關(guān)于成長(zhǎng)的作文15篇[通用]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于成長(zhǎng)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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關(guān)于成長(zhǎng)的作文1
奧運(yùn)會(huì)之后，又多了一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)會(huì)——青少年奧運(yùn)會(huì)。
青少年奧運(yùn)會(huì)，簡(jiǎn)稱(chēng)青奧，顧名思義，是專(zhuān)門(mén)為青少年打造的，僅限14到18歲的青年參加，像我這樣11歲的孩子，就只能參加下一屆了。
我一直認(rèn)為青奧會(huì)不是所有青年都可以參加的，只有一些專(zhuān)業(yè)青年運(yùn)動(dòng)員或者受過(guò)訓(xùn)練的人才能參加�？晌肄D(zhuǎn)念一想，青奧會(huì)也是奧運(yùn)會(huì)，奧運(yùn)會(huì)是鍛煉身體的，那么青奧會(huì)也是鍛煉身體的。
青奧會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻在我們身邊，這一次就是在南京舉行第二屆。老師告訴我們，那個(gè)時(shí)候會(huì)有多的數(shù)都數(shù)不清的外國(guó)人來(lái)觀賽，我真是既高興又擔(dān)心，高興是因?yàn)槲铱赡苡袡C(jī)會(huì)和外國(guó)朋友進(jìn)行第二次交流了，（因?yàn)槲液鸵粋�(gè)美國(guó)女孩交流過(guò)），擔(dān)心的'是我只會(huì)一丁點(diǎn)的英語(yǔ)，和外國(guó)人談不起來(lái)，。所以我接下來(lái)要多練習(xí)口語(yǔ)。
我與青奧共成長(zhǎng)，要想向外國(guó)人展現(xiàn)中國(guó)的風(fēng)采可并不容易，要做到文明用語(yǔ)、不亂扔垃圾等。更重要的是，現(xiàn)在世界各國(guó)人民都在努力學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，中國(guó)人當(dāng)然不能落后，我們也要學(xué)習(xí)其他語(yǔ)言！2014，對(duì)熟悉南京的南京人來(lái)說(shuō)，最大的目標(biāo)就是讓不了解中國(guó)的人接觸中國(guó)文化、熟悉中國(guó)文化、記住中國(guó)文化！
離2014已經(jīng)不遠(yuǎn)了，小朋友們，讓我們一起加油吧�。�！
關(guān)于成長(zhǎng)的作文2
不知不覺(jué)中，鮮艷的五星紅旗已經(jīng)在祖國(guó)的上空飄揚(yáng)了60年。與五星紅旗一樣紅的紅領(lǐng)巾也已經(jīng)伴隨我五年之久，馬上開(kāi)始第六年。
有人說(shuō)：“紅領(lǐng)巾本是塊雪白的布，后來(lái)被烈士們的鮮血染紅�！笔前。�60年前，年輕的小伙子，大姑娘們拋頭顱，灑熱血，用自己的鮮血為祖國(guó)鋪上前進(jìn)的道路。祖國(guó)歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦一步步走來(lái)，一步更比一步堅(jiān)定。1949年，艱辛的`旅途停止了，新中國(guó)成立了。
放學(xué)了，將紅領(lǐng)巾從脖子上輕輕解下?lián)崞皆谧郎�，�?xì)細(xì)端詳它，雖然一些角都已經(jīng)起了毛邊，雖然它看起來(lái)不是那樣嶄新，雖然它摸起來(lái)不像以前一樣光滑，但這也證明它陪我經(jīng)歷了五年的風(fēng)風(fēng)雨雨。我一步一步成長(zhǎng)，紅領(lǐng)巾一點(diǎn)點(diǎn)陳舊，祖國(guó)一天一天富強(qiáng)……
紅領(lǐng)巾是鮮血染成的，烈士的鮮血永遠(yuǎn)凝固在上面，烈士的眼睛、烈士的心也在上面。烈士們犧牲自己的生命就是為了新中國(guó)的成立。如今，讓我們系上紅領(lǐng)巾，帶著烈士的遺愿，來(lái)到校園，讓烈士好好看看，他們的的犧牲沒(méi)有白費(fèi)，他們的遺愿實(shí)現(xiàn)了。
紅領(lǐng)巾與我共同走了5年的歲月。我們的脖子上系著紅領(lǐng)巾，就代表著我們肩負(fù)著重要的歷史使命。來(lái)吧，朋友們，借著紅領(lǐng)巾給予我們的力量，好好學(xué)習(xí)，天天向上，為祖國(guó)的富強(qiáng)而付出！
關(guān)于成長(zhǎng)的作文3
三年前，一個(gè)還不太懂事的小女孩背著新書(shū)包第一次踏入小學(xué)學(xué)堂——文昌路小學(xué)。初次來(lái)到這陌生的環(huán)境，心里既高興激動(dòng)、又有期待遐想，也有點(diǎn)忐忑不安。心中想早點(diǎn)見(jiàn)到小伙伴和各科的老師，更盼望盡快熟悉將要生活六年的校園。
三年后的今天，小女孩即將成為四年級(jí)的學(xué)生，她已經(jīng)從那個(gè)似懂非懂，膽怯內(nèi)向的孩童漸漸成長(zhǎng)為自信、活潑、開(kāi)朗的21世紀(jì)少先隊(duì)員。在一千多個(gè)日子里，不僅學(xué)會(huì)了書(shū)本上的文化知識(shí)，更是學(xué)會(huì)了怎樣做人，怎樣與人相處，怎樣讓自己快樂(lè)健康地成長(zhǎng)。
以前，這位小女孩看著哥哥姐姐們戴著紅領(lǐng)巾高高興興地去上學(xué)，心里也癢癢地，盼望有一天能像哥哥姐姐一樣，成為一名光榮的少先隊(duì)員。小女孩永遠(yuǎn)記得，20xx年10月13日，她終于戴上了自己夢(mèng)寐以求的'紅領(lǐng)巾，在鮮艷的隊(duì)旗下，她在心中默默地對(duì)自己說(shuō)：“從今天起，你就是一名光榮的少先隊(duì)員，你一定要嚴(yán)格要求自己，要讓自己的言行成為別人學(xué)習(xí)的榜樣�！本瓦@樣，通過(guò)不斷地努力，經(jīng)過(guò)了自己的辛勤付出，在三年級(jí)開(kāi)學(xué)時(shí)的一次班干部競(jìng)選中，小女孩競(jìng)選了班級(jí)學(xué)習(xí)委員，并如愿以?xún)敚诖蠹业男湃蜗�，她成了老師的好助手，同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。
從一年級(jí)到現(xiàn)在，這位經(jīng)歷了許許多多改變的小女孩就是我。我已經(jīng)做了三年的少先隊(duì)員，也結(jié)識(shí)了很多新朋友，經(jīng)歷了許多事，自己也越來(lái)越優(yōu)秀。我相信，在今后的日子里，我會(huì)加倍努力，爭(zhēng)取取得更加優(yōu)異的成績(jī)！
關(guān)于成長(zhǎng)的作文4
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是歷史瑰寶能夠遺傳下來(lái)的重要基礎(chǔ)。在我小的時(shí)候我就翻閱著書(shū)籍，在書(shū)香中慢慢長(zhǎng)大，書(shū)教會(huì)了我很多東西，使我明白了許多做人的道理。書(shū)籍不僅是我的老師，更是我的朋友。
我的家中不說(shuō)是藏書(shū)無(wú)數(shù)，也算得上是各門(mén)匯砸。它們包含許多種類(lèi)，從小兒書(shū)連環(huán)畫(huà)到古典名著，再到西方文學(xué)，真可謂是古今中外都在其中呀!書(shū)籍像是我最好的朋友，在我的成長(zhǎng)歷程中它無(wú)時(shí)無(wú)刻不存在。它教了我很多做人的道理，使我變的比較成熟。
書(shū)籍教我要孝順父母。《二十四孝》使我深深地明白了要首孝悌。父母把我養(yǎng)育這么大實(shí)在是吃了很多苦，太不容易了。而今他們都已經(jīng)有了華發(fā)，滿臉堆積起皺紋來(lái)。我更要孝順?biāo)麄儯?jīng)常關(guān)心體貼他們，就像小時(shí)候他們照顧我那樣去照顧他們。
書(shū)籍使我博古通今，明白了很多道理。從歷史演義到民間傳說(shuō)，再到革命戰(zhàn)爭(zhēng)，從一段段歷史中或總結(jié)領(lǐng)悟，或直接獲益于書(shū)本，我明白了許多做人的道理，還養(yǎng)成了許多好習(xí)慣。我從杰出的歷史人物身上學(xué)到了很多長(zhǎng)處，并把這些長(zhǎng)處運(yùn)用到自身，多加注意，形成習(xí)慣。這樣我在做起事來(lái)就會(huì)游刃有余，不拖泥帶水邋里邋遢的。
我喜歡書(shū)籍的'味道。淡淡的油香或者墨香都使我心曠神怡。它們是我必備的精神食量。我不知道如果沒(méi)有書(shū)籍的陪伴我的成長(zhǎng)歷程將顯得多么荒蕪。我很慶幸生在一個(gè)書(shū)香門(mén)第，更慶幸有書(shū)的陪伴。我相信書(shū)香會(huì)一直伴隨我老去，直到我閉上眼睛的那一天。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文5
今天是我夢(mèng)寐以求的日子：我們環(huán)保小組要去郊外植樹(shù)啦！吃過(guò)午飯，我們一行十幾個(gè)人，帶上工具，便浩浩蕩蕩地向田野奔去。
走進(jìn)田野，我們就被這里的美麗景色震撼了。輕柔的春風(fēng)吹拂著一望無(wú)際的麥田，如同掀起了陣陣波濤，路旁的野花爭(zhēng)奇斗艷，小草也羞澀地探出頭來(lái)東張西望。一只小鳥(niǎo)輕輕地落下來(lái)，在田野里翩翩起舞。
周?chē)木吧m十分迷人，但我們可不能在這里停下腳步，因?yàn)槲覀冇兄匾腵事情要做——到田埂上植樹(shù)。
開(kāi)始植樹(shù)了，經(jīng)過(guò)分工，同學(xué)們馬上各就各位，熱火朝天地干起來(lái)。我拿起鐵鍬，對(duì)準(zhǔn)地面，使勁向下挖去，可是那土塊仿佛在跟我作對(duì)，任憑我怎么用力，就是不肯出來(lái)，唉，這可怎么辦哪！這時(shí)，救星趕到——爸爸來(lái)了。只見(jiàn)他拿起鐵鍬，對(duì)著地面，用腳一踩鐵鍬的上端，用力一掘，一大塊土便灰溜溜地出來(lái)了。于是，我學(xué)著爸爸的樣子，果然也挖了一塊土出來(lái)，費(fèi)了九牛二虎之力，一個(gè)樹(shù)坑總算挖好了。隨后，我拿起一棵小樹(shù)苗，小心翼翼地把它放在坑里，另一位同學(xué)鏟起剛挖出的新土，用力地將它們填回坑中，又用腳在上面使勁踩了踩，這可是爸爸教我的植樹(shù)絕招——深挖實(shí)砸，鐵樹(shù)發(fā)芽。最后，我們又從小溪里提出水來(lái)，慢慢地澆在樹(shù)根旁，但愿小樹(shù)喝足了水，能夠茁壯成長(zhǎng)。
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們雖然累得個(gè)個(gè)滿頭大汗，但是，望著一棵棵隨風(fēng)擺動(dòng)的小樹(shù)苗，我們都開(kāi)心地笑了。
我相信，小樹(shù)一定會(huì)與我們共成長(zhǎng)！
關(guān)于成長(zhǎng)的作文6
每一個(gè)故事都會(huì)有美好結(jié)局嗎？每一場(chǎng)雨過(guò)就一定會(huì)天晴嗎？——題記
小時(shí)候，哭著哭著就笑了；長(zhǎng)大后，笑著笑著就哭了。咦！長(zhǎng)大了么？只覺(jué)得自己增添了幾多傷感，缺少了幾分天真，一直都是這樣。時(shí)間的味道是苦澀的。滴答，一秒，下一秒又將發(fā)生什么呢？從過(guò)去到現(xiàn)在，很多都因此成了回憶。對(duì)我來(lái)說(shuō)回憶似乎是最傷人的字眼，因?yàn)樗碓僖不夭蝗�，將永別那童真、童趣、童稚、童樂(lè)。一直以為堅(jiān)強(qiáng)了就不會(huì)哭，一直以為只要總是笑，就可以快樂(lè)無(wú)限�？墒牵义e(cuò)了，并非是那樣，每每一個(gè)人的時(shí)候便又不自覺(jué)地蜷縮在角落里獨(dú)自品嘗自己的脆弱，越勸自己要堅(jiān)強(qiáng)，淚水就越肆無(wú)忌憚。于是總是情不自禁地憂傷，憂傷久了就慢慢學(xué)會(huì)了偽裝，偽裝深了就倍感孤寂，為了尋找慰藉，漸漸地迷失自己。我也知道，愛(ài)自己比愛(ài)什么都更實(shí)在，但我卻經(jīng)常自己打敗自己。
忍不住流下眼淚還拼命地笑著。突然發(fā)現(xiàn)隔著眼淚看世界，整個(gè)世界都在哭。猛然醒悟曾經(jīng)兩小無(wú)猜、親密無(wú)間的你我，不知從哪一刻起，竟成了兩陌路。從此的從此，你的世界沒(méi)有我，我的.世界沒(méi)有你，你我只是彼此生命中的一個(gè)匆匆過(guò)客。明了，知了，這一切一切的美好都已不再屬于我了。我們只是兩條平行線，即使走在一起，最后陪伴我的除了我的影子還是我自己。
也許是因?yàn)闇I太真太純了，所以心有些顫。我們?cè)僖不夭蝗チ�，我們不可能再有一個(gè)童年，不可能再有一個(gè)初中，不可能再有從前的快樂(lè)、幸福、悲傷、痛苦。昨天，前一秒，統(tǒng)統(tǒng)都回不去了！人生，原來(lái)是一場(chǎng)無(wú)法回放的絕版電影。
成長(zhǎng)，讓我歡喜，讓我憂！
關(guān)于成長(zhǎng)的作文7
大人們總說(shuō)：“小孩子是最無(wú)憂無(wú)慮的。”殊不知我們也有許多成長(zhǎng)的煩惱。它們有的來(lái)自學(xué)習(xí)的壓力，有的來(lái)自家庭的種種困擾，有的來(lái)自與同學(xué)交往中的不愉快……今天我把心中的煩惱告訴給大家。
我的煩惱就是我的眼睛，那就要從二年級(jí)說(shuō)起，那時(shí)老師布置的星期作業(yè)我常常為了早點(diǎn)完，經(jīng)常晚上吃飯后趴在床上寫(xiě)作業(yè)看書(shū)，就這樣時(shí)間一長(zhǎng)，我的眼睛就近視了。從此，我就成了同學(xué)們嘲笑的“四眼”。每當(dāng)別人笑我時(shí)，我的心就像刀割般難受。每當(dāng)我看不見(jiàn)黑板上的字時(shí)，我似乎覺(jué)得自己已經(jīng)失去了這個(gè)美麗的世界。我就不由得想奉勸同學(xué)們一句話：請(qǐng)你們一定要愛(ài)惜自己的眼睛﹗
其實(shí)，在我的生活中，不僅我的眼睛令我煩惱，而且還有爸爸的吸煙也讓我非常頭痛。
爸爸是我們的一家之主，更是這個(gè)家的頂梁柱，可他卻有一個(gè)吸煙的壞毛病。一天，我從一本書(shū)上看到：每年全球因吸煙而死亡的人數(shù)進(jìn)500萬(wàn)，我國(guó)每年死于吸煙的人數(shù)近100萬(wàn)�？梢�(jiàn)吸煙對(duì)人體的健康真是有百害而無(wú)一利﹗所以說(shuō)：吸煙是危害人健康的一大殺手……看到這里，我不禁震住了：“爸爸您可不能再吸煙了，害的是你的身體，痛的可是我的`心﹗”于是，我不禁暗暗下定決心，一定要幫助爸爸戒煙，同時(shí)也為自己去掉一些煩惱。
是啊，想去掉自己的煩惱一定要付出百倍的努力和前輩的信心，在努力的過(guò)程中，一定會(huì)嘗到酸甜苦辣，但有一首歌不就是這樣唱的嘛：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”所以，我絕不怕困難，我要把天邊那顆屬于自己快樂(lè)童年的星星抓住，讓它重新放出光芒，重新綻開(kāi)笑臉，讓快樂(lè)重新屬于自己……
關(guān)于成長(zhǎng)的作文8
星期天，我和幾個(gè)好朋友在社區(qū)的小公園里玩游戲。我們?cè)跐皲蹁醯牟輩仓邪l(fā)現(xiàn)了許多軟綿綿的小蝸牛。
這么多的蝸牛，大家很驚訝，我們就一起蹲下來(lái)抓蝸牛玩。我覺(jué)得小蝸牛很可愛(ài)，也捉了其中兩只，抓在手心里氣喘呼呼地跑回家。我把小蝸牛放在花盆里，聚精會(huì)神地看它們自己爬行。小蝸牛們身上背著像螺螄殼一樣的帶圈圈的“小房子”，它們爬得慢吞吞的，爬過(guò)得地方還留下一條金光閃閃的足跡。好像在告訴我這就是它們成長(zhǎng)的光輝道路呢！我發(fā)現(xiàn)每只蝸牛爬過(guò)的地方都會(huì)有這種亮晶晶的線。這是怎么回事呢？我就問(wèn)媽媽為什么這些蝸牛們爬過(guò)的地方總有一條發(fā)亮的線。媽媽為了讓我自己開(kāi)動(dòng)腦筋，想了想說(shuō)：“你自己去仔細(xì)觀察這些蝸牛，我相信你一定會(huì)找到答案的。”我抓起一只蝸�？戳丝矗y道是蝸牛的身上有“畫(huà)筆”？
突然，我想到了一個(gè)好辦法：上網(wǎng)去搜一搜。也許那里有答案。我上網(wǎng)一點(diǎn)擊，果然被我搜到了答案。原來(lái)，蝸牛爬行的`時(shí)候會(huì)從足腺中不斷分泌出一種滑膩膩的粘液，利于加快足部的移動(dòng)。這種粘液與空氣接觸后會(huì)干燥，在光線照射下閃閃發(fā)亮。所以蝸牛爬過(guò)得地方總有一條亮晶晶的線。我把這個(gè)答案告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尭吲d地說(shuō)：“對(duì)了，你果然聰明，懂得自己去想辦法解決生活中的問(wèn)題。”
我興奮地蹦了起來(lái)，一不小心把放在地上的一個(gè)氣球踩破了。耶！我又學(xué)到了關(guān)于小蝸牛成長(zhǎng)的新知識(shí)。太棒了！
關(guān)于成長(zhǎng)的作文9
“成長(zhǎng)如此多嬌，引無(wú)數(shù)學(xué)生競(jìng)折腰�！边@句話用來(lái)形容現(xiàn)在的我們?cè)诤线m不過(guò)。無(wú)數(shù)的習(xí)題作業(yè)，無(wú)數(shù)的課外補(bǔ)習(xí)，真的快要把學(xué)生們壓“折腰”了，我們真的只想要個(gè)快樂(lè)的童年。
也許是善解人意的天使把我們中小學(xué)生的心聲告訴了教育局，為了讓我們減少不必要的心理負(fù)擔(dān)和書(shū)面負(fù)擔(dān)，全國(guó)各地實(shí)施了“減負(fù)”行動(dòng)。從那時(shí)開(kāi)始，學(xué)生們可謂是普天同慶了。每天的作業(yè)量大幅度減少，再多也超不過(guò)1小時(shí)，再也不用擔(dān)心作業(yè)寫(xiě)到半夜啦!做完作業(yè)，大家可以多向自己的興趣愛(ài)好發(fā)展，比如：看看書(shū)，練練字，彈彈琴等。不然練練體育也行，跑步，跳繩，仰臥起坐......再或者約上小伙伴一起玩?童年生活多快活呀!仿佛一群小魚(yú)找到了一片沒(méi)被污染的凈水，真正找到了自由與快樂(lè)。
美好的時(shí)光終是短暫的'，好景不長(zhǎng)，我們迎來(lái)了期中考試。當(dāng)試卷成績(jī)發(fā)到自己手上的那一刻，班級(jí)里的空氣像凝固了，誰(shuí)也沒(méi)有出聲，氣氛因?yàn)樘珜庫(kù)o而恐怖。老師失望的聲音首先劃破了安靜，大家都低下了頭，感到慚愧與不安�！耙环指牛环质斋@”這句話沒(méi)錯(cuò)，可是以減負(fù)為理由的我們耕耘了嗎?大家紛紛勵(lì)志要開(kāi)始好好學(xué)習(xí)了，想要趕快找到之前拿成績(jī)驕傲地向家長(zhǎng)顯示時(shí)的自己。是的，是時(shí)候展示出自覺(jué)學(xué)習(xí)的我了。老師沒(méi)要求?我們自己做習(xí)題;家長(zhǎng)沒(méi)要求?我們自己要求學(xué)。是時(shí)候回到學(xué)習(xí)的正軌上了。
至于那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的的過(guò)度減負(fù)嘛，還是讓他在我的憧憬與想象里好了。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文10
思考，才會(huì)時(shí)刻保持清醒的狀態(tài)，而這些都是成長(zhǎng)必備的條件。這使得在別人看來(lái)的成長(zhǎng)的煩惱，在我這也變成了成長(zhǎng)的快樂(lè)。
拿最小的一個(gè)例子來(lái)說(shuō)，我做數(shù)學(xué)題，本來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)也不會(huì)，上課認(rèn)真聽(tīng)了老師的課，下了課又問(wèn)了老師幾遍，我還是沒(méi)弄懂，這時(shí)候我就會(huì)一本本刷相關(guān)的習(xí)題。這個(gè)辦法很笨，但真的很管用。就在我一遍一遍的做題，做了幾千上萬(wàn)道題之后，我開(kāi)竅了。這是最小的成長(zhǎng)了，是對(duì)習(xí)題的跨越，亦是對(duì)自我的超越。開(kāi)始我不懂的時(shí)候也會(huì)很煩，可當(dāng)我意識(shí)到煩解決不了任何問(wèn)題，只會(huì)讓問(wèn)題變得更加棘手，我該不會(huì)的還是不會(huì)之后，我就開(kāi)始改變策略，改成做題了。我相信我做完幾千上萬(wàn)道題目之后，我一定可以搞懂這些。也許就是在這種自我的信念中，我把成長(zhǎng)的煩惱最后都變成了成長(zhǎng)的快樂(lè)，甚至現(xiàn)在回想起來(lái)的`美好時(shí)光。
成長(zhǎng)中越痛苦的時(shí)光在后來(lái)的我看來(lái)，反倒變得越難忘越能使我快樂(lè)了，這些快樂(lè)是恒久不變的一種快樂(lè)，是不管時(shí)隔多久，回憶起來(lái)都會(huì)自我肯定的一種快樂(lè)。這種快樂(lè)涉及尊嚴(yán)，也涉及到整個(gè)人生。正是因?yàn)檫@種成長(zhǎng)的快樂(lè)，我變成了更好的自己。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文11
一轉(zhuǎn)眼，我們從當(dāng)初跟在爸爸媽媽身后跑的小屁孩變成了一名畢業(yè)生，我們長(zhǎng)大了，我們變得成熟，我們變得懂事�？墒�，隨著長(zhǎng)大，越來(lái)越多的煩惱也向我們撲來(lái)。
小時(shí)候，不管我們說(shuō)什么做什么，別人都會(huì)笑呵呵地說(shuō)，這孩子真是好玩，別人都會(huì)認(rèn)為是童言無(wú)忌�，F(xiàn)在呢?見(jiàn)到人要打招呼，不然就是沒(méi)有禮貌。
小時(shí)候，童年無(wú)憂無(wú)慮，你可以去聆聽(tīng)大自然的聲音，與大自然親密接觸，可以蹲在小河邊跟魚(yú)兒交流，可以跟著朋友們一起玩著過(guò)家家�，F(xiàn)在，周六周末都被補(bǔ)習(xí)班占領(lǐng)著，補(bǔ)奧數(shù)，補(bǔ)英語(yǔ)，學(xué)跳舞，每天忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，一有空閑還要做那堆得像小山似的.作業(yè)。
一天，上完補(bǔ)習(xí)班回來(lái)，我想玩玩電腦，放松一下，剛打開(kāi)電腦，媽媽就走過(guò)來(lái)了：“你看你又玩電腦，快去做作業(yè)�！蔽覠o(wú)奈的說(shuō)：“好好，我知道了，我只玩一會(huì)，馬上就去做作業(yè)”媽媽說(shuō)：“你以前考試從來(lái)都是考95分以上，可是現(xiàn)在，成績(jī)直線下降，我看你就是被電腦給迷住了。我還沒(méi)讓你干什么事，你看別人很小就會(huì)燒火做飯……”小時(shí)候媽媽從不會(huì)把我跟某某比較，現(xiàn)在，她整天說(shuō)別人家的孩子怎么怎么好，把我說(shuō)的一文不值。
長(zhǎng)大的感覺(jué)真煩惱，我不想長(zhǎng)大，唉!
關(guān)于成長(zhǎng)的作文12
感恩，是每個(gè)人成長(zhǎng)中最重要的情感。父母、老師、同學(xué)、親人、甚至陌生人……任何人都會(huì)對(duì)身邊幫助你的人予以感謝。這本書(shū)，關(guān)注了每一位現(xiàn)實(shí)生活中的任何一個(gè)人，凝聚了現(xiàn)實(shí)生活中最真實(shí)、最溫馨的感恩故事。這本書(shū)，叫——《愛(ài)的教育》。
主人公安利柯，是從三年級(jí)升到四年級(jí)的小學(xué)生。在班級(jí)里，他有著很多的朋友：仗義的卡隆、勤奮好學(xué)的可萊諦、堅(jiān)強(qiáng)的潑來(lái)可西、開(kāi)朗的代洛西、善良勇敢的斯代諦等等。在這個(gè)班級(jí)里，也發(fā)生過(guò)許多令人感動(dòng)的事情―—當(dāng)一群整天“作惡”的孩子正在欺負(fù)有殘疾的克洛西時(shí)，卡隆就會(huì)勇敢的站出來(lái)打抱不平，令老師很敬佩；當(dāng)勇于承認(rèn)錯(cuò)誤并改正的卡洛斐，把自己辛辛苦苦收集的郵票冊(cè)送到被自己“砸”傷的老人手里時(shí)，老人和當(dāng)場(chǎng)其他他的`親人都十分感激他……其實(shí)，在我們的成長(zhǎng)生活中，也有許許多多的這樣的事兒。
父母對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，我們應(yīng)該感恩；老師對(duì)我們的關(guān)心，我們應(yīng)該感恩；同學(xué)、親人、陌生的叔叔阿姨們給予我們的幫助與支持，我們都應(yīng)當(dāng)感恩……這本書(shū)的故事實(shí)在是讓我們受益匪淺，讓我們知道感恩的重要。記住這本書(shū)，它的名字——《愛(ài)的教育》。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文13
在今年的寒假中，我讀了《奧運(yùn)精神伴我成長(zhǎng)》這本書(shū)。讀了這本書(shū)使我知道了中國(guó)奧運(yùn)的歷史、中國(guó)申奧的歷程，了解了奧運(yùn)會(huì)的口號(hào)、運(yùn)動(dòng)員的宣言、五環(huán)旗的含義等等，還讓我學(xué)到了許許多多有關(guān)奧林匹克的知識(shí)。2008年第29屆奧運(yùn)會(huì)將在我國(guó)首都北京舉辦。在中國(guó)舉辦奧運(yùn)會(huì)，這是中國(guó)人民百年的企盼，也是中華民族的光榮和驕傲。
這本書(shū)共分四章，其中我最喜歡的就要數(shù)第四章內(nèi)的“生活就是永不停息的挑戰(zhàn)”這節(jié)，里面講了奧運(yùn)健兒們面對(duì)挑戰(zhàn)是怎樣克服的故事。比如獲得中國(guó)歷史上第一枚摔跤金牌的王旭面對(duì)自己的偶像濱口京子，雖然在2002年世錦賽上輸給她，但是王旭并不畏懼退縮，心里總是憋著一口氣。就在半決賽中，她們?cè)俅蜗嘤�，最終王旭戰(zhàn)勝了濱口京子，艱難地挺進(jìn)決賽，取得了成功。再如姚明，他是大家所熟悉的籃球明星，有許多人都說(shuō)姚明是幸運(yùn)的，但是姚明的'成功并非偶然，而是通過(guò)他自己的努力、智慧、堅(jiān)韌戰(zhàn)勝了一次又一次的挑戰(zhàn)，才一步步走到今天，而且他所面對(duì)的挑戰(zhàn)還有傷病的困擾、技術(shù)的提高等，現(xiàn)在他已經(jīng)用自己的表現(xiàn)征服了美國(guó)人。
這些故事告訴我們生活有許許多多的挑戰(zhàn)，生活就是永不停歇的挑戰(zhàn)，但是只要不懼怕，勇敢的去面對(duì)、去克服，就能戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)。我作為一名學(xué)生，在學(xué)習(xí)和生活中，要對(duì)自己充滿自信，要自強(qiáng)不息，要學(xué)習(xí)奧運(yùn)健兒那種頑強(qiáng)、拼搏、團(tuán)結(jié)、友好的精神，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想目標(biāo)，做一名“自尊、自信、自強(qiáng)”的少先隊(duì)員。
同學(xué)們，讓我們?cè)凇案�、更高、更�?qiáng)”的奧林匹克格言的激勵(lì)下，讓我們從自己做起、從現(xiàn)在做起，與“人文、科技、綠色”的2008北京奧運(yùn)同行。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文14
哇~哇~小嬰兒誕生了，他來(lái)到了這個(gè)陌生的世界，母親邊和藹的笑邊溫柔的抱起小嬰兒，小嬰兒的臉蛋有著蘋(píng)果般的臉頰，有著水汪汪的眼睛，非常討喜，而且我做了阿姨，有兩個(gè)姪子，雖然有時(shí)調(diào)皮有時(shí)討人喜歡，不過(guò)我想每個(gè)小孩包括我都有調(diào)皮過(guò)吧！
時(shí)間還過(guò)的真快�。彶坏綆讉�(gè)月的時(shí)間，我就要畢業(yè)了，好緊張喔！畢業(yè)后馬上就要上初中了，一踏進(jìn)初中，忽然覺(jué)得好陌生，而我也成為初中的一份子，上了初中有些地方變了，如：功課變難了，負(fù)擔(dān)也變重了，不過(guò)這也是難免的，因?yàn)槲蚁胗胁煌碾y題，就有不同的解決方式，人生才過(guò)的精采。
很多事情都有他的源頭，有些事情讓我感到?jīng)]勇氣，有些事情讓我感到無(wú)比的快樂(lè)，剛開(kāi)始我對(duì)腳踏車(chē)非常好奇，我心里在想腳踏車(chē)是怎么的`騎法，就跟媽媽說(shuō)，我想學(xué)騎腳踏車(chē)，媽媽就拿出一個(gè)小臺(tái)的兩輪腳踏車(chē)，一坐上去，我負(fù)責(zé)騎，媽媽負(fù)責(zé)扶我，騎到一半，媽媽突然放手，我就跌倒在地上，沒(méi)關(guān)係，跌倒了在站起來(lái)，聽(tīng)到這句話我感到溫馨，也讓我更有勇氣。
小嬰兒為了生存，慢慢適應(yīng)了環(huán)境，也希望自己像堅(jiān)忍不拔的樹(shù)苗一樣勇敢的長(zhǎng)大，為國(guó)家貢獻(xiàn)一份心力，才不會(huì)辜負(fù)國(guó)家對(duì)我們的栽培。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文15
或許在我的搜狗輸入法剛剛更新的時(shí)候，我根本就不知道他究竟想搞什么鬼？也許只有我的手機(jī)連接到無(wú)線的時(shí)候才會(huì)有比較讓我滿意的速度，在我用流量的時(shí)候，總是感覺(jué)慢的要死。
也許我們一直都在想著咋這樣的一種思想范圍之內(nèi)，不斷的去鍛煉自己的邏輯能力和思維能力，可是到頭來(lái)自己熬了那么多的夜，可是卻根本就沒(méi)有覺(jué)得這樣的行為對(duì)自己有什么樣的收益。
我曾經(jīng)也在這一方面，這一個(gè)領(lǐng)域付出過(guò)很多的努力，可是當(dāng)我真的把這些努力擺出來(lái)的時(shí)候，我又無(wú)話可說(shuō)，因?yàn)檫@些都只不過(guò)是我自己安慰自己的借口而已，只是我自己欺人。
也許真的只有睜開(kāi)雙眼去看看別人的努力的時(shí)候去對(duì)比一下的時(shí)候，才會(huì)知道自己多么的可笑。
也許在真的不自信，非常自卑的.時(shí)候會(huì)什么樣的事情都沒(méi)有自信的。
只是不管在做什么事情都一味的責(zé)怪自己，無(wú)法接受自己。
也許我們一直都會(huì)覺(jué)得在這樣一種途徑之三該如何去面對(duì)那種感受，就好像我們?cè)?jīng)一直在嘗試著新鮮的事物，可是卻不懂得對(duì)她負(fù)責(zé)任，也許這本身就是一種不成熟的行為。
我們要一直都在不斷成長(zhǎng)的過(guò)程當(dāng)中。
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