[優(yōu)]樹(shù)的作文10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的樹(shù)的作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
樹(shù)的作文 篇1
在很久很久以前,有一個(gè)綠油油的大樹(shù),綠樹(shù)成蔭,枝繁葉茂。有很多飛離走獸都喜歡來(lái)這里學(xué)習(xí),走獸們捕食累了都喜歡在大樹(shù)的樹(shù)蔭下說(shuō)笑,分享快樂(lè)。而這棵大樹(shù)也成為飛離們的,談天說(shuō)地俱樂(lè)部。而不管飛離們或者走獸們?cè)诹奶,它們兩方都有一名共同的成員,也在和它們聊天,那就是綠樹(shù)爺爺。
綠樹(shù)爺爺很喜歡跟它們一起說(shuō)話、聊天,總之這群小動(dòng)物們不在,大樹(shù)爺爺就覺(jué)得很無(wú)聊,只有一只或兩只小動(dòng)物來(lái)這里,大叔爺爺都很高興。
有一次一群小動(dòng)物們來(lái)到綠樹(shù)爺爺?shù)闹車鷣?lái)談心了,大綠爺爺當(dāng)然很高興,大樹(shù)爺爺豎起耳朵認(rèn)真的聽(tīng)著它們?cè)谡f(shuō)話。只聽(tīng)見(jiàn)有一只小白兔說(shuō):大家伙,我告訴你們一個(gè)好消息,在河對(duì)岸的一片小樹(shù)林里,有很多胡蘿卜呢,咱們明天去采些去吧。小熊貓又說(shuō)了:哈哈!我比你們好多了,不論我走到哪里,都會(huì)有很多人給我好東西吃,他們還說(shuō)什么,快看呀大熊貓,國(guó)寶!國(guó)寶呀!在一邊的小紅狐又說(shuō)話了,她說(shuō):哼,有一次我和我的先生和幾個(gè)孩子讓駱駝大叔去了外地呢,哪里有很多咱們沒(méi)有吃過(guò)的好吃的,別忘了,上次給你們分的稀奇古怪的水果,就是從那里拿的呢。大家伙都不約而同的投過(guò)了羨慕的眼光,綠樹(shù)爺爺也是那樣。綠樹(shù)爺爺對(duì)飛離們說(shuō):你們快幫幫我吧,看我這么大年紀(jì)了,那里也沒(méi)去過(guò),你們帶著我去看看吧。飛離們說(shuō):不行呀,你太重了,我們被不動(dòng)呀。綠樹(shù)爺爺只好請(qǐng)走獸們了,它說(shuō):你們帶我去旅行吧,我很想去看看外面花花綠綠的`世界呢。沒(méi)想到走獸們也拒絕了。
綠樹(shù)爺爺絞盡腦汁的想了一個(gè)晚上,終于想出來(lái)了一個(gè)絕妙的辦法了,綠樹(shù)爺爺也情不自禁的笑了。第二天早晨,綠樹(shù)爺爺結(jié)出了味道鮮美的果實(shí),飛離走獸們都來(lái)吃了,他們排出的糞便散落到了各地,綠樹(shù)爺爺終于看到了風(fēng)景美麗的世界了。
大樹(shù)的作文600字
樹(shù)的作文 篇2
街道的兩旁種滿了高大粗壯、茂盛的梧桐樹(shù)。使這里形成了一條林蔭大道。
春天來(lái)了,伴隨著淅淅瀝瀝的雨聲,梧桐樹(shù)萌出新的嫩芽?jī)海装椎?,嫩嫩的,胖胖的,像一個(gè)個(gè)剛出生的小嬰兒。去年經(jīng)過(guò)寒冬拷打,剩下的“幸運(yùn)兒”也還幸存著。鳥(niǎo)兒在叫著,一會(huì)兒高亢,一會(huì)兒低沉,好聽(tīng)極了。
不知不覺(jué),夏天就已經(jīng)悄然而來(lái)了,它好似一個(gè)火爐,人們?cè)凇盎馉t”上來(lái)來(lái)去去,十分煩躁。早晨,老爺爺們?cè)谖嗤?shù)下打太極,修身養(yǎng)性。中午,太陽(yáng)高高地掛在空中,一群老奶奶在樹(shù)下乘涼,個(gè)個(gè)手上都還拿著一把扇子,焦急地扇著。晚上,小朋友和婦女們?cè)谖嗤?shù)下閑聊著。
秋天來(lái)了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,梧桐樹(shù)像一把正在燃燒的火把。一陣風(fēng)吹過(guò),樹(shù)上的葉子舞動(dòng)起來(lái),,好像正在舉行一場(chǎng)盛大的舞會(huì),可是沒(méi)過(guò)多久,樹(shù)葉就被一片片吹了下來(lái)。
冬天,北風(fēng)呼嘯,寒風(fēng)不經(jīng)意地吹進(jìn)了袖口,脖子里。梧桐的葉子幾乎都已經(jīng)孤零零的了。而還有一些葉子還生存著,只與寒風(fēng)敵了一會(huì)兒,葉子們都戰(zhàn)敗而落了。小朋友在梧桐樹(shù)下堆雪人,打雪仗,看起來(lái)可開(kāi)心了。
街道上的梧桐樹(shù)可真美!
樹(shù)的作文 篇3
我是一棵大樹(shù),生長(zhǎng)在原始森林里,這里還有我許許多多的兄弟姐妹,它們都長(zhǎng)的又粗又高又結(jié)實(shí)。我們每天快樂(lè)地吸收者陽(yáng)光,制造氧氣;年復(fù)一年,我們肩并肩、手牽手連成一片,變成了原始森林。
可是,有一天,平靜的生活被打亂了。每天一大早,森林里就響起了可怕的電鋸的轟鳴聲,一棵棵大樹(shù)隨著電鋸的轟鳴痛苦地倒下了。無(wú)數(shù)的兄弟姐妹被鋸成木料運(yùn)往各個(gè)城市。我們流淚、我們痛苦、我們呻吟、我們吶喊······可親愛(ài)的人們什么都聽(tīng)不見(jiàn)、什么都看不見(jiàn)!
我的兄弟姐妹越來(lái)越少,森林變得光禿禿的,只留下一個(gè)個(gè)醒目的樹(shù)墩。日復(fù)一日,年復(fù)一年,美麗的森林不見(jiàn)了,風(fēng)沙慢慢地逼近,我不知道我還能在這個(gè)世界上站多久。
貪婪的.人們,請(qǐng)不要再為了自己的欲望而毀壞了我們大樹(shù)家族。難道你們還不明白,我們大樹(shù)家族可是地球的保護(hù)神,毀壞了我們大自然可是要報(bào)復(fù)你們的。
為了地球的安寧,為了子孫后代的幸福,請(qǐng)讓我們一起生存吧!
樹(shù)的作文 篇4
我的故鄉(xiāng)有一片小樹(shù)林,那是一片迷人的林子,站在陽(yáng)臺(tái)上往哪兒望,只見(jiàn)那兒被一片又一片的綠色裹著,發(fā)出陣陣沁人心脾的香味。
春天,桃樹(shù)打了花苞,小樹(shù)也發(fā)芽了,綠綠的,可愛(ài)極了!過(guò)了十幾天,葉子“寶寶”們長(zhǎng)大了不少,不再像以前那么嫩而小巧了;桃花樹(shù)上打的`花苞也開(kāi)花了,你看;桃花姐姐們一個(gè)個(gè)梳洗打扮,洗了自己白凈的臉頰,穿上了自己“縫”了9個(gè)月的粉色衣袍,點(diǎn)頭向著你微笑。
夏天,樹(shù)葉“寶寶”們也長(zhǎng)大了,變的硬硬的。不像以前那么柔軟了。換上清涼的夏裝來(lái)到這里,你會(huì)覺(jué)得非常的清爽,好像來(lái)到了避暑山莊一樣。兩旁載著許多楊柳和香樟樹(shù),中間有道小路。沿著小路向前走,會(huì)有一口泉水,這是天然的水資源。玩累了,喊渴了,大家可以喝這口山泉水,甜滋滋,涼津津,味道不比雪梨汁差。
秋天,樹(shù)葉“孩子”們變黃了,也變得憔悴不堪了,一片接一片的落了下來(lái),為我們鋪了一層金黃的大道。我總喜歡把樹(shù)葉踩得咯吱咯吱響,這時(shí)的我,總會(huì)開(kāi)心的哈哈大笑。
冬天,山泉水結(jié)了冰,雪給小草和大樹(shù)蓋上了一層厚厚的被子,也給房子“刷”上了雪白雪白的油漆,有一種說(shuō)不出的美!而人們呢?卻玩起了雪,女孩子堆雪人,男孩子打雪仗,一個(gè)個(gè)玩的不亦樂(lè)乎。
家鄉(xiāng)的小樹(shù)林是美麗的,我愛(ài)故鄉(xiāng)的小樹(shù)林。
樹(shù)的作文 篇5
校園里有幾棵挺拔茁壯的白楊樹(shù),它是我們的校園衛(wèi)士。
清晨,東方的天際已泛出了一片魚肚白,色彩濃烈的朝霞鋪在西天,天空變成了一個(gè)五彩繽紛的瑰麗世界,有一種說(shuō)不出道不明的誘惑力。
翠綠的白楊樹(shù)葉上綴滿了晶瑩剔透的露珠,在冉冉升起的太陽(yáng)的照耀下閃閃發(fā)光,宛如無(wú)數(shù)顆亮晶晶的珍珠一般,令人陶醉不已。
夏天是白楊樹(shù)最旺盛的時(shí)期,這時(shí)候的白楊樹(shù)枝繁葉茂,郁郁蔥蔥,煞是好看,它用濃密的枝葉遮住了太陽(yáng)光,讓我們?cè)跇?shù)陰下乘涼、玩!
金色的秋天來(lái)到了,白楊樹(shù)的葉片由深綠色變成淺黃色,秋風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉安然地躺在地上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,大地仿佛鋪上了一層金色的毯子,美麗極了。
到了陽(yáng)春三月,白楊樹(shù)放下寒冬枯萎的衣裳,貪婪地吮吸著春姑娘帶來(lái)的甘露,抽出了新枝,吐出了嫩綠的.新葉,好像有無(wú)數(shù)的生命在顫動(dòng),恢復(fù)了往日的生機(jī)和繁茂……
我愛(ài)挺拔的白楊樹(shù)!
樹(shù)的作文 篇6
今天,老師叫我們到小區(qū)里采樹(shù)葉,做樹(shù)葉畫。
我們到教室外摘樹(shù)葉。那兒的葉子有許多形狀,有橢圓形,有里面是綠色邊緣是白色的葉子,還有鋸齒狀的樹(shù)葉。摘樹(shù)葉時(shí),要把莖牽牢,然后用手指用力一捏,樹(shù)葉就會(huì)掉下來(lái)。
我想用銀杏葉做雨傘,就耐心地找啊,找啊,終于找到了銀杏樹(shù)。可是,銀杏樹(shù)都很高。我找了一棵我夠得到的銀杏樹(shù),用力一拉,銀杏葉掉到了地上,我從地上撿了起來(lái),放到了自己的'袋子里。
樹(shù)葉摘好了,我們回教室做樹(shù)葉畫。我不知道該怎么創(chuàng)作樹(shù)葉畫,我參考了一下老師給我們的圖片。我看別的同學(xué)的作品都很漂亮,于是我也開(kāi)始做了起來(lái)。我把每一片葉子擦干凈,把樹(shù)葉粘到白紙上。
我先把雙面膠貼到樹(shù)葉上。可是外面一層我揭不下來(lái),有時(shí)會(huì)把兩層都揭下來(lái)。一開(kāi)始我很煩躁,我用力一掀雙面膠,把樹(shù)葉都撕破了,心想:要不就放棄吧?可是,我看著別人都很認(rèn)真地做樹(shù)葉畫,我也開(kāi)始耐心地把雙面膠撕下一小段,兩個(gè)指甲用力掐住雙面膠,把雙面膠的第一層耐心地?fù)缸兿聛?lái),把樹(shù)葉貼到了白紙上。
這次創(chuàng)作樹(shù)葉畫讓我明白了:只要有耐心就可以成功。
樹(shù)的作文 篇7
春天來(lái)啦,春天來(lái)啦!學(xué)校里的山楂樹(shù)長(zhǎng)出了新葉。剛長(zhǎng)出的嫩葉小小的、綠綠的.,非?蓯(ài)。有許多同學(xué)在樹(shù)下嬉戲玩耍,就連山楂樹(shù)也被同學(xué)們的熱情感染,快樂(lè)地?fù)u擺起枝葉。沒(méi)過(guò)幾天,白色的花骨朵兒悄悄地冒了出來(lái),那么白、那么嫩,真是美麗極了。
炎熱的夏天到了,山楂樹(shù)枝繁葉茂,花骨朵也長(zhǎng)大了,有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒,有的花瓣兒全展開(kāi)了。看看這一朵很美,看看那一朵也很美。春風(fēng)拂過(guò),小小的花兒隨風(fēng)舞動(dòng),有的離開(kāi)樹(shù)媽媽的懷抱,在空中翩翩起舞。
終于盼到秋天了。每年秋天,學(xué)校都會(huì)組織老師打山楂,一個(gè)個(gè)紅彤彤的山楂從樹(shù)上掉下來(lái),我們?cè)缫寻崔嗖蛔〖?dòng)的心,紛紛跑去撿山楂,歡笑聲灑滿了整個(gè)校園。山楂酸酸甜甜的,吃一口讓人回味無(wú)窮,山楂也可以做成著名的小吃冰糖葫蘆,冰糖葫蘆紅紅的,就像一盞盞紅燈籠。
冬婆婆吹著大風(fēng)趕來(lái)了,天空下起鵝毛大雪。小朋友們都躲回了家,但是,校園里有一道優(yōu)美的風(fēng)景,大家都錯(cuò)過(guò)了——鵝毛大雪給山楂樹(shù)穿上了漂亮的銀裝。
我們愛(ài)你——山楂樹(shù)。
樹(shù)的作文 篇8
我看過(guò)這樣一則漫畫:在一片濃密的樹(shù)林中,一個(gè)男人拿著斧子,砍著眼前一棵粗壯挺拔的樹(shù)。看他那悠閑自得的樣子:還抽著煙兒呢!此時(shí),他的腦子里一定滿是砍完樹(shù)后賣給商人的抽成,那金燦燦的黃金令他兩眼發(fā)亮。而一旁的啄木鳥(niǎo)呢,他并不忙著給大樹(shù)治病,而是在這個(gè)男人的頭上啄來(lái)啄去,還時(shí)不時(shí)地念叨著:“這段木頭里一定有蟲……”
這何嘗不是一個(gè)“榆木腦袋”呢?而那只“蟲”就是人類貪婪的心和對(duì)金錢的`欲望。他也許不會(huì)知道,他這破壞環(huán)境的一個(gè)小小舉動(dòng),會(huì)造成怎樣的后果:如果每個(gè)人都想這個(gè)伐木工人一樣,世界上將會(huì)有多少樹(shù)木會(huì)死去。沒(méi)有了樹(shù)木,人類會(huì)怎樣?
樹(shù),能給人類帶來(lái)新鮮的氧氣。據(jù)測(cè)定,一畝樹(shù)林每天能夠產(chǎn)生氧氣48。7公斤,能滿足65個(gè)人1天的需要。如果沒(méi)有了氧氣,我們能生存下去嗎?你們說(shuō),是生命重要,還是金錢重要
樹(shù),還是我們的“保護(hù)盾”。在風(fēng)沙侵略之時(shí),樹(shù),這位勇敢的武士,用它那挺拔的身軀,護(hù)衛(wèi)了我們的大好河山,也保證了我們的安全。你們說(shuō),是安全重要,還是金錢重要呢?
這只可惡的金錢大蟲,正在吞噬著人們的潛意識(shí),教唆人們破壞環(huán)境,可試想,沒(méi)了樹(shù)木,人類應(yīng)該怎樣生存。所以,人類,覺(jué)醒吧,不再被“大蟲”迷惑,讓我們一起共創(chuàng)美好未來(lái)!
樹(shù)的作文 篇9
在我們學(xué)校中,處處體現(xiàn)著生機(jī),因?yàn)樵趯W(xué)校不同角落有不同的生物像:鴨子、鵝、桃園、杏園、鴿子等,現(xiàn)在我單講杏樹(shù)。
在學(xué)校的四至五排教室之間,有一個(gè)杏園,現(xiàn)在是春季了,杏花要盛開(kāi)了,我經(jīng)常在大課間一個(gè)人來(lái)到杏園里觀察。我發(fā)現(xiàn)那時(shí)的杏花還沒(méi)開(kāi)放,上面像有無(wú)數(shù)個(gè)“小燈籠”似的花骨朵,但好像也有一陣陣的'幽香撲鼻而來(lái)。
過(guò)了幾天,我又來(lái)到了這里,這次來(lái)與上次來(lái)截然不同,因?yàn)榛ㄓ梢粋(gè)個(gè)“小燈籠”變成了含羞待放的朵朵小花,一片片的葉子也正努力的向外爬。
幾場(chǎng)春雨,幾回春風(fēng)后,杏花終于開(kāi)放了,那滿園的杏花香氣四溢,像姑娘們抹的粉。雖然杏花沒(méi)有牡丹那樣的富態(tài),也沒(méi)有玫瑰那樣的有魅力,但它也有自己的獨(dú)特之處,像它每個(gè)花瓣的數(shù)量,每朵都是三瓣或五瓣的。
到花完全開(kāi)房后,我們就開(kāi)始進(jìn)行人工授粉了,老師讓授粉小組的人拿著海綿、器皿,細(xì)心的給杏花授粉。
花兒,是果實(shí)的前身,雖然不能等到秋天,可我照樣高興得不得了。
樹(shù)的作文 篇10
有一棵樹(shù),在林間,慢慢長(zhǎng)大,它堅(jiān)定不屈。只因,它有一個(gè)夢(mèng)想……
小時(shí)候,大樹(shù)母親曾經(jīng)告訴過(guò)它:“自然法則十分殘酷,你只要到了競(jìng)爭(zhēng)中,就是九死一生,強(qiáng)者,才能夠生存。”當(dāng)時(shí),還是種子的它雖然不明事理,但是,也在心底樹(shù)立了一個(gè)夢(mèng)想:“我一定要長(zhǎng)大,成為一棵大樹(shù),擁有無(wú)盡的力量!弊源耍粓(chǎng)夢(mèng)的旅途,就開(kāi)始了。
春季,是很偏愛(ài)新芽的。她把甜美的果實(shí)灑向它們,給予它們充足的養(yǎng)分,讓它們快快成長(zhǎng)。在夢(mèng)的澆注中,小樹(shù)漸漸長(zhǎng)大,它生根發(fā)芽。和同樣大的小樹(shù)比起來(lái),它總顯得高上一截。這是正因,它的心底,有一個(gè)夢(mèng)想。長(zhǎng)得更高,獲得的養(yǎng)分也就越多,小樹(shù)越長(zhǎng)越大、越來(lái)越高、越來(lái)越挺拔……
夏日炎炎,可對(duì)小樹(shù)來(lái)說(shuō),這沒(méi)有什么。它躲在大樹(shù)的庇護(hù)下,也趁機(jī)飛速的吸收養(yǎng)分,為日后的一飛沖天,打下牢牢的基礎(chǔ)。整個(gè)夏天,小樹(shù)雖然沒(méi)有長(zhǎng)高多少,卻把身子養(yǎng)得壯壯,根也深了不少。小樹(shù)知道,秋天冬天寒冷的空氣、冰涼的雪花是對(duì)它們的一大考驗(yàn),假如只一味長(zhǎng)高,就會(huì)受到它們最大的打壓。所以,小樹(shù)準(zhǔn)備好了,扎深根基,度過(guò)日后嚴(yán)峻的考驗(yàn)。
秋風(fēng)吹來(lái),一地枯黃的落葉。小樹(shù)那原本不多的葉子,更是落了滿地。它儲(chǔ)存著養(yǎng)分,慢慢地把根基越扎越深。它積攢力量,等待著下一個(gè)春季的到來(lái),夢(mèng)想的開(kāi)始。最嚴(yán)酷的'雪花緩緩落下,森林里死氣沉沉。一些急于速成的小樹(shù),經(jīng)不住雪花的考驗(yàn),慢慢地離開(kāi)了樹(shù)的世界?尚(shù),卻堅(jiān)強(qiáng)地接受了這些考驗(yàn),并更加堅(jiān)韌。
春季到了,小樹(shù)積攢已久的力量爆發(fā),以飛一般的速度長(zhǎng)大。一個(gè)月、兩個(gè)月、三個(gè)月……又是一個(gè)秋天到來(lái),秋風(fēng)掃走了不少的黃葉。這時(shí)的小樹(shù),不不,應(yīng)該說(shuō)是大樹(shù)。大樹(shù)已經(jīng)足以傲視群雄,它高大挺拔,并且深深地植根于地下。它吸收天地間的養(yǎng)分,讓自己變得更高、更加挺拔。
小樹(shù)笑了,它甜甜的笑了,沐浴在漂亮的秋風(fēng)中……
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