我的心兒怦怦跳作文（熱門）

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的我的心兒怦怦跳作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的心兒怦怦跳作文1

　　今天晚上，爸爸出去跑步了。他一出門，我就像小鳥一樣飛快地飛入房間，熟練地從被子里拿出手機(jī)，緊張又興奮地解鎖密碼，點(diǎn)開游戲，玩了很久很久……

　　忽然，傳來了一陣“咚咚咚”的敲門聲，我呆住了，拿手機(jī)的手也不禁抖動起來完蛋！一定是老爸回來了。我馬上以光的速度將手機(jī)藏進(jìn)被子里。假裝鎮(zhèn)定地跑過去開門：“老爸，你回來啦？”爸爸看見我慌張的樣子，問道：“你剛才在干什么？”被老爸這么一問，我竟然心虛了起來，想保持鎮(zhèn)定可卻連說話都變了：“我……我在……睡覺呢！”爸爸似乎有點(diǎn)不太相信的樣子，繞過我徑直走進(jìn)房間，到處找來找去像個偵探一樣�！斑@手機(jī)怎么跑到你的被子里去了？”耳朵里傳來了老爸的怒吼聲。完了完了，怎么辦？我是招還是不招？招了的`話一定是被老爸一頓痛罵，不招的話，老爸一看手機(jī)電量肯定也會發(fā)現(xiàn)我在玩手機(jī)的。我有點(diǎn)不知所措，摸摸腦袋，假裝疑惑地說道：“哎呀，這手機(jī)怎么會在我這？可能是我夢游了吧，哈哈哈……”老爸聽了，冷笑一聲，走了出去，似乎在警告我：“這次就先饒了你！”

　　爸爸走后，我終于松了一口氣，想著下次再也不敢了。

我的心兒怦怦跳作文2

　　一談到“我的心怦怦跳”這個話題，我就想起兩周前的展示課。那天我們班要錄展示課，來上課前班主任說這門課很重要。因?yàn)閬砺犝n的人是全國各地的學(xué)校校長。這節(jié)課的主題是“我和葉有約會”。在這么重要的教室里，同學(xué)們都有上進(jìn)心地發(fā)言。講師靠近我的時候，老師正好問了一個問題，我迅速舉起了手。所以老師讓我回答老師問我們的`問題是“你們隊(duì)拼寫的葉畫有什么意義？”是。上臺前我有點(diǎn)緊張，心跳加速，怕回答不好會影響我們學(xué)校，影響我們班，怕老師說我。登上舞臺后，我感覺到拿著麥克風(fēng)自言自語的聲音在顫抖。我開始介紹我們隊(duì)的葉畫。我說我選擇的葉子是松針。如果我把刷子放在我們組的葉圖上，就能構(gòu)成人的身體。我回答后，下部的校長們都笑了。我猜他們嘲笑我說的很有趣。講師說我回答得很好，我回到座位上，緊張的心情也放松了。這次展示課讓我很緊張，但我回答問題的效果還不錯，表明我很勇敢，有能力回答老師的問題。以后我再也不怕錄音了。我應(yīng)該進(jìn)取地回答老師的問題。同學(xué)們，什么事能讓大家心跳加速，你們最緊張的時刻是什么？請快點(diǎn)來和我分享。

我的心兒怦怦跳作文3

　　相信大家都有心兒怦怦跳的時候，比如第一次坐過山車。第一次看恐怖片……下面讓我來介紹我的心兒怦怦跳的時候。

　　記得有一次，媽媽給我報名了一個項(xiàng)目——在圖書館講故事。到了那天，我在臺下等開始講故事。我的`心里像十五個吊桶打水——七上八下。當(dāng)我走上臺的時候感覺雙手在冒汗。是啊！那是因?yàn)榕_下的觀眾都是我不認(rèn)識的人，我看了看媽嗎。媽嗎從眼睛給我打氣，我向大家介紹了自已，我倒吸一口涼氣我的故事就開始了，平時可以讀得背得滾瓜爛熟的句子，可是現(xiàn)在我站在臺上腦子空蕩蕩的，什么也記不起來。只記得一些我讀得很熟悉的句子，心里又開始打鼓了“嘭”“嘭嘭”……在著急的時候我只好編故事了。我靠著那一點(diǎn)記憶在那編故事可是我編著編著……越編我越投入還有一點(diǎn)興奮，還加上了各種各樣夸張的動作和表情把臺下的觀眾逗得哈哈大笑……

　　這次講故事比賽真令我難以忘懷！

我的心兒怦怦跳作文4

　　打開記憶的大門，令我膽顫心驚的事有許多，讓我挑一件令我印象最深刻的事，來給你講講吧！

　　記得這件事就發(fā)生在上一個月里，班主任劉老師火冒三丈地走進(jìn)教室，狠狠地把期中考試卷子扔在講臺上。我心里想：完蛋了，這次肯定全班同學(xué)都沒考好，包括我。接著劉老師說：“這次考的都是送分題，不該錯的錯了，上來挨打！”

　　開始發(fā)試卷了，我提心吊膽，生怕考不好既挨老師的打，又挨爸媽的混合雙打。這時我的心跳逐漸加快“怦——怦怦——怦怦怦�！瘪R上就是我的試卷了，我伸出我的'手準(zhǔn)備挨打，可結(jié)果卻令我出乎意料，劉老師變臉居然比翻書還快，前一秒還兇巴巴的，下一秒?yún)s變得溫柔似水。劉老師慢慢地對我說：“樂會，這次考的不錯，下次繼續(xù)努力！”我的心又跳了起來“怦怦怦怦——怦——怦怦怦�！边@令我受寵若驚，我拿起卷子一看，呀，100分，我是在夢里嗎？你趕緊拍了一下我的臉，確認(rèn)不是在夢里。

　　直到現(xiàn)在我想起這件事，還是不能冷靜，心還在怦怦跳。

我的心兒怦怦跳作文5

　　人們在遇到刺激或緊張的時候，心會怦怦跳，我也遇到過這樣的事。

　　記得那天，我去學(xué)校上課，剛走進(jìn)教室，腦子里突然想到昨天英語老師交代了預(yù)習(xí)英語課第8課并翻譯成中文，但是我把這件事忘了，頓時，我腦子里一片空白，心里好像有面小鼓，正"咚咚咚"的敲著，又像有一個頑皮的小孩在心口不停地跳躍，而且越跳越快。

　　上課了，我生怕被老師問到，懷著忐忑不安的心坐著�！袄钔鹫�，你預(yù)習(xí)了沒？請你起來給同們翻譯一下。”老師說道。真是怕什么來什么，我心里七上八下的，不知所措，支支吾吾地低頭小聲說：“老師，我……我沒……預(yù)習(xí)……”我眉頭一皺，紅著臉點(diǎn)下頭，不敢看老師，只聽見自己的心在"撲通、撲通"地跳。課堂里突然一靜，我偷眼看看老師，只見英語老師正努力壓抑著怒火，鐵青著臉色嚴(yán)厲地說：“沒有預(yù)習(xí)的同學(xué)今天放學(xué)給我留下來，并寫300字以上的.說明，檢討下自己的行為！”聽老師這么說我心里更是十分緊張，像有塊大石頭懸在心里，又好像有一只小鹿在橫沖直撞。最后只能老老實(shí)實(shí)按照老師的要求寫完才完事。

　　經(jīng)過這件事，下回老師布置的任務(wù)一定要認(rèn)真仔細(xì)地完成，再也不可以偷懶了。

我的心兒怦怦跳作文6

　　往事就像沙灘上的貝殼，美麗極了。但有一枚貝殼卻讓我珍藏已久，那就是我八歲時第一次走夜路。

　　那天，我去同學(xué)家玩，可是玩得太高興了，不知不覺天就黑了。我一看，呀！我要趕緊回家。于是告別了同學(xué)，離開了他家。

　　我走在路上，風(fēng)“呼呼”地吹著，路燈發(fā)出了微弱的光芒，我的心里像十五個吊桶打水——七上八下。突然，遠(yuǎn)處的垃圾桶傳出了“沙沙”的響聲，我嚇得汗毛都豎起來了，于是我提心吊膽，一小步、一小步地走向垃圾桶。哦！原來是一只老鼠在垃圾桶里找食物。于是我繼續(xù)向家走去，走到半路，我看見遠(yuǎn)處有兩個綠點(diǎn)一閃一閃地正向我走來。“��！鬼！”我魂飛魄散，心都提到了嗓子眼兒，癱坐在地上。隨手撿起了一塊小石頭，朝綠點(diǎn)扔去�！斑鳌钡匾宦暷菆F(tuán)黑影從我旁邊經(jīng)過：“呼！原來是只野貓呀！嚇我一大跳！”我又站了起來，接著往家走。

　　突然，我看見遠(yuǎn)處的房子里有燈光——那是我的'家！我喜出望外，直向燈光奔去。我一下躺在床上，大口大口地喘著粗氣：終于到家了，幸好沒有鬼。其實(shí)，哪里有鬼呢？都怪我胡思亂想。從此我再也不怕走夜路了。

我的心兒怦怦跳作文7

　　啊，明天會不會突然忘記了呀？再想想同學(xué)們的笑聲，那得多尷尬呀！

　　記得那是三年級的某一天，那時老師要全班每個人都要上臺演講或者講故事。那天，就是我要上臺講故事了。上語文課了，我緊握雙手，還時不時地發(fā)抖。

　　沒一會兒，語文老師來了。我坐在座位上，手心快速出汗，心想：“我一定不要結(jié)巴，一定不要出錯……”

　　過了一會兒，語文老師說：“李子豪同學(xué)，今天到你上臺講故事啦。準(zhǔn)備好了嗎？”我用螞蟻般的聲音說道：“準(zhǔn)，準(zhǔn)備好了。”然后，我就馬不停蹄地走上了講臺。

　　一到講臺上，我心急如焚，心里撲通、撲通直跳，身體止不住的發(fā)抖�？粗�同學(xué)們期待的眼神，我終于冷靜了下來，大聲地做了個自我介紹。

　　自從冷靜下來后，我后面都背得很流利。講了一會兒，我一個不小心講錯了一個字，一瞬間，我的臉飛快地羞成了一個“紅蘋果”�？匆娡瑢W(xué)們聽入迷啦，我沒在意的又講了起來，心中的大石頭也終于落下來了。

　　幾分鐘下來，我的故事也已經(jīng)講完了，心里也不再怦的.跳啦！聽到同學(xué)們的掌聲，我覺得一切都是值得的。

我的心兒怦怦跳作文8

　　怦、怦、怦……誰的心兒在跳呢？原來是我的！猜猜我在做什么呢？對了，我在一年一度的'故事大王比賽上呢？

　　我是第八個上臺講故事，有很多的時間準(zhǔn)備。我高興地不由自主地手舞足蹈起來，我終于可以為班級爭光添彩了！下一個就是我上臺講故事了！我開始緊張起來，突然我聽到了兩個聲音，一個對我說一個對我說：“開始你就不該去參加，現(xiàn)在好了吧，一會兒說不好，那就不是給班級爭光添彩了，而是給班級丟臉！”同時，另一個聲音出現(xiàn)了：“沒事的，你不是想為班級爭光嗎？你這就放棄了，不試一下怎么知道不行呢？”“對，不試一下怎么知道不行呢？”

　　終于，我走上了講臺，雙腿發(fā)軟，臉色蒼白，生怕自己講不好，在同學(xué)們的鼓勵下，我完美的講完了我的故事。

　　我終于打敗了以前不敢上臺、膽小如鼠的我，我想如果當(dāng)時我放棄了，還有現(xiàn)在美好的結(jié)果嗎？-

我的心兒怦怦跳作文9

　　生活中有些事或讓人激動，或叫人緊張，或令人擔(dān)憂……每當(dāng)想起這件事，我的心兒都會怦怦直跳，至今我記憶猶新。

　　那是暑假的一天，爸爸帶我到泉州水上樂園游玩。一到水上樂園，這里已是人山人海。這里真大呀，有好幾個形狀各異的游泳池。我迫不及待地跳入游泳池，擁抱水世界了。

　　讓我心跳加速的是在水上滑梯玩的驚險時刻。水上滑梯真高呀！至少有2米高。我爬上高高的滑梯，向下看，“這個滑梯好驚險呀！”我不由自主地感嘆起來，心里像七八個吊桶打水----七上八下！爸爸在一旁不停地鼓勵我。我終于鼓起勇氣，在工作人員的指導(dǎo)下，雙手抱頭，兩腿并攏，心里默念著：“一、二、三，滑!”此時，我就像離弦的箭一般，嗖地向下滑去。就這樣，我尖叫著，心里像懷揣著一只小兔似怦怦直跳！我旋轉(zhuǎn)著滑入水中，仿佛經(jīng)過了山路十八彎，真是驚心動魄啊！雖然嘴巴也不情愿地喝了好幾口水，但是我卻高興極了！滑的過程讓人心跳加速，可我卻覺得非常刺激。

　　回味起剛才激動的.場面，我的心兒還怦怦直跳，同時我也明白了一個道理：只要堅(jiān)定信念，任何困難都難不倒我們！

我的心兒怦怦跳作文10

　　時光就像細(xì)沙，無法緊緊地握在手中，但總有一些事情，如海邊的貝殼，總會讓我們?nèi)�尋找，去撿拾。時光的卷軸把我?guī)Щ氐搅巳ツ甑?月20日。

　　這天，我早早地來到了比賽現(xiàn)場，既緊張又興奮，緊張的是這是我第一次參加小提琴比賽，怕拉錯了音；興奮的是學(xué)習(xí)了這么長時間，終于可以在臺上展示自己了。指導(dǎo)老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)要站好位，弓子要拉直，不要緊張，把平時訓(xùn)練的.發(fā)揮出來就好。此時的我，手不停的冒著冷汗，條件反射似的想去衛(wèi)生間，心臟像要跳出來一樣……就這樣，時間在我的緊張中一分一秒的過去了，終于輪到我們上場了，我故作鎮(zhèn)定的看向評委老師，禮貌地鞠躬，緊接著，音樂響起來了，聽到熟悉的音樂，我的心也慢慢地放松下來，我左手扶琴，右手持弓，拉到優(yōu)美的地方還隨著音樂的節(jié)拍左右搖擺，好似全身心都投入到了音樂之中，早已把緊張的情緒拋到九霄云外了，當(dāng)表演完的那一刻，只聽老師和評委們響起了熱烈的掌聲，我深知這是肯定，是贊許，此時，我的心里美滋滋的，高興極了。

　　“臺上一分鐘，臺下十年功”，最終，我們獲得了重奏組一等獎的好成績，但“xi，re，me，sol，la，me，sol，re”又在演奏了，因?yàn)樾碌谋荣愑忠�開始了！

我的心兒怦怦跳作文11

　　在一個月黑風(fēng)高的夜晚，我獨(dú)自一人在家里看電視，這時，電視畫面中出現(xiàn)了一個身穿白衣，頭發(fā)上還有血液的'女鬼！我的心頓時跳到了嗓子眼，我深深吸了一口氣，眼睛瞪得和一個彈珠似的。

　　我手忙腳亂，不知道怎么辦。緩過神來之后我哆嗦著關(guān)了電視，捏了捏自己臉蛋，讓自己靜一靜。

　　我想在窗口靜一靜，正當(dāng)我打開窗戶的那一瞬間，一個黑影鬼鬼祟祟地從我家門口一閃而過。那是一個小偷還是鬼呢？我剛剛稍稍放下的心頓時又被提起來了，我嚇得全身發(fā)抖，腿都軟了。

　　這時傳來了敲門聲，“咚……咚咚”，我被嚇得能聽到自己的心跳聲。啊！鬼來敲門了！我飛快跑到貓眼那看一看，門口什么東西都沒有，我的心跳得更快了，仿佛暴雨的雨點(diǎn)猛烈地打在玻璃上。過了一會兒，敲門聲越來越大，都快把門都敲破了，我害怕極了，一個人躲在了被窩里默念著：太上老君來救救我呀！

　　這時，爸爸媽媽回來了，我激動地緊緊抱著他們。

我的心兒怦怦跳作文12

　　阿姨家里有一只狗叫多多，每次去阿姨家我都是又激動又緊張，因?yàn)槲遗鹿贰?/p>

　　晚上我去她家串門，當(dāng)我來到她家門口按下門鈴等待的時候，我就不由自主地緊張起來，心里像十五個吊桶打水——七上八下。里面率先傳來的是“旺旺、旺旺”的叫聲，緊接著是窸窸窣窣的腳步聲。我心里祈禱，等一下多多千萬別撲到我身上來，想著它以往的一貫行徑，我不禁打了個寒顫。

　　門開了，只見多多越過阿姨迅速竄出門來，嘴里“旺旺”地叫著，它的頭不斷地移動來嗅我的氣味，緊接著它抬起兩只前腳，繞著我又蹦又跳，就像剛會走路的嬰兒跟著音樂蹦蹦跳跳一樣。它的舉動把我嚇得連連后退，后背隱約冒出了許多冷汗，心跳得像打鼓似的。阿姨看我如此怕多多，便抱起它招呼我進(jìn)門，等多多不在我視線內(nèi)的時候才小心翼翼踏進(jìn)阿姨家的門。進(jìn)入客廳后，阿姨一放下多多，它又搖著尾巴朝我跑來，門口的.感覺又回來了，我連忙側(cè)過身子，雙手抱著自己縮成一團(tuán)。直到阿姨把它抱走，我才敢坐沙發(fā)，緊張的呼吸久久不能平息，生怕多多再來我身邊。

　　雖然多多是一只既聰明又漂亮的小狗，但每次見到它都是一次心理承受能力的考驗(yàn)。

我的心兒怦怦跳作文13

　　有一次，我穿了一身紅衣服去別人家看牛。那是一頭高大的黃牛，長著兩個大角，身體很壯。我朝它走過去，那頭牛側(cè)頭盯著我，好像要攻擊人似的，我沒在意，繼續(xù)往它跟前去，它一下子沖過來，一頭把我拱到草堆里。這還不算，它還繼續(xù)不停地用兩個大角一下一下拱草堆，把我埋了進(jìn)去。我出也出不來，頓時，心里害怕了，腿都發(fā)抖了。

　　可是，我想到學(xué)過的'課文《牛和鵝》里面講過牛是怕人的，為什么我現(xiàn)在要人怕牛呢？于是，我鼓起勇氣，有了決心，一下從草堆里跑出來。那頭�？匆娢遗芰顺鰜�，哞哞……叫了幾聲，又有別的牛出來跟在那頭牛后面，我想：它這是在叫其他的同伴嗎？我滴媽呀，這時，那頭牛帶著一群牛朝我跑來，我一步不敢停，趕緊逃，它們在后面追著我，我跑到哪兒，牛群跟到哪兒，我連忙跑到一戶人家躲起來，牛找不到我，哞哞幾聲走開了。

　　我回到家，告訴爸爸這件事，爸爸責(zé)怪我不該穿紅衣服去看牛，說是斗牛場上，�？吹郊t布就攻擊。可是，我用手機(jī)查了查，牛并看不出布的顏色，而是不喜歡小東西在它面前晃蕩。

　　盡管跟紅色沒關(guān)系，但從此，我再也沒穿過紅衣服去看牛了。

我的心兒怦怦跳作文14

　　“小芽兒廣播馬上就要開始了，請同學(xué)們……”那個時候，我一聽到這句話，心里就怦怦跳，因?yàn)轳R上就要輪到我和另一個同學(xué)去廣播了。

　　一到廣播站門口，我的腿就開始發(fā)抖了，心里就像一只小兔子跳著，這可是我第一次給全校師生講故事呢，當(dāng)然緊張了。但是，老師既然選了我，我只能咬著牙，壯著膽，走進(jìn)了廣播室。

　　因?yàn)槲沂侵v英雄故事的，所以我要最后再講，前面推薦好書的同學(xué)說得很流利，一下子就說完了，不知不覺就快輪到我了，我頭上、背上、手上感覺全是汗，手上的稿子都快變濕了。突然一個同學(xué)把話筒遞給了我，我那是無比緊張，心也跳得越來越快，感覺都跳到嗓子眼兒了。這種緊張的感覺，我似乎是第一次體會到。我接過話筒，對著稿子講了起來，我從外面的.音響可以聽到，我的聲音是如此的結(jié)巴，似乎都可以聽到話筒在我手中抖動的聲音。

　　過了一會兒，我的心還是沒正常下來，真不知道，我讀錯了多少個字？多少句話？故事講完后，我腦子一片空白，都想不起來那時發(fā)生了什么事了（當(dāng)時的我緊張到了快暈倒的地步了）。

　　一直到現(xiàn)在，只要想起當(dāng)時的情景，我的心又會怦怦亂跳……

我的心兒怦怦跳作文15

　　最近幾天里，玩羽毛球玩的有些“瘋狂”，果然攤上事兒了！

　　一天，我和幾個朋友在班級門前空地上玩著我們“新開發(fā)”的“羽毛球三打”游戲。我們正玩得高興的時候，“災(zāi)難”降臨了——一個一年級小朋友在我身后跑來跑去，我再接一個高遠(yuǎn)球的時候，往后退了幾步，倒退時沒看見他，于是我的手臂關(guān)節(jié)便把他頂了一下，還把他嘴唇頂出血來了。我頓時就緊張了起來，嚇得不知所措。直到他旁邊的'一個和他同班的女同學(xué)說了一聲，誰有紙，我才反應(yīng)過來，回答了一聲：“我有�！比缓蟀杨澏吨�的手放進(jìn)口袋里，摸出一張紙遞給他。當(dāng)時我的心里十分緊張，好似得罪了玉皇大帝一般。我的腦海里不時浮現(xiàn)出老師找我家長，以及家長對我念“緊箍咒”時的情景。當(dāng)時我的心都快跳出來了。那個小朋友一直盯著我，一言不發(fā)，把我嚇出了一身冷汗。上課后，我心里還是忐忑不安，一直在想會不會有人來找我，值得慶幸的是，之后幾天里，一直沒人來找我，不過盡管如此，這幾天里，我還是十分緊張。

　　這件事可真是令人緊張，下次玩羽毛球時得小心點(diǎn)。

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