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一種植物作文通用(3篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的一種植物作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
一種植物作文 篇1
我喜歡的一種植物是向日葵。
向日葵有一個(gè)又大又圓的花盤，像一個(gè)大大的盤子。金黃色的花蕊，可漂亮了！下面的綠色根莖和葉子閃著翡翠般的光芒，可真像真正翡翠在閃著光��！向日葵的個(gè)子有高有矮，有大有小。長(zhǎng)得最矮的，和我差不多一樣高，最高得可以長(zhǎng)到兩米多高呢！
向日葵還有一個(gè)特點(diǎn)，它會(huì)跟著太陽轉(zhuǎn)，太陽在哪，向日葵就朝向哪。有一次，我偶然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題，太陽落山時(shí)，向日葵就朝著西方，第二天，向日葵是怎么回到東方的呢？猛地回頭過去嗎？為了知道這個(gè)問題的答案，我查了大量資料，原來向日葵并不會(huì)太陽升起時(shí)轉(zhuǎn)過來，而是太陽落山時(shí)，它就會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)轉(zhuǎn)過來，第二天它就會(huì)朝向太陽了。
秋日的果園里，草地上，生長(zhǎng)著已經(jīng)熟了的'向日葵，正在向你微笑，熟了的向日葵的花盤是棕色的，從花盤里拿出一顆來，剝下外殼，里邊的瓜子又香又脆，我特別喜歡吃瓜子，一次能吃好多好多。
這就是我喜歡的一種植物——向日葵！
一種植物作文 篇2
我最喜歡的是柳樹聲音，當(dāng)輕輕的微風(fēng)吹過柳樹時(shí)，柳樹發(fā)出的聲音是“沙沙的”；當(dāng)大風(fēng)吹過柳樹時(shí)，柳樹發(fā)出的`聲音是“嘩嘩的”。一天放學(xué)做完作業(yè)后就跑到樓下花園去看植物，我走到門 口看到的第一眼就是柳樹，樹干有些是直的，有些是彎的，千姿百態(tài)，簡(jiǎn)直好看極了。不一會(huì)兒，有兩個(gè)小朋友過來搖柳樹，我走過去問他們?yōu)槭裁匆獡u樹，他們說羽毛球掛在上面了。后來我?guī)椭麄?把羽毛球弄了下來，告訴他們說“要保護(hù)植物，不能再輕易搖樹了”，小朋友高興的答應(yīng)了。
一種植物作文 篇3
頑強(qiáng)的小草作文 說起小草，人人都會(huì)把它當(dāng)作弱小的象征。的確，它是很小，是很弱，連一滴露水都能把它的葉子壓得很低。我喜歡小草，不僅僅是它報(bào)告春天的到來，象征這新的開始，更重要的是它那令人敬佩的生命力。
小草不像大樹那樣得意洋洋的高聳�？纯创髽洌倏纯葱〔�，很自然地感到小草是那么渺小，其實(shí)它內(nèi)心的力量卻大的無法比喻。小草更不像鮮花那樣鮮艷多姿，但我想，如果沒有小草的綠色，世界上
的色彩會(huì)變得多么單調(diào)。
春天來了，小草破土而出，嫩嫩的，綠綠的.，散布大地。一萬棵、一億棵誰也數(shù)不清到底有多少棵，這么多的小草聚集在一起，不愧古代詩人稱它們?yōu)椤耙盎馃槐M”。各種有生命的植物都怕狂風(fēng)暴雨�？耧L(fēng)暴雨是花七零八落，花殘葉�。豢梢允勾髽渲l散落，“高處不勝寒”。但它對(duì)弱小的小草卻毫無辦法。你見過狂風(fēng)暴雨后，花和樹都變了樣，小草卻安然無恙地停在地上嗎？一切有土壤的地方，得到溫暖的陽光都能看到小草的蹤跡。就是這種平凡而弱小的植物默默地生長(zhǎng)在世界中，人們才不了解它，沒發(fā)現(xiàn)它。
小草是平凡的，但它的生命力卻是頑強(qiáng)的。正是這重重的阻撓，大自然的選擇，才使它具有頑強(qiáng)的意志。我們做人也應(yīng)該不怕阻力，在任何困難面前都堅(jiān)強(qiáng)不屈，與大自然搏擊。
從今以后，我不羨樹的高大挺直，不戀花的嬌嫩艷麗，獨(dú)愛小草的頑強(qiáng)堅(jiān)韌，它讓我感受了生命，感受了希望，激勵(lì)我奮發(fā)向上。
小草隨處可見，它很平常。但它能為大地增添一份綠,所以它的一生是有價(jià)值的。
小草的生命力特別頑強(qiáng)。有兩句詩不就是贊美小草頑強(qiáng)的生命力的嗎？：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！蔽揖磁逍〔荩慌嘛L(fēng)吹雨打。任憑狂風(fēng)暴雨，在風(fēng)雨中依然直直挺立，像一個(gè)身穿綠軍裝的戰(zhàn)士那樣堅(jiān)守自己的崗位。每當(dāng)風(fēng)雨過后，小草就挺起腰板，仿佛在告訴人們它的頑強(qiáng)。小草這頑強(qiáng)的品質(zhì)是多么值得我們學(xué)習(xí)呀！
我為小草歌唱，因?yàn)樾〔轂榇蟮仄教砭G色和生機(jī)，但它卻從不求任何回報(bào)。我們敬愛的老師不正具有小草這種無私奉獻(xiàn)的精神嗎？我們的老師默默無聞地工作著，他們?yōu)槲覀兎瞰I(xiàn)了他們的全部。老師只希望我們學(xué)習(xí)好，品德好，將來做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，卻對(duì)我們別無所求。小草為大地?zé)o私奉獻(xiàn)，老師為我們無私奉獻(xiàn)，小草的精神和品格不正是我們敬愛的老師的精神和品格的真實(shí)寫照嗎？
啊！ 我愛你，小草！
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