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敘事的作文300字【優(yōu)】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的敘事的作文300字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
敘事的作文300字 篇1
打開(kāi)記憶的大門(mén)，讓記憶輕輕流淌，我靜靜回憶，但心中還是激氣陣陣漣漪。
回憶停留在六歲那一年，我吵鬧這要學(xué)騎自行車(chē)，但是爸爸不叫我學(xué)，還美其名曰：你還小。但倔強(qiáng)要強(qiáng)的我怎會(huì)就此了之。中午，我趁著老爸老媽午休的時(shí)候偷偷地把自行車(chē)推了出來(lái)。嘻嘻你不讓我騎，我偏要。我叫了幾個(gè)小朋友，騎了起來(lái)。開(kāi)始還好好的，可是過(guò)了一會(huì)我的.車(chē)子一下子翻了，我迅速爬了起來(lái)，感覺(jué)膝蓋火辣辣的痛，低頭一看，我哇的一聲哭了，因?yàn)槲业南ドw流血了。
正在小朋友們不知所措的時(shí)候，我的爸爸來(lái)了，我連忙對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，爸爸，你看雨晴的膝蓋流血了�！卑职置榱艘谎壅f(shuō)“誰(shuí)讓你淘氣，活該。自己回去吧，讓你哥哥帶你去醫(yī)院�！蔽掖糇×耍瑴I水在眼睛里打轉(zhuǎn)，我忍住，不讓它流出來(lái)，可是，他還是流了出來(lái)。倔強(qiáng)的我回過(guò)頭，注視著遠(yuǎn)去的爸爸，因?yàn)�，我不相信，爸爸�?huì)那樣絕情。
爸爸該轉(zhuǎn)彎了，我的心卻熱了起來(lái)，爸爸在拐彎的時(shí)候回過(guò)頭看了看我。眼淚又流了出來(lái)，到這次是甜的，心中想起，是愛(ài)我的！
從回憶中出來(lái)，我早已淚流滿面，早都的是回憶起，還是那么真實(shí)。
回眸一瞬，蕩起心靈的婉約。
敘事的作文300字 篇2
今天，我穿著一件潔白的新襯衫去上學(xué)，新衣服讓我感到十分神氣與驕傲。
我來(lái)到教室，就不由自主地炫耀起來(lái)：“大家看哪!我今天穿了一件新襯衫，有劉翔簽名的新襯衫，多神氣吶!”大家看到我的新襯衫都議論紛紛，一個(gè)同學(xué)驚叫起來(lái)：“哇!真厲害啊!還有劉翔的`簽名。”我聽(tīng)了，自己樂(lè)開(kāi)了花。
就是這樣，我就覺(jué)得自己十分偉大，上課時(shí)自己是最積極的，寫(xiě)作業(yè)時(shí)覺(jué)得自己是最認(rèn)真的。
突然，意外突然發(fā)生了，沈小明拿著別人的鋼筆亂跑來(lái)跑去，在教室里打鬧追逐，沈小明沒(méi)有注意，突然撞到了我，港幣的墨汁涂了我一身。正好就把衣服弄臟了。我氣憤地說(shuō)：“看看你!干嘛拿著鋼筆跑來(lái)跑去，你自己看!都把劉翔的簽名給涂沒(méi)了!你賠得起嗎？都怪你!”而一旁的沈小明忐忑不安地對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起�！�
剛才還夸我的那幾個(gè)同學(xué)便嘲笑起我來(lái)：“你看看蘇峻業(yè)啊，什么劉翔的簽名啊，只是一團(tuán)墨水而已，哈哈!笑死人了!”聽(tīng)到他們的嘲笑，我簡(jiǎn)直羞死了，也氣死了，我?guī)еS多傷感默默地走向自己的座位……
雖然這件新衣服使我漂亮，但是也給我的不愉快更使我難堪。
敘事的作文300字 篇3
秋天有很多快樂(lè)的事，摘果子，撿樹(shù)葉，賞風(fēng)景，放風(fēng)箏。我最喜歡的還是放風(fēng)箏。
今天天氣晴朗，風(fēng)和日麗正是放風(fēng)箏的好時(shí)光。早飯過(guò)后，我對(duì)妹妹說(shuō)：“我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧！”妹妹說(shuō)：“好��！”我們高興極了，我馬上跑到樓上拿來(lái)了風(fēng)箏，往廣場(chǎng)跑。我們來(lái)到廣場(chǎng)的草坪上，那里的草地松松軟軟的，踩在上面舒服極了。我們開(kāi)始放風(fēng)箏了，我讓妹妹把風(fēng)箏拿著，然后我一拉線，風(fēng)箏一頭栽到地上，原來(lái)妹妹把風(fēng)箏拿反了。第二次一切準(zhǔn)備好了之后我說(shuō)：“一、二、三，放�！泵妹镁头砰_(kāi)手，我馬上跑起來(lái)，邊跑邊放線，過(guò)了一會(huì)兒，我停住了腳，放一點(diǎn)線拉幾下線，風(fēng)箏就越飛越高，飛得高過(guò)樹(shù)梢了，飛得高過(guò)樓頂了，飛得快到白云上了……線快放完了，我們就坐在草地上看著藍(lán)天上的`風(fēng)箏和白云在玩耍，這時(shí)我多想飛到天上去聽(tīng)聽(tīng)它們?cè)谡f(shuō)些什么，在玩些什么。
不知不覺(jué)到了傍晚，我戀戀不舍地收了線和妹妹開(kāi)開(kāi)心心地回了家。
敘事的作文300字 篇4
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的星期天，爸爸帶我去鐵山公園玩。他說(shuō)，如果我能玩大擺錘，他就送給我一樣神秘的禮物。我快速跑進(jìn)了鐵山公園，把所有能玩的.都玩了一遍。最后，懷著一顆忐忑不安的心，一步一步走向了大擺錘
由于上輪游戲還沒(méi)有結(jié)束，所以，我們?cè)谝慌哉局戎�。耳邊時(shí)不時(shí)傳來(lái)上面叔叔阿姨驚恐的尖叫聲。我心里害怕極了，心想：蕩得這么高，還在高空中翻跟頭！我會(huì)不會(huì)掉下來(lái)呀
輪到我了，我已經(jīng)坐好了。開(kāi)始玩了，我往下一看：啊，下面有一個(gè)機(jī)器，好像要把人撕碎了一樣。我趕緊把目光挪開(kāi)。
玩兒完了，我向爸爸要禮物，爸爸卻說(shuō)，已經(jīng)給我了。見(jiàn)我疑惑不解的目光，爸爸笑著解釋道：戰(zhàn)勝困難的勇氣，堅(jiān)持到底的決心，克服恐懼的信念，這就是我給你的禮物！
敘事的作文300字 篇5
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”也曾有一位大丈豪說(shuō)：“讀一本好書(shū)就像跟一位高尚的人談話�！�
書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，儲(chǔ)存著無(wú)數(shù)的精神食糧，讀書(shū)就是打開(kāi)這座寶庫(kù)的鑰匙，是人類(lèi)的最高享受。我們寂寞時(shí)，可以從書(shū)中得到安慰；有疑難時(shí)，他會(huì)給我們解答。他好像我們的導(dǎo)師和朋友，一直跟隨著我們，鼓勵(lì)著我們，要我們向光明的前途邁步。
讀書(shū)也讓我懂得了人世間的真善美。讀書(shū)讓我知道《假如給我三天光明》里的盲人那坎坷的一生，同時(shí)也向我們呈現(xiàn)了他們那驚人的毅力和不屈不的撓精神；讀書(shū)讓我知道周恩來(lái)，錢(qián)學(xué)森的'愛(ài)國(guó)精神；讓我知道了平凡人的偉大貢獻(xiàn)。
文學(xué)的魅力無(wú)窮，書(shū)中的世界最大。頓悟是人在精神上升時(shí)的飛躍，而書(shū)籍便是保證飛越的撐桿。最庸俗的人是不讀書(shū)的人，最吝嗇的認(rèn)識(shí)不買(mǎi)書(shū)的人，最可憐的人是與書(shū)無(wú)緣的人。
書(shū)籍是炎夏的涼蔭，是嚴(yán)冬的炭火，是治狂醫(yī)驕的良藥，是靈魂的伊甸園。但愿天下無(wú)盡，化為生生世世伴。
敘事的作文300字 篇6
蠶寶寶？很可怕嗎？如果你這樣問(wèn)我，我一定會(huì)回答：yes！
不知為什么，我們班突然來(lái)襲了一場(chǎng)蠶寶寶風(fēng) 。大家在開(kāi)發(fā)者的領(lǐng)導(dǎo)下,把那些白白的,軟軟的小蟲(chóng)子帶到了學(xué)校.，和那些他們認(rèn)為很可愛(ài)的`(我認(rèn)為是可憐沒(méi)人愛(ài))的蠶寶寶開(kāi)始了親密接觸 。這個(gè)現(xiàn)象，讓我想象著將來(lái)人和蠶寶寶一起吃飯，睡覺(jué)等親密接觸。這一想讓我打了一個(gè)冷顫，皮膚發(fā)麻，一種惡心的感覺(jué)從心底油然而生。
正當(dāng)我處于這種想象中時(shí)，我班班長(zhǎng)——張煜婷雙手捧著兩只蠶寶寶出現(xiàn)在我的面前，那蠶寶寶只離我有1分米，這使我受到了極大的驚嚇，當(dāng)場(chǎng)一聲河?xùn)|獅吼 傳遍了整個(gè)教室，頓時(shí)余音繚繞 。張煜婷在過(guò)去了的一分鐘后，用不懷好意的笑聲說(shuō)：你這么怕蠶寶寶嗎？那我以后專(zhuān)門(mén)用它來(lái)嚇唬你!呵呵! 說(shuō)完上前了一步，我馬上退后了好幾步，說(shuō)道：別拿它來(lái)威脅我，我沒(méi)有防蠶寶寶的抵抗力！ 她聽(tīng)完又笑著對(duì)我說(shuō)：好了好了，不來(lái)嚇你了瞧你那膽小樣！
丁鈴鈴，丁鈴鈴 上課了，老師還沒(méi)來(lái)，我想：雖然蠶寶寶對(duì)我們?nèi)藥椭艽�，但是也許每個(gè)人對(duì)事物的看法不一樣，我可能是那種不怕人只怕小蟲(chóng)子的女孩。 想完，我習(xí)慣性的看了看同桌，沒(méi)想到他正在地下活動(dòng)場(chǎng) 逗弄著兩只蠶寶寶······
敘事的作文300字 篇7
今天，我來(lái)到王老師家寫(xiě)作文。上課了，王老師拿著一把尺子滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室。我們都很奇怪，不知道王老師要干什么？
王老師說(shuō)：“今天我們玩一個(gè)游戲——桌上拔河。”我們開(kāi)始分組：我和沈軼陽(yáng)一組，孫顧天和談董林一組，蔣婕妤和張書(shū)婧一組，談?dòng)詈胶屯趵蠋熞唤M。比賽開(kāi)始了，我和沈軼陽(yáng)先出場(chǎng)。一開(kāi)始我就用出了全身的力氣，用力把尺子向我這邊拉，沈軼陽(yáng)被我打敗了。第二局開(kāi)始了，由于第一局用力過(guò)度，手上有汗，一下子就把尺子滑掉了，第二局我敗了。關(guān)鍵的一局開(kāi)始了，我使出全身的力氣，把尺子拉了過(guò)來(lái)，我勝利了。
第二組孫顧天和談董林比賽。由于談董林不會(huì)玩拔河，所以孫顧天一下子就勝了談董林。
第三組出場(chǎng)的是蔣婕妤和張書(shū)婧。蔣婕妤第一局就用出了吃奶的力氣，把張書(shū)婧打敗了。第二局張書(shū)婧把比分扳了回來(lái)。第三局開(kāi)始了，蔣婕妤用出渾身的力氣，終于勝了張書(shū)婧。
最后，王老師擺起了擂臺(tái)，我們男生太沒(méi)用了，一個(gè)個(gè)都成了王老師的.手下敗將。女生見(jiàn)事不妙，不敢再來(lái)了。
這真是快樂(lè)的一堂“桌上拔河”課！
敘事的作文300字 篇8
除夕晚上，我和表哥表姐、姨媽開(kāi)心地吃過(guò)年夜飯后，表哥提議放煙花，大家聽(tīng)了都拍手贊同。我們每人拿了一根六十厘米長(zhǎng)、大拇指般粗的煙花。
因?yàn)槲矣羞^(guò)一次放煙花的經(jīng)歷，知道每當(dāng)一枚煙彈射出時(shí)，煙花就要震動(dòng)一下，所以要時(shí)時(shí)刻刻握緊煙花。當(dāng)煙花點(diǎn)著后，先是有小火花噴發(fā)，當(dāng)時(shí)我非常緊張，生怕發(fā)出的第一枚煙彈就把煙花從手中震落了。但是煙花始終沒(méi)有動(dòng)靜，當(dāng)我等得很不耐煩恨不得晃晃它的時(shí)候，第一枚煙彈出來(lái)了，我仿佛在現(xiàn)場(chǎng)看見(jiàn)了火箭發(fā)射一樣。當(dāng)煙彈飛向天空的那一瞬間猶如流星般耀眼，緊接著“啪”的一聲煙彈炸開(kāi)，成千上萬(wàn)個(gè)小火花從空中落下，象下了一場(chǎng)流星雨。
當(dāng)?shù)谖迕稛煆椛涑鰰r(shí)出了點(diǎn)小狀況，煙彈并沒(méi)有向正前方飛去，而是斜著飛了出去落在了姥爺?shù)?供桌上，在豬頭前方炸開(kāi)了。還好沒(méi)有傷著人，真是不幸中的萬(wàn)幸呀！這時(shí)我才想到表哥不小心把煙花坐彎了，我還沒(méi)掰正就點(diǎn)上火了。我害怕極了，但是我知道這時(shí)絕對(duì)不能扔掉，否則煙花就會(huì)到處亂炸，重則還會(huì)傷到人。我高舉著煙花大叫：“誰(shuí)來(lái)幫幫我呀”，姨媽跑了過(guò)來(lái)，我連忙把煙花遞給姨媽?zhuān)w快地向回跑去。真是有驚無(wú)險(xiǎn)��！
通過(guò)這件事，我更加懂得了安全的重要性！
敘事的作文300字 篇9
結(jié)束了達(dá)蓬山樂(lè)園的游玩后，回到賓館，我們吃好飯，準(zhǔn)備去游泳，這可是我第一次游泳，心里別提多高興。
我和爸爸來(lái)到泳池邊，套上救生圈，手里拿著兩塊板子，小心翼翼地下了水。��！好爽�。“职忠蚕滤�，他游到我這來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“爸爸先游給你看�！庇谑�，爸爸戴上泳鏡，戴上泳帽，只見(jiàn)他鉆到水里，頭一會(huì)露出來(lái)，一會(huì)兒鉆到水里，不一會(huì)兒就到對(duì)岸了。爸爸了游了回來(lái)，說(shuō)：“游泳要先學(xué)會(huì)屏氣�！卑职衷诤竺嫱浦遥蝗�，我“發(fā)明”了一種新式游泳法，身上套著救生圈，用板子劃，我對(duì)爸爸說(shuō)：“你去游泳，我自己可以�！蔽野粗鴦偛诺�.方法游了起來(lái)。這時(shí)，媽媽說(shuō)：“該回去了�！蔽覒賾俨簧岬卣f(shuō)：“等一會(huì)兒�！眿寢層终f(shuō)：“其他小朋友都走了，我們也該回去了�！蔽疫@才乖乖地上了岸結(jié)束了游泳。
敘事的作文300字 篇10
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，老師給予了我們很多，其中，讓我印象最深的，還是老師教我寫(xiě)作文。
那次，我參加學(xué)校的演講比賽，寫(xiě)了一篇演講稿，儲(chǔ)老師為了讓稿子更加完美，幾次三番為我做細(xì)致的修改。每天下午放學(xué)的時(shí)候，老師總會(huì)將我留下來(lái)，逐字逐句的.仔細(xì)推敲詞語(yǔ)和句子，連細(xì)微的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也不放過(guò)，為了讓我對(duì)文章的理解更深，背得更熟，老師還對(duì)我做詳細(xì)的講解，一直到我懂為止。老師辦公室里的老師都走了，她也依然耐心的給我改作文。就這樣一日復(fù)一日，每天循環(huán)著，老師盡管勞累，但是依然不辭辛苦地給我修改作文。最令我感動(dòng)的是那天晚上，我在家里寫(xiě)作業(yè)，儲(chǔ)老師卻不顧家務(wù)的繁忙，趕到我家，又給我做了進(jìn)一步的修改，教我寫(xiě)句子要有詳有略，不要啰嗦，詞語(yǔ)也要準(zhǔn)確恰當(dāng)，具體、真實(shí)的作文才會(huì)優(yōu)秀。
儲(chǔ)老師，您不僅交給了我寫(xiě)作文的方法，還給了我莫大的鼓勵(lì)，您的教誨，我永遠(yuǎn)銘記在心！
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