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我的愛好作文

時(shí)間:2023-08-17 07:30:47 愛作文 我要投稿

我的愛好作文(匯編14篇)

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的我的愛好作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

我的愛好作文(匯編14篇)

  我的愛好作文 篇1

  我的愛好

  我的愛好從我記事起,我的喜好,就像天上的星星一樣,數(shù)也數(shù)不清,其中也有一顆最明亮,也是我最喜歡的那就是畫畫。

  畫畫這活動(dòng)別提多搞笑了!只要一到周末或美術(shù)課我就來勁兒,什么卡通人物。月亮星星。樹林小鳥。小貓小狗??????都是我的強(qiáng)項(xiàng),從我的筆下畫出的這些,那才叫栩栩如生呢!

  每次畫畫時(shí),我都會(huì)那么專注,到達(dá)忘我的境界,什么事都不會(huì)讓我煩心,什么都能使我快樂。有一次我正在畫我的房間,可畫了好長(zhǎng)時(shí)間,就是畫不出窗簾的凸凹效果。媽媽催了我好幾次,讓我吃飯,我也只是心不在焉的回答一聲,一向到我把窗簾畫好,才出來。“你一向在畫畫,愛吃的`可樂雞翅吃完了!蔽倚睦锇蛋档卣f,沒了就沒了吧,我只要把這幅畫畫好,那我也就心滿意足了。

  我家還有一個(gè)屋子?jì)寢尣挥茫揖驮谀莻(gè)屋子貼上從小學(xué)一年級(jí)至今的“大作”

  有蠟筆畫。素描畫。鉛筆畫。水彩畫。和漫畫等等。等等。一次我和姐姐玩捉迷藏,他正巧躲在我的貼畫屋,我不見姐姐,就去了那個(gè)屋,他正在看我的“大作”她問我:“這是你畫的嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,看他的神情有些驚訝。他突然說:“我們倆一同創(chuàng)作一幅畫吧!”“好,棒極了!”這幅畫叫紅紅火火,他的意思是期望我們的日子能像這幅畫一樣紅紅火火。嘻嘻我們?cè)谛履昃筒挥贸盍?-----因?yàn)槲覀兗矣袀(gè)規(guī)定,每個(gè)小孩務(wù)必在大年三十的晚上展出他自我的作品。

  畫畫豐富了我的課余生活,畫畫這一活動(dòng)?了我無窮的樂趣,我喜歡畫畫!

  我的愛好作文 篇2

  說起來你可能不信,我有一個(gè)不太尋常的愛好——做飯。

  許多人在時(shí)近吃飯時(shí)間時(shí),頭疼:這次該吃些什么呢?正如犯錯(cuò)后,老師讓寫檢討一樣,苦苦思索卻毫無頭緒,于是匆匆了事。正因?yàn)槿绱,恰恰忽略了生活里一些瑣碎的甘美。人皆以做飯為?,我獨(dú)以做飯為樂。

  將一根根胡蘿卜,放在案板上,用一把鋒利的菜刀仔仔細(xì)細(xì)的切片,薄如蟬翼的胡蘿卜片被倒入鍋中,再經(jīng)一把炒勺這么一翻炒,廚房中立刻被胡蘿卜的香味所籠罩。潔白如玉的瓷盤中躺著閃閃 發(fā)亮的胡蘿卜,仿佛一件精致的藝術(shù)品,呈現(xiàn)在你眼前,用一雙筷子將菜送入口中,成就感油然而生。更重要的是,隨著“作品”的端走,我覺得心里好像有些什么也隨菜而去,變得輕松愉悅。那種美 滋滋的味道,別提多舒服了。

  每個(gè)星期一至星期五都忙得像沖鋒,一家人的飯只能由媽媽一個(gè)全包。所以只有周六周日才象征著團(tuán)聚與放松,象征著我大顯身手的機(jī)會(huì)。一邊做飯,一邊同“打下手”的老媽聊天,有說有笑, 根本不覺得累。飯做好后,和媽媽一起品嘗。每每此時(shí),我心中都會(huì)涌起一絲溫馨和淡淡的滿足。

  對(duì)我來說,做飯已是滋潤(rùn)生活的方式,更是母女之間增進(jìn)感情的一種機(jī)會(huì)。周六周日,時(shí)值做飯時(shí),伴隨著“誰做飯”的'問題。每當(dāng)此時(shí),我總會(huì)說:“我來吧,我有這愛好!庇谑牵液蛬寢 就會(huì)一起走進(jìn)廚房,開始烹飪大餐。

  老姐對(duì)我說,如果讓你去大飯店當(dāng)行政總廚,肯定比現(xiàn)在還高興吧!我想不是,如果真當(dāng)那個(gè)什么行什么廚的,那就被打工一詞套住了。那我就感受不到那瑣碎尋常的甜美給我?guī)淼目鞓妨恕?/p>

  我的愛好作文 篇3

  讀書是我的業(yè)余愛好之一,忙碌的學(xué)習(xí)之后,一杯清茶,一本小說往往可以緩解我一身的疲憊。我愛小說,也讓我有空間從忙碌中脫身,享受屬于自己的時(shí)空。

  最近很喜歡沈從文的《邊城》,雖然是無意中翻到,但我卻很快地被他吸引,欲罷不能!哆叧恰肥且皇渍嫔泼赖牡馁澑。在人與人之間的關(guān)系越來越復(fù)雜,人心越來越不單純的都市,《邊城》里的一切就像一股清風(fēng),讓人神清氣爽!哆叧恰防锏娜藗儐渭兩屏级篮,16歲的翠翠天真美麗,喜歡看新娘,喜歡聽爺爺吹的《娘嫁女》,喜歡聽渡船的人們講外面的故事,當(dāng)她遇到愛情,小城里的'溫馨氣氛頓時(shí)包圍了每位讀者。

  我想當(dāng)現(xiàn)實(shí)的殘酷和生活的瑣碎繞的我們暈頭轉(zhuǎn)向時(shí),這本書也許能提供一個(gè)休息的地方給我們。

  無絲竹之亂耳

  讀到劉禹錫的《陋室銘》:可以調(diào)素琴,閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。我就想到作者的高潔志趣。讀一讀書,偶爾彈彈古箏來陶冶情操。

  當(dāng)我有煩惱時(shí),我就彈《高山流水》。彈到高山部分,心潮洶涌澎湃,隨著高山的雄偉連綿起伏,彈到流水部分,涓涓的溪流流入我心,身心一下放松了許多。

  當(dāng)我高興的欲罷不能時(shí),我就彈《豐收鑼鼓》,仿佛農(nóng)民歡慶佳節(jié)一樣,敲鑼打鼓,別提多熱鬧。

  家里有喜事時(shí),我回到家,就彈《山丹丹開花紅艷艷》,節(jié)奏有調(diào)動(dòng)聽,自己內(nèi)心特開心,打開窗戶,想讓所有人來分享我的快樂。

  書的世界,琴的海洋,讓我每天都有著快樂,回到家,擁抱“世界”,有煩惱時(shí),跳進(jìn)“海洋”讓我的生活無不有了色彩!

  我的愛好作文 篇4

  在我的幾個(gè)愛好當(dāng)中,我是最喜歡打乒乓球了。

  我的入門“功夫”是從婆婆那里學(xué)到的。記得是在雙休日的一天上午,我看見婆婆在跟張爺爺打乒乓球比賽。只看見那黃色的乒乓球在桌上跳來跳去,十分有趣而且很好玩。我吵著也要玩,婆婆教了我如何右手正握球拍。接著,我先練習(xí)發(fā)球,一開始,我拋起球讓它自己下落并彈起,然后用球拍把球打過去?晌移牌攀莻(cè)著球拍發(fā)球,我也模仿著婆婆的樣子練習(xí)發(fā)球,就這樣,我學(xué)會(huì)了普通的發(fā)球。

  后來,我在與朋友打球時(shí)發(fā)現(xiàn)旋轉(zhuǎn)球很難接,我當(dāng)時(shí)就琢磨:如果學(xué)會(huì)了發(fā)旋轉(zhuǎn)球,遇上強(qiáng)手時(shí),不就多了招數(shù)嗎?我看到了爸爸發(fā)下旋球,先把球拋起來,然后用球拍劈下去。接下旋球的時(shí)候要向上挑起來,不然會(huì)下網(wǎng)的.。這樣正好上了對(duì)手的當(dāng),接球人一挑起,發(fā)球人一扣殺,死球沒接。球人一扣殺,死球沒接。爸爸還告訴我,旋轉(zhuǎn)球有很多種,都要慢慢的學(xué)會(huì)了,比賽時(shí)才有變化。

  我又看見了教打球的劉老師的絕招——扣球。如果用力扣殺,任何對(duì)手都很難接住。我問劉老師:“為什么要扣球?怎樣才能扣殺到球呢?”。劉老師說:“扣球是打乒乓球里的一種技術(shù),是力量和技術(shù)的結(jié)合,是主動(dòng)去進(jìn)攻得分的機(jī)會(huì)!薄翱矍驎r(shí),看見對(duì)手回了一個(gè)稍高不高的球,就立即貓著腰,蹲下身子,然后迅速起身,用力揮拍,擊打乒乓球。”說著他又做了幾次示范動(dòng)作,揮拍時(shí),球拍略向下斜,劃出一條向上彎曲的弧線。有一回,我和爸爸交手時(shí),無意間打了個(gè)對(duì)角扣殺,殺得爸爸措手不及。就這樣練習(xí)了一段時(shí)間,我又學(xué)會(huì)了扣殺。有時(shí)還會(huì)對(duì)角扣殺呢!

  現(xiàn)在我都迷上乒乓球比賽了。盡管有時(shí)輸,但我從中感受到了運(yùn)動(dòng)的快樂!

  我的愛好作文 篇5

  在我所有的愛好中,我最喜歡的是跳舞,因?yàn)檫@個(gè)愛好能讓人開心,只要我一跳舞,所有的煩心事都飛灰湮滅了。

  就在這一學(xué)期,經(jīng)過我的勤學(xué)苦練,終于學(xué)會(huì)了許許多多難練的基本功。如:倒立、側(cè)腿翻、抬旁腿等。

  老師首先教我們壓前腿,壓前腿是最讓人難受的,每次壓腿時(shí)都痛得我像在火山里游,很想立刻投入媽媽的懷抱。但是伴著媽媽經(jīng)常說的“堅(jiān)持就是勝利!”“你一定行!”的聲音,我堅(jiān)持著繼續(xù)用心練習(xí)。

  接下來我們?cè)摼殙号酝,壓旁腿我做的很熟練,就沒那么痛了,感覺很輕松。這時(shí)老師走過來了,對(duì)我說我做的'還需要再規(guī)范一點(diǎn)。

  指導(dǎo)我把腳背繃直,腳伸直,糾正了手和胳膊上的一些毛病后,握著我手,老師給我慢慢地喊著節(jié)拍帶我壓腿,不時(shí)還說:“眼睛一定要看天花板哦”。很快到了下課時(shí)間,老師對(duì)我伸起了大拇指說:“進(jìn)步很大哦,繼續(xù)保持”!

  我喜歡練基本功,因?yàn)榛竟梢愿玫貛椭枵叽蜷_身體的各個(gè)關(guān)節(jié),在舞蹈過程中有更大的活動(dòng)空間,完成動(dòng)作更準(zhǔn)確、更到位。學(xué)舞蹈就像造房子,舞蹈的地基就是基本功,必須扎穩(wěn)扎實(shí)。練舞雖是辛苦的,但也是美好的,每當(dāng)一滴滴汗水流下時(shí),我的感受頗多……

  通過這學(xué)期,我不懈地努力和刻苦訓(xùn)練, 我對(duì)舞蹈的基本功更加有自信心,對(duì)舞蹈的熱愛更深一層。

  因民族舞是一種自由的美,廣闊的美,有夸張的動(dòng)作與表情。心會(huì)因?yàn)樗鼈兊玫絻艋,五十六個(gè)民族,五十六種文化,需要我們把這些文化保護(hù)和發(fā)揚(yáng)下去,畢竟這才是中國的特色。在以后的日子里,我要將舞蹈揮灑得更加淋漓盡致!

  我的愛好作文 篇6

  要是有同學(xué)問我:“你的特長(zhǎng)是什么?”我會(huì)不假思索的說:“當(dāng)然是我寫字好了!”

  話說我的字,那可是經(jīng)歷了這四年來堅(jiān)持不瀉的努力練成的。四年來,我也經(jīng)歷了酸甜苦辣?上驳氖俏覅⒓痈鞣N書法比賽獲獎(jiǎng)的時(shí)候,我就快樂的不得了?墒,當(dāng)我沒按照書寫的要求,遭到媽媽嚴(yán)厲批評(píng)時(shí),我就傷心極了,眼淚在眼圈里打轉(zhuǎn)。當(dāng)我完成一副書法作品的時(shí)候,把它高高地掛在墻上和家人一起分享作品,得到認(rèn)可時(shí),我的臉上就表露出那份喜悅。

  當(dāng)我把毛筆握在手中,它就成了我的好朋友的時(shí)候,我的實(shí)指和大拇指一捻,中指一勾,無名指和小拇指一夾,毛筆就再也跑不掉了。這時(shí),我拿筆沾上墨,就開始寫字了。淡淡的墨香撲鼻,一個(gè)活生生的字就呈現(xiàn)眼前了。

  書法作為傳承幾千年的文化,它經(jīng)歷了漢字的演變。從最初的甲骨文到現(xiàn)在的簡(jiǎn)化字,經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的歲月,它象征著中華民族的命脈。從古人身上我看到了他們做事竭盡全力的態(tài)度。使我更加有信心寫好書法,堅(jiān)持不懈的'努力,博覽群書,做一名傳承中國文化的小使者。在欣賞我作品的同時(shí)。讓“這么難,我不學(xué)了!眿寢尮膭(lì)我說:“世上無難事,只怕有心人。如果總是知難而退,那就什么也學(xué)不會(huì)!庇谑,我咬咬牙堅(jiān)持練了下去。在教練的指導(dǎo)下,我慢慢地學(xué)會(huì)了站,學(xué)會(huì)了走,學(xué)會(huì)了滑,還學(xué)會(huì)了很多花樣。當(dāng)然在這期間,我不知摔了多少跤,不過我沒有再抱怨了。

  現(xiàn)在我終于能盡情地享受滑輪滑給我?guī)淼目鞓妨。輪滑不僅給我?guī)砹诉\(yùn)動(dòng)的愉悅,更重要的是它鍛煉了我的意志,讓我學(xué)會(huì)了要“知難而進(jìn)”,我愛輪滑!

  我的愛好作文 篇7

  每個(gè)人都有自己的愛好,它們總會(huì)給予我們一種動(dòng)力。當(dāng)我們想起它們時(shí),身上總會(huì)有那么一股不可思議的力量推動(dòng)著我們前進(jìn),促使著我們打起慢慢的精神去做好每一件事。

  我的愛好只有一個(gè),很普通也很有趣。在空閑的時(shí)候,我總是喜歡收集一些長(zhǎng)的`英語單詞。單詞本被我寫的滿滿的,心里也就跟著被填的滿滿的。每次將單詞本帶在身上,心里總是樂滋滋的。

  在我小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,英語經(jīng)?既嗟箶(shù)。因此我對(duì)英語也就產(chǎn)生了厭惡感,甚至看到英語書都想撕了它。父親叫我去上英語補(bǔ)習(xí)班,我也經(jīng)常不做作業(yè)并且想方設(shè)法的逃課?墒,就在某個(gè)經(jīng)意間,我開始轉(zhuǎn)變了態(tài)度。老師為了我改變了自己多年的教學(xué)方法,平時(shí)對(duì)我也十分嚴(yán)厲。經(jīng)常不交作業(yè)的我也會(huì)經(jīng)常被老師說哭。不過,我因此得到了一個(gè)很好聽的英文名,可可。老師在上課提問時(shí),經(jīng)常響亮地叫出我的英文名。漸漸的,我在課堂上發(fā)言次數(shù)也就越來越多,背英語單詞也不知不覺中記得很牢固。我對(duì)英語產(chǎn)生了濃厚的興趣。我開始擁有了自己第一本單詞本,第一本英語圖書,第一次和外國人交流。后來,一提起英語我就來勁,看著自己的單詞本,忍不住去翻開鞏固幾個(gè)單詞。我想這也是促使我有了自己的夢(mèng)想——翻譯家,盡管很遙遠(yuǎn),但是我總是會(huì)一步一步的向前走。

  父親和母親看著我這么愛積累單詞,平時(shí)也會(huì)出點(diǎn)單詞考我。有時(shí),我可以很快拼出那個(gè)單詞并且說出它的意思,但是免不了背不出來的時(shí)候。我總是喜歡用單詞和家人們玩游戲,全家人總是玩得不亦樂乎。

  愛好就像光,一點(diǎn)一點(diǎn)透過你的心房,帶來陽光的喜悅;愛好就像誰,一滴一滴滴進(jìn)心田,帶來生的希望;愛好就像……總之,每個(gè)人都應(yīng)該有自己的愛好來豐富生活的色彩。

  我的愛好作文 篇8

  我的愛好是畫國畫和寫毛筆字,都是在同一條線上,都是要用毛筆的。

  我的愛好是用毛筆來練成的。不是受同學(xué)們影響而形成的,是媽媽帶著我去學(xué)的,我不知道媽媽是怎樣認(rèn)識(shí)國畫老師的。學(xué)了一些,我的心就被電視上的國畫畫家打動(dòng)了,有一點(diǎn)喜歡上著名的國畫了。我看有一些書,書上也有著名的畫家,有一個(gè)畫家讓我很感動(dòng),他的名字我差不多都全忘記了,我也忘記他的`手為什么斷了,是右手,他原來是用右手畫國畫的,但是他的右手已經(jīng)斷了,沒有用了,他開始訓(xùn)練用沒有訓(xùn)練過的左手來畫國畫,這讓我非常感動(dòng)。這些讓我越來越喜歡畫國畫。

  我剛開始是在入門班,我學(xué)國畫的地方在玉林師范學(xué)院,教我們的是裴老師。

  他剛開始教一些比較簡(jiǎn)單的畫法,比如說先學(xué)畫樹,有很多種畫樹法。假如說點(diǎn)樹、圓圈樹和大片葉樹,先教這一些樹,我發(fā)現(xiàn)還有一些樹是不一樣的,那些樹葉千變?nèi)f化,真把我弄得糊里糊涂了。畫房子先畫平行四邊形,再補(bǔ)充一點(diǎn)兒東西,有補(bǔ)充的東西是三角形和正方形和長(zhǎng)方形。畫石頭是用干筆來畫,也是各種各樣的,千變?nèi)f化!后來我發(fā)現(xiàn)畫畫有很多神奇之處。慢慢地我成了初級(jí)班的學(xué)生,慢慢地,我又變成了中級(jí)班的了,我的手越來越穩(wěn)了。老師慢慢地開始教寫毛筆字了,慢慢我喜歡上了畫國畫和寫毛筆字,我開始在家里畫國畫和寫毛筆字。我的畫國畫和寫毛筆字越來越好了。

  時(shí)間一長(zhǎng),我對(duì)畫畫已到了廢寢忘食的地步,有一次,媽媽叫我吃飯,可是我沒有吃飯,還在畫國畫,這不止一次,很多次。

  這樣我心靜了許多,也交了很多的朋友。

  我的愛好作文 篇9

  每一個(gè)人都有許許多多的愛好,有些愛好甚至陪著他們走過了一生。愛伊斯坦曾說過“對(duì)于一切情況,只有‘熱愛’才是最好的老師”。

  我也有愛好,而且不止一兩個(gè)。

  我喜歡看書。一有空閑的時(shí)間,我就會(huì)拿起一本書,不論它是現(xiàn)代文學(xué)還是古代文學(xué),我都會(huì)慢慢的去體會(huì)書里的每一個(gè)故事,每一個(gè)情節(jié),每一個(gè)人物的感受。“書是人類進(jìn)步的階梯。”多讀書,就能獲得多的知識(shí)。"讀書破萬卷,下筆如有神。”多讀書還可以提高寫作能力。

  我也喜歡練字。在三年級(jí)以前,我的字寫得十分不好看,老師常對(duì)我說“字如其人,你長(zhǎng)得這么好看,字卻寫的鬼畫符一樣!睆哪菚r(shí)起,我就努力練字,一直到現(xiàn)在,練字成了我每天的“必修課”。練字可以陶冶情操,磨練人的意志。字寫的好不好不僅是一個(gè)人的名片,更是衡量一個(gè)人語文素養(yǎng)高低的重要標(biāo)志。

  我還喜歡下五子棋,我第一次認(rèn)識(shí)五子棋是一個(gè)暑假,我偶然看到了壓在書柜底下的它,就像認(rèn)識(shí)新朋友一樣,我“喜歡”上了五子棋,五子棋可以鍛煉記憶力和推測(cè)能力,同時(shí)還鍛煉思維的反應(yīng)力。

  我最喜歡的還是畫畫。從一年級(jí)起,我就十分熱愛畫畫,每一次上繪畫課,仔細(xì)聽老師講課,我都努力學(xué)習(xí)繪畫知識(shí),我有學(xué)過兒童畫,素描,水粉畫,國畫。我喜歡畫風(fēng)景畫和人物畫。關(guān)于畫畫,我還又一次有趣的`經(jīng)歷呢,這件事發(fā)生在我畫風(fēng)景畫的那段時(shí)間。

  剛開始,我是以素描的方法畫風(fēng)景的,后來,我看到了一篇文章,上面主要說,色彩是風(fēng)景畫的精髓,從這時(shí)候開始,我下狠心打算買一套馬克筆,但是一套馬克筆最少也要六十幾,我是一個(gè)小學(xué)生,我那里有這么多錢?于是我跟我媽媽申請(qǐng),讓她幫我買馬克筆,但是她說,讓我自己努力攢錢,再去買筆,于是,家里的墻上就掛了一個(gè)“存錢計(jì)劃”,刷一次碗五毛錢,拖一次地一塊毛錢......就這樣,過了漫長(zhǎng)的一個(gè)月,我終于攢到了足夠的錢,買到了馬克筆。

  我的愛好作文 篇10

  有人喜歡游泳,有人喜歡打排球,有人喜歡下棋,有人喜歡踢足球,而我卻喜歡看書。同學(xué)們還給我起了一個(gè)外號(hào)—“小書蟲”。

  我可喜歡看書了,找到喜歡的書恨不得吃下去。高爾基說“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。我要說書是我的良師益友。我和“它”還發(fā)生了一件有趣的事呢。

  有一次,媽媽帶我去家樂福樓上看書,我聽到這句話,一蹦三尺高,急忙拉著媽媽的手就要出門。媽媽連忙拉住我說:“你慢點(diǎn),別那么著急,現(xiàn)在才八點(diǎn)多呢,吃完早飯?jiān)偃ァ!蔽倚南耄憾嗝春玫娜兆,用來看書再適合不過了,如果有翅膀就好了直接飛過去。終于到了,我飛奔進(jìn)圖書室,整整齊齊的圖書看得我眼花繚亂,我急忙往兒童讀本區(qū)走,上次看的`《安徒生童話》還在老地方,似乎它也想念我,一直在等我到來。我溫柔地捧起它讀了起來。我沉浸在書海中,甚至忘掉周圍的一切。我一會(huì)兒變成冰雪女王在施展魔法,一會(huì)兒變成丑小鴨流淚,一會(huì)兒變成拇指姑娘隨河水漂流……主人公在笑,我的嘴角也掛起了一抹微笑,主人公在哭,我的眼睛也酸澀得想掉眼淚。

  就這樣,一直看,一直看。過了一會(huì),我才回過神來,突然覺得不對(duì)勁,怎么四周那么安靜。我一看手表原來都七點(diǎn)了。我急忙找媽媽,媽媽在休息區(qū)那都睡著了。我拍拍媽媽,把媽媽嚇了一跳,我笑著對(duì)媽媽說:“媽媽你怎么睡著了?”媽媽一看手機(jī)著急的拉著我出了圖書館!鞍パ,你爸爸都下班回來了,我得趕緊回去做飯!眿寢屵呑哌呎f;氐郊遥覍(duì)媽媽說:“媽媽你能每個(gè)星期六都帶我去圖書室嗎?”媽媽慈祥的看著我說:“你這個(gè)小書蟲,是啦,每周六都去。”我高興得大笑起來。

  我的愛好作文 篇11

  嘿!大家好!誰能猜出我的愛好是什么?正確的答案會(huì)得到回報(bào)!什么?甚至不知道?哈哈,答案是-閱讀!

  當(dāng)我讀一本書時(shí),我真的稱之為“每一次機(jī)會(huì)”。讓我們談?wù)勀壳暗那闆r。我坐在沙發(fā)上吃晚飯。我只想再吃一口,但我很不情愿地打了個(gè)飽嗝。唉,該做作業(yè)了,但我還是想看書!我該怎么辦?突然間,我的眼球轉(zhuǎn)動(dòng)了,我的計(jì)劃浮現(xiàn)在腦海中。“媽媽,我去陽臺(tái)消化一下!”我媽媽還沒來得及回答,我就溜進(jìn)陽臺(tái),拿起一本書津津有味地讀了起來。我很快就進(jìn)入了圖書的世界。很遺憾,美好的時(shí)光不會(huì)持續(xù)太久。一陣“東河獅子吼”幾乎震聾了我的耳朵:“幾點(diǎn)了,不要急著做作業(yè)!”唉,我母親的生活很難打破。我立刻從笑櫻桃丸子變成愁眉苦臉的“苦瓜王”。寫啊,寫啊,這真的`像幾年一樣“幾秒鐘”。好不容易寫完第一項(xiàng),我想出了一個(gè)好主意:“媽媽,該休息了,給我十分鐘的自由!”我又津津有味地讀了一遍這本書。然而,又傳來一聲“東區(qū)獅子吼”:“課間休息十分鐘,幫我做作業(yè)!”唉,我又成了苦瓜大王,開始寫作業(yè)了。最后,我完成了作業(yè),洗漱后上床睡覺了。我想再讀一遍:“媽媽!我拉屎!”我很快拿了本書,去了廁所。但是半小時(shí)后,“獅子”又吼道:“你出去睡覺!”我把書藏在廁所后,媽媽洗了個(gè)澡,它變成了“書湯”。我又告訴媽媽:“我想睡十分鐘,好嗎?”媽媽答應(yīng)了。結(jié)果,十分鐘很快過去了,我該睡覺了。我說,“你可以讓我睡覺,但你必須為我學(xué)習(xí)!卑,無奈,為了讓我睡覺,獅子也成了小貓,乖乖地看書。我在一個(gè)又一個(gè)美麗的故事中睡得很香。

  我的愛好作文 篇12

  我有許多愛好,如:彈鋼琴、看書、繪畫等等,我最喜好的就是繪畫。要問我是怎么喜歡上繪畫的,那得從我六歲時(shí)說起。

  一個(gè)陽光明媚的早晨,媽媽帶我去公園玩,走著走著,我看到一個(gè)十幾歲的大姐姐正對(duì)著花壇寫生,我走過去一看,!栩栩如生,簡(jiǎn)直是一摸一樣。我真是太羨慕了,救纏著媽媽給我報(bào)一個(gè)繪畫班,媽媽很爽快的就答應(yīng)了,我聽了媽媽的話高興得跳了起來,“不過,我還有一個(gè)要求,不知你能不能做到?”媽媽笑著對(duì)我說,看來我高興得太早了,我垂頭喪氣地想。媽媽看透了我的心思繼續(xù)說:只要你堅(jiān)持學(xué)到底,別半途而廢我就答應(yīng)你!甭犃藡寢尩脑捨伊⒖瘫癁橄,大聲地叫了一聲:“行!”

  第一次去上課,老師先教我們畫太陽、小花等簡(jiǎn)單的東西,這對(duì)我來說太簡(jiǎn)單了,我得意地想。可好景不長(zhǎng),第二天,第三天……老師教得越來越難,我吃不消了,想打退堂鼓。可是又一想:我已經(jīng)答應(yīng)媽媽了不能半途而廢。想到這兒,我有了信心,回到家就爬在書桌上就開始練習(xí)當(dāng)天學(xué)的'內(nèi)容。時(shí)間很快過去了,我抬頭一看表,呀!都晚上八點(diǎn)了為什么還不吃晚飯,我一邊想一邊跑到媽媽面前問:“媽媽,為什么還不吃飯?”媽媽搖了搖頭對(duì)我說:我們?cè)缇统酝炅耍辛四愫脦状文愣疾徽f話!闭f著,媽媽把飯菜熱了熱,給我端來說:“快來吃吧!”我張開嘴,狼吞虎咽的吃起來,很快就吃完了。這時(shí)媽媽說:“趕緊洗漱睡覺吧,時(shí)間不早啦!”聽了媽媽的話,我只好去睡覺了,可我卻怎么也睡不著,一閉眼眼前就浮現(xiàn)出那個(gè)大姐姐栩栩如生的畫,便下定決心要把畫畫好!就悄悄地下床跑到書桌前,打開燈繼續(xù)畫起來,不久,我趴在桌上睡著了。第二天早晨,媽媽把我叫醒了,生氣地說:“讓我怎么說你好呢!怎么在這兒睡啊?”我不好意思地笑了。雖然我因?yàn)榕吭谧郎纤艘灰箘e媽媽說了一頓,但我終于把這幅畫畫好了,心里還是高興極了。

  現(xiàn)在我已經(jīng)六年級(jí)了,但我還是堅(jiān)持畫畫,因?yàn)樗鼛Ыo了我許多快樂!

  我的愛好作文 篇13

  我最大的愛好是玩滑板,從小我就喜歡滑板。雖然因此吃過很多苦頭,但我對(duì)它還是情有獨(dú)鐘。

  記得爸爸給我剛買回滑板的那一天,我興高采烈地站上去就開始滑,可無論我怎樣踩它,蹬它,滑板就是一動(dòng)不動(dòng)。不知試了多久,我生氣地踩上去,它卻如同離弦的箭一樣,飛馳了起來。正當(dāng)我沾沾自喜時(shí),臭水溝快到了,我連忙來了個(gè)急轉(zhuǎn)彎(向左),它也很配合地來了個(gè)急轉(zhuǎn)彎(向右)。結(jié)果,我非!皹s幸”地和臭水溝來了個(gè)“親密接觸”,唉!別提有多?辶恕?

  還有一次,我和別人比賽滑板。那個(gè)人飛快地行了一百多米,取得了勝利。而我卻像一個(gè)慢吞吞的`烏龜一樣,十多分鐘才行一百米。惹得那個(gè)人捧腹大笑:“你這可是龜速前行!哈哈哈……”

  我唉聲嘆氣,無地自容,抱著滑板踏上了歸家的路。弟弟在路上玩,看見我無精打采抱著滑板走路,便嘲笑我不會(huì)滑。我語無倫次地說“我……絕對(duì)會(huì)滑,我還會(huì)……單腳滑呢!钡艿芸葱υ捤频卣f:“吹牛,有本事滑一個(gè)試試!”我只好硬著頭皮上了滑板。咦!滑板車怎么變成了一個(gè)聽話的孩子?我讓它往左,它絕不往右;我讓它筆直前行,它絕不歪歪扭扭。我見狀,便來了個(gè)花樣滑,一會(huì)兒?jiǎn)文_滑,一會(huì)兒蹲著滑,一會(huì)兒又側(cè)滑……弟弟眼饞得口水都要流下來了,趕緊央求我教他。

  現(xiàn)在,我玩滑板已經(jīng)到了爐火純青的地步,每次站在滑板上滑行,那種感覺就像一只快樂的小鳥在天空自由飛翔,別提有多開心了。課余時(shí)間,我還當(dāng)起了老師,教身邊的小伙伴們玩滑板呢。

  玩滑板讓我明白了一個(gè)道理:做什么事都不能三天打魚兩天曬網(wǎng),也不能稍遇一點(diǎn)困難,就氣餒和放棄。

  我的愛好作文 篇14

  “家有良田萬頃,不如薄藝在身”。從小,媽媽希望我練就一門拿手的技藝。

  俗話說“字如其人”。所以她就想讓我練一手好字,受益終生。

  那個(gè)周末,媽媽就帶我去了一個(gè)書法院,看著那書法長(zhǎng)廊的一幅幅龍飛鳳舞,入木三分的書法,我不由的發(fā)出發(fā)自內(nèi)心的贊嘆!耙俏业淖忠材芟衲菢泳秃昧恕。這時(shí),一個(gè)練書法的念頭在我心中萌生。媽媽似乎看出了我的心思,也達(dá)到了她的目的。就在幾天后,便報(bào)了一個(gè)書法培訓(xùn)班。

  起初,我對(duì)書法挺感興趣,認(rèn)認(rèn)真真一筆一畫地跟著老師寫,寫得也不錯(cuò),經(jīng)常得老師表揚(yáng);氐郊乙步(jīng)常抽空練習(xí),就這樣一周……二周……過去了,還是一帆風(fēng)順。

  但,就在兩周之后,意外的事情發(fā)生了。不知為何,我不想學(xué)了,想放棄。在書法課堂上,也不再認(rèn)真聽,回家也再不復(fù)習(xí)。當(dāng)然,只有我知道“這都是被累害的”。因?yàn)槔郏也辉俾犝n,因?yàn)槔,我不再?fù)習(xí),因?yàn)槔郏蚁敕艞墸驗(yàn)槔,我不再?jiān)持。這一切只因?yàn)椤袄邸。心理活?dòng)真實(shí)。

  這種反常的現(xiàn)象,媽媽也應(yīng)該猜到了。她只遞給我一本書,什么也沒說,或許她希望我從里面能明白些什么。

  晚上,我翻開了那本書,一頁……兩頁……看了書后,重拾起了那顆練書法的信心。原來,書上寫著:一種愛好,起初是感興趣的`,但,終究會(huì)有想放棄的時(shí)候,如果你在這個(gè)時(shí)候堅(jiān)持下來了,你就是強(qiáng)者,不經(jīng)一番風(fēng)霜苦,怎得梅花撲鼻香。對(duì),只要堅(jiān)持下來了,你就是強(qiáng)者。在這里加上幾句感悟式的話,文章會(huì)更好。

  愛好,讓我懂得堅(jiān)持。也培養(yǎng)了我對(duì)書法的興趣。

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