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古詩作文300字經(jīng)典8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到古詩，大家肯定都不陌生吧，古詩是古代詩歌的泛稱。那什么樣的古詩才是好的古詩呢？以下是小編精心整理的古詩作文300字8篇，歡迎大家分享。
古詩作文300字 篇1
這是一件很普通的事，卻讓我印象深刻————媽媽教我學(xué)詩。
有一次，老師在課堂上教了我《十五從軍征》這首詩。我有點(diǎn)不太明白，對詩的含義不理解，背誦很困難。于是我就向記憶好的媽媽求助。在媽媽的指導(dǎo)下，我很快學(xué)會記憶方法不錯(cuò)哦 ，很快就把這首詩背下來了。
現(xiàn)在讓我來告訴你訣竅吧！
首先，媽媽告訴我先明白這首詩出自何朝的詩人，在仔細(xì)閱讀下面的古詩，先了解這首詩的大意，做到心中有數(shù)。其次，把詩中的詞和字的含義弄明白，只有你真正地理解了全部詞意，這樣背誦起來就輕松多了！我覺著媽媽的辦法不錯(cuò)，就開始學(xué)起來了。
在學(xué)習(xí)的過程中，我遇到有些字和詞不明白它的含義，我從詞典中查找了解到；如“松柏冢累累”中的“�！笔恰皦�?zāi)埂钡?意思�！巴脧墓犯]入”的“竇”是“洞”的意思�！帮魪牧荷巷w”中的“雉”是野雞的意思�！挥欣斫饬嗽娭忻總�(gè)字詞的含義，就能輕松地背誦下來，而且印象深刻，不容易忘記。我試了試，可好了，不到一分鐘我就背頌的滾瓜爛熟。
今后的學(xué)習(xí)生活中，我要更好的運(yùn)用這方法，提高我的記憶速度，使我學(xué)習(xí)進(jìn)步，受益終生。
古詩作文300字 篇2
我今年七歲了，已經(jīng)能背誦五十多首古詩了。小伙伴們都叫我“古詩大王”，我感到非常自豪。
我不記得自己是從什么時(shí)候開始背古詩的，只記得小時(shí)候媽媽總教我背古詩。我最早背誦的一首古詩是《鋤禾》。那時(shí)，不管是跟媽媽去鄰居家串門，還是去親戚家，我總會把這首詩背給他們聽。每次背這首詩，我搖頭晃腦的樣子總會引得大家哈哈大笑，之后就是一番夸獎(jiǎng)。漸漸的我喜歡上了背古詩。有一次，爸爸要去開會，飯沒吃干凈就急忙要走，我說：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！眿寢岓@喜的對爸爸說：“瞧，我們的女兒已經(jīng)明白詩句的意思了，多棒��！”
我很佩服古代的`大詩人，他們寫了那么多詩。我多想自己也
能成為一位現(xiàn)代小詩人，寫出大家喜歡的詩歌。我會努力的
加油！
古詩作文300字 篇3
媽媽給我布置了一項(xiàng)特殊的任務(wù)－在春天里尋找古詩。我很納悶，這要怎么找啊？媽媽笑笑說：“等你見到春天就知道了�！�
上學(xué)路上，媽媽指著路邊的柳樹問我：“有沒有想到什么？”我看著已經(jīng)冒出嫩芽的柳樹想了又想，靈機(jī)一動，這不正是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲滌”嗎？我終于明白了媽媽的意思。
接下來的幾天，我又找到好多古詩�？吹揭粎步馉N燦的油菜花，我想到“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”；那探出柵欄的一樹桃花不正是“春色滿園關(guān)不住，一樹紅杏出墻來”嗎？在洛浦公園，看到天上的風(fēng)箏，我想到“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”；看到水中嬉戲的'小鴨子，我想到“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”；看到那一片片燦爛的桃花、櫻花、杏花，我想到“楓四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低”；在綿綿春雨中，我想到“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”。
原來古詩離我們并不遙遠(yuǎn)，就在我們的身邊，我圓滿地完成了媽媽交給我的任務(wù)。
古詩作文300字 篇4
20xx年寒假，我跟古詩有了一次邂逅，我發(fā)現(xiàn)了古詩之美。
梅花兩度不易得，錢塘月色今何如。這句詩是作者陳洪緣寫給自己的朋友周元亮的，看似只是在嘮家常，實(shí)則這幾句無不透露出他對朋友的思念，瞧他多含蓄，想見的明明不是錢塘月色，而是久別的老友，卻借物抒情，融情于景。古詩詞就像一杯茶，只要細(xì)細(xì)的品，你就能感受到它的醇厚。對了，如果你見到了一個(gè)美人，你會怎么形容呢？你肯定會說：哇，她長得真漂亮。可要是古人，他們會這么說：北方有佳人。絕世而獨(dú)立。一顧傾人城。再顧傾人國。寧不知傾城與傾國。佳人難再得。寥寥幾句就把一個(gè)傾世的美人描繪得活靈活現(xiàn)，雖然古代沒有相機(jī)，可是直到今日從文字中我們?nèi)阅芨惺艿侥求@世的容貌。在這個(gè)春天，一群平凡的人干著一件不平凡的大事，他們就是醫(yī)者，在面對肆虐的病魔時(shí)，他們挺身而出，義無反顧地為我們筑起了一道道防疫之墻，所以我想把最美的詩送給最美的'他們：衣白褂，破樓蘭，赤子切記平安還。
古詩詞的美，在于它的內(nèi)涵，我?guī)е活w熱愛的心，去感受它、了解它，于是愛上了它。古人云：腹中有書氣自華。我會用這句詩句勉勵(lì)自己，去發(fā)現(xiàn)更多的中華文化之美。
古詩作文300字 篇5
在夏日里，一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，在一面靜靜的湖面上，成片茂密的蘆葦隨風(fēng)飄蕩，湖面上的水泛起陣陣微波。這一片風(fēng)景秀麗的地方，正在靜靜的湖面上，一條小船上的楊萬里被它們深深地迷住了，正陶醉其中。
正在詩人慢慢地轉(zhuǎn)移視線時(shí)，一條小漁船映入眼簾。小漁船上坐著兩個(gè)一邊劃船，一邊嬉戲的.可愛小孩，詩人決定看看他們想干些什么，打算用他們寫一首奇麗的小詩，想到這里，詩人觀察得更仔細(xì)了。
兩個(gè)小孩玩著玩著，突然一個(gè)小孩對另一個(gè)小孩討論了一會兒，把船停了下來，把撐船用的竹竿和船槳收了起來，張開了一把精美的竹制小傘，可現(xiàn)在沒下雨，詩人看到這里，疑惑不解地思考起來。
詩人想了一會兒，像是想到了什么，不由的驚嘆起來：“這兩個(gè)小孩真聰明呀!改寫舟過安仁。怪不得沒有下雨也張開了傘，原來不是為了遮雨，而是想利用傘使風(fēng)讓船前進(jìn)呀!”
詩人邊佩服兩個(gè)小孩，編寫了一首詩：
一葉漁船兩小童，
收篙停棹坐船中。
怪生無雨都張傘，
不是遮頭是使風(fēng)。
古詩作文300字 篇6
二月期間，我居住在一個(gè)村莊里，那里風(fēng)景如畫，孩子們活潑可愛，讓我心曠神怡。
一天，我在山間小路上漫步。小草睡醒了，探出了小腦袋，黃鶯們好像得知小草睡醒了在湛藍(lán)的天空中特地讓小草欣賞它們的飛翔比賽，小草則看得津津有味，不停地為黃鶯們加油打氣。再看那岸邊那幾棵婀娜多姿的柳樹，它在春風(fēng)中搖擺，像一個(gè)小姑娘正梳理那美麗的長發(fā)。我呆呆地看著眼前的美景，完全陶醉了。
正當(dāng)我如癡如醉之時(shí)，身后那清脆的笑聲打破了我的思緒。我回首一望，只見一大群孩子，成三結(jié)五的拿著風(fēng)箏在放，我抬頭一看，哇——很多風(fēng)箏啊，孩子們個(gè)個(gè)仰著頭，不停滾動手中的線圈，風(fēng)箏飛得老高老高的，他們笑得就更燦爛。
嘻嘻哈哈的笑聲打破了安靜的村莊。五花八門的風(fēng)箏看得我眼花繚亂，看著孩子們放風(fēng)箏的情景，不知不覺我的.手也有點(diǎn)癢癢了。于是我和孩子們一同放起了風(fēng)箏。
天漸漸黑了，村莊又變得靜謐，我坐在窗邊，回想著今天看到的一幕幕，那美麗的春景，那活潑可愛的孩子們，那嘻嘻哈哈的笑聲兒。不知不覺中，我揮起筆來：
草長鶯飛二月天，
拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學(xué)歸來早，
忙趁東風(fēng)放紙鳶。
古詩作文300字 篇7
太陽笑瞇瞇地從山后爬起，懶洋洋地穿上紅衣，戴上墨鏡，開始上班了。
大詩人杜牧穿上長袍，來到日歷前，撕下一張。印有4月3日的日歷飄落下來，猶如一個(gè)少女正在翩翩起舞，也猶如一個(gè)要遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的人回望家鄉(xiāng)。滿懷念念不舍�！敖裉焓乔迕鞴�(jié)！”大詩人杜牧長嘆道。
忽然，聽到雷聲大作，杜牧連忙往窗外望去。這天氣，真像小孩子的臉，說變就變。剛剛還晴空萬里，現(xiàn)在卻烏云密布。不禁脫口而出：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛�！�
但下雨終歸下雨，還是要去祭祖的'呀！于是杜牧蹬上長靴，打起雨傘前往祭祖圣地。
路上，樹木、百花、嫩草、石頭、垂柳、烏云死氣沉沉，增加凄涼愁苦。路上的行人有的無精打采、有的滿面愁容、有的直嘆氣。總之，都像斷了魂一樣凄涼。杜牧看到此情此景，吟出“路上行人欲斷魂”的詩句。
杜牧內(nèi)心十分愁苦，有千言萬語無法訴說。心中突然一想：對！我就借酒消愁。于是，詢問一個(gè)正在放牛的牧牛娃，“請問杏花村在哪里呢？”牧童指了指遠(yuǎn)處杏花村，一片粉色。脫口吟出：“借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”
組在一起，就變成了現(xiàn)代家喻戶曉的《清明》一詩。并流傳千年，供我們欣賞、吟唱。
古詩作文300字 篇8
古詩這個(gè)詞對于中小學(xué)生并不陌生。它是我們小學(xué)生必背的。在背古詩的時(shí)候，我被它吸引了。
當(dāng)上一年級，老師讓背古詩時(shí)，我覺得非常難。當(dāng)真正背的時(shí)候才覺得它是那么簡單。古詩它里面包含了許多東西。古詩的類型也多，他有七言絕句，也有五言絕句。有些古詩一看就懂，有古詩你就是撕破了腦袋你也想不出來。
詩的作者就是詩人，有一位詩人善于夸張的手法，他就是“詩仙”李白。就拿這句說：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。他把瀑布的長度比喻成三千尺，就像是銀河落了下來。還有也是位詩人，但他遺留下來的`只有那么五首。在古代，他的是那么出名，為什么現(xiàn)在遺留下來的只有五首，白居易現(xiàn)有是三千多首，可能因?yàn)榧依锶巳瞬慌囵B(yǎng)他吧。下面我來告訴大家一個(gè)小故事。
在古代有個(gè)小孩非常喜歡詩。后來寫了許多詩賣出去了，有了許多錢，父親覺得孩子有天賦，就不花很大代價(jià)培養(yǎng)，慢慢的他的詩沒人看了。這個(gè)故事告訴我們喜愛古詩就去寫，別管大人。
一個(gè)人喜歡某一個(gè)東西就說，不要藏在心里，不告訴的大人。大人聽了你的想法，也許會尊重你的。幫你買這買那。
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