初中的作文范例[3篇]

　　在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的初中的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初中的作文 篇1

　　想念說，悲傷是沒有可能

　　愛人在遠處看著

　　你的喜怒哀樂

　　我的悲歡離合

　　輕輕唱，你給我的夢。慢慢合，未知的傷痛。一葉知秋，來回的走著，回憶一片幸�？鞓罚�可是為什么只剩下我一個人在這，好舍不得。

　　當楓樹落下最后一片楓葉，我不知道我還能為這片土地堅守多久。

　　忘記了那個男孩的名字，他好像永遠都是那么的高傲，和冰冷……站在他的身邊總會感覺到莫名的寒冷，沒有人愿意和他說話，因為他的沒有句話從來沒有帶一點溫度，可他卻喜歡網(wǎng)上聊天，而且聊天時他似乎像變了一個人，變得那么天真、幼稚……傻傻的、傻得那么……

　　每天晚上他都會靜靜的躺在姐姐的身邊，聽著姐姐講述著一個女孩的事，帶著那一絲傻氣，呆呆的望著姐姐，幻想著那個女孩的樣子，和微笑的臉龐……慢慢的他對那個女孩充滿了好奇，也漸漸多了一絲喜愛，雖然他沒有見過那個女孩，可他知道姐姐很在乎她，就像在乎自己一樣，他很喜歡他的姐姐，他也在乎姐姐在乎的一切，和那個女孩……

　　QQ上女孩閃動的頭像，他想看看這個讓姐姐在乎的女孩，他遲疑啦，他卻還是點動了鼠標，開始了和她第一次聊天……他也開始在意這個女孩，因為這個女孩好像他兒時的一個朋友，這輩子都無法忘記的一個女孩……

　　兩年的時間，他們相識相知，一起跳舞，一起聊天，開心難過他們總會希望能夠向他或者她傾訴……因為他們已經(jīng)把彼此看做的最好的朋友，兩年后的他們也漸漸大了，開始對異性有了好感，男孩是那么的天真，看著身邊的`同學成雙成對，他鼓起了勇氣想那個女孩—?看著身邊的同學一聲老公，老婆的稱呼，他不知道那該是怎樣的感覺，他想試試……

　　那份短暫的熱度過啦，他開始發(fā)現(xiàn)他和那個女孩的關(guān)系慢慢疏遠啦，他每天都在想著那個女孩，因為他不知道他們是不是還能像以前一樣？最后，他放棄了，因為他想忘記那個女孩，忘記關(guān)于那個女孩的一切，重新開始，開始新的生活，可他發(fā)現(xiàn)他自己錯了，因為他已經(jīng)無法忘記，每天腦海里都會飄過她的影子，當他知道那個女孩也還沒有忘記他時他終于妥協(xié)啦，因為他慢慢的發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)喜歡上了那個女孩。

　　他們確定了關(guān)系，從那以后男孩變了好多，不知道為什么，他們班的同學帶著異樣的眼光看著他……因為他變化真的太大啦，大得讓人無法相信，雖然他依然保持著往日的沉默……沒有人知道，他為什么而改變，只有他自己知道……

　　男孩要那個女孩等他6年，女孩答應啦，本應該開心的男孩，卻總因此而睡不著覺，6年啊，這意味著什么，男孩知道，他這樣太自私啦，對于那個女孩說是殘酷的，他不希望女孩因為他而浪費那份青春的歲月，男孩覺得他不值得女孩這樣，一點都不值得……男孩累了，也怕了每天晚上夜深人靜的時候他總是一個人傻傻發(fā)呆，望著墻角吐過那一絲迷�！�…他提出了分手，女孩哭啦，那一滴滴眼淚像針般扎著雖然相距兩地，男孩卻能清楚的感覺到她的痛，因為，他也在痛，甚至比女孩更痛，以后的幾天男孩沒有在理那個女孩，可每次看到女孩QQ頭像閃動的畫面，他總會忍不住想，忍不住的哭，睡夢中他還記得女孩伴他一起走過的兩年，淚水滑過他一個人在偷偷的哭，他后悔啦，他忘不了那個女孩，忘不了關(guān)于她的一切……就像忘不了那個兒時的她一樣，就像他不希望看到女孩哭，他想看女孩笑，每天……他登上了QQ，雖然他知道現(xiàn)在很晚了，或許那個女孩已經(jīng)睡了，或許女孩已經(jīng)把他忘記，或許……可他還是抱著最后一線希望……女孩的頭像依然在靜靜的閃動，好像一直都沒有變過，就像他兩年前剛遇到女孩一樣，傷過啦，可們卻依然都無法忘記對方，他想起了姐姐對他說過的那句話“既然喜歡，為什么要放手？”

　　他們許下約定，下一個情人節(jié)女孩帶著男孩去坐她夢里和她老公一起坐過的摩天輪，而那個男孩要帶她去他兒時的那片楓樹林，那是男孩成長的地方，也是男孩永遠無法忘記的地方，那里有太多太多的回憶……在流星劃過夜空的那個瞬間許下心愿：“真愛幸福永遠�！�

　　6年過去啦，楓樹林里每年七夕總會有兩個熟悉的身影，楓葉每年紅過，可今年的卻特別的紅，男孩輕輕的牽著女孩的手，坐在路邊的椅子上，夜空下，他癡癡的望著女孩的，輕撫著女孩的臉頰帶著那一抹柔情，和愛意，傻傻的講著牛郎織女……他愛上了那個女孩，就像昨天一樣……望著最后一片楓葉劃過。

初中的作文 篇2

　　我愛老師，他是勤勞的園丁，哺育祖國未來的花朵；

　　我愛老師，他是蒼翠的大樹，是無遮蔽藍天下的陰敝；

　　我愛老師，他是燃燒的蠟燭，燃燒了自己照亮了我們；

　　我愛老師，他是懸崖上的巖石，幫助我們向上攀登；

　　我更愛老師，他是我們?nèi)松�的轉(zhuǎn)折點，讓我們的未來更加美好。

　　在我們中華五千年文化中，有許多贊美老師的話語，它們抒發(fā)了對老師的情感，而老師是我們?nèi)松�的啟蒙者�?/p>

　　我愛關(guān)漢卿的“一日為師，終身為父”.老師就像我們的父母，伴隨我們一起翱翔在知識的海洋。

　　我愛李商隱的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@便是對老師無私奉獻精神的`歌頌。

　　我愛呂不韋的“古之圣王，未有不尊師也�！睂W會尊重，尊重老師是我們?nèi)松�的一部分�?/p>

　　我在上小學時，半途換了一位數(shù)學老師，老師剛到我們班時，同學們和老師并不熟悉，但經(jīng)過相處，我們都覺得老師很和藹，平意近人。有的同學在下課時間向老師詢問問題，老師都會很耐心的為同學一一講解。記得有一次我值日，在經(jīng)過辦公室時，看見老師在辦公室里批改作業(yè)，在老師旁邊僅有一盞小臺燈，發(fā)出微弱的光亮，老師的辛勞是我們所不知道的，第二天上課時會給我們講他找的例題，要求我們記下來，老師每天在講課時，我們發(fā)現(xiàn)老師的書本上寫滿了字跡，當我們離開學校后，很多年過去了，我還是常常想起那個把我從黑暗引入光明的老師。

　　在我們的記憶中，老師是嚴肅的，也是慈祥的，他教會我們知識和做人的道理，教會我們在未來的生活中遇到挫折要勇敢面對，鼓起勇氣與挫折對抗。

　　誰說老師只能是老師，通過相處，老師也可以是我們的朋友，我們的榜樣，您們伴隨我們成長，看見了我們從小一步一個腳印走到了現(xiàn)在。我們要尊敬老師，或許我們已經(jīng)忘記了和老師之間相處點點滴滴，但我們卻不會忘記我們老師對我們教育的熱情。

　　老師，您的音容笑貌時刻銘記在我的心中，您什么時候才能停下手中的筆為自己迎接那絢麗的彩虹

初中的作文 篇3

　　我的心靈深處，有一種神秘的能量灌溉著，他滋潤著我的心靈，那個神秘的力量就是愛。

　　愛是什么？愛是一種力量，鼓勵你前行；愛是一份勇氣，讓你推開前方的困難阻礙；愛是一個美好的愿望，它讓你對未來充滿希望……

　　我們的身邊處處充滿愛，他滋潤著我們的心靈，感化我們的心靈，愛無處不在，只要你有一雙會發(fā)現(xiàn)愛的眼睛。

　　小時候，我有一個愿望，就是能當上班長，那時的我特別崇拜這個職位，因為班長是老師的小幫手，可以幫老師很多忙，可以幫助同學們輔導功課，可以被老師選去參加考試比賽……就在一次機會下，我報名參加了班長競選。

　　聽著同學們一篇又一篇精心做好的演講稿，望著手里空空如也的我，我真后悔參加這次競選，他們有著競選的經(jīng)驗，我這個初出茅廬的“候選人”真的比不上他們。輪到我演講了，我懷著忐忑不安的心情走上講臺，臉色慘白，雙腿顫抖，心跳加速，說起話來結(jié)結(jié)巴巴，看著臺下同學們“忽隱忽現(xiàn)”的嘲笑，我的心情跌入了谷底，那時真的好想找個地洞鉆進去。我低下頭，嘴里念著演講稿，發(fā)出的聲音連我自己都聽不到。我抬起頭，想要放棄，這時，一雙溫暖的大手摸了摸我的頭，“別放棄，你要勇敢的去試一試，哪怕是輸了，只要是自己努力過就不怕丟臉，努力了你就成長了�！崩蠋熡H親的'對我說，我看著他的臉，里面有著一份說不出的溫柔，像是媽媽給我的愛。我不怕了，我大聲地朗誦著自己編寫的稿子，同學們的表情不再像之前一樣了，里面有一份敬佩。

　　后來通過同學們的投票，我順利當上了班長。

　　一句鼓勵，一個表情，一個眼神，可以表達出愛，他們時常在我身邊，滋養(yǎng)著我的心靈。

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