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(通用)五年級作文300字6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的五年級作文300字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級作文300字 篇1
南郭先生回到家以后，他的母親驚訝的問道：“咦，你不是去宮中給皇上吹竽了嗎？怎么這么早就回來了？”
南郭先生垂頭喪氣地說：“哎，您可別提了。那齊宣王死了，他兒子繼承了王位，而齊湣王又喜歡聽獨奏。這不，一看混不下去了，我就趕忙逃出來了！”
南郭先生的母親聽了憤怒地對他說：“早叫你學(xué)一些本領(lǐng)，現(xiàn)在可好了一無事處，你滿意了吧？”
南郭先生聽了母親的.一席話后，把臉埋的更低了。南郭先生的母親又嘆息道：“哎，現(xiàn)在已經(jīng)干什么都來不及了，只好聽天由命了�！�
于此同時，在皇宮里齊湣王在悠閑地聽著獨奏。本來一共有300個吹竽人，可少了南郭先生就只剩下299人了。當(dāng)齊湣王聽完第299個人獨奏后，他旁邊的侍衛(wèi)發(fā)現(xiàn)少了一個人，并報告給了齊湣王，他異常憤怒，對侍衛(wèi)說：“傳令下去給我把那個人抓回來！”
從此以后，南郭先生整日提心吊膽，不得安寧的過著日子！
故事到這里就告一段落了，雖然故事結(jié)束了，可它給人們的提醒卻還在，那就是，做事不要抱有饒幸的心理，瞞得了解初一躲不過十五。做事只有認(rèn)真，才能獲得成功。
五年級作文300字 篇2
我家的院子很美麗。
院子中間有一條鋪著鵝卵石的小路，小路旁邊有草地，還有一個彎彎曲曲的小水池，里面養(yǎng)著很多很多的金魚。有大的，有小的，有黑的，有紅的，有白的，有花的，這些活潑可愛的小金魚在水池里來來往往，川流不息。有了這些可愛的小金魚，院子顯得生機(jī)勃勃。每到傍晚，紅紅的夕陽照在這淡淡的.水池里，水池里的水變成了金黃色。水里的小魚，看著金黃色的水，都深深地陶醉了……
水池旁邊，有各種各樣的樹。有一棵紫薇花樹長得古里古怪的，它長得最粗，它的幾根樹枝很像小動物。瞧，那根長長的樹枝，像一只梅花鹿在做運動呢！有的樹杈像只小鳥在唧唧喳喳地叫……旁邊是一棵香泡樹，上面結(jié)著滾圓滾圓、金黃金黃的果子。另外，還有一些樹，如香榧樹、茶花樹、石榴樹、青梅樹、紅豆杉、桃樹，等等。
我最喜歡的是桃樹，我想在空地上種許多的桃樹。到春天，所有的桃花開了，到那時候，我家的院子像桃花的海洋一樣，你說美不美呢？
五年級作文300字 篇3
今天上午，我和媽媽吵架了�；丶液螅覀冋l也不理誰，就睡覺了。
下午，醒后，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽不在家，到處找他們，沒找到。想給媽媽打電話，可我們還沒和好呢，便給爸爸打，他說他們洗車去了，馬上就回來。我答應(yīng)著，開始寫作業(yè)。
我做了很長時間的作業(yè)，由于姿勢不對，忽然感到肩與脖子的交界處好痛好痛。我想給媽媽打電話，可又想起我們還沒和好呢，便使勁忍著，硬著頭皮繼續(xù)寫作業(yè)。
可是疼痛接二連三地襲來，我趴倒在桌子上。我忍不住了，好想好想給媽媽打電話，可是那句話——我們還沒和好呢纏繞在我的心頭。我要采取措施自救，我一邊想著一邊用媽媽的竹炭枕頭去打肩，好一點了，就接著寫作業(yè)。
可疼痛又來了。我實在忍不住了，只好給媽媽打了求救電話。媽媽回來了，什么也沒說，先讓我趴在床上，立馬給我按摩起來
兩只暖暖的大手，輕輕柔柔，不輕不重，好舒服，好舒服。我的肩不疼了，心里暖暖的
世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶是呀，有媽媽多好，我，就像她的`一塊寶！投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了在媽媽的懷抱里，我真的好幸福，好幸福！
五年級作文300字 篇4
你知道爬山虎嗎？它是一種很奇怪的植物。
爬山虎的腳就像一個個吸盤，牢牢地吸附在建筑物的上面，附著建筑物向上攀爬。即使把爬山虎的吸盤扯下來，那也是不可能的，只會把連著吸盤的細(xì)莖扯斷，而吸盤卻牢牢地吸附在上面。
爬山虎的葉子很像楓葉，但邊上沒有鋸齒。一簇簇的'，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一片綠色的墻，綠的尤其可愛。
葉圣陶老爺爺在《爬山虎的腳》這篇課文里說：“那些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服。葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒有重疊起來的，也不留一點兒空隙�！蹦憧磁郎交⒍嗝纯蓯�。
爬山虎不僅可達(dá)到綠化、美化效果，還發(fā)揮著增氧、降溫、減塵、減少噪音等作用。而且爬山虎的生命力極為頑強(qiáng)，雖然它們有的常年生活在陰暗潮濕的立交橋下，得不到人工的養(yǎng)護(hù)，卻只是生長的比較慢而已。爬山虎覆蓋面也極為廣泛，僅僅一根粗兩厘米的枝條，兩年內(nèi)就可以覆蓋30到50平方米的墻壁，那么三年，四年呢？
我喜歡爬山虎，喜歡它的可愛，更喜歡它的頑強(qiáng)！
五年級作文300字 篇5
在我六歲的那一年，我有過一只貓，它叫“雪凌”。
我的這只小貓是朋友送給我的。雪凌和我一樣大，它伴隨著我成長。
它全身雪白的毛，像一件美麗的白雪披風(fēng)，兩只敏銳的耳朵直豎，炯炯有神的眼睛里充滿活力。它的尾巴毛茸茸的，很是可愛，雪凌的腳底有肉墊兒，讓它走起路來沒有聲音。
雪凌的性格還挺獨特。什么？你不相信？那就來看看吧！
第一幕
雪凌很貪吃。那天，我家買了它愛吃的`小黃魚來招待客人。雪凌乘我不注意把小黃魚給吃光了，弄得客人哈哈大笑，而我們卻哭笑不得。
第二幕
雪凌從不抓老鼠。雪凌不抓老鼠，還總是偷吃家里的東西，和老鼠結(jié)為了“同黨”。如果被我發(fā)現(xiàn)，就把東西丟給老鼠。老鼠們“吱吱”叫著，好像它們在怪雪凌背叛了它們。
第三幕
雪凌很臭美。每天早上它都要對著鏡子照幾下，用爪子拖來毛巾，往臉上擦擦。我困惑了：難道貓也是這樣洗臉？
雪凌八歲時，被我“狠心”的公公送給了別人，為此我哭了好幾天呢！
啊，這只貓陪我經(jīng)歷了多少歡樂，共度了多少憂愁，它那調(diào)皮的身影永遠(yuǎn)留在我心里！
那只貓……
五年級作文300字 篇6
1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖囌�。
頓時，上海火車南站的建筑物，鐵路……瞬間斷裂了�；疖囌绢D時硝煙彌漫，血肉橫飛，成千上萬人因為倒塌下來的建筑物或者是被從空中投下來的炸彈炸死，幸存者逃的逃，叫的叫，哭的哭，亂成一片。
這時，從已經(jīng)被炸斷裂的鐵路旁，傳來一個幼兒的哭聲。一眼望去，一個兩三歲的男孩正坐在一片廢墟上，它的四周全是血肉模糊的尸體，男孩顯然已經(jīng)被四周發(fā)生的一切嚇壞了，男孩臉上全是灰塵，身上遍體鱗傷，可還坐在那哭著，這孩子真可憐，仿佛在用自己的哭聲呼喚著爸爸的媽媽，或?qū)ふ移渌氖烊�。可是這并沒有任何用處，沒有驚動到他的爸爸媽媽，因為他們倆都被倒塌下來的碎片給壓死了。
敵人的轟炸機(jī)還在空中盤旋，一枚枚炸彈繼續(xù)轟炸著地面，地上的人死的死，傷的傷，血流成河。突然男孩仿佛聽見了媽媽的呼喊，于是男孩爬到了媽媽旁邊，替媽媽擦去灰塵，媽媽艱難的`從牙縫里擠出“孩子”兩個字就走了，由于侵略者的轟炸，使這個孩子變成了孤兒。
這原本是幾百個幸福的家庭，可是，就是因為這可惡的日本侵略者，破壞了這幾百個幸福的家庭。這一切都是因為這冷酷無情的戰(zhàn)爭。我想呼吁全世界，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭。
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