實用的五年級的作文(推薦)
無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的五年級的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級的作文 篇1
成長的故事，總是令我們回味無窮。其中有疼痛，有失敗，有成功；然而成長終究是美麗的。情依依，別依依，千言萬語；我忘不了你，相逢會有期。
“再見了母校，再見了老師！”這句話至今還在我耳邊回蕩。在母校離別時，我們心中飽含著許多淚水，在揮手的這一刻就會成為我們一輩子親切的懷念�！霸僖娏�，母校！”
老師您是一位辛勤的園丁哺育著我們這些幼苗；老師您是海上的燈塔，為我們照亮明天美好的道路；老師您是一堆黃泥土，養(yǎng)育著我們這些小花。月朦朦，鳥朦朦，你悄悄送我遠行，從此天邊多了一顆含淚的星星，永遠注視我遠去的'背影。
老師，與你在一起的六年來，我每天都在成長，我懂得了人生的多姿多彩、五彩繽紛。這小學(xué)六年有哭泣、歡悲傷、難過……
記得有一次，放學(xué)了，我被留了下來，因為不會做作業(yè)，所以你就慢慢地一道題一道題地給我分析，你的聲音是那樣溫和、和藹，真懷念！
人生的旅途中有一串串歪歪扭扭的腳印，伴著一串串扎扎實實的大腳印……老師，我是舟，您是海，沒有您的載托，我怎能遠航？老師我是泉，您是山，沒有您的孕育，我怎能涓涓流淌？老師，我是踏著您厚實的靈魂來完善自我。
教誨如春風(fēng)，師恩似海深。
成長的過程是美麗的。
五年級的作文 篇2
“六一”那天我早早地起了床，一看表還不到六點。我今天要去植物園玩，所以我要早早地起來，做準備。前一天晚上，我和媽媽商量好了，為了保護環(huán)境做出自己點滴的貢獻，決定不開車去公園，而是騎自行車。吃完早飯，就和媽媽騎車飛奔到了植物園。
我在小時侯雖然來過植物園，可現(xiàn)在的景象和原來有著天壤之別。我們在忽大忽小的雨中走走停停，過了一會兒，終于聽到了潺潺的流水聲。原來已經(jīng)進入林深樹高 的櫻桃溝。潺潺的流水聲伴著小鳥的清脆的叫聲，越發(fā)顯出櫻桃溝的幽靜。郁郁蔥蔥的.小草中，夾雜著一些無名的小花，它們給大地點綴了點點繁星�？諝饫镞�帶著 一股清新濕潤的香味。工人們在這里修了一條棧道，就是在水上的一條路。又走了一會兒，我看到一棵水杉，它們筆直地生長，就像“衛(wèi)兵”一樣，保護著櫻桃溝。 聽媽媽說，水杉是活化石，是樹中的“熊貓”。我們到了水源頭后，小溪就給了我一個意想不到的“禮物”——一雙粘泥的鞋和一雙臟了的襪子，是我在小溪邊戲 水，不小心來了個“親密接觸”。
最后我玩得開心之至，也累得筋疲力盡，只好在一個椅子上休息一會，才能騎自行車回家。當我要離開時，椅子還把我“拉”了回來，其實是我太累了，還沒站起來就一屁股坐了下來。
在植物園里我感受到了大自然的魅力，學(xué)到了一些大自然的知識。尤其這次是騎自行車來的，雖然很累，但體會了苦中有樂的感覺，能為環(huán)保盡點力，更覺得自己又長大了一些。
一回家我就在床上睡著了。在夢中，我還在接著我的大自然之旅……。
五年級的作文 篇3
我的家鄉(xiāng)是一個美麗富饒的海濱城市，在別人的眼里它或許是個不起眼的小地方，可在我眼里它卻是人間天堂。這里有數(shù)不盡的珍藏，有全國最大的麋鹿保護區(qū)；有雄偉壯觀的大豐港；有美味可口的淡水小龍蝦；有充盈著文化氣息的施耐庵紀念堂……說到這兒您大概已經(jīng)知道了，我的家鄉(xiāng)就是——大豐，一個美麗、溫馨的海濱小城。
驅(qū)車一路向海邊進發(fā)，沿途是成片成片的農(nóng)田，路邊是高大的樹木，整條路都被樹蔭籠罩著，夏天走在這里特別清涼。漸漸的農(nóng)田少了，前面出現(xiàn)了成片的灌木叢，麋鹿保護區(qū)就到了。瞧，那片灌木叢中一群群一對對的麋鹿，它們時而奔跑，時而跳躍。有的在相互交頸，仿佛在傾心交談；有的又相互角斗，非要爭出個你強我弱；還有的帶著它們的孩子，在悠閑地散步……看著它們自由自在的'樣子，我想，這里就是它們的天堂。
繼續(xù)驅(qū)車前行，大豐港就不遠了。首先看到的是一座長約５。５公里的引橋，它好似一條巨龍飛騰在海面上，遠處的碼頭好似一柄長劍，直插入大海。這里將成為年吞吐量超過百萬噸的國家一類港口。站在碼頭上，看著一望無垠的大海，一種自豪的心情油然而生。
傍晚，金色的晚霞鋪在西天，把海面也映成金色，好像無數(shù)粒珠寶閃爍著光芒，還有幾只海鷗在空中飛翔，可真是“落霞與海鷗齊飛，金灘共長天一色”。
從港口回來，你的肚子大概已經(jīng)餓了，我再帶你去吃我們大豐的特產(chǎn)——淡水小龍蝦。剛剛出鍋的小龍蝦，紅彤彤、油亮亮的，光看就能讓你垂涎三尺，吃起來就更別提有多香了，可真是色、香、味俱全哪！
怎么樣，心動了吧！下次帶著你的朋友再來我們大豐做客吧，我們還有很多的驚喜等著你喲。
五年級的作文 篇4
走進海山公園，腦子里只剩下一個字：美。
樹是美的，海山公園里的樹，是高大的，蔥郁的美。沿著蜿蜒的石頭小路，再拾級而上，頭頂樹冠遮天蔽日，讓人享受到真正的天然森林氧吧。一路上伴隨的，盡是滿眼的蒼翠，從來沒見到如此的蒼翠欲滴，讓人心曠神怡。山上有一片紅杉林，給這片翠綠抹了一筆亮色。山腰處，幾十顆百年古樹，樹干粗大，枝葉繁茂，據(jù)說這些古樹都有好幾百歲了，給公園添了一種神秘的`美。
水是美的。這是從山頂緩緩流下的清澈甘甜的溪水。水流潺潺，隱藏在山中像一位羞羞答答的少女，不愿露臉。你若是走累了，掬一捧水，沁人心脾，頓時讓你去除乏力，重新攀登高峰。我看到不少叔叔，阿姨，爺爺，奶奶拿著水壺，盛滿一壺帶回去，細細品嘗。他們笑著說：“這天然的礦物質(zhì)水，喝了還能延年益壽呢！”
走在公園里，人也變得愉悅、美了起來。你看，成群的男女老少、俊男美女們穿梭在林間、山間，談笑著，嬉戲著。還有十幾位爺爺奶奶在跳著廣場舞，輕盈的步伐，優(yōu)美的節(jié)拍、他們似乎也變得年輕了不少。在落日的余暉中，身上仿佛鍍上了一層薄薄的橙色，看得人都醉了。
五年級的作文 篇5
在我家不遠處有一條河，叫湘江。湘江是我們的母親河，湘江的岸邊有美麗的沿江風(fēng)光帶。
沿江風(fēng)光帶全長大約33千米，是沿著湘江而建的。風(fēng)光帶上種滿了花草樹木，江邊種了一排排柳樹，像一個個憂愁的少女靜靜的眺望著湘江。風(fēng)光帶上小草綠油油的，上面點綴著各種各樣的花，有火紅的月季花，金黃色的迎春花，還有許多叫不出名字的花，可漂亮了！看上去就像一大片彩色的地毯。那種地毯可比Tessera高級地毯樸實多了。
在沿江風(fēng)光帶上，無論站在哪里，一片寬闊璀璨的江面就會映入我們的眼簾。
而細心的人會發(fā)現(xiàn)，路燈的下面那一排燈柱非常特別。上面刻著許多的詩人的詩句，詩中的景象和事物的圖畫也可以清楚地看見。這樣的設(shè)置既美觀又高雅，讓游覽的人們一邊散心，一邊欣賞名人詩句。
在特點的時間，風(fēng)光帶上的風(fēng)帆舞廳里會有表演和比賽。以前噴泉也會啟動，可是現(xiàn)在都不用了。
有的人在路上走，走走停停，愉快地談話；有的人在唱歌，跳舞，扭秧歌；有的人坐在凳子上，什么也不做，一邊休息，一邊呼吸著江風(fēng)帶來的新鮮空氣。路上走著的'，凳上坐著的，每個人的臉上都是輕輕松松的。連平時板著臉的大人也是一臉快樂。
那里還有許多別處沒有的東西。比如說有趣的小亭子、給游人提供飲水的臺階……簡直是一座美麗的公園！
沿江風(fēng)光帶真是我們的天堂��！我喜歡這迷人的沿江風(fēng)光帶。你呢？
五年級的作文 篇6
砰！砰！砰！一陣敲窗聲打斷了我的思路
這可是二十幾樓，怎么會有人敲窗戶？猛一抬頭，只見一頭頂鳳翅紫金冠，身穿鎖子黃金甲，足踩藕絲步云履的猴子站在一朵祥云之上，正沖我擠眉弄眼呢。莫非是猴哥？我打開窗戶，他一個閃身跳了進來�！澳隳隳阏媸恰蔽医Y(jié)巴道。“沒錯，俺乃孫悟空是也�！�
我趕忙起身讓座道：“您老不是早已得道成佛了嗎？這大熱天的，怎么有空光臨寒舍?”“嗨，什么佛不佛的，俺老孫誰不知道？但是‘江山易改，稟性難移’---閑不住呀！今兒一早，俺在西天極樂世界閑逛，偶見一門，金光閃閃、似掩非掩，一個沒忍住，便推門走了進去。誰想一腳踏空，便到了這兒。”“哦，原來如此呀。看來你我真有緣分。”說著話，我隨手從冰箱里拿了幾個桃子：“您老的最愛，嘗嘗？”。猴哥一見桃子，哪兒還有半點佛樣？跳過來抓起桃子就要下嘴�！扒衣胰湍匆幌��！蔽遗苋N房洗好了遞給他。猴哥咬了一口，立刻夸贊道：“好桃！好桃！簡直比當年蟠桃園的仙桃還好吃。又脆又甜，關(guān)鍵是還涼絲絲的，真乃清涼解暑的佳品�！�
幾個桃子下肚，像突然想起了什么似的，猴哥問道：“這炎炎夏日，你的桃子怎么會這么涼呢？還有，那墻上的長匣子咋還呼呼的直冒涼氣？難道是什么妖怪進出的.洞口？待俺老孫前去打探一番！”說著話就要往耳朵里去掏他的如意金箍棒。我趕忙笑著阻攔道：“大圣莫急，那可不是什么妖怪的洞口，而是空調(diào)的室內(nèi)機。屋里能比外面涼快可全是它的功勞。至于桃子為什么這么涼，那是因為它�！蔽野咽种赶蛄吮涞溃骸翱蓜e看它倆長得大相徑庭，原理卻是一樣的�！薄皫讉�意思？”大圣很不解�！八鼈z均屬于蒸汽壓縮式制冷，由壓縮機、冷凝器、毛細管、蒸發(fā)器四部分組成。不過空調(diào)室內(nèi)外機之間用風(fēng)扇強制換熱，冰箱蒸發(fā)器與冷凝器卻是通過自然對流及輻射換熱”“算了算了，反正我也聽不懂，待俺老孫進那大柜子里一試�！闭f著搖身一變成了一只蜜蜂。我打開冷藏室的門，大圣“嗡”的一聲飛了進去，我便隨手關(guān)上了門。過了一會兒，猴哥讓我放他出來。他現(xiàn)了原形道：“這東西真好用，能讓各種東西變涼。那這邊這扇門呢？俺能進不？”“沒問題”。猴哥又變成了一只小蜻蜓。我可沒告訴他這是冷凍室。剛關(guān)上門沒一會兒，便聽猴哥大喊：“快放我出去！里面好冷！”我忙開了門。他立刻收了法像，邊打哆嗦邊說：“這玩意兒還真是厲害，差點沒把俺老孫給凍成干兒，不過還真好玩兒。我成佛多年，卻沒見過這么有趣的東西，可比俺那極樂世界有意思多了！”
這些家家都有的東西，又不是什么高科技，看把你給興奮的。我心里正嘀咕呢，電話響了，朋友找我出去玩兒。猴哥看著我們的視頻通話，立刻又對我手上這個小盒子來了興趣：“這個小盒子里咋會有人影？還會說話！莫不是照妖鏡？”“這可不是什么照妖鏡。它叫手機，可以讓我們看見很遠的風(fēng)景，還能聽見那里的聲音�！蔽颐忉�。“那這玩意兒豈不成了千里眼、順風(fēng)耳了嗎？”“當然了。別人發(fā)送給你的東西可不止千里，也可能是萬里之外。”“那可比千里眼還厲害呢！”猴哥感嘆道�！笆前�！既然你這么感興趣，我送你個‘桃子’吧！你自己慢慢研究？”“桃子？我們那兒多得是，有什么好研究的？”“我說的是‘桃子’5s手機�！薄澳阋臀乙粋�這樣的小盒子？太好了！”猴哥興奮地說。“桃子”一到手，猴哥興奮地上躥下跳，左摸右瞧，愛不釋手。
等猴哥稍稍平靜了一點，我提議：“剛才有朋友找我玩兒，我們一起去吧？”猴哥卻搖了搖頭：“其實吧，就在今天，那個惱人的如來正在召開什么萬佛大會，俺嫌無聊，才不小心溜出來的。要是再晚點回，恐怕要結(jié)束了，又得聽他的嘮叨了。咱們后會有期吧！”
“后會有期！”看著猴哥飄然離去，雖然略感遺憾，但也并不失望。好在有了“桃子”，以后，我們可以多多聯(lián)系啰！
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