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《一直都在》作文500字（熱）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的《一直都在》作文500字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《一直都在》作文500字 篇1
周五放學(xué)，我離開(kāi)學(xué)校時(shí)已經(jīng)很晚了。路過(guò)附近的菜場(chǎng)時(shí)，我看見(jiàn)一對(duì)母女正走出來(lái)。媽媽手上拿了好幾袋菜，小女孩乖巧地從媽媽手上拿過(guò)一袋菜。陽(yáng)光拖出我長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，母女倆的歡聲笑語(yǔ)漸漸遠(yuǎn)了。我低下頭，多久以前，我也是和媽媽這樣親密的手拉手買(mǎi)菜的。
多年前的一天，媽媽和爸爸留下我去了另一個(gè)城市。至今記得我的嚎啕大哭和媽媽無(wú)奈的淚目，迫不得已地看著車(chē)子漸漸遠(yuǎn)去，我摸著手上媽媽給我買(mǎi)的紅繩手鏈，心里仿佛缺了一小塊。多希望那輛車(chē)突然壞掉，能夠再看爸爸媽媽一眼，讓他們陪我一會(huì)兒。
從此最怕周末的來(lái)臨，以前媽媽總是帶我補(bǔ)習(xí)上課和游玩。突然空白的時(shí)間，我不知怎么面對(duì)。閑下來(lái)只能趴在窗口胡思亂想，想著想著就又想到了媽媽，無(wú)盡的思念占據(jù)著我的心。有時(shí)媽媽剛好來(lái)了電話，聽(tīng)著從千里外傳來(lái)的聲音，笑容會(huì)爬了我滿臉。
記得六年級(jí)的一天，灰蒙蒙的天空灑落細(xì)密的雨絲。我回到家，媽媽已站在了門(mén)口。母親懷抱的'溫暖驅(qū)散了空氣里所有的寒冷，我又忍不住哭了。窗外雨絲刮在玻璃上，這一次卻像是歡欣鼓舞。
我坐在沙發(fā)上，看著許久未見(jiàn)的忙碌身影。廚房里飄出久別的香味，我走到桌前，夾一筷土豆絲，媽媽笑著問(wèn)：“好吃嗎？”“嗯�！蔽矣昧c(diǎn)頭，享受著口中彌漫開(kāi)的香，還有久別的，媽媽帶來(lái)的溫暖。
曾以為，父母拋下我在這座城市，淡泊了對(duì)我的愛(ài)。現(xiàn)在我懂了，他們的愛(ài)，一直守護(hù)在我身后，未曾離開(kāi)，未曾走遠(yuǎn)。
《一直都在》作文500字 篇2
愛(ài)，到底是什么？愛(ài)，在哪？愛(ài)，怎么得到？
這些似乎有些古怪的問(wèn)題卻經(jīng)常在我的腦海里出現(xiàn)。這些問(wèn)題已經(jīng)伴隨了好奇的我?guī)啄甑臅r(shí)間，我也經(jīng)常去尋找答案，可每一次都是一無(wú)所獲——作為一個(gè)懵懂少年的我對(duì)于這樣高深的抽象概念還是很難理解和領(lǐng)會(huì)的。
我去到大街上尋找愛(ài)。我發(fā)現(xiàn)愛(ài)這個(gè)常見(jiàn)字幾乎是隨處可見(jiàn)，而我卻碰巧遇到了一出“大學(xué)生馬路好心扶老人老爺爺萬(wàn)分感謝不訛人”的感人場(chǎng)面�？赐旰螅鳛樾∮浾邊f(xié)會(huì)一員的我忍不住前去采訪。那位大學(xué)生對(duì)于他的行為說(shuō)道：“我相信這個(gè)世界還是充滿愛(ài)的，我只是多出了一份力�！倍谖也稍L時(shí)老人則是一個(gè)勁的感謝那名大學(xué)生。是啊，世界是充滿愛(ài)的。我的此行收獲頗多，我明白了愛(ài)是友善的關(guān)愛(ài)，是人與人之間最真摯，樸實(shí)的情感。
教師節(jié)，我又在學(xué)校中尋找愛(ài)，我聽(tīng)到了朗朗的讀書(shū)聲，看到了老師的講桌上擺滿了禮物，看到了老師幸福的表情與仍認(rèn)真的工作。我又明白了老師，是偉大的職業(yè)，他們能甘愿燃燒自己為學(xué)生的光明前途指明正確的方向。老師與學(xué)生之間的.師生之愛(ài)也是無(wú)價(jià)的。
迫不及待想知道答案的我又去向媽媽討教。媽媽卻神秘的告訴我，各種愛(ài)，其實(shí)一直都在你身邊�，F(xiàn)在，我悟懂了這句話。是啊，父母對(duì)我的父愛(ài)、母愛(ài)，老師對(duì)我的愛(ài)，還有社會(huì)上的所有人形形色色的愛(ài)……我可是說(shuō)是被愛(ài)圍繞著！
現(xiàn)在，我不必再去尋找關(guān)于愛(ài)的答案。因?yàn)槲乙呀?jīng)明白：愛(ài)，一直都在！
《一直都在》作文500字 篇3
我每天上學(xué)，周末上各種培訓(xùn)班都少不了你接送的身影。我在生活中或者學(xué)習(xí)上遇到什么困難，你總是及時(shí)提供幫助。
無(wú)論嚴(yán)寒還是酷暑，你總是風(fēng)雨無(wú)阻、心甘情愿地接送我。有時(shí)見(jiàn)你累得滿頭大汗，有時(shí)坐在后座看到你頭上有了白發(fā)，我感到心痛。可是你總是任勞任怨，和媽媽一樣把我看成小公主，甘心為我付出一切。
生活中，你一直關(guān)心我、鼓勵(lì)我，像對(duì)待天使一樣保護(hù)著我，讓我熱愛(ài)生活，對(duì)生活充滿信心。學(xué)習(xí)上，你熱心地幫助我解決一個(gè)個(gè)難題，同時(shí)對(duì)我也嚴(yán)格要求。
我最頭疼得就是語(yǔ)文課文背誦，你總是能有巧妙的方法讓我很快記住。比如《泉城濟(jì)南》，你告訴我這篇課文按照總分總的結(jié)構(gòu)，主要寫(xiě)了珍珠泉、五龍?zhí)�、黑虎泉和趵突泉，后面每段�?xiě)了一個(gè)泉，每個(gè)泉主要特點(diǎn)是什么，關(guān)鍵的詞語(yǔ)是哪些，這樣一講這篇文章背起來(lái)就不難了。在你的'引導(dǎo)下，我很快完成了課文的背誦。
一天放學(xué)，語(yǔ)文作業(yè)中有一項(xiàng)是聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)，而你正好下班回來(lái)，我就叫你報(bào)聽(tīng)寫(xiě)。開(kāi)始還好，后來(lái)我遇到不太熟悉的字詞就慢了下來(lái)，而你還是按照原來(lái)的速度報(bào)聽(tīng)寫(xiě)，我急得大聲喊叫。媽媽聽(tīng)到聲音，進(jìn)來(lái)要你報(bào)慢一點(diǎn)。而你不以為然地說(shuō)：“在學(xué)校，老師會(huì)因?yàn)槟悴粫?huì)寫(xiě)，或者寫(xiě)得慢而放慢報(bào)聽(tīng)寫(xiě)的速度嗎？”媽媽覺(jué)得有道理，從這點(diǎn)可以反映出我的詞語(yǔ)掌握得還不夠熟練。我也反思了覺(jué)得你做的是對(duì)的。
你就是我的爸爸，在我的成長(zhǎng)路上，你一直都在。
《一直都在》作文500字 篇4
少年受家庭影響，選擇了一門(mén)對(duì)心境要求極高的藝術(shù)——書(shū)法。而千年的墨跡中，寧?kù)o，則是歷代墨客們追求的至高心境。年少輕狂，心火浮躁，少年無(wú)論如何都無(wú)法領(lǐng)會(huì)獨(dú)自面對(duì)一紙一筆的樂(lè)趣，于是在父親的引導(dǎo)下，少年來(lái)到古城南門(mén)腳下，開(kāi)始了對(duì)寧?kù)o的探索。
從城市一端前往另一端，車(chē)水馬龍的街道上喧囂與繁華的景象，使少年無(wú)法相信寧?kù)o的存在。來(lái)到南門(mén)下，書(shū)院門(mén)的牌匾略帶有幾分與時(shí)代節(jié)奏不同的古意。街道兩邊精彩紛呈的工藝店，沿街叫賣(mài)的各類(lèi)稀奇文玩，讓人無(wú)心駐足欣賞。穿過(guò)人流接踵的主街，一直向東走，終于尋到了帶有文化與歲月沉淀的'老街。
不見(jiàn)其蹤，但聞其香。老街的空氣中氤氳著屬于這個(gè)地方特有的清香——墨香。順著墨香飄來(lái)的方向追去，少年此行的無(wú)趣與焦躁伴隨著夏天的風(fēng)散去，而沁人心脾的墨香卻讓他心中充滿寧?kù)o。
老街深處，碑林旁邊，少年找到了那一直都在卻隱藏極深的寧?kù)o：陽(yáng)光透過(guò)老樹(shù)濃密的樹(shù)葉，灑下清涼的樹(shù)蔭，幫樹(shù)下的老老少少趕走了夏天的炎熱與內(nèi)心的浮躁。一長(zhǎng)排的桌子，鋪開(kāi)無(wú)塵的宣紙，黑亮的墨汁，順著筆尖的滑動(dòng)在紙面上留下古樸的痕跡，年過(guò)花甲的老人所具有的寧?kù)o，是經(jīng)歷了世事變遷后所形成的沉淀。老街所具有的寧?kù)o，則是在喧囂的城市中流傳下的傳統(tǒng)文化所帶來(lái)的滋潤(rùn)。
此行，少年無(wú)悔。城市中無(wú)法輕易發(fā)現(xiàn)到的寧?kù)o其實(shí)一直都在，而少年心中的那份寧?kù)o也被陽(yáng)光射入，映照出他的存在。
從記事起，少年開(kāi)始接納了自己先前所無(wú)法理解的寂寞。心無(wú)塵，則若宣。鋪開(kāi)無(wú)塵的宣紙，陽(yáng)光如金粉般落在少年的紙上，也灑在少年寧?kù)o的心中。
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