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滿分作文

時(shí)間:2023-08-14 15:58:38 滿分作文 我要投稿

滿分作文【優(yōu)秀5篇】

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的滿分作文5篇,希望能夠幫助到大家。

滿分作文【優(yōu)秀5篇】

滿分作文 篇1

  現(xiàn)在我做了差不多快一年的社會(huì)青年了吧!大家肯定會(huì)很好奇我為什么會(huì)做社會(huì)青年吧!我來(lái)給大家講講這件事吧!這一件事就好像故事發(fā)生在我的世界,這一個(gè)故事踏入了我的世界把我徹底的改變了,把我變得遍體鱗傷,滿滿的傷痕記錄了我經(jīng)歷的那些事,傷它讓我變得懂事,所以我把有一種傷叫做成長(zhǎng)。

  說(shuō)了那么多我開(kāi)始進(jìn)入正題了,我記得那年的20xx年10月19日,我的一個(gè)兄弟叫我?guī)退ゴ蛉杭,他被別人打了叫我去幫忙,我二話不說(shuō)的答應(yīng)了,我就這樣去幫他了,我也沒(méi)想太多直接去幫的,我記得我原來(lái)打群架都是很幸運(yùn)的,從來(lái)都沒(méi)被打過(guò),都是我打的別人。但這次就不一樣了,我被別人打得很慘很慘,我被人用刀砍,用腳踩,他們都不管,我那時(shí)還很單純,我認(rèn)為我怎么對(duì)待他們他們就會(huì)怎么對(duì)待我,不會(huì)給我玩心,我不知道我為什么不會(huì)玩心,也許是我上輩子玩心害了太多人的原因吧!現(xiàn)在該我來(lái)還了。我被他們用腳踩,用刀砍的時(shí)候我感到無(wú)休止的的疼痛,無(wú)休止的失望,后來(lái)有一個(gè)老大爺過(guò)來(lái)呵斥了一聲才把我的命給保住了,我后來(lái)去了醫(yī)院,到了醫(yī)院急診科的我躺在了病床上,然后醫(yī)生打了電話給了我的家長(zhǎng)。

  第一個(gè)來(lái)醫(yī)院的是我的媽媽,我看見(jiàn)我的媽媽后我哭了,因?yàn)槲液镁枚紱](méi)見(jiàn)過(guò)我媽媽了,居然在這種場(chǎng)合見(jiàn)面所以我哭了。我媽當(dāng)時(shí)身上沒(méi)錢(qián)給我掛號(hào),就打了電話給我的舅舅,我的舅舅飛快的趕到了醫(yī)院給我掛了號(hào),后來(lái)我爸來(lái)到了醫(yī)院?jiǎn)栁铱奘裁,好了之后去砍回?lái),我當(dāng)時(shí)還真的有這樣的'想法,后來(lái)想了想還是算了,因?yàn)槲乙呀?jīng)知道做事之前我必須三思,因?yàn)樽鍪裁词露加锌赡荞R上改變自己的命運(yùn),后來(lái)我出院后我一直呆在家里想了很多的事,我覺(jué)得我做的那些事真的好對(duì)不起我的老師,我的家長(zhǎng),老師家長(zhǎng)其實(shí)給了我很多次的機(jī)會(huì),我都沒(méi)有去珍惜,我一直在浪費(fèi)機(jī)會(huì),我面對(duì)著機(jī)會(huì)不知道該去怎么選擇,那時(shí)我上課的時(shí)候老是愛(ài)分心,我還不會(huì)控制思想,一天都在想我和我的那幫所謂的兄弟該怎么去玩,一直都在想一些不該想的,就因?yàn)槲也粫?huì)控制我的思想,現(xiàn)在我學(xué)會(huì)了控制思想,經(jīng)歷了一些事讓我明白了很多,讓我學(xué)會(huì)了很多,我學(xué)會(huì)了去控制思想,學(xué)會(huì)了心狠,我也不在會(huì)像原來(lái)一樣的單純,對(duì)我玩心的人會(huì)沒(méi)有好下場(chǎng)。

  我明白了什么事都要靠自己,只有自己最可靠。我還明白在成長(zhǎng)的道路上會(huì)經(jīng)歷很多,會(huì)遇見(jiàn)很多的事,我還明白遇到困難不可以低頭,因?yàn)槲遗碌拖骂^就沒(méi)用勇氣再抬起頭了,所以低頭需要勇氣,抬頭需要底氣,我還明白跌倒就是為了讓自己學(xué)會(huì)怎么才可以重新站起來(lái),我還明白人必須要有追求,人活著就應(yīng)該追求自己的夢(mèng)想理想,因?yàn)橹挥凶非髩?mèng)想和理想生活才會(huì)有方向,學(xué)習(xí)才會(huì)有動(dòng)力,而且我還明白,人如果沒(méi)有了追求生命將會(huì)變得沒(méi)有意義,因?yàn)槿擞肋h(yuǎn)也不知道自己可以活到什么時(shí)候,所以我認(rèn)為人活著就應(yīng)該有追求,我還知道成熟在于經(jīng)歷不在于歲月,所以我把經(jīng)歷叫做成熟,我還知道人變得成熟都經(jīng)歷過(guò)不為人知的事,我還知道思想如鉆子,必須集中在一點(diǎn)鉆下去才有力量。所以思考一件事的時(shí)候必須把所有的注意力轉(zhuǎn)移在你思考的問(wèn)題上。這樣你才會(huì)把你思考的事弄明白。我還知道誰(shuí)若游戲人生,他就一事無(wú)成;誰(shuí)不主宰自己,永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸。我還知道死去的人和活著的人都是人,區(qū)別是死人休息,活人出息。

  我還知道社會(huì)是一本巨大而無(wú)形的書(shū),現(xiàn)在讀書(shū)是為了讓我們學(xué)習(xí)到更多的知識(shí),好去面對(duì)社會(huì),踏入社會(huì)的時(shí)候我們可以靈活的運(yùn)用上學(xué)所學(xué)的知識(shí)。踏入社會(huì)的時(shí)候?qū)W習(xí)的東西還有很多很多,所以先把基礎(chǔ)的知識(shí)學(xué)會(huì)。可以讓我們更直觀的面對(duì)社會(huì)。我還知道水果皮就好像給人提前設(shè)的一個(gè)陷阱,只要一不注意踩到就會(huì)狠狠的跌進(jìn)去。我還知道人就像香蕉是壞是好只要你剝開(kāi)就會(huì)發(fā)現(xiàn)。這些就是我所知道的,我明白的只有那么多,不了解我的人會(huì)認(rèn)為我了解的東西很多,我只是有一些知識(shí)是略懂的,我還明白人活到老學(xué)到老,從這一句話就可以看出人一生學(xué)的東西很多很多。寫(xiě)了這些讓我想起了曾經(jīng),曾經(jīng)我倒下過(guò),流過(guò)汗,流過(guò)血,想想曾經(jīng)我變得失落,因?yàn)樗粝碌陌毯酆芏啵m然我自己得到了改變,但是沒(méi)人問(wèn)過(guò)我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)什么,留下過(guò)多少的疤痕,所以我還明白成功之花,人們往往驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷。卻從未在乎他曾經(jīng)留下的疤痕和曾經(jīng)奮斗的過(guò)程。

  馬上就要開(kāi)學(xué)了,我馬上就要去讀書(shū)了,我準(zhǔn)備好起跑了,我休息好了,我休息是為了走更遠(yuǎn)的路?催^(guò)這篇文章的人我感謝你們能夠看完,我希望你們能從中明白一些道理,希望對(duì)你們以后能有幫助。

滿分作文 篇2

  一襲青衣,一腔忠魂,一把無(wú)形的利刃,載著你的滿腹愁緒,奔涌而來(lái)。站在江畔,滾滾江水流走了你心里最后的一點(diǎn)希望。終于,你做出了決定一躍起、前傾、激蕩。一代浪漫主義詩(shī)人的你,從此絕筆,文壇與政壇的雙重絕筆為你的人生畫(huà)上了逗號(hào)。你走了,帶著你執(zhí)著的'夢(mèng)想,曾經(jīng)的你,懷揣著興國(guó)安邦的夢(mèng)想,盡心輔佐楚懷王。但他,此刻正在與美人良宵共度吧!或許,你的夢(mèng)想是錯(cuò)的;在那個(gè)時(shí)代,你永遠(yuǎn)不會(huì)被人接納,你的夢(mèng)想永遠(yuǎn)只是逆君,但那已成歷史,后人對(duì)你的贊揚(yáng)不知你可曾聽(tīng)到了。不知你可曾想過(guò),在你縱身一躍時(shí),你的夢(mèng)想就在汨羅江畔升騰了上千年,你的名字也被鐫刻在史書(shū)上……

  世人皆醉,唯你獨(dú)醒。夢(mèng)想的執(zhí)著斬不斷世俗的仇惡,《離騷》的萬(wàn)古也訴不盡你的品德!固然如此,假如當(dāng)初你能稍稍忍耐一下,用行動(dòng)踐行你的夢(mèng)想,或許你的生命也不會(huì)就這樣消逝……

  驀然—————盛唐長(zhǎng)安街

  酒肆中,你無(wú)奈的狂歡。 ————————題記

  街上,華燈初上,杯籌交錯(cuò),盛世的繁華在這一刻彰顯無(wú)遺。而你,跌跌撞撞,行走在略顯凄涼的小巷,腦中想著曾經(jīng)的是是非非,一滴濁淚從臉頰滴落,襯托著你的無(wú)奈。你想懷抱國(guó)大志,也曾為了他奮斗了幾十年,卻苦于無(wú)處發(fā)泄。滿懷壯志豪情,卻只能胎死腹中。本以為玄宗召見(jiàn)就是你鐵柱磨成針的時(shí)光。可他竟如此不識(shí)人才,讓你倍感心碎,高力土的阿叟做作更讓你的夢(mèng)想灰飛煙滅。不得已,你只得用一支筆,一腔熱血來(lái)書(shū)寫(xiě)半個(gè)盛唐的繁華,詠嘆出“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海 ”的曠世絕句,一代詩(shī)仙得你,被繪成了一個(gè)行動(dòng)的踐行者。而今,千古仙客已化為古,但英明永隨,那是你用行動(dòng)踐行夢(mèng)想的寫(xiě)照!那是穿越紅塵的悲歡與惆悵,還是梧桐更兼細(xì)雨的悠長(zhǎng)與寂寥!

滿分作文 篇3

  哈哈,我又拔了一棵!三(1)班的同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上干什么呢?原來(lái)他們正在拔草呢!

  一進(jìn)入操場(chǎng),只見(jiàn)雜草東一棵西一棵,數(shù)不勝數(shù)。雜草高高在上,好像在說(shuō):你看我又高又壯,力氣那么大,而且我還有黃金似的頭發(fā),好看吧!而草坪都低著腦袋,哀聲嘆氣:小朋友,你們快把雜草拔了,它搶走了我的營(yíng)養(yǎng)!

  我們?cè)诶蠋煹囊宦暳钕,迫不及待地開(kāi)始了拔草。我立刻彎下腰,擰緊雜草金黃色的頭發(fā),這時(shí)它好像在苦苦哀求:小朋友你可別拔我,你把我拔了,你們的校園會(huì)少一種植物的!我不理不睬,鎮(zhèn)定自若,向上一提,抖落它腳上的泥土:哼,我才不上你的當(dāng)呢!"

  我用同樣的方法,接二連三地拔了一株又一株,但是當(dāng)我拔一株像五角星似的雜草時(shí),它里面的'根總是拔不出來(lái),正當(dāng)我心急如焚之時(shí),俞老師走過(guò)準(zhǔn)備幫同學(xué)拍照,于是我急忙跑去,向俞老師請(qǐng)求幫助:俞老師,用什么方法河以把那株雜草的根拔出來(lái)呢?俞老師一邊拿起一個(gè)小鏟子一邊對(duì)我說(shuō):小黃,你可以試試小鏟子,把旁邊的土松動(dòng)松動(dòng)哦!我接過(guò)鏟子飛一般地跑到那株草旁邊,按照俞老師的方法,把泥土松動(dòng)后,我一手拎著雜草的耳朵,一手把根拽出來(lái)。哇!真是太管用了!

  最后每個(gè)同學(xué)的小手紅紅的、痛痛的,但我們看著已經(jīng)抬頭挺胸的草坪,它們仿佛笑了:我們終于可以自由成長(zhǎng)啦!"就覺(jué)得勞動(dòng)最光榮!

滿分作文 篇4

  在這次突如其來(lái)的疫情中,有很多人被這種新型的病毒傳染。我們的祖國(guó)也在用盡全力的阻止這場(chǎng)病毒的傳染。

  在這場(chǎng)抗疫的戰(zhàn)爭(zhēng)中,有好多人,雖然,他們有自己的父母需要照顧,有自己的孩子需要教育,他們可以選擇不去冒這個(gè)關(guān)乎生命的風(fēng)險(xiǎn)。他們本來(lái)是可以在自己的家庭中,與家人在一起,可是,他們卻義無(wú)反顧地懷著那份對(duì)家人的懷念之情,奮斗在抗疫的一線,他們就是無(wú)私的、偉大的奉獻(xiàn)者。加油,無(wú)私的奉獻(xiàn)者們,我們將是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾!

  在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中,他們不分晝夜的為我們中華民族的`未來(lái)奮斗著。他們是我們最應(yīng)該尊敬的人。直到現(xiàn)在,已經(jīng)有白衣天使,為了救病人而感染了這種病毒?墒牵麄兙瓦B在被隔離的病房里也在幫助病人康復(fù)?墒,他們也是病人啊!他們也需要被照顧啊!這是為什么呢?因?yàn)樵谒麄兊囊庾R(shí)里,他們只想著救治別人,而忘了自己也是病人。他們的這種精神是偉大的,無(wú)私的,崇高的。這,就是奉獻(xiàn)者的精神!

  這,是我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)的精神。這是中國(guó)人,全世界都應(yīng)該學(xué)習(xí)的精神。也就是這種精神,才讓我們中華民族有了今天的勝利與輝煌。我們祖國(guó)的中華兒女,也為這種無(wú)私,偉大的精神,而感到驕傲!

  有些天使們,他們犧牲了自己寶貴的時(shí)間甚至生命,卻讓病人們重獲新生。讓他人回到了他們溫暖的家。

  他們付出了,收到的是:康復(fù)病人,一句句溫暖的話語(yǔ),一首首感恩的歌?墒钱(dāng)他們聽(tīng)到這些溫暖的語(yǔ)言時(shí),他們就已經(jīng)感動(dòng)的哭了,卻用笑容送別了康復(fù)的病人。

  我們的國(guó)家是個(gè)團(tuán)結(jié)的國(guó)家,也是無(wú)私的民族;我們擁有偉大、善良的精神,擁有不斷進(jìn)步,努力向上的動(dòng)力!在這里,我想對(duì)所有的奉獻(xiàn)者們說(shuō):加油,我們相信你們!你們辛苦了!! !

滿分作文 篇5

  當(dāng)我們拿著滿分試卷回家之后,家長(zhǎng)的親吻源源不斷;但當(dāng)拿到一張不及格試卷的時(shí)候,得到的只是一個(gè)巴掌。然而我滿心歡喜拿著差兩分就滿分試卷回家時(shí)結(jié)果卻跟不及格試卷結(jié)果一樣。心里不禁生出一個(gè)疑問(wèn):標(biāo)準(zhǔn),你真的如此重要嗎?

  我想說(shuō):不!

  不可否認(rèn)的是,我們都想要一個(gè)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的試卷,對(duì)于家長(zhǎng)們來(lái)說(shuō)便更是如此。然而,一張達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的試卷就能說(shuō)明我們真的全部理解了知識(shí),全都掌握了知識(shí)嗎?誠(chéng)然,或許家長(zhǎng)們只是希望自己的孩子能取得很好的成績(jī),這確實(shí)是每一個(gè)父母都的心理,但是,達(dá)到了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)便是親吻,低于這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)便是巴掌的行為真的合理嗎?難道一張98分的'試卷不及一張61分的及格卷。只因98分沒(méi)有得到滿分這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)便是巴掌,只因61分滿足了及格這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)便親吻。那我們學(xué)生以后要怎么做呢?

  若家長(zhǎng)堅(jiān)持這種做法,那學(xué)生會(huì)不會(huì)在發(fā)現(xiàn)自己不能達(dá)到滿分而只能達(dá)到高分,卻想得到家長(zhǎng)們的表?yè)P(yáng),選擇放棄高分而只是達(dá)到及格呢?那以后的學(xué)生是不是只會(huì)安于現(xiàn)狀,達(dá)到及格便可。因?yàn)楦叻诌不如一個(gè)及格標(biāo)準(zhǔn),所以學(xué)生們會(huì)不斷安于現(xiàn)狀止步不前,不會(huì)想取得高分,那有些知識(shí)便不再去理會(huì)。我想這并不是家長(zhǎng)們的初衷。所以,標(biāo)準(zhǔn)也沒(méi)有如此重要。

  正如當(dāng)代詩(shī)人郭小川說(shuō):“但愿每次回憶,都對(duì)生活不感負(fù)疚。”希望家長(zhǎng)們也明白,標(biāo)準(zhǔn)不能衡量一切,因而,有時(shí)候我們也大可不必太注重標(biāo)準(zhǔn),讓我們對(duì)生活不感負(fù)疚,就像麥克阿瑟所言:“當(dāng)生活都用標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量時(shí),那社會(huì)便不再有溫情和喜悅。”對(duì)啊,標(biāo)準(zhǔn)確實(shí)可以衡量一些東西,但它只是一個(gè)標(biāo)志性的東西,并不能代表一切。錢(qián)鐘書(shū)在美國(guó)留學(xué)期間,他的導(dǎo)師并不用標(biāo)準(zhǔn)考試成績(jī)來(lái)衡量一個(gè)人的付出而是結(jié)合他平時(shí)的表現(xiàn)綜合思考。便對(duì)學(xué)生有一個(gè)很好的定論,學(xué)生也會(huì)不斷努力向前奮進(jìn)。因此,錢(qián)鐘書(shū)一生最敬佩的人便是他的導(dǎo)師,因而錢(qián)鐘書(shū)取得如此的成就也受其影響。試想一下,倘若這位導(dǎo)師也想漫畫(huà)中的家長(zhǎng)般,如此注重一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),結(jié)果又會(huì)如何?還會(huì)有如此成就的錢(qián)鐘書(shū)嗎?他還會(huì)成為錢(qián)鐘書(shū)最敬佩的人嗎?

  危害如此,痛心也在此。

  反觀當(dāng)下,多少人追名逐利,只為一紙文憑和所謂的標(biāo)準(zhǔn),爭(zhēng)得頭破血流,最后也一無(wú)所獲。為何不把標(biāo)準(zhǔn)看淡些,正如汪國(guó)真所說(shuō)的那般:“我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程!

  這紅塵,太污太苦太錦簇;這人情,總浮總疏總麻木。愿我們所有人都能把標(biāo)準(zhǔn)看淡些,然后去追逐詩(shī)意和遠(yuǎn)方,不留負(fù)疚。

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