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（通用）實(shí)用的敘事的作文300字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的敘事的作文300字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
敘事的作文300字 篇1
暑假里的一天，我和我的朋友拿著釣魚工具興致勃勃地去小河邊釣魚。
來到目的地，我先把魚餌——蚯蚓勾在魚釣上，在把魚線用力往河里一扔，魚釣劃破水面，慢慢沉入水中，河面上頓時(shí)蕩漾起一道道漣漪。
我坐在岸邊，想象著魚兒上鉤時(shí)的激動(dòng)情景，心里美滋滋的。過了一會(huì)兒，不見動(dòng)靜，我有點(diǎn)按耐不住了，提起竹竿來瞧一瞧，蚯蚓還好好地掛在鉤子上呢！難道這蚯蚓太小，吸引不來魚兒嗎？要不，我換一個(gè)大一點(diǎn)的。我放下竹竿，正準(zhǔn)備換蚯蚓的時(shí)候，朋友在旁邊輕輕地對(duì)我說：“釣魚是要耐心的'，像你這樣是釣不到魚的�！蔽抑缓弥匦掳阳~釣扔金水里，繼續(xù)坐下來觀察。
可是等了好一會(huì)兒，還是沒有一條小魚上鉤，我灰心了，放下魚竿就走，還沒走幾步，耳邊又傳來朋友的聲音：“你如果就這樣兩手空空地回家，那不是白來一趟了嗎？真可惜！”我聽了，感覺臉上火辣辣的，慚愧極了，于是我再次拿起了魚竿。
我靜靜地坐在臺(tái)階上，左等右等，終于，魚線動(dòng)彈起來，似乎被拉下了一截。我趕緊往上拉，“哇！好大的魚呀！”我興奮極了。朋友也趕緊跑過來，朝我豎起了大拇指，歡慶我的成功。
我終于明白了，成功不是那么容易的！
敘事的作文300字 篇2
今天中午，周老師叫我和幾個(gè)同學(xué)去學(xué)校階梯教室聽關(guān)于保護(hù)眼睛的講座。
我們走進(jìn)教室，看見位子上坐滿了二年級(jí)其他班的同學(xué)，還看見了身穿白大褂的兩位醫(yī)生，他們是愛爾眼科醫(yī)院的醫(yī)生。
開始講課了，教室里很安靜，我們都很認(rèn)真地聽。醫(yī)生告訴我們正常的眼睛是看到的聚光點(diǎn)剛好聚在黃底板上，就看得很清楚。如果眼睛近視了，聚光點(diǎn)就聚不到黃底板上，近視度越高就離得更遠(yuǎn)。接著醫(yī)生又講了散光，散光的造成就是有些人看東西一只眼睛閉著，一只眼睛睜開，還有一種就是有些人習(xí)慣瞇著眼睛看東西也會(huì)造成散光。醫(yī)生邊講邊點(diǎn)屏幕，屏幕上出現(xiàn)各種圖片，既形象又生動(dòng)。最后，醫(yī)生要同學(xué)們保護(hù)眼睛，每天認(rèn)真做眼保健操�？磿蛯懽鳂I(yè)眼睛不能離書本太近，看電視、電腦的`時(shí)間不能太長，還要多參加戶外活動(dòng)。
聽了這次講座，我很受教育。我以后要好好保護(hù)眼睛，不讓我的近視度數(shù)加深。
敘事的作文300字 篇3
終于等到了開學(xué)，我又要和三味大餐見面了，我既高興，又悲哀。
甜
開學(xué)了，跨進(jìn)學(xué)校大門，校園改天換地，讓我頓生一種心曠神怡的感覺。來到教學(xué)樓，進(jìn)入自己的教室，又可以見到自己的'老師和同學(xué)了。 和 老師、同學(xué)們一起探索問題，一起做游戲，多么甜美，多么幸福啊！
酸
我們班來了一位新同學(xué)，卻送走了兩位老摯友。尤其是李浩亮，我和他的友誼山高海深，他走之后，我傷心了好幾天，他和我度過了四個(gè)春秋，非常舍不得他的離開。他走后，我無法和他一起玩耍嬉戲，心里不覺一陣陣酸溜溜的。
苦
唉，開學(xué)了，我們的學(xué)習(xí)任務(wù)又要增加了，語、數(shù)、外三科作業(yè)非常繁重，讓我們無法接受，有些人晚上甚至完不成作業(yè)，早上早起加班加點(diǎn)做作業(yè)。
我的三味大餐講完了，不知大家有沒有品嘗過。
敘事的作文300字 篇4
去年的愚人節(jié)，我在課堂上和學(xué)生“斗智斗勇”，到現(xiàn)在記憶猶新，愚人節(jié)的那點(diǎn)事之以己之道還施彼身。
那天早上我有兩節(jié)寫作課，一大早送完孩子以后直奔教室而去，跨進(jìn)教室的一剎那感覺有點(diǎn)不對(duì)勁——離上課只有兩三分鐘，怎么空無一人？我環(huán)顧四周，看見黑板上有幾個(gè)很醒目的大字：此班本周實(shí)訓(xùn)，理論課停上。我嘆了一口氣，怎么也不事先通知啊，害我白跑了一趟！于是準(zhǔn)備打道回府。出門走到樓梯口，發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)腦袋興奮地鉆了出來，且笑得開心：“哈哈，老師，今天是愚人節(jié)，你上當(dāng)啦！”我一下子反應(yīng)過來，假裝嗔怒道：“沒大沒小的，敢愚弄老師！”學(xué)生們哄笑著跑進(jìn)教室里。
課堂上，我講解著名作家王安憶及其代表作，學(xué)生們聽的很認(rèn)真�？煲抡n時(shí)，我說，我們一起做個(gè)小游戲吧，我手里有三本書，我拍第一本你們說“王”，拍第二本你們說“安”，拍第三本你們說“憶”，看誰說的又快又準(zhǔn)。說完我就有節(jié)奏地輪流拍著書，等他們漸漸進(jìn)入角色的'時(shí)候，我不動(dòng)聲色地一直拍第一本書，于是教室里持續(xù)響起了“王、王、王……汪、汪、汪”的聲音，伴隨著下課鈴聲，我忍不住哈哈大笑，學(xué)生們這才反應(yīng)過來，大呼上當(dāng)。
敘事的作文300字 篇5
嘗試是成功的開端，能給人帶來喜悅，帶來興奮，帶來收獲。我就經(jīng)歷過一次成功的嘗試。——題記
一個(gè)星期日，我推出了新買的自行車，開始在爸爸媽媽的`陪同下開始學(xué)習(xí)自行車了，這是我第一次騎，給我留下了深刻印象。
把自行車推到我家后面的柏油馬路上，我想：自行車呀自行車，今天你得乖乖地聽我的，不要叫我出丑呀！我坐上車，媽媽在后面控制，媽媽控制自行車有一會(huì)兒了，我覺得十分輕松，得意起來，心想：嗨！騎自行車就是這么簡單的一件事呀！爸爸叫媽媽放手，我拼命地說，不要啊不要啊�？墒菋寢屵�是松手了，她一松手，自行車龍頭東倒西歪，一下子就倒下了。我含著淚、生氣地繼續(xù)練習(xí)，可是顧著手就顧不著腳，顧著腳身子又歪了，真是它倒我就倒，我不耐煩了，想：你這該死的自行車，我又開始練習(xí)。剛遇到一個(gè)好機(jī)會(huì)又錯(cuò)過了。唉，真可惜呀！我不由得感嘆道。我自言自語：“下次我一定要把握好機(jī)會(huì)！”我定了定神，又開始練習(xí)。這時(shí)媽媽又來幫助我，我終于學(xué)會(huì)了�！拔覍W(xué)會(huì)騎自行車了，我學(xué)會(huì)騎自行車了——”
我用挑釁的目光望著爸爸，奇怪的是他居然在對(duì)我笑。
敘事的作文300字 篇6
星期四是我的生日，我英語 班上的 老師送給我一本相冊(cè)；我叔叔送給我一些餅干；我的同學(xué)劉勇齊送給我一盒鉛筆；我的.媽媽送給了我一套書。其中我最喜歡的是爸爸送給我的一支珍貴的鋼筆。
星期一，爸爸到北京出差了。因?yàn)榘职止ぷ骱苊�，很辛苦，竟然忘記了星期四是我的生日�?/p>
星期四，出差的爸爸打車正在回家的路上，他打開手機(jī)一看日歷，發(fā)現(xiàn)今天是我的生日。趕緊讓司機(jī)拐彎去了超市，爸爸逛了很長時(shí)間，最后給我選中了這支16元的鋼筆。
回到家，我問爸爸：“今天是我的生日，爸爸你給我買了什么禮物？”爸爸趕緊從口袋里拿出了鋼筆，送給了我。我說：“這支鋼筆真好，我喜歡它！”
就這樣，一個(gè)生日過去了，雖然我喜歡爸爸送給我的鋼筆，但是家人送我的禮物我也收了。
我愛家人，更愛家人送給我的珍貴的生日禮物！
敘事的作文300字 篇7
時(shí)光飛逝，呼嘯的寒風(fēng)又一次拉近年尾的腳步，屈指算來，這已經(jīng)是我的第十四個(gè)除夕夜。
全家人忙活了一整天，打掃庭院、貼對(duì)聯(lián)、準(zhǔn)備年夜飯。傍晚，一家人終于可以坐在一起輕輕松松地吃年夜飯。觥籌交錯(cuò)間，歡聲笑語中，大家一起追憶過去的一年的生活與學(xué)習(xí)，對(duì)來年的前景充滿了美好的憧憬。
我問奶奶：“為什么我們把過春節(jié)稱作過年呢？”奶奶點(diǎn)了一下我的`鼻子說道：“這你就不懂了吧，聽你太婆婆說，在很久很久以前，有一個(gè)怪物叫年，每到大年三十就會(huì)出來害人。后來人們知道年獸怕紅色和響聲，于是便在這一天晚上，在門窗上貼上紅紙，掛上紅布，并燃放爆竹來驅(qū)除年獸，以求新的一年安寧。所以過春節(jié)便叫做過年了，貼春聯(lián)、放鞭炮這些習(xí)俗從此流傳下來，大年初一相互說聲恭喜，祝福大家逃避了年獸的危害，新年一定會(huì)平安富裕�！甭犞棠烫咸喜唤^的介紹，我若有所思，傳說終究是虛構(gòu)，即便沒有一點(diǎn)兒來源，人們追求幸
敘事的作文300字 篇8
今天下午，操場上傳來一陣陣的歡呼聲。只見我班同學(xué)個(gè)個(gè)都面帶笑容，大聲歡呼，在場的幾個(gè)男生不斷被同學(xué)擁抱。
咦？這是怎么回事？為什么要?dú)g呼？別急，你聽我慢慢道來。
原來，今天下午是籃球比賽的決賽，由我班對(duì)抗二班。剛下第二節(jié)課，班主任就組織我班女生去當(dāng)啦啦隊(duì)。
比賽開始了，只見我班男生配合默契、布陣嚴(yán)謹(jǐn)，屢屢得分，一上場就先發(fā)制人。他們不斷截球，經(jīng)過幾次長傳，把球傳給張明達(dá)。張明達(dá)接到球后，快速躍起，找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，看準(zhǔn)方向，奮力拋出。只見 籃球在空中畫出一道優(yōu)美的弧線，穩(wěn)穩(wěn)地進(jìn)入籃筐。我們女生看見球進(jìn)了，不禁跳起來鼓掌歡呼。
上半場比賽結(jié)束時(shí)，我班得到了20分，二班僅得到2分。中場休息時(shí)，男生在旁邊出謀劃策，女生在旁邊端水拿毛巾。
下半場，我班改變了戰(zhàn)術(shù)，個(gè)個(gè)變成了盯人高手。不管對(duì)方球員執(zhí)行什么戰(zhàn)術(shù)，我班都防守得很緊，繼續(xù)進(jìn)球。在我班的`嚴(yán)密防守下，二班只進(jìn)了幾個(gè)球。
“嘟——”比賽的哨聲吹響了，比賽結(jié)束了。我班勝利了！于是便出現(xiàn)了開頭的一幕。
精彩的比賽吸引了不少人的眼球，我們班的團(tuán)結(jié)也吸引了不少人的目光呢！
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