珍惜生命作文15篇【經(jīng)典】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑�以下是小編幫大家整理的珍惜生命作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

珍惜生命作文1

　　生命是寶貴的，也是美好的，磚縫里頑強(qiáng)生長(zhǎng)的小苗，絕境中奮力求生的飛蛾，花叢中感受春光的盲姑娘；這一幅幅動(dòng)人的畫(huà)面無(wú)不展示著他們對(duì)生命的熱愛(ài)。在我們的日常生活中也有很多感人的事，讓我們感受到了生命的美好，殘疾人對(duì)生命的熱愛(ài)。

　　有一個(gè)叫黃美廉的女子，從小就患上了腦性麻痹癥。這種病的癥狀十分驚人，因?yàn)橹�體失去平衡感，手足會(huì)時(shí)常亂動(dòng)，口里也會(huì)經(jīng)常念叨著模糊不清的詞語(yǔ)，模樣十分怪異。醫(yī)生根據(jù)她的情況，判定她活不過(guò)6歲。在常人看來(lái)，她已失去了語(yǔ)言表達(dá)能力與正常的`生活條件，更別談什么前途與幸福。但她卻堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)，而且靠頑強(qiáng)的意志和毅力，考上了美國(guó)著名的加州大學(xué)，并獲得了藝術(shù)博士學(xué)位。她靠手中的畫(huà)筆，還有很好的聽(tīng)力，抒發(fā)著自己的情感。在一次講演會(huì)上，一位同學(xué)貿(mào)然地這樣提問(wèn)：“黃博士，你從小就長(zhǎng)成這個(gè)樣子，請(qǐng)問(wèn)你怎么看你自己？你有過(guò)怨恨嗎？”在場(chǎng)的人都暗暗責(zé)怪這個(gè)同學(xué)的不敬，但黃美廉卻沒(méi)有半點(diǎn)不高興，她十分坦然地在黑板上寫(xiě)下了這么幾行字：

　　一、我好可愛(ài)；

　　二、我的腿很長(zhǎng)很美；

　　三、爸爸媽媽那么愛(ài)我；

　　四、我會(huì)畫(huà)畫(huà)，我會(huì)寫(xiě)稿；

　　五、我有一只可愛(ài)的貓；……

　　最后，她以一句話作結(jié)論：我只看我所有的，不看我所沒(méi)有的！

　　讀了上面的這個(gè)故事，我們都會(huì)深深地被黃美廉那種不向命運(yùn)屈服、熱愛(ài)生命的精神所感動(dòng)。是啊，要想使自己的人生變得有價(jià)值，就必須要經(jīng)受住磨難的考驗(yàn)；要想使自己活得快樂(lè)，就必須要接受和肯定自己。其實(shí)，在這個(gè)世界上，每個(gè)人都有著不同的缺陷或不如意的事情，并非只有你是不幸的，關(guān)鍵是如何看待和對(duì)待不幸。無(wú)須抱怨命運(yùn)的不濟(jì)，不要只看自己沒(méi)有的，而要多看看自己所擁有的，我們就會(huì)感到：其實(shí)我們很富有。在人生的旅途中，我們都讀過(guò)很多讓我們感動(dòng)和令我們深省的小故事，這些小故事中蘊(yùn)含的哲理和智慧，曾經(jīng)給我們的人生以啟迪，曾經(jīng)給我們的心靈以慰藉或震撼，曾經(jīng)讓我們感動(dòng)。在每個(gè)人的一生中，都需要領(lǐng)悟一些道理，以便使自己變得更加睿智；都需要接受一些感動(dòng)，以便使生命充滿激情。

珍惜生命作文2

　　生命就像動(dòng)聽(tīng)的歌，讓人回味無(wú)窮。

　　生命就像美妙的夢(mèng)，讓人迷戀向往。

　　生命總有悲歡離合，也常**喜怒哀樂(lè)。生命有太多的角色，我們每個(gè)人都在生命中尋找著。生命給了我們很多快樂(lè)，但也同樣給了我們無(wú)限的煩惱和思索。

　　珍惜生命，這個(gè)主題似乎有一種警惕性在前面，總讓人聯(lián)想到生命的盡頭。

　　生命，它是脆弱的。每天都有無(wú)數(shù)生命像流星一樣劃過(guò)天際，消失在茫茫夜空中；生命，是頑強(qiáng)的；小草，無(wú)論是在懸崖峭壁，還是在戈壁沙灘，都能看見(jiàn)它的身影，似乎周?chē)鷲毫拥沫h(huán)境都不能阻擋它對(duì)生命的欲望。

　　生命是一朵美麗的話，在歲月的流逝中含苞待放，知道飄散成泥。沒(méi)有人能夠躲得過(guò)這一命運(yùn)。唯一不同的是，你或者絢爛輝煌，香氣襲人；活著蒼白黯淡，寂寞無(wú)聲。重要的是，在早春的風(fēng)寒里，我們都曾經(jīng)開(kāi)放過(guò)，都曾經(jīng)獻(xiàn)出自己的色彩和舞姿。

　　生命無(wú)法用太多的詞語(yǔ)去比喻，生命中我們不能選擇遠(yuǎn)離和放棄。美麗的`東西需要我們每個(gè)人去體會(huì)，生命真的很美好，只有生活中的人擁有珍惜的權(quán)利。生命也會(huì)因?yàn)槲覀兊恼湎Ф�更加充滿色彩。相信生命永遠(yuǎn)屬于那些珍惜他的人。生命是寶貴的，也是值得我們珍惜的。

　　每當(dāng)聽(tīng)到或想到生命時(shí)，我總是有許多問(wèn)不完的問(wèn)題。生命是什么？它是怎么來(lái)得？許多人都知道生命只有一次，該好好珍惜。有些人很不幸，他們面對(duì)著因?yàn)槟承┦鹿识�造成的肢體殘疾的巨大災(zāi)難，可是他們沒(méi)有放棄！

　　寫(xiě)道這里，我想到了霍金。1942年出生于倫敦，21歲時(shí)，他換了盧伽氏癥。大夫?qū)λ�說(shuō)，他可能只能活兩年了。43歲時(shí)，他做了一次穿氣管手術(shù)，完全失去了說(shuō)話的能力。就是在這種容易讓人絕望的情況下，他憑借這自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力寫(xiě)出了著名的《時(shí)間簡(jiǎn)史》，霍金取得了巨大的成功，他創(chuàng)造了生命的奇跡。

　　生命，每個(gè)人只能有一次，必須好好珍惜。有人曾說(shuō)：“每一朵花只能開(kāi)一次，只能享受一個(gè)季節(jié)的熱烈或者溫柔的生命。它只有激勵(lì)展現(xiàn)舞姿，才能不枉此生。人的生命又何嘗不是？”

珍惜生命作文3

　　“哦！原來(lái)如此！說(shuō)得太對(duì)了！”我恍然大悟。這是我看完湖南衛(wèi)視《新聞大求真》欄目之后的感想，我為什么會(huì)有如此驚訝的感想呢？這還要向大家一一道來(lái)。

　　今天，是第二十一個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，本次安全教育日的主題就是：珍惜生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)�，F(xiàn)在，我就為大家談?wù)剝蓚�(gè)方面的火災(zāi)安全知識(shí)，一是電影院和地鐵火災(zāi)的逃離，二是家庭火災(zāi)的預(yù)防與高樓火災(zāi)的'逃離。電影院和地鐵是人群密集的兩個(gè)地方，而偏偏就這兩個(gè)地方發(fā)生火災(zāi)的傷亡最大，下面向大家說(shuō)一下幾個(gè)注意點(diǎn)：一是要有安全意識(shí)，看見(jiàn)有刺鼻氣味的煙就立刻撤離；二是逃生時(shí)要用濕毛巾捂住口鼻，并且要將濕毛巾疊至8層才能有過(guò)濾的效果；三是遭遇地鐵火災(zāi)時(shí)，不能從左右兩邊的車(chē)門(mén)下車(chē)，而要通知地鐵司機(jī)，將前后兩邊的車(chē)門(mén)開(kāi)啟，再有秩序地撤離。

　　雖然有人沒(méi)有去過(guò)電影院和地鐵，但是下面我要向大家重點(diǎn)來(lái)介紹家庭火災(zāi)的預(yù)防與高樓火災(zāi)的逃離。

　　有人說(shuō)：“火災(zāi)不是不可以預(yù)防的嗎？”告訴你，你這是大錯(cuò)特錯(cuò)了。據(jù)調(diào)查，全國(guó)有22%的家庭火災(zāi)是因?yàn)殡娖鞫搪坊蚴褂貌划?dāng)而造成的。在本次節(jié)目中，同學(xué)們成功地發(fā)現(xiàn)了掛在“小太陽(yáng)”上的衣物、未關(guān)的電視機(jī)機(jī)頂盒、超負(fù)荷使用的線路板、放在線路板旁的水杯、未關(guān)的電吹風(fēng)共5處錯(cuò)誤。但是，同學(xué)們忽略了過(guò)期使用的電冰箱和折疊過(guò)的電熱毯這兩處錯(cuò)誤。使用過(guò)期使用的電冰箱會(huì)更容易地引起短路，而折疊過(guò)的電熱毯會(huì)使熱量更容易地集中，從而引起火災(zāi)。

　　在高樓火災(zāi)的逃離部分中，由于門(mén)把手非常燙人，所以面臨三個(gè)選擇，一是強(qiáng)行撞門(mén)逃生，二是用繩子降落到地面逃生，三是在原地等待救援，我也和節(jié)目上的同學(xué)一樣，選擇了二。可消防官兵卻說(shuō)：“選擇一，開(kāi)門(mén)時(shí)會(huì)立刻引起爆燃；而選擇二，則會(huì)造成嚴(yán)重的摔傷；只有選擇在原地等待救援才是正確的�！�

　　看了《新聞大求真》欄目之后，我感覺(jué)自己了解的技能只是滄海一聲啊，要想了解更多的安全知識(shí)，還是多看看這類(lèi)益智節(jié)目呀！

珍惜生命作文4

　　我像離弦的箭一樣看著他，瘋狂地向岸邊游去，留下一片水花。我還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)，他猛地一跳，跳到了岸上。一種令人心痛的痙攣從我的心臟蔓延到全身。

　　他選擇這種自殺方式只是為了呼吸伴隨我們著陸的新鮮空氣。

　　當(dāng)我看著漂浮的尸體在河上蔓延時(shí)，我感到有些猶豫，我是應(yīng)該呆在這臭烘烘的臟水里，等待疾病侵襲而無(wú)聲無(wú)息地死去，還是像他一樣，在還有力氣的時(shí)候跳上岸，呼吸一些新鮮干凈的氣體，享受曾經(jīng)是我們快樂(lè)的時(shí)刻。

　　看著他掙扎的身體和抽搐的尾巴，我忍不住顫抖，感到難過(guò)。曾經(jīng)，河水清澈如鏡。陽(yáng)光透過(guò)水涌入我們的內(nèi)心。柳點(diǎn)在我們歡快的身體上蕩漾。荷葉被荷花撐在水中。他們張開(kāi)雙臂，給我們留下了一片陰影。我們?cè)谶@個(gè)天堂里跳躍穿梭。

　　現(xiàn)在，水已經(jīng)一點(diǎn)一點(diǎn)地被抽走，河水逐漸干涸，各種各樣的垃圾和泥土正在對(duì)我們世代居住的'家園造成嚴(yán)重破壞，疾病像雜草一樣在我們中間蔓延，隨著毒素越來(lái)越濃，我們居住的泥濘的河流在哪里？我的皮膚很痛，我的眼睛變得模糊不清，我周?chē)�的身體都成了碎片，恐懼粉碎了我的小勇氣。

　　夜色憔悴，冰冷的月光在我身上模糊不清。寒冷使我一直被鎖著。我想哭。我熬了一整夜。當(dāng)?shù)谝豢|光線從黎明明指著天空時(shí)，我全身抽動(dòng)了一下。有那么一會(huì)兒，我聚集起剩下的一點(diǎn)力量向岸邊沖去。隨著聲音的聲音，水濺得到處都是，而且跳得很厲害。我跳上了河岸。我感受到了太陽(yáng)無(wú)情的刺痛。干熱充滿了我的每一寸皮膚，使我窒息，頭暈，興奮的頭部。然而，這不再重要。我必須鼓起所有的力量來(lái)呼吸我用生命買(mǎi)來(lái)的氧氣。所以我貪婪而瘋狂地張開(kāi)嘴，催促腮幫幫我。當(dāng)氣流進(jìn)入身體時(shí)，我突然感到我的心臟緊縮了，輕輕地低下了頭。一種奇怪的悲傷涌上我的心頭。我錯(cuò)了。我只是想到在陸地上呼吸，但我不知道陸地上的空氣體也是混濁和致命的。

　　世界如此之大，我無(wú)處可去。

　　人類(lèi)，你們就像戴著面具的強(qiáng)盜。金錢(qián)摧毀了你的良心和靈魂。你問(wèn)心無(wú)愧，但我們只有脆弱的生活和薄薄的一層鱗片。他們一點(diǎn)一點(diǎn)地流，因?yàn)樗麄儫o(wú)法忍受這些災(zāi)難。

　　我不想跳回河里，也不能看著尸體漂在河里。我最好把它變成一句口號(hào):保護(hù)環(huán)境，珍惜生命！

珍惜生命作文5

　　大家一定都看過(guò)這樣一則公益廣告：電視畫(huà)面上有一個(gè)水龍頭，正在艱難的往外滴著水滴，水的速度越來(lái)越慢，最后水就枯竭了。然后畫(huà)面上上出現(xiàn)了一雙無(wú)神的大眼睛，眼中流出了一滴淚珠。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話：如果人類(lèi)不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚。看到這樣的廣告，你有何感想呢？

　　大家都知道水是生命之源，在地球上，哪里有水，哪里就有生命。一切生命活動(dòng)都起源于水。我們每天要喝水，糧食的生長(zhǎng)離不開(kāi)水，工業(yè)生產(chǎn)也需要水……水還是大自然的."空調(diào)器"。炎熱的夏天，正當(dāng)人們感到酷暑難耐時(shí)，來(lái)一場(chǎng)雨該有多痛快呀！走在海邊，海風(fēng)習(xí)習(xí)，一掃酷熱煩躁的情緒；當(dāng)寒冷的冬季到來(lái)時(shí)，海水把儲(chǔ)存的熱量源源不斷地送給它周?chē)�的陸地，使氣溫不致過(guò)低……瞧，一切的一切都離不開(kāi)水。

　　雖然我們國(guó)家的水資源非常豐富，但可以用的淡水資源卻很少，并且隨著工業(yè)的發(fā)展，水污染成了一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題。很多工業(yè)廢水把河流污染得臭不可聞。這樣不僅污染了水資源，而且對(duì)人類(lèi)的身體健康也造成了很大的威脅，這是多么可怕的一件事�。〈送饫速M(fèi)水的現(xiàn)象也十分嚴(yán)重，據(jù)統(tǒng)計(jì)，一個(gè)中等城市每年浪費(fèi)的水相當(dāng)于一個(gè)洞庭湖的水量。平時(shí)，廁所旁的水龍頭人們總是忘記關(guān)，洗澡時(shí)水龍頭一放就幾個(gè)小時(shí)，還有的同學(xué)用水嬉戲……看了上述的現(xiàn)象,我相信大家一定有所啟發(fā)，一定會(huì)加入到愛(ài)水的行列中去，用實(shí)際行動(dòng)珍愛(ài)生命之水。

　　目前我國(guó)西南遭受特大干旱，那兒的人們異�？释�著能有水喝、水用，現(xiàn)在有很多志愿者都在幫助著他們。而我們呢？身為同胞，我們也要做些力所能及的事，也許我們沒(méi)有辦法到現(xiàn)場(chǎng)幫助他們，但是我們可以從身邊做起，節(jié)約用水，將水循環(huán)利用。

　　同胞們，愛(ài)惜生命之源，“關(guān)”住點(diǎn)點(diǎn)滴滴，給人類(lèi)造福！這既是我們每一個(gè)地球人的義務(wù)，也是使命！

珍惜生命作文6

　　當(dāng)我又想起電視上的籃球女孩“錢(qián)紅艷”時(shí)，我的心情實(shí)在是太復(fù)雜了，那種感覺(jué)是恐怖，是同情，是靈魂，是震撼！

　　在小紅艷四歲時(shí)，她和小朋友去地里拿鑰匙。當(dāng)她們穿過(guò)馬路的時(shí)候，突然有一輛大車(chē)向她們猛沖過(guò)來(lái)……她醒過(guò)來(lái)的時(shí)候，只覺(jué)得兩只腳冰冰的`，就讓媽媽給她穿上鞋子。媽媽什么也沒(méi)說(shuō)。原來(lái)，她這一生再也不用穿襪子、穿鞋子，甚至連褲子也不用穿了。當(dāng)我看到這一幕時(shí)，我只覺(jué)得上帝是多么殘忍，多么無(wú)情呀，它總是讓厄運(yùn)降臨在人間，使人們受到潘多拉的詛咒。霎時(shí)，我的眼淚流了下來(lái)。出院后，小紅艷的外公用剪刀把籃球剪開(kāi)了一圈，然后把小紅艷的身體“插”進(jìn)去，又給她做了對(duì)木把子。從此，小紅艷便開(kāi)始了用籃球行走的生活。一個(gè)活潑好動(dòng)的女孩子，本該是穿著花裙子，和伙伴玩耍打鬧的女孩�？尚〖t艷卻只能坐在籃球里。她很少出門(mén)都都是因?yàn)楹ε聞e人用憐憫的眼光看著她，仿佛她是個(gè)怪物。爸爸為了不讓她寂寞，給她做了個(gè)彈弓，可她從沒(méi)去傷害小鳥(niǎo)，因?yàn)樗�害怕小鳥(niǎo)和她一樣也受傷了……

　　我真慶幸今天自己健全地活著，有時(shí)我都在想世界是在進(jìn)步還是在退步，從人道上講，這是不公平的，在影片中一個(gè)小女孩說(shuō)過(guò)這樣的話：“親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)�天堂里沒(méi)有車(chē)輛……”這是出于怎樣的心情說(shuō)出來(lái)的話語(yǔ)，是一句失去生命而心理傾斜的永遠(yuǎn)祝愿。

　　生命充滿了神秘，而在我們發(fā)現(xiàn)或感知它要離開(kāi)的時(shí)候，它僅僅是留下了一滴眼淚，然后就悄無(wú)聲息地飛走了。很久很久，我總是不能忘記那滴眼淚，是一種留戀生命又感知大限到來(lái)時(shí)的淚水。動(dòng)物不像人類(lèi)，人總是對(duì)自己存有一種僥幸，過(guò)馬路時(shí)亮著紅燈，我們就在想也許闖過(guò)去并不會(huì)發(fā)生什么，這是對(duì)生命的貪婪，所以我們總是給愛(ài)我們的人留下痛苦。

　　為了吸取血的教訓(xùn)，為了不讓“籃球女孩”的悲劇再次發(fā)生，為了不讓家庭充滿悲傷，希望大家注意交通安全！

珍惜生命作文7

　　當(dāng)我們看到一滴滴透明的水從湛藍(lán)的天空中落下時(shí)，肯定會(huì)感嘆當(dāng)時(shí)的所見(jiàn)是多么的美麗。但是現(xiàn)在這樣的美景已經(jīng)實(shí)為罕見(jiàn)了。由于人類(lèi)的浪費(fèi)和破壞，現(xiàn)在的水資源已經(jīng)變得十分緊缺了。水是生命的源泉，人類(lèi)沒(méi)有了水就無(wú)法生存，讓我們珍惜現(xiàn)在的.水吧！否則地球上最后一滴水將成為我們的眼淚。

　　還記得《夢(mèng)圓飛天》一文中敘述的楊利偉的所見(jiàn)：他遨游在太空中遙望著我們的地球母親時(shí)所看見(jiàn)的地球是一顆表面覆蓋著蔚藍(lán)色的美麗星球。這藍(lán)色正是孕育生命的水。水創(chuàng)造了所有的生命，而且它在所有生命體中都占據(jù)了很大的一部分。水還創(chuàng)造了所有自然界的美景：一望無(wú)際的大海，潺潺流淌的小溪，蔚為壯觀的暴雨，細(xì)細(xì)綿綿的細(xì)雨，甚至路邊的小花小草，這些都是水所帶來(lái)的。那么，水的重要性自然不言而喻。正因?yàn)檫@樣，我們才必須要珍惜它。

　　可是，我們?cè)谏�活中�?jīng)常能看到這些讓人眼睛一驚的現(xiàn)象：比如說(shuō)當(dāng)你在太湖邊漫游時(shí)，看到火紅的太陽(yáng)把余輝撒向大地，水面閃爍著金光這樣的美景時(shí)，剛想贊嘆祖國(guó)山水的美，卻看到了那“點(diǎn)綴”湖面的白色垃圾。在鄉(xiāng)間的小河邊，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原本清澈的小溪里現(xiàn)已堆滿了許許多多散發(fā)著惡臭的垃圾，河水已呈灰色甚至是黑色，這些水顯然已經(jīng)被污染……這些難道都不是人類(lèi)對(duì)水資源的破壞所引起的嗎？

　　因此，我們現(xiàn)在必須要盡力挽回過(guò)錯(cuò)，要珍惜水資源。但是，“珍惜水資源，保護(hù)水資源”并不是一句口號(hào)，這需要我們每一個(gè)人都認(rèn)認(rèn)真真的履行。對(duì)于如何節(jié)約水資源，我個(gè)人有以下見(jiàn)解：比如在洗澡時(shí)盡量節(jié)約時(shí)間，可以節(jié)約水；每次在洗手時(shí)盡量少用水；還可以一水多用，比如淘米的水可以再用來(lái)刷碗，刷完碗還可以澆花、沖廁所；洗手時(shí)，用盆洗比用水長(zhǎng)流的方法更節(jié)省水，洗滌蔬菜水果或洗碗時(shí)也一樣，開(kāi)著水龍頭不間斷的沖洗非常費(fèi)水，間斷沖洗就能節(jié)約水。把用過(guò)的水存下來(lái)還可以再次利用等等。

　　讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，從現(xiàn)在做起，從身邊做起的，珍惜每一滴水，珍惜水資源，珍惜生命的源泉吧！不要等到世界上只剩下你的眼淚這最后一滴水時(shí)才后悔莫及。

珍惜生命作文8

　　很久以前，我就學(xué)過(guò)張曉風(fēng)的《敬畏生命》，知道生命來(lái)之不易，須好好珍惜。但在現(xiàn)實(shí)生活中，我總聽(tīng)到許多來(lái)之不易的生命，許多本該好好珍惜的生命，卻輕易地逝去了。

　　已經(jīng)不知道，這是我第幾次聽(tīng)到“城管”與“死亡”聯(lián)系在一起的事了“11月27日，一名在故宮端門(mén)前散發(fā)小廣告的17歲少年，在兩名城管的夾擊追趕下，縱身跳入筒子河，不幸溺水身亡。而在他跳河之前，還苦苦哀求“城管叔叔”，如果再追他只有跳河了。”

　　十一月的首都，身為一個(gè)從未去過(guò)北方的南方人，我實(shí)在不敢想象那會(huì)是怎樣的冷；但首都天氣再冷，也冷不過(guò)那兩位城管給我的嚴(yán)寒！一位17歲的少年，他究竟犯了什么不可饒恕的.罪？有必要因“散發(fā)小廣告”而逼死人嗎？有頭發(fā)誰(shuí)想做瘌��？我們其實(shí)能清楚地知道，一位少年，他不讀書(shū)而跑到大街去“散發(fā)小廣告”是因?yàn)槭裁闯�了貧窮只能是貧窮！！貧窮逼他走上這條違法的路，這是一種不幸，但更大的不幸是：他因此而被兩位他稱(chēng)為“叔叔”的城管逼上了不歸之路！

　　我始終覺(jué)得，身為一個(gè)人，無(wú)論他是城管還是其他什么樣的人，他都應(yīng)該時(shí)時(shí)地設(shè)身處地為別人想想。但現(xiàn)實(shí)很令我失望！而作為維持社會(huì)秩序一環(huán)的城管，你們本來(lái)的任務(wù)是為促進(jìn)社會(huì)和諧井然有序做貢獻(xiàn)的，但為何如今卻不知不覺(jué)異化成了激化更多矛盾的暴力機(jī)器？我現(xiàn)在真的很害怕在任何媒體上看到一絲絲關(guān)于你們的消息，因?yàn)槟銈兘o我?guī)��?lái)的，只是一次又一次的“惡耗”！至今我未在什么時(shí)候什么地方聽(tīng)過(guò)城管的一件值得令人贊揚(yáng)的事�。�

　　就在一周前，11月24日，因?yàn)椴粷M城管隊(duì)員在執(zhí)法中采用暴力手段，南京金陵中學(xué)一名高一學(xué)生“仗義執(zhí)言”，卻被在場(chǎng)的30多名城管執(zhí)法隊(duì)員圍毆近10分鐘，期間沒(méi)有任何停止的跡象。看到這則新聞時(shí)，我禁不住想起了今年初的魏文華案，惟一“慶幸”的是該名高中生只是與死神擦身而過(guò)。

珍惜生命作文9

　　那天，我正在學(xué)校漫步。發(fā)現(xiàn)，地上有一滴血跡，我便順著血跡來(lái)到醫(yī)務(wù)室門(mén)口，我往里面張望了一下，里面的一幕，讓我驚呆了：一個(gè)小弟弟，頭上流著血，眼淚像雨滴一樣，一滴滴的流著，校醫(yī)在不停地拿布擦著，血像那浪花一直涌著，小男孩嘴里一直在說(shuō)著什么，此時(shí)我的心情也十分緊張。就在這時(shí)我聽(tīng)到小男孩堅(jiān)定而又響亮的聲音“老師，我不怕！”頓時(shí)，我血凝固了！我為小弟弟而感到自豪！后來(lái)，老師把我叫走了，但我卻還在想著小男孩：人的生命只有一條，而失去了，卻無(wú)法挽回。每個(gè)人都怕死，其實(shí)死并不可怕。只要堅(jiān)強(qiáng)，一切都會(huì)過(guò)去的。小男孩頭破血流的景象，直接讓我想到了一個(gè)“死”，他會(huì)不會(huì)死，他一定要活下來(lái)，就在他說(shuō)那句話時(shí)，我緊張的心情一下子就放下了！這就是堅(jiān)強(qiáng)！

　　還有一個(gè)故事，我正在做黑馬閱讀，然而我讀后，卻淚流滿面。文章的名字是《最后的.姿勢(shì)》。一個(gè)家庭，在他們的兒子滿月時(shí)，去爬山，為兒子慶祝，在他們爬上山頂時(shí)，突然，下起了鵝毛大雪，雪花在天空中不停地跳舞，老天爺像發(fā)生了瘋一樣！他們一家找了一個(gè)山洞取暖，外面白茫茫的一片，溫度降到了零下28℃，狂風(fēng)席卷著大地，一家三口，一片寂靜，只有兒子的哭聲，哭聲里帶著絕望，妻子多次強(qiáng)烈要求給兒子喂奶，卻次次被丈夫攔住了，因?yàn)�，如果要喂奶，身體一著涼，會(huì)導(dǎo)致死亡。孩子的哭聲漸漸平息，這時(shí)，母親再也看不下去了，決定喂奶。大家都知道她做出的這個(gè)決定必定一死。然而，就在救護(hù)車(chē)趕到的時(shí)候，母親變成一個(gè)冰雕，但手里卻捧著孩子。孩子的臉紅紅的。長(zhǎng)大后，父親告訴孩子，是母親用自己換回了你！

　　生命，又一次，為了孩子獻(xiàn)出了生命。生命是平等的，生命是寶貴的，生命是美麗的，而這里母親為什么要救兒子呢？生命那么寶貴，她為什么不去珍惜，她為什么不去享受下半輩子的美麗人生呢？因?yàn)樗�有一個(gè)光榮的職業(yè)“母親”！

　　生命真的很寶貴，讓我們珍惜自己的生命吧！珍惜身邊的人。做一個(gè)好人！

珍惜生命作文10

　　生命是可貴的，它對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次。但生命又是脆弱的，一不小心可能會(huì)讓它稍縱即逝。

　　一個(gè)真實(shí)的故事：馬路上，一個(gè)中學(xué)生一邊騎著電動(dòng)車(chē)一邊在耍雜技，耍得投入時(shí)，一輛闖紅燈的小轎車(chē)正面疾馳而來(lái)，兩輛車(chē)狠狠地撞到了一起，霎時(shí)，那位學(xué)生從車(chē)上飛了出來(lái)，鮮血也跟著在半空中飛濺，灑在馬路上……“多可惜的一條生命�。　薄叭绻�他們都將安全放第一，遵守交通規(guī)則，如果……”只可惜，沒(méi)有如果。死一樣的寂靜凝固了那一刻的世界。

　　我的故事：“抓住我的手……”“救救我……”叫喊聲回蕩在耳邊，我的眼前浮現(xiàn)了往日的那個(gè)噩夢(mèng)。那年我和小伙伴正在工地上興高采烈地捉迷藏，突然，小玲一不小心掉進(jìn)了湯滾的石灰池里！頓時(shí)，我們嚇壞了，手忙腳亂地想伸手把小玲拉上來(lái)，可是我們當(dāng)時(shí)的年紀(jì)太小了，不管我們?cè)趺雌幢M全身的力氣，還是沒(méi)有辦法把小玲拉上來(lái)。后來(lái)，我們想到找大人幫忙，可為時(shí)已晚，她已經(jīng)帶著滿身的傷痛離開(kāi)了人世。小玲臉上難以忍受的痛苦定格在我的腦海里，永不磨滅。悲傷表達(dá)的難道僅僅是悔恨嗎？

　　不管是別人的故事，還是自己的'故事，造就了這些慘劇發(fā)生的罪魁禍?zhǔn)子质钦l(shuí)呢？是社會(huì)的責(zé)任？還是教育的責(zé)任？歸根到底，是我們每個(gè)人都忽略了的僥幸心理！很多人都知道各種安全規(guī)則，可是就是不遵守！

　　總覺(jué)得不會(huì)怎么樣！尤其是第一次不遵守沒(méi)有造成事故，就屢次違反規(guī)則！難道騎電動(dòng)車(chē)的中學(xué)生不知道在車(chē)上耍雜技危險(xiǎn)嗎？難道小轎車(chē)的司機(jī)不知道闖紅燈危險(xiǎn)嗎？難道我們小孩子不懂得在石灰池旁邊捉迷藏是危險(xiǎn)的嗎？?jī)e幸啊僥幸，是它蒙蔽了我們認(rèn)識(shí)生命的脆弱的雙眼！

　　行動(dòng)起來(lái)吧，樹(shù)立安全防護(hù)自我保護(hù)意識(shí)，掌握安全防護(hù)知識(shí)和自救技能，尤其要摒棄僥幸心理，讓我們遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，讓生命不再哭泣！

珍惜生命作文11

　　一個(gè)孤兒院的男孩，賣(mài)一塊平凡的石頭，卻能讓這塊石頭成為稀世珍寶。這個(gè)奇跡發(fā)生的原因是什么？為什么一塊不起眼的石頭，也能被傳揚(yáng)成無(wú)價(jià)之寶？答案就在院長(zhǎng)對(duì)孤兒院男孩所說(shuō)的話里：“生命的價(jià)值也就像這塊石頭一樣，一塊很不起眼的石頭，由于你的珍惜而提升了它的價(jià)值�！笔茄剑�正如盧梭所說(shuō)，“人生的價(jià)值是由自己決定的�！鄙�命的價(jià)值，由于自我珍惜，才更顯得無(wú)價(jià)可貴。

　　一個(gè)小孩，相貌丑陋，說(shuō)話口吃，而且因?yàn)椴⊥磳?dǎo)致左臉局部麻痹，嘴角畸形，講話時(shí)嘴巴總是歪向一邊，還有一只耳朵失聰�？墒蔷褪沁@么一個(gè)丑陋相貌的殘疾孩子，他不卑不亢，為矯正自己的口吃從不輕言放棄自己，從不否定自己生命的價(jià)值意義，他說(shuō)：“每一只漂亮的蝴蝶，都是自己沖破束縛它的繭之后才變成的。我要做一只美麗的蝴蝶�！彼�就是加拿大第一位連任兩屆的“蝴蝶總理”——讓克雷蒂安。命運(yùn)無(wú)常，人生里有些東西我們無(wú)法改變，比如低微的門(mén)第，丑陋的相貌，不幸的遭遇……但只要我們懂得自我憐愛(ài)，自我珍惜，才會(huì)讓生命穿破命運(yùn)之繭，最終迎來(lái)化蛹成蝶的美麗時(shí)刻。

　　辛涅科爾曾說(shuō)，“對(duì)于宇宙，我微不足道；可是，對(duì)于我自己，我就是一切。”大千世界，生命雖似小草柔弱渺小，卻也因吸取陽(yáng)光雨露而無(wú)比堅(jiān)韌，生機(jī)勃勃。劉偉就是一個(gè)內(nèi)心堅(jiān)韌的人，在20xx年里，他讓我們敬佩也讓我們感動(dòng)。當(dāng)命運(yùn)的繩索無(wú)情地縛住雙臂，當(dāng)別人的目光嘆息他生命的`悲哀，他依然固執(zhí)地為夢(mèng)想插上翅膀，用雙腳在琴鍵詮釋生命的意義：相信自己。那變幻的旋律，跳躍著自我珍惜的品質(zhì)，也是他努力飛翔、喝彩生命價(jià)值的軌跡。

　　李白也放酒高歌過(guò)，“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)�！比松�很難一帆風(fēng)順，自我珍惜、自我肯定是實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值的黃金市場(chǎng)。即使人生十有八九不如意，但不代表我們被打敗后就可以自暴自棄，生命的價(jià)值實(shí)現(xiàn)，就在于懂得自我珍惜。就像耳聾的貝爾芬，坐在輪椅上的史鐵生，飽受牢獄之災(zāi)的司馬遷……他們用自我珍惜，自我的不輕言放棄，于黑暗中點(diǎn)亮未來(lái)，在苦難中成就一生。

　　我們都不應(yīng)該妄自菲薄，因?yàn)槲覀兊那巴緹o(wú)可限量；我們都應(yīng)該珍惜生命的價(jià)值，因此生命的價(jià)值無(wú)價(jià)可貴！

珍惜生命作文12

　　相信我對(duì)大家來(lái)說(shuō),一點(diǎn)也不陌生。大家天天都需要我,如果一旦失去了我,世界將會(huì)面臨著災(zāi)難。

　　別看我只是一種無(wú)色、無(wú)味的液體。可我的重要性,大家一定都很清楚了。從您“哇哇”一聲來(lái)到這色彩繽紛的世界上,便不能離開(kāi)我這個(gè)朋友。我的家分布得可真廣呢!什么泉啊、溪啊、河啊、江啊、海啊等等,都是我的住宿地。

　　然而,人們往往以為我是取之不盡,用之不完的。如果大家這么想的話,那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。雖然我占地球表面積的四分之三,但是如果大家隨便浪費(fèi)我,那我將會(huì)在地球上逐漸減少,最后全部枯竭,到時(shí)萬(wàn)物都干枯,人類(lèi)就不能生存了。您們想想,現(xiàn)在世界各地都有鬧旱災(zāi)的情況,那里的人因?yàn)槿鄙偎?死傷無(wú)數(shù)。再看看您們自己,生活得無(wú)憂無(wú)慮,一點(diǎn)都不擔(dān)心會(huì)缺水,而把我一點(diǎn)一滴地浪費(fèi)掉,我是多么傷心。而那些被浪費(fèi)的.水對(duì)災(zāi)區(qū)人民來(lái)說(shuō),就像是“活命水”啊!現(xiàn)在科學(xué)越來(lái)越發(fā)達(dá),許多工廠把我污染了再排出來(lái),搞到我的家也被污染了,使我們不能供大家使用�，F(xiàn)在浪費(fèi)我的地方都很難找到我的蹤影,使綠洲漸漸沙化了。難道這還不能給生存在這地球上的居民們敲一聲響亮的警鐘嗎?

　　我作為大家的朋友,不得不提醒一下大家珍惜水源,愛(ài)護(hù)水源吧!節(jié)約水,不僅會(huì)使您生活的環(huán)境變得美好,而且您的子孫后代也能享受這一片蔚藍(lán)的天空綠色的大地!

　　讓我這個(gè)人類(lèi)的好朋友呼吁一句:“請(qǐng)珍惜,愛(ài)護(hù)水資源吧!”

　　水是我們的生命之源，沒(méi)有了水也就不存在我們?nèi)祟?lèi)。在我心目中，水像珍珠一樣珍貴，美麗、晶瑩剔透。如果大家都珍惜用水，保護(hù)水環(huán)境。人將會(huì)在地球上生活得很美好，少了一種滅絕的可能。而給地球一個(gè)綠色的未來(lái)就不是夢(mèng)想。人類(lèi)呀！我們作地球上的公民，應(yīng)該珍惜我們生活當(dāng)中的每一滴水。千萬(wàn)別讓地球上的最后一滴水變成我們的眼淚。所以，我們要從現(xiàn)在做起，珍惜水資源，保護(hù)水環(huán)境。

珍惜生命作文13

　　媽媽常常告訴我要珍惜自己的生命，我一直沒(méi)有理解這句話的意思。直到學(xué)校里看到了這件事給我深深的感觸。

　　那是一個(gè)下著小雨的下午，放學(xué)以后，我留在教室里打掃。突然一只小鳥(niǎo)飛進(jìn)了教室，同學(xué)們都驚呼起來(lái)，想要抓住它，我們?cè)诮淌依锱軄?lái)跑去。小鳥(niǎo)在教室里飛來(lái)飛去，最后也許是被同學(xué)們弄蒙了，一不小心撞在了教室的玻璃上，掉在了地上，我們跑過(guò)去一看。呀！小鳥(niǎo)把腿摔折了，同學(xué)們都想去把小鳥(niǎo)抱去陽(yáng)臺(tái)�？墒遣�沒(méi)有人抱過(guò)，大家都站在一邊不敢去抱。就這樣僵持了一會(huì)兒，最后還是一位膽子大的同學(xué)，把小鳥(niǎo)小心翼翼的抱去了陽(yáng)臺(tái)，因?yàn)槲乙�打掃教室，所以并沒(méi)有一直看小鳥(niǎo)。

　　直到打掃完地，我才去陽(yáng)臺(tái)近距離的觀察小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)真漂亮，圓圓的臉蛋上鑲嵌這兩個(gè)黑寶石似的大眼睛，下面還有一個(gè)橙紅色的小嘴巴，可愛(ài)極啦！它的羽毛也可漂亮了，灰的顏色里又帶著一點(diǎn)白色，那濃密的羽毛下，橙黃色的小一爪子一蹬一蹬的`，也許是因?yàn)樘�冷了，直往身子下縮。它的尾巴幾乎看不見(jiàn)，你仔細(xì)看才能看見(jiàn)它尾巴圓圓的輪廓。最有特點(diǎn)的就是它那背上的羽毛不僅是灰色，灰色還帶點(diǎn)橙色顏色好看極了。

　　后來(lái)老師回來(lái)了，叫我們進(jìn)去，我就沒(méi)看小鳥(niǎo)了。過(guò)一會(huì)兒不知是哪位同學(xué)，大喊小鳥(niǎo)飛起來(lái)了，我們跑過(guò)去一看，還真是小鳥(niǎo)越飛越高，終于飛出去了。我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了，我揮揮手向小鳥(niǎo)告別后，就回到了教室。是啊，為什么連小鳥(niǎo)都會(huì)珍惜自己的生命。有的人卻還要選擇跳樓，我決定我一定要好好珍惜自己的生命。

　　如果每個(gè)人都能珍惜自己的生命，懂得生命的寶貴，那世界上就不會(huì)有那么多人自殺了！

　　你們來(lái)說(shuō)一說(shuō)，這一切歸功于誰(shuí)呢？這句“寧學(xué)螞蟻腿，勿學(xué)麻雀嘴”告訴了我不是什么人生大道理，就是一個(gè)簡(jiǎn)單的啟示。我要腳踏實(shí)地，不光說(shuō)不做。

珍惜生命作文14

　　快樂(lè)是什么？我時(shí)常這樣問(wèn)自己。

　　花兒的快樂(lè)，在于為人們獻(xiàn)出芬芳；鳥(niǎo)兒的快樂(lè)，在于為人們高聲歌唱；大樹(shù)的快樂(lè)，在于為人們獻(xiàn)出一片陰涼；小草的快樂(lè)，在于為世界添點(diǎn)綠色。但我的快樂(lè)是什么呢？龔自珍在《己亥雜詩(shī)》里說(shuō)過(guò)：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”我認(rèn)為，我的快樂(lè)就在于奉獻(xiàn)。

　　5月12日，四川的大地發(fā)生了8級(jí)的大地震，瞬間，數(shù)萬(wàn)人被埋于瓦礫之中，生死未卜。幸而獲救的人們的家庭也支離破碎，他們悲痛欲絕，此時(shí)他們心中是空蕩蕩的，急需要愛(ài)來(lái)填補(bǔ)。此時(shí)，全國(guó)都發(fā)出捐款的消息，填補(bǔ)他們失去的愛(ài)。我校舉行了捐款儀式，我拿出我平時(shí)積攢的零用錢(qián)，一共50元。在捐款那天，我把這錢(qián)毫不猶豫的投進(jìn)了捐款箱。在投進(jìn)捐款箱的那一刻，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了全世界給我的.掌聲，我仿佛看見(jiàn)了全世界給我的微笑。這就是奉獻(xiàn)的力量，我好快樂(lè)好快樂(lè)啊。

　　風(fēng)輕輕地吹拂著我的臉，那是在一個(gè)中午，我家人有事去了，他們給了我30元，叫我上街買(mǎi)的吃，我正走向超市，突然看見(jiàn)超市門(mén)口有個(gè)紅箱子，走近一看原來(lái)是個(gè)捐款箱，為四川捐款的活動(dòng)還沒(méi)結(jié)束。捐款箱上的那抹鮮紅與超市旁的紅布比起來(lái)顯得格外耀眼，仿佛那是人們火紅的心，我準(zhǔn)備把那30元投進(jìn)去，但是我猶豫了，心想：如果把這錢(qián)投進(jìn)去，就意味著我整個(gè)中午及下午都餓肚子了，再說(shuō)我已經(jīng)捐過(guò)了。這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)五六歲的小孩把一張揉地皺巴巴的十元放進(jìn)了捐款箱，嘴里還說(shuō)著：“爸爸媽媽都捐了，我也要捐！”我的心震撼了，把那30投了進(jìn)去，這時(shí)，看管捐款箱的那個(gè)叔叔拿著話筒用并不是很標(biāo)準(zhǔn)的普通話對(duì)我說(shuō)：“小姑娘真是活潑可愛(ài)，祝你一生快樂(lè)！”我的心中甭提多快樂(lè)了。

　　在回家的路上，我看見(jiàn)花兒在對(duì)我微笑，鳥(niǎo)兒在為我歌唱，我好快樂(lè)好快樂(lè)啊。

　　我終于找到快樂(lè)啦！快樂(lè)的真諦就在于奉獻(xiàn)！

珍惜生命作文15

　　我們的資源是有限的，我們應(yīng)該去節(jié)約他，珍惜他，不浪費(fèi)他，將他們用到最有用的地方去！

　　水是我們生活中必不可少的，它是人體細(xì)胞的主要成分之一，約占體重的60%-70%,人們常說(shuō)三天不吃飯餓不死人，但3天不喝水就一定支撐不了，這句話就可以知道水對(duì)我們是多么的重要。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)我們賴(lài)以生存的水吧！

　　人們都聽(tīng)過(guò)這樣一句話：三分陸地，七分海洋�？梢钥闯龊Ｑ笫嵌嗝磸V闊，讓人感覺(jué)水是取之不盡，用之不竭的。但如果你們是這么想的，那么就大錯(cuò)特錯(cuò)了，雖說(shuō)海洋十分廣闊，但海水是我們不能直接飲用的，人類(lèi)飲用的皆是淡水，而淡水只有3.75萬(wàn)立方米可供飲用。但隨著人口的不斷增長(zhǎng)，這么少的水已經(jīng)不能夠飲用多久了，可人類(lèi)還是在不斷浪費(fèi)水，污染水源，例如：排放工業(yè)污水；把垃圾亂扔入海洋等。這些行為也因此使得水比油還要貴，這在許多地方都已經(jīng)成為了無(wú)可辯駁的事實(shí)。還記得有一次，我們班的一位同學(xué)在一節(jié)體育課上打完籃球后，累得滿頭大汗，他跑去洗手間，使勁把水龍頭轉(zhuǎn)開(kāi)的很大，水嘩啦嘩啦的'流了出來(lái)，洗完手后，他掉頭就跑，水龍頭都沒(méi)有關(guān)，直到兩個(gè)小時(shí)后才被人發(fā)現(xiàn)并自覺(jué)的關(guān)緊了水龍頭，這一次也不知浪費(fèi)了多少水。

　　作為一名小學(xué)生，節(jié)約水資源應(yīng)當(dāng)從你我做起，從小事做起。首先，我們要在生活中樹(shù)立節(jié)水意識(shí)，就拿洗碗來(lái)說(shuō)，我們每次洗碗的水，其實(shí)只要用碗的三分之一或者更少的水就可以洗了，但是很多人在生活中就不注意這些問(wèn)題，或者認(rèn)為這樣的話碗就洗不干凈，這些只能是說(shuō)明我們的節(jié)水意識(shí)不強(qiáng)，或者說(shuō)對(duì)節(jié)水沒(méi)有正確的認(rèn)識(shí)。其次，我們應(yīng)在生活中實(shí)際行動(dòng)，就比如說(shuō)洗完菜的水用來(lái)澆花、澆草；用洗澡的水沖馬桶等。洗澡時(shí)可以用盆或桶等器具來(lái)裝水來(lái)洗，這樣就不會(huì)在洗澡時(shí)浪費(fèi)大量的水。

　　節(jié)約水資源是我們共同的責(zé)任，讓我們一起努力，不要讓世界最后一滴水成為我們的眼淚！

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