国产有码在线播放视频,不打码在线观看的网址

[集合]敘事作文7篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的敘事作文7篇，歡迎大家分享。

[集合]敘事作文7篇

敘事作文篇1

　　社會實踐仿佛是磨金，基地就是一塊試金石，我們像金子一樣被磨煉著。我們在那里接受考驗，收獲著知識，在宿舍生活中，我學(xué)會了更好地與同學(xué)和睦相處，互相幫助；在艱苦的訓(xùn)練、考驗中，我進一步鍛煉了自己的意志……但是，令我最為欣喜的是，我變得更加獨立。

　　以前，我都是在父母的呵護下一步一步成長。父母心疼我，被子幫我疊，衣服幫我洗好，房間內(nèi)務(wù)幫我收拾好……一切水到渠成，仿佛天生就應(yīng)如此。父母的“好”造就了我的“不好”。我不大會洗碗，不大會洗衣服，不大會……這不都是名副其實的“飯來張口，衣來伸手”嗎？

　　我們在基地暫別了父母的“愛”，一切自然而然的事情也不復(fù)存在了——我必須自己疊被，收拾房間、自己洗衣服。剛開始，我還在抱怨自己洗不干凈、擰不干……抱怨中夾雜著懷念——懷念父母為我所做的.一切。但經(jīng)過這幾天漸漸地，我不再嘆息，我嘗試著怎樣去做得更好。洗衣服不再是令我頭昏腦脹的大事，在疊被子、洗衣服中，我變得更加獨立，同時也明白了父母撫育我之不易。

　　每天早上五點五十起床是我最痛疼不過的了，以前在家里睡覺，睡得和“小豬”似的早上一般起不來，父母叫如果沒睡醒還要和他們吵一頓，說他們太嘮叨了。在實踐基地就不同了，晚上我一般都是處在“半昏迷狀態(tài)”生怕睡過頭，在家我都是穿衣服用十分鐘，可到了那就不同了，老師一吹哨我就立馬穿好衣服下樓不可慢一步。還有時間的課題也很有趣，有剪紙、布藝、花藝、電烙畫、拓展訓(xùn)練等等都很受同學(xué)們的歡迎。

　　在我看來，拓展訓(xùn)練給我的印象最深刻。每一組的同學(xué)都很團結(jié)，都想爭第一。在搭人梯那個訓(xùn)練里同學(xué)們表現(xiàn)的非常團結(jié)，爭份奪秒�？晌以诘谝淮伪荣愔械亩亲硬恍⌒谋粍澠屏耍@時，女同學(xué)給我紙，男同學(xué)給我創(chuàng)可貼，讓我再一次感受到班級的溫暖。這一次成績不算很好，第二名，但是我們不服輸，向第一發(fā)起了挑戰(zhàn)。他們竟然沒把我們放在眼里，接受了我們的挑戰(zhàn)。這一次我們是豁出去了，我們男女配合，以驚人的速度完成了比賽并打破了臨淄一中最快的紀錄。在這場比賽中我不僅感受到了班級的溫暖，還知道了團體和男女配合的重要性。

　　時間過得真快，七天的社會實踐就這樣過去了。

　　回想這七天的點點滴滴，只覺得胸口有一種充實的感覺。的確，這七天，我收獲不少。在這七天，我學(xué)會了勤勞，學(xué)會了關(guān)心他人，學(xué)會了與同學(xué)們和睦相處；在這七天里，我體會了民間工藝，知道了一些禮儀知識，體驗了搭人梯翻“墻”的樂趣，在這七天里我不僅增強了體質(zhì)，增長了見識，還陶冶了情趣，在恍然間，才忽然發(fā)現(xiàn)自己竟收獲了這么多……

敘事作文篇2

　　今天的物理課，老師給大家做了一個趣味橫生的實驗。只要靠一根繩子，上面的物體就可以做有規(guī)律的循環(huán)擺，仿佛遠遠看去就如同水蛇一般。

　　剛開始聽到這個實驗的時候，同學(xué)們都半信半疑。有的同學(xué)還提出了質(zhì)疑：“那怎么可能？兩個初始速度，以及質(zhì)量都不相同的物體，怎么可能做有規(guī)律的循環(huán)擺運動？”但是老師卻輕輕地一下，他說：“其實科學(xué)并不需要有多高的依據(jù)和理論基礎(chǔ)，他其實就發(fā)源于人們的奇思妙想以及各種各樣的質(zhì)疑聲中。”

　　只見他把這個裝置先，各自綁放在一個繩子上。其中一個小球是藍色的，另一個是黃色的，當它拉動這個黃色的小球時，那個白色的小球紋絲不動。當初我們都以為，這個實驗肯定是失敗的，結(jié)果沒過了幾秒鐘，那個黃色的'小球便開始有了動靜，跟著這個紅色的小球，一會兒快一會兒慢，但是節(jié)奏還是不統(tǒng)一的。隨著時間的推移，兩個小球的節(jié)奏逐漸統(tǒng)一，擺成了一個壯觀的S形，但是他們在最后卻又不是同時停下，而是以相同的姿態(tài)，相同的速度卻以不同的方式停了下來。同學(xué)們都不禁贊嘆：“物理來源于生活，早上生活中意想不到的東西，卻能在物理中體現(xiàn)出來�！�

　　老師高興的向我們解釋道：“其實這個東西在生活中的運用非常的廣泛。同學(xué)們都熟知的在音樂上的節(jié)拍器，便是應(yīng)用了這個東西，它通過一種叫做無形波的“波紋傳導(dǎo)”現(xiàn)象，將無形之中的兩個物體的速度相同，最終達到統(tǒng)一初始速度，從而使得他們獲得統(tǒng)一擺動幅度�！�

　　同學(xué)們聽了都恍然大悟，果然是生活中物理物理中生活，物理不僅僅是一種學(xué)科，更是一種奇思妙想的匯聚吧！

敘事作文篇3

　　最近爸爸真是倒霉，一向身體健壯的他竟然得了“妻管炎”。我怎么都不敢相信這是真的，可是這又的確是事實。對得了這種怪病的老爸，我是既同情又無奈啊。

　　爸爸喜歡吸煙，自己在家的時候，他總是偷偷地吸。那一天，我和媽媽剛進屋，就聞到了一種難聞的氣味，不用說，一定是爸爸吸煙了。媽媽怒目圓睜，指著爸爸說道：“你趕緊如實交代，要不我不會放過你的！”聽了媽媽的.話，爸爸嚇得甚至大氣都不敢喘，他膽戰(zhàn)心驚地走到媽媽跟前，就像孩子一樣說道：“老婆，對不起，我錯了，下不為例！”看到爸爸的表情，我真的想說：“爸爸，你的‘妻管嚴’好嚴重啊！”看到爸爸認罪態(tài)度好，媽媽這才原諒了他。不過，媽媽還罰了爸爸做一天的飯。

　　聽媽媽說原諒了自己，爸爸這才敢大聲說話，他的臉上也由多云而變得晴朗了。爸爸到廚房里忙開了，又是燜飯，又是洗菜，半個小時過去了，他又畢恭畢敬地把飯菜端到我和媽媽的跟前，我和媽媽幸福極了�？墒�，我卻高興不起來，因為我擔(dān)心爸爸的“病”啊，他的“病”什么時候才能好呢？于是，我就勸媽媽不要那樣對待爸爸，可是媽媽卻說：“沒關(guān)系的，這種病沒什么害處，相反卻有一大堆的好處！”

　　媽媽的話給我吃了一個定心丸，從那以后，我再也不用擔(dān)心爸爸的“病”啦，相反還能從中享受很多意想不到的待遇呢。

　　文章用全新的視角描寫了自己得了“妻管嚴”的爸爸，全文具有濃厚的生活氣息，筆調(diào)詼諧幽默，爸爸看似得病，實則辦了“錯事”，害怕媽媽發(fā)現(xiàn)；媽媽看似嚴厲，實則充滿了對爸爸的關(guān)心；我看似擔(dān)心爸爸的“病”，實則感受到了家的幸福溫馨，多新穎的取材呀。如果像爸爸“怕”媽媽這樣的事例再多舉一個，文章就更充實了，主題也更鮮明了。

敘事作文篇4

　　孤獨是熱鬧的死敵，但只有感受過孤獨的恐懼，才會更加珍惜熱鬧帶來的歡愉。——題記

　　我生活在遠離城鎮(zhèn)的地方，這樣的身世，注定我要做一個早早離開家的女孩。很小的時候，為了上學(xué)，我不得不離開家，去住學(xué)校，獨自一個人住到我并不熟悉的老師家。那段求學(xué)路，我注定要走得很孤獨。

　　剛上小學(xué)一年級的時候，我還只是剛讀完幼兒園的小孩子。看到學(xué)校，看到街道，只覺得那么大，那么大，而我卻那么小，那么小。我害怕得想抓住點什么，但手掌心里緊緊抓著的不再是媽媽溫暖的手臂，而是一個陌生老師的冰冷外套。

　　背著書包走進學(xué)校，面對我的是一張張陌生的面孔，每個人的臉上都是笑嘻嘻的，大家這邊扎一堆，那變成一群，但沒有人看到我，大概更沒有人愿意跟我玩。我偷偷走到他們身邊，想看看他們在玩什么，我，什么都看不懂。我怕他們笑話我是鄉(xiāng)下姑娘，趕緊識趣地走到一邊，找到一個靠窗戶的位置。窗邊有一株叫不上名字的小草，只有一株，躲在群花之間，我覺得我好像它，好孤獨。

　　下午的時候，老師來接我，我低著頭，什么都不說，老師問我什么，我也只是“恩”“哦”。老師的家里只住著老師一個人，“孩子，隨便坐吧，零食在樓上，都是媽媽給你買的。再過二十分鐘就可以吃飯了�！薄皨寢�！”一聽到這個熟悉的字眼，我就直往樓上奔去。就在那個灰色的.角落，有一大包零食在哪里。我拿起一包就吃，吃著吃著，不禁流出了眼淚，“老師家里，沒有人跟我玩，沒有人跟我聊天，我想回家，我想回家……”那時的我，只用了一天，就明白，什么叫“孤獨”。

　　我就這樣，過了一個多月，我還是一個朋友都沒交上，那段路，我走得真的好孤獨。

　　那一天，我習(xí)慣地走到窗邊，那株草還在孤獨地生長著，卻被別的花擠到了一邊，我會和它一樣嗎？這是，一個女孩子走到我身邊，說：“你在看什么呀？你跟我們一起玩吧�！本瓦@樣，我被她莫名其妙地拉過去玩�！罢婧猛妫鹿�(jié)課間我們接著玩吧。”“恩！”我笑了，別的人圍在我身邊，我喜歡這種熱鬧的感覺，也更珍惜這種熱鬧的感覺。

　　那段求學(xué)路，我先后品嘗過了孤獨和熱鬧的滋味。現(xiàn)在，我格外地喜歡熱鬧，格外愛笑，因為只有品嘗過孤獨滋味的人，才會更加珍惜熱鬧帶來的歡愉。

敘事作文篇5

　　一周以來，大雪紛飛，覆蓋在大地媽媽的身上，就像給她穿上了一層厚厚的棉衣。

　　做為北方的'孩子，對雪充滿了一種特殊的感情，我們堆雪人、打雪仗，就連掃雪也給我們帶來了無比的樂趣。

　　周一早上，剛到學(xué)校，教師就組織我們?nèi)哐�。教師讓每一組值日生分一塊，一共有五組值日生，分成了五塊，我們就熱火朝天地干了起來。

　　我們拿鐵鍬和掃帚把地上的雪掃成了一堆一堆的，這項工作還比較簡便些，可要是把雪運出去，就不容易了，我們拿絲袋子把雪裝在里面，然后我們幾個小女生用鐵鍬推著走，就像推雪爬犁一樣好玩，可是走到半路上的時候，我們太累了，就推不動了，準備放棄。這時，我想起了拿破侖的一句名言：最困難之時，就是離成功不遠之日。我又叫大家不要放棄，大家又開始起來送雪了，大家齊心協(xié)力，喊著口號，最終，我們把雪送到了地點。

　　在全班同學(xué)的共同努力下，我們最終完成了學(xué)校的任務(wù)。經(jīng)過這次掃雪，我們明白了一個道理：摔倒了再重新站起來，你就會走向成功之路；如果，摔倒了，不重新站起來，你就永遠停滯不前！

敘事作文篇6

　　“生命中最美好的，不是自由，而是朋友的陪伴�！�

　　——題記

　　從教育基地回來才幾月，心中出奇的沒有一絲安逸的快樂，而是遍布著大把大把亂麻般的孤獨。

　　忘不了教育基地的室友，忘不了與朋友們共同經(jīng)歷的實踐活動，忘不了三國殺、馬隊和泡椒鳳爪，更忘不了篝火晚會上的咆哮。

　　仍然記得在去時的路上，心中有憧憬也有擔(dān)憂，憧憬的是教育基地的玩鬧，擔(dān)憂的是我能否適應(yīng)那的生活。但是，很快，我發(fā)現(xiàn)，我的擔(dān)心絕對多余。因為，朋友的陪伴讓我更快地融入這個群體�！叭耸侨壕觿游铩！边@一刻，我有些理解了這句話，只有與朋友、同學(xué)在一起，才會心安，才不會孤獨。

　　篝火晚會上，伴著一曲曲歌，一支支舞，我的心變得激情澎湃，而最后所有人伴著少女時代的歌跳著，更是將氣氛推到了高潮。我保證，在跳著，笑著中，我有了前所未有的的快樂。

　　小學(xué)也曾來過，卻不似今天這樣絕對快樂，也許，平時沒有一定的pressure（壓力），也就很難明白輕松的可貴。在朋友與同學(xué)之間，我的情感得到了好久沒有過的釋放，如舞臺上的霓虹頻閃，閃得心扉敞開，開滿孤獨的`荒漠。還有二班同學(xué)跳舞時天空劃過的三顆流星，它們是在為我們祝福嗎？

　　兩個晚上的狂歡，一群人的笑，永遠印在心頭。

　　臨上返程的車時，江洋說：“不想走，我想再玩三天�！逼鏉櫿f：“我們?nèi)粲肋h不走該多好�！闭篆t開玩笑：“那我們帶的錢就不夠用了�！苯又�，又是一宿舍的笑聲，而基地的三天兩夜，也就碎在這笑聲中，隨風(fēng)散去，不復(fù)存在，只留下一絲印記，留給我們緬懷。

　　而現(xiàn)在，手握一支筆，面前一個本的我心中卻只有孤寂，好想那沒有絲毫掩飾和做作的笑，更想的是同學(xué)們的陪伴�？墒牵F(xiàn)實中的我，仍要面對生活，面對學(xué)習(xí)，面對壓力，面對……考試。

　　忽然想起陳思霓的《淋雨一直走》，“淋雨一直走，是一顆寶石就該閃爍。人都應(yīng)該有夢，Oh，有夢就別怕痛�！鄙龑W(xué)也是我的夢，面對這個夢，我不怕痛，我怕孤獨。

　　媽媽曾問我：“你想要弟弟還是妹妹？”我天真地回答：“我想要哥哥姐姐�！币苍S這個答案好可笑，但我真的好孤獨，我想一直有人陪伴。

　　室友們，江洋，奇潤，兆璽，洛良，佳輝，澤陸，我不會忘記你們。因為，我們有著回憶。我會在千百浮萍般往事中，永遠珍藏這段時光，珍藏這美好的回憶。

敘事作文篇7

　　“這里真好玩呀！”我在“奶奶”(引號代表堂弟的……）家的雜貨鋪里，一會兒擺弄算盤，一會兒“稱”(亂稱的.意思）剪刀……突然姑姑叫我:“來，我?guī)闳�。�?/p>

　　“爺爺”從小凳走下來，我小心翼翼地坐下，一股股熱浪撲面而來，我拿起鐵鉗與“鐵棒”(頂端有細小分叉，名稱不詳）一邊把沒燒著的柴禾往里推，一邊將燒得旺的夾到爐灶中間來。

　　我燒了許久，姑夫似乎覺得火太小了，說:“試試用火柴吧�！闭f著，他便從灶頂上的架子上取了一盒火柴，遞給我�！斑小蔽也亮亮嘶鸩�，火苗就像螢火蟲的熒光一樣，在空中竄動著，我便舉起一根柴禾，但不論我怎么燒，都點不著。這時，姑夫告訴我:“看見柴堆上的報紙了嗎？先把報紙點燃，再扔進灶里，就能很快點著未燃的柴禾了！”我經(jīng)姑夫一指點，馬上點燃了報紙，那火焰仿佛是一只餓狼，快速地向報紙的盡頭吞噬著，

　　使我不得不將它“脫手”……

　　很快，一桌香噴噴的飯菜就做好了，我覺得我又在成長這條路上邁出了一小步，我會燒火了，在今后的生活中，我要多多實踐，做個能吃苦耐勞的人！

【敘事作文】相關(guān)文章：

敘事作文12-15