【優(yōu)】初中的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的初中的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中的作文 篇1
期末考完試，我本以為自己考得很好。就好好玩了兩天。第三天興沖沖地到學(xué)校。我看到同學(xué)們圍在一堆，爭(zhēng)著一張紙看，我心里便有數(shù)了——那便是成績(jī)排名。我盡量克制自己緊張的心情，平靜地坐在位上，等同學(xué)們都散去。
這時(shí)，我懷著忐忑不安的心情走了過去，伸出那雙冰涼又冒汗的手，拿起了排名單。我不停地搜索著我的名字，一個(gè)一個(gè)的往下看，一種不祥的預(yù)感籠罩在我的周圍。我害怕極了，難道這次~~，我不敢再往下想！終于，我看到了我的名字，第十五名，我不知道我當(dāng)時(shí)是慶幸自己沒有考得特別差，還是…~。
那細(xì)細(xì)的，排名單上赫然寫著：彭妍婕：語(yǔ)文105，數(shù)學(xué)99，英語(yǔ)119，物理92.化學(xué)98，政治94，歷史，100，總分707。我頓時(shí)感到天要塌了，我當(dāng)時(shí)腦子里一片空白，我是在想怎么會(huì)去面對(duì)父母，還是在反思為什么考這么差，或許還在想春節(jié)是不是不能好好過了，我一下癱在那里，我感到我的`周圍都是灰色，我更本聽不到別人在說些什么，只能看到他們的嘴在動(dòng)。我掙扎著熬過了這領(lǐng)成績(jī)的一上午，麻木的推著車子走在校園里。
我告訴自己：我不能哭，我不能哭，一遇到困難就放棄，那不是我，要堅(jiān)強(qiáng)，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)不足之處總比到中考發(fā)現(xiàn)好。我騎著車子改變了原來的行程，我本來要去奶奶家的，但我見了奶奶不知道要說些什么，更辜負(fù)了奶奶對(duì)我的期望，于是我調(diào)轉(zhuǎn)車頭回家，至少那里現(xiàn)在沒有人，可以讓我逃避一會(huì)兒。
回到家里，我換好衣服，猶豫著拿起電話，撥通了媽媽的號(hào)碼，我一聽見媽媽的聲音，眼淚就收也收不住，一滴滴往下掉。我?guī)е耷徽f完了這跌倒低谷的成績(jī)，只聽見電話那頭有兩秒鐘的沉默，接著是一聲嘆息：“哎，你每次都讓我失望�！编絶嘟~嘟~嘟…電話響起了忙音，我更是泣不成聲。過了一會(huì)兒，奶奶打來電話說：“毛乖，你考的也不錯(cuò)，別哭了，下次努力，肯定能更上一層樓，我都說過你媽了，不讓她嚷你了�！蔽曳畔码娫捄螅M力克制自己不讓眼淚流下來，我要堅(jiān)強(qiáng)。
現(xiàn)在，寒假都過去一半多了，我的作業(yè)也都寫完了，也開始認(rèn)真地復(fù)習(xí)以前學(xué)過的了，我今年是初三，僅次于高三的最重要的一年，我一定要好好努力，爭(zhēng)取在中考中發(fā)揮出出自己最好的水平！加油彭妍婕！
初中的作文 篇2
坐在窗邊，看著鳥兒在天空上盤旋著，在天空飛翔應(yīng)該就是小鳥們這一輩子的夢(mèng)想；小草在大地的呵護(hù)下，它們夢(mèng)想或許是追求綠意；魚兒在水中游來游去，那它們追求的應(yīng)該就是能擁有更大更廣闊的溪流……每一個(gè)人因夢(mèng)想而偉大，因?yàn)橛袎?mèng)想而筑夢(mèng)。那我的夢(mèng)想，又是什么？
夢(mèng)想，隨著年齡的增加，而有所改變……小時(shí)候，我的夢(mèng)想是：當(dāng)一位老師，因?yàn)槟菚r(shí)所遇見的老師都是年輕、貌美的！可是當(dāng)我愈來愈大時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)老師好討厭，經(jīng)常訓(xùn)斥我們，毀了老師在我心中的美好“形象”。現(xiàn)在的我，已經(jīng)是初二年級(jí)的學(xué)生了，而在這段時(shí)間，我的夢(mèng)，就是努力的讀書，考上好高中、好大學(xué)……。
這個(gè)夢(mèng)想，一般人也許會(huì)以為很簡(jiǎn)單，可是對(duì)我來說，這似乎比登天還要難上好幾萬倍……不過我知道我不應(yīng)該畏懼阻撓自己的希望。當(dāng)我努力想要好好專心坐在書桌前念書時(shí)，可是不知不覺睡意卻愈來愈重了。又或許在讀書的過程中遇到了瓶頸，不知如何是好的時(shí)候，就有一股沖動(dòng)想要放棄……。
想放棄的時(shí)候，身邊有些人會(huì)跟我說：“放棄吧！你是做不到的！為什么還要那么拼？”只要當(dāng)他們這樣說，會(huì)使我不想屈服，不想認(rèn)輸！想要達(dá)成自己的夢(mèng)想，不能畏懼，用毅力堅(jiān)持下去，努力讀書，實(shí)現(xiàn)自己的'愿望，這是我現(xiàn)在該做的！
真正的夢(mèng)想和真正的力量，就是明明知道這次很有可能會(huì)失敗，甚至根本毫無機(jī)會(huì)成功，即使每一個(gè)人都笑我傻的時(shí)候，還愿意去做，因?yàn)�，我知道，那是我所期待成真的。那么不論成功、失敗都無所謂了，因?yàn)�，我付出過！
初中的作文 篇3
美存在于世間各處。茫茫人海中，那一顆顆最純真而又最平凡的心卻閃爍著美的光芒，是那樣的燦爛與耀眼……
美的擁抱
天空掠過一抹金黃，天邊露出一絲金紅的余暉。校門口站滿了一個(gè)個(gè)焦急等待的身影，一群孩子背著書包，在老師的帶領(lǐng)下開心地排著隊(duì)蹦跳著向門口走來。一個(gè)小女孩不知看到了什么，兩只玻璃球般明亮的眼睛里閃著金光。她咧開嘴，朝門口興奮地奔去。“媽媽，媽媽！”這聲音有如銀鈴般清脆。她一邊跑著一邊張開了雙手，奔到了一位婦女的懷里。女孩輕輕靠在她溫暖的懷里，兩只稚嫩的小手緊緊地抱著她。母女倆甜甜地笑了，母親的臉上洋溢著幸福與滿足……
夕陽(yáng)西下，這樣美的瞬間就像一幅畫卷。是孩子奔到母親懷里時(shí)的欣喜，是母親抱起孩子時(shí)的滿足，是那一瞬間的擁抱，是那……
美的給予
溫暖的陽(yáng)光灑在街道上，每個(gè)人都在享受著這個(gè)午后。
一位母親帶著他的孩子向書店走去，書店門口依舊坐著那些可憐的乞討人。一位老爺爺穿著滿是補(bǔ)丁的破衣裳，端著一個(gè)里面只有兩毛錢的碗，搖來?yè)u去，發(fā)出“哐當(dāng)哐當(dāng)”的響聲。他顫顫巍巍的邁著步子，向人們乞求。而人們?cè)缫蚜?xí)慣了這個(gè)社會(huì)，對(duì)這些叫花子往往看都不看一眼。很快，老爺爺就走向了這位母親。他慢慢的把那只端著碗的手伸向那位母親，不只是在猶豫什么。那個(gè)孩子也許是恐懼，慌忙躲到母親背后。母親連忙邁開步子準(zhǔn)備走，老爺爺見狀失望的放下碗，轉(zhuǎn)身向遠(yuǎn)處走去。孩子眨巴眨巴眼睛看著老人的背影，又停下了腳步，拽了拽母親的衣角。他摸了摸自己的小口袋，掏出了一枚硬幣，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，仿佛是那顆純真的心，耀的讓人睜不開眼。男孩開心地笑了，連忙朝老人奔去。他拍了拍老爺爺?shù)谋�，踮起腳尖，把那枚硬幣輕輕放入了老人的碗中，隨后又笑了……
那顆純真的心雖然幼稚，卻懂得了微小的給予。是那把硬幣放入碗中的動(dòng)作，是那美的'給予，美的瞬間。
美的分享
今天不知是誰(shuí)的生日。大一班的教室里掛起了彩帶，教室里打掃的既干凈又亮堂。不一會(huì)兒，一位母親領(lǐng)著她的孩子，拎著個(gè)大蛋糕進(jìn)了教室。小朋友們大聲地唱起了《生日快樂》歌。小女孩打開了蛋糕，一股濃濃的奶香味撲鼻而來。大家用那幾雙稚嫩的小手握起刀把切開了蛋糕，那動(dòng)聽的笑聲在教室里回蕩。大家一個(gè)個(gè)接過蛋糕，迫不及待地挖了一勺奶油放進(jìn)嘴里，甜甜的，香香的，就如她們的友情，美就定格在了這一瞬。
是他們的友情，是他們的愛，是那份美的分享。友情在傳遞，美也在傳遞。
在那顆無瑕的童心中，包含了太多美的瞬間，這些都在每個(gè)孩子的心里，而在我們的記憶深處：小時(shí)候的我們，也曾擁有過這樣美的瞬間，這份美，被我們懷念與珍藏……
初中的作文 篇4
走在人生的跑道上，烈日高照，沒有人不會(huì)流汗，路面崎嶇，沒有人不會(huì)跌倒。每個(gè)人的成長(zhǎng)過程中，難免會(huì)因?yàn)榇煺鄱j喪，而我也不盡如此。如果時(shí)光能倒轉(zhuǎn)，倒轉(zhuǎn)于當(dāng)時(shí)內(nèi)心正是徬徨交錯(cuò)的我時(shí)，那么，我想我將會(huì)給當(dāng)時(shí)的我一個(gè)誠(chéng)懇的忠告，悲傷和微笑都是一個(gè)表情，那我何不微笑呢？機(jī)會(huì)喪失了不代表不再有，只因一次失敗就放棄的人，才是永遠(yuǎn)的輸家！
人的一生，不一定都是事事順利，或許一次波折、一次打擊，都有可能成為我們生命中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。就以我自身說起；從小，我就成長(zhǎng)于優(yōu)渥的家庭，幾乎沒有歷經(jīng)失敗的經(jīng)驗(yàn)，每次比賽也都光榮得獎(jiǎng)。直到有一次的四年級(jí)上學(xué)期
我自信滿滿的參加了太空人評(píng)選計(jì)劃，那時(shí)，我因?yàn)樘^于得意，太過于相信自己的'英語(yǔ)能力，導(dǎo)致在第二次決賽時(shí)，因?yàn)闇?zhǔn)備不周，原本熟記的臺(tái)詞全都忘得一干二凈，這對(duì)我而言是何等的打擊，當(dāng)時(shí)的我不愿受到如此的挫折，便決定不再比賽了，過了好一陣子，才得以釋懷。
現(xiàn)在回顧起當(dāng)時(shí)的我，不免感到同情，不只是同情于當(dāng)時(shí)的徬徨，更是當(dāng)時(shí)內(nèi)心的掙扎。我是何等想回到過去，對(duì)那時(shí)年幼的我，提出心中的忠告啊！如果可以，我將對(duì)自己由衷的開導(dǎo)；在舞臺(tái)上表演的舞者，那一位不是磨破了好幾只舞鞋？在臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)的選手，那一個(gè)不是從困境中爬出來的？
就算狂風(fēng)在你眼前呼嘯，你要只當(dāng)微風(fēng)拂面；當(dāng)暴雨在你眼前傾泄，你要當(dāng)做只是屋瓦漏水，人，不能在逆境前所低頭。我們不能因?yàn)樽璧K而倒下，就算攘艘貨櫻還是可以再爬起來重新來過，誰(shuí)說失敗就是不可能，也許它就是個(gè)省思，讓我們休息，反省并重新出發(fā)。
或許當(dāng)時(shí)的我還太小，無法了解每場(chǎng)比賽的意義，但是，現(xiàn)在的我已經(jīng)走了深谷，找出了失敗的涵義，我不再只是一味的為了往去的挫折而耿耿于懷，因?yàn)槲沂冀K堅(jiān)信，也是要向以前的我提出的忠告，冬天走了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？?jī)和骷伊譄ㄕ孟壬f：“我，不是現(xiàn)在的我”，假如真是如此，那么我就早已突破！
初中的作文 篇5
一條幽深的小巷，爬滿墨綠的青苔，我手握一把古老的鑰匙，獨(dú)自敲著斑駁的紅墻。
——題記
那真是一道很老的長(zhǎng)墻了，不知延伸去了何方，只是順著遠(yuǎn)處的一抹朱砂牽引，極目所見的墻頭永遠(yuǎn)會(huì)有大片大片不知名的盛夏草木投下濃密的樹蔭，偶爾會(huì)有午后的陽(yáng)光被樹切割開來，在光滑的碎石上綻出耀眼的光芒。
我只身走在巷里，五指撫過那紅磚所砌的墻身時(shí)，那比陳年愈發(fā)粗糙的墻身竟讓我感到有些不真切了，細(xì)密的裂縫像是被雕刻去了的時(shí)光，有新生的幾點(diǎn)綠芽從痕里探出頭來，與墻頂傾瀉而下的墨色相襯著，映成老墻歲月里斑駁的綠裳。
華燈初照，當(dāng)巷口小販的幾縷炊煙盤踞在暗淡的天幕下，我便又得回了巷口，那時(shí)余暉已盡，只遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽得與熟悉的鄉(xiāng)音相繼傳來，但卻連那音節(jié)也清晰不了半分，近了，便投身于一片橘色的光影之間，冬日里的寒氣似也被那裊裊的暖氣隔絕了一般，仿佛彈指之間，春天已至。
這被年月輾轉(zhuǎn)而過的`紅墻啊，實(shí)在是太老了，讓我這一進(jìn)一出，便想起了多年前的春天，那時(shí)的我也如這般步入紅墻的迷途，從此一來二去，終日如此。
在那些快樂的幸福的晴朗的日子里，這紅墻伴我度過了那么多個(gè)黃昏，隨我?guī)ё吡四敲炊嗟哪晟佥p狂與無知。曾記得我與同伴們?cè)诖随覒�，有人追過白蝴蝶去尋找這路的盡頭，有人丟失了紅色的發(fā)帶，有人用碎花裙卷去了這道中的泥土，有人的藍(lán)氣球迷失在這重重疊疊的枝丫間，有人笑了，有人哭了。我們?cè)谶@里用沙石堆起了堡壘，曾在紅墻上用從學(xué)校偷偷帶出的粉筆寫下彼此不愿當(dāng)面說出的話語(yǔ)，我們?cè)菢诱J(rèn)真地筑起了它，卻在不經(jīng)意間遺忘了。
這墻始終是太年邁，以至于都要忘卻了。
今天的紅墻比往年更加亮麗，那破損的朱紅被覆上了一層嶄新的色彩，然而那些并不遒勁的筆畫漸漸在我的瞳仁里倒映成一個(gè)字來——拆。
我試著不去想那絕望而冰冷的字眼，思緒卻被蓋過了。她們還記得嗎，她們?cè)谀睦锇�，她們還好嗎，她們是否還記得記憶中模糊的你呢，親愛的老墻啊，能否告訴我。
一條幽深的小巷，爬滿墨綠的青苔，我手握一把古老的鑰匙，獨(dú)自敲著斑駁的紅墻……
初中的作文 篇6
歌曲，每個(gè)人都有自己喜歡的歌，我自己也不例外，我偏愛韓國(guó)的歌比如：2ne1、bigbang、shinee、missa、少女時(shí)代、g-dragon、troublemaker的歌。只要是我喜歡這首歌，不管有多大的困難我都要學(xué)下來�？梢哉f，音樂對(duì)我的魅力太大了。
記得有一次，我在家聽我喜歡的韓國(guó)女團(tuán)的歌，我一邊聽邊哼了起來，整首歌唱完之后，立刻激起我想學(xué)會(huì)這首歌的欲望。這是2ne1的(lloveyou)，平常我基本聽?zhēng)妆榫蜁?huì)了，可是這次怎么也學(xué)不會(huì)，我想可能是因?yàn)檫@首歌的節(jié)奏比較快再加上還有rap所以不是很容易學(xué)會(huì)，但是我并沒有放棄。我隨手找了一張白紙把韓文抄下來，在一句一句的聽歌把近似這個(gè)音的中國(guó)字標(biāo)在下面，才過了沒一會(huì)，一個(gè)難題就出來了，這首歌的rap又快還唱的'不清楚根本沒辦法標(biāo)音，我想了想去百度看看，搜到歌詞以后我又仔細(xì)聽了幾遍把百度上寫的不對(duì)的改了過來。就這樣在我的不懈堅(jiān)持之下我學(xué)會(huì)了整首歌。
這就是音樂對(duì)我的魅力所在之處。
初中的作文 篇7
我和鄧皓天是同桌，也是好朋友。上課時(shí)，我們一起聽講，一起學(xué)習(xí)；下課后，我們經(jīng)常在一起游戲，一起玩耍。可今天，我卻和他吵了一架，鬧起了矛盾，這是怎么回事呢？
原來，下了英語(yǔ)課后，老師發(fā)了一張?jiān)嚲恚碜由嫌幸坏劳可}，他非要現(xiàn)在就涂。你們不知道，鄧皓天最喜歡畫畫、涂色了，他卻沒帶彩筆，他問了前面的同學(xué)，又問后面的同學(xué)，可都沒借到，非常著急。他又問正在看課外書的我：“顏佳琪，你帶彩色鉛筆了嗎？”“帶了，怎么了？”我頭也沒抬地說。他又說：“你能不能借我用用？”我見他非常著急的`樣子，很想把筆借給他的，可我想起了有一次我也忘了帶彩色筆，我向他借時(shí)，他卻不假思索地說：“我不借給你�！蔽覀臉O了。今天，他又向我借筆用，我借不借呢？“借，不借？借，不借？”我簡(jiǎn)直傷透了腦筋。突然，我想起了“做人要大度”的話來，我心里想借，可我又說成了不借。他生氣地說：“我以后不和你玩了�！蔽乙膊桓吲d了，順口說道：“不玩就不玩！”好朋友一下子變成了小冤家，誰(shuí)也不理誰(shuí)了。
過了一天，我想和鄧皓天和好，想和他一起玩，沒想到他卻對(duì)我不理不睬。又過了一天，我想給他道歉，可“對(duì)不起”這句話到了嘴邊卻又退了回去，怎么也說不出口，我很煩惱�；丶液笪野堰@事告訴了父親，父親開導(dǎo)我說：“做人要懂得大度，要學(xué)會(huì)寬容、謙讓�！蔽野堰@話牢記在心。第二天，我主動(dòng)去向鄧皓天道歉，鄭重地說：“鄧皓天，對(duì)不起，我們和好吧！”鄧皓天接受了我的道歉，我們和好了。
現(xiàn)在我們不再吵架、鬧矛盾了，我們又像從前一樣一起學(xué)習(xí)，一起玩耍了。我們永遠(yuǎn)做一對(duì)好同桌、好朋友。
初中的作文 篇8
盡管今天很累，還是想自己的筆記下父愛的感動(dòng)。
第一次老爸打電話給我女孩子不能隨便在外面喝酒，第一次我爸在看到跟我同齡的女孩時(shí)想到了我，第一次老爸關(guān)心又嚴(yán)肅的問題跟我說“在外面自己要當(dāng)心”。
很多時(shí)候，我是覺得父親是偏嚴(yán)厲的，說話沒有溫度，臉上難以看到豐富的表情，更多的是沉默和背影。
曾經(jīng)我在親生父親臉上看到過對(duì)我的溺愛，當(dāng)十五載過去，以為那份如山的愛只能存在于天堂了。但是，一句小小的關(guān)心話還是會(huì)讓我如此的感動(dòng)，內(nèi)心涌出一層高過一層的溫暖。雖然并無血緣關(guān)系，也不常生活在一起，但是無血緣關(guān)系我們也成為了親父女。
不想長(zhǎng)大，最最懷念的還是那個(gè)溫暖的懷抱，厚實(shí)的肩膀，長(zhǎng)滿老繭的雙手。每當(dāng)大手牽著小手，每當(dāng)寬大的肩膀托著小小的我，每當(dāng)需要一個(gè)無私的擁抱，他，總是會(huì)成為第一個(gè)，第一個(gè)保護(hù)她的騎士，守護(hù)她的大樹。
傳說，老爸是女兒上輩子的情人，這輩子繼續(xù)著無私偉大的愛。而我想說，老爸，請(qǐng)?jiān)试S下輩子我做你的伴侶，陪著你慢慢的變老，和你一起細(xì)數(shù)春夏秋冬，而不是看到越來越多你滿頭的白發(fā)。
一根，兩根，三根……已經(jīng)不知道歲月是多么的無情，悄悄地帶走了屬于我們共同的時(shí)光。那一條條深深的皺紋，一步步愈漸蹣跚的步履，一年年越來越彎下的`腰，曾經(jīng)那個(gè)風(fēng)華絕代的父親或許容貌不再，青春也已贈(zèng)與了我們，但是他仍是我的男神，唯一的男神。
他的小公主已經(jīng)長(zhǎng)大了，請(qǐng)?jiān)试S我以一個(gè)仰慕者的身份來愛我心目中最偉大的男神！
初中的作文 篇9
我是一個(gè)很冷的人。不了解我的人大概會(huì)覺得我不喜歡他。因?yàn)槲也辉趺春退f話，偶爾吐露出來的只言片語(yǔ)也是昨天那道題怎么怎么樣，今天這篇作文怎么怎么寫，每天那堂考試怎么怎么辦。不會(huì)幽默也不懂幽默。其實(shí)他后來也會(huì)發(fā)現(xiàn)，我?guī)缀鯇?duì)每個(gè)人都是這樣。
我并不是一個(gè)討喜的女孩，這是真的，我的承認(rèn)。但我并不是不愿意去討喜，和人聊天。我羨慕那些會(huì)說會(huì)唱的同齡人，甚至也曾試著去模仿。只是怕是東施效顰吧，他們無一不對(duì)我感到詫異，甚至因?yàn)轶@訝一個(gè)趔趄后退了幾步，險(xiǎn)些摔倒，讓我心有余悸，也覺得不好意思去擾嚇?biāo)恕Ｖ皇切闹胁唤行┞淠�，潸然淚下。不同的人，即使做相同的事，也終是換得可笑的結(jié)果吧！
即使我有傾世的溫柔，會(huì)說很多煽情的話，會(huì)講很多笑話，老天也不給我機(jī)會(huì)了吧！
可能骨子里天生就有那么一絲漠然，我從小就不怎么在乎分?jǐn)?shù)，漠然了靠后的名次，但總是一個(gè)乖乖受紀(jì)的學(xué)生。但當(dāng)初真的沒有想過，有一天，我竟成了班級(jí)第一。我不喜歡這個(gè)位置，待在這個(gè)位置久了，下去就沒那么簡(jiǎn)單了！
就像一座山，你本來爬不了那么高的，下面的人卻總愛吹捧你，把你硬推上山頂。然而，當(dāng)你一不失足跌落下來時(shí)，越高摔得就越疼，那時(shí)卻再?zèng)]有人會(huì)來攙扶你。他們，大概又去尋找那個(gè)爬得更高的.了吧！
我其實(shí)愿意待在山腳的，一張桌，一杯水，一支筆，一本書，一把椅子，我就愿意每天午后坐在椅子上，半垂著眼，呷上一口清甜的水，愜意地翻翻書，在上面勾勾畫畫，醉倒在淡淡的書香里。
如果可以，我還想出去走走，每天在清晨騎著自行車，大口呼吸一下一天后的清新空氣，去遠(yuǎn)方，看外面的柳綠花紅，游走在車水馬龍，聽風(fēng)吹過海浪的呼嘯聲。
這些我以后也能做，可是學(xué)習(xí)卻人無再少年。相比現(xiàn)下短暫的歡樂，我還是更希望自己能有一個(gè)像曾經(jīng)憧憬的那樣美好的未來。所以，我才不要管別人如何的目光，我只想做我自己，為自己而活，走自己選擇的路，摒棄那些壞毛病，活成我想要的摸樣！
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