　①相關(guān)教師12月21日前確定參賽選手名單及期中考試考號(hào)，上交給語(yǔ)、數(shù)教研組長(zhǎng)，學(xué)生考號(hào)由學(xué)校統(tǒng)一編排。

　　②各參賽選手自帶圓珠筆、鉛筆、三角尺、橡皮等文具及草稿用紙?zhí)崆?分鐘入場(chǎng)。

　�、鄹靼鄥①惾藬�(shù)僅限10人，為方便且支持競(jìng)賽的實(shí)施，不得隨意增派或者有意少派。各班參賽選手由科任老師提前10分鐘帶領(lǐng)到賽場(chǎng)入口處列隊(duì)靜候。

　　四、競(jìng)賽內(nèi)容

　　以本學(xué)期的內(nèi)容為主。數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)著重于檢測(cè)學(xué)生對(duì)“雙基”的掌握與運(yùn)用，以“緊貼教材內(nèi)容、凸顯課標(biāo)理念、注重實(shí)踐應(yīng)用”為特點(diǎn)，基礎(chǔ)題約占60℅，拓展題約占40℅。

　　五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立

　　1、個(gè)人獎(jiǎng)。活動(dòng)共設(shè)個(gè)人獎(jiǎng)63名。具體設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)如下：

　　一——三年級(jí)分別設(shè)一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)5名。

　　2、團(tuán)體獎(jiǎng)。本次競(jìng)賽活動(dòng)以班級(jí)為單位設(shè)立團(tuán)體獎(jiǎng)（以各個(gè)代表隊(duì)獲得的團(tuán)體總分從高向低排序確立團(tuán)體獎(jiǎng)的獲得）。

競(jìng)賽方案 篇2

　　一、比賽日期和地點(diǎn)

　　日期：年月日-月日地點(diǎn)：小學(xué)

　　二、參賽單位

　　各中小學(xué)、職業(yè)高中、流動(dòng)人口子女學(xué)校

　　三、參賽辦法

　　1．各隊(duì)可報(bào)領(lǐng)隊(duì)、教練各1名，運(yùn)動(dòng)員：在校就讀學(xué)生，中國(guó)象棋男、女各3名，圍棋男、女各3名。

　　2．比賽采用積分循環(huán)辦法，勝一場(chǎng)得2分，和一場(chǎng)得1分，負(fù)一場(chǎng)得0分，棄權(quán)得0分。中國(guó)象棋比賽時(shí)間不得超過(guò)1小時(shí)，最后10分鐘為限時(shí)階段，超過(guò)時(shí)間判負(fù)，三次違例判負(fù)。圍棋比賽每盤(pán)1時(shí)20分，最后10分鐘為限時(shí)階段。對(duì)局開(kāi)始時(shí)遲到15分鐘者，作棄權(quán)論。

　　3.比賽中運(yùn)動(dòng)員必須摸子動(dòng)子，落子無(wú)悔，如反悔則判負(fù)，賽場(chǎng)必須保持安靜教練員、運(yùn)動(dòng)員不得圍觀。

　　4.本次比賽采用“積分編排制”的'方式進(jìn)行，共賽7輪。在平衡先后手的情況下，采用近分近號(hào)配對(duì)的自然法。同隊(duì)運(yùn)動(dòng)員除了首輪抽簽相遇外，其他輪次均不相遇。

　　四、錄取與獎(jiǎng)勵(lì)辦法

　　1、個(gè)人名次以個(gè)人總分高低排列，如總分相同，則分別比較個(gè)人累計(jì)對(duì)手分，勝局?jǐn)?shù)、直勝局，犯規(guī)。團(tuán)體名次以團(tuán)體總分排列，如總分相同，則分別比較團(tuán)體累計(jì)對(duì)手分，總勝局?jǐn)?shù)，個(gè)人名次。

　　2、團(tuán)體、個(gè)人均取前六名，不足六名則順減一名錄取，參賽隊(duì)報(bào)名不足不取團(tuán)體成績(jī)。團(tuán)體總分一至六名均發(fā)獎(jiǎng)。

　　3、團(tuán)體總分第一名教練員獎(jiǎng)300元，第二名250元，第三名200元，第四名150元，第五名100元，第六名100元。學(xué)生獎(jiǎng)金按個(gè)人一至六名每人30元、25元、20元、15元、10元、10元發(fā)給。。

　　4、中小學(xué)各設(shè)“體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”（細(xì)則另定）

　　五、其他

　　1．各隊(duì)報(bào)名單必須打印并注明姓名、性別、年級(jí)、班級(jí)、領(lǐng)隊(duì)、教練及聯(lián)系電話，及學(xué)校蓋章送到比賽的承辦學(xué)校（逾期作廢）。

　　2．各參賽隊(duì)車旅費(fèi)自理，教練、領(lǐng)隊(duì)補(bǔ)貼由大會(huì)發(fā)給。

　　3．末盡事宜，領(lǐng)隊(duì)會(huì)議商議。

競(jìng)賽方案 篇3

　　為更好地推動(dòng)翻轉(zhuǎn)課堂建設(shè)，提升全體教師的教育科研能力，特舉辦本次微課或教學(xué)敘事競(jìng)賽。

　　一、時(shí)間：

　　11月10日至12月5日提交作品，12月中旬評(píng)獎(jiǎng)。

　　二、對(duì)象：

　　全體教師

　　三、要求：

　　教師可以在二者中選擇一個(gè)項(xiàng)目參加，建議四十歲以下的`教師選擇微課。

　�。ㄒ唬� 微視頻：

　　“微視頻”是指為使學(xué)習(xí)者的自主學(xué)習(xí)獲得最佳效果，以某個(gè)知識(shí)點(diǎn)或教學(xué)環(huán)節(jié)為內(nèi)容，經(jīng)過(guò)精心的信息化教學(xué)設(shè)計(jì)后錄制的微型視頻。

　　1.以所教學(xué)科教材內(nèi)容為選材藍(lán)本。

　　2.時(shí)間5-15分鐘。

　　3.突出教學(xué)設(shè)計(jì)，注重錄制質(zhì)量。

　　4.可自行下載錄頻軟件（也可到劉筱清主任處拷貝），參賽者可到教科室領(lǐng)取一本《慕課與翻轉(zhuǎn)課堂導(dǎo)論》（數(shù)量有限，領(lǐng)完為止），參賽作品請(qǐng)備課組統(tǒng)一交教科室陳中凱老師處。

　�。ǘ�） 教育敘事：

　　教育敘事，陳述教師在日常生活、課堂教學(xué)、教改實(shí)踐活動(dòng)中曾經(jīng)發(fā)生或正在發(fā)生的事件，包括教育教學(xué)故事、個(gè)人經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等各類文本。以具體的、情景性的記錄或描繪展現(xiàn)教師心靈成長(zhǎng)的軌跡，抒發(fā)教師教育教學(xué)活動(dòng)中的真情實(shí)感。

　　1.以郡長(zhǎng)教育教學(xué)經(jīng)歷為藍(lán)本。

　　2.滲透理性思考與反思。

　　3.篇幅在1200字或2600字左右為宜。

　　4.統(tǒng)一格式：標(biāo)題黑體四號(hào)居中； 署名（教研組+姓名）宋體小四居中；正文仿宋小四，單倍行距。

　　5.電子稿發(fā)教科室郵箱，紙質(zhì)稿由備課組統(tǒng)一上交至教研組，最后由教研組統(tǒng)一于12月5日前交教科室陳中凱老師處。

　　本次大賽設(shè)特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)各若干名。請(qǐng)全體老師認(rèn)真積極參加。

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