校園綠化方案[經(jīng)典15篇]

　　為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，通常會(huì)被要求事先制定方案，方案是解決一個(gè)問(wèn)題或者一項(xiàng)工程，一個(gè)課題的詳細(xì)過(guò)程。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編幫大家整理的校園綠化方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

校園綠化方案1

　　中學(xué)校園綠化實(shí)施方案桃園中學(xué)始建于1988年，校舍布局合理，可綠化面積明確，為進(jìn)一步的改善學(xué)校生態(tài)環(huán)境，提升學(xué)校形象，根據(jù)上級(jí)文件精神和我校校園實(shí)際情況制定桃園中學(xué)校園綠化工作方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以科學(xué)發(fā)展觀和可持續(xù)發(fā)展理念為指導(dǎo)，進(jìn)一步綠化、美化校園，建設(shè)綠色校園，為師生創(chuàng)建優(yōu)美的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，營(yíng)造出濃厚的校園寧?kù)o氣氛，合理分配校園綠化美化分布，環(huán)境育人，關(guān)心師生身心健康，促進(jìn)人與自然的和諧發(fā)展。

　　二、目標(biāo)

　　全力將可綠化面積進(jìn)行綠化，將精力放到新開(kāi)辟出的新可綠化地帶。新增綠化帶要和原有的綠化格調(diào)一致，注重基礎(chǔ)工作就是長(zhǎng)期工作，抓基礎(chǔ)要思長(zhǎng)遠(yuǎn)，注重品種搭配，合理栽種，增加垂直綠化面積，建立完整的綠化體系。將學(xué)�？衫�用的一切條件都挖掘出來(lái)，逐步發(fā)展、實(shí)施，完成規(guī)劃任務(wù)與內(nèi)容。

　　三、工作重點(diǎn)

　　1、從我校的實(shí)際出發(fā)，結(jié)合上級(jí)文件精神的要求進(jìn)行工作。

　　2、緊緊以建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)工作，工作中合理調(diào)理調(diào)工作重點(diǎn)，將綠化工作的規(guī)劃任務(wù)得以完善。

　　四、規(guī)劃設(shè)計(jì)原則

　　發(fā)揮校園面積小的特點(diǎn)，分塊布局綠化，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，高度重視，體現(xiàn)分布均衡，突出重點(diǎn)，盡可能的增加綠地面積，加大覆蓋率，沒(méi)有死角。

　　后教學(xué)樓的前面可綠化，東西廁所美化墻體加種植矮棵草花；體育場(chǎng)四周植樹(shù)；中教學(xué)樓和前教學(xué)樓之間的法桐下和名人像之間栽培草坪。 東辦公樓前原有草皮進(jìn)行更新，其他綠化植被物種不變動(dòng)，原噴泉周?chē)�的灌木進(jìn)行補(bǔ)栽。

　　五、我校綠化工作的要點(diǎn)

　　我校校園面積相對(duì)小，可綠化面積不大。校園可綠化的地點(diǎn)是幾處帶狀的花池，分布在校園的四邊。所以在今年，要繼續(xù)發(fā)揮校園占地面積小的特點(diǎn)進(jìn)行合理的規(guī)劃與實(shí)施，將小塊的未綠化地帶綠化，使可綠化地帶達(dá)到100%。

　　在小齡學(xué)生活動(dòng)區(qū)域種植草花，使小齡學(xué)生活動(dòng)區(qū)域氣氛鮮活，原有的綠地加種草花。

　　西側(cè)花池子的五角楓、柳樹(shù)等樹(shù)木現(xiàn)在已不行了，花池子太小、太淺，樹(shù)木不成活。

　　將原有的地錦侍弄好，體育館南側(cè)補(bǔ)種地錦，泵站墻體補(bǔ)種地錦，繼續(xù)發(fā)揮覆蓋率高的特點(diǎn)。將平面、垂直綠化結(jié)合起來(lái)，利用一切可利用的空間進(jìn)行綠化，加大了綠視率，擴(kuò)大了可綠化的空間，突出學(xué)校綠化的特點(diǎn)。

　　六、管理養(yǎng)護(hù)

　　適時(shí)種植是保證植物成活的關(guān)鍵，后期管理是保證植物生長(zhǎng)好的關(guān)鍵，二個(gè)環(huán)節(jié)都不可忽視。

　　特別是中期管理更是保證綠化效果的過(guò)程，修剪、澆水、防治病蟲(chóng)害等，都是非常重要的工作。要落實(shí)到人，及時(shí)檢查，及時(shí)調(diào)整工作重點(diǎn)，這樣才能保證植物長(zhǎng)得好。

　　工作過(guò)程中，要?jiǎng)訂T全體教師、學(xué)生積極參與的次數(shù)，增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的責(zé)任心。

　　今年綠化雖有一定的困難，但工作還是要做的。要年年搞，年年出新。我校要在前一階段的基礎(chǔ)上，在今年繼續(xù)將綠化工作做得有聲有色。

　　二十一世紀(jì)是一個(gè)生態(tài)文明的世紀(jì)，城市園林綠化與生態(tài)環(huán)境的改善，直接關(guān)系到國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略及人們生活質(zhì)量的提高。作為學(xué)校既要樹(shù)人，也要樹(shù)木，自然和人文環(huán)境的有機(jī)結(jié)合，方可培養(yǎng)出高素質(zhì)的現(xiàn)代化人才。為了使我校不僅能夠在學(xué)科建設(shè)中走在學(xué)校的前沿，而且在校園環(huán)境的建設(shè)中也能達(dá)到一流的、高檔次的園林式校園，特制定本規(guī)劃。

　　一、 規(guī)劃的指導(dǎo)思想：

　　本規(guī)劃以改善校園生態(tài)環(huán)境與校園的對(duì)外形象為出發(fā)點(diǎn)，以綠化美化為主要手段，將校園建設(shè)成為一個(gè)集文化、生態(tài)、景觀、休息、娛樂(lè)為一體的綠化空間，創(chuàng)造自然景觀，使天、地、人、自然萬(wàn)物相輔相成，達(dá)到天人合一的至善至美的境界，體現(xiàn)出綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、環(huán)境幽雅的園林式校園環(huán)境氛圍。

　　二、規(guī)劃的具體工程項(xiàng)目：

　　1、為了能體現(xiàn)我校的悠久歷史，以全新的.面貌迎接50周年校慶，校門(mén)內(nèi)東西兩邊改造為維經(jīng)詩(shī)苑。

　　2、主樓前的花壇，缺乏層次感，色彩也比較單調(diào)，擬增加造型樹(shù)，增加花色、品種，體現(xiàn)校園的絢麗多彩，給人以美感。

　　3、周?chē)�的綠化帶，要設(shè)計(jì)成組群花壇，布置艷麗多姿的露地草花，還可選用多年生宿根草本和球根植物，這樣既可以節(jié)省綠化管護(hù)費(fèi)，而且一年四季可以觀賞。

　　4、增加孤植樹(shù)與造型樹(shù)（雪松、花灌木、金絲垂柳）。

　　5、 綠化主要以草坪、花灌木、雕塑、建筑小品為主，栽植常青樹(shù)與花灌木，以大面積綴花草坪為基調(diào)，幾條曲徑（用鵝卵石、山石、彩板磚鋪成）分割成幾個(gè)部分，配以山石，在上面布滿(mǎn)藤蔓植物凌霄，使得操場(chǎng)充滿(mǎn)生機(jī)，叢植不同花色、花期、觀果、觀葉的花灌木，構(gòu)建絢麗多彩、輕松、活潑的綠化環(huán)境，周?chē)�略點(diǎn)綴幾珠喬木或常青樹(shù)，做到立體與平面感統(tǒng)一協(xié)調(diào)。

　　6、 現(xiàn)需綠化面積較大，宜設(shè)計(jì)成學(xué)生休息、娛樂(lè)活動(dòng)的場(chǎng)所，擬增加涼亭、雕塑、園林小品。

　　7、 有的地方不存在遮擋光線(xiàn)的問(wèn)題，可以考慮種植楊樹(shù)林或經(jīng)濟(jì)林：銀杏林、香樟林，這樣既可以節(jié)約綠化管護(hù)費(fèi)，又可以增加校園的園林氛圍，改善校園生態(tài)環(huán)境。。

　　8、骨干道路的改造：

　　道路作為連接校園各個(gè)區(qū)域的紐帶，其綠化效果對(duì)體現(xiàn)校園特色及綠化美化起著舉足輕重的作用，所以擬以載植香樟樹(shù)并盡量考慮各個(gè)道路的風(fēng)格各異，特色顯明。

　　9、為了迎50周年校慶，校門(mén)內(nèi)東西兩邊建好、管好。體現(xiàn)一種人與自然相結(jié)合的具有一定文化內(nèi)涵的景觀效果。同時(shí)綠色與花色的有機(jī)結(jié)合形成豐富多彩的景觀。

　　三、完成規(guī)劃的措施：

　　1、因地制宜、合理布局

　　充分利用自然條件、建設(shè)狀況、人文景觀、經(jīng)濟(jì)能力等各個(gè)條件，將自然、人文景觀組織成一個(gè)有機(jī)體，注重歷史和時(shí)代特征的結(jié)合，構(gòu)成獨(dú)具特色的風(fēng)貌，努力創(chuàng)造舒適、方便、優(yōu)美的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

　　校園綠化應(yīng)以林蔭、綠地為主體，適當(dāng)配備亭臺(tái)、雕塑園林等景觀。造林綠化要適地適樹(shù)，實(shí)行喬灌草混植的立體種植結(jié)構(gòu)。因此，在搞綠化工程的設(shè)計(jì)上要科學(xué)地規(guī)劃、合理布局，改善植物的空間分布狀況，形成多層次的點(diǎn)、線(xiàn)、面相結(jié)合的完整的綠地系統(tǒng)。

　　2、優(yōu)化綠地結(jié)構(gòu)，豐富植物材料、種類(lèi)與配置

　　遵循適地適樹(shù)的原則，積極引進(jìn)多種優(yōu)良適生的喬、灌草及花卉植物物種（品種），增加校園園林綠化的物種資源，提高綠化水平，優(yōu)化綠化結(jié)構(gòu)，強(qiáng)化校園生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。堅(jiān)持以鄉(xiāng)土綠化植物種為主，積極引種觀賞性強(qiáng)生長(zhǎng)表現(xiàn)好的馴化品種，豐富生物種類(lèi)，注重使用具有綠化、美化、香化、經(jīng)濟(jì)、適用的植物材料，采用抗性強(qiáng)、耐污染、造型美、觀賞品位高的優(yōu)良品種。

　　3、加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，增加環(huán)境建設(shè)的資金投入

　　綠化設(shè)施：校園各個(gè)地段的果皮箱是環(huán)衛(wèi)工作必不可少的， 會(huì)使學(xué)校的環(huán)境有一個(gè)質(zhì)的飛躍，真正可以達(dá)到清潔、優(yōu)美、文明。

　　由于校園環(huán)境建設(shè)是一項(xiàng)公益性事業(yè)，主要靠投資來(lái)發(fā)展，目前我校的綠化與環(huán)境衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施薄弱，投資少、設(shè)計(jì)起點(diǎn)低、標(biāo)準(zhǔn)低，不能充分體現(xiàn)學(xué)校的歷史和現(xiàn)代科技的發(fā)展景觀；需投入大量的資金，提高整體水平，以便使學(xué)校能走上可持續(xù)發(fā)展的道路和提高整體管理水平。這樣才能使綠化工作事半功倍，真正達(dá)到園林化的校園標(biāo)準(zhǔn)，努力爭(zhēng)創(chuàng)市綠色學(xué)校。

校園綠化方案2

　　一、學(xué)校綠化美化工作校長(zhǎng)是第一責(zé)任人，主管領(lǐng)導(dǎo)是主要責(zé)任人，負(fù)責(zé)對(duì)校園綠化美化進(jìn)行協(xié)調(diào)、指導(dǎo)和檢查。

　　二、校長(zhǎng)負(fù)責(zé)校園綠化美化的計(jì)劃、設(shè)計(jì)和日常管理工作，是綠化美化工作的主要責(zé)任人。要安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)校園綠化美化工作。

　　三、校園綠化美化要向園林化、人文化目標(biāo)發(fā)展，為師生創(chuàng)造良好的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。用良好的'環(huán)境教育人，以?xún)?yōu)美的環(huán)境塑造人。

　　四、對(duì)于校園綠化美化方面的改造遇建設(shè)，要先制定切實(shí)可行的計(jì)劃，批準(zhǔn)后再行施工，力爭(zhēng)年年有變化。

　　五、為確保綠化美化工作的質(zhì)量，學(xué)校綠化美化或較大規(guī)模的綠化美化項(xiàng)目，請(qǐng)有關(guān)專(zhuān)家設(shè)計(jì)論證，再施工建設(shè)。

　　六、綠化美化校園，師生人人有責(zé)。要形成“人人參與校園綠化美化、教育化”的好風(fēng)尚：

　　1．不向花壇、綠地亂扔廢棄物。

　　2．不踐踏綠地，不損壞花壇、綠籬及其他綠化美化設(shè)施。

　　3．不釘、栓、刻劃樹(shù)木，不攀折花木。

　　4．提倡在校舍的樓道和教室內(nèi)，盆養(yǎng)適當(dāng)品種、適當(dāng)數(shù)量的花卉。

　　七、強(qiáng)化管理工作，保證花草樹(shù)木正常生長(zhǎng)。定期為花木、綠籬修剪整形。除草、澆水、施肥、殺蟲(chóng)。

　　八、對(duì)于毀壞綠地、花木者，要及時(shí)給予制止和教育，情節(jié)嚴(yán)重的要追究其責(zé)任。

校園綠化方案3

　　一、活動(dòng)主旨：

　　“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)當(dāng)先鋒，保護(hù)環(huán)境美校園”

　　二、活動(dòng)背景：

　　信息時(shí)代的到來(lái)和知識(shí)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，傳統(tǒng)的人才觀念正發(fā)生著變化。21世紀(jì)對(duì)人才的要求更高了，社會(huì)越來(lái)越需要“全才”“通才”。社會(huì)需要什么樣的人才，作為培養(yǎng)人才的重要基地的學(xué)校就應(yīng)該向社會(huì)輸送各級(jí)各類(lèi)人才。21世紀(jì)，人才將是綜合素質(zhì)高，動(dòng)手能力強(qiáng)，文化內(nèi)涵深的創(chuàng)新群體。而有著熏陶作用的校園環(huán)境，在素質(zhì)教育方面有著天然的優(yōu)勢(shì)，營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，把育人提升到環(huán)境育人的高度，充分認(rèn)識(shí)到優(yōu)美的環(huán)境對(duì)提高學(xué)生的審美情趣、高尚情操和創(chuàng)造能力，及高尚人格的培養(yǎng)有著重要的影響。

　　校園環(huán)境隸屬于校園物質(zhì)文化，校園環(huán)境是由教育者和被教育者以校園為空間背景，圍繞教學(xué)活動(dòng)和校園生活創(chuàng)設(shè)并共享的。校園環(huán)境是對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化教育的重要外在因素，良好的校園環(huán)境建設(shè)能使人心曠神怡，賞心悅目，將有助于陶冶校園人的情操，對(duì)師生員工起到塑造美好心靈，激發(fā)開(kāi)拓進(jìn)取精神，約束不良風(fēng)氣和行為，促進(jìn)身心健康等起著重要的作用。因此，加強(qiáng)學(xué)校校園環(huán)境建設(shè)，是加強(qiáng)和改進(jìn)教育工作的一項(xiàng)重要任務(wù)，創(chuàng)設(shè)良好的校園環(huán)境是青少年健康成長(zhǎng)的需要，是推進(jìn)素質(zhì)教育的有效途徑。

　　在校園文化環(huán)境的建設(shè)中，讓教師與學(xué)生共同確立對(duì)校園環(huán)境的自覺(jué)保護(hù)意識(shí)，以主人翁的姿態(tài)愛(ài)護(hù)環(huán)境，綠化、凈化、美化環(huán)境，使學(xué)校和校園環(huán)境的建設(shè)得到不斷發(fā)展和完善。

　　作為學(xué)校的一份子，每個(gè)人都有責(zé)任有義務(wù)對(duì)學(xué)校的環(huán)境做出自己的貢獻(xiàn)，特此，為了營(yíng)造一個(gè)更加美麗的校園環(huán)境，我們著手舉辦一次全院范圍內(nèi)關(guān)于學(xué)校環(huán)境保護(hù)的問(wèn)卷調(diào)研，以促進(jìn)我們的校園環(huán)境更加的和諧。

　　三、活動(dòng)目的：

　　造校園文明氛圍，構(gòu)建節(jié)約型綠色校園，創(chuàng)造和諧育人環(huán)境。通過(guò)這次校園環(huán)境調(diào)查活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生愛(ài)環(huán)境，愛(ài)校園的熱情，并倡議師生從自我做起，愛(ài)護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)校園，為我們的學(xué)校環(huán)境貢獻(xiàn)出自己的力量。并通過(guò)最終的調(diào)研報(bào)告，向?qū)W校提議，對(duì)學(xué)校環(huán)境的一些弱區(qū)、盲區(qū)進(jìn)行改善維護(hù)。

　　四、活動(dòng)內(nèi)容：

　　（一）、活動(dòng)時(shí)間：12月20日12月22日

　　（二）、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校風(fēng)雨操場(chǎng)

　�。ㄈ�）、活動(dòng)對(duì)象：全校師生

　�。ㄋ模�、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

　　1、活動(dòng)場(chǎng)地的申請(qǐng)：社聯(lián)負(fù)責(zé)

　　2、活動(dòng)橫幅的制作：社聯(lián)負(fù)責(zé)

　　3、倡議書(shū)問(wèn)卷調(diào)查表的制作：學(xué)院和各系學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)

　　4、活動(dòng)宣傳：

　　學(xué)院和各系宣傳部負(fù)責(zé)

　　宣傳第一階段：

　　學(xué)院各個(gè)負(fù)責(zé)部門(mén)以橫幅、展板、倡議書(shū)問(wèn)卷調(diào)查表的.形式在活動(dòng)地點(diǎn)對(duì)活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行宣傳調(diào)研，直到12月22日活動(dòng)結(jié)束。

　　宣傳方式：活動(dòng)橫幅三條（橫幅分別放置于學(xué)校正門(mén)及校外宿舍正門(mén)），活動(dòng)展板六張，倡議書(shū)問(wèn)卷調(diào)查表的發(fā)放與回收。注：活動(dòng)每天至少上交500份問(wèn)卷調(diào)查。宣傳第二階段：五千人簽名活動(dòng)啟動(dòng)儀式。

　　宣傳方式：12月20日，將所有展板統(tǒng)一放置于，進(jìn)行全天的簽名活動(dòng)，于當(dāng)日中午在舉行啟動(dòng)儀式，并請(qǐng)校團(tuán)委老師發(fā)表講話(huà)，同時(shí)邀請(qǐng)各團(tuán)委老師與學(xué)院代表舉行共同簽名活動(dòng)并合影紀(jì)念。啟動(dòng)儀式結(jié)束后，可各個(gè)系輪流到展板前簽名。

　�。ㄎ澹┗顒�(dòng)流程：

　　1、12月16日，參與活動(dòng)的各個(gè)系的主席團(tuán)成員與部長(zhǎng)們于當(dāng)日中

　　午12點(diǎn)半在階梯教室召開(kāi)活動(dòng)交流會(huì)，以明確對(duì)后面活動(dòng)工作的分工及注意事項(xiàng)。

　　2、12月17日，負(fù)責(zé)人員著手對(duì)活動(dòng)物資的準(zhǔn)備。包括3條橫幅，

　　展板6張，1500份問(wèn)卷調(diào)查表和100支簽字筆以及活動(dòng)場(chǎng)地的申請(qǐng)。

　　3、12月18至19日，統(tǒng)一安排人分別在食堂與風(fēng)雨操場(chǎng)間設(shè)點(diǎn)進(jìn)

　　行宣傳。另外還要安排人構(gòu)思橫幅與展板的放置，并安排好人手負(fù)責(zé)進(jìn)行全天值班和問(wèn)卷調(diào)查。

　　4、12月20日，將活動(dòng)所有展板有秩序地放置在風(fēng)雨操場(chǎng)的各個(gè)點(diǎn)

　　上，然后進(jìn)行全天的簽名活動(dòng)，簽名活動(dòng)期間同時(shí)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，并于當(dāng)日中午12點(diǎn)，舉行啟動(dòng)儀式，并邀請(qǐng)校團(tuán)委老師發(fā)表講話(huà)，然后請(qǐng)各團(tuán)委老師與學(xué)院代表進(jìn)行共同簽名儀式，并合影紀(jì)念。啟動(dòng)儀式結(jié)束后，可各個(gè)系輪流到展板前簽名。

　�。�六）、人員安排：

　　活動(dòng)期間活動(dòng)場(chǎng)地的值班時(shí)間均為上午8點(diǎn)至12點(diǎn)，下

　　午2點(diǎn)至6點(diǎn)，總共有六個(gè)點(diǎn)，每個(gè)點(diǎn)每輪值班包括4名值班人

　　員。

　　具體安排：

　　12月20日——由制藥系、食品科學(xué)系和醫(yī)療器械系各安排8人

　　值班并做問(wèn)卷調(diào)查。

　　12月21日——由中藥和生物系、化妝品科學(xué)系和藥學(xué)系各安排8人值班并做問(wèn)卷調(diào)查。

　　12月22日，上午由國(guó)際學(xué)院和管理系各安排12人負(fù)責(zé)，中午

　　本次活動(dòng)的所有參與人員在風(fēng)雨操場(chǎng)進(jìn)行閉幕式，由各團(tuán)委老師和學(xué)院代表發(fā)表講話(huà)，最后由代表老師宣布活動(dòng)結(jié)束。

　　注意事項(xiàng)：

　　1、活動(dòng)期間六個(gè)點(diǎn)的值班人員的安排由各系秘書(shū)長(zhǎng)統(tǒng)一調(diào)配，必須保證

　　有足夠的值班人員進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。

　　2、問(wèn)卷調(diào)查過(guò)程中嚴(yán)格遵循填表人得自愿自主性，以保證制作的調(diào)研報(bào)告的真實(shí)可靠性。

　　五、活動(dòng)后期工作：

　　安排專(zhuān)人整理統(tǒng)計(jì)所有的問(wèn)卷調(diào)查表，科學(xué)系統(tǒng)地制作出一份調(diào)研

　　報(bào)告，及時(shí)上交。

　　六、活動(dòng)所需物資：

校園綠化方案4

　　校園綠化美化工作是校園建設(shè)和校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的重要組成部分。為進(jìn)一步加強(qiáng)我校校園綠化美化工作，提高校園綠化美化水平，結(jié)合實(shí)際，制定本規(guī)劃。

　　一、指導(dǎo)思想：

　　學(xué)校是育人的場(chǎng)所，更應(yīng)是綠化美化的前沿。優(yōu)美的環(huán)境主要是指校園的綠化美化。校園綠化美化，能使全體師生以舒暢的心情投入到教與學(xué)中去，校園綠化美化的目的就是為了陶冶廣大師生的情操，凈化廣大師生的心靈。

　　二、規(guī)劃原則：

　　校園綠化美要遵循為教育的服務(wù)的原則，堅(jiān)持實(shí)用、經(jīng)濟(jì)、美觀和因地制宜的原則。綠化美化與校園文化建議有機(jī)結(jié)合，充分利用我校是老校，盡量做到少花錢(qián)，多辦事，要努力形成自己的特色，不雷同，力求做到“我校一景觀、我校一特色”，以植物造景為主，充分發(fā)揮植物的降溫、滯塵、減燥、增加空氣潮濕度等生態(tài)功能，體現(xiàn)教育特色和地方特色，突出個(gè)性化特點(diǎn)的原則。

　　三、組織領(lǐng)導(dǎo)：

　　成立綠化美化領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　組長(zhǎng)：張揚(yáng)帆

　　組員：各班主任

　　四、綠化、美化規(guī)劃內(nèi)容：

　　1、校園綠化方面。因我校屬于村小，在校園綠化方面我們沒(méi)有綠化基礎(chǔ)。所以，本期擬建好校園綠化帶，在校園四周栽種桂花樹(shù)、香樟樹(shù)等觀賞樹(shù)木。

　　2.學(xué)校前院建小型花園，內(nèi)種高大樹(shù)木及花草。修建花園格局，花園中間鋪設(shè)扇開(kāi)路，中間有花壇。四周植被化路面，以達(dá)到整個(gè)校園春有花，夏有蔭，秋有果，冬有綠的怡人景色，融花園、學(xué)園、樂(lè)園為一體，使學(xué)生受到藝術(shù)的熏陶和感染，增強(qiáng)欣賞美、創(chuàng)造美的.能力，營(yíng)造校園綠色地面文化教育充分發(fā)揮環(huán)境的育人作用。

　　3、認(rèn)真開(kāi)展凈化校園周邊環(huán)境的治理工作，加大對(duì)學(xué)校周邊食品衛(wèi)生的監(jiān)督管理力度，切實(shí)保證學(xué)生飲食安全，讓校園綠化美化工作延伸到校園之外的各個(gè)角落。通過(guò)校園內(nèi)外環(huán)境的綜合整治，做到綠化、美化、凈化、亮化，使校園形象更美、校園環(huán)境更優(yōu)、校園品位更高。

　　五、工作措施：

　　1、學(xué)校分年度、有計(jì)劃地投入綠化美化資金，發(fā)動(dòng)全校師生參加校園綠化美化工程。

　　2、發(fā)動(dòng)學(xué)生搞好捐花獻(xiàn)草活動(dòng)，讓校園更綠、更艷、更美。

　　3、充分爭(zhēng)取社會(huì)力量參與校園的綠化美化工程，支持學(xué)校的校園綠化工作。

　　4、加強(qiáng)對(duì)綠化成果的管理，養(yǎng)護(hù)工作，建立科學(xué)管理體系，落實(shí)工作責(zé)任制，嚴(yán)把抗旱、排泄、施肥、除草、松土、修剪、保潔、病蟲(chóng)害防治關(guān)口，運(yùn)用科學(xué)，藝術(shù)手法修剪喬、灌木，提高植物觀賞效果，達(dá)到樹(shù)綠，花鮮，草美及綠地內(nèi)無(wú)雜草，無(wú)雜物，無(wú)病蟲(chóng)害標(biāo)準(zhǔn)。

　　總之，我們將通過(guò)校園綠化美化，讓大自然的美景走進(jìn)我們的校園的每一個(gè)角落，讓每一位老師和同學(xué)們都能在燦爛的陽(yáng)光下，盡情地享受大自然春天般的溫馨；大家都能健康、快樂(lè)的學(xué)習(xí)和工作。

校園綠化方案5

　　為了進(jìn)一步改善校園育人環(huán)境，提升校園文化品位，打造綠色、生態(tài)、人文校園，努力實(shí)現(xiàn)校園內(nèi)部環(huán)境的“四化”(綠化、美化、凈化、亮化)的目標(biāo)，充分發(fā)揮環(huán)境育人的獨(dú)特功效，促進(jìn)我鎮(zhèn)教育事業(yè)健康、快速、和諧發(fā)展。根據(jù)縣局《關(guān)于在全縣中小學(xué)開(kāi)展校園綠化美化活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》特制定如下方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　校園綠化美化活動(dòng)要以科學(xué)發(fā)展觀和黨的十七屆五中全會(huì)精神為指針，結(jié)合爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)，以創(chuàng)建“四化”為目標(biāo)，以提升校園綠化美化程度，強(qiáng)化廣大青少年文明生態(tài)教育為宗旨，按照“因地制宜，科學(xué)規(guī)劃，注重教育，經(jīng)濟(jì)實(shí)用，一步到位“的原則，堅(jiān)持將校園綠化美化活動(dòng)與特色學(xué)校創(chuàng)建相結(jié)合，與學(xué)生思想道德教育相結(jié)合，與創(chuàng)建學(xué)校相結(jié)合。通過(guò)全體師生的共同努力，使校園綠化面積達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，大力營(yíng)造優(yōu)美整潔、綠色高雅、文明和諧的育人環(huán)境，形成校園綠化、美化、凈化、亮化的長(zhǎng)效機(jī)制，努力培養(yǎng)青少年學(xué)生的生態(tài)文明意識(shí)和環(huán)保生活習(xí)慣，全力打造綠色校園、生態(tài)校園、文明校園、和諧校園。

　　二、目標(biāo)任務(wù)

　　校園綠化美化活動(dòng)要按照“四化”總體目標(biāo)要求，突出做好以下幾方面工作：

　　1、積極開(kāi)展校園綠化工作

　　各校要搶抓春季植樹(shù)造林的重要時(shí)機(jī)，依據(jù)校園特點(diǎn)，按照綠化面積不少于校園面積30%的要求，精心設(shè)計(jì)綠化美化方案，做好綠化美化規(guī)劃、計(jì)劃，數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)和上報(bào)工作。要突出校園綠化與辦學(xué)特色緊密結(jié)合，與環(huán)境育人緊密結(jié)合，形成樓房、平房、綠化帶相互點(diǎn)綴。要栽植形體和品種較好的大樹(shù)，一次成形，避免年年重復(fù)種植，做到喬灌木結(jié)合，高低錯(cuò)落，花木相間，基本實(shí)現(xiàn)校園春有草，夏有花，秋有果，冬有綠，形成富有特色校園綠化品味。

　　2、積極開(kāi)展校園美化活動(dòng)

　　各校要廣泛開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，全面整治校園衛(wèi)生環(huán)境，重點(diǎn)對(duì)食堂、宿舍、廁所衛(wèi)生進(jìn)行全面檢查和清理，不留任何隱患和死角。組織學(xué)生對(duì)校園內(nèi)的垃圾場(chǎng)進(jìn)行徹底清理，務(wù)必做到地面上無(wú)雜物、無(wú)污水;墻壁上無(wú)灰塵、無(wú)蛛網(wǎng)、無(wú)亂貼亂寫(xiě)亂畫(huà);門(mén)窗玻璃無(wú)塵土;窗臺(tái)桌面上無(wú)亂置;垃圾無(wú)亂扔亂倒;車(chē)輛無(wú)亂停亂擺;各類(lèi)衛(wèi)生工具無(wú)亂放。并重點(diǎn)解決學(xué)生隨地亂扔果皮紙屑、在墻壁上亂涂亂畫(huà)的陋習(xí)。對(duì)于樓體墻壁內(nèi)外側(cè)的污垢要徹底清理，涂料脫落的要及時(shí)修復(fù)。教室、宿舍門(mén)窗，樓梯護(hù)欄油漆老化的要刷新，保證室內(nèi)外的整潔與美觀。積極開(kāi)展學(xué)生衛(wèi)生知識(shí)教育，校園垃圾實(shí)現(xiàn)分類(lèi)和無(wú)害化處理，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的衛(wèi)生生活習(xí)慣。

　　3、積極改善校園基礎(chǔ)設(shè)施。

　　各校要結(jié)合各自實(shí)際，堅(jiān)持勤儉辦學(xué)的原則，從辦公費(fèi)中擠出一定的資金，對(duì)影響校容校貌的危舊設(shè)施進(jìn)行維修，對(duì)校園道路進(jìn)行硬化，對(duì)門(mén)窗桌椅定期涂漆，及時(shí)平整操場(chǎng)和跑道，檢查更新室內(nèi)外體育器材。尤其對(duì)樓道、廁所、大門(mén)等人員密集場(chǎng)所的照明設(shè)施定期進(jìn)行維修，確保校園各類(lèi)設(shè)施安全暢通。

　　4、積極豐富校園文化。

　　要根據(jù)時(shí)代發(fā)展和教育改革的需求，關(guān)注校園文化建設(shè)，建設(shè)具有校園特色的文化陣地和宣傳櫥窗，教室、辦公室、寢室要布置美觀，體現(xiàn)育人功能，真正實(shí)現(xiàn)“每一面墻壁都說(shuō)話(huà)，每一個(gè)角落都育人”。學(xué)校標(biāo)識(shí)性文化建設(shè)要得到加強(qiáng)，校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)等要在學(xué)校醒目處彰顯。語(yǔ)言文字規(guī)范性要得到加強(qiáng)，校園各處展示性文字必須端莊、規(guī)范，師生人人要說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規(guī)范字。

　　5、著力凈化校園周邊環(huán)境。

　　各校要以本次綠化美化活動(dòng)為契機(jī)，對(duì)校園周邊環(huán)境要進(jìn)行一次清理。對(duì)違規(guī)經(jīng)營(yíng)的小食品攤點(diǎn)要堅(jiān)決予以取締，對(duì)在校園周邊亂倒垃圾和污物的行為要堅(jiān)決予以制止和打擊，使校園周邊環(huán)境得到徹底改善。

　　三、具體規(guī)劃

　　平子小學(xué)：

　　學(xué)校大門(mén)左右兩側(cè)的綠化，以補(bǔ)植塔柏為主選風(fēng)景樹(shù)(兩側(cè)各載植5棵)。

　　中路進(jìn)行硬化，路面寬度與大門(mén)寬度一致。

　　中路兩側(cè)各規(guī)劃1.2米寬的綠化帶，紅磚走邊，小葉黃楊圍墻，中間栽植塔柏(株距3米，修建定形，控制長(zhǎng)勢(shì))。

　　教學(xué)樓前規(guī)劃修建兩個(gè)花園，呈對(duì)稱(chēng)形，花園分五塊綠化地，其間規(guī)劃1.2米寬的走道。

　　校園南墻、東墻下種植2米寬的草坪，間隔3米栽植成蔭楓樹(shù)。

　　中路南端與操場(chǎng)臨界處規(guī)劃修建國(guó)旗臺(tái)、文化墻和舞臺(tái)，東西兩側(cè)各布置30米長(zhǎng)的文化長(zhǎng)廊。

　　孟城小學(xué)：

　　在保持校園綠化現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，將土筑圍墻改建為磚砌圍墻，圍墻旁每隔3米栽植成蔭樹(shù)，樹(shù)下種植草坪。

　　大門(mén)前墻外側(cè)兩邊，每隔3米栽植塔柏進(jìn)行綠化。

　　仙靈小學(xué)：

　　在保持原校園綠化現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，做好小葉黃楊、風(fēng)景樹(shù)的修剪定型工作并改建國(guó)旗臺(tái);

　　圍墻旁栽植的成蔭樹(shù)用花磚圍沿，樹(shù)下種植2米寬的草坪。

　　賈家小學(xué)：

　　要對(duì)廁所和圍墻重建做好規(guī)劃和預(yù)算工作，從根本上根除學(xué)校安全隱患;

　　拆除破損嚴(yán)重的花壇，新建標(biāo)準(zhǔn)的國(guó)旗臺(tái);

　　拆除馬路北邊花墻，平整成學(xué)生課間活動(dòng)場(chǎng)地;

　　重新硬化校園中路，并修剪定型中路兩側(cè)栽植云杉樹(shù);

　　修剪定型教學(xué)樓前的`兩個(gè)綠化帶。

　　蔣邑小學(xué)：

　　將教學(xué)樓前兩個(gè)綠化帶改建為1.2米寬，用花磚圍沿。

　　在馬路兩側(cè)規(guī)劃綠化兩個(gè)花園，呈對(duì)稱(chēng)形，花園分五塊綠化地，用花磚圍沿，黃楊圍墻，內(nèi)植雪松1株、塔柏4棵以及各類(lèi)花草，其間規(guī)劃1.2米寬的走道。

　　教學(xué)樓后東、中、西三個(gè)通道磚鋪硬化并磚砌臺(tái)階進(jìn)入操場(chǎng)，圍墻旁每隔3米栽植成蔭樹(shù)。

　　碾咀小學(xué)：

　　拓寬硬化校園中路及通往教室、宿舍、廁所的通道。

　　馬路兩側(cè)修建1米寬的綠化帶，用花磚圍沿，黃楊圍墻，每隔3米栽植常綠樹(shù)。

　　將東側(cè)教師宿舍前的土坎向前延伸改建為斜坡并予以硬化，西側(cè)改建花園造型并予以硬化。

　　四周?chē)鷫ε悦扛?米栽植成蔭樹(shù)。

　　將兩個(gè)四風(fēng)牌及鋼制宣傳欄移至南墻，一字排開(kāi)。

　　在中路東側(cè)綠化帶正中修建國(guó)旗臺(tái)。

　　修剪定型并移栽大門(mén)入口兩側(cè)4棵塔柏樹(shù)(移至南墻)。

　　半坡小學(xué)：

　　在保持校園綠化現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，操場(chǎng)四周?chē)鷫ε悦扛?米栽植成蔭樹(shù)，樹(shù)下種植草坪，大門(mén)前墻外側(cè)每隔3米栽植塔柏進(jìn)行綠化。

　　北堡小學(xué)：

　　在保持校園綠化現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，在操場(chǎng)四周修建磚砌圍墻，圍墻旁每隔3米栽植成蔭樹(shù)。

　　鞏家小學(xué):

　　在保持校園綠化現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，做好小葉黃楊、風(fēng)景樹(shù)的修剪定型工作。

　　硬化大門(mén)入口主通道直至東側(cè)教師宿舍前并在兩側(cè)栽植刺柏球。

　　其他各小學(xué)在保持校園綠化現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，進(jìn)行苗木補(bǔ)植并對(duì)綠化苗木進(jìn)行修剪、維護(hù)和造型設(shè)計(jì)。

　　四、時(shí)間安排

　　校園綠化美化活動(dòng)從3月1日開(kāi)始，5月31日結(jié)束，分為三個(gè)階段逐步推進(jìn)。

　　1、宣傳準(zhǔn)備階段(3月1日——3月15日)。各校要成立校園綠化美化活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，提早動(dòng)手，制定符合本校實(shí)際的活動(dòng)方案，精心規(guī)劃設(shè)計(jì)，確定樹(shù)種和花卉需求量，將方案及數(shù)據(jù)及時(shí)報(bào)送學(xué)區(qū)，為林業(yè)局免費(fèi)配送樹(shù)種和花卉提供依據(jù)和方便。并要通過(guò)板報(bào)、宣傳欄、主題班會(huì)等形式，廣泛宣傳開(kāi)展校園綠化美化活動(dòng)的目的和意義，動(dòng)員廣大師生堅(jiān)決參與到本次活動(dòng)之中。

　　2、集中實(shí)施階段(3月16日——5月20日)。各校要按照校園綠化美化的目標(biāo)和任務(wù)要求，動(dòng)員廣大師生，加大工作力度，集中開(kāi)展綠化美化活動(dòng)，整治影響校園環(huán)境的各種突出問(wèn)題，全面完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。

　　3、考核驗(yàn)收階段(5月21日——5月31日)。學(xué)區(qū)將對(duì)各校綠化美化工作進(jìn)行全面督查評(píng)比，考核驗(yàn)收，查缺補(bǔ)漏，鞏固整治成果，為縣局的統(tǒng)一考核驗(yàn)收做好前期準(zhǔn)備工作。

　　五、工作要求

　　1、要認(rèn)真落實(shí)縣局“關(guān)于在全縣中小學(xué)開(kāi)展校園綠化美化活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)”精神實(shí)質(zhì)，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，召開(kāi)“春季綠化美化工作”會(huì)議，按照“加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、全校動(dòng)員、人人參與、各負(fù)其責(zé)、綜合治理、完善機(jī)制、確保長(zhǎng)效”的工作原則，把此次校園綠化美化工作與學(xué)校環(huán)境綜合整治工作相結(jié)合，切實(shí)抓好。

　　2、要采取有效措施，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)高度重視，分工負(fù)責(zé)的作用。從治理校園環(huán)境衛(wèi)生入手，鼓勵(lì)全校師生積極參與到校園綠化美化工作中來(lái)，以主人翁的責(zé)任感投入到校園綠化美化工作中來(lái)，以實(shí)際行動(dòng)投入到校園綠化美化工作中來(lái)，養(yǎng)成愛(ài)護(hù)校園環(huán)境和良好衛(wèi)生習(xí)慣為重點(diǎn)，提高全校師生的環(huán)保意識(shí)。

　　3、要通過(guò)校園環(huán)境的綜合整治，做到綠化、美化、凈化、亮化，使校園形象更美、校園環(huán)境更優(yōu)、校園品位更高。

　　4、要認(rèn)真開(kāi)展凈化校園周邊環(huán)境的治理工作，加大對(duì)學(xué)校周邊食品衛(wèi)生的監(jiān)督管理力度，切實(shí)保證學(xué)生飲食安全，讓校園綠化美化工作延伸到校園之外的各個(gè)角落。

　　5、要對(duì)校園綠化美化工作進(jìn)行實(shí)地調(diào)查，清除影響校園環(huán)境綠化的死樹(shù)死花，補(bǔ)種一些樹(shù)型好，花期長(zhǎng)的樹(shù)木花苗，同時(shí)，在校園里增放一些盆花，各個(gè)班級(jí)、辦公室也放置一定數(shù)量的盆花，使校園內(nèi)外的綠化面積不斷增加，校園處處有綠意盎然，鮮花盛開(kāi)。

校園綠化方案6

　　一、指導(dǎo)思想

　　為綠化、美化校園，為師生創(chuàng)建優(yōu)美的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，合理分配校園綠化美化分布，發(fā)揮環(huán)境育人的作用，全面實(shí)現(xiàn)“教育強(qiáng)鎮(zhèn)”目標(biāo)，特制定本方案。

　　二、工作目標(biāo)

　　全力將校園可綠化面積進(jìn)行綠化，將精力放到新開(kāi)辟出的新可綠化地帶。新增綠化帶要和原有的綠化格調(diào)一致，注重品種搭配，合理栽種，增加垂直綠化面積，建立完整的綠化體系。將學(xué)�？衫�用的一切條件都挖掘出來(lái)，逐步發(fā)展、實(shí)施，努力使校園綠化面積達(dá)標(biāo)。

　　三、工作重點(diǎn)

　　1、提高思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)

　　各校要結(jié)合中心學(xué)校關(guān)于開(kāi)展綠化工作的.有關(guān)要求，認(rèn)識(shí)到開(kāi)展義務(wù)植樹(shù)和搞好校園綠化美化對(duì)學(xué)校發(fā)展具有的重大意義，把植樹(shù)和育人結(jié)合起來(lái)，激發(fā)師生責(zé)任感和積極性，人人動(dòng)手、個(gè)個(gè)出力，植樹(shù)栽花改造學(xué)校環(huán)境。

　　2、建立組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

　　各校要成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、各班主任為成員的綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組。定期討論研究綠化美化工作，規(guī)劃設(shè)計(jì)繪制學(xué)校綠化平面圖，使綠化工作做到有領(lǐng)導(dǎo)、有組織、有計(jì)劃地開(kāi)展。

　　3、列入議事日程，落實(shí)措施

　　各校要把校園綠化美化工作列入工作日程，要將學(xué)校綠化美化工作包干到班，班包到組，組包到人。

　　4、檢查評(píng)比、獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)

　　各校栽種樹(shù)木或者花草后，每周要結(jié)合環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行全面檢查，要加強(qiáng)管理，落實(shí)責(zé)任。每學(xué)期期末進(jìn)行評(píng)比、獎(jiǎng)勵(lì)，表?yè)P(yáng)先進(jìn)。

　　四、實(shí)施步驟

　　1、栽種階段(20xx年3月23日至4月15日)

　　各校要結(jié)合校園綠化實(shí)際，做好規(guī)劃。重點(diǎn)做好栽種的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作及科學(xué)栽種。要確保栽種量達(dá)到綠化驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)。

　　2、管護(hù)階段(20xx年4月16日至8月25日)

　　各校要將種植好的樹(shù)木、花草包干到人，精心管護(hù)，按時(shí)澆水，確保成活率，并形成長(zhǎng)效管護(hù)機(jī)制。

　　3、驗(yàn)收階段(20xx年8月26日至9月10日) 中心學(xué)校將對(duì)各校樹(shù)木、花草的成活率及管理進(jìn)行統(tǒng)一評(píng)估。凡校園綠化面積達(dá)標(biāo)、高檔景觀樹(shù)木成活率達(dá)到100%的學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)500元，成活率達(dá)到90%以上學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)300元，成活率達(dá)到80%以上的學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)200元，成活率達(dá)到50%以下的學(xué)校罰款100元。

校園綠化方案7

　　一、活動(dòng)背景：

　　隨著這幾年學(xué)校的整體規(guī)劃和轉(zhuǎn)型發(fā)展，黃淮學(xué)院逐漸被全國(guó)人民所認(rèn)識(shí)，其中20xx年我們學(xué)校順利的通過(guò)了國(guó)家的本科評(píng)估，20xx年1月9日至10日教育部地方本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展座談會(huì)在駐馬店黃淮學(xué)院舉行，而預(yù)計(jì)在20xx年的四月份將在駐馬店黃淮學(xué)院舉辦一次關(guān)于學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)交流論壇，這意味著越來(lái)越多的人到我們學(xué)校來(lái)進(jìn)行參觀考察學(xué)習(xí)，作為黃淮學(xué)子，我們有義務(wù)把黃淮學(xué)院的一些不和諧因素清理掉，使其以更好地面貌迎接外來(lái)賓客。本月又恰逢是學(xué)雷鋒月，所以我系特舉行“愛(ài)黃淮創(chuàng)建美麗校園”活動(dòng)，我們特組織大一的青年志愿者打掃校園，為校園增添了一絲整潔。

　　二、活動(dòng)主題：

　　用行動(dòng)美化校園

　　三、主辦單位：

　　電子科學(xué)與工程系團(tuán)總支

　　四、承辦單位：

　　電子科學(xué)與工程系組織部

　　五、主辦時(shí)間與地點(diǎn)：

　　時(shí)間：20xx年3月13日

　　地點(diǎn)：黃淮學(xué)院大門(mén)口、餐廳門(mén)口、宿舍樓區(qū)、教學(xué)樓區(qū)

　　六、活動(dòng)對(duì)象：

　　大一學(xué)生

　　七、具體安排：

　　1、在周二下午提前召開(kāi)大一各班班長(zhǎng)團(tuán)支書(shū)的全體會(huì)議，提前針對(duì)每班負(fù)責(zé)的區(qū)域和具體怎么做進(jìn)行要求(清理黃淮學(xué)院大門(mén)口、餐廳門(mén)口、宿舍樓區(qū)、教學(xué)樓區(qū)非廣告牌內(nèi)之外的小廣告、招聘啟事和樹(shù)上懸掛的垃圾等)。

　　2、由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)通知全班同學(xué)本次活動(dòng)的意義所在，鼓勵(lì)本班同學(xué)積極參與。

　　3、人員安排：

　　組織：組織部

　　拍照：宣傳部

　　參與：由各班學(xué)生向各班班長(zhǎng)報(bào)名參加，每班最少參加十人每個(gè)班級(jí)由班長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)所分區(qū)域的整體安排

　　4、區(qū)域安排：

　　新能源1301B負(fù)責(zé)清理黃淮學(xué)院校門(mén)口

　　電子1301B負(fù)責(zé)清理科技產(chǎn)業(yè)園周?chē)?/p>

　　汽服1301B負(fù)責(zé)龍湖餐廳周?chē)?/p>

　　汽修1301B負(fù)責(zé)宿舍樓區(qū)

　　5、活動(dòng)所需工具由本班學(xué)生自帶。

　　6、活動(dòng)結(jié)束

　　a、由各班負(fù)責(zé)人統(tǒng)計(jì)人數(shù)。

　　b、由各班負(fù)責(zé)人統(tǒng)計(jì)工具并送回。

　　c、宣傳部負(fù)責(zé)拍照，寫(xiě)新聞。

　　八、活動(dòng)注意事項(xiàng)：

　　1、參與的.各班同學(xué)在清理垃圾的時(shí)候應(yīng)注意愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，不能因?yàn)槿魏卧�因損壞廣告牌、垃圾桶等公共設(shè)施。

　　2、由于所分區(qū)域包括學(xué)校大門(mén)口，所以在大門(mén)口清理的班級(jí)負(fù)責(zé)人應(yīng)嚴(yán)格要求本班同學(xué)注意交通安全，注意來(lái)往車(chē)輛。

　　3、如果清理的廣告和招聘啟事?lián)p害的別人的個(gè)人或公司利益，應(yīng)與對(duì)方說(shuō)明緣由，不能因此發(fā)生矛盾。

　　九、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：

校園綠化方案8

　　一、指導(dǎo)思想：

　　學(xué)校是育人的場(chǎng)所，更應(yīng)是綠化美化的前沿。校園綠化美化，能使全體師生以舒暢的心情投入到教與學(xué)中去，校園綠化美化的目的就是為了陶治廣大師生的情操，凈化廣大師生的心靈。

　　二、規(guī)劃原則：

　　我校在近幾年綠化美化已初具規(guī)模的基礎(chǔ)上，全力按可利用的綠化面積進(jìn)行栽植，將綠化工作的全部精力放到可綠化地帶。盡量做到少花錢(qián)，多辦事北京二手房裝修公司，努力形成自己的特色，不雷同，力求做到“我校一景觀、我校一特色”。綠化美化與校園文化建議有機(jī)結(jié)合，充分利用學(xué)校內(nèi)原有地形，體現(xiàn)我校教育特色和農(nóng)村特色，突出個(gè)性化特點(diǎn)的原則。

　　三，綠化、美化規(guī)劃內(nèi)容：

　　1、校園綠化方面。

　　保持原有可觀賞性樹(shù)木，在原有綠化美化水平上，補(bǔ)栽喬木和花草。校園花池栽種菊花等開(kāi)花期長(zhǎng)觀賞性強(qiáng)的花種。以達(dá)到整個(gè)校園春有花，夏有蔭，秋有果，冬有綠的怡人景色，融花園、學(xué)園、樂(lè)園為一體，使學(xué)生受到藝術(shù)的熏陶和感染，增強(qiáng)欣賞美、創(chuàng)造美的.能力，營(yíng)造校園綠色地面文化教育充分發(fā)揮環(huán)境的育人作用。

　　2、校園美化方面

　　20xx年3—4月份：保持以前綠化美化水平，補(bǔ)栽死亡喬木和花草。

　　20xx年5—6月份：新增綠化項(xiàng)目，學(xué)�；▔�栽月季、玫瑰花等開(kāi)花期長(zhǎng)觀賞性強(qiáng)的花種。

　　20xx年，校園裸漏地面一是鋪彩色轉(zhuǎn)二是用綠草覆蓋，不留裸土地面。

　　四、具體措施：

　　1、學(xué)校分年度、有計(jì)劃地投入綠化美化資金，發(fā)動(dòng)全校師生參加校園綠化美化工程。

　　2、發(fā)動(dòng)學(xué)生搞好捐花獻(xiàn)草活動(dòng)，讓校園更綠、更艷、更美。

　　3、充分爭(zhēng)取社會(huì)力量參與校園的綠化美化工程，支持學(xué)校的校園綠化工作。

　　4、加強(qiáng)對(duì)綠化成果的管理。養(yǎng)護(hù)工作，落實(shí)工作責(zé)任制，施肥、除草、松土、修剪、保潔、病蟲(chóng)害防治關(guān)口，運(yùn)用科學(xué)，藝術(shù)手法修剪喬、灌木，提高植物觀賞效果，達(dá)到樹(shù)綠，花鮮，草美及綠地內(nèi)無(wú)雜草，無(wú)雜物，無(wú)病蟲(chóng)害標(biāo)準(zhǔn)。

　　5、科學(xué)規(guī)劃，突出特色。在“因地制宜，統(tǒng)一規(guī)劃，突出特色，注重實(shí)效”原則指導(dǎo)下，努力實(shí)現(xiàn)校園綠化美化工作與校園文化建設(shè)有機(jī)結(jié)合，體現(xiàn)班級(jí)特色，突出學(xué)校特點(diǎn)。

　　美麗的校園需要我們共同來(lái)維護(hù)，優(yōu)美文明的環(huán)境需要我們共同來(lái)創(chuàng)設(shè)，讓我們每一個(gè)人伸出雙手、關(guān)心綠化、支持美化、使校園變成綠樹(shù)成蔭、花香四溢、平安、健康、文明、和諧的校園。

校園綠化方案9

　　一、指導(dǎo)思想

　　為綠化、美化校園，為師生建立迷人的工作自學(xué)環(huán)境，營(yíng)造出來(lái)濃郁的校園寧?kù)o氣氛，合理分配校園綠化美化原產(chǎn)，環(huán)境育人，關(guān)心師生身心健康，修建人與自然的人與自然發(fā)展。

　　二、目標(biāo)

　　全力將可以綠化面積展開(kāi)綠化，將精力放在嶄新開(kāi)拓出來(lái)的嶄新可以綠化地帶。追加綠化帶必須和化格調(diào)一致，著重基礎(chǔ)工作就是長(zhǎng)期工作，揪基礎(chǔ)必須思長(zhǎng)遠(yuǎn)，著重品種配搭，合理栽種，減少垂直綠化面積，創(chuàng)建完備的綠化體系。將學(xué)�？梢岳�用的一切條件都發(fā)掘出，逐步發(fā)展、實(shí)行，順利完成規(guī)劃任務(wù)與內(nèi)容。

　　三、工作重點(diǎn)

　　1、從我班環(huán)境區(qū)的實(shí)際啟程，以我校印發(fā)的《關(guān)于積極開(kāi)展班級(jí)文化建設(shè)月活動(dòng)》的通告為建議展開(kāi)工作。

　　2、緊緊以建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)工作，工作中合情合理調(diào)工作重點(diǎn)，將綠化工作的規(guī)劃任務(wù)得以完善。

　　四、規(guī)劃設(shè)計(jì)原則

　　發(fā)揮環(huán)境區(qū)的特點(diǎn)，分塊布局綠化，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，高度重視，體現(xiàn)分布均衡，突出重點(diǎn)，盡可能的增加綠地面積，加大覆蓋率，沒(méi)有死角。

　　階梯教室的東北角和東南角可以綠化，由于地勢(shì)灰暗，所以必須栽種向陰植物。

　　五、綠化措施

　　1、自學(xué)文件，提升思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。

　　結(jié)合班主任工作會(huì)議，先后傳達(dá)學(xué)習(xí)了學(xué)校有關(guān)綠化美化環(huán)境建設(shè)的文件精神，及我校綠化方案內(nèi)容。認(rèn)識(shí)到開(kāi)展義務(wù)植樹(shù)和搞好校園綠化，對(duì)學(xué)校的發(fā)展具有重大意義，把植樹(shù)和育人結(jié)合起來(lái)，激發(fā)師生責(zé)任感和積極性，人人動(dòng)手、個(gè)個(gè)出力，植樹(shù)栽花改造學(xué)校環(huán)境。

　　2、創(chuàng)建非政府，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)

　　根據(jù)上級(jí)要求，成立綠化領(lǐng)導(dǎo)小組，定期討論研究綠化美化工作，規(guī)劃設(shè)計(jì)綠化方案，使綠化工作做到有領(lǐng)導(dǎo)、有組織、有計(jì)劃地開(kāi)展。

　　副組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　負(fù)責(zé)人：

　　執(zhí)行者：

　　3、列為議事日程，全面落實(shí)措施。

　　定期把環(huán)境區(qū)綠化美化工作列入工作日程。列入班會(huì)工作任務(wù)的會(huì)議內(nèi)容，定期研究檢查情況。班級(jí)落實(shí)到組，組落實(shí)到個(gè)人。

　　4、全面規(guī)劃，重點(diǎn)突破

　　環(huán)境區(qū)可綠化的地點(diǎn)是幾處帶狀的土地，分布在階梯教室的東北角和東南角。所以在今年，要繼續(xù)發(fā)揮環(huán)境區(qū)進(jìn)行合理的規(guī)劃與實(shí)施，將小塊的`未綠化地帶綠化，使可綠化地帶達(dá)到100%。

　　由于我班環(huán)境區(qū)地勢(shì)和土質(zhì)的特點(diǎn)，我班現(xiàn)規(guī)劃在環(huán)境區(qū)栽種馬鈴薯。須要馬鈴薯30斤,在周邊栽種“許愿樹(shù)”——松樹(shù)須要12顆。

　　5、綠化美化，各負(fù)其責(zé)

　　我班從副組長(zhǎng)至繼續(xù)執(zhí)行人都構(gòu)成了建設(shè)花園式學(xué)校的共識(shí)，把校園綠化美化工作做為一項(xiàng)關(guān)鍵工作去揪。由副組長(zhǎng)殷老師根據(jù)我們08礦通、礦建班的實(shí)際情況將我們分為五組，展開(kāi)環(huán)境區(qū)美化。

　　六、管理養(yǎng)護(hù)

　　盡早栽種就是確保植物長(zhǎng)成的關(guān)鍵，后期管理就是確保植物生長(zhǎng)不好的關(guān)鍵，二個(gè)環(huán)節(jié)都不可忽視。

　　特別是中期管理更是保證綠化效果的過(guò)程，施肥、澆水、防治病蟲(chóng)害等，都是非常重要的工作。要落實(shí)到人，及時(shí)檢查，及時(shí)調(diào)整工作重點(diǎn)，這樣才能保證植物長(zhǎng)得好。

　　工作過(guò)程中，必須動(dòng)員全體學(xué)生積極參與的次數(shù)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)惜花草樹(shù)木的責(zé)任心。

　　今年綠化雖有一定的困難，但工作還是要做的。要年年搞，年年出新。我班要在前一階段的基礎(chǔ)上，在今后繼續(xù)將綠化工作做得有聲有色。

校園綠化方案10

　　為了進(jìn)一步改善校園育人環(huán)境，提升校園文化品位，打造綠色、生態(tài)、人文校園，努力實(shí)現(xiàn)校園內(nèi)部環(huán)境的“四化”(綠化、美化、凈化、亮化)的目標(biāo)，充分發(fā)揮環(huán)境育人的獨(dú)特功效，促進(jìn)我鎮(zhèn)教育事業(yè)健康、快速、和諧發(fā)展。根據(jù)縣局《關(guān)于在全縣中小學(xué)開(kāi)展校園綠化美化活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》特制定如下方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　校園綠化美化活動(dòng)要以科學(xué)發(fā)展觀和黨的十七屆五中全會(huì)精神為指針，結(jié)合爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)，以創(chuàng)建“四化”為目標(biāo)，以提升校園綠化美化程度，強(qiáng)化廣大青少年文明生態(tài)教育為宗旨，按照“因地制宜，科學(xué)規(guī)劃，注重教育，經(jīng)濟(jì)實(shí)用，一步到位“的原則，堅(jiān)持將校園綠化美化活動(dòng)與特色學(xué)校創(chuàng)建相結(jié)合，與學(xué)生思想道德教育相結(jié)合，與創(chuàng)建學(xué)校相結(jié)合。通過(guò)全體師生的共同努力，使校園綠化面積達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，大力營(yíng)造優(yōu)美整潔、綠色高雅、文明和諧的育人環(huán)境，形成校園綠化、美化、凈化、亮化的長(zhǎng)效機(jī)制，努力培養(yǎng)青少年學(xué)生的生態(tài)文明意識(shí)和環(huán)保生活習(xí)慣，全力打造綠色校園、生態(tài)校園、文明校園、和諧校園。

　　二、目標(biāo)任務(wù)

　　校園綠化美化活動(dòng)要按照“四化”總體目標(biāo)要求，突出做好以下幾方面工作：

　　1、積極開(kāi)展校園綠化工作

　　各校要搶抓春季植樹(shù)造林的重要時(shí)機(jī)，依據(jù)校園特點(diǎn)，按照綠化面積不少于校園面積30%的要求，精心設(shè)計(jì)綠化美化方案，做好綠化美化規(guī)劃、計(jì)劃，數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)和上報(bào)工作。要突出校園綠化與辦學(xué)特色緊密結(jié)合，與環(huán)境育人緊密結(jié)合，形成樓房、平房、綠化帶相互點(diǎn)綴。要栽植形體和品種較好的大樹(shù)，一次成形，避免年年重復(fù)種植，做到喬灌木結(jié)合，高低錯(cuò)落，花木相間，基本實(shí)現(xiàn)校園春有草，夏有花，秋有果，冬有綠，形成富有特色校園綠化品味。

　　2、積極開(kāi)展校園美化活動(dòng)

　　各校要廣泛開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，全面整治校園衛(wèi)生環(huán)境，重點(diǎn)對(duì)食堂、宿舍、廁所衛(wèi)生進(jìn)行全面檢查和清理，不留任何隱患和死角。組織學(xué)生對(duì)校園內(nèi)的垃圾場(chǎng)進(jìn)行徹底清理，務(wù)必做到地面上無(wú)雜物、無(wú)污水;墻壁上無(wú)灰塵、無(wú)蛛網(wǎng)、無(wú)亂貼亂寫(xiě)亂畫(huà);門(mén)窗玻璃無(wú)塵土;窗臺(tái)桌面上無(wú)亂置;垃圾無(wú)亂扔亂倒;車(chē)輛無(wú)亂停亂擺;各類(lèi)衛(wèi)生工具無(wú)亂放。并重點(diǎn)解決學(xué)生隨地亂扔果皮紙屑、在墻壁上亂涂亂畫(huà)的陋習(xí)。對(duì)于樓體墻壁內(nèi)外側(cè)的污垢要徹底清理，涂料脫落的要及時(shí)修復(fù)。教室、宿舍門(mén)窗，樓梯護(hù)欄油漆老化的要刷新，保證室內(nèi)外的整潔與美觀。積極開(kāi)展學(xué)生衛(wèi)生知識(shí)教育，校園垃圾實(shí)現(xiàn)分類(lèi)和無(wú)害化處理，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的衛(wèi)生生活習(xí)慣。

　　3、積極改善校園基礎(chǔ)設(shè)施。

　　各校要結(jié)合各自實(shí)際，堅(jiān)持勤儉辦學(xué)的原則，從辦公費(fèi)中擠出一定的資金，對(duì)影響校容校貌的危舊設(shè)施進(jìn)行維修，對(duì)校園道路進(jìn)行硬化，對(duì)門(mén)窗桌椅定期涂漆，及時(shí)平整操場(chǎng)和跑道，檢查更新室內(nèi)外體育器材。尤其對(duì)樓道、廁所、大門(mén)等人員密集場(chǎng)所的照明設(shè)施定期進(jìn)行維修，確保校園各類(lèi)設(shè)施安全暢通。

　　4、積極豐富校園文化。

　　要根據(jù)時(shí)代發(fā)展和教育改革的需求，關(guān)注校園文化建設(shè)，建設(shè)具有校園特色的文化陣地和宣傳櫥窗，教室、辦公室、寢室要布置美觀，體現(xiàn)育人功能，真正實(shí)現(xiàn)“每一面墻壁都說(shuō)話(huà)，每一個(gè)角落都育人”。學(xué)校標(biāo)識(shí)性文化建設(shè)要得到加強(qiáng)，校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)等要在學(xué)校醒目處彰顯。語(yǔ)言文字規(guī)范性要得到加強(qiáng)，校園各處展示性文字必須端莊、規(guī)范，師生人人要說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規(guī)范字。

　　5、著力凈化校園周邊環(huán)境。

　　各校要以本次綠化美化活動(dòng)為契機(jī)，對(duì)校園周邊環(huán)境要進(jìn)行一次清理。對(duì)違規(guī)經(jīng)營(yíng)的小食品攤點(diǎn)要堅(jiān)決予以取締，對(duì)在校園周邊亂倒垃圾和污物的行為要堅(jiān)決予以制止和打擊，使校園周邊環(huán)境得到徹底改善。

　　三、具體規(guī)劃

　　平子小學(xué)：

　　1、學(xué)校大門(mén)左右兩側(cè)的綠化，以補(bǔ)植塔柏為主選風(fēng)景樹(shù)(兩側(cè)各載植5棵)。

　　2、中路進(jìn)行硬化，路面寬度與大門(mén)寬度一致。

　　3、中路兩側(cè)各規(guī)劃1.2米寬的綠化帶，紅磚走邊，小葉黃楊圍墻，中間栽植塔柏(株距3米，修建定形，控制長(zhǎng)勢(shì))。

　　4、教學(xué)樓前規(guī)劃修建兩個(gè)花園，呈對(duì)稱(chēng)形，花園分五塊綠化地，其間規(guī)劃1.2米寬的走道。

　　5、校園南墻、東墻下種植2米寬的.草坪，間隔3米栽植成蔭楓樹(shù)。

　　6、中路南端與操場(chǎng)臨界處規(guī)劃修建國(guó)旗臺(tái)、文化墻和舞臺(tái)，東西兩側(cè)各布置30米長(zhǎng)的文化長(zhǎng)廊。

　　孟城小學(xué)：

　　1、在保持校園綠化現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，將土筑圍墻改建為磚砌圍墻，圍墻旁每隔3米栽植成蔭樹(shù)，樹(shù)下種植草坪。

　　2、大門(mén)前墻外側(cè)兩邊，每隔3米栽植塔柏進(jìn)行綠化。

　　仙靈小學(xué)：

　　1、在保持原校園綠化現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，做好小葉黃楊、風(fēng)景樹(shù)的修剪定型工作并改建國(guó)旗臺(tái);

　　2、圍墻旁栽植的成蔭樹(shù)用花磚圍沿，樹(shù)下種植2米寬的草坪。

　　賈家小學(xué)：

　　1、要對(duì)廁所和圍墻重建做好規(guī)劃和預(yù)算工作，從根本上根除學(xué)校安全隱患;

　　2、拆除破損嚴(yán)重的花壇，新建標(biāo)準(zhǔn)的國(guó)旗臺(tái);

　　3、拆除馬路北邊花墻，平整成學(xué)生課間活動(dòng)場(chǎng)地;

　　4、重新硬化校園中路，并修剪定型中路兩側(cè)栽植云杉樹(shù);

　　5、修剪定型教學(xué)樓前的兩個(gè)綠化帶。

　　蔣邑小學(xué)：

　　1、將教學(xué)樓前兩個(gè)綠化帶改建為1.2米寬，用花磚圍沿。

　　2、在馬路兩側(cè)規(guī)劃綠化兩個(gè)花園，呈對(duì)稱(chēng)形，花園分五塊綠化地，用花磚圍沿，黃楊圍墻，內(nèi)植雪松1株、塔柏4棵以及各類(lèi)花草，其間規(guī)劃1.2米寬的走道。

　　3、教學(xué)樓后東、中、西三個(gè)通道磚鋪硬化并磚砌臺(tái)階進(jìn)入操場(chǎng)，圍墻旁每隔3米栽植成蔭樹(shù)。

　　碾咀小學(xué)：

　　1、拓寬硬化校園中路及通往教室、宿舍、廁所的通道。

　　2、馬路兩側(cè)修建1米寬的綠化帶，用花磚圍沿，黃楊圍墻，每隔3米栽植常綠樹(shù)。

　　3、將東側(cè)教師宿舍前的土坎向前延伸改建為斜坡并予以硬化，西側(cè)改建花園造型并予以硬化。

　　4、四周?chē)鷫ε悦扛?米栽植成蔭樹(shù)。

　　5、將兩個(gè)四風(fēng)牌及鋼制宣傳欄移至南墻，一字排開(kāi)。

　　6、在中路東側(cè)綠化帶正中修建國(guó)旗臺(tái)。

　　7、修剪定型并移栽大門(mén)入口兩側(cè)4棵塔柏樹(shù)(移至南墻)。

　　半坡小學(xué)：

　　在保持校園綠化現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，操場(chǎng)四周?chē)鷫ε悦扛?米栽植成蔭樹(shù)，樹(shù)下種植草坪，大門(mén)前墻外側(cè)每隔3米栽植塔柏進(jìn)行綠化。

　　北堡小學(xué)：

　　在保持校園綠化現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，在操場(chǎng)四周修建磚砌圍墻，圍墻旁每隔3米栽植成蔭樹(shù)。

　　鞏家小學(xué):

　　1、在保持校園綠化現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，做好小葉黃楊、風(fēng)景樹(shù)的修剪定型工作。

　　2、硬化大門(mén)入口主通道直至東側(cè)教師宿舍前并在兩側(cè)栽植刺柏球。

　　其他各小學(xué)在保持校園綠化現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，進(jìn)行苗木補(bǔ)植并對(duì)綠化苗木進(jìn)行修剪、維護(hù)和造型設(shè)計(jì)。

　　四、時(shí)間安排

　　校園綠化美化活動(dòng)從3月1日開(kāi)始，5月31日結(jié)束，分為三個(gè)階段逐步推進(jìn)。

　　1、宣傳準(zhǔn)備階段(3月1日——3月15日)。各校要成立校園綠化美化活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，提早動(dòng)手，制定符合本校實(shí)際的活動(dòng)方案，精心規(guī)劃設(shè)計(jì)，確定樹(shù)種和花卉需求量，將方案及數(shù)據(jù)及時(shí)報(bào)送學(xué)區(qū)，為林業(yè)局免費(fèi)配送樹(shù)種和花卉提供依據(jù)和方便。并要通過(guò)板報(bào)、宣傳欄、主題班會(huì)等形式，廣泛宣傳開(kāi)展校園綠化美化活動(dòng)的目的和意義，動(dòng)員廣大師生堅(jiān)決參與到本次活動(dòng)之中。

　　2、集中實(shí)施階段(3月16日——5月20日)。各校要按照校園綠化美化的目標(biāo)和任務(wù)要求，動(dòng)員廣大師生，加大工作力度，集中開(kāi)展綠化美化活動(dòng)，整治影響校園環(huán)境的各種突出問(wèn)題，全面完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。

　　3、考核驗(yàn)收階段(5月21日——5月31日)。學(xué)區(qū)將對(duì)各校綠化美化工作進(jìn)行全面督查評(píng)比，考核驗(yàn)收，查缺補(bǔ)漏，鞏固整治成果，為縣局的統(tǒng)一考核驗(yàn)收做好前期準(zhǔn)備工作。

　　五、工作要求

　　1、要認(rèn)真落實(shí)縣局“關(guān)于在全縣中小學(xué)開(kāi)展校園綠化美化活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)”精神實(shí)質(zhì)，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，召開(kāi)“春季綠化美化工作”會(huì)議，按照“加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、全校動(dòng)員、人人參與、各負(fù)其責(zé)、綜合治理、完善機(jī)制、確保長(zhǎng)效”的工作原則，把此次校園綠化美化工作與學(xué)校環(huán)境綜合整治工作相結(jié)合，切實(shí)抓好。

　　2、要采取有效措施，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)高度重視，分工負(fù)責(zé)的作用。從治理校園環(huán)境衛(wèi)生入手，鼓勵(lì)全校師生積極參與到校園綠化美化工作中來(lái)，以主人翁的責(zé)任感投入到校園綠化美化工作中來(lái)，以實(shí)際行動(dòng)投入到校園綠化美化工作中來(lái)，養(yǎng)成愛(ài)護(hù)校園環(huán)境和良好衛(wèi)生習(xí)慣為重點(diǎn)，提高全校師生的環(huán)保意識(shí)。

　　3、要通過(guò)校園環(huán)境的綜合整治，做到綠化、美化、凈化、亮化，使校園形象更美、校園環(huán)境更優(yōu)、校園品位更高。

　　4、要認(rèn)真開(kāi)展凈化校園周邊環(huán)境的治理工作，加大對(duì)學(xué)校周邊食品衛(wèi)生的監(jiān)督管理力度，切實(shí)保證學(xué)生飲食安全，讓校園綠化美化工作延伸到校園之外的各個(gè)角落。

　　5、要對(duì)校園綠化美化工作進(jìn)行實(shí)地調(diào)查，清除影響校園環(huán)境綠化的死樹(shù)死花，補(bǔ)種一些樹(shù)型好，花期長(zhǎng)的樹(shù)木花苗，同時(shí)，在校園里增放一些盆花，各個(gè)班級(jí)、辦公室也放置一定數(shù)量的盆花，使校園內(nèi)外的綠化面積不斷增加，校園處處有綠意盎然，鮮花盛開(kāi)。

校園綠化方案11

　　為進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境，全面提高校園綠化建設(shè)與管理的總體水平，結(jié)合我校的實(shí)際情況，制定校園綠化美化工作的規(guī)劃：

　　一、指導(dǎo)思想：

　　本著學(xué)校美化、綠化與學(xué)校建設(shè)相結(jié)合，與校園文化建設(shè)相結(jié)合，與學(xué)校精細(xì)化管理相結(jié)合，與教育現(xiàn)代化建設(shè)相結(jié)合的原則，來(lái)落實(shí)學(xué)校綠化美化工作，努力構(gòu)建綠色優(yōu)美的學(xué)校生態(tài)環(huán)境、和諧舒適的育人環(huán)境。

　　二、規(guī)劃原則：

　　我校在綠化美化工作上要整體規(guī)劃，向景區(qū)化、園林化發(fā)展，突出本校特色，按本校校園地形地貌來(lái)開(kāi)展工作，突出學(xué)校文化教育氛圍，提高校園綠化美化的品味和質(zhì)量，做到整體性、藝術(shù)性、層次性的完美統(tǒng)一，力爭(zhēng)使校園達(dá)到綠化、美化、香化，把校園建設(shè)成綠草成蔭、花香四溢的樂(lè)園。

　　三、規(guī)劃內(nèi)容：

　　(一)、室外

　　⒈將校園外南圍墻用教育標(biāo)志性語(yǔ)言進(jìn)行裝點(diǎn);

　�、残ｉT(mén)外西側(cè)種植三瓣草，校門(mén)外東側(cè)種植草本花;

　　3、校門(mén)內(nèi)西側(cè)設(shè)計(jì)一個(gè)風(fēng)景區(qū)：中心設(shè)一固定小品，四周種三瓣草，宿舍北墻做板畫(huà)裝飾;

　　4、宿舍前二花池各栽種六株女貞樹(shù)，樹(shù)下種三瓣草;

　　5、食堂擋水墻臺(tái)階擺放40盆花，臺(tái)階下立體設(shè)計(jì)花草;

　　6、校園東側(cè)糧庫(kù)墻下插栽爬山虎，樹(shù)下種三瓣草;

　　7、教學(xué)樓臺(tái)階立體擺放花盆，兩側(cè)花池子各栽八棵球形松柏樹(shù)，樹(shù)下種三瓣草;

　　8、鍋爐房前栽果樹(shù)，鋪甬道;

　　9、教學(xué)樓南面圍墻下插栽爬山虎，綠地種植三瓣草;

　　10、校園大花池內(nèi)種花。

　　(二)、室內(nèi)

　　各班級(jí)、教室、辦公室要種植10盆以上花。

　　四、具體措施：

　　⒈根據(jù)學(xué)校整體格局，認(rèn)真制定學(xué)校校園綠化美化的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃。綠化美化是校園建設(shè)的藍(lán)圖，應(yīng)包括綠化美化的平面布局、樹(shù)木花草配置、花壇的設(shè)置和安排、以及人力、物力、財(cái)力的配置等。

　�、哺鶕�(jù)規(guī)劃，按不同綠化區(qū)域的條件、類(lèi)型、作用以及植物不同生長(zhǎng)習(xí)性，因地制宜、因時(shí)制宜地種植各種花草、樹(shù)木，搞好校園花木的有機(jī)配植。

　�、硺�(shù)木配植要做到五結(jié)合：

　�、怕淙~樹(shù)與常青樹(shù)相結(jié)合，以常青樹(shù)為主。

　�、茊棠九c灌木相結(jié)合，以喬木為主。

　　⑶觀賞樹(shù)與經(jīng)濟(jì)樹(shù)相結(jié)合，以觀賞樹(shù)為主。

　　⑷木本與草本相結(jié)合，以木本為主。

　�、牲c(diǎn)、線(xiàn)、面相結(jié)合，以點(diǎn)、線(xiàn)搭配植物為主。

　�、椿ú莘N植要做到配植合理，還要做到四季常青，四季花香。

　�、祻V植樹(shù)、盆花。在搞好校園綠化美化的同時(shí)，利用盆花易搬動(dòng)的特點(diǎn)，搞好學(xué)校辦公室、會(huì)議室、教室等室內(nèi)的綠化美化，以便讓師生們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)和工作中，得以減輕勞累、疲倦，使室內(nèi)也充滿(mǎn)盎然的生機(jī)，從而實(shí)現(xiàn)其觀賞的價(jià)值。同時(shí)組織師生參加綠化美化活動(dòng)。

　�、陡愫眯�園花木的維護(hù)保養(yǎng)，做到“四要”：即春要栽、夏要剪、秋要管、冬要保，還要做到適時(shí)施肥、施水、防治病蟲(chóng)害，適時(shí)修剪等，從而達(dá)到綠化美化校園的`目的。

　　7.綠化管理人員要不斷提高花木培植技術(shù)和管理水平，認(rèn)真履行職責(zé)，不僅要做到勤于培植，還要搞好科學(xué)管理。

　　8.對(duì)損壞花草樹(shù)木的相關(guān)人員，按實(shí)際損壞的情況予以賠償。

　　9.建立學(xué)校綠化檔案，對(duì)學(xué)校綠地精心測(cè)量，對(duì)樹(shù)木認(rèn)真核對(duì)，登記造冊(cè)。

　　美麗的校園需要我們共同來(lái)維護(hù)，優(yōu)美文明的環(huán)境需要我們共同來(lái)創(chuàng)設(shè)，讓我們每一個(gè)人伸出雙手，關(guān)心綠化、支持綠化，共同去創(chuàng)建綠色、文明、優(yōu)美、和諧的校園環(huán)境和育人環(huán)境。

校園綠化方案12

　　一、指導(dǎo)思想

　　為綠化、美化校園，為師生創(chuàng)建優(yōu)美的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，營(yíng)造出濃厚的校園寧?kù)o氣氛，合理分配校園綠化美化分布，環(huán)境育人，關(guān)懷師生身心健康，建造人與自然的和諧進(jìn)展。

　　二、目標(biāo)

　　全力將可綠化面積進(jìn)行綠化，將精力放到新開(kāi)辟出的新可綠化地帶。新增綠化帶要和化格調(diào)全都，注重基礎(chǔ)工作就是長(zhǎng)期工作，抓基礎(chǔ)要思長(zhǎng)遠(yuǎn)，注重品種搭配，合理栽種，增加垂直綠化面積，建立完整的綠化體系。將學(xué)校可利用的一切條件都挖掘出來(lái)，逐步進(jìn)展、實(shí)施，完成規(guī)劃任務(wù)與內(nèi)容。

　　三、工作重點(diǎn)

　　1、從我班環(huán)境區(qū)的實(shí)際出發(fā)，以我校下發(fā)的《關(guān)于開(kāi)展班級(jí)文化建設(shè)月活動(dòng)》的通知為要求進(jìn)行工作。

　　2、緊緊以建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)工作，工作中合情合理調(diào)工作重點(diǎn)，將綠化工作的規(guī)劃任務(wù)得以完善。

　　四、規(guī)劃設(shè)計(jì)原則

　　發(fā)揮環(huán)境區(qū)的特點(diǎn)，分塊布局綠化，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，高度重視，體現(xiàn)分布均衡，突出重點(diǎn)，盡可能的增加綠地面積，加大覆蓋率，沒(méi)有死角。階梯教室的東北角和東南角可綠化，由于地勢(shì)陰暗，所以要栽種向陰植物。

　　五、綠化措施

　　1、學(xué)習(xí)文件，提高思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。

　　結(jié)合班主任工作會(huì)議，先后傳達(dá)學(xué)習(xí)了學(xué)校有關(guān)綠化美化環(huán)境建設(shè)的'文件精神，及我校綠化方案內(nèi)容。認(rèn)識(shí)到開(kāi)展義務(wù)植樹(shù)和搞好校園綠化，對(duì)學(xué)校的進(jìn)展具有重大意義，把植樹(shù)和育人結(jié)合起來(lái)，激發(fā)師生責(zé)任感和樂(lè)觀性，人人動(dòng)手、個(gè)個(gè)出力，植樹(shù)栽花改造學(xué)校環(huán)境。

　　2、建立組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

　　根據(jù)上級(jí)要求，成立綠化領(lǐng)導(dǎo)小組，定期討論討論綠化美化工作，規(guī)劃設(shè)計(jì)綠化方案，使綠化工作做到有領(lǐng)導(dǎo)、有組織、有計(jì)劃地開(kāi)展。

　　組長(zhǎng)：xx

　　副組長(zhǎng)：xx、xx

　　負(fù)責(zé)人：xx、xx、xx、xx、xx

　　執(zhí)行者：xx礦通、礦建全體同學(xué)

　　3、列入議事日程，落實(shí)措施。

　　定期把環(huán)境區(qū)綠化美化工作列入工作日程。列入班會(huì)工作任務(wù)

　　的會(huì)議內(nèi)容，定期討論檢查情況。班級(jí)落實(shí)到組，組落實(shí)到個(gè)人。

　　4、全面規(guī)劃，重點(diǎn)突破

　　環(huán)境區(qū)可綠化的地點(diǎn)是幾處帶狀的土地，分布在階梯教室的東北角和東南角。所以在今年，要繼續(xù)發(fā)揮環(huán)境區(qū)進(jìn)行合理的規(guī)劃與實(shí)施，將小塊的未綠化地帶綠化，使可綠化地帶達(dá)到xx%。

　　由于我班環(huán)境區(qū)地勢(shì)和土質(zhì)的特點(diǎn)，我班現(xiàn)規(guī)劃在環(huán)境區(qū)種植馬鈴薯。需馬鈴薯xx斤，在周邊種植"許愿樹(shù)'――松樹(shù)需要xx顆。

　　5、綠化美化，各負(fù)其責(zé)

　　我班從組長(zhǎng)到執(zhí)行人都形成了建設(shè)花園式學(xué)校的共識(shí)，把校園綠化美化工作作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓。由組長(zhǎng)殷老師根據(jù)我們xx礦通、礦建班的實(shí)際情況將我們分成五組，進(jìn)行環(huán)境區(qū)美化。

校園綠化方案13

　　一、指導(dǎo)思想

　　學(xué)校作為育人的場(chǎng)所，更應(yīng)是美化綠化的前沿。優(yōu)美的環(huán)境主要是指校園的綠化美化。綠色紛呈、環(huán)境優(yōu)美的校園，能使全體師生以舒暢的心情投入到教育教學(xué)工作中去。校園綠化美化的目的就是為了陶治廣大師生的情操，凈化廣大師生的心靈。進(jìn)一步加快黃河中學(xué)校園環(huán)境美化綠化進(jìn)度，鞏固和發(fā)展校園綠化成果，努力為教育教學(xué)和廣大師生的生活提供一個(gè)優(yōu)美、舒適的環(huán)境。

　　二、規(guī)劃原則

　　校園的美化綠化要為教育教學(xué)服務(wù)，堅(jiān)持實(shí)用、經(jīng)濟(jì)、美觀和因地制宜的原則。校園綠化美化要與文化建設(shè)有機(jī)結(jié)合，充分利用原有地形、地貌、植被、建筑等自然、人文條件，以植物造景為主，充分發(fā)揮園林植物的降溫、滯塵、減燥、增濕等生態(tài)功能，體現(xiàn)教育特色和地方特色，突出個(gè)性化特點(diǎn)。

　　三、具體辦法

　　根據(jù)我校校園規(guī)模較小的實(shí)際情況，因地制宜，凡能綠化的地方都盡量栽上花草樹(shù)木，做到見(jiàn)縫插針。同時(shí)，對(duì)花臺(tái)、花圃、綠地、樹(shù)木做到規(guī)劃合理，植配適當(dāng)。保持以前綠化美化水平，補(bǔ)栽死亡喬木和花草，新增綠化項(xiàng)目，教室前栽綠化覆蓋面積大的喬木，校園空地全部用綠地草皮覆蓋，不留裸土地面。

　　在校園內(nèi)的主要干道兩邊、操場(chǎng)四周、校園外圍合理種植大樹(shù)、名樹(shù)、景觀樹(shù)。使廣大師生感受到和大自然零距離接觸的愉悅，增強(qiáng)保護(hù)生態(tài)環(huán)境、創(chuàng)建“綠色校園”的意識(shí)，讓黃河中學(xué)校園更加綠意蔥蘢，生機(jī)盎然。

　　適當(dāng)選址，在校內(nèi)大塊空地上建設(shè)小游園。小游園位置力求適中，充分利用原有綠地、花園、道路、植被，同時(shí)兼顧學(xué)校總體綠化格局，形成一個(gè)綠化體系。

　　游園內(nèi)以林木、花卉、草坪、水面為主，應(yīng)有充足的活動(dòng)場(chǎng)地，便于師生游憩、晨練。游園內(nèi)的游路應(yīng)成環(huán)，往返自由，避免斷頭路，往返路。游園內(nèi)有小廣場(chǎng)，園內(nèi)廣場(chǎng)布置在林木中間。游園內(nèi)的花壇、水池、形狀多變，轉(zhuǎn)角處應(yīng)以彎曲圓轉(zhuǎn)為宜�；▔�、花架設(shè)施，均應(yīng)精工細(xì)作，同時(shí)，兼有屏蔽，間隔作用。

　　植物配置，應(yīng)以當(dāng)?shù)剡m生植物為主，確保成活率和養(yǎng)護(hù)合理性。植物選擇，應(yīng)當(dāng)：①選擇旺生的.鄉(xiāng)土樹(shù)種、草坪、花卉。②樹(shù)冠大的喬木。如北方的槐、榆、椿、楊等。③常綠樹(shù)和花灌木。如桃、李、楓、銀杏等。④攀緣植物。如北方的地錦、爬冊(cè)虎。

　　引進(jìn)樹(shù)種花草，在校區(qū)原有綠化的基礎(chǔ)上，大膽進(jìn)行改造，每一項(xiàng)校建項(xiàng)目的實(shí)施都將綠化工作優(yōu)先規(guī)劃，落實(shí)資金、落實(shí)人員，適時(shí)種植，講究配套，既講品種、數(shù)量，又力求成活率。校區(qū)配備了專(zhuān)職的綠化隊(duì)伍，制訂了嚴(yán)格的綠化制度和考核指標(biāo)，每一棵樹(shù)木、喬木，從播種、施肥、澆水、剪枝、移植都有記錄，并將整個(gè)校園的綠化管理工作納入學(xué)校日�？己朔秶�。

　　校園北、西兩面圍墻開(kāi)墻透綠；校門(mén)兩側(cè)沿街籬笆兩邊進(jìn)行全面綠化，種植楊柳、塔松等樹(shù)木。讓黃河中學(xué)的嶄新面貌展示在全縣人民面前，為城區(qū)金石大街增加一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

　　四、保障措施：

　　1、成立以校長(zhǎng)為首的包括分管后勤的副校長(zhǎng)、總務(wù)主任、辦公室主任、專(zhuān)職綠化人員在內(nèi)的校園綠化美化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由總務(wù)處具體實(shí)施校園綠化美化工作。

　　2、根據(jù)學(xué)校整體格局，認(rèn)真制定學(xué)校校園綠化美化的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和近期規(guī)劃。

　　3、根據(jù)規(guī)劃，按不同綠化區(qū)域的條件、類(lèi)型、作用以及植物不同生長(zhǎng)習(xí)性，因地制宜種植各種花卉、樹(shù)木、草坪，有機(jī)地配置花壇雕塑、亭、臺(tái)等建筑小品。

　　4、花草種植要配植合理，做到四季常青、四季花香，落葉樹(shù)與常青樹(shù)相結(jié)合，喬木與灌木相結(jié)合，草本與木本相結(jié)合，點(diǎn)、線(xiàn)、面相結(jié)合。

　　5、建立苗圃、花房等形式的綠化、美化基地，增強(qiáng)自我發(fā)展的能力。

　　6、廣植樹(shù)木、多栽盆花，同時(shí)集思廣益，組織師生參加綠化、美化活動(dòng)。

　　7、搞好校園花木的維護(hù)保養(yǎng)，做到春要栽，夏要剪，秋要管，冬要保。

　　8、對(duì)故意毀壞樹(shù)木花草的行為堅(jiān)持予以阻止，并制訂相應(yīng)的處罰措施。

　　9、專(zhuān)業(yè)人員要不斷地提高專(zhuān)業(yè)管理水平，認(rèn)真履行職責(zé)，搞好科學(xué)管理。

校園綠化方案14

　　為了幫助和促進(jìn)中學(xué)生樹(shù)立良好的道德素質(zhì)和正確的法制觀念，我們內(nèi)蒙古科技大學(xué)普法維權(quán)協(xié)會(huì)，積極與各方面聯(lián)系、洽談，最終促成以“與法同行，關(guān)愛(ài)你我”為主題的普法進(jìn)校園活動(dòng)的成功舉辦。

　　這次活動(dòng)以普及與青少年相關(guān)的法律常識(shí)為主要內(nèi)容，以開(kāi)展法律知識(shí)講座為主要形式，希望能為學(xué)校和社會(huì)的法制教育有所幫助，對(duì)青少年的健康成長(zhǎng)有所助益�，F(xiàn)將此次活動(dòng)的具體內(nèi)容匯報(bào)如下：

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　活動(dòng)之一：法律知識(shí)講座

　　5月22日上午，我協(xié)會(huì)六名成員在主講人——人文與社會(huì)科學(xué)學(xué)院法學(xué)系楊玉英老師帶領(lǐng)下，與本次活動(dòng)的資助方代表一起來(lái)到事先已經(jīng)聯(lián)絡(luò)好的，位于包頭市石拐區(qū)的包十五中學(xué)，受到該校師生的熱烈歡迎。

　　講座10：00開(kāi)始，活動(dòng)中，包十五中的同學(xué)，認(rèn)真聆聽(tīng)楊老師的講座，自覺(jué)遵守現(xiàn)場(chǎng)的秩序。當(dāng)天雖然驕陽(yáng)似火，但大多數(shù)同學(xué)還是堅(jiān)持到了最后，這一點(diǎn)很讓我們感動(dòng)，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)一直保持著十分熱烈的氣氛……

　　楊老師近一個(gè)半小時(shí)的講座，主要集中在預(yù)防青少年犯罪、青少年自我保護(hù)和保險(xiǎn)法等一些與青少年關(guān)系較為密切的法律知識(shí)方面。楊老師深入淺出的講解，很貼近同學(xué)們的現(xiàn)實(shí)情況，因而師生反響很好。

　　活動(dòng)之二：法律知識(shí)問(wèn)答

　　為了提高同學(xué)們聽(tīng)講座的熱情，活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛，在講座后半階段，開(kāi)展了法律知識(shí)問(wèn)答活動(dòng)。

　　由包十五中的師生就自己關(guān)心的法律問(wèn)題，向楊老師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún)，楊老師也一一進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)回答。法律知識(shí)問(wèn)答，也將此次活動(dòng)推向了一個(gè)小高潮。對(duì)于勇于提問(wèn)的`同學(xué)，我們也為其準(zhǔn)備了一份小禮物，作為鼓勵(lì)。

　　活動(dòng)之三：與師生進(jìn)行交流

　　為了使此次活動(dòng)有更加豐富的意義，在講座進(jìn)行的同時(shí)，我協(xié)會(huì)成員深入到包十五中的師生中，與他們進(jìn)行交流、座談。以便進(jìn)一步拉近我們之間的關(guān)系，加深彼此的了解和信任。在我們及時(shí)了解到他們對(duì)本次活動(dòng)的意見(jiàn)的同時(shí)，我們也通過(guò)面對(duì)面的交流和溝通，了解到了當(dāng)代中學(xué)生的一些新情況、新特點(diǎn)。這對(duì)于我們個(gè)人積累更為豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于我們協(xié)會(huì)日后開(kāi)展更加有針對(duì)性的活動(dòng)，都有著十分重要的意義。

　　活動(dòng)自我評(píng)估：

　　總體來(lái)說(shuō)，我們這次以“與法同行，關(guān)愛(ài)你我”為主題的普法進(jìn)校園活動(dòng)，各個(gè)階段的都十分成功，成功的原因我們總結(jié)為以下幾點(diǎn)：

　　1、準(zhǔn)備較充分

　　“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”在這次活動(dòng)中得到了充分體現(xiàn)，正是因?yàn)橛辛嗽攲?shí)的考慮、周全的計(jì)劃和充分的準(zhǔn)備，這次活動(dòng)才有了成功開(kāi)展的前提。如我們提前幾天與包頭市石拐區(qū)教育局、包十五中取得了聯(lián)系，在活動(dòng)開(kāi)始之前我們就有了詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃和周密的活動(dòng)部署，并與中國(guó)人壽保險(xiǎn)公司包頭分公司達(dá)成資助協(xié)議，由他們提供此次活動(dòng)的所需經(jīng)費(fèi)。

　　2、密切配合

　　多方面的積極協(xié)助和努力，是活動(dòng)得以完成的保證。如在活動(dòng)中我們需要的車(chē)輛和經(jīng)費(fèi)問(wèn)題，就是由中國(guó)人壽保險(xiǎn)公司包頭分公司提供的；還有人員、場(chǎng)地與就餐等問(wèn)題，得到了包頭市石拐區(qū)教育局的大力支持；內(nèi)蒙古科技大學(xué)人文與社會(huì)科學(xué)學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)、老師耐心指導(dǎo)；包十五中的師生同樣給予了我們極大的配合。

　　3、分工具體，安排合理

　　在活動(dòng)沒(méi)有開(kāi)始之前，領(lǐng)隊(duì)就已經(jīng)將活動(dòng)任務(wù)合理分配、所需物品準(zhǔn)備齊全，同時(shí)也注意到宣傳組織及工作時(shí)間的協(xié)調(diào)。事實(shí)證明，我協(xié)會(huì)的活動(dòng)組織與執(zhí)行能力是強(qiáng)有力的。

　　4、活動(dòng)全面深入

　　從初期活動(dòng)內(nèi)容的確定到聯(lián)系相關(guān)部門(mén)，宣傳組織同學(xué)進(jìn)行分工，一直到校內(nèi)外工作的全面開(kāi)展及高質(zhì)量的完成，后期總結(jié)等，我協(xié)會(huì)的工作都是卓有成效的。我協(xié)會(huì)對(duì)于此次活動(dòng)的意義認(rèn)識(shí)統(tǒng)一、步調(diào)一致、上下齊心，活動(dòng)也同樣深得人心。

　　活動(dòng)結(jié)果及意義：

　　1、活動(dòng)雖然已經(jīng)結(jié)束，卻意義深遠(yuǎn)，反響良好，充分體現(xiàn)了大學(xué)生參加社會(huì)公益活動(dòng)，為普及法律知識(shí)盡一份微薄之力的心愿。

　　2、這次活動(dòng)緊扣主題，堅(jiān)持貼近實(shí)際，提高社會(huì)實(shí)踐的針對(duì)性、時(shí)效性、吸引力和感染力，充分調(diào)動(dòng)了各方面的積極性，并且使我們大學(xué)生通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐，了解社會(huì)，認(rèn)清國(guó)情，增長(zhǎng)才干，奉獻(xiàn)社會(huì)，鍛煉毅志，培養(yǎng)能力。

　　3、這次活動(dòng)在校內(nèi)外開(kāi)展的一系列有實(shí)效性的宣傳活動(dòng)，進(jìn)展順利，影響廣泛，達(dá)到了預(yù)期擴(kuò)大我協(xié)會(huì)知名度和影響力的目的。

　　4、這次活動(dòng)為我們協(xié)會(huì)將來(lái)舉辦更多的活動(dòng)打下了基礎(chǔ)，提供了很多的寶貴經(jīng)驗(yàn)。

校園綠化方案15

　　一、活動(dòng)目的：

　　我們是發(fā)現(xiàn)美和創(chuàng)造美的精靈，生活在精致典雅的校園里，每一天都不斷激發(fā)出我們對(duì)美的熱愛(ài)和追求。特別是近年以來(lái)，我校在創(chuàng)建素質(zhì)教育特色校過(guò)程中，不斷踐行“生態(tài)教育”理念，打造高標(biāo)準(zhǔn)、高品位的校園文化：習(xí)儒路、文化長(zhǎng)廊、生態(tài)校園、功能室文化、和園、品園、生態(tài)園校園內(nèi)處處彰顯品位，點(diǎn)滴細(xì)微處無(wú)不蘊(yùn)藏教育功能。為了讓師生、家長(zhǎng)更好地認(rèn)識(shí)校園，品味校園文化，萌生主人翁的自豪感，特開(kāi)展此項(xiàng)征集展示活動(dòng)，共同為我們的“家”留下美好記憶。

　　三、組織領(lǐng)導(dǎo)組長(zhǎng)：

　　四、參與對(duì)象全體學(xué)生

　　五、征文主題

　　結(jié)合自身的實(shí)踐、體會(huì)和感受，圍繞凈化、綠化、美化校園的話(huà)題講述身邊愛(ài)護(hù)校園、綠化美化校園的鮮明事例，談自己的`看法，認(rèn)識(shí)和如何行動(dòng)。

　　六、征文時(shí)間

　　10月28日11月9日七、征文要求

　　1、體裁不限，小說(shuō)、詩(shī)歌、散文、記敘文皆可；

　　2、作品題目自定，內(nèi)容健康，積極向上，不得抄襲；

　　3、參賽作品如果是手寫(xiě)，要求字跡工整，打印需A4紙張。

　　八、評(píng)選辦法：

　　1、本次比賽將組織語(yǔ)文骨干力量評(píng)審（凡指導(dǎo)老師不參與評(píng)審）。

　　2、每個(gè)年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)若干名。

　　九、活動(dòng)安排

　　1、宣傳籌備：利用展板、廣播、下發(fā)宣傳單等形式進(jìn)行活動(dòng)宣傳工作。

　　2、交稿地點(diǎn)：政教處。

　　“凈化、綠化、美化校園”征文活動(dòng)總結(jié)

　　秋高氣爽，這次活動(dòng)以“凈化、綠化、美化校園”為主題，希望我們行動(dòng)如同這紅黃翻飛的落葉，一舉一動(dòng)，能給我們的家園描畫(huà)一抹亮色，以文明環(huán)保的活動(dòng)為載體，引導(dǎo)同學(xué)們積極為社會(huì)作貢獻(xiàn)，為創(chuàng)建更美好的明天而努力。

　　首先利用校園廣播、學(xué)校報(bào)刊宣傳欄、黑板報(bào)、班會(huì)等宣傳陣地，經(jīng)常性地向?qū)W生開(kāi)展愛(ài)我校園、美我校園的教育。同學(xué)都積極參與其中，從他們的征文中能夠看出學(xué)生已經(jīng)形成了愛(ài)我校園、美我校園意識(shí)，并化為了行動(dòng)。

　　通過(guò)本次愛(ài)我校園、美我校園征文活動(dòng)，大大增強(qiáng)了全校師生的愛(ài)我校園、美我校園意識(shí)，為打造和諧社會(huì)愛(ài)我校園、美我校園，奠定了良好的基礎(chǔ)。今后，我校將繼續(xù)將愛(ài)我校園、美我校園教育作為重中之重，通過(guò)各類(lèi)活動(dòng)提高學(xué)生愛(ài)我校園、美我校園意識(shí)，保障學(xué)生健康成長(zhǎng)。營(yíng)造學(xué)校的愛(ài)我校園、美我校園氛圍，使學(xué)校的校園環(huán)境、同學(xué)們的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和精神面貌都有一個(gè)質(zhì)的提高。

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