四年級(jí)作文(精選)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的四年級(jí)作文9篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)作文 篇1
望著蔚藍(lán)的天空，嗅著雨后帶著泥土的花香味，聆聽著鳥兒的“心聲”，我微笑著—這一切都是那樣的和諧與美好。
我也正如這些景物一樣，是那樣的文靜，乖巧，從來(lái)不會(huì)違背父母的意愿，老師的規(guī)則，因?yàn)槲也幌胱屓魏稳藢?duì)我失望，像要成為所有人心中的乖女生。每當(dāng)朋友出去玩時(shí)，我不能去——媽媽不會(huì)讓我和一些她認(rèn)為不好的朋友一起玩耍;當(dāng)大家一起到市區(qū)買東西時(shí)，邀請(qǐng)我一起去，我不能去——我要在家好好復(fù)習(xí)功課，當(dāng)我去朋友家玩時(shí)，不能超過(guò)媽媽所定的時(shí)間，不然會(huì)讓家人擔(dān)心。
我不想再像鐘表一樣，每天就定在上面，必須循規(guī)蹈矩，我想要“叛逆一次!”
星期六，我和朋友約好一起去幫小芳慶祝生日，我告訴了媽媽，媽媽說(shuō)，在下午三點(diǎn)之前必須到家里，我鼓起勇氣，反駁媽媽說(shuō)：“我可能要五點(diǎn)才能回來(lái)”，媽媽的`臉像烏云遮住了太陽(yáng)的光芒，我又說(shuō)道：“媽媽，您說(shuō)的話我從來(lái)沒(méi)有違背過(guò)，但您不能一直讓我遵照您的意愿，我需要一些屬于自己的自由與空間�！闭f(shuō)完，我便跑了出去，雖然擔(dān)心媽媽會(huì)生氣，但說(shuō)完后，自己心里很舒坦，我在朋友家里玩的很開心，整個(gè)身體都舒放開了。在四點(diǎn)多時(shí)，我回到家，媽媽給我做了豐盛的晚餐。沒(méi)有說(shuō)什么。
事后我才知道，媽媽她理解了我，她也知道自己不對(duì)，讓我有了自己的想法，但“叛逆”要適度哦!
四年級(jí)作文 篇2
人們都說(shuō)“萬(wàn)紫千紅才是春”，我和幾個(gè)小伙伴利用清明小長(zhǎng)假的第一天去賞春。
透過(guò)車窗遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到一團(tuán)團(tuán)火，走近一看才發(fā)現(xiàn)是一株株草叢上的紅得似火的葉子，雖然我不知道這些小樹的名字，但是這些小樹在我們的城市隨處可見，既然這樣我就叫它們“雙色花樹”吧，我拿著“雙色花樹”和晶瑩的向著陽(yáng)光的綠葉對(duì)比，它看上去像沾染了火紅的油漆的一棵樹，而綠葉看上去像晶瑩的卡片，我又仔細(xì)一看發(fā)現(xiàn)葉片上有許多晶瑩透亮的水珠，像鉆石一樣閃閃發(fā)亮。因?yàn)橛辛岁?yáng)光的照耀，才讓它們?nèi)绱说奈矍�。就在這種樹的下面有成片的杜鵑花，它的花瓣像手工課上的皺紋紙做的一樣，而上面還有發(fā)著光亮的水珠。再看看這朵白色的杜鵑花，看上去好像是用潔白的玉石雕刻而成，這些杜鵑花都面朝東方的太陽(yáng)，還沒(méi)有綻放的花骨朵也不甘示弱，它們瘋狂的吸收著露水，拼命的獲得陽(yáng)光，終于這些花骨朵的肚皮都撐得鼓鼓的，像是一個(gè)裝滿水的汽球要爆炸了似的。它似乎在說(shuō)：“太好了，太好了，我馬上要和哥哥姐姐一樣，能跟蜜蜂交朋友、玩游戲，和大家一起供游人欣賞了！”
“快看、快看，這里有一樹的白色的茶花！”一個(gè)同學(xué)大叫，我們聽到之后一同跑了過(guò)去，果然是一棵獨(dú)一無(wú)二的白茶花，我仔細(xì)地看著茶花樹，頭腦里競(jìng)浮現(xiàn)了許多革命先烈的高大形象。“伙伴們，快來(lái)看，這里有一樹漂亮的'茶花！”我們走了過(guò)去，發(fā)現(xiàn)這樹茶花的花瓣像牽�；ǎ~子像茶葉，花蕊像豆芽菜，氣味像郁金香，這應(yīng)該就是植物中的“四不像”吧。不知誰(shuí)問(wèn)了聲：“你們說(shuō)這束花像什么？”“像杯子”有人說(shuō)，“不對(duì)不對(duì)，像麥克風(fēng)。”另一個(gè)人說(shuō)，“你們都說(shuō)錯(cuò)了！”我說(shuō)“這說(shuō)像紅碗里裝了一些豆芽菜。”他們聽到后都叫我小吃貨，我也不好意思的笑了。春天還真是一個(gè)大花園，不過(guò)最華美的我認(rèn)為還是梅花，它們一棵棵站在那里，有層次的站著，身上穿著花衣裳，枝丫上握著花團(tuán)，好像時(shí)刻準(zhǔn)備跳廣場(chǎng)舞了呢！
春姑娘真是一個(gè)魔術(shù)師，它為我們變出了五彩繽紛、百花齊放的春天。朋友們，投入春的懷抱，讓我們一起感受春天的快樂(lè)與美好吧。
四年級(jí)作文 篇3
自從上一次，恃勢(shì)凌人，嚇得眾獸抱頭鼠竄，老虎知道上了狐貍的當(dāng)，使自己聲譽(yù)掃地，立誓有朝一日不一定抓住狐貍吃掉它。
不久后的一日，老虎與狐貍狹路邂逅，山君甕聲甕氣地說(shuō)：”狐貍，這回你插翅難逃了吧？你尚有什么話要說(shuō)�！昂倳缘米约河财刺硬涣�，只有智取。再來(lái)一次”仗勢(shì)欺人“，山君定不吃這一套，它眼珠子一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來(lái)，狐貍擺出一副不屈氣的模樣，說(shuō)道：”由于我正在尋食，沒(méi)創(chuàng)造你，要是我發(fā)明你，準(zhǔn)能溜掉。“山君聽了，一臉不高興，說(shuō)；”甚么？就憑你也想跑過(guò)我？“”那是當(dāng)然的.啦，想當(dāng)年我仍是長(zhǎng)跑冠軍，就連袋鼠也甘拜下位呢！“”既然云云，我們比一比，從這個(gè)山頭到那個(gè)山頭，你贏了，我們此前的一筆帳就一筆取消，但你要是輸了，嘿嘿，那就對(duì)不起了！“于是，山君和狐貍開始跑了。山君為了挽救名聲，像離弦的箭跑得飛快。而狐貍卻成心跑得很慢，等山君跑遠(yuǎn)了，狐貍就一溜煙跑進(jìn)叢林。
等山君再一次發(fā)明行騙時(shí)，早已不見狐貍的痕跡。
四年級(jí)作文 篇4
“春天在哪里呀，春天在哪里；春天就在翠綠的山林里。春天春天在哪里？春天你在哪里？春天就在融化了的溪流里……”伴著歡聲笑語(yǔ)，乘著微風(fēng)習(xí)習(xí)，帶著滿心希望，春邁著輕快的步伐來(lái)到了人間。懷著一顆激動(dòng)的心，我，來(lái)到了公園里，尋找起春的足跡。
春天在樹林里。那一顆顆小矮樹，那一排排灌木叢，那幾棵楊柳，哪個(gè)沒(méi)有冒出尖尖的'小芽接受春天的輕吻呢？
春天在小溪里。它們已經(jīng)張開了懷抱，于是春不斷撫摸它們的內(nèi)心。啊，聽啊：一圈圈的漣漪不正蕩漾著小溪“叮咚，叮咚”的歌聲嗎！鳥兒們也被春的旋律迷住了，一起加入到了合唱中，唱響下一首樂(lè)曲的第一個(gè)音符。
春天還在花兒里。含苞欲放的花兒們仿佛商量好了，一定要在春來(lái)作客時(shí)亮出迷人的笑容。你看，那桃花的粉紅小臉上綻開了最燦爛的笑容；那迎春花與連翹一直把頭昂得高高的，互相比美著；還有一些不知名的野花，它們也把腰挺得直直的，期待春的光臨。
我眼花繚亂，難道是因?yàn)樘?yáng)那溫暖的光芒灑遍每一個(gè)角落嗎？不，不是的。噢，春天，萬(wàn)物都因你的到來(lái)而朝氣蓬勃！是你，帶給我們美麗；是你，帶給我們笑臉；是你，帶給我們希望！“一年之計(jì)在于春”，愿我們不負(fù)春光，攜手共進(jìn)。噢，春，我找到了你，你就在我們的內(nèi)心里。哪里有溫暖，哪里有歌聲飛揚(yáng)，哪里就有你！
四年級(jí)作文 篇5
我有一個(gè)搞笑的同桌，今天我有和他發(fā)生了戰(zhàn)爭(zhēng)。
"喂，你怎么超線了！”我大叫起來(lái)，邊說(shuō)邊把他的手往外推。他回過(guò)神來(lái)，皺起眉頭，大喊："怎么了，不能超線啊，這地方又不是你租的，吵什么吵啊？"我聽了，頓時(shí)拉下臉來(lái)，厲聲道："怎么了，我是交過(guò)學(xué)費(fèi)的.，這地方當(dāng)然屬干我，上次我起線了，你不是也罵了我一頓嗎，你不要惡人先告狀，氣死我了！""嘿，上次你不是也在那邊吵，讓我耳根不得清凈。"同桌也不甘示弱。我抬頭一看，"哈哈哈哈"同桌竟氣得瞼都紅了。他見我大笑，便對(duì)后面的人說(shuō)："遠(yuǎn)位仁妲，剛才在跟我吵架時(shí)，腦子氣糊涂了，請(qǐng)不要和她講話，要不然后果不堪設(shè)想。"后面的人也會(huì)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。聽了這句話我生氣極了，靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)鬼點(diǎn)子：裝哭。我低下頭，故意發(fā)出"嗚嗚"的聲音。"你怎么了？"我不理他，繼續(xù)裝哭。""對(duì)不起，請(qǐng)你原諒我，我錯(cuò)丁。"同桌對(duì)我說(shuō)，我聽了，抬起頭哈哈大笑，他見了，嘆氣地?fù)u了搖頭。我贏了，同桌向我舉白旗了。
耶！請(qǐng)不要忘了下次主播。拜拜。
四年級(jí)作文 篇6
有一天，我變成了一只老鼠。
一陣亮光閃過(guò)，我不知到了哪個(gè)地方。突然，一只老鼠嗖的一聲從我眼前飛過(guò)，轉(zhuǎn)眼消失不見。咦？它是怎么了�。空谖壹{悶的時(shí)候又飛奔過(guò)來(lái)一只老鼠。我攔住它，想問(wèn)個(gè)究竟。它卻用那雙機(jī)靈的眼睛疑惑地看著我，說(shuō)：“你怎么不趕緊跑呀，等著沒(méi)命嗎？”“為什么要跑呀？”我不解地問(wèn)道。“貓來(lái)了，快點(diǎn)吧，要不然會(huì)死的很難看的的！”畫音剛落，我就看見一只雄赳赳貓正向我們追來(lái)。我的腿已經(jīng)先于我的意識(shí)飛了出去。
不知跑過(guò)幾條街，我被那只老鼠帶到了一個(gè)神秘的地方。走到一個(gè)戒備森林的宮殿門口時(shí)，它停了下來(lái)，說(shuō)：“這就是我們的王國(guó)了！”我比喝了咖啡還興奮，迫不及待地說(shuō)，我們?nèi)ラg大王吧！
到了殿前，幾個(gè)衛(wèi)兵把我全身上下檢查了一遍才讓我進(jìn)去。終于進(jìn)了大殿。卻發(fā)現(xiàn)里面都是垃圾塑料袋，垃圾堆成了寶座，寶座上方坐著一個(gè)體型碩大的老鼠，想必就是鼠王了吧。
見識(shí)到了臟亂不堪的`王國(guó)，我對(duì)鼠王提了個(gè)建議，能不能把家里收拾的干干凈凈？我教它們做掃把，把垃圾都掃完。我還教它們洗臉，刷牙，做事不要偷偷摸摸。我還向它們介紹了一個(gè)朋友，它的名字就叫貓。
突然，一陣白光閃過(guò)，我又回到了自己的家。
“丁玲玲——丁玲玲”鬧鐘的聲音讓我清醒了過(guò)來(lái)，原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)��！我希望老鼠嗎能像我夢(mèng)里想象的那樣愛勞動(dòng)，還希望他們都是真的……
四年級(jí)作文 篇7
公交車，是我們常見的交通工具，但每天在那小小的車廂里，都要上演著不同尋常的故事。
一日，我因?yàn)橛惺卤慵贝掖业貋?lái)到站點(diǎn)乘車，抬頭遠(yuǎn)眺，只見大道上空無(wú)一車，這時(shí)已在站臺(tái)上等車的一幫小伙子，已顯出不耐煩之色，個(gè)個(gè)眉頭緊皺。
有的憋得臉通紅，嘴里默念著；有的臉一陣紅，一陣白，雙腳使勁地跺著地；有的甚至拿出一本本子，對(duì)著飽經(jīng)滄桑的站牌，劈頭蓋臉地亂打一通。而那可憐巴巴的站牌，早已被打斷了一角。而那個(gè)青年，似乎還不夠解氣，＂呸呸＂地又補(bǔ)上幾口痰。
這時(shí)，來(lái)了一位與我年紀(jì)相仿的小學(xué)生，只見他若無(wú)其事地嚼著一塊口香糖。一會(huì)兒過(guò)后，他可能是感到有些疲乏了，便把＂手拉書包”上的柄隨手一拉，一屁股坐在上面，嘴里還哼著一支小曲，一副悠然自得的樣子。
隨著時(shí)間如梭般地流逝，車，總算緩緩地駛來(lái)了，那樣子，好似一位年過(guò)半百的老大爺，拄著拐杖步履蹣跚地走來(lái)。
隨著一聲尖銳的剎車聲，車總算是停下來(lái)了，那些人一躍而起“捷足先登”，一窩蜂似的涌上了車，你不讓我，我不讓你，那狀況，簡(jiǎn)直糟糕透了。約摸過(guò)了一二分鐘，那伙青年人總算全擠進(jìn)去了。我也隨著人流奮力地登上了車，環(huán)顧了一下四周，頓時(shí)傻眼了，座位早已一搶而空，留下的只是無(wú)奈而又漫長(zhǎng)的站立了。我趴在窗內(nèi)向外望，只見那個(gè)同學(xué)這才不緊不慢地上了車。
車子開動(dòng)了，漸漸地恢復(fù)了原先的平靜。約摸過(guò)了十來(lái)分鐘，一聲尖厲地叫聲，打破了這份寧?kù)o�！拔�？我？的錢包被？偷？偷了�！鳖D時(shí)車上沸騰了�！摆s緊打110報(bào)案�！薄八緳C(jī)，馬上開派出所去！”“一個(gè)一個(gè)搜過(guò)來(lái)，我就不信搜不出來(lái)！”？趁這個(gè)機(jī)會(huì)，我仔細(xì)地打量了一下車上的.每一位乘客，只見個(gè)個(gè)都神態(tài)自若，看不出一點(diǎn)可疑的跡象，看來(lái)小偷的心理素質(zhì)真是一流啊！
后來(lái)，司機(jī)叔叔干脆把車開去了派出所，“孫悟空本事再大，也逃不出如來(lái)佛的手掌心”，小偷在警察叔叔的搜查下，終于原形畢露了。大家終于長(zhǎng)吁了一口氣，繼續(xù)隨車前行。
公交有百態(tài)，在車上發(fā)生的事，無(wú)論是喜的，還是憂的，都會(huì)讓人難以忘懷。
四年級(jí)作文 篇8
小白兔全身雪白雪白的，沒(méi)有一點(diǎn)別的顏色。它的眼睛是紅色的`，好像兩顆閃閃發(fā)光的紅寶石。它的耳朵又長(zhǎng)又大，只要聽到一點(diǎn)輕微的東西，就會(huì)“刷”的一下豎來(lái)，靈巧的向四面轉(zhuǎn)動(dòng)，尋找發(fā)出聲音的地方。它的前肢短后肢長(zhǎng)。它那短短的尾巴好像掛在屁股后面的小絨球。
小白兔不但很漂亮，而且很可愛。
當(dāng)我喂小白兔吃食時(shí)，小白兔便用前腿把食物按在地上，把嘴張得大大的，發(fā)出一陣陣“滋，滋”的聲音，好像有人要跟它搶似的。雖然小白兔很愛吃蘿卜和青菜，
但要這些東西實(shí)在沒(méi)有時(shí)，它就會(huì)吃樹葉的。小白兔有個(gè)習(xí)慣，就是每次吃完?yáng)|西后總用前腿擦擦他那三瓣嘴，好像很愛干凈似的。在小白兔吃飽后，就在籠子里跑來(lái)跑去，像一個(gè)小雪球在滾動(dòng)。
小白兔有時(shí)還很調(diào)皮。記得有一次我沒(méi)把籠子關(guān)好，讓小白兔跑了出來(lái)。我和爸爸看見了，便追在小白兔的后面�？尚“淄煤苷{(diào)皮，一會(huì)兒跑到桌子底下，一會(huì)兒跑到桌子旁邊，一會(huì)兒跑到箱子上面……我和爸爸費(fèi)了九牛二虎之力才把小白兔抓住。
你們說(shuō)小白兔是不是很調(diào)皮��！
看！這就是活潑可愛的小白兔!
四年級(jí)作文 篇9
寒冬過(guò)后，春色伊始。在和煦的微風(fēng)中，在燦爛的暖陽(yáng)下，我將會(huì)看到， 陌上柔桑破嫩芽，我感受到，這將是一個(gè)最美的春季。 早上的第一縷陽(yáng)光，伴隨著我們的早讀聲，吟誦著古詩(shī)，溯回到歷史， 遠(yuǎn)度于國(guó)外……我可以坐在窗邊，在偶爾稍作停歇的時(shí)候，看著初生的太陽(yáng)， 從高聳的大樓間躍起，清晨那第一縷霞光，泛著少女臉龐般的紅醞，我的眼 眸里，也充滿著燦爛的陽(yáng)光，蓬勃的希望。閉上眼，我仿佛看到了“幾處 早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥”的景象，也仿佛看到了“陌上柔桑破嫩芽， 東鄰蠶種已生些”的生機(jī)。睜開眼，心中則有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆 濟(jì)滄�！钡娜f(wàn)般豪情。 窗外喜鵲的啼叫，伴隨著老師的講課聲，講述著圖形，數(shù)字的變幻， 操縱著萬(wàn)千物質(zhì)間的反應(yīng)，放眼望向國(guó)家生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……我可以身在 課堂，細(xì)細(xì)聽著這一切，在老師話音停頓的那一瞬間，聽到喜鵲的啼叫， 低回婉轉(zhuǎn)，傳遞著活力，傳遞著春天到來(lái)的訊息，也為課堂增加一絲生機(jī)。 去幻想，我仿佛想起“喜鵲枝頭叫，好事要來(lái)到”的古語(yǔ)，仿佛看到“金 榜提名時(shí)”的歡樂(lè)。回現(xiàn)實(shí)，便懂得“天道酬勤，但問(wèn)耕耘”的深意。 美在天空的風(fēng)起云涌，伴隨著我們的腳步聲和呼吸聲，盡管很疲憊， 但依然不能停下奔跑的腳步；盡管腿如灌鉛般沉重，還是要奮力起跳…… 我可以馳騁于跑道，到終點(diǎn)的一瞬間，仰望藍(lán)天，看到風(fēng)起云涌，云在 風(fēng)的施法下，萬(wàn)千變幻。去眺望，我仿佛擁有“雖乘奔御風(fēng)，不以及也” 的`速度，仿佛心懷“愿馳千里足”的想望。看腳下，便擁有“向前跑，生 命的廣闊不歷經(jīng)努力怎能看到”的信念。
美在夜空中最亮的星辰，伴隨著我筆尖與紙觸碰的沙沙聲，盡管夜已 深，人已靜，但我們還是在奮筆疾書，這一筆一畫，書寫的不僅僅是作業(yè) 本上的答案，更是未來(lái)的藍(lán)圖。我可以坐在桌前，在自己身心疲憊的時(shí)候， 望向夜空，看到那顆最亮的星辰，調(diào)皮眨著眼睛，哦！還有它陪著我。去 期望，我仿佛看到“更深月色伴人家，北斗闌干南斗斜”的夜景，仿佛有“ 月色入戶，欣然起行”的沖動(dòng)。再書寫，便感受“夜空中最亮的星，照亮 我前行”的溫暖。
我領(lǐng)略著初三的萬(wàn)千美景，而百日拼搏后迎來(lái)的春天，將是最美……
良辰美景奈何天， 為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？ 陌上柔桑破嫩芽， 一夜驚起夢(mèng)開花。
記于 距中考100日時(shí)
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