【熱門】實(shí)用的五年級(jí)作文5篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的五年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)作文 篇1
我有一個(gè)特別佩服的人，她不是司馬遷，不是談遷，也不是李白，而是一位天使。
天使可以對(duì)你好得讓你感到離奇，也可以對(duì)你大喊大叫，讓你感到恐懼。天使可以帶你游歷世界，讓你感到無憂無慮，也可以讓你在家待得無聊。天使的手藝不怎么好，但是，天使做的飯菜讓你感到溫暖。天使雖然不能帶你飛，但可以讓你以快樂的生活在心中飛起來，天使的手沒有那么光滑嫩白，很粗糙的，但天使的手可以為你創(chuàng)造美好的生活，天使可以讓你富有的.讓你感到金幣多的花不完，也可以讓你貧困到一分錢都找不到，天使可以任你自由自在，也可以把你關(guān)在一個(gè)小房間里讓你自閉。天使可以在你孤獨(dú)時(shí)陪伴著你，但她也會(huì)因蒼老而去世，與世長(zhǎng)辭。天使的薪水不多，但可以讓你幸�？鞓罚屇愀械缴囊饬x與價(jià)值，天使的聲音嘶啞，但可以給予你生活的故事，天使長(zhǎng)的雖然不好看，但是她的面容可以給予你一張慈祥的臉，天使的頭發(fā)不像長(zhǎng)發(fā)公主，但她的頭發(fā)可以給予你洗發(fā)水的香味，天使不是很會(huì)說話，但她說的笑話可以哈哈大笑，天使不是很聰明，但她給你講解的題目會(huì)讓你恍然大悟，天使的身材不怎么好，但可以給你愛的味道。
這位天使，就在你的身邊，每個(gè)人都有，她就是我們的媽媽，難道她不是天使嗎？她不是一直陪伴你的人嗎？
五年級(jí)作文 篇2
生活中有許多奧妙等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，只要細(xì)心觀察，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多小秘密。
我是一個(gè)“小足球迷”。一天晚上，我在電視上看到了一場(chǎng)精彩的足球賽，就在兩隊(duì)比分戰(zhàn)平時(shí)，突然，巴西隊(duì)主球的一個(gè)隊(duì)員踢出的球繞過對(duì)方的人群拐了個(gè)彎兒飛進(jìn)了對(duì)方的球門。在球迷們?yōu)檫\(yùn)動(dòng)員精湛的球技?xì)g呼時(shí)，我卻很納悶：球?yàn)槭裁磿?huì)自己拐彎呢？
第二天一早，我串聯(lián)幾個(gè)同學(xué)，下課一起踢球，來證明自己的發(fā)現(xiàn)。當(dāng)隊(duì)員把球傳到我時(shí)，我像那個(gè)運(yùn)動(dòng)員一樣，使用“回旋踢”，球飛速著旋轉(zhuǎn)著前進(jìn)，對(duì)方的守門員立刻撲上來，可是球像著了魔似的`，一下子避開了守門員，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)剡M(jìn)了球門。同學(xué)們?nèi)堪炎鞆埑闪恕癘”型�？礃幼�，他們也被這個(gè)發(fā)現(xiàn)驚呆了。大家苦思冥想了一會(huì)兒，立刻分工行動(dòng)：幾個(gè)同學(xué)繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，幾個(gè)同學(xué)去問老師，幾個(gè)同學(xué)去電腦上查資料。
幾分鐘后，我們又回到足球場(chǎng)集合。這時(shí)，做實(shí)驗(yàn)的那幾個(gè)同學(xué)搶先說：“我們發(fā)現(xiàn)，踢球的正中間，球不會(huì)拐彎。如果踢偏，球不僅會(huì)旋轉(zhuǎn)，而且還會(huì)拐彎�！眴柪蠋煹哪菐讉�(gè)同學(xué)接著說：“這是空氣幫的忙�！辈殡娔X的同學(xué)說：“的確是空氣幫的忙，當(dāng)你的腳沒有踢到球的正中間時(shí)，球就會(huì)旋轉(zhuǎn)著前進(jìn)。這時(shí)，球兩側(cè)的空氣流動(dòng)不一樣快了，一邊快，一邊慢，而空氣流動(dòng)快的一面壓力小，另一邊壓力大。這樣，在球的前進(jìn)方向的側(cè)面有一個(gè)側(cè)面的力，所以球拐彎了�！�
看，我們只要在生活中認(rèn)真觀察，勤于思考，勇于實(shí)踐，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中許許多多的奧秘，它會(huì)給你的生活帶來無窮的樂趣。
五年級(jí)作文 篇3
放風(fēng)箏，是我國(guó)的傳統(tǒng)文化之一。
一天，我和表弟約好一起去放風(fēng)箏，于是我們倆來到一個(gè)草坪上，我拿著風(fēng)箏，弟弟拿著線，線慢慢地放開來，那線一緊一松，我差點(diǎn)就弄到樹上去了，弟弟卻一會(huì)兒上升一會(huì)兒掉下，怎么也控制不住風(fēng)箏，弟弟站在那里，不知如何是好，眼淚都要掉下來了。
我看到弟弟這樣，也不知道怎么辦好，弟弟跑過來，帶著淚花地跟我說：“姐，你教我下吧！”看著弟弟這么天真地望著我，我怎么會(huì)不答應(yīng)呢！我爽快地答應(yīng)了，于是我開始手把手地教，“先左手拿好線，再用用右手拿著風(fēng)箏，慢慢跑過去，越跑越快，很高的'時(shí)候，你就可以停下來了，慢慢拉一拉就不會(huì)掉下來了�！蔽也痪o不慢地說著，弟弟仔細(xì)地聽著我的講解，經(jīng)過我們的努力，風(fēng)箏終于放上去了，弟弟開心地直拍手掌。
雖然放風(fēng)箏是件小事情，但是同時(shí)我從中體會(huì)到了，不管做任何事情，只要自己肯努力，都能成功，正因如此我也深深地喜歡上了放風(fēng)箏！
五年級(jí)作文 篇4
“我們多多真棒，長(zhǎng)大了，你們看她多勇敢呀！”媽媽咧著嘴笑著說。
怎么一回事呢？那你就來聽聽吧！
那天晚上，我在中環(huán)百聯(lián)里陪媽媽看衣服，出來時(shí)，有“恐龍時(shí)代”這個(gè)地方。我很想玩玩“騎三角龍”這個(gè)項(xiàng)目，媽媽答應(yīng)了。
可是我們并不知道在哪里買票。這可怎么辦呀？我抓耳撓腮，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，恨不得有人直接告訴我。
“小多，你去問問看這個(gè)老伯伯�！眿寢屛⑿χ膭�(lì)我。這對(duì)我來說可是個(gè)大難題，因?yàn)槲疑阅懶。貏e是不敢和陌生人說話。我硬著頭皮，咬著牙，每一步都很沉重，艱難地邁出步子，心里真是像有十五個(gè)水桶打水——七上八下。離老伯伯越來越近了，我的心更是“撲通撲通”地跳個(gè)不停。老伯伯是個(gè)保安，臉上帶著和藹的`微笑，即使是這樣的老伯伯，我也還是害怕極了。
我鼓足了勇氣，好不容易才張開那像被膠水粘住似的嘴，紅著臉吐出了一句話：“老伯伯，恐龍時(shí)代買票的地方在哪兒��？”老伯伯一邊笑著回答道，一邊用手向我指明方向，我連忙感謝他，蹦蹦跳跳地跑到媽媽身旁，拉著她的手，來到售票處。媽媽豎起了大拇指，眼睛瞇成了一條縫�！澳汩L(zhǎng)大了！”
五年級(jí)作文 篇5
不知不覺間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)行道樹上的葉子越來越少，路邊的落葉越積越多。是的，冬天已經(jīng)來臨，季節(jié)仿佛在悄悄地提醒我們，20xx年剩下的時(shí)間不多了。此時(shí)，忍不住想起朱自清先生《匆匆》里的句子：
“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”
我們似乎永遠(yuǎn)追趕不上時(shí)間的腳步，心里期盼著快些長(zhǎng)大，卻又不情愿地看著快樂時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。唯一能夠做的，就是過好每一天，不辜負(fù)每一個(gè)今天的分分秒秒。
好在時(shí)光流逝之間，你可以欣喜地看到自己點(diǎn)滴的收獲與成長(zhǎng)，可以驚喜地發(fā)現(xiàn)生活中細(xì)微的變化。原來，時(shí)間為我們留下了許多因努力而成長(zhǎng)的印痕，你看到了嗎？
周婉璐和印家承同學(xué)用心寫下《為你自豪，我的祖國(guó)》與《精彩的閱兵式》，讓我們看到同學(xué)們?yōu)樽鎳?guó)而自豪的神情。楊紫怡同學(xué)的《太爺爺?shù)牟藞@》寫得情真意切，她從菜園里不僅收獲了春天的蔬菜、夏秋的瓜果，還收獲了太爺爺留下的.深沉的愛與牽掛。閱讀王佳怡同學(xué)的《云鼎山摸魚記》，我們簡(jiǎn)直能聽得到笑聲，時(shí)間在水畔摸魚的歡樂空氣里匆匆而逝，但那份無憂無慮自由自在的快樂心情，卻成了一輩子最難忘的童年記憶。
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