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（精品）初中生作文9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的初中生作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中生作文 篇1
我們是14至15歲的青少年如果人的生命不是從日出到日落的整個(gè)兒過程中.我們從少紅日出山中.令人眼花繚亂的陣陣跳;我們不喜歡溫柔的夕陽斜倚的天空.柔和的云彩美麗的光輝-那我們是一群早晨的太陽.
通過遙遠(yuǎn)的天際清澈的藍(lán)色灰色彌漫延伸到東部.在豐富多彩的云空間和少數(shù)明星幾刀燦爛的金色光芒.然后一個(gè)人開始涌出美麗的鮮紅色.那么的溫柔.那么純真.那么光明和美好的.這就是為什么我們啊.那一堆早晨的太陽!
校園的'早晨.你總能聽到的聲音唱幾句青春的熱情喧囂熱鬧的球場(chǎng)上.你總能看到一些活躍的身影非常熱軋潮;在公益活動(dòng)中.你總能看到驕傲真誠的笑容充滿了無數(shù)的增長(zhǎng).我們就像初升的太陽.在一瞬間發(fā)出刺眼;我們只是從來沒有停止航行.就在這時(shí).一場(chǎng)暴風(fēng)雨.永不止步!
我們是一群早晨的太陽.昂揚(yáng)進(jìn)取.風(fēng)華正茂!
智慧.我們遇到的問題總是解決;在競(jìng)爭(zhēng)激烈的比賽.我們當(dāng)仁不讓.從來沒有贏得第一;在創(chuàng)造發(fā)明的.我們贏得了豐碩的成果.所謂“自古英雄出少年”表現(xiàn)得淋漓在我們做出的原因.
我們是一群早晨的太陽.用智慧改變世界!
熱血澎湃.我們現(xiàn)在有戰(zhàn)斗力的目標(biāo).其目標(biāo)是把握前進(jìn)的方向.有了方向.并不意味著成功了一半?這個(gè)世界真的很不錯(cuò).只要付出.就會(huì)有回報(bào).
我們是一群早晨的太陽.“會(huì)當(dāng)凌絕頂.一覽眾山小”!
地上過夜后穿著露.和平和靈俏.它是一束清晨的陽光.藥草萬棵樹醒來的緣故吧.在美國和世界各地為一體的第一個(gè)詩意的民謠.我們.說了一堆清晨的陽光.喚起活力.喚起了壯觀的花園.創(chuàng)業(yè)意氣風(fēng)發(fā).年輕!
初中生作文 篇2
綠色的春天，紅色的夏天，金色的秋天，白色的冬天。一年四季春夏秋冬一季一季輪回，可以選擇的話，我愿一生生活在秋天來慢慢的品嘗那令人著迷又那么與眾不同的秋天。
秋天，葉子又年邁了一些�？蓱z世人只懂得春天與戀愛。雖然如此，我還是喜愛那使人久久不能忘懷的秋天。
秋，不同于生機(jī)勃勃的春天，不同于烈日炎炎的夏天，也不同于鵝毛大雪的冬天。秋天更加凋零而不失姿色，葉落而不礙大雅，枯凋而不失原色。令我更加喜歡秋天，因?yàn)榍锾炜梢越o人一種涼意，秋也可以給人產(chǎn)生出令人落寂的槐樹，秋天之中的果樹也可以給人一種貌似如奇觀感覺。秋天，葉子又黃了一層了，麥子也更加成熟了。秋的'況味也許就是這樣吧。雖然秋蟬的聲音不同于夏蟬的聲音，但卻十分令人喜愛！秋的意境是令人難以摸透的，也是令人看不夠的。雖然秋并不是名酒美花，但卻可以令人不遠(yuǎn)千里趕來賞秋，秋意濃的美景誰都十分清楚。有人愿在綠色的春天踏青春游，我愿在秋天欣賞枯葉遍地！有人愿在紅色的夏天大汗淋漓，我愿在秋天采摘白果！有人愿在冬天堆雪人，我愿在秋天撿麥穗！我愿在北國之秋過著舒坦的日子，絕不理會(huì)世間的紛爭(zhēng)！雖南國之秋也好，但我還是喜愛北國之秋！秋天就該賞品，而不是去想一些煩心的事情！我愿在北國之秋當(dāng)閑云野鶴！也決不理會(huì)世人的所說所作！南國之秋雖也是美的，但終究比不上北國之秋！我愿在北國之秋過著幸福的日子，也決不染指與世間的任何事！
即使生命短暫 我也不怕。因我一生都可以與秋作伴！
初中生作文 篇3
高原，雪山，草原，戈壁……
西部，祖國版圖上神奇的土地!西部，世界歷史上溝通東西方文明的橋梁!如今西部大開發(fā)的號(hào)角已吹響，在建設(shè)者辛勤汗水的灌溉下，西部又煥發(fā)出生機(jī)勃勃的景象，讓我們隨著知識(shí)走進(jìn)西部，去接近這片充滿希望的土地。
在祖國的邊疆草原就是那么美，那里的天空就是那么美妙，在這境界里，連牛羊和駿馬有時(shí)候會(huì)靜立不動(dòng)，享受著大自然的帶來的恩賜，在月底下，一碧千里來形容這如詩如畫的草原美景。羊群在河邊悠閑的散步，小邱的線條就是那么柔美，就像只用綠色渲染的中國畫一樣。
在這無憂無慮的草原上，每一樹、每一草、每一鳥都活躍著，在這草原上自由自在美好的生活著。羊群走到哪里都像給無邊的`綠毯繡上了白色的大花，就像在充滿歡笑的教堂，在這無比寂靜的草原，沒有獵人，沒有野獸，只有“居住者”在享受這美麗的草原。
草原，這美麗的情景，就是祖國驕傲的地方。
初中生作文 篇4
春，已邁著輕盈的步伐來到人間。
東風(fēng)看到春天的身影，立刻停止搗蛋，一眨眼地逃得不見蹤影，取而代之的是溫暖的春風(fēng)，春風(fēng)輕輕地吹，春風(fēng)走過穿著銀色衣服的大地，大地就立刻脫下身上厚厚的`銀衣服，換上了綠裝，淌過冰凍的小河，小河成了涓涓細(xì)流，歡快地唱著歌，河里的魚兒也跟著春姑娘一起玩耍。
風(fēng)和雨總是一起來，春天的雨連綿不斷，滋潤著大地，撫摸著大地。黃牙兒被春雨澆灌而探出頭來，又害羞的地低下頭，晶瑩的水珠閃著光，好像調(diào)皮的小孩子。桃樹吐出嫩綠色的小葉子，然而又在葉子中心結(jié)出粉紅色的花苞。那花苞漸漸長(zhǎng)大，開出了鮮艷的花朵。在雨中笑著，數(shù)不清的小草在春雨的澆灌下一根根挺直了腰板齊刷刷地鉆出地面，積蓄了一個(gè)冬天的力量在一夜春雨里爆發(fā)。
春姑娘開心地笑了，花開的美麗，香氣越發(fā)沁人心脾，姹紫嫣紅，歸來的燕子在屋檐下筑巢，歌聲更加悅耳動(dòng)聽，綠色的生命變得生機(jī)勃勃，陽光里的花朵，小草更加美麗耀眼。
春天是美麗的，動(dòng)人的，春天是新的一年的開始，所以我們要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光。盡情的享受春帶給我們的快樂吧！
初中生作文 篇5
1、隨著年齡的增長(zhǎng)，煩惱也隨之而來，以前66無慮的性格也不翼而飛。接下來的是顧忌，今天顧忌考得好不好，明天顧忌作業(yè)全做對(duì)了嗎，沒完沒了。有時(shí)候放下手中的擔(dān)子，望望蔚藍(lán)的天空，甚至有點(diǎn)羨慕那小鳥，舒暢地自由地飛翔。
2、成長(zhǎng)的步伐到來了，成長(zhǎng)的煩惱也緊隨而來。讓人整天都籠罩在憂郁中。
3、每天早晨，媽媽輕輕推開我的房門，溫柔地?fù)崦业哪樥f道："寶貝兒，起床了！"然后輕手輕腳地幫我穿好衣服，穿好鞋子。"抬"著還昏昏欲睡的.我去洗手間，為我擠好牙膏，打好熱水。待我刷完牙，洗好臉，吃過早飯后，媽媽還要護(hù)送我上學(xué)……小學(xué)五年天天如此！
4、"你怎么這么粗心，英語的大寫字母寫成小寫字母；數(shù)學(xué)不是小數(shù)點(diǎn)忘了加，就是死腦筋轉(zhuǎn)不過彎；語文也是，不該錯(cuò)的總是錯(cuò)�！煽�(jī)總是沒有提高！"從上初一開始，這類話就常常在我心頭縈繞。有時(shí)候是父母批評(píng)的話語，有時(shí)候是我的自訓(xùn)，有時(shí)候卻是妹妹的挖苦。
5、星期天好不容易有了屬于我的時(shí)間，又要被學(xué)琴占去一大半的時(shí)間。走進(jìn)家門第一件事就是不停的復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，連休息一會(huì)也得不到許可。唉！我好煩！
6、我們?cè)诓煌５拈L(zhǎng)大，然而成長(zhǎng)的煩惱也緊隨而來。讓人整天都籠罩在憂郁中。
7、我也想要把成績(jī)提高上去，不過總不能稱心如意。不是這一科失手，就是那一科敗下陣來。這些都是我始料未及的。誰不想考個(gè)好成績(jī)，可是每個(gè)人的能力不同，所盡的努力也不同，所以收獲的"果實(shí)"也有干癟和飽滿之分。因此我也只能說一身一聲："盡力而為！"了。
8、自從到中學(xué)以后，學(xué)習(xí)科目增多了，課程也增多了，每天天不亮就要起床，而晚上九點(diǎn)多才能睡覺，每天都?jí)旱梦掖贿^氣來，我感覺我好累！
9、人生有競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)精彩——這是我安慰自己的話。但盡管如此，仍有不少煩惱讓我揮之不去：作為一名學(xué)生，我告訴自己成績(jī)不能太差；作為兒子，我告訴自己不能讓父母大失所望；作為哥哥，我告訴自己要給妹妹一個(gè)好榜樣……因此，煩惱也就日益增多。
10、在我成長(zhǎng)的過程中煩惱特別的多。隨便揀一些來說吧，在我剛進(jìn)小學(xué)一年級(jí)時(shí)，對(duì)現(xiàn)在來說雖然覺得很好，可是那時(shí)真的非常非常煩。
11、成長(zhǎng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠恕５业某砷L(zhǎng)之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
初中生作文 篇6
愛，是一種奇妙的東西。它，決定著情感。當(dāng)然，愛也不是稀有的。因?yàn)椋@世上哪怕一`空間縫隙都有著愛。而，有些人總視而不見……
其實(shí)，有時(shí)候愛真讓人摸不透。好與不好總會(huì)像天氣一樣說變就變。說白了，不好一方反面就是溺愛。這種愛，相反就是毒劑。吃毒人一但毒積起來那可就一發(fā)不可收拾。因?yàn)檫@慈愛的母親對(duì)自己兒子的溺愛，原本想讓兒子感到幸福。可她做夢(mèng)也沒想到會(huì)讓迷茫的自己也讓兒子犯錯(cuò)。也就是說，”這毒劑”的副作用就是撒嬌慣！
多么可怕的愛。所以，愛也有不好的'一面性的。但自古以來，這毒藥也是有”解藥的”而這解藥恰恰又是溺愛的死對(duì)頭__嚴(yán)愛！
沒錯(cuò)，溺愛太多也是需要嚴(yán)愛來衡量的。
總之，不管是反面性的愛也好，正面性只也罷。我覺得，這愛都是鼓勵(lì)的意思，愛，始終是美好的，可卻有人對(duì)愛不屑一顧。
當(dāng)他遇困難時(shí)，別人伸出援助之手，他卻拒絕了；當(dāng)他做了好事，受到表揚(yáng)，而他都覺得比需要。他會(huì)把愛都拒之門外。一律讓愛吃“閉門羹”。但這是不正確的做法，要知道，愛也是通往成功的道路呀！因此，那些不歡迎愛的糊涂人，快請(qǐng)門外等候多時(shí)的愛進(jìn)來喝杯茶吧！
愛遍及每個(gè)角落，但我們必須要有行動(dòng)：扶老奶奶過馬路，端一杯茶給父母，甚至為路邊的小樹苗擋擋風(fēng)雨。愛，是多神圣的一個(gè)字眼，你看，太陽會(huì)把最后的一縷光線留給剛埋在地下的種子，風(fēng)兒會(huì)認(rèn)真地把每一根蒲公英安好家，這些就是愛！
愛，她無處不在，關(guān)鍵是你，怎么善待？
初中生作文 篇7
蒹葭蒼蒼，白露為霜。人只不過是蘆葦，但人是能思考的蘆葦，一根根小小的蘆葦，承擔(dān)起了世界給予它的所有負(fù)荷。
——題記
在灰蒙蒙的天空下，一稈風(fēng)中搖曳的蘆葦，于莽莽蒼蒼的水面，像一支羽毛筆，劃動(dòng)在潔白的紙上�；蛟S，這蘆葦下的文字是最清晰的、最淡泊、最空靈、最剔透的文字，也是動(dòng)力的源泉。
沉甸甸的葦絮，被現(xiàn)實(shí)捉弄著，搖晃著，摧殘著，像風(fēng)雨中深一腳，淺一腳的旅人，又像被雷擊中，左歪右斜，凄凄慘慘，哀鳴著找不到家的雛燕。那些飄飄然、沉甸甸的蘆花，乍看上去顯得蓬松，疏散得很，卻又并非懶散，只能說是困倦吧。仿佛一場(chǎng)夢(mèng)醒來，生命便到了另一個(gè)飄飛的季節(jié)。命運(yùn)的起伏就這樣通過這樣那纖細(xì)的葦稈與一團(tuán)蓬松的蘆花，被感知與激勵(lì)著。人生亦是如此，如蒹葭，迎風(fēng)搖曳著。面對(duì)暴風(fēng)雨，我應(yīng)努力迎上去，人生的蒹葭，思想的蒹葭，生命永遠(yuǎn)不會(huì)遠(yuǎn)離，此時(shí)此地仍在那老地方，可堪寄托的只有希翊。點(diǎn)點(diǎn)飛花，漫空而去，留下一種無名的失落，人生的'蒹葭難道就這樣逝去嗎?不!它永遠(yuǎn)在我們的心里。對(duì)于無法抵達(dá)的彼岸來說，這一葉蘆葦成了最好的背景，最溫暖的力量。人生的蒹葭，無非就是那心中的一點(diǎn)信念，心中的理想。
世界的天空多么高遠(yuǎn)，高遠(yuǎn)的讓人的視線無法企及，而朵朵白云，又仿佛在夢(mèng)幻里飄游。心里深處的那一支思想的蘆葦，會(huì)時(shí)時(shí)讓你感到生活的詩意，時(shí)時(shí)感到生命的精彩，感受到生命的動(dòng)力!
初中生作文 篇8
站在人來人往的橋頭，橋下的溪水歡快地東流，留下一片叮咚聲，宛如銀鈴。
即將升入初三的我，心情卻截然不同。兩年初中生活猶如拂過水面轉(zhuǎn)瞬即逝的秋波，留下的是一片無際的遐思。
十三、四歲的花季雨季，難免有些感慨�？畤@生活、學(xué)習(xí)如此勞累；慨嘆為何不能有些閑暇時(shí)間對(duì)著天空放飛自己的心情；慨嘆學(xué)習(xí)生活為何不盡人意……
在母親燭光般的呵護(hù)下，我漸漸成長(zhǎng)，輕輕叩開了中學(xué)的門扉，成天奔波于學(xué)校、家庭之間，生活重復(fù)著上學(xué)、吃飯、睡覺的輪回，無暇拿起畫筆、拉我心愛的提琴。
靜下來的心，聽聽這世界的呢喃，仿佛告訴我美好的將來等待著我們。此時(shí)，正是抒發(fā)我們多愁善感的時(shí)候，依稀中，聽見瀑布?xì)g快的歌唱，看見那世間永看不厭的花朵吮吸著大地的乳汁，樹隙之間跳躍閃爍的光斑正眨著好奇的眼睛看著這個(gè)世界。我每時(shí)每刻祈禱著，愿我們和他們一樣快樂。
初一，是一頁潔白的宣紙，等待著我們?nèi)ッ枥L；初二，已經(jīng)勾勒出了整個(gè)畫面，那么，初三則是為圖畫涂上鮮艷的色彩。五彩的畫筆置于手中，我一度握筆卻茫然回顧，不知怎樣勾勒這匆匆光陰；又一度豁然開朗，豪興逸飛，奮筆疾書我夢(mèng)幻的天堂。
初中生活，是我的手指輕按琴鍵彈開的美麗花朵。在這里，我體會(huì)到了生活的五味瓶，隨知己一同傾聽心語、傾聽大自然的訴說；在這里我學(xué)會(huì)了正確的選擇，我不選擇安逸，不選擇懶散，不選擇無休止的玩鬧；我選擇的是征服困難的勇氣和奮發(fā)向上的精神，我選擇的是孜孜不倦的追求和收獲果實(shí)的喜悅。
初中生活讓我明白青春是一首美妙的歌，她需要我們用勤奮和進(jìn)取來譜寫。篇七：夏花般的初中生活
這是一個(gè)多美麗又遺憾的世界，我們這樣抱著笑著還流著淚……我是這耀眼的瞬間，是劃過天邊的剎那火焰，驚鴻一般短暫，如夏花一樣絢爛……
初三了，就要與初中生活道一聲“再見”了。
我很幸運(yùn)，幸運(yùn)能遇上我可愛的同學(xué)，幸運(yùn)能遇上我敬愛的老師。大概是世間美好的緣分讓我們走到一起，一起度過這段充滿活力與青春的日子。
我們一起騎腳踏車兜風(fēng)，在上下學(xué)的路上哼唱流行歌；我們一起朗讀課文，偶爾走神會(huì)被你“無情”地拉回來，下課之后再陪我一起神游天外；我們一起談?wù)摾蠋煹暮脡�，不時(shí)探頭探腦就怕被老師聽到；我們還一起訓(xùn)練長(zhǎng)跑，互相攙扶、互相照顧。
我不會(huì)忘記A君的搞怪、B君的幽默和C君的瀟灑。我也一定會(huì)記得一說話就臉紅的.小E和整天掛著“我是天才我怕誰”的阿J。還有老班上課時(shí)手揮出的優(yōu)美弧線，小O老師“同學(xué)們你好”的開場(chǎng)白和一遇上升國旗就筆直立正的R主任。
記憶中，似乎關(guān)于初中的一切都定格在腦海中。難忘，我可愛的班級(jí)：擺不齊的課桌、粘不牢的課程表、換不停的黑板報(bào)；難忘，我可愛的校園：熱鬧的操場(chǎng)、飄舞的國旗和醒目的光榮榜。
也許我們不久將離別。想來，初中的生活像綻放的焰火一般轉(zhuǎn)瞬即逝。生如夏花，短暫而絢爛。這個(gè)世界總是美麗而又充滿遺憾，因?yàn)樗龔膩聿粫?huì)給你機(jī)會(huì)從頭再來。
初中的生活帶著我們的笑聲和淚水一天一天地走著，雖然她是一朵不重開的夏花，但她所給予我們的是整個(gè)夏天的燦爛和一生的美好回憶。而似乎正是這種遺憾所獨(dú)具的美，使我們的活力與青春如此真切與珍貴。
初中生作文 篇9
有人把天比作父親把地比作母親；而我卻把空氣比作父親把水比作母親。因?yàn)槭篱g一切有生命的物質(zhì)都離不開水的滋養(yǎng)。因此，我們要像熱愛自己的母親一樣保護(hù)我們的水資源。
樹通過綠色的葉片吸收二氧化碳，給我們釋放氧氣。然而，如果沒有水，連樹都不能生存，更不用說產(chǎn)生會(huì)光合作用的片片水靈般的綠葉！可見，水才是生命中最不可或缺的！
“魚兒一刻也離不開水”，這是眾所周知的。即使是螃蟹，離開水最多也只能存活幾個(gè)小時(shí)。拿一個(gè)最鮮活的例子來說吧：鯨是哺乳動(dòng)物，本是生活在陸地上的，可隨著人類的進(jìn)步，鯨慢慢退化成了海洋生物，雖然它過一會(huì)就會(huì)冒出海面呼吸一口氣，可它就是舍不得離不開海洋、離開水。
我曾經(jīng)聽老師這樣說過：他們小時(shí)候誰也不敢輕易地污染水，因?yàn)樗麄兏改父嬖V過他們，包括左鄰右舍也都這么說：誰向水里吐一口唾沫，吐唾沫的`那個(gè)人將會(huì)變成啞巴；誰往水里撒一潑尿，向水里撒尿那個(gè)人必遭天打五雷霹。雖說這話有些夸張，也帶有些哄人的色彩，但是，他們的那種保護(hù)水資源的意識(shí)，教育下一代保護(hù)水資源的方法，仍然值得我們后人借鑒。
水，是我們的母親！我們要像保護(hù)生我養(yǎng)我的母親一樣保護(hù)我們的水資源！
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