樹(shù)的作文[集合]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的樹(shù)的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

樹(shù)的作文 篇1

　　在這個(gè)世界上，有不計(jì)其數(shù)的植物，其中我最喜歡的是松樹(shù)， 它那不畏嚴(yán)寒，頑強(qiáng)挺立的精神，值得我們學(xué)習(xí)。

　　在我家門(mén)口，就挺立著一棵飽經(jīng)風(fēng)霜的老松樹(shù)。它枝干粗壯，枝繁葉茂，狂風(fēng)驟雨也不能沖刷掉它的.碧青 。它就如同一位盡職盡責(zé)的侍衛(wèi)，看守著整個(gè)小區(qū)。

　　陳毅爺爺寫(xiě)過(guò)一首詩(shī)：“大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時(shí)。”這首詩(shī)寫(xiě)的一點(diǎn)兒也不錯(cuò)。在寒冬，北風(fēng)“呼呼”地吹著，天上還下著鵝毛大雪，許多樹(shù)上的葉子早已枯黃、凋零，而松樹(shù)那一根根針一般的葉子還是那么綠。沉重的大雪壓在許多樹(shù)上，樹(shù)枝早已被壓彎，甚至被壓斷，而松樹(shù)就像一個(gè)頑強(qiáng)的大巨人，昂首挺胸地站在那，不向大雪低頭。

　　就是因?yàn)樗�，才讓我變得�?jiān)強(qiáng)。記得有一次，我學(xué)習(xí)溜旱冰，剛開(kāi)始我?guī)缀踝咭徊�，摔一步，腳上是青一塊，紫一塊，最嚴(yán)重的一次摔的疤，到現(xiàn)在還在。當(dāng)時(shí)，我摔了一跤后就鬧著不學(xué)了，直到我看到家門(mén)口的那棵老松樹(shù)，它經(jīng)歷了那么多風(fēng)風(fēng)雨雨，嚴(yán)寒酷暑，可仍然頑強(qiáng)地堅(jiān)持不懈地生長(zhǎng)著，溜冰不正需要這種精神嗎?于是，我重新爬起來(lái)，努力練著，多少次摔倒又爬起來(lái)，一天不行第二天接著練......經(jīng)過(guò)我反反復(fù)復(fù)地練習(xí)、練習(xí)再練習(xí)，我的溜冰技術(shù)已達(dá)到了爐火純青的地步。

　　從松樹(shù)身上使我學(xué)到了很多，如果你遇到困難，就得學(xué)習(xí)松樹(shù)，你就一定能成功!

樹(shù)的作文 篇2

　　作文一：楊樹(shù)

　　楊樹(shù)，他是我童年的好朋友。

　　很小的時(shí)候，我總是和小伙伴們?cè)跅顦?shù)下游戲。夏日的陽(yáng)光照在楊樹(shù)濃密的綠葉上，在我們頭頂撐起了一把金光閃閃的遮陽(yáng)傘，樹(shù)葉如童話故事一樣美麗。我們?cè)跇?shù)葉下玩鬧，享受無(wú)拘無(wú)束的清閑生活。回想那時(shí)的事情，眼前總會(huì)出現(xiàn)那一樹(shù)金光閃閃的'楊樹(shù)葉。當(dāng)我長(zhǎng)大了一點(diǎn)，每到秋天都會(huì)采集落下的楊樹(shù)葉網(wǎng)，姥姥總是小心地幫我把它們夾在一本本不知名的書(shū)里。那時(shí)候我不知道什么是標(biāo)本，也不很清楚為什么要收集落葉，但每天都會(huì)興致勃勃地捧回?zé)o數(shù)楊樹(shù)葉，奶奶也總是笑著把它們夾在書(shū)中。鄰居們看到我收集落葉，每次清掃院子時(shí)都特意為我留下顏色美麗的樹(shù)葉。有一次一個(gè)鄰居大姐姐送給我一艘用黃葉折成的小船，我那時(shí)興奮極了，走到哪都拿著那艘小船，晚上睡覺(jué)時(shí)還特意讓姥姥把它放到寵物小狗碰不到的地方。那只小狗也是我的好朋友，不過(guò)我猜那時(shí)因?yàn)槁淙~小船，他說(shuō)不定“失寵”了好幾天。冬天，楊樹(shù)藏起了他的所有樹(shù)葉。每當(dāng)這時(shí)，姥姥便拿出秋天夾在書(shū)中的落葉。姥姥教我用彩筆在樹(shù)葉上畫(huà)畫(huà)，畫(huà)好后姥姥在葉子的兩面貼上膠帶，并用線把一片片樹(shù)葉穿在一起，掛在門(mén)邊、墻壁上。姥姥還和我一起用楊樹(shù)葉拼貼圖畫(huà)。幾片樹(shù)葉，簡(jiǎn)單地折疊幾下，就組成了一幅別具特色的圖畫(huà)，甚是有趣。墻上貼滿了這種圖畫(huà)，姥姥稱(chēng)它們是我的“葉畫(huà)展”。

　　每個(gè)冬日，都充滿了一串串楊樹(shù)葉、一幅幅葉畫(huà)，和姥姥慈愛(ài)的笑容。

　　作文二：楊樹(shù)

　　珠江道小學(xué)是我的母校，雖然校園不大，但是她在我的心中永遠(yuǎn)是最美的，尤其是那幾棵高聳的楊樹(shù)。

　　春天，楊樹(shù)抽出嫩芽，大雨過(guò)后，樹(shù)葉中夾著玲瓏的雨露，在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)光。每天我進(jìn)校園的時(shí)候，都可以看到它向我“招手”。到了春末就更美了，楊樹(shù)散出大量的楊絮，似鵝毛大雪。

　　夏天，烈日炎炎，此時(shí)，楊樹(shù)撐開(kāi)了自己的“大傘”為我們開(kāi)拓出了一個(gè)清涼的“世界”。一陣風(fēng)吹過(guò)，葉子發(fā)出“沙沙沙沙沙”的聲音，似沙場(chǎng)點(diǎn)秋兵，又疑似傾盆的大雨。

　　秋天，楊樹(shù)幾乎光禿禿的'，滿地枯葉。瘦長(zhǎng)的身體在風(fēng)中搖動(dòng)，抖著身上的那即將落地的殘葉，但這黃的似元寶的殘葉也在一陣大風(fēng)后回旋落地了。

　　冬天，楊樹(shù)已沒(méi)有了葉子，但它的枝干依然聳立在大地之上。偶爾有幾只鳥(niǎo)兒落在枝頭，它們的叫聲伴著教室傳出的朗朗讀書(shū)聲，為冬天的校園增添了幾分生機(jī)。我從它們悲傷的眼神中看出它們一定在期盼下一個(gè)春天的到來(lái)。

　　我們都愛(ài)自己的校園，她也許是一座美麗的花園，草綠如茵，她也許只有幾棟平房，幾棵老樹(shù)，一個(gè)小操場(chǎng)。但不管怎樣，在可愛(ài)的校園里我們度過(guò)了許多快樂(lè)有趣的時(shí)光。

　　作文三：楊樹(shù)

　　在爺爺家門(mén)口，有一棵楊樹(shù)。聽(tīng)爸爸說(shuō)，那是一個(gè)雨天，奶奶打著八角油布傘嫁到爺爺家時(shí)親手種下的，現(xiàn)在，這棵楊樹(shù)已經(jīng)四十多歲了。

　　楊樹(shù)的干呈青棕色，筆直地挺立著，很粗壯，我用兩只手都不能抱住。干的上面有無(wú)數(shù)條縫，像是身上那傷痕。干上面分出許多大杈，大杈上又分出無(wú)數(shù)小杈，像比賽似的努力地伸向遠(yuǎn)方;葉子像一個(gè)個(gè)小扇子一樣，油綠油綠的，摸上去很光滑，遠(yuǎn)看，一片樹(shù)葉子猶如一片綠云，遮住了一片藍(lán)天。兔子是很愛(ài)吃樹(shù)葉的，奶奶常撿拾樹(shù)下綠中泛黃的葉子給兔子吃，兔子卻吃得津津有味，長(zhǎng)得白白胖胖的。

　　春天，楊樹(shù)光禿禿的樹(shù)枝上生出了一個(gè)個(gè)小小的硬球。小硬球裂開(kāi)后，樹(shù)上就會(huì)垂下一條條黃色的長(zhǎng)絨絨，上面還有棕色的小碎葉，透露出一股清甜的氣味。

　　夏天，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地，知了趴在楊樹(shù)枝上懶洋洋地叫著：“熱死啦!熱死啦!”這時(shí)，楊樹(shù)上稠密的葉子總能遮住強(qiáng)烈的陽(yáng)光，投下一大片陰影。鄰居們都愛(ài)到樹(shù)下乖涼，有的就坐在樹(shù)下的'石頭上，一邊搖著扇子，一邊與別人談天說(shuō)地，有的干脆就在樹(shù)陰下鋪上席子睡午覺(jué)。每當(dāng)這時(shí)，奶奶總是微笑著望著乖涼的人們，然后又深情地望望楊樹(shù)，仿佛在想些什么……

　　楊樹(shù)啊，楊樹(shù)，你是一個(gè)奶奶的一個(gè)孩子，時(shí)時(shí)刻刻陪著奶奶，你總是讓讓她老人家快樂(lè);你又是一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，伴著奶奶從艱苦的歲月走到現(xiàn)在。我愛(ài)你，大楊樹(shù)!

樹(shù)的作文 篇3

　　今天，是難忘的一天。因?yàn)榻裉焓侵矘?shù)節(jié)，我們?cè)谛�園的操場(chǎng)上的草坪上植樹(shù)。

　　今天天氣非常晴朗，我們那鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在胸前，迎著陣陣春風(fēng)，排著整齊的隊(duì)伍向校園的操場(chǎng)上的`草坪上空地走去。

　　植樹(shù)活動(dòng)開(kāi)始了，我們?cè)郧嗤��?shù)。學(xué)生們有的兩人栽一棵，有的三人栽一棵，我與韓昊圻，陳嘉豪三個(gè)栽一棵。植樹(shù)的坑已經(jīng)被工人挖好了，我把樹(shù)苗放在坑里扶正了，韓昊圻和陳嘉豪用鐵锨培土。我兩手小心翼翼地扶著小樹(shù)苗，陳嘉豪不停地挖土，把挖的土放到樹(shù)坑里。韓昊圻干得更賣(mài)力，我非常佩服他。當(dāng)時(shí)，我聽(tīng)到教師正在給學(xué)生們發(fā)盛著水的桶。韓昊圻連忙說(shuō)：“我去提一桶水�！�

　　說(shuō)完，他走了過(guò)去，不一會(huì)兒就提來(lái)了一桶水。我抬頭環(huán)視了學(xué)生們一眼，這才發(fā)現(xiàn)，大家和我們一樣，都干得熱火朝天，都像一只只勤勞的小蜜蜂各自不停的工作者。我向教師借了一個(gè)鐵锨，同他們一起培土。我們你鏟一下土放進(jìn)坑里；她鏟一下土放在坑里，雖然眉頭上都沁出了汗珠，但是誰(shuí)都不說(shuō)累。

　　韓昊圻說(shuō)：“今天真有意義。”陳嘉豪說(shuō)：“這可是我第一次植樹(shù)�！蔽艺f(shuō)：“我回去一定要寫(xiě)一篇叫《難忘的植樹(shù)節(jié)》的作文�！蔽覀冋勚�干著。我突然發(fā)現(xiàn)樹(shù)坑里有幾塊石頭，便用鐵锨往外鏟。不料，我鏟出的土一下子蹦到了桶里，水變得渾濁了。我說(shuō)：“完蛋了！”韓昊圻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這樣照樣可以澆樹(shù)�！�

　　這時(shí)，土已經(jīng)培好了。小樹(shù)挺立在那里，好像在對(duì)我們說(shuō)：“小主人們，我口渴了，再給我點(diǎn)水喝吧！”我們倆把水倒在了培好的土上，小樹(shù)咕咚咕咚地喝起來(lái)。

　　小樹(shù)栽好了，我們會(huì)心地笑了。這時(shí)，我們要走了。我們仿佛聽(tīng)到小樹(shù)在對(duì)我們說(shuō)：“再見(jiàn)了！”

樹(shù)的作文 篇4

　　我又依稀見(jiàn)到那棵古老銀杏樹(shù)滄桑聳立的影子，任由風(fēng)雨侵襲都巍然不動(dòng)，一身浩然正氣令人嘆服。

　　去年秋日，我站在窗前，放眼一望，萬(wàn)物已沒(méi)有春那般生機(jī)，夏那般活力，路邊低矮的行道樹(shù)都蛻光了葉子，光禿禿的猶如受凍的瘦弱老人。望著望著，漸漸走了神。外公走過(guò)來(lái)，拍拍我的肩，說(shuō)：“我們?nèi)タ纯茨强冒倌赉y杏吧�！蔽尹c(diǎn)頭，隨外公一起出門(mén)。秋風(fēng)吹起，我踩著滿徑的黃葉，裹著一路的泥香，跟著外公匆匆的腳步聲踏進(jìn)樹(shù)林。這是一棵高聳挺拔的百年銀杏樹(shù)，浩大的枝干仿佛遮籠了半個(gè)天空。地上全是金黃的銀杏葉，給大地鋪上了一層厚厚的'黃燦燦的毛毯，輕輕踩上去，軟軟的，發(fā)出“沙沙”聲響，我來(lái)了興致，不停地在樹(shù)葉上行走，“沙沙，沙沙”如一首悠揚(yáng)的歌曲，我漸漸彎起嘴角。外公走到樹(shù)前，輕撫銀杏樹(shù)粗壯的枝干，輕聲道：“沒(méi)有浩然正氣節(jié)，哪有一身忠勇膽�！睅灼�葉子落下，仿佛在回應(yīng)外公，外公語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孫女啊，你外公我沒(méi)什么文化，但我知道做人一定要正直，要有浩然正氣，做事要腳踏實(shí)地，絕不能投機(jī)取巧，像這顆銀杏一樣風(fēng)雨再大，直立的脊梁永遠(yuǎn)不倒！”我將目光聚焦在這棵銀杏樹(shù)上，卻感覺(jué)一種寬廣而清醒的感覺(jué)倏地襲身而來(lái)。我不知道外公此生在銀杏樹(shù)中悟出了什么“道”來(lái)，可我卻偶得了一種原始的醇意，潔凈，純粹。秋風(fēng)吹過(guò)，葉子卻不再掉落，任憑肅清的秋風(fēng)如何牽拉著它們的靈魂，它們始終固執(zhí)著不落。我靜靜地看著它們，眼中一片明亮

　　如果一切還能重新拾起，我愿在心靈這片純潔空曠的白紙上，以憶為墨，繪出那條前往樹(shù)林的曲折小路，染出那一片片黃燦燦的銀杏葉，印出那蒼天古樹(shù)正直聳立的影子，刻出外公深邃而質(zhì)樸的話語(yǔ)。我要為它畫(huà)上邊框，愿它永亙定格在我的心里，匯成一道亮麗奪目的風(fēng)景線，令我時(shí)刻體驗(yàn)到那棵古樹(shù)教給我的浩然正氣，激勵(lì)我不斷去追求生命的維度。

樹(shù)的作文 篇5

　　春天，嫩綠的芽在枝杈間冒了出來(lái)，美麗、迷人。

　　初夏時(shí)節(jié)，桐樹(shù)葉子已經(jīng)展現(xiàn)了自己優(yōu)雅的身姿，煥發(fā)出耀眼的容光，吸引來(lái)了大量的鳥(niǎo)雀和蝴蝶。這些靈活輕巧的`生靈每日都會(huì)從四面八方趕來(lái)參加早會(huì)，天籟鳥(niǎo)語(yǔ)成了人們?cè)缙鸬男盘?hào)。

　　到了七八月間，桐樹(shù)上已經(jīng)長(zhǎng)滿了綠色的“小傘”，一株披著龐大的、郁郁蔥蔥的綠色樹(shù)冠的桐樹(shù)呈現(xiàn)在眼前。它擋住了夏日的陽(yáng)光，陽(yáng)光只能透過(guò)樹(shù)葉的縫隙，在地面灑下星星點(diǎn)點(diǎn)的金色光斑。

　　深秋，為了減少水分的蒸發(fā)，以便安全過(guò)冬，桐樹(shù)葉紛紛枯萎，秋風(fēng)一吹，黃葉簌簌地飄落。白居易的“秋雨梧桐葉落時(shí)”大概寫(xiě)的就是這種景致吧。但是， 這些落葉也不是無(wú)情物，它飄落地面，埋進(jìn)土里，變成供根吸收的養(yǎng)料。龔自珍說(shuō)：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”其實(shí)，何止是春天的“落紅”，秋天的 桐樹(shù)葉也有這種獻(xiàn)身精神。

　　冬天來(lái)了，桐樹(shù)葉落光了，孤零零地立在寒風(fēng)中，等待春天的到來(lái)。

　　年年如此，周而復(fù)始，桐樹(shù)的生長(zhǎng)過(guò)程單調(diào)，可是就是在這單調(diào)的生長(zhǎng)過(guò)程中，它默默無(wú)聞地綠化著環(huán)境，美化著我們的生活。

樹(shù)的作文 篇6

　　植樹(shù)節(jié)快到了，一陣春風(fēng)把我們吹到了紹興蘭亭。

　　到了山腳下，我們以為會(huì)讓我們下車(chē)，可倔強(qiáng)的汽車(chē)偏偏還要開(kāi)上去，坐在車(chē)?yán)锏奈覀儌�(gè)個(gè)提心吊膽，生怕掉下去，還好司機(jī)叔叔本領(lǐng)高強(qiáng)，我們這才放了心。從車(chē)窗向外看，有一塊塊大石頭，真是千奇百怪，無(wú)所不有。我們還為其中的一塊爭(zhēng)論了起來(lái)：有的說(shuō)像層疊的云朵，有的說(shuō)像淘氣的小猴子，有的說(shuō)像新型的手電筒，還有的說(shuō)奧特曼中的怪獸，真是好不熱鬧!

　　上山了，走些路，向后看，哇!真是“一步一個(gè)腳印”。原來(lái)剛才我們走的路是這樣的豐富：有的.是石頭路，有的是落葉鋪成的路，有的甚至是泥土路，鞋底陷下去，就像做印糕似的，印了好多不同品種的鞋底糕。真是有趣極!

　　開(kāi)始植樹(shù)了，我挑了一棵小樹(shù)苗，可我沒(méi)植過(guò)樹(shù)，不知道怎么辦才好。正在這時(shí)，一位叔叔來(lái)幫我了。他讓我扶住樹(shù)，他呢先挖了一個(gè)坑，讓我把樹(shù)放到坑里。然后我們一起把坑埋起來(lái)，用力踩了幾腳。最后我掛上了象征勝利的牌子，完成了這一神圣的任務(wù)，真是激動(dòng)啊!

　　再看看鞋子，黑的變成了黃的。褲子也重了一斤有余。但望著自己親手栽種的小樹(shù)苗，再多的臟，再多的累，也是值得的!

　　親愛(ài)的小樹(shù)苗，你要快快長(zhǎng)哦，到明年這個(gè)時(shí)候，我會(huì)和爸爸媽媽來(lái)看你的!

樹(shù)的作文 篇7

　　“嘿！你干什么，別用那亮閃閃的東西碰我……”一陳吵鬧聲打破了清早的寧?kù)o。

　　“梨樹(shù)姑娘，我知道你愛(ài)美，所以我?guī)湍阈藜粢幌�，不是更漂亮嗎？”園丁先生用奉承話討好它，并準(zhǔn)備修剪梨樹(shù)�！昂�！別想騙我了，修剪了，就丑不拉嘰，不但要痛，還光禿禿不成樣子。我不要修剪，我就不要修剪！”梨樹(shù)的聲音越來(lái)越大，越來(lái)越固執(zhí)。園丁沒(méi)有什么辦法，只好悻悻地回去了。

　　第二年，梨樹(shù)的.枝葉越來(lái)越茂盛，陽(yáng)光照射下去，不見(jiàn)一點(diǎn)兒空隙。園丁滿臉微笑說(shuō)：“我最好看的‘美梨’小姐，再不修剪，你的養(yǎng)分就全花在樹(shù)枝和樹(shù)葉上了，不但結(jié)不了果實(shí)，而且會(huì)瀕臨生命危險(xiǎn)的，聽(tīng)話！”

　　“嘿——我不要剪�！崩鏄�(shù)一臉的不在乎，“你只不過(guò)想讓我結(jié)果，我長(zhǎng)幾個(gè)不就得了�！薄翱墒悄恪�…”園丁話沒(méi)講完梨樹(shù)一臉的傲慢冷冷地說(shuō)：“你快走，不用說(shuō)了，說(shuō)得我的頭都快爆炸了，真是的！”園丁無(wú)奈地嘆了口氣走了。

　　從那后園丁再也沒(méi)理會(huì)它……

樹(shù)的作文 篇8

　　柳樹(shù)是一位無(wú)私奉獻(xiàn)的士兵，富有頑強(qiáng)的生命力，我愛(ài)它。

　　柳樹(shù)媽媽的頭發(fā)在風(fēng)中翩翩起舞，我?guī)土鴺?shù)媽媽梳理著頭發(fā)，柳樹(shù)媽媽笑著撫摸我的.頭。

　　春天，柳樹(shù)抽出新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。青綠的柳桿，咖啡色的木桿，陽(yáng)光一照，如一位發(fā)著金色光芒的舞者，在舞臺(tái)上展現(xiàn)舞姿。

　　夏天，柳樹(shù)枝條長(zhǎng)得很茂密，嫩綠的葉子變成了深綠，它當(dāng)了我們乘涼的工具，對(duì)我們無(wú)怨無(wú)恨，為我們無(wú)私奉獻(xiàn)。

　　秋天，柳葉一片一片的掉落，不知柳葉什么時(shí)候變老了，一片一片被掃進(jìn)垃圾桶，枝干也枯黃了。

　　冬天，是寒冷的季節(jié)，也是我最贊柳樹(shù)的季節(jié)。它在寒風(fēng)刺骨中挺拔、堅(jiān)強(qiáng)，它光禿禿的身子，沒(méi)有一件暖和的衣裳，如一位士兵在站崗不屈服那冷風(fēng)冷雨不向它們低頭，期待著再次為我們服務(wù)。

樹(shù)的作文 篇9

　　秋姑娘邁著輕盈的步子向我們走來(lái)。她帶著五彩繽紛的葉子撒向人間，人間變得更加美麗了。

　　今天，老師帶領(lǐng)我們到校園里看秋天。剛出了教學(xué)樓，抬頭望去，有幾棵像一個(gè)個(gè)小蘑菇似的站立著小樹(shù)。仔細(xì)地瞧去，這幾棵樹(shù)上都有五個(gè)尖尖的刺角，我們不知道它叫什么，便異口同聲地問(wèn)道：“老師，這是什么�。俊崩蠋熣f(shuō)：“它叫枸骨，又叫‘鳥(niǎo)不宿’�！薄盀槭裁唇小�鳥(niǎo)不宿’了？”我們一個(gè)個(gè)睜大眼睛，好奇的問(wèn)著。老師笑了，摸著我的頭說(shuō)：“它的葉子上面有好多好多刺，小鳥(niǎo)都不敢碰它，更何況是在上面睡覺(jué)呢？”同學(xué)們聽(tīng)了老師的介紹都跟著笑了起來(lái)。

　　一陣微風(fēng)吹過(guò)，楓葉小姐們隨風(fēng)搖擺，仿佛在向你招手，歡迎著你的.到來(lái)。不時(shí)有樹(shù)葉打著卷兒飄飄悠悠地落下來(lái)，輕輕的，像小鳥(niǎo)展翅飛翔；像舞蹈演員輕盈地在空中旋轉(zhuǎn)著，慢慢地投入到大地的懷抱中�？粗�這一片片像熱情的火焰、像晚霞般的葉子，我不禁想起了唐代詩(shī)人杜牧的兩句詩(shī)“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”。

　　樹(shù)下面飄落了很多很多葉子，踩上去軟綿綿的，同學(xué)們都在樹(shù)下跳著，笑著，打著滾兒，看著這一切，我的心里有說(shuō)不出的感動(dòng)，它們從出生到零落，都在不斷的爭(zhēng)相斗艷，直到最后還為大地，為樹(shù)留下養(yǎng)料。

　　我們都被這美麗的景色迷住了。這令人心醉的葉子，它們無(wú)私的奉獻(xiàn)著，默默的向人們?cè)V說(shuō)著。我愿做一片秋葉，讓我也為大地增添光彩。

　　我愛(ài)秋天，卻更愛(ài)秋天的葉子！

樹(shù)的作文 篇10

　　今天晚上是令人激動(dòng)的，昆蟲(chóng)界的蛐蛐要開(kāi)場(chǎng)演唱會(huì)，我這只蟬決意要和他一較高下。到了演唱會(huì)區(qū)，蛐蛐說(shuō)：“吆，你們看哪個(gè)歌手來(lái)了�！�

　　我非常生氣，叫道：“爾等小輩，和我來(lái)比比�！�

　　“比就比，怕你不成�！北荣愰_(kāi)始了。第一輪比的是自由唱，我先來(lái)的，一首優(yōu)美的歌曲收到了很多粉絲的吶喊。到他了，他唱了一遍，跟我勢(shì)均力敵，稍有懸殊，第一輪我贏了。第二輪，比的是編唱。這次他先開(kāi)始，他把隨機(jī)給的詞接了下去，我勉強(qiáng)接下來(lái)，就這樣到了第八個(gè)回合，我沒(méi)接上，這一輪我輸了，這把平了�？墒俏抑�理蚯蚓告訴我，他看到蛐蛐的助理螞蟻給裁判加錢(qián)了，所以我會(huì)輸。

　　第三輪，沒(méi)想到比的'是人氣，這是送命題，老天在幫我。可是令人意想不到的是，我和蛐蛐票數(shù)相差很大，他比我多兩百票。這時(shí)我助理告訴了大家蛐蛐助理的丑陋行為，突然我加了一百票，這時(shí)我們還是平手。突然倒計(jì)時(shí)了，在最后一秒，我贏了獲得“樹(shù)下好聲音”的金牌。

　　比賽結(jié)束后，人家都走了，蛐蛐卻朝我走過(guò)來(lái)，他說(shuō)：“之前是我不對(duì)，你唱歌這么好，收我為徒吧�！蔽倚老踩艨�，收了我的新徒弟。

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愛(ài)心樹(shù)的作文11-22

樹(shù)的吶喊作文03-20