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我的愛(ài)好作文集合[15篇]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的我的愛(ài)好作文，希望能夠幫助到大家。

我的愛(ài)好作文集合[15篇]

我的愛(ài)好作文1

　　我的愛(ài)好是看書，每天都要看半個(gè)小時(shí)的書，放假的時(shí)候就買書去看，還向朋友借書。

　　這個(gè)愛(ài)好給我?guī)?lái)了快樂(lè)，因?yàn)槲覐臅兄懒撕芏鄤e人不知道的知識(shí)，認(rèn)識(shí)了很多字，所以我很快樂(lè)。因?yàn)槲以跁锟吹搅嗽S多有趣和搞笑的故事，所以我很快樂(lè)。因?yàn)槲以跁镎J(rèn)識(shí)了很多寫作手法，得到了別人沒(méi)有的東西，所以我很快樂(lè)。

　　在我的生活中，發(fā)生了和這個(gè)愛(ài)好有關(guān)的一件有趣的事，就是有一次，我向一個(gè)朋友借了一本書，正當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候，外婆去叫我吃飯，我戀戀不舍地看了手中的'書，拿著書去吃飯。我一只手拿著書，一只手往嘴里倒飯，外婆不停地催我吃飯，一不小心把一滴湯滴進(jìn)了書里，我趕緊把湯擦掉，把書放在椅子上，狼吞虎咽地吃完飯，飛快地拿起書來(lái)看，看完了一遍又一遍。這件事對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常有趣的，因?yàn)槲也恍⌒陌褱芜M(jìn)了書里，不過(guò)下次我要改改在吃飯時(shí)看書的習(xí)慣了，這樣會(huì)對(duì)身體有壞處。

　　你知道我為什么喜歡看書嗎？因?yàn)槊靠匆槐緯�，就�?huì)看到許多有趣的故事，也感受到人物的歡喜悲哀，感覺(jué)自己身在其中。還能明白許多道理，所以我愛(ài)這個(gè)愛(ài)好。

我的愛(ài)好作文2

　　有人喜歡跳舞，有人喜歡畫畫，有人喜歡體育運(yùn)動(dòng)，而我喜歡看書。為此，我還闖了不少禍呢！

　　媽媽給我買了好多書，足有半柜子，有故事書，作文書，科幻書和漫畫書，多得讓人眼花繚亂。每天放學(xué)回家，我經(jīng)常一看書就是一個(gè)小時(shí)。

　　有一天上午，我正在專心致志地看書，突然媽媽說(shuō)：“鍋里熬著稀飯，我出去買點(diǎn)菜，半個(gè)小時(shí)后回來(lái)，10分鐘后你把電插頭拔了！”我心不在焉地答：“你放心地去買菜吧！”媽媽便走了。

　　這時(shí)候，我正看一本故事書，被書里的情節(jié)吸引住了，早已把拔插頭的事忘得一干二凈。

　　過(guò)了一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，聞見(jiàn)了一股焦味兒，大聲喊：“不好了，糊了！”我奇怪地問(wèn)：“什么糊了？”媽媽生氣地說(shuō)：“我讓你拔電插頭，你拔到哪兒去了？”我說(shuō)：“沒(méi)有��！”媽媽嘆了口氣，只好把糊的稀飯倒掉。

　　我喜歡看書，它給我的.童年帶來(lái)了快樂(lè)，將來(lái)，我要當(dāng)一名作家，寫出許許多多的小說(shuō)來(lái)。

我的愛(ài)好作文3

　　我們的愛(ài)好各有不同，有的愛(ài)好是排球，有的是籃球，有的是足球，有的是羽毛球，還有的是乒乓球�？墒俏业膼�(ài)好卻是足球，我特別喜歡踢足球。我非常的喜歡踢足球，但是我的`媽媽不讓我參加，說(shuō)容易受傷。可我卻非常的喜歡踢足球，我特別喜歡踢足球，于是我和媽媽起了爭(zhēng)執(zhí)。

　　我說(shuō)：“你看完我的一場(chǎng)比賽，你再下結(jié)論�！蔽�?guī)е鴭寢屓チ宋业挠?xùn)練場(chǎng)，剛好要比一場(chǎng)賽缺一個(gè)人，我說(shuō)：“我補(bǔ)一下可以么？”他們說(shuō)：“可以�！蔽覍�(duì)媽媽說(shuō)：“如果我們隊(duì)贏了，你就讓我踢球；如果輸了，我就不踢了�！眿寢屢槐菊�(jīng)地說(shuō)：“可以�！北荣愰_(kāi)始，我們打了一個(gè)小時(shí)后，終于比完了，我們四比三僥幸贏他們。我沒(méi)開(kāi)口，媽媽說(shuō)：“算你比我強(qiáng)！”我說(shuō)：“太棒了！”

　　我的愛(ài)好是踢足球，我超級(jí)超級(jí)喜歡踢足球。

我的愛(ài)好作文4

　　“生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀。”“書籍是人類進(jìn)步的階梯。” ……從古到今有關(guān)書籍的名言有很多，所以，我愛(ài)讀書。

　　記得有一次，我一回到家，就迫不及待地問(wèn)媽媽：“媽媽，我的書到了嗎？”

　　“早就到了。”媽媽回答道。我高興地手舞足蹈，什么也沒(méi)說(shuō)，連書包都沒(méi)放下就大步向我的心愛(ài)的`讀物《兒童文學(xué)》跑去。我拿出盼望已久的《假話國(guó)歷險(xiǎn)記》，津津有味地讀了起來(lái)。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，我才想起作業(yè)還沒(méi)做完，可等我一看鐘，居然已經(jīng)兩點(diǎn)多鐘了，糟了，快到上課時(shí)間了，我背起書包飛快地沖出家門，像離弦的箭一樣，一路飛奔。剛進(jìn)校門，上課鈴就響了。我心里暗叫不好，走進(jìn)教室，已經(jīng)上課了。我被老師叫到了外面罰站。唉，誰(shuí)讓我忘記上課時(shí)間了呢？該罰，不過(guò)，愛(ài)讀書的習(xí)慣我可不會(huì)改變。

　　我喜歡讀書，書是我的良師益友，它會(huì)伴隨我度過(guò)幸�？鞓�(lè)的一生。

我的愛(ài)好作文5

　　我們班里的人有許多許多愛(ài)好，有的喜歡畫畫，有的喜歡彈古箏，還有的喜歡打網(wǎng)球，我最喜歡的事學(xué)舞蹈，因?yàn)槲矣X(jué)得學(xué)舞蹈讓人更有氣質(zhì)。

　　我記得在一次課上，老師跟我們說(shuō)：“這節(jié)課我們學(xué)下腰�！崩蠋煾覀冋f(shuō)完，我就在心里想，下腰是不是很難？說(shuō)做就做，然后老師教我們?cè)趺聪卵紫纫褍芍皇址旁谘�，頭慢慢地下去，然后兩只手扶著腰慢慢彎下去，下腰就是這么簡(jiǎn)單。我就學(xué)著老師的樣子去做，結(jié)果第一次沒(méi)有成功，還摔了一跤，我又試了一次，還好，比上一次好了一些。接著我又繼續(xù)試了，第三次終于成功了，老師表?yè)P(yáng)了我說(shuō)：“你是我們舞蹈室里最好的一位學(xué)生”。我聽(tīng)到老師的表?yè)P(yáng)后覺(jué)得很開(kāi)心，便更加努力地練習(xí)。

　　同學(xué)們，你們喜歡什么？你們也跟我一樣喜歡學(xué)舞蹈嗎？我最喜歡的就是學(xué)舞蹈。

　　我最喜歡學(xué)舞蹈，學(xué)舞蹈真的'是非常有趣，還讓我們更有氣質(zhì)。想一想你們的愛(ài)好是什么呢？快快拿筆寫下來(lái)吧！

我的愛(ài)好作文6

　　每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，每個(gè)人的愛(ài)好都不同，而我的愛(ài)好就是最喜歡看書。

　　我開(kāi)始上幼兒園的.時(shí)候，就喜歡看漫畫，猜猜看。上小學(xué)的時(shí)候就喜歡看課外書，《新華字典》，《成語(yǔ)字典》，《小學(xué)生日記》，《小學(xué)生作文》。反正有關(guān)學(xué)習(xí)的書我都喜歡看。

　　我也很喜歡到書店，有一次，我同表姐，表弟，哥哥還有舅舅一起去書店看書，我看了好多喜歡的書，舅舅叫我們喜歡的書就買，我來(lái)付錢。我就不停的找啊，看啊，終于給我找到了幾本我最喜歡的書�！赌X筋急轉(zhuǎn)彎》，《漂亮老師和壞小子》，《格林童話》，《寓言故事》，《小學(xué)生名校滿分獲獎(jiǎng)作文》，《保姆狗的陰謀》，《能聞出孩子味的烏龜》。

　　每當(dāng)假期節(jié)日，完成作業(yè)后，我都會(huì)找一些課外書來(lái)看，每讀一篇文章，我都會(huì)把文章里的好詞好句記錄下來(lái)。如果好的文章我會(huì)重復(fù)閱讀幾次，直到背下來(lái)為止。

　　我的名言就是：一日無(wú)書，百事荒蕪。書是人類進(jìn)步的階梯。讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。書是人類的營(yíng)養(yǎng)面包。讀書有三到，謂心到，眼到，口到。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。

我的愛(ài)好作文7

　　古時(shí)間有一個(gè)人，在家里熬一鍋菜湯。熬得差不多了，他想試試咸淡能否符合，就用一把木勺舀了一勺湯出來(lái)嘗。

　　此人喝了一口，感覺(jué)很淡，就亨通把裝著剩湯的木勺放到一面，抓了一把鹽撒到鍋里。

　　這時(shí)候，鍋里的湯已加上鹽了，而木勺里的湯依然是原先的湯，他也不從新舀上一勺，又拿起原先的那勺湯來(lái)嘗。嘗過(guò)往后，他新奇地摸了摸腦殼，又皺了皺眉頭，喃喃自語(yǔ)地說(shuō)：“咦，顯明加過(guò)鹽了，這鍋湯為何依然是那么淡呢？”

　　因而這個(gè)人又抓了一把鹽放進(jìn)鍋里，依舊依然是去嘗勺里的湯。勺里的湯當(dāng)然依然是淡的，他就感到鹽依然是不足，因而又往鍋里冒死加鹽。

　　就這樣，木勺里的湯一直沒(méi)有改換過(guò)，他也反復(fù)著嘗一口湯、往鍋里加一把鹽的進(jìn)程。一罐鹽經(jīng)他那么一折騰，已見(jiàn)了底了，可他還撓著頭皮，百思不解地想：今日真是活見(jiàn)鬼了，為何鹽都將近加完了，鍋里的.湯卻依然是咸不起來(lái)呢？

　　涵義：

　　事物在持續(xù)進(jìn)展，假如你一直用千篇一律的老步驟去解決新問(wèn)題，總有一日會(huì)受阻。出色的治理者應(yīng)當(dāng)按照企業(yè)環(huán)境的變革，持續(xù)調(diào)理和革新治理式樣，否則，鍋里的湯已咸過(guò)甚了，而你卻還蒙在鼓里渾然不覺(jué)。

我的愛(ài)好作文8

　　我的同學(xué)們都有自己的愛(ài)好，有網(wǎng)球、籃球、羽毛球、書法、畫畫……好多好多愛(ài)好，而我的愛(ài)好是踢足球和養(yǎng)魚。

　　我剛開(kāi)始踢足球的時(shí)候，是在一個(gè)很普通的.俱樂(lè)部里訓(xùn)練，而且我是最差的一個(gè)。我一直想超過(guò)他們。于是，我很認(rèn)真很刻苦，教練對(duì)我的要求也很嚴(yán)格，經(jīng)過(guò)一個(gè)冬天的訓(xùn)練，我的球技有了很大的提高，我還當(dāng)上了球隊(duì)的副隊(duì)長(zhǎng)。

　　在一次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，我們的校隊(duì)教練在一旁觀看，他覺(jué)得我跑得很快，于是，就把我選到了學(xué)校球隊(duì)里。我在校球隊(duì)刻苦訓(xùn)練，又進(jìn)入了前五名。在一次的測(cè)試中，我來(lái)到了青島的一個(gè)很厲害的俱樂(lè)部，我們球隊(duì)的教練就是從那里調(diào)來(lái)的。

　　我希望在那個(gè)厲害的俱樂(lè)部會(huì)變得更強(qiáng)大，然后再去更高水平的俱樂(lè)部學(xué)習(xí)足球技能。

　　我還有一個(gè)愛(ài)好，就是養(yǎng)魚。我剛開(kāi)始養(yǎng)魚的時(shí)候和剛學(xué)踢足球時(shí)一樣，沒(méi)有方法，結(jié)果買了五條，死了三條。事后，我學(xué)習(xí)了很多很多養(yǎng)魚的方法和知識(shí)，并且我每天都按照這些方法去做，其中一條活了兩年，另一條至今沒(méi)死。

　　踢足球和養(yǎng)魚都是我的愛(ài)好，它們讓我的生活變得更加豐富多彩。

我的愛(ài)好作文9

　　每個(gè)人都有自己的愛(ài)好。我的愛(ài)好是騎自行車，騎自行車，既可以鍛煉身體，又很有意思。

　　我八歲的時(shí)候看見(jiàn)別的小朋友在騎自行車，我也很想騎自行車，我回到家跟爸爸說(shuō)給我買一輛自行車。爸爸說(shuō)：“可以，不過(guò)你要堅(jiān)持學(xué)會(huì)。”我說(shuō)好的。

　　爸爸給我買了一輛自行車，我心想騎自行車應(yīng)該很容易吧。我騎上了自行車。轱轆剛轉(zhuǎn)了一圈，我就掌握不好平衡，從自行車上摔了下來(lái)。爸爸走過(guò)來(lái)扶著自行車讓我慢點(diǎn)兒騎。爸爸扶著的時(shí)候，我騎得很好，爸爸松開(kāi)手我就掌握不好平衡了，又從自行車上摔了下來(lái)。我說(shuō)：“騎自行車怎么這么難啊，我不想學(xué)了。”爸爸說(shuō)：“你要堅(jiān)持，做什么事都不可能一次就成功，只有堅(jiān)持才能成功�！甭�(tīng)了爸爸的話，我從地上爬了起來(lái)，用心的'練自行車。我練了幾天，終于把自行車練會(huì)了，我在小區(qū)里騎了好幾圈，心里高興極了。

　　通過(guò)學(xué)騎自行車這件事，我明白了做什么事都要堅(jiān)持，只有堅(jiān)持才能成功。

我的愛(ài)好作文10

　　我的愛(ài)好是唱歌。一有時(shí)間就會(huì)放聲歌唱起來(lái)。

　　有一回我想學(xué)唱《涼涼》。上午我拿著平板躲在臥室里大聲唱起歌來(lái)，邊學(xué)邊唱。我都被自己的歌聲陶醉了，連媽媽走進(jìn)來(lái)都不知道，媽媽見(jiàn)我這樣，一陣獅吼：“過(guò)來(lái)寫作業(yè)了！”可我竟然沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，媽媽只好又耐著性子喊了一遍，我還是沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。最后她只好破門而入，一把搶走我的平板，因?yàn)檫@我難過(guò)得嚎啕大哭，但為了寶貝平板，也只好先去寫作業(yè)了。

　　洗澡時(shí)，我拿著噴頭當(dāng)話筒，一邊洗澡一邊唱著：“入夜?jié)u微涼，繁華落地成霜……”媽媽在門外無(wú)奈地說(shuō)：“快點(diǎn)洗，別唱了，還有人要洗澡呢！”我撅了撅嘴回了一句：“我想唱歌怎么這么難呀！太傷心了我�！彪m然我想再唱，但怕她又大發(fā)雷霆，跟我約法三章，我只好加快洗澡的速度。

　　睡覺(jué)時(shí)我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我拿著話筒，在舞臺(tái)上唱歌。突然耳邊傳來(lái)媽媽的.大喊：“你在干什么？”我一驚醒，才發(fā)現(xiàn)我竟把媽媽的腳當(dāng)話筒了，惹得我和媽媽都哭笑不得。

　　我是在太喜歡唱歌了，她讓我的生活變得多姿多彩。

我的愛(ài)好作文11

　　愛(ài)好？說(shuō)來(lái)也怪，仔細(xì)想想——我好像沒(méi)有什么愛(ài)好。要是死摳一個(gè)出來(lái)，也就只有搗亂。

　　因?yàn)橐粫r(shí)興起，我想學(xué)著別人烤土豆，我偷偷地從家里拿來(lái)一塊兒土豆，再找來(lái)一個(gè)鐵栓子，把它艱難地插入土豆，再放進(jìn)火里。幾十分鐘過(guò)后，我從火里把土豆拿出來(lái)——成了黑乎乎的一塊兒。我找來(lái)一根筷子使勁兒壓住烤得黑乎乎的土豆，再猛地往上一拔鐵栓子。結(jié)果呢？唉，燙燙的黑黑的鐵栓子一下子杵在了我的`額頭上，于是，我的額頭就長(zhǎng)出了一顆“美人痣”。到學(xué)校后，回頭率幾乎是百分百，連老師也忍不住問(wèn)我怎么回事……

　　媽媽正在做飯，我湊了過(guò)來(lái)�！澳憬o我一邊兒去，別添亂！”媽媽頭也不回就知道我過(guò)來(lái)想干什么，吼我。

　　“不，我這叫做好事！”……姜還是老的辣，我敗下陣來(lái)。但這并不能使我放棄，我趁老媽一個(gè)不注意，把削皮刀和土豆拿了過(guò)來(lái)，躲到角落，暗暗自喜……“啊！”只顧偷著樂(lè)了，把手削破了，只好貼上無(wú)情的創(chuàng)可貼，等待老媽的盤問(wèn)。

　　知道你還不盡興，再給你講一件事吧。我掃地時(shí)，掃把發(fā)出“啪”“咚”……的聲音，老媽還以為發(fā)生什么事情了，出來(lái)一看，瞬間崩潰，我已經(jīng)把可憐的掃把五馬分尸了。

　　這就是我不正經(jīng)的愛(ài)好——搗亂。

我的愛(ài)好作文12

　　雖然我沒(méi)有美麗的容貌，沒(méi)有動(dòng)聽(tīng)的歌喉，沒(méi)有優(yōu)美的舞姿，但時(shí)我有一雙靈巧的手，可以可以畫出栩栩如生的兔子、小狗、小貓......所以大家都給我取了個(gè)外號(hào)叫“畫畫小能手”。

　　有一天下午，我在房間寫作業(yè)。我看著滿是題目的練習(xí)冊(cè)，心想：沒(méi)事，我一定可以寫完的。過(guò)了半小時(shí)，我正在寫一道應(yīng)用題，一下子被難住了。我想：都五分鐘了還想不出來(lái)，者可急死我了。我決定靜下心來(lái)畫會(huì)兒畫。我剛動(dòng)筆一畫就想出了這道題的答案。

　　有一年夏天，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)畫畫比賽。我心想：我要參賽�？墒钱嬍裁春媚�？忽然我想到了。我先畫了一只穿著粉色衣服的.小貓。然后想象著，這就是我，我要睡在大大的床上，還有一群小伙伴和我一起做游戲。幾天過(guò)后我把這幅畫交給了美術(shù)老師，這幅畫就叫作：可愛(ài)的小貓。幾天過(guò)后，公布了畫畫的成績(jī)，我的同學(xué)屢屢獲獎(jiǎng)，突然老師宣布：“羅靜云，一等獎(jiǎng)�！碑�(dāng)時(shí)我欣喜若狂地跳了起來(lái)。

　　這就是我的愛(ài)好，我愛(ài)好畫畫，畫畫可以讓我的生活充滿想象，可以讓我心情放松，可以讓我懂得世界地美麗，我愛(ài)畫畫。

我的愛(ài)好作文13

　　搞怪，多么有個(gè)性的愛(ài)好。而上課搞怪，是很多人不敢直視的。

　　我十分淘氣，因?yàn)橄矚g搞怪讓老師很頭疼。

　　三年級(jí)時(shí)，數(shù)學(xué)課是我和翁士涵的'自由天地。那個(gè)時(shí)候，我連課堂作業(yè)本都是空白的，數(shù)學(xué)書更不用說(shuō)了，一本全新。

　　記得有一次，我因數(shù)學(xué)練習(xí)沒(méi)做，上課時(shí)被老師“逐出班門”，和我一同出去的則是我的“同行”。老師說(shuō)：“做好以后再進(jìn)來(lái)�！蔽覀冞B忙用小雞啄米點(diǎn)頭方式來(lái)回答老師，然后像快要休克的老人一樣慢吞吞地走出去。

　　老師不耐煩了，正要把我們像小雞拉蚯蚓一樣拉出教室，我們見(jiàn)勢(shì)不妙，趕緊一溜煙自己跑出去，以免讓老師動(dòng)手。

　　老師又繼續(xù)講課了。這倒好，我們干脆來(lái)到了圖書館，邊看書邊閑聊。沒(méi)想到，這自由美妙的時(shí)光是如此短暫，老師發(fā)現(xiàn)我們沒(méi)有補(bǔ)作業(yè)而去了圖書館，火更大了，似乎連水槍也澆滅不了。我們嚇壞了，連忙跑開(kāi)了。

　　我們又回到了教室門口，我蹲著，手捧著臉，活像思想者，大家見(jiàn)了，哄堂大笑。老師走了過(guò)來(lái)，臉已經(jīng)氣綠了。我們趕緊躲了起來(lái)，只探出一個(gè)頭，好像松鼠正在探查呢。

　　叮鈴鈴，下課了，老師走出教室，頭也不回地進(jìn)了辦公室。

　　搞怪這愛(ài)好，帶給我快樂(lè)也帶給我煩惱。

我的愛(ài)好作文14

　　我的愛(ài)好有很多，例如畫畫、跳舞、寫字、唱歌、當(dāng)小老師……其中，我最喜歡當(dāng)小老師了。

　　記得在5歲時(shí)，我在上幼兒園時(shí)，看見(jiàn)老師天天驕傲地站在講臺(tái)上講課后，我便下定了決心當(dāng)一名優(yōu)秀的老師，教別的.孩子知識(shí)。

　　從此，我就在不斷的練習(xí)，一有時(shí)間，就把我的布娃娃放在沙發(fā)上，當(dāng)我的學(xué)生。接著，我便捧起書大大方方的讀給它們聽(tīng)，有時(shí)我會(huì)讓一個(gè)布娃娃跟我“讀”再跟它說(shuō)句“Very Good。”有時(shí)我還會(huì)讓它們“回答”我的問(wèn)題呢！那時(shí)，我覺(jué)得自己真是一個(gè)溫柔和藹的“真”老師呢！

　　有一次我整個(gè)人都沉迷在教課中，媽媽叫了我好幾次吃飯了，可是，就是喊不動(dòng)我。結(jié)果，媽媽火冒三丈，把我好好的教訓(xùn)了一下。

　　這就是我的愛(ài)好，真希望以后真的可以當(dāng)一名優(yōu)秀的老師�。�