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實用的敘事作文300字實用（5篇）
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的敘事作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
敘事作文300字 篇1
清晨，我還在夢鄉(xiāng)中熟睡著。突然，電話鈴聲把我從美夢中驚醒。
我睜開迷迷糊糊的眼睛，原來是媽媽叫我起床穿衣服，我快速的穿好衣服，戴好紅領(lǐng)巾，等媽媽回來。不一會兒，媽媽急匆匆的回到家，我吃了豐盛的早餐，就急忙下樓去上學了，我一出門就遇見了對面樓上的小妹妹，他興沖沖的跑到我的面前問這問那，她給我說她報了健美操和啦啦操，就像一只嘰嘰喳喳的小鳥，她可高興了。我告訴她許許多多有趣的事情，還告訴她，三跳運動會一年級的各種項目，她非常好奇，迫不及待也想?yún)⒓樱瓦@樣我們邊走邊聊，不知不覺中就看見了學校的大門，我們快快樂樂的和媽媽告別后走進了學校。
今天的'天氣雖然陰沉沉的，但是我們的心里卻很開心，今天一定是美好的一天。
敘事作文300字 篇2
我有一個可親可敬的媽媽。
我媽媽中等身材，中長黃色卷發(fā)，圓圓的臉，有一雙不得不小的眼睛，還有一顆好心腸，媽媽每天都穿著工作服，在她自己的工作崗位上，來回的工作。
我的媽媽是一個很有責任心，有愛心、有孝心的人。她很勤勞，非常努力的'工作，我媽媽對我的學習和做人，都有很嚴格的要求。我每天放學回家見到媽媽的第一眼，她都在努力的工作， 媽媽的第一句話，就會問：“兒子，你餓嗎？”然后再嚴格要求我的作業(yè)。媽媽要求寫我字一定要一筆一筆地寫好，特別是我被開水燙傷的那一刻，媽媽的心一定比我的傷口還要痛，每天晚上睡覺，她都睡不好，一晚上要起來看好幾次，她怕有東西弄到我的傷口。
每次別人給她什么東西，她總不舍得吃，都會留給我吃，有時候放到嘴邊都不舍得吃。 記得去年媽媽因為工作需要把我送回老家，媽媽臨走的時候，我鼓著勇氣說：“媽媽，您去吧！”后來媽媽剛上車不久，我突然很想媽媽，拿起電話就撥通媽媽的電話，在那一刻，媽媽應(yīng)該更加想我，每一次通話，我們都有聊不完的話，都舍不得掛電話，后來媽媽決定把我?guī)Щ貋�，我聽了很高興，因為我又可以和媽媽在一起了。
媽媽，我永遠愛您！
敘事作文300字 篇3
我有一只可愛的小狗，那是我生日的時候，爸爸送給我的.。當我看到爸爸帶著小狗回家時，我高興得一蹦三尺高，我給小狗取名叫＂東東＂。
小狗長著大大的眼睛鼻子很靈敏，敏捷能嗅到很遠地方的氣味；一張又扁又尖的嘴巴；一對三角形的耳朵，能聽見很遠的聲音；一身金黃的毛摸起來非常光滑；一條毛茸茸的尾巴，經(jīng)常翹上天，走起路來東搖西擺；它的四肢很敏捷，爪子又尖又長。
它最喜歡吃香噴噴的骨頭，每當有人丟給它骨頭時，它就把骨頭叨到?jīng)]人的地方，先用鼻子聞一聞，再津津有味味地吃起來。小狗吃完骨頭，就開始睡覺，它先蹲后肢，再趴下前肢，最后呼呼大睡。它平時最喜歡和小伙伴們一起玩球、賽跑。每當我放學回家時，小狗就跑過來，“汪，汪”地叫著，好像在說：“小主人回來了，小主人回來了�！泵慨斎藗兟牭剿@樣叫時，都會丟給它骨頭。
這只小狗真活潑，我非常喜歡它。
敘事作文300字 篇4
熊貓，這兩個字大家是再熟悉不過了吧。熊貓可是我國的國寶。它胖乎乎的，看上去笨笨的，傻傻的，其實它并不笨，有時還很聰明呢! 而且還十分的可愛！
熊貓主要生活在我國的四川省臥龍縣，因為那里氣候非常適合熊貓成長，并且熊貓最愛吃的竹子也多。所以熊貓在哪里生活的很好，很健康也很開心。你想知道熊貓的身上為什么黑白相間嗎？關(guān)于這個問題，我還知道一個很感人的故事呢。
那是在很久以前，森林要召開評選誰是最美麗的動物大會。那天，大家都急忙趕去會場。突然，小羊家失火了，小鹿見了怕燒壞了自己的花衣服，躲開了；狐貍見了怕燒焦了自己的皮大衣，閃開了；熊貓見了毫不猶豫的沖進屋子救出了小羊，而自己的眼睛被熊熊大火熏黑了，皮膚也被燒成了黑一塊白一塊的.，大家都稱它為英雄！原來救出小羊的那個英雄就是熊貓的祖先，所以從那以后它的子子孫孫都是現(xiàn)在我們看到的摸樣。
現(xiàn)在熊貓是動物界的寵兒，它極為珍貴。我們可以在動物園里見到它的身影。在那里你可以看到許多圓滾滾，貪吃貪睡的大熊貓，但是它的每一個動作都是那么的可愛。它的一舉一動都會給去動物園的人增添無窮的歡樂。
我愛憨態(tài)可掬的大熊貓！
敘事作文300字 篇5
新的一學期，又換了一個教室，也換了一個環(huán)境。
這個教室特別的大，六個窗戶，四面通風。北面的窗外風景特別的好，我們大家在這里學習特別開心，課間的時候望望窗外。椅子和桌子都煥然一新。我喜歡這個教室的`環(huán)境。
我們大家都一起學習。上課的時候，我們大家一起學習，一起做課堂作業(yè)。上課舉手的時候，雖然有人回答錯誤或回答不完整，但是沒關(guān)系，因為你舉手了總是好的。如果課上有人做小動作，老師就會指點他，讓他不要做了。
下課以后，我們都開心的玩，雖然有時候吵吵鬧鬧的。當一群人在那玩的時候，就會一會兒玩到那兒，一會兒玩到這兒，一會兒玩到這，一會兒玩到那，有幾次他們玩的時候，還讓我捧腹大笑。有時在玩的時候，會突然沒聲音，又突然有聲音，甚至還有人突然大叫一聲，讓別人雞皮疙瘩都起來了。
我們也常常幫助其他同學，我就有一次忘記帶本子了，有一位同學就肯幫助我，借了我一本子了。
我們是一個有愛心、關(guān)心和同情心的整體，我們也要做這樣的一個整體。我們要共同努力，共同前進。我愛我的六(3)班。
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